第一篇：蟲蟲大作戰自我修改方案

蟲蟲大作戰游戲的自我修改方案

路徑是：BugBitsdatascriptsbuginfos;工蟻ant:0/15； 2 蜜蜂bee:3/15;3 甲蟲英雄beetlehero:15/90;5 炸彈蟲bigbangbug:8/60;6 炸彈蜜蜂bomberbee:7/30;7 毛蟲caterpillarc:7/30;8 大型水甲蟲giantwaterbeetle:9/309 小型甲蟲littlebeetle:3/10;10 兵蟻militant:2/15； 11 劇毒柱狀蟲poisonpillar:12/45;12 犀角甲蟲stagbeetle:5/15;13 蜘蛛spider:12/45;14 鍬形甲蟲stagbeetle:10/30;15 臭蟲stinkbug:3/10;17 劇毒蟲toxicbug:6/15;18 劇毒蟲英雄toxichero:15/90;20 胡蜂wasp:4/10;21 胡蜂英雄wasphero:15/90;23 水甲蟲waterbeetle:3/7;24 野生黃蜂wildbee:4/15;以上前面數字是文件位置號，蟲蟲名稱，文件英文名稱，造蟲所需花蜜點數，孵化時間（秒）例如：1 工蟻ant:0/15;就是第一個文件。蟲蟲叫工蟻。文件名是ant;造蟲用0點花蜜，15秒可孵化！

sp price 0 ……..造蟲所需的花蜜點數sp ReloadTime 15 …..孵化時間（秒）我們就是修改這些數字就好了。比修改器好用！我把這些列舉出來就是怕有人修改了想還原回來沒有數據！[就是造蟲花蜜點數和孵化時間]用記事本來修改就可以！！修改后記得點擊文件然后點擊保存。注意：修改后才可以游戲，想改多少都可以。一般改成0就不用時間和花蜜了！！（tick.vsc是無法修改的請不要亂改就是第4，16，19，22個文件夾）

路徑：BugBitsdatascriptslevels；主要修游戲關卡的己方巢穴生命值：（sp PlayerBaseSize 10:1為10%；10為100%；100為1000%）；敵方巢穴生命值：sp EnemyBaseSize；初始花蜜點數sp InitialNectar;關卡出現的蟲子與數量：BugSerup 0 ant 10：此關有10只工蟻出現；BugSerup 0 bee 8：有8只蜜蜂出現，依此類推。如果是營救任務的可以改限定時間（營救時間）sp DefenseTime(秒)；下面是關卡的文件夾：甲蟲任務challenge_01；2 劇毒蟲任務challenge_02；余下我就說文件位置和任務名稱了前面是位置；例如：1 甲蟲任務，就是第一個文件，名稱是甲蟲任務。3 水上任務；4 飛行任務；5 戰術任務；6 勤勞的工蟻；7 新的戰場；8一些惡臭玩意兒；9 敵襲；10 ***；11 不被打擾的采集；12 ***；13 貧瘠之地；14 湖上之戰；15 逝者之斯；16 注意防守；17 扼制快攻；18 準備；19 需要更多的食物；20 敵人進攻了；21 蜘蛛的地盤；22 越過沙漠；23 ***；24 濕地；25 沙漠里的戰斗；26 注意：沒有東西吃了；27 葉子的離去；28泥甲蟲；29矛與盾；30 決戰；31***；32***；33-49因為不是游戲的關卡本人不知道修改什么請諒解！50 營救小螞蟻（兵蟻）；51營救臭蟲；52營救野生黃蜂；53營救犀角甲蟲；54營救水甲蟲；55***；56 營救毛蟲；57營救鍬形甲蟲；58***；59 營救巨型水甲蟲；60 營救炸彈蟲；61 營救蜘蛛；62 營救劇毒蟲；63 營救劇毒柱狀蟲。共39個關卡。路徑：BugBitsdatascriptsbugs；主要修改蟲蟲的速度sp Speed 22 ；加速度sp Acceleration 66；是否能飛sp CanFly 0(0為不能飛，1為能飛)；是否能采集sp CanGather 0(0為不能采集，1為能采集)；生命值sp InitialHealth 22；攻擊力sp MeleeDamage 20；攻擊距離sp MeleeDistance 6；特殊攻擊（沖鋒）sp SpecialDamage 0；巢穴破壞能力（采集，飛行類為0；攻擊類1為10%，2為20%以此類推）攻擊速度sp AttackSpeed 1.5；攻擊等待時間sp AttackWaitMin 0；攻擊最大等待時間sp AttackWaitMax 0.5；再次攻擊等待時間sp Reload 0；（修改字母后面的數字就好，請用筆記下數字以后好改回來！與前面蟲蟲的英文名稱一樣）

附：路徑：BugBitsdataworlds：可修改飛行高度sp ``FlyHeight``80.0000000000。。(高于80毛蟲就會打不到了！)注意：以上都是用記事本來修改，修改后記得點擊文件然后點擊保存。（方法：找到文件后右擊點擊打開方式選擇記事本來打開就行。）如有不明白請加我為好友QQ514605469（現實才是人生）

第二篇：自我陳述(修改)

“第一印象”

校園禮儀文化傳播公司

（第一張幻燈片：開場白）

各位評委老師好！我是吳鵬程，是溫州華僑職業中等專業學校09現代企業和文秘專業的學生。下面請允許我代表我們團隊介紹一下我們的創業計劃（鼠標左鍵單擊）

（第二張幻燈片：簡述公司的服務內容）

先簡單介紹一下我公司的主要服務內容：

一、成立專門的授業部門，傳播禮儀文化。

二、策劃慶典如謝師宴、成人禮等等校園慶典活動。

（鼠標左鍵單擊）

（第三張至第九張幻燈片：）

現在請允許我簡要介紹一下我公司的（鼠標左鍵單擊）創新性、實用性、規范性、科學性、可行性。

首先是創新性（點擊“創新性”）。我國目前的禮儀公司的目光一般鎖定在上班族和公司白領（鼠標左鍵單擊）。而我公司另辟新徑（鼠標左鍵單擊），把目光定在“學生”這一大眾群體。（鼠標左鍵單擊）。

我國是 “禮儀之邦”我公司注重弘揚我國優秀的傳統文化，這可以增進學生的愛國情懷、民族自豪感。當然了，在學習我國古代禮儀的同時也跟緊時代的步伐，傳授目前的國際禮儀，真正做到（鼠標左鍵單擊）“中西合璧”！

接著是實用性（鼠標左鍵單擊），實用性可以用三個現象來表述。

第一個現象（鼠標左鍵單擊）：我國學生自立意識增強，渴望自己舉辦正式的慶典活動。自己去舉辦，沒有經驗；請教家人，不符合自己的眼光；去社會上尋找專業的禮儀公司，價格又十分昂貴。我公司的策劃員多為畢業生，與同齡人不會有代溝。而且在選定場地、場地布置等方面盡量節儉、不奢侈，也不必支付過多的服務費用。真正做到優質服務、價格公道。同時，也引領同學們向積極、健康、節儉的方向發展。

第二個現象（鼠標左鍵單擊）：我國鮮有傳播我國本國的禮儀文化的公司。而我公司獨樹一幟，在傳播現代禮儀的同時傳播我國禮儀。這既是一大亮點，也是傳播、保留我國文化的體現。

第三個現象（鼠標左鍵單擊）：我校的公關禮儀與現代文秘專業是溫州市示范性專業，擁有優秀的師資和豐富的禮儀服務經驗。我公司的成立，有利于發揮我們現代企業管理和文秘專業的特長，發揮專業優勢，服務社會。

再說說我公司的規范性（鼠標左鍵單擊）

一、公司運營可參考該圖表，該圖表是我公司運營了一年之后，由我公司的財務人員統計以及預測的圖表。

二、教學內容：我們嚴格按照教學標準，做到“先進、完善、易學”的規范

化學習標準。

接著說我公司的科學性（鼠標左鍵單擊）

第一，制定計劃：隨著禮儀文化時代的到來，禮儀公司顯得尤為重要。我們針對“學生”這一群體主要消費群體。設計出了專門的“禮儀學習的方案”。

第二，調查分析：對這一方案在多所中小學校進行過問卷調查，普遍接受度較高。

第三，實施傳播：經過這一調查，在溫州多家中小學校和我們達成協議。由我們來教導學生禮儀，并專門開設此項課程。

第四，評估效果：在不到一個星期的時間里，學生的行為規范都有大幅度的提升，有很多家長因此特地到我公司致以謝意，經過口耳相傳，有很多的家長主動帶孩子來學習禮儀。

最后談談我公司的可行性（鼠標左鍵單擊）。

請各位評委看我們2011年9月在溫州書城進行的一個市場調查：我們一共調查了300人。這里我們挑選幾個問題來談談。

第一個問題：您知道我國本國的禮儀文化嗎？答案有三個選項：A知道，也十分了解；B知道，但不了解；C不知道。我們的營銷對象主要是選B和選C的民眾。其中選B的人最多，高達268人。而選A的人最少，僅僅10個人。這足見我們禮儀傳播公司在傳播中國禮儀文化這一塊有極大的發展前景。再看第二個問題：您想了解我國本國的禮儀文化嗎？答案有兩個選項：A想，B不想。選A的人高達287，選B的僅僅3人——還有10位因為第一題選A了，所以本題跳過。因此我們總結一下：從此處可見我國人民已經有想學習本國禮儀的意識，大部分人也愿意去學習禮儀文化。而我們團隊也以學校禮儀社的形式運營了兩年，充分說明了創業計劃的可行性。

（鼠標左鍵單擊）

（第十張幻燈片：簡述公司運轉）

公司內部分為辦公室、人事部、宣傳部、財務部、教學部，由總經理領導，辦公室主任、人事部部長、宣傳部部長、財務部部長輔助領導。

總經理的職責主要是：1.負責對公司秩序、各部門管理的實施；2.考核各部門的工作并監督與協調；3.對部門員工在溝通及培訓技巧等多方面安排定期培訓。

辦公室的職能主要是：1.與客戶間建立友好的互動關系；

2.搜集整理顧客的意見及建議，并及時反饋；

3.對客戶的投訴予以認真的接待及正確的處理；

4.最大程度地保證客戶的利益不受侵害；

人事部的職能主要是：1.協助總經理做好管理、協調各部門工作和處理日常事務；

2.及時了解各部門的工作動態，協助總經理及各部門之間有關的業務工作；

3.負責做好收支的登記、傳遞、歸檔、存檔等工作；

4.加強客戶關系管理，建立客戶數據庫，對不同的客戶進行分層次管理。宣傳部的職能主要是：1.做好公司網頁、各種宣傳冊、廣告等傳播媒介的有關工作；2.及時了解客戶所想所需，做好公關工作。

財務部的職能主要是：1.編制財務計劃，加強經營核算，檢查監督財務紀律；

2.負責公司經濟信息的收集、匯總、分析研究，定期編寫信息分析報告；

教學部的職能主要是：不斷改進教學模式，提高授課效率。

（鼠標左鍵單擊）

（第十一張幻燈片：簡述公司戰略）

我公司的總體戰略為：傳播禮儀文化，讓人們知禮、學禮、用禮。

發展戰略為：以禮儀培訓為主，策劃主持為次的雙線發展戰略。

發展分為前、中、后三期。

前期以校內發展為主。

中期提高公司在顧客心目中的形象，市場逐漸向國內其他大中型城市擴張。后期擴大公司規模，擴展新市場，將公司推廣到國外。

（鼠標左鍵單擊）

（第十二張幻燈片：簡述公司的市場機會）

我公司前期的市場主要就是學校（鼠標左鍵單擊）。

中后期時公司的名氣越來越大。（鼠標左鍵單擊）政府、（鼠標左鍵單擊）其他公司也會注意到我公司的興起，在重禮儀的這個時代，他們也會給我們創造機會。

（鼠標左鍵單擊）

（第十三至十四張幻燈片：簡述公司風險）

我公司的風險主要為以下內容：

一、（鼠標左鍵單擊）起步階段的風險主要是對市場的開發和估計不足，可能會造成投資過大，收益不明顯的現象。

二、（鼠標左鍵單擊）公司成立初期，沒有知名度，客流量小，照成資金短缺。

三、（鼠標左鍵單擊）當地政府對該禮儀文化的認可程度與支持率。

四、（鼠標左鍵單擊）新思想的流入，增大被替代的可能性。

五、（鼠標左鍵單擊）潛在的競爭者的加入。

（鼠標左鍵單擊）

針對這五大風險，我公司準備以一下的方案來針對這些風險：

一、（鼠標左鍵單擊）培養專業素質的教學隊伍，強化教學質量、保證學以致用的優勢。

二、（鼠標左鍵單擊）優質的服務是留住顧客、贏得口碑的關鍵。本公司采用會員制的方法，定期組織會員活動，并設立專門的網站。而且，如今禮儀公司不斷增多，新新思想的不斷輸進。在這種情況下，必須首先掌握最新市場需求，并在了解顧客實際需求的基礎上，為其推薦合適的禮儀方案。

（鼠標左鍵單擊）

（第十五張幻燈片：結束語）

注重細節，從小培養，形成良好的習慣。講文明、講禮儀，需要人人從自我做起，從小事做起。禮儀貫穿與日常生活的點滴，穿衣、打招呼、遞名片、握手等也有很多學問和規矩，可能自己還未察覺，但往往真是這些被人們認為不足掛齒的小事卻體現出了一個人的涵養來。因此，注重禮儀是每個人立足社會，成就事業和打造美好人生的重要條件。

第三篇：團課修改方案

工業工程系團總支關于團課的修改申請方案

我工業工程系團總支組織部，通過對我系2010級在2010年9月至2011年9月團課開展的情況進行匯總分析發現其存在以下五個問題：

1、形式單一，90%以上的班級所采取的是課堂模式，主持人90%以上是團支書。

2、氣氛沉悶，學生參與團課的積極性較低。

3、團課筆記，記錄不全，部分同學在寫各種稿件即各科作業。

4、團課紀律差，部分同學在玩手機，聽MP3.5、團課主題叫空洞，部分團支書不理解團課主題，使團課偏離主題。為使我系團課能有進一步的發展，促進我系學生參與各種活動的積極性，提高我系學生的綜合素質，針對以上五點團課問題，我系團總支組織部計劃對我系團課進行一下修改。

1、團課形式統一由我系團總支組織部每期更換一種不同于上一期的形式，以充分調動廣大學生參與到團課中去。

2、團課筆記，使擁由我系團總支組織部統一印制的團課記錄表，團課結束后，團課筆記無問題的班級于周三前同其他團課材料交與團總支組織部。

3、各班團支書作為團課第一負責人應協同班長與紀律委員管理好辦紀律，組織部作為團課檢查者，有權對團課紀律不好的班級進行警告、通報批評。

4、團課主題，由我系團總支組織部同意給出并予以解釋，對于團課主題及形式各班有其他想法者可單獨向團總支組織部申請。

工業工程系團總支組織部 二○一一年五月 附1：

團課部分形式明細

一、K歌舞臺

1）演唱曲目內容要求健康向上，反應團課主題，鼓勵自創曲目，2）演唱形式可獨唱，也可組合。

3）演唱風格不限，美聲、民族、通俗均可。

4)演唱者，服裝與演唱內容吻合，演唱者 精神飽滿，富有朝氣，有激情，有感染力。

二、演講擂臺

1）體態儀表：衣著得體，落落大方，表情自然、舉止文雅，能充分展示當代大學生的良好形象

2）語言表達：使用普通話、吐字清晰；語言流暢，聲音洪亮、演講熟練，細節處理細膩，表現得當。

3）演講技巧：充滿自信，富有激情；手勢恰當，快慢適中；抑揚頓挫，節奏分明；感情投入，感染力強。

4）演講內容：健康向上，緊扣中心，主題突出，具有較高的思想性、宣傳性、教育性。

5）脫稿演講：時間為3—5分鐘

三、開心辭典

1)主持人一名，參賽隊伍若干支。

2）比賽分為必答題、搶答題、論述題（抽簽決定）三部分組成。3）參賽隊伍有兩次機會向觀眾求救。4）賽題由各班各自制定，但必須切合團課主題。

四、故事會

1）該團課主題形式，要求各班認真組織，故事主講人所講的故事必須切合主題。

2）故事會的故事主講人原則上不少于八人，每個故事不少于五分鐘。

五、知識講座

該團課形式，要求各班認真組織材料，深刻理解團課主題，全面宣講知識內容。

六、辯論賽

一、辯論賽總概

比賽由隊員陳詞、盤問、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五部分組成，要求用普通話表述。

二、辯論程序及規則

1、陳詞階段

（1）正方一辯發言（2）反方一辯發言

規則：陳詞共6分鐘，正方一辯、反方一辯各有3分鐘發言時間，在時間剩30秒時，有一聲哨響提示，時間到時有兩聲哨響提示，時間一到立即結束發言。

2、盤問階段

（1）反方二辯提問，正方回答；（2）正方二辯提問，反方回答；（3）反方三辯提問，正方回答；（4）正方三辯提問，反方回答。規則： ① 提問用時10秒，回答用時30秒； ② 每個隊員的發言要求：回答應簡潔，提問應明確，每次提問只 限一個問題；

③ 對方提出問題時，被問一方必須回答，回答人次數不限，時間 記總，但不得反問，也不得回避；

④ 提問、回答以各方隊員站起開始記時，只以一聲哨響 ⑤ 提示終止發言。

3、自由辯論階段

首先由反方一名隊員發言，然后正方發言（交替發言）。規則： ① 共用時10分鐘，每方各用5分鐘； ② 必須交替發言，每一回合只能有一名隊員發言，直到時間用完為止； ③ 各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時； ④ 在總時間內，各隊辯手發言次序和用時不限，但總時仍為5分鐘；

⑤ 如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止；

⑥ 雙方各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結束時將有兩聲哨響，此時必須結束發言。

4、觀眾提問階段

（1）由觀眾向正方提問，正方回答；（2）由觀眾向反方提問，反方回答；（3）由觀眾向正方提問，正方回答；（3）由觀眾向反方提問，反方回答。規則： ① 每一回合回答時間為1分30秒； ② 觀眾一人一次只能提出一個問題，提出問題經評委允許后方可回答； ③ 隊員回答人次數不限，但總時間不得超過1分30秒； ④ 必須回答觀眾提問，不得回避問題，也不得反問； ⑥ 各隊用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結束時將有兩聲哨響，此時必須結束發言；場上隊員不得與觀眾進行對辯。

5、總結陳詞階段

（1）由反正四辯總結陳詞；（2）由正方四辯總結陳詞。規則：總結陳詞階段辯手發言時間各3分鐘，用時剩30秒時，將會有一聲哨響提示，用時結束時將有兩聲哨響，此時必須結束發言。

以上內容僅供參考，如需不妥歡迎指正。

工業工程系團總支組織部 二○一一年五月

第四篇：營銷策劃方案(修改)

模塊家裝業主品鑒會策劃

●目 錄

活動背景………………………………………… 開幕儀式………………………………………… 場景布置………………………………………… 儀式程序………………………………………… 活動方案………………………………………… 媒體投放…………………………………………

●活動背景：

滿山紅裝飾有限公司（以下簡稱滿山紅）是目前吉安本土檔次最高的家居裝飾公司，地處凱震建材大市場(對面)。但由于前期沒有做較大力度的推廣，本項目還不為大多數消費者所知，知名度不是很高，而且周邊分布著其他幾個外地裝飾公司：三鼎裝飾、大唐裝飾、春滿人間裝飾等強勢競爭對手。當務之急，必須得迅速提升本滿山紅裝飾在行業中影響力，打造滿山紅裝飾的知名度、美譽度及品牌形象。

每年秋季無疑都是家居裝飾的最佳季節，也是家居裝飾材料及家居裝飾品的銷售的黃金季節。通過本次品鑒會的系列活動，營造一個宣傳及采購的氛圍，達到促銷的目的，因此，本次活動與客戶面對面交流的機會一定要抓住。活動主題： 滿山紅裝飾模塊銷售模式盛裝登陸吉安 ●策劃原則：

（1）必須在品鑒會現場人氣氛圍的氣勢上“一炮打響”，體現出吉安本土頂級家居裝飾公司特點（驚爆度）。

（2）通過本次品鑒活動，務必要在周邊消費者心目中留下深刻的印象，在同行業中留下良好的知譽度。

（3）體現項目高品質、品位的高端家居裝飾設計公司的形象。

（4）促銷活動務必與眾不同，使顧客有“新鮮感”，且易傳播（驚奇度）易操作。

（5）促銷活動要真實的讓顧客感到“實惠”，最終增加美譽度。（6）要建立顧客忠誠度，使消費者始終如一的支持我們項目。

（7）本著由“激發人氣→制造商機→沉淀商機”的原則來執行本方案。

●活動程序

本策劃案由兩部分組成 品鑒會現場 促銷活動

一、首屆家裝品鑒會開幕儀式

一、籌備安排

1、活動規模：

參加人數不限，現場布置以產生高雅文化氣息濃厚的慶典儀式氣氛為基準，活動以產生良好的新聞效應，社會效益為目標。

2、活動地點：白鷺賓館多功能會議廳

3、活動內容：滿山紅裝飾首屆模塊家家裝模式品鑒會

4、舉辦時間：待定

5、交通安排：

主辦單位負責安排好嘉賓接送車輛，禮儀小姐、攝影師及其它外請工作人員等的接送工作。

6、活動物資籌辦：

車輛、請柬、飲水、禮品紀念品、文具、電源設備、宣傳品等。

7、活動的主持人選：

一女、一男(說普通話，青春、時尚、能制造活躍氣氛)

8、嘉賓邀請：

嘉賓邀請，是儀式活動工作中極其重要的一環，為了使儀式活動充分發揮其轟動及輿論的積極作用，在邀請嘉賓工作上必須精心選擇對象，設計精美的請柬，盡力邀請有知名度人士出席，制造新聞效應，提前發出邀請函(重要嘉賓應派專人親自上門邀請)。嘉賓邀請范圍：

A、政府主管部門領導；上級領導、主管部門負責人 B、主辦單位負責人 C、業內權威機構 D、知名人士、記者 E、業主及商家

9、廣告宣傳：

根據“滿山紅”的營銷戰略及廣告訴求對象，通過媒體廣告、禮儀活動等形式對市場作全面的立體式的宣傳，把良好的品牌形象凸現于廣大市民眼前，創造出良好的宣傳效應，為今后發展，經營戰略銷路。廣告內容要求: 品鑒會廣告要寫明事由,即"滿山紅裝飾首屆模塊家裝品鑒會在何時何地舉行，介紹有模塊的設計理念、經營理念、服務宗旨與普通傳統式裝飾設計不同點。廣告媒體安排

在活動前20天內即須訂好準備投放的各種媒體，并付諸實施，確保前期炒作。印制好準備派發的禮品，印制廣告： 宣傳單頁、禮品袋、……（我個人認為在宣傳單頁和廣告上可以用一些比較有噱頭的字語進去吸引客戶的）炒作大概想如何炒作呢？我比較期待）關于如何炒作有以下幾點：

1.論壇炒作：在清水茶潭發貼《求助：誰能告訴我什么是模塊家裝》此貼主要是說看見網上有個家裝公司把設計裝修搞成了商品在出售~.~!感覺好像進了自選店，那樣的裝修模式到底好不好？是不是又是一個消費陷阱？等以系列關于老百姓對模塊會產生質疑的問題。然后由我們的專業人士上去解答，但不能說的太詳細引發群眾討論以達到宣傳效果。此炒作在DM單及電視報紙等媒體傳播前一星期開始等到電視媒體關注的時候再以視頻加文字的形式把此次采訪內容及模塊家裝進行全面剖析再次引發熱議，最后滿山紅裝飾模塊家裝品鑒會順勢推出。

2.電視媒體炒作：在吉安電視臺做一期《家住吉安》，主持人對最近網上討論熱烈的《誰能告訴我什么事模塊家裝》采訪了吉安知名設計師“劉愛民”不能以公司形式出現必須以個人形式讓人不覺得這不是一次炒作，讓設計師從專業的角度上解答何為模塊家裝，好處和“弊端”“弊端一定要說，但說的都是一些無關痛癢的東西，最好是以說反話的形式把優點當弊端說出來，引發群眾的思考”

10、工作安排： A、前期準備階段：

（1）、7月15日，對品鑒會策劃方案做出實際性的修改，并最終確定執行方案。（2）前期各項準備工作的安排、成立籌備小組，確保活動成功舉行。（3）確定各項公關，針對各材料商及相關單位協調好各種關系。

（4）按照項目實施方案的要求廣告宣傳工作應開始運作，第一批廣告宣傳應到位。B、制作、實施階段工作安排：

（1）X月X日，籌備小組應開始發送請柬、入場券（宣傳單），并在三日內完成。請帖如何發放如何去有針對性的發放請帖呢？步行街還是小區還是怎么樣···（請帖是針對上級主管部門和電視臺知名記者及吉安裝飾界得知名人物發放的，入場券（即宣傳單）公司全體出動畫分區域進行地毯式投放即每個小區都以掃樓的形式挨家挨戶的進行分發邀請，步行街可考慮，但不是重點。）

（2）X月X日，各種活動用品(印刷品、禮品等)應完成制作、采購工作并入庫指定專人進行保管。（什么禮品比如什么，要可行性的禮品。）（關于禮品大家討論吧，我認為發點軟裝小飾品就不錯，具體的大家一起想吧）

（3）X月X日，應完成活動所需物品、會場用品的前期制作工作，準備投入使用，主持人、禮儀小姐必須確定，以免節外生枝。C、現場布置階段工作安排：

（1）X月X日，開始現場的布置工作一天應完成所有條幅、彩旗、燈桿旗、氣球柱、空飄、彩虹門的安裝工作。

（2）X月X日，開始現場的布置工作，上午：完成主席臺的搭建及背景牌安裝，下午：3：00完成主會場簽到處、指示牌、嘉賓座椅、音響的擺設布置，并協同有關人員檢查己布置完成的物品。晚上12：00前完成花籃、花牌、胸花、胸牌的制作工作，完成小氣球的充氣工作和花籃、花牌、盆花的布置。（我個人覺得主持人推薦設計師是一個比較關鍵的環節可以考慮進去）（關于主持人推薦設計師這一塊可以在講解模塊前來個統一介紹，主持人在臺上介紹設計師一個個上臺亮相，最后由設計總監或主筆設計師在臺上講解各設計師在臺下直接與客戶進行溝通。具體內容大家討論后再定）

（3）X月X日，早上7：00時前，對全部環境布置進行再次全面檢查、驗收。至此全部準備工作完畢。D、活動實施階段工作安排

（1）X月X日，上午7：00工作人員到達現場準備工作：保安人員正式對現場進行安全保衛。

（2）X月X日，上午8：00禮儀小姐準備完畢。

（3）X月X日，上午8：30主持人、攝影師、音響師、電視臺記者、演出人員準備完畢。

（4）X月X日，9：00活動正式開始。放迎賓曲，禮儀小姐迎賓、為嘉賓配戴胸花、協助簽到。（正式開始是對有客戶的情況下才正式開始的，如何邀請客戶來參加你可以參考一些學習機構的方式來，先把我門提高一個檔次臺階告訴他們我門是什么什么機構的也行。主要是讓客戶感覺到正式就OK了！這樣的話客戶就會重視這次品鑒會）（可以把此活動主辦單位設置成裝飾協會，吉安沒有可以想辦法把南昌的江西裝飾協會請一兩個人來這樣客戶會以為是官方搞的以個模塊的全省推廣會）

二、場景布置

[立式燈箱]（燈箱我覺得不用把不是很美觀而且制作比較麻煩。）用X展架應該就可以的可以多放點。燈箱更換為X展架也可以具體等開會的時候看看他們怎么說再定吧）

1、數量：2個

2、規格：0.8x2米

3、材料：3x3角鋼架

4、內容：模塊銷售品鑒會及促銷的文字及圖片

5、布置：會場門口 [吊旗]

1、數量：不限

2、規格：待定、雙面

3、材料：720dpi高精度噴繪

4、內容：品鑒會及促銷

5、布置： 會場周邊走廊的屋頂

印制精美的吊旗隨風飄動，喜氣洋洋地迎接每位來賓，能充分體現滿山紅裝飾的熱情和歡悅景象，彩旗的數量能體現出整個慶典場面的浩勢。同時又是有效的宣傳品。[橫幅]

1、數量：4條；

3、規格：

4、內容：滿山紅裝飾首屆模塊家裝模式品鑒會

5、布置：會場的入口及四面 [彩虹門]

1、數量：1座

2、規格：

3、內容：待定

4、布置：白鷺賓館門口 [簽到臺]

1、布置：主會場右邊桌子鋪上淺色的高級布料，寫有“簽到處”，以便貴賓簽到用。[電腦、畫冊] 電腦各設計師人手一臺，用于和客戶講解。畫冊設計師人手一本，用于給客戶觀看選擇。[花籃]

1、數量：待定

2、規格：

3、布置：主席臺左右兩側、會場入口、賓館大門口

帶有真誠祝賀詞的花籃五彩繽紛，璀璨奪目，使品鑒會活動更激動人心 [主題畫面]

1、數量：一塊

2、規格：規格190m2

3、材料：戶外燈布噴繪

4、內容：模塊家裝模式主題詞 [紅色地毯]

1、數量：待定

2、布置：主席臺

突出主會場，增添喜慶氣氛。[其它]

1、簽到本1本、水筆2支

2、胸牌XX個 氣氛營造 [禮儀小姐]

1、數量：2-4位

2、位置：主席臺兩側、簽到處

禮儀小姐青春貌美，身披綬帶，笑容可掬地迎接各位嘉賓，是慶典場上一道靚麗的風景。

[音 響]

1、數量：l套

2、說明：專業

3、位置：主席臺兩側 [家裝展區設置] 會場四周

（1）衛浴設施展區：

衛生潔具及配件，衛浴配套系統、按摩浴缸，蒸汽浴房，桑拿泳池設施、整體浴室、龍頭花灑等設施、清潔用品；

（2）家居用品及設施、家紡展區： 家紡產品、布藝窗簾等。（3）墻紙展區：

所有墻紙經營商家各類墻紙。（3）家居飾品展區： 裝飾畫及家居飾品等。（4）家裝材料展區：

各類鋪地材料、地磚、鐵藝、涂料、裝飾五金、鎖具等。展位設定平面圖： 現場展位布置：

以商家營業時間為準，各品牌商家將展臺列入展位品面圖指定位置中，展出促銷優惠商品。

三、儀式程序

XXXX年X月X日

上午9：00品鑒會正式開始(暫定)8：30 播放迎賓曲；禮儀小姐迎賓，幫助來賓簽到，并派發小禮品及資料。8：40 來賓入場就座。

8；50 音響播放模塊裝飾廣告片，以調動現場氣氛，吸引現場的目光。

9：00：播放結束，五彩繽紛的彩帶彩紙從空中灑下，主持人上臺宣布品鑒會正式開始，主持人介紹貴賓。

9：15 裝飾協會領導致辭。（吉安沒裝飾協會可以不用）（必須要，可以請省裝飾協會，這樣可以提高公司的公信力和知名度，讓客戶產生這是省裝飾協會在全力推廣的以個最新家裝模式，官方的可行性一定很高，有這樣美麗的誤會那我們今后的推廣工作將更好進行）9：20滿山紅裝飾總經理講話。9：30 貴賓代表講話。

9：40 滿山紅裝飾與材料商代表上臺共同宣讀誠信宣言。

9：50 裝飾協會領導（或上級部門）上臺宣布市首屆“模塊家裝品鑒會開幕”。

10：00 開幕式結束，接下來設計總監講解模塊家裝的優勢，下面各設計師單獨面對業主的咨詢進行講解并引導客戶消費。后勤保障工作安排

本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成敗：

1、現場衛生清理：配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。

2、活動經費安排：對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。

3、活動工作報告：定期舉行聯席工作會議，通報各項準備工作的進展情況。

4、活動當天安全保衛及應急措施：配備數名保安員對活動現場進行全面的監控。

5、技工：

活動現場用品的維護和支持。

6、電工、音響師：

主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。

7、防雨措施：

準備禮品雨傘200把，既可作為禮品贈送，又可防雨。

四、活動方案

活動一 X月X日——X月X日

吉安市首屆滿山紅新概念模塊家裝品鑒會

背 景：品鑒會現場氛圍，傳遞業務信息，是打開市場的必然之舉。然而，由于模塊家裝模式的全新屬性決定了我們在前期推廣，必須把本項目作為吉安市高檔精品市場的品質特征傳達出去，讓行業和消費者對我們的項目進行定位。為此，乘著今年吉安裝修市場旺季，我們推出了“吉安市首屆模塊家裝品鑒會”，以此把滿山紅裝飾公司和其他裝飾公司相區別開來。活動時間：XXXX年X月X日——X日 活動地點：白鷺賓館

活動主題：省心，省力，省錢，讓無憂家裝進行到底 活動構思：

1、模塊家裝是吉安市目前家裝市場最新穎的以套模式，舉辦“吉安市首屆模塊家裝品鑒會”，把藝術與現場布展促銷相結合來烘托模塊家裝的優勢。通過材料商參與品鑒會活動，夯實了活動的基礎，避免了常規宣傳活動形式大于實質的弊端。

2、通過把高雅藝術融入某某家居生活館，達到塑造品牌，塑造文化，提升項目的品位的目的。

活動目標： 提升品牌知名度，塑造高端市場形象。利用有效的整合推廣，結合目標客群的信息接觸習慣，利用有效的傳播途徑，達到最好的傳播效果，力求在短時間內使滿山紅裝飾的“精致品位生活”的生活模式和消費理念深入人心，并成為其消費的首選，進而提升滿山紅的商業氛圍。開業現場促銷方案 活動促銷方案一

活動主題：歡樂慶典，來買就送 活動時間： 9月8——10日 活動構思：

（1）本項目作為新興模式，為了保證項目高品質市場的定位和不影響后期營業的的正常經營，此次促銷活動不宜大規模地價格打折，但為了聚集人氣，允許幅度較小的折扣。（2）通過“歡樂慶典，來買就送”調動了包括目標消費群體在內的很大部分消費者的購買的積極性，同時，也塑造了某某家居生活館實力雄厚精品家居館的形象。

3、操作細則：

（1）通過報紙軟文、DM廣告和現場包裝廣告，直接針對目標消費人群傳播信息；（2）“歡樂慶典，來買就送”的前提條件是，消費者必須購物，且達到一定金額，在這里購買金額的限度暫定為XXX元以上，每增加XXX元提升一個獎品的檔次。（3）具體標準將會在DM單細節上進行說明。（5）DM單提前一周印制完畢。促銷方案二

1、大獎送到家，小獎遍開花：活動期間，購滿XXX元者，每日抽出3名特等獎獲得者，每人獎勵價值XXX元的設計方案一套，獎品打成一個特大紅包，在每周末公布；

2、購物返券更優惠：凡在購物滿1000元以上者，均可獲得10元現貨券，活動期間3個月內均可憑券到家電行抵扣10元現金；

4、展商品全折扣：在簿展期間內，所有布展商品均打上9.5折的標簽，形成一種非常濃厚的促銷氣氛；

五、媒體投放計劃

傳播策略

根據“某某——國際家居廣場”的營銷戰略及廣告訴求對象，通過媒體廣告、禮儀活動等形式對市場作全面的立體式的宣傳，把良好的品牌形象凸現于陸良廣大市民眼前，創造出良好的宣傳效應，為今后發展，經營戰略銷路。媒體推廣安排

1、分階段推廣：整體宣傳工作分為3個階段推進。

2、整合傳播擴大影響：組合多種傳播工具與媒介載體，結合事件行銷、公關活動等手段，全面影響業內、目標消費群體，使滿山紅模塊家裝成為全社會關注的焦點，提升本項目的綜合影響力。

3、在活動前30內天即須訂好準備投放的各種媒體，并付諸實施，確保前期炒作。印制好準備派發的宣傳單頁、禮品袋等。第一階段：活動前宣傳 宣傳時間：品鑒會半月前左右。

宣傳方式：軟文宣傳造勢，做品鑒會的市場預熱工作。

宣傳內容：傳達滿山紅裝飾——吉安市首家模塊家裝模式盛裝登陸，家裝行業市場格局即將發生改變。

傳達要素：模塊家裝的經營業態，品位、檔次、規模及合作伙伴概況等要素。媒體安排：以電視媒體為主，報紙媒體，網絡媒體為輔。

1、選媒體的原由：

電視媒體視覺效果比較強，讓人很容易產生記憶；報媒可讀性強，覆蓋面大，具有可收藏性；網絡媒體持續時間長，覆蓋范圍大，價格較低。

2、、具體報紙媒體大眾媒體《井岡山報》、《江南都市報》；行業媒體《XXX》和《XXXX》，網絡媒體《吉安裝飾網》。

3、廣告計劃：

A、在吉安一套黃金段做10天電視廣告，主要發布品鑒會信息。

B、做《家住吉安》一期，主要介紹模塊的特點。

C、在《井岡山報》、《江南都市報》內附加夾頁。D、《吉安裝飾網》上刊登2000字左右的軟文一次。第二階段：品鑒會開始前的市場攻關 宣傳時間：開館的前一周。宣傳方式：報紙DM單夾報宣傳。

宣傳內容：傳達滿山紅裝飾吉安首屆模塊家裝品鑒會及商品促銷的信息。傳達要素： 品鑒會時間、地點，品鑒會的活動內容，品鑒會的商品促銷內容。媒體安排：以夾報為主，媒體和網絡媒體為輔。第三階段：活動后宣傳 宣傳時間：開館本周之內

宣傳形式：報紙、電視新聞、夾報

宣傳內容：傳達現場活動內容、熱烈的現場氛圍及促銷內容

傳達要素：模塊家裝的主題及內容，以及本模塊家裝對行業和消費者帶來的影響。媒體安排：以報紙、電視與網絡媒體的有償軟文、新聞播報為主。

以上策劃做的還是比較詳細可以看上去是用了心思去做的。辛苦了夏侯期待更加完美的！

第五篇：課題修改方案

《進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究》

研究方案

項目負責人：文芳

申請單位：貴州省凱里市第九小學

一、問題的提出

1、我校進城務工人員隨遷子女就讀人數比較多。凱里市第九小學屬于凱里市洗馬河轄區，位于凱里市東面，第九小學坐落在凱運大道一側。學校周圍有民房、商品房、安置房，居住人員比較復雜，有本地的，外地的。特別是進城務工人員租房居住比較多，固然這部分的隨遷子女在我校就讀也比較多。據統計，我校1500多名學生有近一半是進城務工子女。

2、進城務工人員隨遷子女家庭教育形式嚴峻。中國自古以來就非常重視家庭教育，并且把“做人”的教育當做家庭教育的主旋律；但是，長期以來，家庭教育質量不高，效果不好，特別是“居無定所”的務工族，家庭教育內容與方式出現偏頗：重生育輕教育，重智育輕德育，重監護輕養成，重物質滿足輕親子溝通，等等，嚴重影響孩子健康成長。再則，學校進行中華傳統美德教育、核心價值觀教育，而家長卻往往做出負面的表率作用，在不知不覺中成為破壞傳統美德、抵觸核心價值觀的“表率”，出現“5+2=0”的結局。進行進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的實踐研究，就是針對現實問題，謀求解決方案，為新時代進城務工隨遷子女家庭教育指明方向，提供方法。

3、明確責任：立德樹人是教育的根本任務。黨的十八屆三中全會指出：“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。”這是“十八”大提出的我國最新的教育方針，立德樹人第一次出現在教育方針，而且把立德樹人作為教育的根本任務，放在及其重要的位置。教育方針提出“全面實施素質教育，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”，德育也居諸育之首，立德樹人是學校教育的根本任務和首要任務，是小學教育的靈魂。

4、適應社會：立德樹人是社會和諧發展的迫切需要。改革開放利國利民，市場經濟推動建設，先進管理值得學習。但是，金錢至上、惡性競爭、個人主義等思想也迅速蔓延，特別表現在部分“務工族”當中，他們的一言一行影響到子女們。爭強好斗、性格怪癖也逐漸在孩子們身上體現，與人為善、助人為樂、修身養性、愛國主義等備受冷落。因此，立德樹人是促進和諧環境的形成，是實現孩子遠大理想、是實現中華民族偉大復興，實現偉大的“中國夢”的關鍵前提和根本保證。

二、選題的意義和價值

1、本課題研究具有豐富的理論意義：本課題研究對家庭教育立德樹人以及貫徹落實社會主義核心價值觀具有積極理論價值。課題探討三個問題：一是進城務工人員隨遷子女家庭教育的科學；二是立德樹人的教育；三是二者的有機結合。進城務工人員隨遷子女家庭教育的機理，立德樹人的科學理論，特別是二者的有機統一，都缺乏整體設計和深入研究，本課題將從這樣三個角度研究，應該對家庭教育立德樹人以及貫徹落實社會主義核心價值觀具有積極理論價值。課題探討三個問題為進城務工隨遷子女家庭教育立德樹人的理論提供豐富的案例，從這些研究案例中提煉相關實踐理論，以補充和豐富相關教育理論，為貫徹落實社會主義核心價值觀，深入推進素質教育提供支撐，做出貢獻。

2、本課題研究的實踐價值：課題研究的主要目的是探索和創造許許多多、行之有效的進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的教育范式、典型案例，并通過這些教育范式和教育案例，對全年級、全校甚至對全市的進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的工作進行點面結合的指導。本課題研究的實踐應用價值主要表現在兩個重要方面：一是有效配合學校德育工作，彌補現階段學校教育中進城務工人員隨遷子女家庭教育的缺失。二是進城務工人員隨遷子女在立德樹人的過程中，家庭其他成員也會受到積極的教育和感染，成為終身教育的有機組成部分。

三、課題研究的現狀與分析

隨著改革開放政策的推進，我國的經濟基礎有了大幅度提高，城鄉的發展有了翻天覆地的變化，而這些變化離不開一群群勤勞“智慧”的務工人員。然而進城務工人員隨遷子女在家庭中受到的教育卻令人堪憂。在我校多年的教育教學中，這部分學生在學校的表現要么性格古怪，要么學習積極性不高，甚至經常逃課等現象，種種表現總是令老師們束手無策。眾所知之，進城務工人員大部分文化素質低，子女又比較多，他們大部分重生育輕教育，重智育輕德育，重監護輕養成，重物質滿足輕親子溝通，等等，嚴重影響孩子健康成長。有的甚至抱著把孩子交給學校、交給老師就萬事大吉的思想。為了解放這部分家長的思想，改變觀念，端正行為，與學校形成合力，共同把孩子們從小培養成一個個明禮知恥、崇德向善、具有“中國靈魂、世界胸懷”的接班人。如今，根據黨的十八大、十八屆三中全會精神和《中共中央辦公廳關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》要求，我們對于《進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究》是非常有必要的，也是解決和諧校園、和諧家庭、和諧社會存在的問題的基本手段。

四、課題的界定與詮釋

1、進城務工人員隨遷子女。國家有相關的規定：家長要滿足基本條件，即家長在當地有穩定的工作，有穩定的住所，有穩定的收入，并且繳納各種保險，如此家長即是這個地方的常住人口，盡管不是戶籍人口。符合這種情況的家長，其子女屬于隨遷子女，未來上學可按當地隨遷子女政策入學或參加升學考試。本課題的進城務工人員隨遷子女是指戶籍不屬于凱里市內的、而父母雙方或一方到凱里市內來務工，他們的子女也跟隨到凱里市內的，即個體、做零工等流動人群的子女。

2、家庭教育。家庭教育有廣義和狹義之分。狹義的家庭教育，是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進行教育的過程。廣義的家庭教育，就是家庭成員之間的相互影響和自我成長，讓每一個成員都成為最好的自己。本課題中得家庭教育指的是廣義的家庭教育，因為立德樹人是今天全體成員的事情，而且，只有家長做好了，孩子才有可能做得更好。

3、立德樹人。“立德”，立：樹立。德：德業。“立德”即樹立德業。立德樹人要堅持德育為先，促進學生全面發展，培養學生健全人格，讓每個孩子成人成才。

4、實踐研究。本課題特別提出對進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人進行“實踐研究”，就是要經過實踐研究各種問題，經過實踐考慮各類因素，經過實踐理清各種關系，對課題進行整體設計。

5、進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究。是指在改革開放、經濟建設、市場經濟、價值多元等等新的社會條件下，深入研究進城務工人員隨遷子女家庭教育的原理與規律，深刻研究立德樹人的目標與內容，深刻研究進城務工人員隨遷子女家庭教育與立德樹人的區別于聯系，探索適合凱里市第九小學的進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的各種行之有效的范式，以弘揚社會主義核心價值觀，推進素質教育，培養社會主義事業的建設者和接班人。

五、課題研究的目標與內容

（一）研究目標

1、促進進城務工人員隨遷子女家庭教育。通過本課題的研究，全面了解進城務工人員隨遷子女家庭教育的普遍現狀與存在的問題，尋求進城務工人員隨遷子女家庭教育的規律以及問題解決的辦法，從立德樹人的角度，指導、引領進城務工人員隨遷子女家庭教育逐步走上健康發展的軌道。

2、落實立德樹人。通過本課題的研究，深刻領悟立德樹人的古意和其時代特征，領悟立德樹人的教育理念，找到立德樹人的科學機理，借助進城務工人員隨遷子女家庭教育這個平臺，扎實有效的實施立德樹人。

3、理清兩者關系。通過本課題的研究，理清立德樹人與進城務工人員隨遷子女家庭教育的關系，使兩者相輔相成。

4、構建教育范式。通過本課題的研究，在全校各年級關注立德樹人，關注進城務工人員隨遷子女家庭教育，關注進城務工人員隨遷子女家庭教育的目標、內容、計劃、方法、策略、評價等，形成一批行之有效的教育范式。

（二）研究內容

1、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的文獻研究和理性分析。通過文獻研究和理性思考，了解進城務工人員隨遷子女家庭教育的現狀與問題，了解立德樹人的內涵和意義，了解進城務工人員隨遷子女家庭教育與立德樹人的聯系，為課題研究奠定堅實基礎。

2、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育的調查研究和現狀分析。通過問卷調查、個別訪談、開座談會等方式，了解進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的教育現狀、存在問題、形成原因，尋求方法。

3、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的受阻研究。正規的家庭教育起步較晚，問題較多，難度較大；明確立德樹人為教育的根本任務也是剛剛在“十八大”提出的，人們認識還不夠深刻；所以，課題組需要深入研究其實施過程中的“受阻因素”，為課題研究指引方向。

4、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人有效范式的研究與建構。在文獻研究和調查研究的基礎上，開展進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的目標、內容、計劃、方法、策略、評價等的研究，構建行之有效的進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的教育范式，并在推廣性實驗中逐步完善。

5、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的案例與敘事研究。進城務工人員隨遷子女家庭教育與學校教育最大的不同點，就是它具有個性化。不同家庭文化層次、不同成員構成、不同方式方法，就會有不同的效果。課題組可以開展案例研究和敘事研究，深刻解剖，提煉規律，指導全校的進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的工作。

六、課題研究的過程與方法

（一）課題研究的過程

本科題研究需要兩年的時間，整個過程分三個階段：準備階段；組織實施階段；總結階段。具體安排如下：

第一階段：準備階段（2014年7月——2014年11月）

成立課題研究小組，做好課題組成員分工，制定課題實施方案，組織課題組成員學習相關理論，搜集相關的參考資料，完成課題的申報工作。

第二階段：實施階段（2014年12月——2016年7月）

1、開展課題工作會議及課題組成員相關資料的學習培訓等。

2、做好開題工作，開展具體的課題研究。

3、階段總結。在研究過程中開展課題組階段性總結；交流研討、舉辦課題工作研討會，經驗交流會；在校園網、宣傳欄公布研究階段性成果；開展與本課題有關的研究論文、調查報告，及時調整、完善研究中各項操作。

第三階段：總結階段（2016年8月——2016年12月）

整理相關資料，課題組成員進行分析與研究，交流成果與經驗，撰寫結題報告、研究論文，成果送審。

（二）課題研究的主要方法

本課題以行動研究法為主，輔之以調查研究法、經驗總結法等等以一定的主題為核心，分層進行研究與調查，及時總結、及時反思、及時矯正、完善提高。

1、調查研究法：采用問卷調查了解當前進城務工人員隨遷子女家長在家庭教育過程中存在的問題，有計劃、有目的地收集研究對象的材料，確定正確的方向。

2、個案研究法：在通過問卷調查的基礎上，對凱里市第九小學進城務工人員隨遷子女學生家庭采用隨機抽樣的方法，組織多層次的座談會，分別選擇部分學生家庭進行個案研究。總結推廣部分優秀家長的先進經驗。

3、文獻研究法：購買與本課題相關的書籍、資料。對相關資料進行搜集、分析、整理。

4、行動研究法：行動研究法可以在研究的過程中對研究成果進行實驗，提高研究成果的科學性、操作性。

七、課題的觀點與創新

（一）主要觀點

1、立德樹人是國家意志、家庭責任和成長需要。立德樹人是黨的“十八大”的教育方針的主要目標，是教育的根本任務；立德樹人是中國傳統教育思想，源遠流長；立德樹人是社會主義核心價值觀的重要體現；立德樹人也是當今社會發展對于教育的必然要求。

2、立德樹人是當今時代發展的強烈要求，因為今天的社會，社會競爭、市場經濟、生活變革、價值多元等，社會主義核心價值體系遭到沖擊，中華民族傳統文化受到挑戰，學生的社會責任感有些淡薄，立德樹人需要家庭、學校、社會三方合力，才能見效。

（二）創新之處

1、研究理念的創新。課題首次把家庭教育和立德樹人有機結合，形成“家庭教育立德樹人”的理念，家庭教育是手段和方式，立德樹人是內容和目的，因此，家庭教育立德樹人是手段與目的、內容與形式的完美統一。

2、研究內容的創新。通過開設家長學校對京城務工家長進行有效的指導，再由家長在日常生活中給學生進行點滴教育，起到潛移默化的作用，使學生認識到自我價值，增強進取心，擁有遠大的抱負，從而自覺做到文明守紀的好孩子、好學生、好公民。

3、研究角度的創新。通過參與課題研究的學生的良好變化給其他學生起到榜樣的作用，使有些學生在家庭道德教育缺失中能夠做到“個個明禮知恥，人人崇德向善”的和諧氛圍。

4、研究方式的創新。建設網絡平臺，構建校訊通，加強家校溝通、交流，形成教育合力。

八、課題研究的成果

（一）階段成果

1、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人研究的文獻綜述（材料）

2、關于進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的調查報告（報告）

3、關于《進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究》的實施方案（方案）

4、進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人的范式（論文）

5、進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人案例（案例集）

（二）最終成果

1、《進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究》研究報告（報告）

2、《進城務工人員隨遷子女家庭教育立德樹人實踐研究》案例集（文集）

3、論文集

4、《家長學校教材》（教材）

九、課題研究的計劃與保障

課題組成員的研究基礎與分工；研究安排與預期成果；實驗設施與經費保障等。

（一）研究計劃

1、準備階段：（2014年7月——2014年11月）（負責人： 文芳）

組成課題實驗組：構建課題目標，確立研究內容，制訂實施方案。課題組成員學習培訓： 組織課題組成員積極參加相關內容的培訓，提高教科研能力，同時組織開題工作。

2、實施階段（2014年8月——2016年10月）（具體參與人：全體研究人員）

本階段主要進行調查研究、個案研究與分析，實施課題中期管理。

3、總結階段（2016年10月）（具體負責人：

劉書貴、文芳）

整理相關資料，課題組成員進行分析與研究，交流成果與經驗，撰寫結題報告、研究論文，成果送審。

（二）課題研究措施及經費保障

１、加強領導，建立中心課題研究組，明確專人分管。

2、加強課題研究的理論學習，積極參加國家、省、市組織的學習、培訓及交流活動，形成團結、合作、求實、創新、勤于研究的良好氛圍。

3、學校領導非常重視，會根據研究需要隨時劃撥充足的科研經費，保障課題研究順利進行。