第一篇：茂名職業技術學院簡介

茂名職業技術學院簡介

茂名職業技術學院坐落于美麗的現代化海濱城市、素有“南方油城”和“水果之鄉”美譽的廣東省茂名市。茂名市是“三個代表”重要思想的發源地，地處廣東省西南部，面臨南海，近鄰國際旅游島海南省。茂名依山傍海，椰風林海，海浪沙灘，浪漫海岸，迂回綿延，構成一幅幅旖旎的亞熱帶海濱風光，是我國目前南方最大的石油化工加工基地、荔枝龍眼等南國水果生產基地和冬季北方蔬菜種植基地。

學院的前身是創辦于1986年的國家級重點中專茂名市建設中等專業學校。2004年3月經廣東省人民政府批準成立茂名職業技術學院，是一所以工科為主、管理學為輔的全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校。學院面向廣東、廣西、海南、湖南、重慶、四川、貴州、云南、河南、安徽、山西、甘肅、內蒙古等13個?。ㄊ?、區）招生，現有全日制在校學生7370多人。

學院占地面積73萬平方米，建筑面積12萬平方米，校園內教學大樓、學生公寓、師生飯堂、圖書館、實訓中心、體育場館等基礎設施配套齊全，擁有校內外實訓基地（室）140個。建立了職業技能鑒定站，具備工程測量、室內裝飾、化學檢驗、食品檢驗、數控車床、汽車維修、電工、電氣設備安裝等13個工種的國家職業技能鑒定資格，是全國職業核心能力示范培訓試點單位。學院還設立了大學英語四六級、全國計算機等級、全國英語等級、全國衛生專業技術資格等多個國家級考點。

學院現設有土木工程系、化學工程系、機電信息系、經濟管理系、計算機工程系、社科基礎部、思想政治理論課教學部、中專部（中專學校）、成人教育部等9個教學系（部），目前開設有建筑工程技術、建筑工程管理、應用化工技術、石油化工、汽車檢測與維修、數控技術、計算機應用技術、會計電算化、旅游管理等23個專業（共36個專業方向）。其中，建筑工程技術、應用化工技術是中央財政支持建設專業。

學院現有專任教師221人，教授、副教授以上職稱教師63人，具有碩士、博士學位以上教師109人，雙師素質教師85人，教師隊伍中既有獲得廣東省南

粵優秀教師、廣東省優秀教育工作者和廣東省“五一”勞動獎章等榮譽稱號的經驗豐富的教師，也有獲得廣東省“五四”青年獎章、廣東省技術能手等榮譽稱號的朝氣逢勃的青年教師。此外，學院還聘請了一批國內高等院校和知名企業的專家學者和能工巧匠擔任各專業指導委員會委員和兼職教師。學院高度重視教學與科研工作，堅持以教學為中心，以教學質量為生命線，以科研促發展，積極實施教育教學質量工程，推動學校內涵發展、特色發展和協調發展，建立了建筑測量、化工單元操作、基礎會計等省級及院級精品課程13門，開發了建筑測量、化工單元操作等網絡課程11門，教師參編出版教材67部，公開發表論文300多篇，承擔省市級教科研項目6項、校級項目27項，獲得國家發明專利2項，申請高新技術產業化項目1項。

學院秉持“修德強技”的校訓，注重培養學生的綜合素質和職業能力，以培養生產、服務、管理第一線的高端技能應用型工程技術人才為己任，結合地方經濟社會發展狀況，緊密依托行業企業，開展多形式、多途徑的校企合作，積極推行訂單培養、頂崗實習、工學結合等人才培養模式，大力推進“教、學、做”一體化教學模式改革，人才培養質量不斷提高。近兩年，學生參加“齊都藥業杯”全國高職高專生物技術職業技能競賽、“工苑杯”全國化學檢驗工（高職組）技能大賽、“用友杯”全國大學生會計信息化技能大賽總決賽、廣東省“省長杯”工業設計大賽等省級以上技能大賽屢獲佳績，獲得獎項多達50多項。

學院畢業生深受用人單位歡迎，歷屆畢業生總體就業率都保持在97%以上，2007年以來連續五年均高于全省?？茖哟卧盒５钠骄?，2011屆畢業生總體就業率更高達99.89%，24個專業（方向）中有22個總體就業率達100%。畢業生遍布全省各地，尤以廣東省珠江三角洲等經濟發達地區較為集中，許多學生成為中國石化、寶鋼、碧桂園、統一集團、廣州長隆集團等國內著名大中型企業的員工，成為建筑、化工、食品、機電、數控、汽車維修、電子商務、旅游、通訊等各行各業的技術骨干和管理人員，普遍受到所在單位的好評，用人單位滿意度高達98%。學院還被國家特大型企業、《財富》2011年全球500強企業中排名第5位的中國石油化工集團公司確定為全國18所定點招收畢業生的準入高職院校

之一，也是廣東省唯一一所入選的地方高職院校。2011年，學院又被另一中央大型企業寶鋼湛江鋼鐵有限公司確定為全國19所定點招收畢業生的高校之一，廣東省高職院校僅4所。

“十二五”期間，學院將牢牢把握國家大力發展職業教育的戰略發展機遇，緊緊抓住茂名市建設濱海新區的有利契機，凝心聚力，以科學發展觀引領新思路、謀劃新發展，在茂名濱海新區規劃籌建千畝新校區，搶占制高點，順勢而上，以提高辦學水平和增強綜合辦學實力為根本目標，堅持質量立校、人才強校、特色興校、依法治校的發展理念，不斷推進內涵建設、特色建設，全面增強學院發展的核心競爭力，為地方經濟和社會發展培養大批高端技能應用型工程技術人才。力爭經過五年奮斗，使學院在辦學條件、專業建設、人才培養、師資隊伍建設和校園文化建設等方面走在全省同類院校前列，建成規模較大、建筑和化工特色鮮明、綜合實力顯著增強的現代高等職業院校。

通訊地址：廣東省茂名市文明北路232號大院（郵編：525000）

學院網址：http://

聯系電話：0668-2920292（黨辦）、2920026（院辦）、2920126（招生就業處）傳真：2920183（黨辦）、2920626（院辦）、2920126（招生就業處）

本資料摘自茂名職業技術學院

第二篇：茂名職業技術學院財務管理制度

茂名職業技術學院財務管理制度

第一章

總 則

第一條 為了規范學校財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，促進學校持續穩定發展，根據《高等學校財務制度》、《事業單位財務規則》和國家有關財經法規、制度，結合學校的具體情況，制定本辦法。

第二條 學校財務管理的基本原則是：執行國家有關法律、法規和財務規章制度；堅持勤儉辦學的方針；正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、學校和個人三者利益的關系。

第三條 學校財務管理的主要任務是：合理編制學校預算，有效控制預算執行，完整、準確編制學校決算，真實反映學校財務狀況；依法多渠道籌集資金，努力節約支出；建立健全學校財務制度，加強經濟核算，實施績效評價，提高資金使用效益；加強資產管理，真實完整地反映資產使用狀況，合理配置和有效利用資產，防止資產流失；加強對學校經濟活動的財務控制和監督，防范財務風險。

第二章

財務管理體制

第四條 學校實行“統一領導、集中管理”的財務管理體

制。

第五條 學校財務工作實行院長負責制，由分管財務院領導協助院長管理學校的財經工作，承擔相應的領導和管理責任。

第六條 學校財務處是學校的一級財務機構，在院長和分管財務院領導的領導下，統一管理學校財務工作。

第七條 學校財務機構應當配備專職財會人員，財會人員應當具備與其工作崗位相適應的資格和能力。

第三章

預算管理

第八條 預算編制堅持“量入為出、收支平衡”的原則。收入預算編制應當積極穩妥；支出預算編制應當統籌兼顧、保證重點、勤儉節約。

第九條 學校財務預算由財務處根據各單位（部門）申報的部門預算，采用“零基預算法”編制預算草案，采用“兩上兩下”的編制程序，經學校預算委員會審核、院長辦公會和黨委會審定，教代會審議通過后，由學院正式發文，財務處組織實施。

第十條 學校財務預算按經費性質與管理特點分為一般事業經費收支預算、專項經費收支預算和基建設備收支預算三部分；按學校內部管理要求分為學院統管經費和部門包干經費分類控制；財務預算按經費支出預算總額的

2%安排機動資金。

第十一條 預算在執行過程中原則上不予調整，但根據學校預算實際運行情況確有需要增減的，由部門或財務處提出申請，報分管財務院領導審核、預算委員會審議、院長辦公會或黨委會通過，財務處根據批復調整預算。

第十二條 學校根據預算管理結果編制決算，加強決算審核和分析，保證決算數據的真實、準確，規范決算管理工作。

第四章

收入管理

第十三條 學校收入是指學校開展教學、科研及其他活動依法取得的非償還性資金。具體包括：

（一）財政補助收入：學校從市財政局取得的教育經費撥款、專項撥款及其他撥款等。

（二）事業收入：學校開展教學、科研及其輔助活動取得的收入。

1.教育事業收入：學校開展教學及其輔助活動所取得的收入，包括：通過學歷和非學歷教育向學生個人或者單位收取的學費、住宿費、委托培養費、考試考務費、培訓費和其他教育事業收入。

2.科研事業收入：學校開展科研及輔助活動取得的收入，包括橫向科研收入和縱向科研收入等。

（三）上級補助收入：學校從主管部門和上級單位取得的非財政補助收入。

（四）附屬單位上繳收入：學校附屬獨立核算單位按照有關規定上繳的收入。

（五）經營收入：學校在教學、科研及其輔助活動之外，開展非獨立核算經營活動取得的收入。

（六）其他收入：本條上述規定范圍以外的各項收入，包括投資收益、利息收入、捐贈收入等。

第十四條 學校必須按照國家有關政策規定依法組織收入；各項收費必須嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，各項收入必須全部納入學校預算，統一核算，統一管理。

第十五條 各項收入必須按照學校票據管理辦法使用合法票據，各部門不得自行印制收據進行收費。

第十六條 學校各項收入必須執行政府“收支兩條線”的管理規定，足額及時上繳國庫，不得隱瞞、滯留、截留、挪用和坐支。

第五章

支出管理

第十七條 學校支出是指學校開展教學、科研及其他活動發生的各項資金耗費和損失。

第十八條 學校支出包括：

（一）事業支出：學校開展教學、科研及其輔助活動發

生的基本支出和項目支出。

基本支出是指學校為保障正常運轉、完成教學科研和其他日常工作任務而發生的支出，包括人員支出和公用支出。

項目支出是指學校為完成特定工作任務和事業發展目標，在基本支出之外所發生的支出。

（二）經營支出：學校在教學、科研及其輔助活動之外開展非獨立核算經營活動發生的支出。經營支出應當與經營收入配比。

（三）對附屬單位補助支出：學校用財政補助收入之外的收入對附屬單位補助發生的支出。

（四）上繳上級支出：學校按照財政部門和主管部門的規定上繳上級單位的支出。

（五）其他支出：本條上述規定范圍以外的各項支出。包括利息支出、捐贈支出等。

第十九條 學校把各項支出全部納入預算，建立健全支出管理制度。

第二十條 學校的支出嚴格執行國家有關財務規章規定的開支范圍及開支標準；國家有關財務規章制度沒有統一規定的，由學校結合本校情況規定，報主管部門和財政部門備案。

第二十一條 學校從財政部門和主管部門取得的有指定項目和用途的專項資金，應當專款專用、單獨核算，并按照

規定向財政部門或主管部門報送專項資金使用情況；項目完成后，應當報送專項資金支出決算和使用效果的書面報告，接受財政部門或者主管部門和其他相關部門的檢查、驗收。

第二十二條 學校必須嚴格執行國庫集中支付制度和政府采購制度等有關規定。

第二十三條 學校應當加強支出管理，不得虛列虛報支出，學校應開展支出績效評價，提高資金的使用效益。

第二十四條 學校依法加強各類票據管理，確保票據來源合法、內容真實、使用正確，不得使用虛假票據，不得使用與本業務無關聯的票據。

第六章

結轉和結余管理

第二十五條 結轉和結余是指學校收入與支出相抵后的余額。

結轉資金是指學校當年預算已執行但未完成，或者因故未執行，下一需要按原用途繼續使用的資金。

結余資金是指學校當年預算工作目標已完成，或者因故終止，當年剩余的資金。

經營收支結轉和結余單獨反映。

第二十六條 學校財政撥款結轉和結余資金的管理，按照市財稅局的規定執行。

第二十七條 學校非財政撥款結轉按規定結轉下一年繼

續使用。非財政撥款結余作為事業基金用于彌補學校以后收支差額。

第二十八條 學校應當加強事業基金的管理，遵循收支平衡的原則，統籌安排，合理使用，支出不得超出基金規模。

第七章

專項基金管理

第二十九條 專用基金是指學校按照上級規定提取和設置的有專門用途的資金。

第三十條 專用基金管理應當遵循先提后用、收支平衡、專款專用的原則，支出不得超出基金規模。

第三十一條 專用基金包括職工福利基金、學生獎助基金和其他基金。

職工福利基金：用于學校職工的集體福利設施，集體福利待遇等。

學生獎助基金：按事業收入的一定比例提取，在事業支出的相關科目中列支，用于學費減免、勤工助學、校內獎助學金和特殊困難補助等的資金。

其他基金：按照其他有關規定，根據學校發展需要提取或設置的其他專用基金。

第三十二條 各項基金的提取比例和管理辦法，國家有統一規定的，按照統一規定執行；沒有統一規定的，由主管部門會同同級財政部門確定。

第八章

資產管理

第三十三條 資產是指學校占有或使用的能以貨幣計量的經濟資源，包括：流動資產、固定資產、在建工程、無形資產和對外投資等。

第三十四條 流動資產是指可以在一年以內變現或者耗用的資產，包括現金、各種存款、零余額賬戶用款額度、應收及預付款項、存貨等。

存貨是指學校在開展教學、科研及其他活動中耗用而儲存的資產，包括各類材料、燃料、低值易耗品等。

學校另文制定現金及各種存款的管理制度。對應收及預付款每年清理結算兩次，不得長期掛賬；對無法收回的應收及預付款項，要查明原因，分清責任，按照規定程序批準后核銷。對存貨進行不定期和每年一次的定期清查盤點，保證賬實相符。對盤盈盤虧及時處理。

第三十五條 固定資產是指使用期限超過一年，單位價值在1000元以上（其中：專用設備單位價值在1500元以上），并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產。單位價值雖未達到規定標準，但是耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產管理。

學校固定資產一般分為六類：房屋及構筑物，專用設備，通用設備，文物和陳列品，圖書、檔案，家具、用具、裝具及動植物。固定資產明細目錄根據教育部有關規定結合學校

實際情況設置。

第三十六條 對除文物和陳列品，圖書、檔案、動植物以外的固定資產采用平均年限法或工作量法計提折舊，計提固定資產折舊不考慮殘值，不計入學校支出。已提足折舊的固定資產，可以繼續使用的，應當繼續使用，規范管理。

第三十七條 學校對固定資產進行定期或不定期的進行清查盤點。終了前，應當進行全校的固定資產盤點，保證賬、卡、物相符。對固定資產的報廢、盤盈、盤虧按市財政局有關規定報批處理。

學校另文制定固定資產管理辦法。

第三十八條 在建工程是指已經發生必要支出，但尚未達到交付使用狀態的建設工程。

在建工程在達到交付使用狀態時，按照有關規定辦理工程竣工財務決算和資產交付使用。

第三十九條 無形資產是指不具有實物形態而能為使用者提供某種權利的資產、包括專利權、著作權、土地使用權、非專利技術以及其他財產權利。

學校通過外購、自行開發以及其他方式取得的無形資產應合理計價，及時入賬。學校轉讓無形資產，應當按照規定進行資產評估，取得的收入按照國家有關規定處理。取得無形資產發生的支出，計入事業支出。

無形資產在使用期限內采用年限法平均進行攤銷。無形

資產攤銷不計入學校支出。

第四十條 對外投資是指學校依法用貨幣資金、實物、無形資產等向其他單位的投資。

學校應當嚴格控制對外投資。在保證學校正常運轉和事業發展的前提下，按照國家有關規定可以對外投資，應當履行有關審批程序。

學校不得使用財政撥款及其結余進行對外投資，不得從事股票、期貨、基金、企業債券等投資。國家另有規定的除外。

學校以實物、無形資產等非貨幣性資產對外投資的，應當按照國家有關規定進行資產評估，合理確定資產價值。

第四十一條 學校資產處置應當遵循公開、公平、公正和競爭、擇優的原則，嚴格履行相關審批程序。

第四十二條 學校出租、出借資產，應當按照國家有關規定執行。

第四十三條 學校對外投資收益以及利用國有資產出租、出借取得的收入，納入學校預算，統一核算、統一管理。

學校資產處置收入應當按照國家有關規定實行收支兩條線管理。

第四十四條 學校應當按照國家有關規定，建立健全資產管理制度，加強資產管理，按照科學規范、從嚴控制、保障事業發展需要的原則合理配置資產，建立資產共享、共用

制度，提高資產使用效率。

第九章

負債管理

第四十五條 負債是指學校所承擔的能以貨幣計量，需要以資產或勞務償還的債務。

第四十六條 學校的負債包括：借入款項、應付及預收款項、應繳款項、代管款項等。

借入款項是指學校向銀行等金融機構借入的各類款項。應付及預收款項包括應付職工薪酬、應付票據、應付賬款、預收賬款和其他應付款等。

應繳款項包括學校收取的應當上繳國庫或者財政專戶的資金、應繳稅費，以及其他按國家有關規定應當上繳的款項。

代管款項是學校接受委托代為管理的各類款項。各項代管款項必須分別設賬管理，準確核算收支。

第四十七條 學校必須對不同性質的負債分別管理，及時清理并按照規定辦理結算，保證各項負債在規定期限內償還。

第四十八條 學校應當建立健全財務風險控制機制，規范和加強借入款項管理，嚴格執行審批程序，不得違反規定舉借債務和提供擔保。

第十章

成本費用管理

第四十九條 學校根據有關規定結合實際發展需要，實行內部成本費用管理。

第五十條 費用是學校為完成教學、科研、管理等活動而發生的當期資產耗費和損失。

第五十一條 學校應當正確歸集實際發生的各項費用；不能直接歸集的，應當按照一定原則和標準合理分攤。

第五十二條 學校根據實際需要，逐步細化成本核算，開展學校、教學部門和專業的教育總成本和生均成本等核算工作?？蒲谢顒映杀镜暮怂銘敿毣娇蒲许椖?。

學校成本核算實施細則根據財政部門制定的相關規定執行。

第十一章

財務清算

第五十三條 經上級有關部門批準，學校發生劃轉、撤銷、合并、分立時，必須進行財務清算。

第五十四條 學校財務清算，應當在主管部門和財政部門的監督指導下，對學校的財產、債權、債務等進行全面清理，編制財產目錄和債權、債務清單，提出財產作價依據和債權、債務處理辦法，做好國有資產的移交、接收、劃轉和管理工作，并妥善處理各項遺留問題。

第十二章

財務報告和財務分析

第五十五條 財務報告是反映學校一定時期財務狀況和事業成果的總結性書面文件。學校應按時準確地向上級主管部門及有關部門報送財務報表及財務情況說明書，并定期編制財務分析報告。

第五十六條 學校報送的財務報告包括資產負債表、收入支出表、財政撥款收入支出表、固定資產決算報表等主表，有關附表以及財務情況說明書等。

第五十七條 財務情況說明書，主要說明學校收入及其支出、結轉、結余及其分配、資產負債變動、對外投資、資產出租出借、資產處置、固定資產投資、績效評價的情況，對本期或者下期財務狀況發生重大影響的事項，以及需要說明的其他事項。

第五十八條 財務分析是財務管理工作的主要組成部分。財務分析指標包括反映學校預算管理、財務風險管理、支出結構、財務發展能力等方面的指標：預算執行率、財政專項撥款執行率、資產負債率、流動比率、人員支出率、公用支出率、人均基本支出、總資產增長率、凈資產增長率、固定資產凈值率。

第十三章

財務監督

第五十九條 學校應當依法接受主管部門和財政、審計

部門的監督。

第六十條 學校財務監督應當實行事前監督、事中監督、事后監督相結合，日常監督與專項檢查相結合。

第六十一條 學校建立內部控制制度、財務信息批露制度等監督制度，信法公開財務信息。

第六十二條 學校財務人員有權按《會計法》及其他有關規定行使財務監督權，對原始憑證、賬簿、實物、款項、財務報告、財務收支以及學校的經濟活動進行會計監督。對違反國家財經法規的行為，有權提出意見并向上級主管部門及有關部門反映。

第六十三條 對違反校內相關財務管理規定的，財務處有權拒絕辦理，并及時上報分管財務院領導處理。

第六十四條 校內設立內部審計監督機構，并制定有關實施細則，在院長領導下開展各項經濟事項的審計工作。

第十四章

附 則

第六十五條 學校基本建設投資財務管理，執行本制度。第六十六條 本制度由財務處負責解釋。

第六十七條 本制度自發文之日起實施，原《茂名職業技術學院財務管理辦法》同時廢止。

第三篇：茂名職業技術學院籃球賽贊助策劃書

茂名職業技術學院籃球賽贊助策劃書

一、前言：

大學生以生活消費與娛樂消費為主，針對性強，消費量大，輻射力強，接受力強。尤其是3B院校的學生，他們的消費能力在各批次高校中可以說是相當之高的。我校擁有5000多名學生，因此，我們茂名職業技術學院的學生的購買力是十分值得商家關注的。今年3月中旬我校將舉行“茂名職業技術學院籃球聯賽”，誰率先做校園廣告推廣，做出最有效的宣傳，誰就能在茂名職業技術學院的學生中樹立良好的品牌形象，特別是開拓新生市場，更能夠率先占得先機，取得優勢。茂名職業技術學院一年一度的學院籃球聯賽，我們計算機工程系也會派出代表隊參加，若是商家為我系提供此次籃球聯賽的經濟支持，我們計算機系學生會也為商家作推廣，雙方雙贏互利，架起學生與商家互動的橋梁。

二、活動介紹：

本次活動是茂名職業技術學院一年一度的學院籃球聯賽，為期一個月左右，以男子賽為主，女子賽為特色，男女賽為亮點。因此，該活動具有可觀性，會引起全校師生的關注。

三、市場分析：

1． 與主流媒體相比，高校廣告費用較低，以較少廣告費用做到很好的宣傳，易把學生的消費力轉化為對商家的購買力。以小博大，符合商家投資理念。

2． 大學生消費針對性強，范圍集中，品牌易深入人心，特別對新生而言，商家如能在新環境中宣傳，效果可想而知。

四、宣傳方式

1、派發傳單：我們會將貴公司的傳單在全校范圍內派發，保證學院內每個宿舍都能收到一張以上的傳單。

2、海報宣傳：我們將在籃球賽的前期宣傳海報中點明貴公司為我系的贊助單位。

3、隊服：我系所有參賽隊員的隊服將在醒目位置標注貴公司名稱或標志，對貴公司進行有利宣傳。

4、橫幅:院籃球聯賽期間，將在學院校道和球場懸掛宣傳橫幅,(橫幅內容為“預祝茂名職業技術學院籃球聯賽圓滿結束--贊助商名稱”)。

五、贊助活動意義

1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

2、擴大貴公司在我校的影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，幫助貴公司不僅在我院，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持

六、經費預算：

1、橫幅兩條：375元

2、大海報一張：25元

3、球服：1000元

總計：1400元

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好本次籃球聯賽活動。并真誠期望能與貴公司達成長期合作意向，期望貴公司盡快回復.期待您的加入!

合作愉快!

茂名職業技術學院：計算機工程系學生會

2011年三月十二日

第四篇：茂名職業技術學院街舞協會章程

茂名職業技術學院街舞協會章程

第一章總則

第一條社團名稱：街舞協會

第二條 成立宗旨：在遵守憲法，法律法規和學院團委的規定，遵守社會

道德風尚的前提下，發展街舞，展示自我，張揚個性，以舞會友；豐富學生在校生活；提高學生之間的集體觀念和團結精神；使學生了解街舞，融入街舞文化；培養學生自信心與創新意識；發掘并培養藝術才華,大力支持學院文娛體育等事業的發展。

第三條 協會性質：協會直屬茂名職業技術學院社團聯合會。組織學院學

生街舞競技和交流。

第二章業務范圍

第四條 本協會的活動范圍：

（1）對街舞進行理論、技能的指導。

（2）自發編舞訓練，相互交流經驗。

（3）參加校內外各種文藝演出。

（4）與其他高校進行聯誼活動。

（5）請專業人員進行指導。

（6）外出或外校收費表演。

（7）在校內舉辦活動（如校園街舞大賽）及表演。

第三章會員管理

第五條 申請加入本協會的會員必須具備以下條件：

（1）凡是茂名職業技術學院的在校學生對街舞有足夠的喜愛，并意

在發揚街舞的同學，均可參加。

（2）平行端正，行為規矩。

（3）承認并遵守協會的章程，能盡責盡力為協會服務，積極參加協

會活動。

第六條 會員入會的程序：

（1）提出申請（系別，班級，姓名，性別，聯系方式，喜愛的街舞

類型，加入協會的目的，個人簡歷）。

（2）進行面試，再由社團聯合會統一發放會員證。

第七條 會員享有的權利和義務：

（1）會員享有選舉權、被選舉權和表決權。

（2）會員可參加本協會的一切活動。

（3）會員享有獲得本協會服務的優先權。

（4）會員享有建議權、批評和監督協會事務的權利。

（5）會員入會、退會自愿。

（6）會員在本協會組織表演時，無條件服從指揮。

（7）會員須嚴格執行本協會的決議。

（8）會員須維護本協會的合法權益及聲譽。

（9）會員須積極參加本協會組織的各項活動。

（10）會員須按規定繳納費用。

第八條 會員退會應書面通知本協會，并交回會員證。

第九條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經協會組織機構會議表決通過，予以除名。

第四章組織機構和負責人的產生及罷免

第十條 本協會的最高權利機構是會員大會（或會員代表大會）會員大會的職權是制定和修改章程，審議協會工作報告和財務報告。決定

其他重大事宜。

第十一條 會員大會必須有2/3以上的會員出席放可召開。

第十二條 會員大會組織機構在閉會期間領導本協會開展日常工作。對

會員大會負責。

第十三條 協會組織機構的職權：

（1）執行會員大會的決議。

（2）籌備召開會員大會。

（3）向會員大會報告工作和財務狀況。

（4）決定會員的招收和除名。

（5）決定協會下屬各部門負責人的聘任。

（6）領導本協會各機構開展工作。

（7）制定協會內部管理制度。

（8）表決通過重大事宜。

第十四條會長、副會長、各部門負責人必須具備以下條件：

（1）擁護黨的路線和方針。

（2）熱心協會工作，積極主動參加活動。

（3）無違規違紀現象。

第十五條干部機構：

（1）茂名職業技術學院街舞協會設會長一名，負責協會主要

事務的決策，各部門的管理和監督，傳達學院的任務，管理協會相關事宜及審核工作并提交協會的審議,以及

對外事務交涉為本協會與其它組織聯系時的全權代表。

（2）協會設副會長兩名，配合會長管理協會工作?？傮w協調

協會各部的工作及會員關系，主持定期的培訓工作，安

排工作程序。特殊情況下代行會長職權，重點做好部門

管理工作。會長缺席時暫時行使會長職權。

（3）秘書處設秘書長一名，副秘書長一名，負責管理和保存

協會檔案及會員檔案，配合會長監督各部門工作。負責

成員的紀律考核。會議及活動的考勤。擔負協會與上級

組織的溝通與聯系，做好活動后勤工作。

（4）宣傳部：負責對本協會所舉辦的各項活動進行宣傳以及

對活動現場的布置。

（5）

（6）組織部：負責落實及組織本協會所籌劃的各項活動。培訓部：負責對本協會會員進行街舞基本功的培訓、技

術指導和編排舞蹈。

（7）

（8）外聯部：負責對外交流及聯系所舉辦活動的贊助商。財務部：負責管理本協會的所有財務工作。

第十六條理事會成員由會長、副會長、秘書長、副秘書長以及各部

部長組成，理事會成員通過民主選舉產生。各部門并非獨

立部門，而是一個有機的整體，部門之間要相互協調工作。

第五章檔案、財務管理制度

第十七條本協會的所有檔案（會員檔案和協會檔案）由秘書處統一、規范管理。

第十八條本協會的經費來源：

（1）會員所繳納的會費。

（2）學院行政撥款。

（3）正當的社會贊助。

第十九條本協會的經費由財務部負責管理，會員費、其他經濟來源

以及各項活動收支情況必須設立專用帳篷登記，保存各種

原始單據，定期向會員公布財務情況。并接受學院團委、學院社團聯合會的監督檢查。凡有作假者，予以撤消職務，并通報所在系。

第六章附則

第二十條本章程自頒布之日起執行。

第二十一條本章程的修改須經理事會人員表決通過。

第二十二條本章程的最終解釋權屬于本協會所有。

街舞協會

第五篇：炎黃職業技術學院簡介

炎黃職業技術學院簡介

2011年6月12日

炎黃職業技術學院是漣水籍臺胞、教育家、愛國實業家蔣志平先生籌資創辦、江蘇省人民政府批準建立、教育部核準正式備案、國家教育部高職高專院校人才培養工作水平評估合格的一所全日制民辦普通高校。學院執行國家統招計劃，頒發經教育部監制、電子注冊、可網上查詢的大專學歷文憑。

炎黃職業技術學院是一所面向海外、接軌國際、聯系海峽兩岸的十分特殊的“窗口大學”，秉承造福桑梓的“平民大學”的辦學理念，在兩岸高層領域、社會民間均有較大影響。建校十多年來，我院已發展成為具有五專、三專、“專接本”、成人教育等多層次辦學格局、既有教師中級職稱評審權、又有教師高級職稱審核推薦權的蘇北民辦高校中的一所名校。

學院位于淮安市漣水縣城東郊，這里是遠近聞名的教育之鄉，歷代人文薈萃、文教昌明；這里區位顯著、交通便捷，京滬、寧連、徐宿鹽高速交匯于此，京杭大運河、新長鐵路臨境而過；學院周圍田園碧野、空氣清新，是莘莘學子潛心求學的理想殿堂。

學校歷史沿革，大體經歷了四個階段。

第一階段，始名為炎黃大學。1998年11月14日，江蘇省人民政府批復同意籌建民辦炎黃大學（蘇政復［1998］166號），按專科層次全日制高等學校籌建，籌建期間校名為“民辦炎黃大學（籌）”，以便早日向國家教育部申請建校。1999年3月8日新校區正式奠基，4月1日建筑工程全面啟動，確保9月份的招生和10月份正式上課，先掛靠淮陰師范學院。1999年10月30日隆重舉行炎黃大學落成暨開學典禮。

第二階段，定名為炎黃學院。2001年6月14日，江蘇省人民政府批復同意民辦炎黃大學正式建校（蘇政復［2001］88號），并定名為炎黃學院，獨立辦學。并在當年12月28日舉行正式建校慶典。

第三階段，更名為炎黃職業技術學院。根據國家關于規范民辦高等學校名稱的有關規定，經批準，2002年4月29日省教育廳正式公布我省民辦高等學校名單的通知，炎黃學院更名為炎黃職業技術學院。2002年12月16日，省民政廳準予由炎黃學院變更為炎黃職業技術學院并正式注冊登記（蘇民管［2002］119號）。

第四階段，順利通過教育部合格評估。2007年6月25日，我院接受了國家教育部委托江蘇省教育評估院對高職高專人才培養工作水平的評估，經過專家組實地考察、綜合評議和評估專家委員會的審議，2008年3月29日省教育廳公布

評估結論（蘇教高［2008］12號），最終圓滿合格通過。4月28日召開了炎黃職業技術學院通過教育部合格評估新聞發布會。

12年來，炎黃職業技術學院走過了籌備建校、掛靠辦學、獨立辦學、教育部正式核準備案、順利通過教育部合格評估的辦學歷程。

2009年10月30日，炎黃職業技術學院迎來建校10周年華誕，中共中央政治局委員、國務院副總理回良玉，全國人大常委會副委員長、民盟中央主席蔣樹聲，全國政協副主席、中國文聯主席孫家正，中共中央委員、吉林省委書記王珉，中共中央候補委員、江蘇省省長羅志軍，中共中央候補委員、江蘇省政協主席張連珍，江蘇省人大常委會副主任丁解民，江蘇省副省長曹衛星，中共中央候補委員、中國農科院院長翟虎渠，中國人民大學原黨委書記馬紹孟；中國國民黨榮譽主席連戰，中國國民黨榮譽主席吳伯雄，中國國民黨副主席、海基會董事長江丙坤，中國國民黨副主席林豐正，中國國民黨副主席蔣孝嚴等發來了賀信、賀詞。江蘇省教育廳、臺灣東南科技大學等六所臺灣高校、東南大學等八十余所兄弟高校和相關單位也紛紛發來賀信賀電。省、市、縣有關領導及海內外有關兄弟高校領導、老領導出席了校慶慶典。慶典活動取得了隆重、簡樸、實效、精彩、難忘的效果，進一步凝聚了人心，提升了我院社會知名度和美譽度，既是繼往開來的里程碑，也是再創輝煌的新起點。

目前，校園占地面積309畝，校舍建筑面積11萬平方米。館藏圖書21萬冊，中外文期刊600種，開通《CNKI系列全文數據庫》檢索服務。固定資產總值（原值）已達到1.26億。

我院現有教職工336人。專兼職教師204人，其中高級職稱46人，中級職稱62人，研究生學歷58人，雙師型（雙師素質）72人。已形成一支以專任教師為主體，結構合理、素質優良的師資隊伍?！笆晃濉逼陂g，60多位老師的132篇論文在核心期刊發表，4個系部10位老師參與了涵蓋6個學科12本教材的編寫工作，9項科研計劃獲批立項，經教師指導的100多名學生在國家、省、市各項競賽中獲獎，進一步提高了我院的知名度、美譽度。

我院實行董事會領導下的院長負責制，設置院長一人，副院長二人。內部職能管理機構設置：院長辦公室、人事室、會計室、教務處、學生處、招生就業處、總務處、實訓研發中心，即“三室四處一中心”。各處室置處長（或主任）一人，助理一人，實行主管負責制。各處室下設置若干事務組，各置組長一人，員工若干人。

我院實行院和系部兩級管理體制，系部各置主任一人，助理一人。負責各系部的教學、教育和管理工作，實行系主任負責制。

我院于1999年10月建校初期成立黨總支，隸屬淮陰師范學院黨委。2001年12月經漣水縣委批準建立黨委。2008年10月按省委組織部和省委教育工委要求，我院黨委關系轉入淮安市委教育工委，經市教工委研究決定設書記一人，副書記二人，委員六人。民辦高校黨組織主要發揮政治核心作用。目前下設九個黨

支部，其中第一、二支部為機關和后勤支部，第三至第九支部是以系部為單位建立的黨支部。全院共有黨員210多人。

我院設三年制專科和五年制?？?，學院設有建筑工程系、機電工程系、經濟貿易系、信息工程系、旅游管理系、實用英語系和五專部，即“六系一部”。開設建筑工程技術、建筑工程技術（樓宇智能工程）、道路橋梁工程技術、工程造價、工程監理、室內設計技術（藝術類）、建筑裝飾工程技術（藝術類）、數控技術、機電一體化技術、機電一體化技術（汽車電子）、機械制造與自動化、機械制造與自動化（汽車修配）、機械制造與自動化（汽車運行）、模具設計與制造、國際經濟與貿易、電子商務、會計、會計（統計核算）、會計電算化、物流管理、市場營銷、市場營銷（汽車營銷）、市場營銷（連鎖經營）、物業管理、物業管理（老年服務）、電氣自動化技術、電氣自動化技術（智能儀表）、應用電子技術、電子信息工程技術、電子信息工程技術（移動通信）、計算機網絡技術、計算機網絡技術（網絡數字媒體）、計算機應用技術、計算機應用技術（軟件工程）、樓宇智能化工程技術、旅游管理、旅游管理（涉外導游）、旅游管理（歐美旅游）、旅游管理（亞澳旅游）、酒店管理、應用英語、應用英語（英語報關）、商務英語、商務英語（空港英語服務）、國際商務、國際商務（英漢同聲傳譯）28個專業和19個專業方向，涵蓋了理、工、經、管、文五個學科門類，覆蓋了制造、土建、電子信息、財經、旅游、交通運輸、文化教育、公共事業八大類職業崗位群和行業。

我院面向江蘇、安徽、貴州、河南、甘肅等省招生，全日制在校生近5000人。我院始終堅持建校高標準、教育高質量、收費低標準的原則，學費標準相當于蘇南同類高校的56%到63%。我院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學院獎學金、助學金、頂崗實習，協助學生辦理生源地助學貸款，積極為貧困生提供資助和勤工儉學崗位等助學綠色通道，幫助其順利完成學業。我院一貫堅持以教學為中心，不斷強化人才培養質量的核心地位，注重教學改革，錘煉精品課程，強化實踐教學。學生既能在課堂上學習書本理論知識，又能在校內外實習實訓基地進行實踐。建院以來，走出校門的畢業生已有10屆達7900人，給滬寧線、長三角乃至沿海的各大城市的大中型企業及外資、臺資企業和事業單位等生產、建設、管理、服務一線，培養輸送了一大批高素質應用技能型專門人才。我院重視校內實驗實訓基地及設施建設，現有單片機技術實驗室、可編程器件實驗室、電子技術實驗室、傳感與檢測實驗室、電工技術實驗室、PLC實驗實訓室、數據庫技術實驗實訓室、網絡實驗實訓室、軟件實訓室、計算機維護與維修實驗實訓室、計算機原理與應用實驗室、普車實訓室、鉗工實訓室、金工實訓室、焊接實訓室、液壓氣動實驗室、數控實訓室、數控加工中心實驗室、數控仿真實訓室、數控考證室、機械拆裝實驗室、機械繪圖室、測繪實驗室、計算機繪圖室、國貿會計電算化實驗室、電商物流實驗室、手工會計模擬實驗室、建筑制圖室、模型制作實訓室、測量實驗室、建筑儀器室、建筑力學實訓室、建筑材料實訓室、魯班軟件實訓室、餐飲實訓室、模擬客房實訓室、模擬導游實訓室、中西餐制作實訓室、旅游天地展示實訓室、商務英語實訓室、旅游英語實訓室等各類專業實驗實訓室56個。公共機房6間共281座，教學用計算機670臺。語音教室4間共240座，無線英語發射臺1座。多媒體教室16間共1540座。我院不斷深化校企合作，與多個公司企業達成合作伙伴關系，已建立了一批長期、穩定的校

外實習實訓基地。并通過與兄弟高校、企業、“兩岸三校”互動辦學等方式不斷優化教學資源配置。

我院校園網與國際英特網聯網，為教學、科研及管理提供了高速、穩定、安全的網絡信息服務。并建立遠距教學系統和視頻會議系統。

我院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，堅持貫徹學歷證書和職業資格證書“雙證”并重的培養思路，致力于高職課程與職業標準融通、教育考核標準與職業技能標準銜接，實現“雙證融通”、“一教雙證”的培養目標。大力推行國家職業資格證書制度，現有國際信息化考試、CEAC國家信息化考試、全國CAD應用培訓網絡、中國商業技師協會、神州數碼網絡大學、魯班軟件、江蘇省Linux管理委員會、江蘇省會計從業資格、江蘇省勞動廳等中央部委、省市部門、行業認證單位合作建立職業技能鑒定暨培訓站點15個，對網絡工程師、網絡安全師、江蘇Linux管理員、江蘇省會計從業資格證書、電腦維修工、Protel繪圖員認證、電子電工、魯班軟件、神州數碼網絡工程師、助理電子商務師、商務秘書、商務英語技能、數控車床操作工、車工、國際單證員、導游證、餐飲職業經理等18種初中級工種證書的考試鑒定工作?？梢灾С?個專業的12種職業資格證書與技術培訓工作。為適考專業的學生打造了寬廣的擇業就業平臺。

我院是江蘇省高等學校現代教育培訓基地、江蘇省英語應用能力A、B級考試考點、國家普通話測試測試點、全國大學英語四六級考試考點、國家及省計算機等級考試考點。

蘇教人函［2009］13號文件，省教育廳授予我院教師中級職務任職資格評審權，即教師系列、學生思想政治教育系列、教育管理研究系列、實驗技術系列，以及教師高級職務任職資格的審核、推薦工作。

我院體育設施較為完善，現有體育館一座、400米跑道標準田徑運動場1片、籃球場16片、排球場2片、網球場1片、乒乓球館一座。

我院是江蘇省高等教育自學考試社會助學組織單位，開辦專接本輔導。我院與南京師范大學、南京工業大學、蘇州大學、江蘇工業學院、南京航空航天大學、南京藝術學院、南京理工大學、南京財經大學八所接辦高校，先后開設了英語、工程管理、計算機信息管理、物流管理、商務英語、藝術設計、機電一體化工程、會計、市場營銷九個專業 “專接本”班，累計學生人數已達206人。截止2010年11月13日，工程管理、英語2個專業有45人本科畢業，其中21人獲學士學位，并舉行隆重、簡樸的首屆本科班畢業典禮。

我院成人教育已邁出探索性的新步伐，努力辦好與南京工業大學、淮陰工學院、淮陰師范學院聯辦的成教班，努力辦好“技能+學歷本、專科班”。

我院與蔣志平先生在臺灣創辦的東南科技大學和經國管理暨健康學院結成姊妹院校，在辦學理念、管理經驗、課程設置、師資隊伍等方面良性互動，資源共享。學院還利用得天獨厚的境外、海外關系，與蘇、錫、常及長三角等地眾多臺資企

業建立了廣泛聯系及合作關系，并逐步完善面向長三角、輻射省內外的就業網絡，確保畢業生順利就業，初次就業率、年終就業率高于省定標準。

在創辦人、董事會的帶領下，憑著一種超越的精神，經過10年的凝煉升華，走出了一條屬于自己的辦學之路，打造了“炎黃”自己的品牌，學院初步形成：臺資創辦，理念超前；兩岸三校，良性互動；以人為本，誠毅勤儉；成人成才，德育為先；學生第一，質量至上；強化技能，學以致用；全面禁煙，嚴管厚愛；集體伙食，不分貧富；平民大學，收費低廉；立足蘇北，服務全?。魂P注西部，輻射全國；面向海外，接軌國際的“炎黃”辦學育人理念、辦學定位、辦學特色和辦學精神，創辦人蔣志平先生倡導的“誠毅勤儉”、“成人、成才、成功”的辦學理念已深入人心，形成了獨特的“炎黃”文化特色，如春風化雨滋潤著一批又一批“炎黃”學子。以人為本的教育和管理，使我院漸入書香校園、平安校園、和諧校園的佳境。

目前，我院正處于辦學轉型期、發展機遇期、新的挑戰期的重要歷史轉折，穩定規模、留住人才、充實內涵、提高質量、彰顯特色是“炎黃”基業長青和可持續發展的生命線。我院正繼續貫徹省《教育發展綱要》精神，以科學發展為主題，以加強專業建設為基礎，以“十二五”規劃啟動為動力，以迎接新一輪人才培養工作評估為抓手，努力開創我院“十二五”發展的新局面。我院的近期目標是成為富有“炎黃”特定內涵的“全省示范性民辦高校”，遠期目標是成為“全國示范性民辦高?！奔爸磷呦蚝Ｍ馀c國際接軌，這就是世紀老人蔣志平先生的宏偉藍圖和“炎黃人”奮斗不止的夢想。我們堅信：“炎黃”的明天一定會更加美好