第一篇：安慶職業技術學院電腦愛好者協會簡介

安慶職業技術學院電腦愛好者協會簡介

安慶職業技術學院電腦愛好者協會成立于2008年，經院團

委批準，以全院電腦愛好者組建的一個非盈利學生組織社團。

本社團是以開展關于計算機專業知識的學生社團。在院團委的指導下，電腦愛好者協會遵守學院的各項規章制度。本社團在院團委的指導下，由社團聯合會直接領導、開展計算機專業知識培訓，舉辦各類計算機知識講座、各項技能競賽、軟硬件的維護以及計算機學術交流活動等。

本社團團結全院電腦興趣愛好者，相互學習共同提高電腦愛

好者協會會員的實踐動手能力，培養應用型人才的目標而成立學院計算機事業的發展，提高學院廣大電腦愛好者的計算機水平而做出不懈努力。

院電腦愛好者協會期待你的加入！

院電腦愛好者協會

2012年9月

第二篇：安慶職業技術學院電腦愛好者協會簡介

安慶職業技術學院電腦愛好者協會簡介

安慶職業技術學院電腦愛好者協會成立于2008年，經院團委批準，以全院電腦愛好者組建的一個非盈利學生組織社團。

本社團是以開展關于計算機專業知識的學生社團。在院團委的指導下，電腦愛好者協會遵守學院的各項規章制度。本社團在院團委的指導下，由社團聯合會直接領導、開展計算機專業知識培訓，舉辦各類計算機知識講座、各項技能競賽、軟硬件的維護以及計算機學術交流活動等。

本社團團結全院電腦興趣愛好者，相互學習共同提高電腦愛好者協會會員的實踐動手能力，培養應用型人才的目標而成立學院計算機事業的發展，提高學院廣大電腦愛好者的計算機水平而做出不懈努力。

院電腦愛好者協會期待你的加入！

院電腦愛好者協會

2012年9月

第三篇：安慶職業技術學院

安慶職業技術學院

示范建設簡報

第 7 期

示范建設辦公室

2012年12月16日

本 期 導 讀

? 我院首個“廠中校”華茂機電班開班 ? 我院五措并舉提升實踐課教學水平? 我院與安徽青園集團簽署合作辦學協議 ? 我院召開思政理論課建設工程推進暨研討會 ? 我院學生榮獲2012年艾景獎高職組銀獎 ? 我院8教師參觀國家示范高職建設成果展 ? 安徽機電職院院長亓四華來院作報告 ? 我院召開示范建設項目檢查暨推進會

? 我院獲批省級A級大學生創業孵化基地

我院首個“廠中校”華茂機電班開班

9月23日上午，我院首個“廠中校”——華茂機電班在安徽華茂集團開班，18名學員在這種全新的學習環境中開啟了他們三年的大學生涯。雙方舉行了簡短的開班儀式，華茂集團董事長詹靈芝致辭，院長孫曉峰講話。儀式結束后，院黨委書記江洪、院長孫曉峰及教務處負責同志，與董事長詹靈芝、總經理王功著和華茂集團總經理助理、我院院長助理姚尚慶進行了友好洽商，并就專業建設、人才培養、職工培訓等方面的深度合作達成了高度共識。

——真正的“廠中校”。華茂機電班的許多學生是我院實行自主招生錄取的企業員工，但它并不是一個培訓班，而是真正的“廠中校”、全日制高職專科班，學制三年。修完教學計劃規定的課程，成績和技能鑒定合格，學生將能取得高職專科畢業證書和職業資格鑒定證書。在培養模式方面，主要采用半脫產的學習方式，也叫半工半讀。就是半天學習理

論，半天進行實訓學習或實際操作。除實訓在學院實訓中心外，其余的學習全部在華茂進行，這樣保證學生能在完全真實的生產環境下學習，直接了解和親身體驗行業最新技術以及企業項目的組織、實施、管理的全過程。

——辦學優勢明顯。儀式上宣布的辦學方案這樣評價華茂機電班：“是安慶職業技術學院實行自主招生，并與安徽華茂集團聯合辦學的全日制高職專科班；是學院實現‘校中廠，廠中校’的一項重要的校企合作辦學模式創新；也是校企合作走向緊密型的重要步驟。”孫曉峰院長認為這個班有四個特點。一是定向培養與訂單培養相結合。二是“廠中校”模式明顯。三是現代學徒制特征突出。四是校企合作更加深入。詹靈芝董事長指出，機電工是華茂集團和紡織行業非常重要的一個工種。現在的紡織行業生產全部靠機械化操作，對機器的操控和修理都需要相當專業的技術人才，機電知識和技能是重要的基礎。

——就業有保障。該班的人才培養方案由校企雙方共同制定，學校專業教師和企業一線技師分別擔任理論和實踐教學的老師，人才培養目標的針對性強，學生畢業后能直接為企業服務。并且學生都與華茂簽訂了協議，學業完成后直接留廠工作，不僅實現了教學與需求的無縫對接，還做到了進班保證就業，畢業上崗零過渡。

——學生得實惠。根據協議，這個班的學費全部由華茂集團承擔，學生不用掏一分錢，進行實踐學習還有報酬。一位學生說，現在是成人了，不用管爸媽要錢，可以為家里減輕一些負擔，心里感覺很踏實。

學院教務處、機電工程系、社會事業系、華茂集團勞動人事處、設備處、各公司分廠負責同志，教師代表及全體學員參加了儀式。

我院五措并舉提升實踐課教學水平

近年來，我院高度重視實踐教學在培養高技能應用型人才中的重要作用，不斷進行實踐教學改革創新，將教育部 “工學結合”、“ 校企合作”等理念落到實處。

一是從制度入手，保證實踐課課時數總量。制定完善了實驗、實習、實訓教學管理規定及課程設計規范等專項制度，要求各專業人才培養方案必須保證實踐課時數多于理論課時數。二是加大實訓設備投入。上學新增教學儀器設備資產值680.5萬元，總值達4970.3萬元。三是深化校企合作，拓展實習實訓空間。現有校內實訓場所86個，校外實訓基地100余個，與企業合作開辦校中廠2個、廠中校1個。四是加強師資隊伍建設和教學管理。新引進專職實訓課指導教師3人，加大教師培訓力度，促進實訓教學規范化；從企業行業聘請7名專家擔任實踐課教學督導，對實訓教學進行專項檢查，定期發布督查簡報，嚴格獎懲。五是以職業技能大賽和技能鑒定為抓手，引導學生加強職業技能訓練。積極組織學生參加國家及省級職業技能大賽，在學院初賽階段要求學生全員參與，以賽促學。實行畢業證、職業技能資格證雙證畢業制，學生必須通過全省統一組織的職業技能鑒定才能順利畢業，以考促訓。

秉持著“實踐與理論并重，科學與人文融通”的辦學理念，我院在高等職業教育的道路上不斷開拓，不斷前進，有力地促進了學生知識、能力、素質的全面發展，有效地增強了畢業生的就業競爭力，實現了學生就業和學院招生良性循環的良好格局。

我院與安徽青園集團簽署合作辦學協議

10月11日，院黨委書記江洪、黨委副書記張旺牛帶領機電工程系、經濟貿易系和院校企合作辦公室負責同志赴安徽青園集團總部，洽談進一步深化校企合作、提高農業機械

化服務水平、為新農村建設提供人才支撐等事宜。青園集團董事長葉青率公司部分領導、員工熱情歡迎江洪書記一行，并主持校企合作辦班簽約暨校外實習實訓基地揭牌儀式。

洽談會上，校企雙方表示，要本著“企業著力支持職業教育，學校主動服務企業發展”的指導思想，在落實“合作發展、合作育人、合作辦學、合作就業”上充分發揮各自優勢，爭取實實在在的成果。江洪書記肯定校企雙方談得真誠、融洽、實在，并希望以此為基礎，在深度和廣度上進一步加強合作。張旺牛副書記對落實校企合作辦學協議，擴大合作辦學成果提出了具體要求。葉青董事長結合企業的發展與人才的培養暢談了加強校企合作的十點想法，與會系部、處室負責同志為落實校企合作辦班和密切雙方合作也談了各自想法和做法。

安徽青園集團與我院一直保持著良好的合作關系，葉青董事長曾來校講學，接納我院學生頂崗實習和就業，安排我院教師進行掛職鍛煉。該集團公司創立于1992年，由農機貿易起步，快速發展成為一個涵蓋農業機械、汽車貿易、倉儲物流、百貨連鎖、市場建設、地產開發、生態旅游等行業的多元化現代企業集團，現年銷售額超6億元，是中國農業機械流通協會理事單位和全國農機流通百強中的前5名企業。該集團公司的出色業績，將安慶地方農業機械化推廣帶入全國先進行列。

我院召開思政理論課建設工程推進暨研討會

10月19日下午，我院在行政樓四樓大會議室召開思政理論課建設工程推進暨研討會。院長孫曉峰、副院長施運華、畢明生出席會議。思政部、教務處、高職教育研究所、學生處負責同志，各系分管學生工作負責同志及思政理論課專兼職教師參加了會議。

根據《安徽省教育廳關于公布2012-2013安徽省高等學校思政理論課建設工程省級建設項目名單的通知》（皖教思政〔2012〕4號），我院思政部共有5個項目獲批立項，成績喜人。5個立項建設項目分別為《“精彩一課”建設項目》、《實踐教學案例建設項目》、《思政理論課師教研專著出版資助項目》、《馬克思主義理論應用研究項目》和《省級思政理論課教學能手建設項目》。本次會議旨在總結近年來我院思政理論課建設成果的基礎上，進一步推進思政理論課建設工程項目建設，促進我院思想政治教育工作的制度化、長效化和特色化發展。

會上，孫曉峰院長解讀了思政理論課建設的重要性，認為我院思政理論課建設取得的成果是學院高度重視、大家共同努力的結果。同時，他對我院思政理論課建設推進工作提出幾點要求：一要針對大學生的新特征，加以研究，總結規律，并創新教育理念、手段與方法。二要注重實效性，調動課堂氣氛，打造精彩魅力課堂。三要形成專題教學模式，將思政理論課與通識課有機結合，因人、因時、因地、因材施教。四要充實教師隊伍，專兼結合，發揮黨團干部、輔導員在學生思想政治工作中的作用。五要形成實踐成果，思政理論課教師要參與到學院日常學生管理工作中，多開展實踐教學活動。

施運華副院長認為，要把思政理論課改革落實到辦學實踐中，切實提高學生的思想道德修養，培養學生的綜合素質。必須制定科學的工作規劃，使思政理論課建設工作切實向深入推進。應吸取其他高校的經驗，采取有力措施提高我院教師隊伍的教科研水平。

畢明生副院長在主持會議時表示，思政理論課教學改革要立足課堂，將教材體系轉化為教學體系，提高課堂吸引力與感染力。要以育人為本，提高思政理論課的實效性，將思政理論課與學生日常管理工作相結合。要開展更加廣泛深入的交流，開闊思政理論課教師的視野，提高教學水平。

會議通報了我院近三年來思政理論課教學改革和科研成果情況，傳達省高校思政教育研究會皖南片分會第24次會議精神。與會人員圍繞大學生日常思政教育工作和黨建工作、思政理論課教學改革、省思政理論課建設工程的申報經驗進行了深入交流。

我院學生榮獲2012年艾景獎高職組銀獎

10月25日，由國際園林景觀規劃設計行業協會（ILIA）聯合世界屋頂綠化協會（IRLA）共同發起，杭州市人民政府主辦的第二屆2012國際景觀規劃設計大會暨艾景獎（Idea-King）頒獎典禮在杭州舉行，我院園林園藝系學生吳亞杰、劉坤宇、汪軍、王貴、夏東東等五位同學合作創作的“陌上花開”喜獲旅游度假區規劃類高職組銀獎。

出席本次頒獎大會的有兩院院士周干峙、中國工程院院士孟兆禎、以及來自美國、法國、德國、新加坡、臺灣等數十個國家和地區的專家學者和專業權威人士。艾景獎（Idea-King）是在中國教育投資集團大力推動下，由國際園林景觀規劃設計行業協會（ILIA）聯合世界屋頂綠化協會（IRLA）設立和打造的具有世界影響的創意設計專業展會和專業大獎，旨在獎勵對景觀設計行業做出突出貢獻的設計師及設計機構。本屆大賽以“治理PM2.5·園林景觀設計·和諧生活”為設計理念，作品范圍涉及創意方案、工程實例兩大類，具體包括城市規劃設計、園林景觀設計、居住區環境設計、風景旅游區規劃、立體綠化設計、公園設計6大類，面向全球景觀規劃設計界公開征集作品。

由我院唐長貞老師指導，以吳亞杰同學為主創的設計團隊所做的作品“陌上花開”，以鄉村小學環境為設計背景，同學們將他們學習和生活中的感悟融入創作，作品以樸實純真，充滿真情和激情打動了評委，充分體現了我院學生積極主動的學習狀態。

我院8教師參觀國家示范高職建設成果展

11月2至3日，高等職業教育服務青年成長發展暨第五屆國家示范性高職院校建設成果展示會在山東濰坊召開。此次會議由全國高職高專校長聯席會議主辦，中國職業技術教育學會職業教育裝備專業委員會、山東科技職業學院聯合承辦。全國260余所職業院校近3000名代表參加，我院示范辦組織8位教師參加了此次活動。

會議以“創意高職”為主題，以發現高職育人成果為主線，意在通過現場會的形式，讓與會者一起認識高職辦學特色，體驗高職育人特點，感受高職發展魅力，“在一個真實的、不一樣高職學校里發現真實的、不一樣的高職教育”，展現高職無處不在的創意和精彩。

會議期間，我院教師參觀了“高等職業教育支撐國家發展”、“高等職業教育與區域發展相生相伴”、“2012·發現高職”、“高職教育專業教學資源庫建設”等專題成果展示模塊，分別參加了“高職分類招生考試改革”，“學以致用、人人成才”、“高職名師是怎樣煉成的”、“學生全面發展與社團建設”、“高職有我的事業”等專題論壇研討活動，并考察了山東科技職業學院紡織服裝類“教產園產學研基地”。

通過此次參觀、學習、交流活動，我院參會代表深受教育和啟發。大家認為，此次會議全方位、立體化的集中展示了高職教育“不一樣價值”，尤其是部分國家示范性高職院校在校企合作、人才培養、實訓基地建設、社會服務、校園文化等方面的探索與實踐，對我院推進示范建設和內涵發展具有很強的學習和借鑒意義。會議期間，我院參會代表還與部分兄弟院校代表就專業建設、校企合作、課程開發、數字化學習的平臺建設、產學研合作等問題，進行了深入的交流與探討。

安徽機電職院院長亓四華來院作報告

11月30日，安徽機電職業技術學院院長亓四華一行三人來院考察交流。院黨委書記江洪，院長孫曉峰熱情地接待了客人。亓四華院長應邀作了題為《堅定信心，走內涵建設的發展之路》的報告。孫曉峰院長主持報告會。院黨委委員、辦公室主任吳登明及二百余名教職工聆聽了報告。

亓四華院長的報告分析了當前我國高等職業教育面臨的困難，并就破解困境之道提出了自己的看法。他認為辦學經費緊張、師資隊伍不盡人意、生源質量較差、目標定位不明特色不足、校企合作環境欠佳、辦學自主權不夠、人才培養與社會需求脫節等是擺在高職院校面前的七大難題。職業教育的法律體系缺失或過時，職業教育的全部責任和義務主要落到學校肩上，舉辦方能力受限或認識不到位，體制機制的欠缺等是困境出現的外因。高職辦學時間短、經驗不足，師資、設備、資金等辦學資源緊缺，辦學目標、方法、理念等不夠明確是其內因。

亓四華院長認為，破解當前高職發展困境，需要國家、企業、社會和學校多方共同努力。國家應修訂和完善職業教育法律法規，創新職業院校辦學體制機制，逐步構建科學合理的職業教育立交橋。高職要加強內涵建設，發揮資源優勢，做好社會培訓和中高職銜接等工作。他從專業建設、人才培養模式、人才培養方案、師資隊伍、實訓基地、課程和教材等六方面對內涵建設做了深入闡述，并介紹了安徽機電職業技術學院在內涵建設方面做出的積極探索和取得的成功經驗。

報告會前，亓四華院長一行在孫曉峰院長的陪同下考察了我院實訓中心，并就高職招生、專業建設、人才隊伍建設等問題進行了深入交流。

我院召開示范建設項目檢查暨推進會

12月7日，我院召開示范建設項目檢查暨推進會，對中央財政支持的重點建設專業物流管理專業和植物保護專業進行檢查。院領導江洪、孫曉峰、余祖文、施運華、方天祜出席會議。教務處、組織人事處、實驗實訓中心負責同志及兩個專業建設項目負責人及教師參加了會議。

院黨委書記江洪充分肯定這兩個專業的建設成效，并對下一步建設提出了要求。他強調，作為教育部、財政部實施的“支持高等職業學校提升專業服務能力”項目，我們的專業建設要以提高服務區域經濟社會發展能力為核心，努力為安慶乃至安徽省的農業及物流業發展培養出更多的優秀專業人才。在專業項目建設過程中要建立設備投入使用效益評估體系，切實提高學生的實踐動手能力。在進度安排上要制定任務分解圖，明確責任，提高項目建設執行力，以確保按時按質按量完成建設任務。

院長孫曉峰在主持會議時指出，物流管理與植物保護專業項目建設工作開展以來，項目組做了大量工作，項目進展比較順利。但項目驗收在即，時間緊，任務重，項目組成員須高度重視，堅持高標準、高質量、高水平地推進項目建設。對下一步的建設工作，他就專業建設目標、人才培養方案、校企合作、課程標準、實踐教學、教學團隊、師資培養、職業技能大賽、經費使用等提出了具體要求。他強調示范建設是推動我院建設與發展的最大動力，是提升我院內涵建設的最好機會，大家要進一步樹立高度的責任心，扎扎實實完成每一項建設任務。

會上，物流管理、植物保護專業建設項目負責人分別就項目提出的目標和任務進展情況及計劃執行情況、主要建設成效以及建設中存在的主要問題等作了詳盡的匯報。在項目負責人匯報結束后，與會人員對建設項目進行了熱烈的討論，特別對建設過程中存在的問題進行了具體的分析，對下一步的項目建設提出了意見和建議。

我院獲批省級A級大學生創業孵化基地

日前，安徽省人力資源和社會保障廳下發《關于公布第二批省級農民工創業園和大學生創業孵化基地的通知》，我院大學生創業基地被評為省級A級大學生創業孵化基地。

近年來，我院出臺政策措施，創新體制機制，著力培養學生的創新創業能力，投資建設大學生創業模擬實訓基地、大學生創業孵化基地，全面推進創新創業教育工作，取得了良好效果。根據《關于開展2012年省級農民工創業園和省級大學生創業孵化基地申報認

定工作的通知》和《關于推進省級大學生創業孵化基地建設的意見》文件精神及《省級大學生創業孵化基地認定辦法》，我院積極組織申報，經過學校申請，安慶市人社局初審，省人社廳組織專家進校評審及公示等環節，我院大學生創業孵化基地從眾多申報高校中脫穎而出，獲此殊榮。省財政將給予50萬元專項資助，用于完善創業孵化基地建設和提高創業孵化服務能力。

報：省教育廳高教處、院領導 送： 各系部、處室（中心）

2012年12月16日印發（共印30份）

第四篇：安慶職業技術學院英語協會學期工作計劃張偉

安慶職業技術學院英語協會

2011下半年

工

作

計

劃

院英語協會

二零一一年九月二十日

一．學期工作整體構思

1.協會工作目標：

協會以會員利益為基礎，開展一系列以英語為主題的活動,讓會員了

解英語國家風俗文化,提高會員英語學習興趣,培養大學生應具備的外語素質和涵養,從而帶動學校外語學習氛圍。

2.協會活動策劃：

（1）精品活動：“英樂之聲”大賽

顧名思義，本活動是以英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是兩個英語特色活動的重組和活動形式上的創新，要求參賽選手具備較強的英語素質。

（2）常規活動之一：英語角

本學期英語角作出了內容和形式上的創新：在內容上，英語角按

其討論內容不同分為幾個區,增加了英語語音語調和英美國家風俗習

慣這兩個方向的內容；在形式上，分區的英語角使參與者有權選擇

自己喜好的討論區，打破歷屆英語角的“無厘頭模式”（只是呆板的問），并邀請其他協會的加入。

常規活動之二：英協走進班級（培養同學對英語的興趣）

本學期英協在條件允許下將有1—2次走出本校去其他學校開展，進而擴大英協在校外的影響力。

（3）其他特色活動：萬圣節、感恩節party、圣誕節晚會，原聲外文影片觀賞大學英語四六級交流。

3.協會組織文化建設：

（1）協會的核心精神：

任何一個組織都需要一種精神來引領整個組織向前發展，每個組織成員也因 此圍繞著此精神努力工作。基于此原則，本協會以團隊精神人性化管理為核心精神，以實際例子為載體，倡導全體干部干事團結一致，提高協會的凝聚力和向心力。

（2）建立良好的溝通機制：

溝通是人與人之間，部門與部門相互了解的方式，從以往團學工作來看，干部和干事之間、部門與部門之間的溝通不夠，以致在工作出現偏差，達不到預期的效果。基于以往的工作經驗，本協會干部與干部之間，干部與干事之間將不定期進行談話及工作交流，優化協會內部的心理氣氛，同時,在條件 允許下也將舉行1—2次聯誼活動，目的在于增強協會內部相互之間的認識與了解。

（3）對干事的發展規劃：

干事是本協會寶貴的人力資源，也是本協會的后備軍,協會向干事鄭重承諾以公平競爭原則，給予平等的鍛煉機會，展示并鼓勵其之長處,增強其對協會的歸宿感。

二．學期工作安排

第一周：干事碰面

第二周：擬定學期計劃

第三周：中秋拜訪外教BOb

第四周：迎新準備

第五周：院迎新晚會節目籌備

第六周：國慶放假

第七周：英語角開角儀式會員招聘及干事選拔

第八周：英語角萬圣節前期準備工作

第九周：英語角英協走進班級

第十周：英語角萬圣節party

第十一周： 英語角外校聯誼活動

第十二周： 英語角感恩節前期宣傳、節目征詢準備工作第十三周： 英語角感恩節party

第十四周： 英語角感恩節活動總結

第十五周： 英語角

第十六周： 英語角圣誕晚會準備工作

第十七周： 英語角圣誕晚會

第十八周： 期末考試準備

第十九周： 期末考試學期活動總結

第二十周： 寒假

注：1.以上工作安排只是擬定計劃，可以按實際情況改變。

2.英協走進班級活動的時間作了調整，以當周的活動多少為依據，如當周活動多則調到活動的少的那周。

第五篇：安慶職業技術學院感恩節策劃書

業技術感恩節晚會

策劃書

學院院英語愛好者協會2013年11月5日

第 一 頁安慶職

院英語愛好者協會感恩節晚會策劃書

一、活動背景

感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2011年11月28日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

二、活動目的為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

三、活動時間

2013年11月28日晚6：30--9：00

四、活動地點

待定

五、活動參與人員及對象

指導老師、外教和院英語愛好者協會全體人員、31各社團負責人，活動面向全院師生

六、主辦單位

安慶職業技術學院院學生處

七、承辦單位及協辦單位

承辦單位：安慶職業技術職院英語愛好者協會

協辦單位：院風云話劇社，院魔術協會

八、活動內容

1．嘉賓入席就座

2．由主持人宣布晚會開始及開場白

3．由指導老師、外教和贊助商上臺依次發言

4．由主持人按文娛部擬定的節目單進行活動（詳見文娛部安排）

5．由會長組織大家玩游戲

6．有指定人員完成晚會現場拍攝

7．由主持人總結活動，宣布活動結束，并表達對出席晚會人員美好的祝愿

8．集體留影紀念

九、活動具體工作安排

A：前期

1．宣傳部負責宣工作，宣傳工作一定要到位，展板放置及海報張貼必須在明顯的地方，這樣容易被同學關注，易達到宣傳效果，同時該部門，參與會場的布置；

2．文娛部主要負責晚會節目的編排與節目內容的確定，節目內容必須突出感恩節的主題，形式必須多樣化，同時也要注意節目之間時間的分配。（具體節目篩選及彩排工作由文娛部負責）；

3．外聯部主要負責拉贊助（如晚會的獎品，主持人的發型設計，條幅及宣傳單等），負責晚會所需用品的采購工作及負責入場券工作；

4．秘書部及主席團主要負責晚會場地的申請，鄉團委遞交申請表，布置會場，音響電腦的落實及協調協會各部門之間的工作，確保晚會有序進行；

5．宣傳部在晚會前一周須做好嘉賓邀請工作，同時會長確認出席活動的相關負責人等；

6．圖文部協助宣傳部負責晚會現場的工作；

7．策劃部負責活動的策劃工作，同時協助文娛部做好對節目的拷貝工作。

B：中期

1．宣傳部布置會場及出席晚會嘉賓的座位安排；

2．各部門各司其職，由會長統一協調；

3．會場負責人做好與會嘉賓的座位引導工作，同時負責維持會場的秩序；

4．外聯部負責會場音響的擺放及調試；

5．迎接來賓，安排互動環節的工作人員。

C：后期

1．各部門全體干事及部長清理會場，并妥善保管電腦和音響設備，并做好歸還工作；

2．由會長做活動總結。

十、活動要求

1．各部門必須明確自己的職責，工作期間必須佩戴會員證，每項工作必須采取責任到人的措施，去報活動的有序進行；

2．各部門干事須全部到場，采取點名簽到制，有特殊情況者酌情準假；

3．晚會中，各部門須安排人員維持會場秩序，活躍會場氣氛，盡量不要冷場；

4．各部門工作由會長分配，監督；

5．文娛部負責晚會節目挑選及出場順序的安排。

十一、安全措施

1．設立安全員，一切活動以安全為重，嚴防人員混亂及物品丟失；

2．全體人員要求團結，聽從負責人的安排；

3．如若發生安全事故及時向有關領導、教師匯報，并協助處理。

安慶職業技術學院英語愛好者協會

2013年11月6日