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工作經(jīng)驗(yàn)和推薦

時(shí)間:2019-05-14 11:58:58下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:工作經(jīng)驗(yàn)和推薦

良好的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于成功申請(qǐng)商學(xué)院是非常重要的。回想我當(dāng)年申請(qǐng)?jiān)诩幽么笞xmba并獲得資助,與我兩年半在中國(guó)外經(jīng)貿(mào)部的工作經(jīng)驗(yàn)是分不開(kāi)的。

過(guò)去,很多美國(guó)的商學(xué)院接受的學(xué)生都有限制或者毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),這在近幾年里有了

顯著變化。這從美國(guó)mba學(xué)生的年齡較大的情況上得到了反映。現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的商學(xué)院時(shí)在以往的經(jīng)歷中至少有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。很多人在工作崗位上度過(guò)了4到5年。有些美國(guó)商學(xué)院認(rèn)為,要求有工作經(jīng)歷是從美國(guó)開(kāi)始的。但是,在歐洲,主要是一年制的課程計(jì)劃,各學(xué)院總是招募更加成熟的學(xué)生,很多學(xué)院堅(jiān)持要有最低工作經(jīng)驗(yàn)的年份。

在某種程度上,美國(guó)的各個(gè)商學(xué)院后來(lái)才完全明白了這一事實(shí):一些第一手的商業(yè)知識(shí)為mba增加了很多經(jīng)驗(yàn)。過(guò)去,各學(xué)院因?yàn)樗统鼋淌摇⑹苓^(guò)訓(xùn)練的官員很少或沒(méi)有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)而受到了批評(píng)。各學(xué)院現(xiàn)在相信,某些現(xiàn)實(shí)世界的見(jiàn)識(shí)在畢業(yè)生走向夏季實(shí)習(xí)地、在他們重新進(jìn)入工作市場(chǎng)時(shí),給予了他們競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。這使他們更加依靠自己。工作經(jīng)驗(yàn)的日漸重要,對(duì)于較少學(xué)院定向的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)具有實(shí)際的影響。它提高了游戲的規(guī)格。在某種程度上,很好的商業(yè)經(jīng)歷的記錄,有助于平衡不那么完美的gmat考試成績(jī)。所以,各個(gè)商學(xué)院要尋求哪種經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀开?/p>

“我們要尋求兩樣?xùn)|西,“柏克利哈斯學(xué)院的入學(xué)與就業(yè)服務(wù)中心的執(zhí)行主任埃爾莎·伊文思說(shuō)。“那些在自己的工作世界里受到影響的人,和那些利用了周圍環(huán)境之外東西的人。后一個(gè)方面涉及到國(guó)外的經(jīng)歷,或者是在自己以前的環(huán)境之外的非常不同的環(huán)境里建立公司。我們要尋找的是企業(yè)家和愿意冒險(xiǎn)與嘗試新東西的人。我們對(duì)于哈斯的社區(qū)具有很強(qiáng)的感受,所以我們也要尋求對(duì)這個(gè)社區(qū)作出貢獻(xiàn)的人。”

另外,許多人以為,職位是申請(qǐng)mba的關(guān)鍵因素。職位越高,表示申請(qǐng)人的成熟度越高,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)越豐富,因此也就越有可能在申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。但這并不表示年紀(jì)輕、職位低的申請(qǐng)人就沒(méi)有錄取的希望了。

不過(guò),有大的跨國(guó)公司或知名公司經(jīng)驗(yàn)的人往往能得到比較多的注視。這些人都被大公司挑選了一遍,能得到大公司或大機(jī)構(gòu)的承認(rèn),也較容易得到商學(xué)院的承認(rèn)。

根據(jù)一些頂尖商學(xué)院近年的mba招生情況分析,在申請(qǐng)mba時(shí),申請(qǐng)人的職業(yè)經(jīng)歷也非常重要。特別對(duì)年紀(jì)較輕、資歷較淺的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),有以下職業(yè)背景將大大提升其被錄取的機(jī)會(huì):自主創(chuàng)業(yè)并且有很好的業(yè)績(jī);在有一定經(jīng)濟(jì)規(guī)模的家庭企業(yè)里任職;管理顧問(wèn)業(yè);廣告行銷業(yè);投資銀行業(yè)。與其他行業(yè)相比,以上這些職業(yè)都為從業(yè)者提供了參與全面管理的機(jī)會(huì);這些職業(yè)的變化性較大,從而對(duì)從業(yè)者適應(yīng)能力的要求更高;這些職業(yè)都需要從業(yè)者參與企業(yè)決策;這些職業(yè)都為年輕人提供了接觸企業(yè)高層的機(jī)會(huì);這些職業(yè)都能通過(guò)市場(chǎng)占有率、銷售金額、投資報(bào)酬率、客戶忠誠(chéng)度或顧問(wèn)收入等數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)從業(yè)者的工作實(shí)績(jī)。這些能力對(duì)mba考生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,因此各商學(xué)院在招生中,通常會(huì)對(duì)有此類職業(yè)經(jīng)歷的申請(qǐng)人網(wǎng)開(kāi)一面。

我記得XX年我參加北大光華mba學(xué)員入學(xué)面試評(píng)分時(shí),有一些在市場(chǎng)中摔打出來(lái)的申請(qǐng)人給我留下了深刻的印象。有的人盡管只有大專學(xué)歷,但創(chuàng)過(guò)業(yè),經(jīng)過(guò)商,是學(xué)mba的好料子。

實(shí)際上,我個(gè)人認(rèn)為有幾年工作經(jīng)驗(yàn),到一定層次管理水平的人來(lái)學(xué)mba是最理想的了。如果一個(gè)人有5年的經(jīng)驗(yàn),是個(gè)中層經(jīng)理,再學(xué)兩年mba出來(lái)后會(huì)派上很大用場(chǎng),能把管理知識(shí)及時(shí)運(yùn)用到自己管理工作中去,相反,太年輕去學(xué)mba,學(xué)了出來(lái)還不到進(jìn)入管理層的年齡。等過(guò)幾年到了進(jìn)入管理層的年齡,而學(xué)的mba知識(shí)又忘掉了不少,運(yùn)用起來(lái)就要打折扣了。而且,有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人往往學(xué)習(xí)起來(lái)有親身體會(huì),帶著實(shí)踐學(xué),畢業(yè)以后也可以馬上投入到更高層次的管理工作中去,真的可以是學(xué)以致用。

除了工作經(jīng)驗(yàn)的要求之外,好的推薦信往往也是有助于學(xué)生進(jìn)入好的mba項(xiàng)目的有力幫助。我覺(jué)得在挑選推薦人方面,應(yīng)當(dāng)多挑選一些有影響,有經(jīng)驗(yàn),有業(yè)績(jī)或在他的領(lǐng)域很有造詣的人,如跨國(guó)公司或知名公司的高級(jí)經(jīng)理,著名教授和研究者,高級(jí)政府官員,有成就的擬申請(qǐng)學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的校友等。這些出來(lái)的校友,事業(yè)有成的人往往有很大的發(fā)言權(quán)。我認(rèn)識(shí)沃頓畢業(yè)的mba鄒先生,在國(guó)內(nèi)開(kāi)了很大的一個(gè)牙醫(yī)診所,是我的一位朋友,他告訴我沃頓曾經(jīng)委托他幫助面試一些申請(qǐng)去沃頓的學(xué)生。我也給毅偉商學(xué)院推薦過(guò)申請(qǐng)學(xué)生,毅偉商學(xué)院還給我來(lái)信表示感謝,并希望我能為它們推薦更好的申請(qǐng)人。我覺(jué)得這些學(xué)院之所以重視校友的推薦,應(yīng)該是它們認(rèn)為同一學(xué)校出來(lái)的校友在商業(yè)和管理的價(jià)值觀和審美觀方面和學(xué)院較接近,看人比較準(zhǔn)一些。另外一方面,推薦人的信譽(yù)也是非常重要的,不合適的人就不能隨便推薦。

哈佛99屆的mba陳宇華在談到找推薦人的體會(huì)時(shí)這樣寫道:

“首先,當(dāng)然他要很欣賞你,因此會(huì)在推薦信中很努力地寫上積極的評(píng)語(yǔ)。

“在工作中很了解你的人,在贊揚(yáng)你的時(shí)候,可以舉出一些詳細(xì)的例子。這類人的職位大多數(shù)可能是你直接的主管或項(xiàng)目經(jīng)理。

“推薦人的名聲以及職位并不是很重要,當(dāng)然如果你可以找到一位知名人士,他(她)很了解你,并且愿意努力地推薦你,那當(dāng)然是最好的事。

“就拿我本人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我一共有4位推薦人,3位是工作方面的,一位是學(xué)術(shù)方面的。工作方面的3位推薦人都是我從前任職公司中最了解我的3位前輩,要說(shuō)他們的經(jīng)歷背景,其中一位剛從商學(xué)院畢業(yè)兩年,是我的年輕的項(xiàng)目經(jīng)理,但是我與她在一起日日夜夜地工作了一年半,她可以說(shuō)是我在事業(yè)方面的啟蒙人和帶路人。所以當(dāng)我要她幫我寫推薦信時(shí),她不但滿口答應(yīng),而且據(jù)她所說(shuō),給我寫的推薦信足足有滿滿5頁(yè)紙。我想這也是我進(jìn)入哈佛商學(xué)院的關(guān)鍵原因之一。我的學(xué)術(shù)方面的推薦人是我在斯坦福大學(xué)(stanford)的數(shù)學(xué)教授。他可以算是在斯坦福大學(xué)里最了解我的一位教授了。我與他不但上課時(shí)見(jiàn)面交談,而且課后我也經(jīng)常就某些數(shù)學(xué)課題向他請(qǐng)教,我們師生經(jīng)常在一起暢談、討論。所以他給我寫推薦信時(shí),便可以用很多事例、細(xì)節(jié)來(lái)支持對(duì)我的評(píng)價(jià)。

“由此可見(jiàn),找到了解你的人,能舉出具體事例來(lái)推薦你,往往能給人留下較深的印象。”

有了好的工作經(jīng)驗(yàn),再加上好的推薦人,你申請(qǐng)mba成功的機(jī)會(huì)就大大增加了。

第二篇:工作經(jīng)驗(yàn)

轉(zhuǎn)眼間2012年已在緊張和忙碌的工作中過(guò)去了一半,回顧這半年來(lái),作為公司的一名檢驗(yàn)員、采購(gòu)員。有很多進(jìn)步但是也存在一些不足之處。

半年來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在同事的支持幫助下,勤奮踏實(shí)地完成了本職工作,而且自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)!在這半年中,我更加充分的了解了公司產(chǎn)品的性質(zhì)及檢測(cè)方法,檢測(cè)水平也有所提高。

這半年里,我的管理能力有所提高,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我負(fù)責(zé)檢驗(yàn),采購(gòu),投產(chǎn),讓我對(duì)工作有了更深更廣泛的認(rèn)識(shí),拓寬了我的知識(shí)面,提高了我的個(gè)人能力。上半年主要以檢驗(yàn)工作為主,雖然由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)變更及供應(yīng)商初期供貨質(zhì)量不夠穩(wěn)定、漏加工等多種原因造成了較多的生產(chǎn)質(zhì)量問(wèn)題,但是在檢驗(yàn)過(guò)程中基本都予以指出并會(huì)同相關(guān)人員協(xié)力解決。

2012年上半年即將過(guò)去,為理清工作思路,能有紊的開(kāi)展工作,現(xiàn)就上半年工作情況做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。我們主要從下面幾方面做了些工作。

一、產(chǎn)品的進(jìn)料檢驗(yàn)

1.外協(xié)機(jī)加品質(zhì)量控制有關(guān)產(chǎn)品的生命,我們通過(guò)嚴(yán)格把好入口關(guān),從源頭來(lái)控制產(chǎn)品的質(zhì)量,對(duì)所有外協(xié)件嚴(yán)格控制,首先按規(guī)定進(jìn)行報(bào)驗(yàn)制度,檢驗(yàn)員確認(rèn)供應(yīng)商提交的質(zhì)量證明文件,并從外觀、尺寸等方面進(jìn)行檢測(cè),必要時(shí)做機(jī)械性方面的檢測(cè)。

2.提高檢驗(yàn)透明度,產(chǎn)品檢驗(yàn)根據(jù)檢驗(yàn)量的大小,盡快檢測(cè),并及時(shí)出具檢測(cè)報(bào)告,以方便倉(cāng)庫(kù)辦理入庫(kù)手續(xù),增加檢驗(yàn)透明度,嚴(yán)格質(zhì)量檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.機(jī)加品檢驗(yàn)面廣量大,且精度要求高,為保證產(chǎn)品質(zhì)量,我們對(duì)產(chǎn)品實(shí)施全檢制度,嚴(yán)格控制檢驗(yàn)流程。

4.嚴(yán)格過(guò)程控制程序。對(duì)工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品,必須按產(chǎn)品流轉(zhuǎn)控制程序辦理相關(guān)手續(xù)后方可放行,做到層層把關(guān)...二、在采購(gòu)工作中:

1、圍繞控制成本、采購(gòu)性價(jià)比最優(yōu)的產(chǎn)品等方面開(kāi)展工作.采購(gòu)人員在充分了解市場(chǎng)信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行詢比價(jià),注重溝通技巧和談判策略.2、公開(kāi)透明的按采購(gòu)制度程序辦事.在采購(gòu)前、采購(gòu)中、采購(gòu)后的各個(gè)環(huán)節(jié)中都主動(dòng)接受財(cái)務(wù)及其他部門監(jiān)督.有問(wèn)題第一時(shí)間反饋給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo).在采購(gòu)工作中也存在很多不足,比如備貨不充分.目前公司的供應(yīng)商新建立,短期內(nèi)無(wú)法形成真正意義的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系.部門與部門之間的溝通未能達(dá)到理想效果;特別是與生產(chǎn)部、技術(shù)部的溝通不到位.三、下半年工作計(jì)劃

1、建立完善的供應(yīng)商體系.確保資材能夠及時(shí)供應(yīng),隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化,盡力利用多渠道來(lái)降低成本價(jià)格,控制質(zhì)量.穩(wěn)定現(xiàn)有供應(yīng)商,開(kāi)發(fā)培養(yǎng)有潛力的供應(yīng)商.不斷優(yōu)化供應(yīng)商體系.在工作中不斷改進(jìn)工作方法,不斷積累經(jīng)驗(yàn).2、極力配合解決物料質(zhì)量問(wèn)題。

3、完善制度,職責(zé)明確,按章辦事

第三篇:工作經(jīng)驗(yàn)

寫給已經(jīng)工作,但是尚感迷茫的同行們

我來(lái)寫這個(gè)東西,有賣弄之嫌。不過(guò)看著不說(shuō),又覺(jué)得不痛快。另外,如果你確認(rèn)機(jī)械行業(yè)根本就不適合你,也就不用看下去了。

? ? 我自己不是老板,能賣弄一下的,僅僅是如何成為工作崗位的骨干----其實(shí)我也不知道怎么描述這種狀

態(tài),我只是覺(jué)得,成了骨干,才能算被認(rèn)可了,才會(huì)有后面的發(fā)展。

? ? 很多新手,感到前途迷茫的時(shí)候,首先就是抱怨自己在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)到東西,或者書本上的東西不

實(shí)用,等等。很遺憾,這個(gè)只能怨你自己。什么是知識(shí)?就是前人經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)提煉。你在學(xué)校里系統(tǒng)的

聽(tīng)老師講授這些經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,我卻在車間里,一邊干活,一邊東一榔頭西一棒子的聽(tīng)?zhēng)煾悼趥餍氖冢降资?誰(shuí)的更具系統(tǒng)性,效果更好?當(dāng)然,很多人在說(shuō),學(xué)校里,感性認(rèn)識(shí)方面,不如實(shí)踐效果好。實(shí)踐會(huì)自己送

上門來(lái)么??我們?cè)诒本﹨⒓诱褂[會(huì),國(guó)際性的,6個(gè)館全部占滿,相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)際頂尖廠家都來(lái)了。我跟身

邊實(shí)習(xí)的大四學(xué)生說(shuō),明天告訴你們同學(xué),一起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。第二天一個(gè)人也沒(méi)來(lái),其實(shí)他們也沒(méi)什么正經(jīng)

事做。這又能怪誰(shuí)呢?

? ? 同年進(jìn)公司的,一個(gè)翻譯,文科畢業(yè),一個(gè)自動(dòng)化畢業(yè)。兩年后,翻譯對(duì)于我們產(chǎn)品的技術(shù)性能了如指

掌,晉升為銷售經(jīng)理了。自動(dòng)化卻每天還在嚼著口香糖,蜷在舒服的椅子里抄圖紙,連我們產(chǎn)品的系列都背

不全。難道怪自己沒(méi)有遇到好師傅么?

? ? 我曾經(jīng)招聘一個(gè)生產(chǎn)主管。為了不埋沒(méi)人才,基本條件定的不高。我印象很深的一個(gè)小伙子,大學(xué)畢業(yè),工作經(jīng)驗(yàn)3年,換過(guò)四個(gè)地方,堅(jiān)持要過(guò)來(lái)面試一下(這種崗位,5年工齡,跳槽超過(guò)2次基本不考慮)。

我:你為什么離開(kāi)最后一個(gè)公司?(那家公司是做標(biāo)準(zhǔn)件的)他:感覺(jué)太簡(jiǎn)單,沒(méi)得學(xué),也沒(méi)有發(fā)展。我:你在那里干什么? 他:工藝。

我:為什么想干生產(chǎn)管理? 他:我覺(jué)得這個(gè)更適合我。

我:我們公司小,生產(chǎn)管理的工作比較瑣碎龐雜,你感覺(jué)你的性格適合么? 他:沒(méi)問(wèn)題的。我在現(xiàn)在的公司做了6個(gè)月,我覺(jué)得我已經(jīng)都掌握了。我:那你說(shuō)說(shuō),你們車間班產(chǎn)量是多少? 他:??

我:或者,你做工藝的那個(gè)產(chǎn)品,每臺(tái)機(jī)器的產(chǎn)能?(他們做小螺釘?shù)模┧海浚浚?/p>

我:你不是說(shuō),你對(duì)你們公司的產(chǎn)品已經(jīng)掌握了么? 他:我只是做工藝,別的我就不知道了 我:你不到車間里看看么?

他:看啊,但是我也沒(méi)算過(guò)產(chǎn)量啊。我:你不觀察一下合格率什么的么? 他:這,,一般都是品保部的人,不用我管的。(靠,我當(dāng)然知道不用你管)我:你吧,還年輕,應(yīng)該.............他:謝謝您,那我走了。

? ? 我的意思是說(shuō),如果你滿足于抄寫一份工藝,蓋章發(fā)下去后,上上網(wǎng),聊聊天,上述的細(xì)節(jié)不知道也就

算了。同時(shí)也就不要怨天尤人,詛咒這個(gè)萬(wàn)惡的社會(huì)不能給你一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀不

滿意,志可凌云,又不是天才,請(qǐng)從身邊的細(xì)節(jié)做起。

? ? 對(duì)于你的本職工作,如果上司問(wèn)到你,你能做到夠脫口而出,信手拈來(lái),你的位置就基本占穩(wěn)了。如果

還有足夠的細(xì)心和熱情,掌握上下工序的細(xì)節(jié),左右同事的工作狀況(不包括隱私),你就有機(jī)會(huì)坐在中干

例會(huì)上向GM提交計(jì)劃,匯報(bào)工作了。再向上,就不用我說(shuō)了。? ? 可惜的是,大多數(shù)人,對(duì)于這些瑣碎無(wú)動(dòng)于衷,使得自己的夢(mèng)想最終變成幻想。現(xiàn)實(shí)是:無(wú)論你做什么

崗位,瑣事才是工作的常態(tài)。即便頗具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目,吸引人的,往往也僅僅是結(jié)果,而不是過(guò)程。

? ? 據(jù)說(shuō),大學(xué)的教育,目的之一就是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。糟糕的是,很多人,在這一點(diǎn)上,出那個(gè)門和

進(jìn)那個(gè)門之前沒(méi)有太大區(qū)別。

? ? 做機(jī)械的,遇到問(wèn)題(其實(shí)多數(shù)情況下根本不是問(wèn)題,僅僅是一些知識(shí)點(diǎn)。機(jī)械行業(yè),早就被歸于夕陽(yáng)

產(chǎn)業(yè)了。一般人很少能夠接觸到高精尖的東西。你日常處理的絕大多數(shù)業(yè)務(wù),可能20年前就已經(jīng)是很成熟的

技術(shù),且被編寫在手冊(cè)里),應(yīng)該做什么?

我自己的順序是:1,翻查機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè);2,上網(wǎng)搜;3,去書店查;4,去圖書館查。我們也有總工程師,而且他還是我?guī)煾担俏乙话阒幌蛩?qǐng)教處理問(wèn)題的思路,而不是細(xì)節(jié)。為什么?相 信大家都能悟出來(lái)。

具備自學(xué)能力,才真正具備處理事務(wù)的能力。

? ? 當(dāng)然,有個(gè)好師傅,提高效率,少走彎路,自不必說(shuō)。? ? 問(wèn)題是:

? ? 有能力的人,本身就是少數(shù);

? ? 有能力又被你遇到,他還愿意傳授,這概率就不高了; ? ? 有能力又被你遇到,他愿意傳授,你倆又很投脾氣,這種事只能用緣分來(lái)解釋了。(投脾氣,合得來(lái),這點(diǎn)很重要)

? ? 上面的條件都具備,還要有個(gè)公司給你們提供環(huán)境。而且這個(gè)公司給你(們)的工資不低,讓你安心留 下來(lái)半工半讀。

? ? 換句話說(shuō),就是你,一定要進(jìn)入一家效益不錯(cuò)的民企或外企(工資有保證),而且這個(gè)企業(yè)還要具有國(guó)

企那樣的傳統(tǒng)人際氛圍;你的師傅還要先于你來(lái)到這家公司,同時(shí)這個(gè)人還要有博大的胸懷,優(yōu)良的個(gè)人品

質(zhì)和樂(lè)于助人的精神,工作又不能太忙.........我自己都覺(jué)得像天方夜譚了。

? ? 你不信么?

? ? 告訴你,我公司的總工,一牛人,高中畢業(yè)后挖了兩年排水溝,而后趕上恢復(fù)高考第一批考上國(guó)內(nèi)排名

前十的大學(xué),的這樣一個(gè)老工程師。技術(shù)部那幾十號(hào)人,能讓他有耐心傳教十分鐘以上的,只有兩三個(gè)人。

當(dāng)然,這兩人也是響當(dāng)當(dāng)?shù)墓歉伞?/p>

所-----以,最好不要把這種可遇而不可求的事,當(dāng)作自己后半生成敗的賭注。? ?看過(guò)大把的新面孔來(lái)到這里問(wèn)問(wèn)題,好像他們根本就不知道《xx手冊(cè)》到底是神馬東西。如果真是這樣,請(qǐng)耐心花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間:機(jī)械設(shè)計(jì)的,仔細(xì)看一看成大先主編的那套綠書的目錄!或者花費(fèi)兩三天時(shí)間,簡(jiǎn)單的翻翻這套書的內(nèi)容;搞鈑金的,翻翻王孝培主編的《沖壓手冊(cè)》;搞工藝的,翻翻楊叔子的《機(jī)械 加工工藝手冊(cè)》,等等。如果你工作在小民企,老板不舍得買這些資料書(遇到這樣的老板,趁早換地兒吧),請(qǐng)帶著干糧到書店。

? ? 有問(wèn)題優(yōu)先請(qǐng)教手冊(cè),至少有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn): ? ? 1,手冊(cè)上的答案,基本是精確的,雖然有的時(shí)候有些落后。而不是我們經(jīng)常從師傅那里得到的類似:“

大概,一般”之類的,中國(guó)人常用的說(shuō)話方式。? ? 2,查手冊(cè),很難一次翻到所需的頁(yè)碼。隨翻隨看的好處,就是你又知道了手冊(cè)里其他的內(nèi)容在什么地方,甚至發(fā)現(xiàn)了你之前一直在找的答案,甚至發(fā)現(xiàn)了暫時(shí)與工作無(wú)關(guān)但是你很感 興趣的問(wèn)題。? ? 3,如上之后,再遇到其他問(wèn)題,你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)新問(wèn)題,好像在手冊(cè)的什么角落里見(jiàn)過(guò)。

? ? 手冊(cè)上查不到的,比如,超出了自己行業(yè)范圍,上網(wǎng)搜,是最便捷的辦法。如今專業(yè)論壇很多,有大把

酷好賣弄淺薄(如我本人)者暗中指手劃腳。當(dāng)然,經(jīng)常光顧用得著的論壇,混個(gè)臉熟,也是必須的。這樣 才好厚著臉皮求助。

? ? 新的、系統(tǒng)而可靠的東西,很多還是被印成書來(lái)賺錢了。所以,去書店查資料,也是重要手段。遺憾很

多書店,放眼望去,滿是成功指南、發(fā)財(cái)秘訣之類的垃圾,而見(jiàn)不到真正科技書刊。

? ? 自立更生的終極的解決之道,就是去圖書館。優(yōu)點(diǎn)自不必說(shuō)。缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn):效率極低。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你要拜讀的那本書,十之八九是館藏善本,需要一系列手續(xù),方能到手,且只閱不借。無(wú)他,帶著本子去抄 吧。(這點(diǎn),深圳圖書館比較好,服務(wù)人員態(tài)度和藹)

? ? 到此,如過(guò)還是沒(méi)有解決問(wèn)題,請(qǐng)發(fā)帖到論壇,向網(wǎng)友求助。我保證,論壇內(nèi),定能引出一班難見(jiàn)首尾 的深水老怪。沒(méi)準(zhǔn)你的問(wèn)題還能入選論壇年會(huì)的議題,成就一群有志創(chuàng)業(yè)之士。

? ? 有了指導(dǎo)思想,剩下的就是方法了。

? ? 學(xué)習(xí)方法,因人而異。不過(guò)基本思路還相通的,不必多言。如果還是覺(jué)得無(wú)從下手,出個(gè)小主意:

? ? 比如,把別人的問(wèn)題當(dāng)作自己的問(wèn)題,窮究一下:論壇里有人問(wèn),車床主軸如何調(diào)整,同時(shí)論壇里還有

《機(jī)械修理手冊(cè)》之類的技術(shù)資料。能不能麻煩您連夜查詢一下,給個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案?如果你認(rèn)為,自己的專業(yè)

是鈑金,跟這個(gè)不搭界,那我也說(shuō)不出什么。問(wèn)題是,請(qǐng)記住,你不是工作了十年以上的資深鈑金工程師,而是日夜夢(mèng)想著有一天買車買房娶老婆的機(jī)械小生。

? ? 對(duì)周邊的事情有興趣、有熱情、有好奇心,是能夠達(dá)到上述要求的前提。前兩天北京聚會(huì)的時(shí)候,害怕

伏櫪老師說(shuō)過(guò),網(wǎng)上的一個(gè)“恒壓”問(wèn)題,討論起來(lái)自己不熟悉,每天早晨查工具書然后回帖論戰(zhàn)。害怕伏

櫪老師說(shuō),也只是對(duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣,并不是與自己工作相關(guān),事后了解了好多液壓方面的知識(shí)。

同樣,現(xiàn)在論壇里還在討論P(yáng)V值的驗(yàn)算問(wèn)題。雖然那個(gè)問(wèn)題本身是針對(duì)機(jī)械密封的,你可千萬(wàn)別認(rèn)為,除了

水泵,別的地方就用不上了。比如說(shuō),機(jī)械結(jié)構(gòu)里非常常用的滑動(dòng)軸承。

? ? 上面的演練過(guò)后,重要的,并不是你知道如何調(diào)整車床主軸,或者怎樣計(jì)算石墨軸承的PV值,而是掌握

了如何解決問(wèn)題的一般規(guī)律。

? ? 上面說(shuō)了《手冊(cè)》們的重要性。當(dāng)然,重要的還不只這些官版《手冊(cè)》們。質(zhì)監(jiān)總局的人自己都承認(rèn),中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn),落后歐美很多,也就達(dá)到人家一半的水平。勤跑展會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),還有那么多新鮮的東西。這些

被“拿來(lái)”或“送來(lái)”的新工藝新產(chǎn)品,一時(shí)是收錄不到我們老掉牙的手冊(cè)里去的。更重要的是,很多公司

(更多的是國(guó)外公司)的產(chǎn)品手冊(cè)里,提供的使用方面、指導(dǎo)性設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)非常詳細(xì)。有了“米”,剩下的就

是看自己是巧是拙了。

? ? 機(jī)械行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),包括技術(shù)的和管理的,得到的方式,與其他行業(yè)似乎有區(qū)別,特別是工作環(huán)境方 面的。? ? 我也想整天呆在辦公室里,吹吹空調(diào),喝著加非,用21寸的液晶顯示器假裝畫畫圖----其實(shí)不是我自己

畫,我只要看看圖紙是否干凈,簽第三排的字就好了。但是,想達(dá)到這個(gè)境界,一般要經(jīng)過(guò)20年左右的機(jī)油

熏陶,噪音洗禮,或是其他的,總之是不利于人類生存的惡劣條件。

? ? 我們電氣總工,享受政府津貼的,仍然經(jīng)常陪著我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng),一站,就是兩三個(gè)小時(shí)。兒女看他太累,最終勸說(shuō)他退休后馬上去了那個(gè)流放囚犯建立起來(lái)的漂亮大島國(guó)。

? ? 其實(shí),在車間,也是有方法的。看,永遠(yuǎn)代替不了動(dòng)手操作,你永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了,自己設(shè)計(jì)的倒霉結(jié)構(gòu),會(huì)浪費(fèi)工人多少時(shí)間。當(dāng)然,如果你還能講一兩個(gè)曖昧的笑話,與工人打成一片,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們中,相當(dāng)

一部分人,除了當(dāng)年不愛(ài)讀書,比你少背了幾本手冊(cè)以外,與你是一樣有才的。

? ? 簡(jiǎn)單的東西,玩兒熟了,就是技術(shù)。賣油翁的故事小學(xué)就應(yīng)該學(xué)過(guò),賣油老頭兒說(shuō)過(guò)什么?

“無(wú)他,惟手熟爾”。

? ? 本壇內(nèi)有帖子說(shuō)明什么是熟練使用CAD軟件的標(biāo)準(zhǔn)。我本人也偷偷摸摸的按照標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)證了一下。實(shí)話說(shuō),我個(gè)人的熟練程度也就是達(dá)到要求的80% 左右。即便如此,我仍然敢大言不慚地說(shuō),在我坐過(guò)的辦公室里,我是畫圖最快、鍵盤命令使用最熟練的。甚至有人見(jiàn)到我在AUTO-cad中使用%%P輸入正負(fù)號(hào)都驚詫不已,因?yàn)?/p>

他說(shuō)這個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò),只會(huì)鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)對(duì)話框選擇修改!此等工程師,與手工畫圖不會(huì)用三角尺無(wú)異。

? ? 你認(rèn)為不重要么??我給你舉幾個(gè)例子:

? ? 鉗工的基本技術(shù)有幾項(xiàng)?銼、鋸、鏨、鉆。現(xiàn)在還有較大實(shí)用價(jià)值的只剩下鉆了,其他的,慢慢地都被

機(jī)器替代了。磨鉆頭,就成了重要技術(shù)之一。不要小看鉆頭,要想隨手磨出一根定心好,兩邊排屑的鉆頭,你要每天鉆啊鉆、磨啊磨。半年左右,基本就信手拈來(lái)了。這,就是你夢(mèng)寐以求的、所謂“師傅”們具備的

技術(shù)之一。而且我堅(jiān)信,是不能以快餐的方式傳授給別人的。? ? 對(duì)于工程師,熟練使用軟件(2D,3D,辦公,等),熟練使用手冊(cè),與工人熟練使用鉆頭車刀沒(méi)有區(qū)別

。停留在“我知道每個(gè)命令的用法”的階段,基本可以認(rèn)定是外行。就如同,你也知道鹽,是咸的;醋,是

酸的;糖,是甜的。然后你就認(rèn)為,自己可以應(yīng)聘做廚師了么??

? ? 不夸張地說(shuō),能夠真正熟練地使用自己應(yīng)該掌握的工具,就會(huì)大大拓展工作空間,甚至打開(kāi)另外一扇通 往成功的大門。

? ? 重申一遍,上述這些,僅僅可能 讓你盡快提高業(yè)務(wù)能力,成為

工作中的骨干。至于更高的發(fā)展,涉及個(gè)人特質(zhì)、發(fā)展環(huán)境、運(yùn)氣之類,怕不是別人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的著的。

第四篇:工作經(jīng)驗(yàn)

感恩父母

鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。

懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

孟郊在《游子吟》中寫道:慈母手中線,游子 身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。

看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā),一種莫名的淚淌下面頰,我哭了,那是親情的呼喚。

看著那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚,看著父母望子能成龍的憂慮,看著父母因孩子成績(jī)一再滑落而著急,額角的一條條銀蛇爬滿額頭,一種滾燙的東西從眼眶中迸出,那是感恩的淚。

父母給予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費(fèi)而不辭辛苦地奔波著,每當(dāng)返里時(shí),我的心為見(jiàn)到父母而高興,與此同時(shí),又為向父母索要生活費(fèi)而隱隱作痛。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們要珍惜父母的深情。

假期里,我與父母朝夕相伴,望著父母肩頭沉重的擔(dān)子將脊背壓彎,我一陣心酸,我?guī)透改复驋叻块g,做做家務(wù),聊以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。

作為一名高中生,在家的時(shí)日并不多,回想當(dāng)初在學(xué)校里,想到家中日夜勞作的父母,頓感心力倍增。父母對(duì)子女的愛(ài)最無(wú)私,我身臨其境,感受頗深。

看到祖父離開(kāi)人世,我想到日益衰老的父親,我恐怕百年之后,父親或母親離開(kāi)我們,我們將無(wú)所依靠??我不敢再往后想,那將是多么可怕啊!

我們?nèi)允歉咧猩芙o予父母的并不多,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績(jī)是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會(huì)感到他們的付出值得,他們的辛苦沒(méi)有白廢。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會(huì)出現(xiàn)粉紅。一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,??“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,”父母的恩情深似海,我們要時(shí)刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母。

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。

我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有,生我者父母,養(yǎng)我者亦是父母,借此機(jī)會(huì),我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬,道一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

讀《簡(jiǎn)愛(ài)》有感

曾經(jīng)有一份摯愛(ài),漂洋過(guò)海來(lái)到我面前,那便是。它通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。她所象征的女性理想和追求已超越了時(shí)空,成了人們心中的永恒。

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō),它闡釋了這樣一個(gè)主題:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。

在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開(kāi)始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒(méi)有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。為什么《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我們感動(dòng)?——就是她獨(dú)立的性格,令人心動(dòng)的人格魅力

本書的作者夏洛蒂.勃朗特和《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹,但是雖然她們生活在同一生活環(huán)境,和家庭環(huán)境中,性格卻大不相同。夏洛蒂的性格比較溫柔,很清純,更加喜歡追求一些美好的東西。盡管她家境貧窮,從小得不到父母太多的關(guān)愛(ài),再加上她容貌不美,身材也很矮小。但也許就是這樣一種靈魂深處的很深的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊,以自尊作為她內(nèi)心深處的自卑的補(bǔ)償。

她所描寫的簡(jiǎn).愛(ài)也是一個(gè)容貌不美,矮小的女人,但是她有著極強(qiáng)的自尊心。她堅(jiān)定不移的去追求美好的生活。

簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打......這是對(duì)一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏,但也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn).愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量.她從不因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑,相反的,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?而不能受到別人的尊重.使得羅切斯特為之震撼的是她的正直,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,而慢慢地深深愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他.而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn).愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她這樣講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”,“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由,但是從內(nèi)心講,更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特,試問(wèn)哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任,最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛(ài)承受住了,而且還做出了一個(gè)非常理性的決定.在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下,在美好,富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾——雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個(gè)殘廢,但我們看到,正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得滿足——她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛(ài)的。

在這里,我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛(ài)情的平民女子的灰姑娘的故事,而是勇敢的走出了灰姑娘的童話,邁向一個(gè)有著新女性、真女性的文學(xué)道路的起步。簡(jiǎn)·愛(ài)藐視財(cái)富,但她卻認(rèn)為,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”。我尊重作者對(duì)這種美好生活的理想——就是尊嚴(yán)+愛(ài),畢竟在當(dāng)今社會(huì),要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢的幫助。人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn),是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的感覺(jué),是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈。

打工切身感受

為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件,開(kāi)發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談

兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)。

從網(wǎng)絡(luò)以及書本上學(xué)到的關(guān)于打工的一些經(jīng)驗(yàn):

1.無(wú)論應(yīng)聘什么崗位,要盡量表現(xiàn)出與眾不同的地方,因?yàn)槟憧傆袆偃艘换I的地方。記住,自尊和尊嚴(yán)是兩碼事,舍棄自尊可以贏得尊嚴(yán)。

2.找到好的單位不要得意忘形,一下子不得志也不要太郁悶。人生都會(huì)有高潮低谷時(shí),良好的心態(tài)都很重要。

3.如果覺(jué)得一段時(shí)間內(nèi)毫無(wú)進(jìn)展,就要想辦法突破自己。

4.當(dāng)你一開(kāi)始猶豫不決的時(shí)候,千萬(wàn)不要沖動(dòng),從而輕易作出決定;但如果猶豫不決有一段時(shí)間了,你則必須盡快抉擇。有得必有舍,有時(shí),放棄其實(shí)是為了更好地獲取。

5.要善待自己,不要為了事業(yè)而忽略親人和朋友以及人生百味。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,打工賺錢,不能忽視勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)安全和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

6.推銷,永遠(yuǎn)都是推銷你自己。只有經(jīng)營(yíng)好自己,才能經(jīng)營(yíng)好產(chǎn)品。所以,我所認(rèn)同的推銷法則是:第一、自己;第二、產(chǎn)品;第三、口才。

7.一個(gè)明確的目標(biāo),且不管身處何種境地,都不喪失信念兩個(gè)字。所以,只要目標(biāo)清晰、堅(jiān)定,即使目前從事的工作暫時(shí)不對(duì)口,但你所獲取的技能、觀念、方法等都是有用的,必將成為成就你今后事業(yè)的基礎(chǔ)。

第五篇:工作經(jīng)驗(yàn)

高中的兩年一直都是班級(jí)里的團(tuán)支書,打點(diǎn)著學(xué)校的各類活動(dòng)包括組織班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng),例如高中的藝術(shù)節(jié),學(xué)校有個(gè)節(jié)目有一個(gè)服裝設(shè)計(jì)的表演,還有possible之類的活動(dòng)比賽,都是由團(tuán)支書來(lái)安排計(jì)劃,組織人員,分配人員等。(有待修改)

曾在每個(gè)學(xué)期的教師節(jié)那天,我還組織過(guò)我們班級(jí)的同學(xué)為校老師整理發(fā)型,化妝等等(有待修改)在學(xué)校都受到了很多老師的好評(píng)。(有待修改)

我組織的活動(dòng)不僅僅只是針對(duì)學(xué)校里。我還組織過(guò)“走出校園,面向社會(huì)”的大型活動(dòng),有在固定的時(shí)間里為社會(huì)做一些自己力所能及的事情。因?yàn)槲蚁惹皩W(xué)的是形象設(shè)計(jì)的專業(yè),所以在社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)上,我都是安排和專業(yè)有關(guān)的活動(dòng),因?yàn)榧饶莒柟毯谜n堂上的內(nèi)容,又能實(shí)踐自己的動(dòng)手能力。比如在周六的時(shí)候,組織我們班同學(xué)去公園免費(fèi)為路上的行人來(lái)化妝,設(shè)計(jì)發(fā)型。還協(xié)助薇薇新娘企業(yè)化妝,設(shè)計(jì)發(fā)型,設(shè)計(jì)服裝等等(有待修改,多寫些自己高中組織過(guò)的活動(dòng),如果有獲獎(jiǎng),可以把獲過(guò)什么獎(jiǎng)寫上去)

在當(dāng)團(tuán)支書的工作中,我學(xué)會(huì)了很多,如何策劃活動(dòng),如何籌備基金,如何分配人員。我之所以想加入紀(jì)檢部,也是因?yàn)槲腋咧杏械倪@些工作經(jīng)驗(yàn)。我知道,也許我的工作經(jīng)驗(yàn)還不夠,但是比起高中沒(méi)有做過(guò)班干部組織過(guò)活動(dòng)的人來(lái)講,我還是很有信心的。如果加入校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部,我有信心做好。(這段可以寫寫加入學(xué)生會(huì)你會(huì)怎么做。)

備注:

我對(duì)你們班的活動(dòng)不是很了解,大概寫了些我知道的。你可以詳細(xì)在寫寫或者加以修改。

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