第一篇:防火疏散演練總結(jié)
防火疏散演練總結(jié)
根據(jù)教育局的要求,為增強(qiáng)學(xué)生防火、防震或緊急狀況下逃生意識,提高快速反應(yīng)、疏散有序和自我保護(hù)能力,切實(shí)保證全體學(xué)生生命安全,我校在2011年11月24日晚,在學(xué)生宿舍內(nèi)進(jìn)行了疏散演練。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)宣傳教育,確保演習(xí)成功
為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實(shí)把安全教育放在首位,學(xué)校大力進(jìn)行安全教育,班主任對學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生的知識,為本次演練打下了基礎(chǔ)。
二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演習(xí)效果
為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散演練預(yù)案。
三、演練得失
可喜之處:
1)各負(fù)責(zé)人及各班主任都高度重視,切實(shí)把安全教育放在了首位,嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認(rèn)識到了此次演練的重要性。
2)班主任都能從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。
3)班主任都能親臨現(xiàn)場指揮,避免了因擁擠、混亂或個別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。
4)聽到疏散命令后,學(xué)生都能選擇就近出口有序同向、彎腰快速撤離。
5)撤離過程中,都能用濕毛巾或衣物捂住口鼻。
6)沒有發(fā)生擁擠、跳躍或逆向疏散的事。
不足之處:
1)現(xiàn)場不逼真。今后為了使現(xiàn)場能夠逼真,學(xué)校因去消防隊(duì)購買煙霧彈,會使演習(xí)的緊張程度和逼真效果更佳。
2)個別學(xué)生對演習(xí)重視不足,疏散時有游戲行為。
四、確保安全,今后努力方向
1)繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,要警鐘常鳴。
2)定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí),且要場景逼真,包括斷電、煙霧等。
第二篇:防火疏散演練總結(jié)[范文]
學(xué)6班消防疏散演練總結(jié)
學(xué)校根據(jù)教育局安全工作會議精神,于2012年10月12日中午在學(xué)校宿舍開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我校按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動。
我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:
1“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂口、鼻,手扶著墻壁下樓);
2講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)。
我班學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個老師的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個老師在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演習(xí)
10月12日中午1:00,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見她們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從宿舍通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會按班級順序排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時10分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
通過集中演練,使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生消防安全防范意識,達(dá)到重視安全、防火的效果。
2012/10/15
第三篇:防火緊急疏散演練總結(jié)
防火緊急疏散演練總結(jié)
我校根據(jù)安全教育月,于2012年3月2日在全校開展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校王祥福校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個教室的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí),王祥福校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、消防演習(xí)
3月2日下午16:00,一聲令下,學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在教室內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,就會招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時5分鐘,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動萬無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
太保莊小學(xué)
2012年3月3日
防火緊急疏散演練總結(jié)
太保莊小學(xué)2012、3、3
第四篇:防火疏散演練總結(jié)講話稿
防火疏散演練總結(jié)講話稿
同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?nèi)熒谶@兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險(xiǎn)時,知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校學(xué)生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)器到全部撤出教學(xué)樓共用了分鐘,我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會,同學(xué)們時刻要有安全意識。最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。
2011年11月25日
第五篇:防火疏散演練總結(jié)講話稿
火災(zāi)疏散演練總結(jié)講話
各位老師、同學(xué)們:大家好!
今天,我們?nèi)熒谶@兒開展了一場既緊張又有意義的火災(zāi)疏散演練活動,這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目,每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險(xiǎn)時,知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這很有必要,也是很有意義的。
消防安全事關(guān)千家萬戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場火災(zāi)疏散現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。
今天,我們在火災(zāi)疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)到全部撤出教室共用了不足2分鐘時間,我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識。
同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷機(jī)率,同學(xué)們時刻要有安全意識。
最后,祝愿同學(xué)們能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長!祝愿老師們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活!
2013年4月15日