第一篇：電大現教中心工作總結

電大現教中心工作總結

秦皇島電大現代信息技術服務中心過去一年的工作是緊緊圍繞“總結性評估”這一中心展開的，而具體工作則是從“信息”、“技術”、“服務”三個方面入手，來體現本部門在全校工作中的作用和地位。

一、繼續更新觀念，深入探討遠程教育的教學規律。我中心定期組織全體管理和技術人員學習中央電大、省電大以及我校有關電大教育、教學的有關文件和政策精神，使大家清醒地認識到電大的辦學現狀和發展趨勢，清楚地認識到自己在電大教育教學中所起的作用，增強了大家的使命感和責任感；工作的主動性和創造性也得以提高，集體主義精神和向心力大大增強。

二、不斷充實“信息”，完善“技術”，提高“服務”水平。

（一）充實“信息”。

除了根據教學計劃按時訂購上級電大的多媒體教學資源外，我中心主動與教學處、政史法系、英語系聯系，征詢他們在教學和自身進修方面所需要的多媒體課件，每學期都購進一批教學計劃外的音像資料，如英語版的大片，新出現的英語教學法，現代禮儀講座，營銷策略講座等；我們還從電視上收錄像《今日說法》、《健身操》等；技術人員還在不侵犯版權的情況下把一些好的、有用的軟件收集下載或者放在我校網站上以備教師和學生使用；所有這些為教師的教學和科研提供了保障。

（二）完善“技術”。

首先，我中心要求全體人員要堅持學習，不斷提高自己的思

想素質和業務水平。我們采取共同討論和以老帶新的方式，老同志在干中教，新同志在干中學，遇到難題大家共同研究，取得了較好的效果，全中心人員的業務素質提高很快。像王云曉同志獨立開發出多個軟件，即方便了老師們的科研和教學，又為學校節約了資金，創造了較大的效益，孫立江主管的學校網站不短更新，不段創新，深受學員歡迎。

（三）重視“服務”意識，提高“服務”水平。

我校現代信息技術服務中心負責的業務比較繁雜，除了傳統的電教業務，還負責2個語音室、一個視聽閱覽室、11個微機室、6個面積較大的多功能教室和全校各部門的計算機以及電教器材的配置、管理、維護和維修工作，任務多、人手緊，但我中心克服諸多困難比較圓滿地完成了各項任務。

1、定期對全校教師進行計算機技術和網絡應用的培訓，去年共進行了10次，使全體教師特別是開放教育任課教師的計算機水平有了較大提高。

2、技術人員幫助教師做課件，尤其是開放教育課件和很多比較復雜的課件，有些還獲得了上級的獎勵。

3、保證機房、語音室、多功能教室和所有處室系計算機的正常工作，除了有問題及時解決外，還每周定期檢查一次。有一個語音室由于設備老化，每隔幾天都要出問題，我們就責成專人負責，保證正常上課。

4、宣傳片和教學資料片的攝制。去年我們拍攝了4部專題

片，宣傳了秦皇島電大辦學情況和電大教師的風采；到我市建設路小學和熱電廠幼兒園為幼教專業和旅游專業拍攝了10課時的教學片，另外還到我校開放教育校外實習基地拍攝了大量的教學資料。

過去的一年我中心做了大量平凡的工作，為我校的教育教學提供了堅實的保障，同時也存在許多缺點和不足，希望在以后的工作中發揚成績，修正缺陷，在上級電大的指導關懷和兄弟電大的幫助下，為電大事業的發展，做出更大的努力。

第二篇：2015年網絡與現教中心工作總結

2015工作總結

一、校園網建設與運維工作

1、實施了校園網提速改造工程

為解決多年來我校網速慢問題，中心進行了長時間的技術調研和案例考察，在學校黨委和行政的指示下，按規范的工作程序，通過公開招商方式，依據公平公正方式選擇了合作運營商，將我校的校園網出口帶寬從2.2G拓展到6G，辦公教學區的網速增加到10兆，學生宿舍區網速也可達到8兆。為全校師生提供了高速網絡的全新體驗。

2、強化了應用系統的安全防護

為確保校園網和其上運行的應用系統安全、穩健的運行，中心進行了一系列優化調試措施，包括：在校園網上部署了專用防火墻，實施了內外網DNS系統，對二辦公樓進行了線路改造，新增了漏洞掃描和應用層防火墻設備，采用運維云桌面系統對終端設備進行統一管理。

3、實現了故障報修的陽光服務

為滿足校內師生通過多渠道咨詢和故障報修的需求，中心在保留電話報修故障和實體大廳服務的基礎上，主動借助學校陽光服務網上大廳和微信客戶端提高故障解決效率。自9月25日至12月18日，我中心共處理各類網絡咨詢投訴31件，故障報修559件，為師生提供了便捷的服務。（全年處理故障共1829件）

二、現代教育技術工作

1、共同組織全省微課大賽全面豐收

注重推進信息技術與教育教學的融合，與教務處共同組織全校教師，參加省教育廳舉辦的全省首屆微課大賽，榮獲3個一等獎、5個二等獎、6個三等獎、1個優秀團隊獎。學校的一等獎獲獎數、二等獎獲獎數和學校總成績等三項指標，在全省所有參賽高校中均居第一，取得全面豐收。為鞏固課改成果，中心聯合教務處，共同舉辦了長沙學院首屆微課課件大賽，期間多次開展多媒體和微課制作培訓，邀請校外課程設計專家，來校開展專題講座。

2、協助完成學校MOOC/SPOC建設

根據學校課程建設需要，中心協同教務處大力推動我校翻轉課堂、混合學習等與在線教學有關的教學方式改革，其中4門MOOC/SPOC課程在“愛課程”網長沙學院在線課程中心上線發布。針對SPOC空間建設，我中心組織校內老師進行了數次應用培訓，持續開展個別輔導和網絡答疑幫助教師。

3、建成全高清錄播/微格現代化教室

中心密切配合教務部門，積極制定技術方案，在年底順利建成了一間90平方米的全高清、兼具錄播和微格功能的現代化教室。利用該教室配備的先進設備和工具，可以高清錄制我校精品課程、視頻公開課和微課，滿足我校課程教學資源建設需要；通過該教室配備的微格教學管理軟件，可以有效提高教師課堂教學技能；滿足專題培訓講座的錄制、課堂教學的同步直播、課程資源的共享使用等功能。

三、信息化技術服務工作

1、建成了校園安防監控系統

采用先進的技術手段，與學校保衛處共同完成了校園安防監控系統建設，在學校的主要公共場所、重點區域、學生宿舍樓和食堂制作間布設了378個高清攝像頭，所有視頻監控圖像存儲時間超過15天，在多個交通要道設立手動報警點與全校的監控中心聯動，實現了與教育廳安防系統對接。有力地威懾了犯罪分子，保護了師生的校園安全。系統自今年9月份開通以來，已經多次破獲了校園安全案件。

2、設計實現教育陽光服務平臺

按照省教育廳《關于加強教育陽光服務平臺建設的意見》的要求，在紀委辦牽頭下，我中心深度參與學校陽光服務平臺建設，完成了該項目的詳細技術方案制定，保證了該項目軟件平臺的順利上線和良好運行。目前，我校陽光服務平臺工作的開展深受廣大師生的認可與好評，同時與全省其他陽光平臺相比，我中心負責的技術設計也具有四個便民特色：移動微信版、網絡報修功能、OA系統聯動處理和故障顯示地圖。

3、完成新建教學實驗樓智能化工程設計

緊密配合基建部門，負責學校新建教學實驗樓、新圖書館、學生禮堂的建筑智能化技術把關，主持用戶需求收集、設計圖紙審定、招標控制價審核、技術方案制定與論證等工作。設計完成的新建教學實驗樓智能化系統工程，包含了綜合布線、網絡通信、網絡監控、LED及LCD信息屏、數字廣播、數字電視、弱電機房、門禁及電梯五方通話等九個弱電系統。

4、啟動全校數字校園基礎平臺項目

為相應國家教育部在《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》中關于數字校園建設的號召，建立校內各應用系統的信息共享、提高管理效益和服務質量，中心在江浙、西安等地的多所高校進行數字校園調研，在我校各職能部門開展業務需求確認。目前黨委會已通過建設數字校園基礎平臺項目的決議，正在進行項目論證和招標文件的撰寫。

5、完成學校的其他信息化技術工作

承擔了與省教育廳、長沙市政府進行信息化工作銜接，代表學校起草各類上級需要的網絡與信息安全工作報告、教育信息化季報、協助黨政辦檢查全校門戶網站、建設省信息化專項試點申報網站等工作。

技術支持了暑假期間的網絡招生錄取工作、新生報到時的繳費工作、一卡通運行維護、若干二級單位網站和信息系統建設技術支持、多個業務系統和教學資源的服務器托管等等。

四、黨建工作與廉政建設

根據學校基層黨建工作安排，我中心積極開展了直屬支部基層黨建工作，落實“三聯系制度”，幫扶音樂系“三困學生”一批；積極開展“三嚴三實”專題教育活動，撰寫中心組學習計劃和學習報告。通過專題組織生活會開展批評與自我批評，通過談話、回訪、現場調查等方式發現問題，通過“回頭看”和制度自查等方式對發現的問題進行整改和落實。

第三篇：2015現教中心禁毒宣傳活動方案

2015**職院現教中心禁毒宣傳活動方案

大學生作為我國新生力量，不僅代表著國民素質水平的強弱，還代表著我國和諧社會的開拓者和先行者。所以大學生的禁毒意識好與壞，既直接影響到其個體的成長、成才，又關系到民生發展的健康與否和社會的穩定團結。結合學校系部的具體情況，決定在6月集中開展禁毒宣傳教育系列活動，并通過活動使學生養成健康的生活情趣，提高毒品的預防意識，增強社會責任感，掌握自我保護的方法，確保校園無毒品，學生不涉毒。

1、活動主題：拒絕毒品 從我做起

2、活動時間：6月1日-6月20日

3、活動內容：

主題班會；集體簽名；‘拒絕毒品，從我做起’演講比賽；禁毒標語宣傳

（1）、主題班會：

6月7日晚，利用星期天晚自習的時間，根據系部學生會統一制作的毒品詳細介紹和禁毒相關知識的PPT及精心準備的禁毒宣傳的視頻資料，各班統一在晚自習的時間開展一次以禁毒知識宣傳為主題的班會活動，使同學們了解毒品的相關知識，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

（2）、集體簽名：

6月10日晚，由系部統一制作珍愛生命，拒絕毒品；依法禁毒，構建和諧，的宣傳橫幅，由系部統一組織學生在308教室開展，首先由系部學生會主席進行禁毒知識宣講并播放明星吸毒等相關新聞的視頻，對大家進行宣傳及相關警示，而后統一在橫幅上簽下自己的姓名，以此來表達全系師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。

（3）、演講比賽：

6月14日晚，由學生會和團委會聯合開展主題為‘拒絕毒品，從我做起’的演講比賽。由團委會宣傳部在6月10日左右進行進行演講比賽海報的制作和擺放，統一在宣傳部報名后6月14日在系部二實訓樓308教室開展，由學生會和團委會相關成員對演講比賽的選手進行評比，并頒發獎狀。通過活動的開展，使學生能加深對毒品危害的認識。

（4）、宣傳標語：

充分利用系部教學樓前的電子顯示屏資源，在6月禁毒月期間，集中進行禁毒教育宣傳，使學生對禁毒教育有更進一步的認識和了解。

4、活動要求：

（1）各班主任及相關人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動，充分準備，確保活動取得實效。

（2）根據系部學生會認真準備活動PPT，把主題班會作為禁毒宣傳教育的主戰場。課前利用網絡多準備相關的資料，對同學們進行宣傳和教育，力爭使禁毒教育深入人心。

（3）引導大學生志在參與禁毒，在抵制毒品集體簽名活動中，提高了識毒、防毒、拒毒的自我防范意識和自我保護能力，為構建和諧校園做出不懈的努力。

第四篇：中學現教處期末工作總結

2011年是一個不平凡的時刻，中華兒女眾志誠城，度過一個個艱難險阻，創造了令世人矚目的輝煌業績，認真踐行《科學發展觀》理論，提升了國際名聲。南賓中學校現教處2011年秋季，在學校黨、政、工、團及后勤處的支持和配合下，圓滿完成了上級交給的各項任務。在工作中，得到了各位領導、老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！我想，人與人之間都是相互的，我也不能辜負了老師和領導對我的關愛，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，盡心盡力，服從領導，團結他人，有高尚的職業道德。現將本期的工作做如下匯報：

一、工作職責

現代教育技術處自我接管之日起，時刻以服務以第一理念，以滿意為最后結果，其核心是服務。多年來竭盡所能為學生們服務，為老師們服務，為教學及管理服務。并始終以此來衡量自己的言行舉止。

南賓中學現教處涉及面廣，下設有電視臺、演播室、遠程教育光盤播放點、遠程教育資源接收點、遠程教育資源下載點、網絡管理中心、校園廣播站、南賓中學校園網站、圖書室、各功能室、油印室、實驗電教等。

管理層面復雜，涉及全校班主任和各辦公室成員。

管理設備較多，涉及四個網絡機房、全校51個多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學生電腦，各辦公室辦公設備及耗材、油印室設備及耗材。

與外聯系的單位較多，涉及重慶市教委電教中心、石柱縣教委現教中心、教委辦公室、教委教育電視臺、城域網管理中心、北京、涪陵方正電腦維修中心、電腦維修單位或個人、中國電信石柱網管中心、石柱電視臺及維修服務處等。

現代教育技術處，現有田興成老師、余剛老師、張承峰教師等，盡管兼顧著繁重的上課任務，但是只要接到任務，總是第一時間到場解決，出色完成并解答老師們的問題和設備故障，從不計個人得失，雖然有時候大家會暗地里發發牢騷，但在干活時都勤勤懇懇,工作態度絕對一流。用6個字概括：熱心、齊心、用心。

二、主要工作

我將用六個字“建、配、管、用、研、訓”，從六個方面來簡述本期現教處的工作

1、建：建立了南賓中學校現教、實驗管理領導班子，網絡管理領導機構。

2、配：1)、配備了全縣最好的教學設備，四個網絡機房、全校51個多媒體教室、36臺辦公電腦、120余臺學生電腦，56個教學班的電視機設備。

2）、配備了電視臺、遠程教育光盤播放點、遠程教育資源接收點、遠程教育資源下載點、網絡管理中心、校園廣播站、南賓中學校園網站應有的設備。

3）、第三教學樓的光纖接入及教室實現班班通。

4）、重新啟用南賓中學校英語空中課堂，加重學生的英語口語及聽說訓練

5）、學校還專為英語教師選購了一臺閱卷機，每次月考的英語機讀卡閱卷

工作均由本人親自操作，讓學生從一開始接觸英語就認識“機讀卡”，并提前古感知和接受訓練，經過三年的訓練，到初三畢業時，學生是一定能夠駕輕就熟使用的。

3、管：建立健全學校設備管理機制，完善各種制度和工作人員職責，管理好學校所有科室及教室的電教設備的使用，各種耗材的掌控，并為打印室定做了值班門牌，做到誰值班誰負責，誰的問題誰負責，從而更好延長設備的使用壽命，更好地為教學服務。

4、用：1）鼓勵教師使用現代教育設備和制作課件，一期來，廣大教師積極運用現代教育手段，讓學生感覺最新的教學理念和教學方法，效果顯著。2）售后服務，只要教師一個電話或一個口信，我們立即派人或電話聯系聯系相關人員，第一時間到達現場進行設備維修或恢復。3）、今年現教處在廣大教師和班主任大力配合下為學校爭創不少利潤：收音機為學校創匯1XX余元,英語聽力材料創匯15000余元,機讀卡利潤2萬余元，其他現教設備在使用過程中所作用的附屬物創匯也不在2萬以下。

5、研：運用各種機制激勵廣大教師積極撰寫了經驗文章，田興成老師、秦川紅老師在重慶市理科實驗教師論文比賽中獲重慶市三等獎，我預計在2011年《電教世界》的第二、三期陸續發表《“網頁式多媒體教學課件” 的制作及在教學中的作用初探》和《多媒體教學中，英語教師的基本素質》。

6、訓，現教處著眼未來，聘請了陳華兵老師每周星期一至星期五在學校微機三室對教師進行有針對性的培訓，目前已學會了在課件插入圖片和聲音文件，和添加必要的各種按鈕等基本技術。

三、存在的問題

1、由于現教處涉及較多，我真心希望考慮從實際出發把我校的微機課開設起來，讓學生在老師的正確引導下健康成長。

2、隨著信息技術的飛速發展，教師的應用能力和技術急待提高和正確引導，盼望有一位專職教師能給教師以提高的機會。

3、辦公室、部分教室設備老化，運行速度較慢，給使用者帶來極大的不便，急待更新換代。

4、教室里電源線或插座因學生頻繁使用各種充電器或設備，嚴重影響了教學設備的正常運行，希望班主任或廣大教師發揮主人翁精神，嚴格控制或者另辟他方。

5、教師對學校設備在使用過程中存在幾大誤區；1）、認為設備和材料是公家的，不用白不用、使用者不愛惜設備現象嚴重。2）、學校的現教設備沒有得到充分利用并發揮其功能，電視機基本不用。3）因各種原因學校的機房不敢面向學生開放。

6、由于本人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡如人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，想改變自己，做一個完美的人，但目前為止，除了心態隨和一點，對學生親切一點之外。其它的老毛病都在，不過還是值得慶幸，我還健康，跑得動，還能接受老師們的意見。

四、展望未來

為了進一步凸顯南賓中學校“三大辦學”特色之一------現代教育技術，現教處正著手考慮建設數字校園工程，實現辦公自動化、教學無紙、管理現代化的初步構想，要做好三個新工程：

1、南賓中學校校園網站: 實現以下功能： 1）、教師備課、上課及遠程控制。2）、各辦公室資料保存。3）、學生成績及操行動態分析。4）、各類教育資源共享。5）、各類教學論文。6）、教室網絡監控及攝像。7）、各類校本培訓及網絡學習。8）、各類臨時統計資料及軟件。

工程

2、校園電視臺： 1）、校園內實時新聞及電視講話。2）、各類視頻教育資源的定時播放。3）、制作校園類各級各類電視節目系統（非編系統工程）。4）、本地電視節目的控制播放。

工程

3、學生校園“一卡通”系統：學生的消費、出校、進校及操行記錄等。

完善工程校園廣播系統工程：實行定點、定時播放、新聞播報時時報導。

相信在上級領導、各級政府和學校的支持和領導下，南賓中學校的明天一定會更加輝煌，南賓中學的三大辦學特色，一定會綻放出更加奪目的光芒的。

第五篇：骨干教現工作總結（寫寫幫整理）

骨干教師工作總結

威遠縣東聯鎮中心校

唐仁國

我于1999年8月開始任教，2009年3月被評定為威遠縣骨干教師。現將本個人各方面的情況總結于后：

一、思想政治和師德師風方面

本人一貫擁護中國共產黨，特別擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論、三個代表及科學發展觀的重要思想。貫徹執行黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，關心、熱愛學生，有良好的師德，遵紀守法，有高度的責任感和積極進取精神，服從領導安排，言行堪為學生的表率，為人師表，有嚴謹負責的工作態度，認真負責地完成教育教學任務，積極履行自己的職責。熱愛本職工作，做到了既教書又育人，認真鉆研業務，不斷地提高自己的教育、教學水平，認真履行骨干教師的職責。

二、文化專業知識和專業培訓方面

本人已達到國家規定的學歷，大專。讀書期間系統學習了教學的相關知識及教師職業技能，具備了一個教師所必需的業務知識，能完全勝任數學教學工作。參加工作后，根據教育教學的實際情況，我認真學習業務知識，不斷提升自己的業務素質，在假期中參加了威遠縣師培中心和人事局所舉辦的各種培訓。如：簡筆畫、三筆字、普通話、教學技能、組織教育活動、高新技術培訓和因特爾未來教育培訓等。2006年12月參加了省教廳和四川師范大學組織的農村遠程教育工程培訓班，學到了很多教育教學新理念，取得了合格證。這一切都為自己的教學工作注入新的理論和思想。現仍然每周安排大量的時間，認真學習有關業務專業知識，不斷提高自己的教學能力。長期不懈地通過多種途徑更新自已的知識。

三、在教育教學與教研教改方面

我熱愛教育事業，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中，逐漸形成自己的教學風格，摸索出適應于農村學校教育的教學規律，能獨立地掌握教育學、心理學和教材教法，能全面地分析教材，掌握教材的深度廣度，重點和難點，結合學生的實際情況，靈活安排教學內容，規范學生的學習行為和習慣的養成。制定出切實可行的學期教學計劃，并在實際教學中正確地傳授知識和技能。

備課時，認真鉆研教材，弄清教材的目的和任務，做到目的明確，重點突出。上課是教學的重要環節，做到了面向全體，從不放棄一個學生，充分調動了學生學習的積極性。做到對成績好的學生教育其戒驕戒躁，繼續努力，成績差的學生樹立起他趕上成績好的學生的勇氣。我從不忽視對學生的輔導，特別是對中差生的輔導，使他們把未弄懂弄清楚的知識徹底弄清。在教育教學工作中，我力求務實、高效、創新，團結全體學生，同心同德，齊心協力，扎實基礎，堅持因材施教的原則，始終把學生的“學”放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導。課堂中采用加強數學基礎知識訓練的方法，精講多練、訓練歸納每一個語言點，使知識系統化，注意指導解題方法與技巧，抓好常規，注重興趣和習慣的培養，采用激勵機制，注重學法指導，典型事例，個別輔導，適時激勵，跟蹤對等方法，成功地激發和保持了學生學習數學的熱情，在數學教學中取得了優異的成績，在嚴格要求學生，積極聽課、虛心求教的同時，比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關注時尚、熱點，在學生中引發討論，與學生探討人文現象，盡可能了解他們的思想動態，并及時和他們溝通，動之以情，曉之以理，注重培養學生的思想品德，進行綜合了解，全面分析，以身作則，樹立老師的人格魅力，注重與學生家長的聯系，提高社會與家長的教育功效，因此，在建設班風學風，轉化差生上，取得了較好的成績。

工作同時，我積極參加教研活動，并參加內江市數學學會，成為數學教育科研前線的一員。和其它幾位同仁主研的縣級科研課題進展順利，作為一名有上進心的數學教師，我每期都積極參加數學教育研討活動，展開講課、說課、評課和集體備課等，大家相互交流，取長補短，共同進步。

四、培養中青年青年教師方面

在認真完成自身任務的同時，積極培養中青年教師，提高他們的教育教學水平，真正做到了又教又導。①幫助他們鉆研教材，了解教材的整個體系和重難點；②指導教案、備課的教學目的，要求教法設計、板書和作業設計、教學反思等；③經常深入到教室聽課、評課、指導教法、提出教改意見；④指導他們如何分析學生作業出現的問題，如輔導中差生和考核成績。通過我的指導，他們的教育教學能力有很大的提升，所任班級的學生成績均名列同年級領先水平。

五、主要工作業績

本學，在學校支部、校長的領導下，狠抓教學質量，處處做師生們的表率，起好模范帶頭作用，鉆研教材，了解教材整個體系和重難點。每學期都能按教學大綱要求，結合學生實際，在開校一周內制定所任學科的教學工作計劃，同時還利用遠程教育設備和資源輔助教學，和其它同仁共同探討教法，改進課堂教學結構，優化各科教學。2009年在威遠縣現代教育技術“1000名教師大練兵”活動中，榮獲數學學科二等獎，這些均得到了同行們的一致好評。根據教學經驗和工作經歷，在2009年5月撰寫的《淺談提高初中數學練習講評課的有效策略》獲縣一等獎。

我慶幸自己置身于了一個極利于人成長的工作環境中，真是“有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑”，隨著祖國的教育事業和學校的不斷進步和成長，我也在進步和成長著。總之，我在這一年的教育工作中，在德、能、勤、績諸方面取得了顯著成績，遵守學校紀律，忠誠于黨的教育事業，能獨立地完成學校和上級交給的各項任務，認真履行了一個縣級骨干教師的職責。在以后的工作中會更將嚴格要求自己，起好骨干教師的模范帶頭作用。

2009年12月