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消防逃生疏散演練活動(dòng)方案 2013.4.15(共5則范文)

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第一篇:消防逃生疏散演練活動(dòng)方案 2013.4.15(共)

學(xué)生逃生疏散演練活動(dòng)方案

【活動(dòng)時(shí)間】2013年4月15日中午1:30

【活動(dòng)地點(diǎn)】 馬連莊鎮(zhèn)唐家莊中學(xué)校園內(nèi)

【活動(dòng)目的】為積極響應(yīng)市教體局鎮(zhèn)教委關(guān)于做好防震減災(zāi)宣傳教育和演練工作的通知精神,檢驗(yàn)實(shí)施學(xué)校關(guān)于學(xué)生逃生疏散工作預(yù)案的應(yīng)急水平,進(jìn)一步提高學(xué)校在發(fā)生緊急情況時(shí)的組織、協(xié)調(diào)能力,提高學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)保護(hù)師生的人身安全,特舉行本次演練活動(dòng)。

【具體方案】

一、具體人員分工:

1、總調(diào)度組 總 指 揮:杜崇輝副總指揮:孫合永

成員:李茂平解軍山閆保健梁京華劉敬文

2、疏散引導(dǎo)組 組長(zhǎng):各級(jí)部主任

副組長(zhǎng):各級(jí)部組長(zhǎng)

成員:各級(jí)部當(dāng)日值日教師各班主任

3、現(xiàn)場(chǎng)救援組成員:全體教師(各級(jí)部將教師分到各班)

4、后勤保障組組長(zhǎng):劉敬文副組長(zhǎng):戴佐普

成員:孫丕亮、高鵬功、王明勉

二、活動(dòng)基本流程:

1、1:30警報(bào)響起(預(yù)設(shè)發(fā)生“火災(zāi)”);

2、各級(jí)部值日教師以及各班主任組織本班學(xué)生緊急避震;

3、廣播室發(fā)布險(xiǎn)情解除,宣布疏散命令;

4、全體教師到位,協(xié)助學(xué)生疏散、集結(jié)(要求在30秒內(nèi)全體學(xué)生撤到安全區(qū)。各級(jí)部在本教室前對(duì)西中心道中央按順序站好);

5、教師巡視清場(chǎng);

6、趙成清老師負(fù)責(zé)照相(整個(gè)演練過程)。

7、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)總結(jié);安全專題教育講話;

8、分班有序離場(chǎng),開展班級(jí)小結(jié)與安全教育。

三、演練具體要求:

1、警報(bào):①“火災(zāi)”發(fā)生,警報(bào)響起。疏散引導(dǎo)組第一時(shí)間使用廣播通報(bào)災(zāi)害情況,要求大家保持鎮(zhèn)定,同時(shí)提醒值日教師、班主任立即組織本班學(xué)生就近做好避震措施。②校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)、總務(wù)等部門的老師立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),級(jí)部主任、級(jí)部組長(zhǎng)、班主任、值日教師按照事先已制定的應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生預(yù)案迅速開展工作,其余全體教師迅速集結(jié)中心道待命,班主任在集合地點(diǎn)協(xié)助進(jìn)行本班學(xué)生的召集、清點(diǎn)并派班長(zhǎng)到旗桿下報(bào)告總指揮。

2、疏散:廣播通知后,校園立即進(jìn)入“緊急狀態(tài)”,當(dāng)日值日教師、班主任組織好班級(jí)學(xué)生快速有秩序地根據(jù)疏散標(biāo)示迅速撤離教室,學(xué)生在教師引領(lǐng)下進(jìn)行有序疏散。

疏散結(jié)束后,由值日教師按各自負(fù)責(zé)的區(qū)域?qū)γ块g教室進(jìn)行快速檢查,確保沒有人員滯留在內(nèi)。值日教師安排:統(tǒng)一佩戴袖章

疏散時(shí)初一負(fù)責(zé)從北數(shù)第二排教室;初

二、初

三、初四以此向南排具體安排學(xué)生在中心道站好。

各班主任在班級(jí)負(fù)責(zé)組織學(xué)生疏散,教育學(xué)生彎腰、用濕毛巾捂住口鼻抬頭前行。

4、救援(模擬)

(1)在中心道清點(diǎn)人數(shù)的同時(shí),校醫(yī)孫文令老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行急救模擬訓(xùn)練。

(2)救護(hù)人員到達(dá),救護(hù)工作轉(zhuǎn)由醫(yī)務(wù)部門負(fù)責(zé),學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)協(xié)助。

5、各班主任提前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行演練前的教育,保證在演練過程中不發(fā)生任何問題。

唐家莊中學(xué)

2013年4月15日

第二篇:消防疏散逃生演練方案

大堤完小地震疏散逃生演練方案

演練時(shí)間:2014年1月9日(模擬時(shí)間14:00——14:30)演練地點(diǎn):大堤完小

參演人員:全校師生

演練總指揮:黃振中

演練副總指揮:馬永濤

人員分工及演練過程:

劉曉軍、馮玉品兩位老師負(fù)責(zé)一年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;徐玲改、封志麗兩位老師負(fù)責(zé)二年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;李翠霞、杜麗兩位老師負(fù)責(zé)三年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;吉艷津、杜艷純兩位老師負(fù)責(zé)四年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;杜志杰老師負(fù)責(zé)五年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;韓玲變老師負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生的逃生疏散;劉平老師負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生的安全護(hù)衛(wèi)工作;蔣鳳華老師負(fù)責(zé)三四年級(jí)的安全護(hù)衛(wèi)工作;孫小雙、談艷梅兩位老師在教學(xué)樓梯轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全護(hù)衛(wèi)工作。

校長(zhǎng)黃振中負(fù)責(zé)發(fā)令,馬永濤負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

演練開始,第一次發(fā)令為室內(nèi)躲藏,第二次發(fā)令為向室外疏散,及時(shí)把學(xué)生帶到安全區(qū)。

注意事項(xiàng):

各班主任事前做好學(xué)生的地震演練培訓(xùn)工作、做好主會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)布置、演練時(shí)做好解說、掌控好會(huì)場(chǎng)秩序。

全體教師準(zhǔn)時(shí)到崗,做到頭腦清醒,一切行動(dòng)聽指揮,不閑聊、不散漫、動(dòng)作規(guī)范,擔(dān)負(fù)起肩上的責(zé)任。

第三篇:消防應(yīng)急疏散逃生演練方案

消防應(yīng)急疏散逃生演練方案

根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大工作人員更深入地了解逃生知識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大工作人員的人生安全。公司開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。

一、演練主題:防災(zāi)疏散

二、時(shí)間:

****年**月**日(星期)

時(shí)

三、對(duì)象:

四、指揮中心:

指揮長(zhǎng):

副指揮長(zhǎng): 成員:

五、崗位安排:

聯(lián)絡(luò)員:

后勤保障總負(fù)責(zé): 衛(wèi)生院: 門衛(wèi)總負(fù)責(zé): 攝像:

樓:樓層總負(fù)責(zé)——

樓層負(fù)責(zé)人——

樓層引導(dǎo)員——一樓

二樓

三樓

樓:樓層總負(fù)責(zé)——

樓層負(fù)責(zé)人——

樓層引導(dǎo)員——一樓

二樓

三樓

樓:樓層總負(fù)責(zé)——

樓層負(fù)責(zé)人——

樓層引導(dǎo)員——一樓

二樓

三樓

樓:樓層總負(fù)責(zé)——

樓層負(fù)責(zé)人——

樓層引導(dǎo)員——一樓

二樓

三樓

六、崗位職責(zé):

1、指揮長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程,發(fā)布各種指令;

2、成員:協(xié)助指揮長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作;

3、樓層總負(fù)責(zé):負(fù)責(zé)整棟樓的工作人員疏散工作,統(tǒng)計(jì)疏散人數(shù),并負(fù)責(zé)與指揮中

心聯(lián)絡(luò);

4、樓層負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并想樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);

5、樓層引導(dǎo)員:指揮和調(diào)控工作人員疏散撤離工作,并檢查樓面工作人員滯留情況;

6、XXXXXXX :向工作人員發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴工作人員有序撤離;

7、XXXXXXX :協(xié)助負(fù)責(zé)人幫助工作人員有序撤離;

8、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長(zhǎng)向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;

9、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等;

10、門衛(wèi)保安:維護(hù)樓門秩序和安全保衛(wèi)工作。

七、疏散原則:

1、疏散時(shí),工作人員必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離

到安全空曠地帶(大操場(chǎng));

2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;

4、工作人員撤離時(shí),特別照顧特殊人員(特殊體質(zhì)、患病工作人員等)。

八、疏散路線(見慧聰園防災(zāi)應(yīng)急疏散演練平面示意圖):

①號(hào)路線:

②號(hào)路線:

③號(hào)路線:

④號(hào)路線:

九、具體步驟:

1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。

2、全體工作人員立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在工作的負(fù)責(zé)人員聽到警報(bào)后,第一時(shí)間向工作人員發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請(qǐng)大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開辦公位置,按位置先后次序撤離辦公室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員指揮。

3、樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查辦公室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有工作人員滯留的場(chǎng)所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。

4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人第一次人數(shù)慶典情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心新匯報(bào)。

5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。

6、全部工作人員安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場(chǎng)),部門負(fù)責(zé)人立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由部門負(fù)責(zé)人向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

7、部門負(fù)責(zé)人對(duì)工作人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。

8、警報(bào)解除后,由指揮長(zhǎng)作演練點(diǎn)評(píng),點(diǎn)評(píng)結(jié)束后工作人員返回各自工作崗位。

十、保障措施:

1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;

2、部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教室內(nèi)辦公桌椅的合理擺放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;

3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;

4、加強(qiáng)對(duì)工作人員心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;

5、實(shí)行二次報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作,第一次,隊(duì)伍撤離工作樓踏上操場(chǎng);

第二次,隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐后。

第四篇:消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié)

消防逃生疏散演練活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)活動(dòng)安排,我園在11月22日的上午開展了消防逃生疏散演練活動(dòng)。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,幼兒園召開了消防演練會(huì)議,部署 演練工作。會(huì)上,園長(zhǎng)要求全體教師從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。園長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在本次活動(dòng)中,參加教師7人、幼兒56人。幼兒園教師全部參與,各負(fù)其責(zé)完成各自的任務(wù)。早晨各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了地震逃生主題教育,上午10時(shí)00分,幼兒園消防哨聲響起,防震逃生演練活動(dòng)開始。當(dāng)“火警發(fā)生”信號(hào)發(fā)出后,正在活動(dòng)中的幼兒,在教師的提醒下迅速跑到衛(wèi)生間把毛巾沾上水,捂住口鼻在老師的指揮下,幼兒快速有序地向操場(chǎng)疏散,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào),園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

整個(gè)演練過程井然有序,歷時(shí)三分二十多秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生參加,幼兒從教室撤離到幼兒園操場(chǎng)中央(安全區(qū)域)只用了不到6秒鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《消防逃生預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼消防意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)消防火情事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。(演練照片附后)

第五篇:消防疏散逃生演練記錄

火災(zāi)疏散逃生和滅火實(shí)操演練方案

一、演練目的

進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,通過開展火災(zāi)疏散逃生和滅火演練活動(dòng),增強(qiáng)全體職工的安全防范意識(shí),掌握避險(xiǎn)技能,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力,使員工掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災(zāi)的技能,同時(shí)提高員工安全防火意識(shí)。

二、演練時(shí)間 2018年4月26日

三、演練地點(diǎn)

1、火災(zāi)疏散逃生演練:聞通樓;

2、疏散集合點(diǎn)及滅火實(shí)操演練:聞通樓前方空地。

四、演練科目

1、火災(zāi)疏散逃生演練;

2、ABC干粉滅火器使用原理與使用方法;

3、消火栓的使用方法;

4、初起火災(zāi)撲救實(shí)操。

五、火災(zāi)逃生疏散演練(一)所需器材:

1、干粉滅火器6具;

2、濕毛巾5張、警戒帶1卷、擴(kuò)音器1個(gè)。(二)演練基本程序

1、組織職工進(jìn)行消防安全知識(shí)及消防預(yù)案培訓(xùn);

2、發(fā)現(xiàn)火情并報(bào)警;

3、組織人員進(jìn)行疏散;

4、模擬對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲滅;

5、對(duì)傷者進(jìn)行臨時(shí)救護(hù);

6、封鎖現(xiàn)場(chǎng),并防止二次火災(zāi)發(fā)生。(三)演練內(nèi)容

1、外景:所有職工都在自己的崗位上正常工作,無任何異象。

2、破壞組:負(fù)責(zé)將事先準(zhǔn)備好的煙餅放于著火點(diǎn)處,15:30點(diǎn)火,讓其產(chǎn)生濃煙,制造著火的現(xiàn)場(chǎng)。

破壞組其中一人負(fù)責(zé)扮演綜合生產(chǎn)車間內(nèi)受困人員(傷員)。待濃煙產(chǎn)生后,破壞組另一人以第一發(fā)現(xiàn)者身份給調(diào)度室(值班室)打電話報(bào)警,并負(fù)責(zé)調(diào)查火勢(shì)大小、初步判斷起火原因及周邊人員數(shù)量,并將掌握情況第一時(shí)間匯報(bào)至調(diào)度室。

報(bào)警人員在報(bào)警后組織初期的滅火:組織就近人員搬運(yùn)滅火器、消防砂等,其余人員疏散集合。

報(bào)警的具體內(nèi)容為:報(bào)警人的姓名、身份;所在的部門;著火的具體地點(diǎn);火勢(shì)的大小;周邊人員及設(shè)施情況。

3、應(yīng)急辦公室(值班室):調(diào)度室在接到報(bào)警電話后,第一時(shí)間通知消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、搶險(xiǎn)搶救組、醫(yī)療救護(hù)組、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組,并將現(xiàn)場(chǎng)情況簡(jiǎn)單向各小組傳達(dá),除留有一人值班,其余人員隨同一塊趕赴現(xiàn)場(chǎng)待命。

4、搶險(xiǎn)搶救組:搶險(xiǎn)搶救組接到電話,立即組織人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行搶險(xiǎn)救援:(1)首先切斷電源;(2)及時(shí)向發(fā)現(xiàn)者了解最近情況,包括起火原因、目前火勢(shì)大小、受困人員數(shù)及情況、火災(zāi)周邊人員數(shù)、報(bào)警人員初步滅火的效果;(3)了解初步情況后,迅速展開以下三項(xiàng)工作: ①迅速組織人員利用滅火器進(jìn)行滅火,展開初期滅火工作;②通過擴(kuò)音器喊話等及時(shí)組織火災(zāi)周邊人員進(jìn)行疏散;③對(duì)所有參加搜救人員進(jìn)行簡(jiǎn)單必要的安全防護(hù)(濕毛巾捂鼻)。(4)搶險(xiǎn)搶救組發(fā)現(xiàn)被濃煙“熏暈”的職工后,將其抬出室外。

5、醫(yī)療保障組:接到電話后,帶上醫(yī)藥箱立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),對(duì)搶救出的“傷員”進(jìn)行簡(jiǎn)單的施救后,抬到救援車上緊急送往醫(yī)院。

6、開展完一系列工作后,由指揮長(zhǎng)宣布滅火疏散逃生演練結(jié)束。

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    消防疏散演練活動(dòng)方案

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    2018消防疏散演練活動(dòng)方案(大全)

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    消防及逃生演練方案(★)

    消防及逃生演練方案一、參演范圍公司全員二、演練地點(diǎn)本廠區(qū)三、演練內(nèi)容火災(zāi)撲救能力與逃生疏散四、演練目的熟練使用消防器材,掌握火災(zāi)撲救要點(diǎn)。掌握逃生疏散與救護(hù)要領(lǐng)。......

    家庭消防逃生疏散演練計(jì)劃[模版]

    家庭消防逃生疏散演練計(jì)劃參演人員:演練時(shí)間:7月25日晚19:00。演練內(nèi)容:家庭消防逃生疏散演練 計(jì)劃A:遇小火在沒有危險(xiǎn)的情況下,爸爸媽媽盡力利用廚房和衛(wèi)生間的水滅火,若火勢(shì)控制......

    火災(zāi)逃生疏散演練方案

    渤海路小學(xué)火災(zāi)逃生疏散演練方案為了切實(shí)做好學(xué)校安全工作,幫助全校師生掌握火災(zāi)時(shí)的逃生、自救、互救的基本方法,提高全校師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,根據(jù)上級(jí)教育部門有關(guān)精......

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