第一篇：助人為樂乃快樂之本

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。

“助人為樂”是中華民族的傳統美德，它就像一束陽光，融化人與人之間如冰的隔膜，把心與心拉近；它就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。

雷鋒曾經說過：自己辛苦點，多幫別人做點好事，這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經說過：一個高尚的人，應該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創造幸福的人才是最幸福的。

前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢？

據調查，“你對同學最贊賞的品質是什么？” 排在第一位的是“樂于助人”?！澳闳绻龅絼e人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。

為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因為這些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。

每個人都希望自己生活好、成績好，都希望有人來幫助自己?？墒?，如果大家只想等著別人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時悄悄的走開，那將會出現什么樣的情況呢？每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著??大部分同學都有著自信、樂觀、積極向上的優點。但是，我們也有不容回避的缺點，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點，完善我們這一代人的精神風貌，就需要大力倡導助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人? 其實并不難，一個微笑，一次攙扶，一個退讓，一句問候，一句鼓勵，或是一個建議，都會讓別人感到幸福?？匆娎蠋熞宦曒p輕的問候,看見同學需要幫助時，說聲“我來幫你吧?！睆澫卵鼡炱鸬厣系睦鹊取Ｖ藶闃凡⒉灰欢ㄒ龆嗝大@天動地的大事，只要從身邊的事做起，從簡單小事做起。

同學們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋，帆因為船的支撐而可以風雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經久不散；或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地挺力在你的船頭，這一切都是偉大的，只要心中有愛?！笆┍仁芨懈！?、“贈人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！

親愛的同學們，讓我們從一點一滴做起，幫助他人，快樂自己，做一個讓別人因我的存在而感到幸福的人。

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：助人為樂乃快樂之本2

助人為樂，乃快樂之本

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

“助人為樂，奉獻他人”是中華民族的傳統美德，它就像一束陽光，融化人與人之間如冰的隔膜，把心與心拉近；它就像一湖清澈的水，洗盡污垢，滋潤心靈，給別人清朗，給自己純凈。

曾有過這樣一個故事：一個貧窮的男孩，依靠挨家挨戶推銷小商品為生，那天驕陽似火，他饑渴交困，便決定到下一家討一口水渴。開門的是一位非常面善的女士，他不再害怕，請求女士給他一杯水，女士看到他疲憊的樣子，給了他滿滿一杯熱牛奶，卻沒收取任何報酬，他的眼睛濕潤了。多年之后，那位女士得了癌癥，此時這個男孩已經成為她的主治醫生，他盡全力使恩人恢復了健康。女士知道，這將是一筆她很難付得起的昂貴的醫藥費。最后，醫生給女士留了一張字條：“醫藥費——一大杯熱牛奶”。

聽完這個故事，我們都被男孩和女士的善舉深深地感動了。親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?我想，一定會的。而同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

據調查，“你對同學最贊賞的品質是什么？”調查結果顯示，排在第一位的是“樂于助人”?！澳闳绻龅絼e人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答是：“悄悄的走開”的人不少。

為什么問別人與問自己的答案差別是如此之大？因為這些人心中只有自己，容不下別人，他們滿腦子裝的都是“一切以我為中心”。

每個人都希望自己生活好、成績好，都希望有人來幫助自己?？墒?，如果大家只想等著別人來幫助自己，而不主動，甚至回避去幫助別人，在別人需要你時悄悄的走開，那將會出現什么樣的情況呢？每個人都生活在一個個人的小圈子里，沒有交流，沒有無私，沒有愛，整個社會被一種冷漠的氣氛包圍著??

現在大多數同學都是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上的優點。但是，我們也有不容回避的缺點，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點，完善我們這一代人的精神風貌，就需要大力倡導助人為樂、熱心公益，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

那么，怎樣才能成為一個助人為樂的人? 其實并不難，一個微笑，一次攙扶，一個退讓，一句問候，一句鼓勵，或是一個建議，都會讓別人感到幸福。在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位；在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路；看見老師一聲輕輕的問候,看見同學需要幫助時，說聲“我來幫你吧?！睆澫卵鼡炱鸬厣系睦鹊?。助人為樂并不一定要做多么驚天動地的大事，只要從身邊的事做起，從簡單小事做起。

初三的同學們，再有二十多天，即將惜別母校，如果我們每人每天為母校、老師、同學做一件善事好事，就會感到越來越快樂、越來越幸福。讓我們共同努力、共同嘗試感受幸福吧！

同學們，“愛己”是船，“愛人”是帆。船因為帆的推動而可以出海遠洋，帆因為船的支撐而可以風雨無阻。你愿意做船還是帆？或許你會選擇做那默默無聞的螺絲釘，牢固船身，使其經久不散；或許你會選擇做那牽引著帆的繩子，讓帆高高地聽力在你的船頭，或許??然而，這一切都是偉大的，只要心中有愛?！笆┍仁芨懈！?、“贈人玫瑰，手有余香”這些更是恒古不變的名言！

親愛的同學們，讓我們從一點一滴做起，幫助他人，快樂自己，做一個讓別人因我的存在而感到幸福的人。

2013-5-18

第三篇：誠信乃快樂之本

誠信乃快樂之本

如果有人問我怎樣才能快樂，我會毫不猶豫地說：“誠信，誠信就是快樂之本！”

因為誠實守信而聞名的人不勝枚舉。季布因“一諾千金”免遭禍殃，關羽因誠信千里走單騎??我雖然不像他們一樣名揚天下，但是卻因誠信贏得了同學們的贊揚。

去年冬天，我經常到學校很遲，有幾次差一點就遲到了。同學們都取笑我，說我是個“小懶豬”。不服輸的我當然不愿意了，鄭重其事地對他們說：“明天我保證在7點鐘之前來到班里！”他們一個個做著鬼臉，極不相信地笑著跑開了。哼，本小姐一定說到做到，讓你們無話可說。

當天晚上，我匆匆寫完作業，洗漱完畢，立馬上床，把鬧鐘調到6點鐘就睡下了。第二天早上，我被響亮的鬧鐘聲吵醒。窗外一片漆黑，一定又是個大冷天吧？睡意正濃的我根本不想起床，往暖和的被窩里又縮了縮。我的眼皮比千斤還重，我的身體緩慢地旋轉著向一個無底的深洞沉下去??就在我即將失去意識的時候，我的腦海里忽然浮現出那幾個取笑我的同學的嘴臉。他們一個個幸災樂禍地沖我大聲喊著：“小懶豬，小懶豬??”

“我不是小懶豬！”

我突然大叫著坐了起來，連我自己都嚇了一大跳。媽媽驚慌地穿著睡衣跑了進來，連問我怎么了？我豪氣沖天地命令道：“更衣！”

當我平生第一次早早地來到學校時，班里才只有幾個同學。大家好奇地看著我，好像我今天不是我了似的。我那個開心啊，要是沒有耳朵擋著，估計我的嘴巴都能咧到腦后邊去。

從那以后，再也沒有人喊我“小懶豬”了。同學們因為我守信用都愿意和我交朋友，我成了一個越來越自信和快樂的人。

第四篇：助人為樂是快樂之本

《助人為樂是快樂之本》

古代有劫富濟貧的英雄，當代有時代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經常會為一些無私舉動而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。今天我演講的題目是――助人為樂是快樂之本。

諸葛亮是三國時期著名的軍事家，政治家。關于他的傳奇故事不勝枚舉，可謂家喻戶曉，今天我要說得是他關于做人的一句名言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講了一個做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。勿以善小而不為，歸結起來就是助人，從生活中的一些點滴的小事做起。幫助他人快樂自己。這句話值得我們知道并銘記。

同學們一定知道被譽為“傻子”的雷峰吧，他出差一千里，好事卻做了一火車。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手干了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。又用自己的津貼為丟了車票的大嫂補車票，不留自己的姓名?；貋淼穆飞嫌謳椭洗竽镎覂鹤印１称鹄先说陌?，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。雷鋒作的這些都是再細微不過的小事，卻讓我們感受到了人間的真情，體會到了濃濃的人間真愛。也讓我們感受到付出的快樂。

2008年5月12日，一個讓所有中國人都不會忘記的日子―――在汶川，發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生，全國人民就自發的為災區人民獻上了愛心。這里，有大企業家，有影視明星，而更多的，是我們的普通的群眾。我們看到了山東莒縣的八位農民，坐上了一臺三輪車奔赴災區的義舉；也看到了為災區人民獻血的人們的從容，看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心----還有無數的愛心，匯成一股股愛的暖流，源源不斷地匯集到災區，與災區人民共克時艱！多難興邦！中華民族用心、用愛，用我們的傳統美德，把小善匯聚成大愛。譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章.看到災區人民的困難，聽到無數可歌可泣的事跡，我毫不猶豫地砸開攢了好久的心愛的儲蓄罐,鄭重地把100元錢交給老師。我是那樣的驕傲和自豪.盡管他們是一枚枚硬幣,但每一顆都凝聚著我的一顆愛心,一顆助人為樂的高尚的心.此時我好像看到了災區小朋友背上了我捐助的小書包。看到了我為他們買的學習用品，看到了他們燦爛的微笑。聽到了他們朗朗的讀書聲，那幾天我一直沉浸在幸福之中，我感受到了助人的快樂。

做為我們每個人來說，為災區人民捐上一些錢，獻上一分愛，是一件小事情。但小事情積攢多了，就會變成大美德。古人云：勿以善小而不為。讓我們從小事情做起，走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外;走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;走過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當有人考試失誤，傷心地落淚，說幾句安慰的話，勸他不要灰心，不要氣餒；當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小孩，安慰他不要哭泣；在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位；在街道上，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路。

親愛的同學們，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢？肯定會的，同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂.最后請允許我用雷鋒的一句話結束今天的演講：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。讓我們象雷鋒叔叔那樣，向在地震中無私奉獻愛的人那樣，以助人為快樂之本，弘揚傳統美德，勿以善小而不為。從身邊小事做起，做出一些平凡而又不平凡的事吧。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征 1的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

助人為快樂之本，關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。助人為樂是共產主義世界觀的體現。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現。是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。助人要從日常小事做起，善小而不為。而你助人為樂，說大不大，走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能感到真正的快樂和幸福。讓我們大家一起向雷鋒叔叔學習吧！

關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

助人為樂，是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是因為紅軍戰士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人，是的，古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們現在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強當代獨生子女自立、合作精神，彌補自私這一缺點。

我們從各個鄉鎮來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會的。同樣，當別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力。

慶幸的事，現在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計劃，希望工程，甚至有許多同學也參加了青年志愿者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地發現，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。

生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！

第五篇：《助人為樂是快樂之本》演講稿

《助人為樂是快樂之本》演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是四年級六班的xxx，今天我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》。

俗話說得好：“贈人玫瑰，手有余香。”助人為樂是一種品格；助人為樂是一種善舉；助人為樂是一種修養；助人為樂乃快樂之本。在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，這是人的一種高尚行為。古代有英雄的劫富濟貧，當代有雷鋒精神的出現。

有關雷鋒做好事的故事多少年來被人稱贊，他的名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了些藥回來，見到一所小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒每月有6元錢的津貼，全部用來做好事。自己的襪子卻補了又補，平時連一瓶汽水也舍不得喝。

再看一看我們這一代獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點，但是也暴露出一些缺點，如自私、以個人為中心等等。雷鋒叔叔的故事告訴我們：要想彌補這些缺點，要從日常小事做起。當你走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外；當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好。當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

親愛的同學們，我相信，只要我們時刻銘記雷鋒精神，從點滴小事做起，世界就會充滿愛！

我的演講到此結束，謝謝大家！