第一篇：電子商務師資轉崗培訓班學習總結

電子商務師資轉崗培訓班學習總結

廣西柳州第一職校于2008年8月2日至22日舉辦一個為期20天的電子商務師資轉崗培訓班，我被學校派往該培訓班學習。

廣西柳州第一職校是在2006年被教育部批準成立中職中專培訓基地的一所高校，今年承擔電子商務專業的師資培訓。

學習內容主要有：《電子商務基礎》、《電子商務平臺建設》、《網絡營銷》、《電子商務物流》、《網上支付與結算》。

上午講授，下午上機實習，晚上上機鞏固下午內容。

通過這次學習，讓我們有了更多的收獲：

1.通過出去學習，加深了對電子商務理念的理解。在經濟全球化進程中,電子商務以日新月異的高科技手段挑戰傳統的經貿方式,在全球商務活動中占據了舉足輕重的地位, 隨著企業信息化進程日趨加快，電子商務日益成為企業經營的重要手段。我們學校地處內陸，網絡、電子商務等新技術由于地緣的關系對于我們有明顯的滯后。廣西柳州第一職校開設電子商務專業比較早，接觸和研究這些新技術也比較早，理念也比較新。通過學習，讓我們感到了知識儲備的不足和涉及的領域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路，敢于探索新生事物，加強對知識的更新。

2.通過學習，感到社會實踐對鞏固學到的知識和提高應用能力有很大的幫助。廣西柳州第一職校采取請校內教師和校外企業的工程師來進行講課的方式，使我們能夠親眼見到電子商務在實踐中的應用情況，校外企業把他們運用的軟件搬到課堂來演示，增強趣味性和可視性，加深對知識的理解。這讓我想到了，在我們今后的教學過程中，可以適當的增加學生實踐和操作的機會，這樣有助于提高學習效率。

3.通過學習，我們感到了與高校教師的在基本素質方面的差距。廣西柳州第一職校的教師或是校外請的工程師的英語水平和計算機水平都非常高。在講課過程中，有些素語均用英文講授，用幻燈放英文原版資料，對于我們這些英文水平一般的同志來說，聽起來有點吃力。我們在聽到有關計算機深層的知識時，有些內容理解不了。這是我們在今后的工作中，要加強學習的方面。4.通過上機操作、模擬平臺操作等實踐性課程的訓練，增加了動手能力，提升了實戰水平。本次培訓實戰性練習有SQL數據庫后臺管理、動態與靜態網站建設、企業ERP管理、電子商務與網絡

營銷教學平臺操作、網絡營銷高級顧問的培訓與考證、在貴州人才市場和貴州電信等企業的見習等都讓我們在掌握理論知識的同時，提高了動手操作能力。

5.通過同學之間的互相交流和學習研討，增強了彼此之間的聯系，尤其是學術方面、專業建設方面、人才培養方面都有了比較深刻的認識。大家互相取長補短，優勢互補，形成了一致的共識，并對電子商務專業的前景更加有了信心。

6.通過每人1個課時試講和4個課時的教案準備，大家提高了教學水平和技巧。尤其是來自全國各地的教師都有相當的水準，使大家充分領略到了名師的風范，不少學員具有很高的授課技巧和獨特授課方式，在每個人展示自己的同時，也向別人學習了很多東西。

7.通過網絡營銷高級顧問的訓練和考證，不僅領略到全區頂尖網絡營銷專家的風范，還打開了另一個營銷的思路和平臺，讓我們學會了如何利用網絡平臺進行企業推廣，進行搜索引擎營銷，如何優化搜索引擎，如何優化網站讓顧客在最容易的時候找到企業和產品。此外，我們還當起了顧問，為企業網站診斷，感到一種沉甸甸的收獲。

［對培訓班的思考與建議］

1、教育部舉辦的轉崗教師培訓班的定位和學員審核篩選問題。本次參加培訓班的學員水平參差不齊，有的已經在電子商務教學方面已經有7、8年的經驗，有的還根本沒有接觸過電子商務，結果造成主辦方柳州第一職校很難安排課程，老師授課難以滿足學員的需要，這與原來師資培訓定位不夠明確有很大關系。

2、由于電子商務是一門新的學科，由于尚無一致的辦學標準和教學方案，各個學校的專業定位和課程設置均有很強的行業背景和專業烙印。從本次培訓班來看，東西部的辦學理念、基礎、方法均有較大的差別，其中廣西的學校在這方面似乎基礎要好一些，因為廣西教育廳對電子商務專業制定了一套電子商務示范性專業的指導方案，有一定的指導意義。以后需要加強各個學校之間的聯系和相互學習，才能進一步的促進和提高。

3、部分沒接觸過電子商務專業的教師，結業后回去要做專業帶頭人或者擔負起建設專業的重任，但是由于時間上的問題以及培訓的定位問題，還很難馬上熟練的進入電子商務課程，這也是一個遺憾。

4、本次培訓有關中職學生的教育方法的討論不夠。大學老師可以說基本不了解我們中職學生的學習狀況和基礎。有關中職的教學方式、好的教學經驗介紹不多，各個學校的一些好的方法還沒有得到充分的交流，以后的培訓班也許可以加強這方面的交流。

總的來說，在這次學習中，還是感到收獲很大的，我會利用以后的時間，豐富自己的電子商務方面的知識，然后更好的傳授給我們的學生，更好的完成教學任務。

第二篇：電子商務師資轉崗培訓班學習總結

合肥工業大學電子商務雙師培訓班學習總結

合肥工業大學于20011年7月20日至8月10日舉辦第八期電子商務雙師培訓班，我很榮幸被學校派往該培訓班學習。

學習內容主要有：電子商務系統規劃與建設、電子商務系統管理、電子商務運營、電子商務網站與網頁制作、電子商務網站評價和電子商務實訓。

采用講授和上機實習相結合的方式教學。詳見附件。

通過這次學習，讓我有了更多的收獲：

1.通過出去學習，加深了對電子商務理念的理解。在經濟全球化進程中,電子商務以日新月異的高科技手段挑戰傳統的經貿方式,在全球商務活動中占據了舉足輕重的地位, 隨著企業信息化進程日趨加快，電子商務日益成為企業經營的重要手段。通過學習，讓我感到了知識儲備的不足和涉及的領域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路，敢于探索新生事物，加強對知識的更新。

2.通過學習，感到社會實踐對鞏固學到的知識和提高應用能力有很大的幫助。我們能夠親眼見到電子商務在實踐中的應用情況，運用軟件來演示，增強趣味性和可視性，加深對知識的理解。這讓我想到了，在我們今后的教學過程中，可以適當的增加學生實踐和操作的機會，這樣有助于提高學習效率。3.通過上機操作、模擬平臺操作等實踐性課程的訓練，增加了動手能力，提升了實戰水平。通過對軟件的使用，可以學習電子商務各種交易模式的詳細流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、在線拍購和項目交易等幾大交易類型，并且通過模擬廠家、商場、物流企業、外貿公司、銀行以及消費者六大主要角色之間的自主商務交互，開展和運用電子商務。讓我們在掌握理論知識的同時，提高了動手操作能力。

4.通過同學之間的互相交流和學習研討，增強了彼此之間的聯系，尤其是學術方面、專業建設方面、人才培養方面都有了比較深刻的認識。大家互相取長補短，優勢互補，形成了一致的共識。總的來說，在這次學習中，還是感到收獲很大的，我會利用以后的時間，豐富自己的電子商務方面的知識，然后更好的傳授給我的學生，更好的完成教學任務。

二〇一一年十一月二十二日

第三篇：2012物流中職師資培訓班總結

2012年物流管理專業中職師資培訓班總結

廣西交通職業技術學院管理工程系作為教育廳審批的全區中職物流管理師資培訓基地的承辦單位，結合往期培訓班的成功經驗，在學院領導的大力支持、培訓班領導小組精心組織籌備下，制定了切實可行的培訓方案，采用集中授課與實訓、實地考察相結合的培訓方式，對參訓學員進行了物流實訓課程體系構建與人才培養、物流實訓項目開發的方法與步驟、物流管理專業實訓教學資源庫構建、物流信息管理實訓教學項目設計、運輸管理實訓項目開發方法與教學設計、物流實訓室建設及實訓項目開展的途徑和方式等理論內容的培訓。通過培訓，基本實現了4個目標：

1、參訓教師能根據中職學生特點，圍繞企業的社會需求，制定專業建設目標和專業人才培養方案，并帶領專業團隊努力創建骨干、特色專業；

2、參訓教師能進一步樹立現代職業教育理念，進行相關課程的改革，并在此基礎上創新專業課教學模式，開發新課程；

3、參訓教師能夠積極參與校內外實習實訓基地建設，促進工學結合，帶領專業團隊開展技術服務；

4、進一步提高參訓教師的技能水平，豐富實踐經驗，熟悉相關企業的崗位規范、用人要求等。

培訓班從7月初開始，授課時間持續一個月，期間教學、管理團隊認真負責，整個培訓過程緊湊有序、愉快高效，達到了預期的效果，也得到了學員們的一致好評。現將本次培訓工作總結如下：

1、整合培訓內容，因材施教

參加此次培訓的學員來自全區各中職學校，除了少部分學員對物流管理一無所知，大部分學員有一定的物流管理專業知識，但是各學員對物流管理研究的方向也有所不同。由于學員的水平參差不齊，這給教學帶來了一定的困難，既要照顧低水平學員從基礎學起，還要使高水平學員能夠

得到專業素質上的提高，為此，我們精心設計教學內容，教師、學員之間“幫扶帶”，使不同層次的學員均有所收獲。

教學內容包括：《中職物流人才培養計劃》、《物流基礎》，《電子商務與物流》，《倉儲與庫存管理》、《綜合運輸管理與配送》，《物流信息管理》《國際物流》七部分。教學過程中，我們要求學員掌握一定的專業理論知識，并把實踐作為教學中的重點，主要把精力集中在中職物流人才培養計劃的制訂、教學大綱的編寫、物流基礎理論、物流信息系統，綜合運輸管理、倉儲與庫存管理等專業基本知識。我們在實踐環節中，力求使得每一個學員都能親自進行實踐操作，并保證學員通過實踐掌握相關的動手技能，這樣使得學員掌握的理論知識得到了消化，同時也提高了學員的動手能力。雖然部分學員之前掌握了一定的理論知識，但由于實訓條件所限，動手能力較差，通過學習，他們才感覺到實踐的重要性。學員對我們這種理實一體化的教學模式表示贊同。另外我們還專門針對物流信息系統、倉儲與庫存管理、配送管理等內容進行強化實訓與考核，參加培訓的學員成績良好。

為了主動適應北部灣經濟區開放開發的需要，由注重本土化人才向外向型、國際型人才轉變，培訓內容在保持原有優勢基礎上，增加了國際物流方向的課程，以適度地調整了學科發展方向，專業結構，培育和設置適應北部灣經濟區開放開發的物流管理專業或專業方向，同時也調整和充實課程結構和教學內容。

培訓課程分為理論授課、課堂實訓、課后鞏固實驗三個部分。理論授課以實用、夠用為原則，大力整合相關的培訓課程內容，制定了理論教學、講述、實踐教學和專業實訓四個環節，所有的培訓模塊都是針對中職培訓的特點而設計實施的。如從物流的專業設置和專業培養目標、課程體系、課程結構、教學環節、產學研合作、師資隊伍建設等各方面進行系統的講授，讓

學員從中了解中職物流專業的教學應本著以必需、夠用為度，突出應用性和針對性，強調以應用能力為本位，與職業必備的專業技能相結合，才能培養出符合企業需要的物流專業人才，從更高層次理解中職物流專業的職業標準和準確定位。職業教育教學理論與方法內容。介紹了我國職業教育教學先進的技術手段，結合教學實際，重點進行了專業教學法和課程開發的訓練，學員反映更新了教學觀念，受益匪淺。

我們本著讓所有的參加培訓的學員在培訓中能學到真實、有用的、結合實際問題的知識和技能，課程安排日程緊湊，內容充實，并充分發揮了教學環境與教學資源的先進條件，拓展了每名參訓人員的積極性和潛能。

２、強化實訓教學，強化實踐操作技能

本次培訓，專門開設了為期一周的實訓課，以強化實訓教學。利用我院新增的實訓條件資源，針對學員年輕化，更容易接受新事物的特點開設《企業經營沙盤模擬》《物流沙盤》、《國際貿易》、《報關實務》、《國際貨運代理》等六門實訓課程。在課程的安排和設置上更體現了現代物流專業教學實訓的發展方向，為學員帶來了最急需的實訓內容。同時每一個學員展示或可借鑒以及可實際操作的模擬系統現代的軟件系統。在實訓中師生互動，相互交流，形成教學相長的良好的局面。實訓內容有針對，可操作性強在物流實訓教學的前列。學員為今后學校實訓內容建設提供了方向。這一充滿挑戰的體驗式課程實踐效果較好，學員培訓的過程熱烈、認真、高效、全身心的投入。

另外，針對學員在培訓過程中提出的疑問，培訓領導小組舉辦 “校企合作開發物流實訓項目研討會”，專門邀請服務在廣西物流行業一線企業專家與學員直接交流，學員們能夠直接面對行業、企業負責人，主動表達自己的看法，特別是針對學生實習、實訓以及就業方面，大家的討論異常熱烈。通過與企業的溝通交流，學校知道企業要什么人，企業知道學校

能培養什么人，達到一個共贏的局面。學員們反映，這樣的研討會非常好，有效的緩解企業和學校、學生之間的培養盲點，并為校企合作深度辦學牽線搭橋。

2、高素質的雙師型教師授課效果良好

雙師素質的教師是實踐教學環節的靈魂和活力所在，是確保實踐教學順利有效完成和全面提高職業技術教育教學質量的關鍵。擔任本次培訓教學任務的教師均為我系雙師素質教師，在教學上，雙師素質的教師能夠正確地把握職業方向，使我們的培訓具有鮮明的行業特色，他們認真備課，并結合培訓班的特點，注重實踐教學環節，傳授了物流專業領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能，并開展專業技能訓練，教學效果良好。他們兢兢業業、嚴謹治學的敬業精神和精深的專業知識給學員留下深刻印象。

3、充分發揮我系校內外實訓基地資源的優勢

我系根據此次培訓要求，分別安排了見習、模擬實訓以及到校外實訓基地進行觀摩教學和實踐，在校內實訓基地開展模擬實訓以及校外實訓基地的實習時間達到培訓課時的50%以上，再加上最后的綜合實踐作業，使學員的實踐動手能力得到了很大的提高。先后組織參觀了區內相關物流企業，如南寧國際物流園、海爾南寧備件中心、超大物流公司、貴港愛凱爾集裝箱碼頭等。通過此階段的實踐活動，學員熟悉了物流相關企業先進的技術、生產工藝流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等，同時還進行了相關的物流技能訓練，切實提高中職學校從事物流管理專業“雙師型”骨干教師實踐操作技能。

培訓過程中，我系充分聯系實際，聘請了社會人士作為此次培訓的專家教師，還聘請行業內德高望重專家擔任客座教授，從市場和社會的角度，對培訓工作做出指導，使此次培訓內容更能貼近企業現狀的需求。

4、共同探討、相互學習，不斷進步

通過培訓的教師間的相互交流，我們有幸結識了更多同行，了解兄弟學校的發展情況，大家在共同探討中職物流管理教學方法、教學實訓等方面，達成共識?？傊蠹以诮膛c學的過程中都互相學習到了很多寶貴的經驗，并體會到了物流業發展對教育的影響，特別是北部灣經濟區域的建設，對我們物流管理人才培養等提出了更高的要求，更需要我們相互學習，共同努力培養更多的人才以滿足需要，這一光榮使命任重而道遠。

5、存在問題

在組織全區中職物流管理師資培訓過程中，我們發現：由于培訓時間較短，而學員來自于不同的中職學校，有些是物流專業教師，有些則是非物流專業教師，在具體授課過程中存在接受能力的差異，建議以后對中職學校的非物流專業教師單獨開班，并延長培訓時間。

廣西交通職業技術學院

管理工程系

2012-9-30。

第四篇：電子商務培訓班總結發言

各位團干部，同志們，青年朋友們：

美好的時光總覺得短暫，我們的培訓班即將落下帷幕。我很榮幸在這兩天的時間里能夠與我們廣大青年朋友們一同探討梁河電子商務發展大計，展望網絡創業的美好前景。在此，我代表共青團梁河縣委向一直以來重視和支持共青團、關心青年成長發展的梁河縣各級黨政領導和社會各界人士，致以崇高的敬意和衷心的感謝！向在座的電商精英并通過你們向廣大梁河青年表示誠摯的問候！

隨著經濟的發展和社會的進步，以及互聯網技術的成熟普及應用，電子商務得到了迅猛發展，網絡購物已經變成了很多人的消費習慣，電子商務在活躍經濟發展、優化產業結構、促進社會就業、方便群眾生活中的作用顯得越來越重要。電子商務的快速發展，也充分證明誰掌握了先進的信息網絡技術，誰就掌握了先進的生產力，誰就搶占了發展的制高點。近年來，縣委領導高度重視電子商務的建設發展工作，把電子商務作為推動傳統產業轉型升級的加速器，和調整經濟結構、發展區域經濟的增長極，全方位、系統化地推進電子商務發展，努力打造電商集聚發展的新趨勢。

網絡影響青年，青年推動網絡，互聯網時代也是青年的時代，互聯網帶來的機遇也是青年的機遇。當代梁河青年是最積極、最活躍、最富創造力的群體，是推動梁河經濟社會發展的中流砥柱和寶貴的人才資源。借此機會，我真誠的向廣大青年及電商朋友們提出三點希望：一要積極爭做轉型升級的生力軍。圍繞梁河的產業規劃和政策導向，通過優化產業結構，實施品牌戰略，建立現代企業制度，大力發展自身優勢產業，把企業做大做強。要廣泛開展制度創新、技術創新和管理創新，努力開發具有自主知識產權的技術和產品，不斷提升企業核心競爭力，促進企業轉型升級。二要積極爭做促進和諧的引領者。要堅持誠實守信、合法經營、公平競爭，把遵循市場規則與弘揚社會主義道德結合起來，努力營造和諧的市場環境。創造物質財富是實現人生價值的一種形式，但回報社會卻是實現人生價值的最高境界和追求。廣大青年電商要關心、支持社會公益事業，努力推進和社會主義和諧社會建設。三要積極爭做修身立業的排頭兵。要注重自身素質的提高，牢固要樹立終身學習的理念，多走出去開闊眼界，多鉆進去研究業務，不斷提高駕馭市場的能力和經營管理水平，努力把自己培養成為講政治、懂政策、會經營、善管理的復合型人才，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。要加強道德修養，傳承和弘揚“厚德、務實、創新、奮進”的梁河精神，永葆艱苦奮斗的本色和敢闖敢拼的激情，以豐滿的人格樹立當代梁河青年的良好形象。

圍繞中心，服務大局，是團的工作始終充滿活力的源泉。當前，梁河正迎來全州產業加速轉移和省委加快滇西產業鏈發展及加快德宏對外開放貿易發展的三重機遇，進入厚積薄發，加速崛起的快車道。全縣各級團組織要緊緊圍繞縣委縣政府的戰略部署，尤其是發展電子商務的一系列指示精神，大力實施青年創業就業行動，圍繞培育青年創業主體、孵化青年創業項目、扶持青年創業企業，豐富活動載體、拓展服務平臺、做好幫扶工程，不斷探索和完善青年創業服務體系。希望全縣各級團組織要進一步拓寬工作思路，豐富服務載體，廣泛聯合和凝聚各領域、各行業的青年電商精英，為其搞好服務、當好后勤、做好保障，讓廣大青年電商在梁河這篇美麗熱土上安心發展、潛心成長、舒心生活。

同志們，青年朋友們，創業夢想，青春起航。我相信，在梁河縣委縣政府的領導下，在共青團組織的積極努力和社各界的大力支持下，梁河電子商務事業一定會結出累累碩果，廣大青年電商一定會在建設活力梁河、美麗梁河、幸福梁河的生動實踐中創造出無愧于時代的業績！

第五篇：電子商務培訓班

電商培訓班

自從電商興起之后，越來越多的人開始關注電商、從事電商、推動電商。不僅城市里電商創業的人越來越多，連經濟飛速發展的農村也開始朝著電商這個朝陽行業進擊。

現今農村的電商發展對比城市來說是比較落后一點的，為孵化農村人才，培養人才，很多電商公司都開始注重電商培訓班的發展。

下面舉例當今社會電子商務培訓班比較火熱的公司：廣州美迪信息科技有限公司，美迪精通數字化營銷領域、直通車推廣、設計運營、數據分析等。培訓班裝注于電子商務培訓、開設淘寶培訓、網絡營銷培訓、專注提供企業專業化人才，注重學生的實際操作能力培養。

321電商學院，是跨境電商行業領先服務品牌。公司以“培訓+人才”為業務核心，公司注重線下實戰技巧培訓，速賣通培訓、亞馬孫培訓、財稅培訓、ebay培訓、wish培訓?？缇畴娚谈叨苏n程（亞馬遜“敢死隊4”、速賣通“變形金剛5”、跨境財稅“碟中諜6”）等等，注重企業、互聯網、人才中心構建“三位一體”跨境電商服務圈。

佛山點贊電商，專注于為企業提供一站式電商“私家定制”服務的運營商。精通品牌整合營銷策劃、電商全渠道運營、全網推廣、O2O整體規劃運營、電商團隊打造，專注于幫助傳統企業“互聯網+”，注重品牌運營、人才定制培養輸出、微信商城開發及運營，開創農村電商人才孵化，培養專業人才。企業重點打造一站式“私家定制”孵化服務商。點贊電商公司也配有專業的“就你啦”服務招聘平臺。

電商培訓班課程都是針對不同的人群來制定課程，電子商務培訓班是當前最熱門的電子商務培訓形式，現在以開課時間短、課程內容極具針對性、含金量高來針對人群，所以現在很多人都去選擇學習電商培訓班，報讀課程，培養專業的人才，孵化人才為企業帶來效益。

電商在我國發展的趨勢也在不斷完善，發展動力持續增強、電子商務的應用將達到新的廣度和深度、B2C與O2O雙線融合，正在成為電子商務新的應用領域，所以按照目前狀況來看，開創電商培訓班課程也是很好的前景，爭取把中國不平衡的電商建設完善，為以后更多的企業孵化人才、走向國際化！