第一篇：樂山職業技術學院簡介

樂山職業技術學院簡介

樂山職業技術學院，位于四川省岷江、青衣江、大渡河三江匯流處的歷史文化名城——樂山市，與世界自然和文化遺產——樂山大佛隔江相望。學院是2002年4月經四川省人民政府批準成立，含醫藥衛生、財經旅游、機械電子、新能源類學科的一所綜合性全日制公立普通高等學校。2003年學院被國家教育部正式列入“現代制造業和服務業技能型緊缺人才培養培訓工程基地”院校。2007年通過了教育部高職高專院校人才培養工作水平評估，被樂山市授予“樂山硅材料產業技能型人才培養基地”。2008年，學院被樂山市授予“樂山硅材料職業教育集團”理事長單位。2011年被授予“樂山市物聯網教育培訓基地”。

學院組建以來，堅持以就業為導向，以服務為宗旨，以質量求生存，創新特色求發展，面向社會，為地方經濟服務的辦學指導思想，不斷深化教育教學改革，狠抓教育教學管理，努力提高教育教學質量，根據高等職業技術教育的規律和特點，積極轉變辦學理念，探索高等職業技術教育的教育教學模式，堅持走內涵發展的道路，堅持走產、學、研相結合的辦學道路，在高職教育的道路上邁出了堅實的一步。

學院占地面積385畝，現有專任教師446人，有教授8人、副教授116人，博士研究生和碩士研究生101人，“雙師素質”教師達到70%，聘有多名外籍教師任教。有在校學生一萬余人。設有新能源工程系、財經管理系、旅游系、藝術設計系、機電工程系、電子信息工程系、護理系、藥學系、體育系和基礎公共課程部，開設文科、理科和工科所屬專業28個。學院擁有先進的教學儀器設備和與所開設專業相應的實驗、實習、實訓場所和培訓基地，有3所附屬醫院和2個校內實習工廠。圖書館藏書近55萬冊。學院組建以來，取得了豐碩的教育教學科研成果。在國家級、省級公開刊物上發表論文900多篇，40多篇論文獲得國家或省級獎勵；主編、參編規劃教材《高等數學》、《公共計算機》、《大學英語》、《職業口才訓練教程》等50多種。有4項科研課題獲得省級獎勵，32項科研課題被省級批準立項；4項教學改革獲四川省教育廳立項；2項科研成果獲樂山市科技進步獎，6項科研成果獲樂山市政府一等獎，15項科研課題被樂山市科技局批準立項。

學院堅持“以人為本、厚德篤志、求真創新、和諧發展”的辦學理念，科學管理，從嚴治校。堅持走內涵發展和“產、學、研”相結合的辦學道路，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有創新精神，實踐能力強的高素質應用型人才。與四川大學、西南交通大學、西南財經大學、瀘州醫學院等多所高校建立了聯合辦學關系。與中國人民解放軍總醫院（北京301醫院）、廣州珠江醫院、四川大學華西附屬醫院、四川省人民醫院、武警四川總隊醫院、中科院成都分院、北京華聯、深圳華為集團、LG電子惠州有限公司、樂山和邦、樂山菲尼克斯等省內外90多家知名企事業單位建立了長期的人才培養與就業合作關系，與美國通用電氣公司等企業建立了良好的校企合作關系。近幾年來，學院招生人數和畢業生就業率位居全省同類學校前列，一批護理、機電專業畢業生在美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、芬蘭、沙特阿拉伯、新加坡、日本等國家和地區工作，畢業生就業率達96％以上，稱職率達90%以上，受到了用人單位的普遍歡迎。學院先后為國家培養輸送了一大批衛生、旅游、財經、營銷、機械、電子等方面的中高級業務技術骨干和管理人才，為地方經濟建設和社會發展作出了積極貢獻。

第二篇：炎黃職業技術學院簡介

炎黃職業技術學院簡介

2011年6月12日

炎黃職業技術學院是漣水籍臺胞、教育家、愛國實業家蔣志平先生籌資創辦、江蘇省人民政府批準建立、教育部核準正式備案、國家教育部高職高專院校人才培養工作水平評估合格的一所全日制民辦普通高校。學院執行國家統招計劃，頒發經教育部監制、電子注冊、可網上查詢的大專學歷文憑。

炎黃職業技術學院是一所面向海外、接軌國際、聯系海峽兩岸的十分特殊的“窗口大學”，秉承造福桑梓的“平民大學”的辦學理念，在兩岸高層領域、社會民間均有較大影響。建校十多年來，我院已發展成為具有五專、三專、“專接本”、成人教育等多層次辦學格局、既有教師中級職稱評審權、又有教師高級職稱審核推薦權的蘇北民辦高校中的一所名校。

學院位于淮安市漣水縣城東郊，這里是遠近聞名的教育之鄉，歷代人文薈萃、文教昌明；這里區位顯著、交通便捷，京滬、寧連、徐宿鹽高速交匯于此，京杭大運河、新長鐵路臨境而過；學院周圍田園碧野、空氣清新，是莘莘學子潛心求學的理想殿堂。

學校歷史沿革，大體經歷了四個階段。

第一階段，始名為炎黃大學。1998年11月14日，江蘇省人民政府批復同意籌建民辦炎黃大學（蘇政復［1998］166號），按?？茖哟稳罩聘叩葘W校籌建，籌建期間校名為“民辦炎黃大學（籌）”，以便早日向國家教育部申請建校。1999年3月8日新校區正式奠基，4月1日建筑工程全面啟動，確保9月份的招生和10月份正式上課，先掛靠淮陰師范學院。1999年10月30日隆重舉行炎黃大學落成暨開學典禮。

第二階段，定名為炎黃學院。2001年6月14日，江蘇省人民政府批復同意民辦炎黃大學正式建校（蘇政復［2001］88號），并定名為炎黃學院，獨立辦學。并在當年12月28日舉行正式建校慶典。

第三階段，更名為炎黃職業技術學院。根據國家關于規范民辦高等學校名稱的有關規定，經批準，2002年4月29日省教育廳正式公布我省民辦高等學校名單的通知，炎黃學院更名為炎黃職業技術學院。2002年12月16日，省民政廳準予由炎黃學院變更為炎黃職業技術學院并正式注冊登記（蘇民管［2002］119號）。

第四階段，順利通過教育部合格評估。2007年6月25日，我院接受了國家教育部委托江蘇省教育評估院對高職高專人才培養工作水平的評估，經過專家組實地考察、綜合評議和評估專家委員會的審議，2008年3月29日省教育廳公布

評估結論（蘇教高［2008］12號），最終圓滿合格通過。4月28日召開了炎黃職業技術學院通過教育部合格評估新聞發布會。

12年來，炎黃職業技術學院走過了籌備建校、掛靠辦學、獨立辦學、教育部正式核準備案、順利通過教育部合格評估的辦學歷程。

2009年10月30日，炎黃職業技術學院迎來建校10周年華誕，中共中央政治局委員、國務院副總理回良玉，全國人大常委會副委員長、民盟中央主席蔣樹聲，全國政協副主席、中國文聯主席孫家正，中共中央委員、吉林省委書記王珉，中共中央候補委員、江蘇省省長羅志軍，中共中央候補委員、江蘇省政協主席張連珍，江蘇省人大常委會副主任丁解民，江蘇省副省長曹衛星，中共中央候補委員、中國農科院院長翟虎渠，中國人民大學原黨委書記馬紹孟；中國國民黨榮譽主席連戰，中國國民黨榮譽主席吳伯雄，中國國民黨副主席、海基會董事長江丙坤，中國國民黨副主席林豐正，中國國民黨副主席蔣孝嚴等發來了賀信、賀詞。江蘇省教育廳、臺灣東南科技大學等六所臺灣高校、東南大學等八十余所兄弟高校和相關單位也紛紛發來賀信賀電。省、市、縣有關領導及海內外有關兄弟高校領導、老領導出席了校慶慶典。慶典活動取得了隆重、簡樸、實效、精彩、難忘的效果，進一步凝聚了人心，提升了我院社會知名度和美譽度，既是繼往開來的里程碑，也是再創輝煌的新起點。

目前，校園占地面積309畝，校舍建筑面積11萬平方米。館藏圖書21萬冊，中外文期刊600種，開通《CNKI系列全文數據庫》檢索服務。固定資產總值（原值）已達到1.26億。

我院現有教職工336人。專兼職教師204人，其中高級職稱46人，中級職稱62人，研究生學歷58人，雙師型（雙師素質）72人。已形成一支以專任教師為主體，結構合理、素質優良的師資隊伍。“十一五”期間，60多位老師的132篇論文在核心期刊發表，4個系部10位老師參與了涵蓋6個學科12本教材的編寫工作，9項科研計劃獲批立項，經教師指導的100多名學生在國家、省、市各項競賽中獲獎，進一步提高了我院的知名度、美譽度。

我院實行董事會領導下的院長負責制，設置院長一人，副院長二人。內部職能管理機構設置：院長辦公室、人事室、會計室、教務處、學生處、招生就業處、總務處、實訓研發中心，即“三室四處一中心”。各處室置處長（或主任）一人，助理一人，實行主管負責制。各處室下設置若干事務組，各置組長一人，員工若干人。

我院實行院和系部兩級管理體制，系部各置主任一人，助理一人。負責各系部的教學、教育和管理工作，實行系主任負責制。

我院于1999年10月建校初期成立黨總支，隸屬淮陰師范學院黨委。2001年12月經漣水縣委批準建立黨委。2008年10月按省委組織部和省委教育工委要求，我院黨委關系轉入淮安市委教育工委，經市教工委研究決定設書記一人，副書記二人，委員六人。民辦高校黨組織主要發揮政治核心作用。目前下設九個黨

支部，其中第一、二支部為機關和后勤支部，第三至第九支部是以系部為單位建立的黨支部。全院共有黨員210多人。

我院設三年制?？坪臀迥曛茖？?，學院設有建筑工程系、機電工程系、經濟貿易系、信息工程系、旅游管理系、實用英語系和五專部，即“六系一部”。開設建筑工程技術、建筑工程技術（樓宇智能工程）、道路橋梁工程技術、工程造價、工程監理、室內設計技術（藝術類）、建筑裝飾工程技術（藝術類）、數控技術、機電一體化技術、機電一體化技術（汽車電子）、機械制造與自動化、機械制造與自動化（汽車修配）、機械制造與自動化（汽車運行）、模具設計與制造、國際經濟與貿易、電子商務、會計、會計（統計核算）、會計電算化、物流管理、市場營銷、市場營銷（汽車營銷）、市場營銷（連鎖經營）、物業管理、物業管理（老年服務）、電氣自動化技術、電氣自動化技術（智能儀表）、應用電子技術、電子信息工程技術、電子信息工程技術（移動通信）、計算機網絡技術、計算機網絡技術（網絡數字媒體）、計算機應用技術、計算機應用技術（軟件工程）、樓宇智能化工程技術、旅游管理、旅游管理（涉外導游）、旅游管理（歐美旅游）、旅游管理（亞澳旅游）、酒店管理、應用英語、應用英語（英語報關）、商務英語、商務英語（空港英語服務）、國際商務、國際商務（英漢同聲傳譯）28個專業和19個專業方向，涵蓋了理、工、經、管、文五個學科門類，覆蓋了制造、土建、電子信息、財經、旅游、交通運輸、文化教育、公共事業八大類職業崗位群和行業。

我院面向江蘇、安徽、貴州、河南、甘肅等省招生，全日制在校生近5000人。我院始終堅持建校高標準、教育高質量、收費低標準的原則，學費標準相當于蘇南同類高校的56%到63%。我院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和學院獎學金、助學金、頂崗實習，協助學生辦理生源地助學貸款，積極為貧困生提供資助和勤工儉學崗位等助學綠色通道，幫助其順利完成學業。我院一貫堅持以教學為中心，不斷強化人才培養質量的核心地位，注重教學改革，錘煉精品課程，強化實踐教學。學生既能在課堂上學習書本理論知識，又能在校內外實習實訓基地進行實踐。建院以來，走出校門的畢業生已有10屆達7900人，給滬寧線、長三角乃至沿海的各大城市的大中型企業及外資、臺資企業和事業單位等生產、建設、管理、服務一線，培養輸送了一大批高素質應用技能型專門人才。我院重視校內實驗實訓基地及設施建設，現有單片機技術實驗室、可編程器件實驗室、電子技術實驗室、傳感與檢測實驗室、電工技術實驗室、PLC實驗實訓室、數據庫技術實驗實訓室、網絡實驗實訓室、軟件實訓室、計算機維護與維修實驗實訓室、計算機原理與應用實驗室、普車實訓室、鉗工實訓室、金工實訓室、焊接實訓室、液壓氣動實驗室、數控實訓室、數控加工中心實驗室、數控仿真實訓室、數控考證室、機械拆裝實驗室、機械繪圖室、測繪實驗室、計算機繪圖室、國貿會計電算化實驗室、電商物流實驗室、手工會計模擬實驗室、建筑制圖室、模型制作實訓室、測量實驗室、建筑儀器室、建筑力學實訓室、建筑材料實訓室、魯班軟件實訓室、餐飲實訓室、模擬客房實訓室、模擬導游實訓室、中西餐制作實訓室、旅游天地展示實訓室、商務英語實訓室、旅游英語實訓室等各類專業實驗實訓室56個。公共機房6間共281座，教學用計算機670臺。語音教室4間共240座，無線英語發射臺1座。多媒體教室16間共1540座。我院不斷深化校企合作，與多個公司企業達成合作伙伴關系，已建立了一批長期、穩定的校

外實習實訓基地。并通過與兄弟高校、企業、“兩岸三?！被愚k學等方式不斷優化教學資源配置。

我院校園網與國際英特網聯網，為教學、科研及管理提供了高速、穩定、安全的網絡信息服務。并建立遠距教學系統和視頻會議系統。

我院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，堅持貫徹學歷證書和職業資格證書“雙證”并重的培養思路，致力于高職課程與職業標準融通、教育考核標準與職業技能標準銜接，實現“雙證融通”、“一教雙證”的培養目標。大力推行國家職業資格證書制度，現有國際信息化考試、CEAC國家信息化考試、全國CAD應用培訓網絡、中國商業技師協會、神州數碼網絡大學、魯班軟件、江蘇省Linux管理委員會、江蘇省會計從業資格、江蘇省勞動廳等中央部委、省市部門、行業認證單位合作建立職業技能鑒定暨培訓站點15個，對網絡工程師、網絡安全師、江蘇Linux管理員、江蘇省會計從業資格證書、電腦維修工、Protel繪圖員認證、電子電工、魯班軟件、神州數碼網絡工程師、助理電子商務師、商務秘書、商務英語技能、數控車床操作工、車工、國際單證員、導游證、餐飲職業經理等18種初中級工種證書的考試鑒定工作。可以支持8個專業的12種職業資格證書與技術培訓工作。為適考專業的學生打造了寬廣的擇業就業平臺。

我院是江蘇省高等學?，F代教育培訓基地、江蘇省英語應用能力A、B級考試考點、國家普通話測試測試點、全國大學英語四六級考試考點、國家及省計算機等級考試考點。

蘇教人函［2009］13號文件，省教育廳授予我院教師中級職務任職資格評審權，即教師系列、學生思想政治教育系列、教育管理研究系列、實驗技術系列，以及教師高級職務任職資格的審核、推薦工作。

我院體育設施較為完善，現有體育館一座、400米跑道標準田徑運動場1片、籃球場16片、排球場2片、網球場1片、乒乓球館一座。

我院是江蘇省高等教育自學考試社會助學組織單位，開辦專接本輔導。我院與南京師范大學、南京工業大學、蘇州大學、江蘇工業學院、南京航空航天大學、南京藝術學院、南京理工大學、南京財經大學八所接辦高校，先后開設了英語、工程管理、計算機信息管理、物流管理、商務英語、藝術設計、機電一體化工程、會計、市場營銷九個專業 “專接本”班，累計學生人數已達206人。截止2010年11月13日，工程管理、英語2個專業有45人本科畢業，其中21人獲學士學位，并舉行隆重、簡樸的首屆本科班畢業典禮。

我院成人教育已邁出探索性的新步伐，努力辦好與南京工業大學、淮陰工學院、淮陰師范學院聯辦的成教班，努力辦好“技能+學歷本、?？瓢唷?。

我院與蔣志平先生在臺灣創辦的東南科技大學和經國管理暨健康學院結成姊妹院校，在辦學理念、管理經驗、課程設置、師資隊伍等方面良性互動，資源共享。學院還利用得天獨厚的境外、海外關系，與蘇、錫、常及長三角等地眾多臺資企

業建立了廣泛聯系及合作關系，并逐步完善面向長三角、輻射省內外的就業網絡，確保畢業生順利就業，初次就業率、年終就業率高于省定標準。

在創辦人、董事會的帶領下，憑著一種超越的精神，經過10年的凝煉升華，走出了一條屬于自己的辦學之路，打造了“炎黃”自己的品牌，學院初步形成：臺資創辦，理念超前；兩岸三校，良性互動；以人為本，誠毅勤儉；成人成才，德育為先；學生第一，質量至上；強化技能，學以致用；全面禁煙，嚴管厚愛；集體伙食，不分貧富；平民大學，收費低廉；立足蘇北，服務全?。魂P注西部，輻射全國；面向海外，接軌國際的“炎黃”辦學育人理念、辦學定位、辦學特色和辦學精神，創辦人蔣志平先生倡導的“誠毅勤儉”、“成人、成才、成功”的辦學理念已深入人心，形成了獨特的“炎黃”文化特色，如春風化雨滋潤著一批又一批“炎黃”學子。以人為本的教育和管理，使我院漸入書香校園、平安校園、和諧校園的佳境。

目前，我院正處于辦學轉型期、發展機遇期、新的挑戰期的重要歷史轉折，穩定規模、留住人才、充實內涵、提高質量、彰顯特色是“炎黃”基業長青和可持續發展的生命線。我院正繼續貫徹省《教育發展綱要》精神，以科學發展為主題，以加強專業建設為基礎，以“十二五”規劃啟動為動力，以迎接新一輪人才培養工作評估為抓手，努力開創我院“十二五”發展的新局面。我院的近期目標是成為富有“炎黃”特定內涵的“全省示范性民辦高校”，遠期目標是成為“全國示范性民辦高?！奔爸磷呦蚝Ｍ馀c國際接軌，這就是世紀老人蔣志平先生的宏偉藍圖和“炎黃人”奮斗不止的夢想。我們堅信：“炎黃”的明天一定會更加美好

第三篇：廣安職業技術學院簡介范文

廣安職業技術學院簡介

廣安職業技術學院是經四川省人民政府批準，國家教育部備案的全日制公辦普通高等?？茖W校，是四川省第一所省市共建的高職院?！，F有來自全國各地的漢、藏、彝、回等10多個民族在校學生6000余人。

優美的辦學環境學院位于國家級經濟技術開發區—廣安經濟技術開發區，坐落在渠江之濱，規控土地726畝，現實際占地500余畝，校園環境優美，鳥語花香，是讀書和治學的好地方。廣安是中國社會主義改革開放和現代化建設總設計師鄧小平的故鄉，此處地靈生人杰、物華蘊天寶。廣安是全國優秀旅游城市、全國雙擁模范城市、國家園林城市、國家衛生城市。廣安是四川省唯一一座被列入“重慶都市圈”的城市，是四川省唯一的“川渝合作示范市”。廣安交通便捷，蘭渝鐵路建成通車后，廣安到重慶只要40分鐘，到成都90分鐘。

悠久的辦學歷史學院前身是四川省岳池師范學校，始建于1906年，有著百余年的辦學歷史，文化底蘊深厚。著名革命英雄傳奇小說《紅巖》中“雙槍老太婆”的原型人物陳聯詩、鄧惠中均畢業于此。百年歷史，百年輝煌，廣安職業技術學院形成了“明德、敬業、求實、和諧”的校風，“博學、嚴謹、勤勉、奉獻”的教風和“篤學、善思、踐行、創新”的學風。

雄厚的師資力量學院現有教職工400余人，正、副教授75人，講師110人，雙師型教師94人，碩士研究生45人，全國勞動模范1人、全國教育系統勞動模范1人，全國先進教師3人，省勞動模范1人，省級普通話水平測試員12人。學院教師出版學術專著，編寫教材30余部，發表學術論文1000余篇，教研論文、立項科研課題獲得國家、省、市一等獎共計100余 1

篇（項），獲得國家實用新型專利一項。教育教學成績顯著，教研教改成果豐碩。

良好的升學機會學院在校?？茖W生可以套讀西南科技大學、西華大學、西華師范大學、綿陽師范學院等本科院校相關本科專業（短線自考），獲得本科文憑；學生畢業時符合條件者可按國家相關規定專升本，升入相關本科院校深造，畢業可獲全日制普通本科文憑。

暢通的就業渠道學院是廣安市唯一的普通高等學校，承擔著為地方培養各類應用型、技能型人才的任務，廣安市各企事業單位對我院的畢業生優先錄用。學院現已與全國300余家優秀企業建立了長期、穩定、良好的合作關系。畢業生就業質量高，發展前景好，就業有保障，學院近三屆畢業生就業率均達92%以上。

良好的社會聲譽學院現已定點為國家職業技能鑒定站、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、廣安市普通話培訓中心、廣安市幼兒師資培訓中心，榮獲四川省校風示范學校、四川省高等院校安全保衛工作“平安校園”優秀單位、四川省推廣普通話先進單位、四川省高等教育優秀實習基地、四川省綠化百佳單位、廣安市現代教育示范學校、廣安市職業教育先進單位、廣安市最佳文明單位等多項榮譽稱號。

第四篇：黃岡職業技術學院簡介

黃岡職業技術學院簡介

黃岡職業技術學院是由原國家級重點中專黃岡農業學校和省部級重點中專黃岡財貿學校、黃岡機電工程學校三校合并，于1999年7月經教育部批準組建的一所綜合性全日制高等職業院校。2010年4月經湖北省人民政府批準，黃岡衛生學校、黃岡市中心醫院附屬護士學校并入黃岡職業技術學院，設立黃岡職業技術學院醫藥衛生學院。經過60余年的職教磨煉，特別是10余年的高職教育實踐，學校已成為高職高專人才培養工作水平評估優秀院校，湖北省示范性高職院校，湖北省職教先進單位，湖北省最佳文明單位，首批國家優秀骨干高職院校，是大別山革命老區一顆璀璨的職教明珠。溫家寶總理兩度視察黃岡時，考察了學院農業技術推廣基地；全國人大常委會副委員長、時任教育部部長陳至立曾親臨學院考察，充分肯定了學校在高職教育方面所取得的優異成績。

黃岡職業技術學院位于幾百位將帥的故里、聞名中外的教育之鄉黃岡。黃岡是1+8武漢城市圈的重要成員，是中國“窯爐之都”、中國中部鋼結構生產基地，正在建設的有中國最大的乳制品飲料生產基地、全國最大的林紙一體化項目基地、武漢城市圈最大的化工園區。學校座落在歷史文化名城黃州近郊，與省級黃岡高新技術開發區和南湖工業園區相鄰，占地面積1278畝，建筑面積39萬平方米?，F設8院、2部10個教學單位，開設普通高職專業57個，在校高職生15000余人。校內教師627人，其中教授、副教授241人，“雙師素質”教師544人。擁有紙質圖書110萬冊，電子圖書32TB，紙質期刊1207種，電子期刊9000余種，各類計算機3500多臺。校內實訓（實驗）室214個，校內實訓基地19個，其中中央財政支持的高職教育實訓基地3個，省級高職教育實訓基地6個。建有校外實習實訓基地651個、就業基地1041個。建有附屬醫院1所。

學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，走產學研結合發展道路”的辦學方針。樹立“用老區精神辦好高職教育，辦好高職教育服務老區經濟”的辦學思想。確定“立足黃岡市，對接大武漢，面向大別山，培養生產、建設、服務和管理一線高素質技能型專門人才，促進區域經濟社會發展”的辦學定位。堅持“改革創新、科學發展、提升內涵、創建示范、特色強校、服務至上”的辦學理念。堅持“樹品牌、創特色、建示范”的辦學戰略。學校組建以來，廣大師生員工發揚老區精神，艱苦奮斗，通過長期的探索與實踐，形成了“?？h對接、校企合作、三贏共進”的辦

學模式、“雙境培養、雙師共教、雙證融通”的人才培養模式。積極探索“做中學、做中教、教學做合一”的教學模式。確立了“服務社會設專業、依托行業建專業、校企合作強專業”的專業建設思路，“課程體系職業化、課程內容項目化”的課程建設思路，“校企互通、專兼結合”的師資隊伍建設思路，“內外結合、共建共享”的實訓基地建設思路，“以服務求支持、以貢獻求發展”的社會服務思路。校企合作機制初步形成、教育教學改革逐步深入、人才培養質量不斷提高、社會服務取得實效。

學校建有中央財政支持重點建設專業6個，省級重點專業8個，校級示范專業9個。建有國家級精品課4門，省級（含教指委）精品課22門，校級精品課125門。學校堅持對證施教，著力培養學生的實踐動手能力。設有“國家職業技能鑒定所”、“農業行業特有工種職業技能鑒定站（158號）”、“建設職業技能鑒定站（17001238號）”、“全國計算機等級考試考點（420076考點）”。學校堅持以人為本，培養學生綜合素質方法多樣、特色鮮明，被省委高校工委、省教育廳評為湖北省大學生思想政治教育工作先進高校。學校充分利用黃岡紅色資源、人文資源、教育資源，實施“紅色精神家園”創建工程。對學生實施成人成才的“兩成教育”及父子情、手足情的“兩情教育”；注重職業理想、職業技能、職業道德、職業規范的“四職教育”；建立上課率、及格率、畢業率、就業率的“四率考核”長效機制；加強寢室文化建設，著力推進“創造家的環境、提供家的服務、營造家的溫馨、培養家的情感”的“四家建設”，讓師生在情景中體驗，在勞動中錘煉，在合作中進步，在交流中提高，出現了全院上下相互服務的良好局面。將老區文化、企業文化融入學生素質教育之中，形成了獨具特色的校園文化（2007年10月受到教育部思政司表彰），師生的職業素質在潛移默化中不斷提高。

學校建立了“合格+特長+就業服務=滿意（學生、家長、用人單位、學校、社會五方滿意）”的就業模式，開展就業指導與服務。通過多種途徑，指導學生進行職業生涯規劃，開展創業教育，鼓勵學生進行創業實踐，培養學生創業能力和創業精神，實現了連續十一屆畢業生就業率超過98%，用人單位對畢業生的滿意率達90%以上。

按照“校企互通、專兼結合”的師資隊伍建設思路，學院著力培養“雙師”素質、多元角色的師資隊伍。形成了由專業帶頭人、骨干教師為核心的教學團隊；建有3個省級優秀教學團隊、7個校級優秀教學團隊。聘有18名楚天技能名師；選拔400余名技術人員、能工巧匠，建成兼職教師資源庫，常年聘請650余名兼職教師。形成了雙師結構合理的教師隊伍。

學校充分發揮科技人才優勢，服務老區經濟發展。在應用技術研究、高職教育教學研究、人文社會科學研究等方面成效顯著。10余年來，學校累計承擔科研項目213項，其中，國家級4項，省（部）級118項，主持科技部星火計劃項目3項，主持省科技廳攻關項目2項，與企業橫向合作開發項目11項。獲各類科研、技術成果獎勵62項，其中獲得省市科技進步獎10項。獲國家專利8項。學校教職工公開發表學術論文近4000篇。公開出版教材和專著400多種本，其中國家級“十五”、“十一五”規劃教材28部，湖北省“十一五”規劃教材18部。自主研發的“龜山松蘿”、“春緲”茶葉多次榮獲“中茶杯”名優茶評比特等獎；“春緲”茶葉于2007年榮獲“中茶杯”全國名優茶評比金獎，2008年獲得國家商標局的注冊，獲“2009年世界綠茶評比會”金獎。

學校立足黃岡市，對接大武漢，面向大別山，服務大農業，社會服務取得明顯效益。在大別山區域經濟發展、產業結構調整進程中，特別是在黃岡市由農業大市向農業強市轉變，進而走向現代新型工業化城市的進程中，充分發揮了科技人才優勢。組建了由41家企業和16所職業院校參與的黃岡職業教育集團。通過建立科技示范基地，參與科技扶貧與開發；開辦技術培訓班，培養科技致富帶頭人；校企合作研發，打造品牌，提升企業競爭力；建立國家“陽光工程”培訓基地，參與公益事業等途徑，為促進黃岡及大別山區的經濟發展起到了重要作用。對黃岡食品飲料、醫藥化工、紡織服裝、建筑建材、森工、機械電子6大支柱產業的發展做出了突出貢獻。近幾年推廣實用技術146項，取得直接經濟效益9000萬元；累計培訓社會人員10萬余人，開展了各類培訓和“一村一名大學生計劃”培養工作。學校榮獲“2005黃岡市農村勞動力轉移培訓先進單位”、“2007湖北省農村勞動力轉移培訓品牌基地”等稱號。2009年獲“全省陽光工程實施五周年先進單位”。學校11名教師成為湖北省農業科技110首席專家、黃岡市科技顧問。學校目前正積極實施“十百千萬”社會服務工程：即與十縣對接、與百村共建、與千企合作、促萬戶致富，實現了高職教育與服務社會、服務經濟的相互促進。

學校對外交流與合作邁上了新臺階。先后與俄羅斯、英國、澳大利亞、印度、日本、埃塞俄比亞、烏克蘭、荷蘭等國家有關高校、行業組織建立合作關系，進行職業教育交流、師資派遣、留學生培訓；與黔南民族職院、寧夏工商職院等8所中西部高職院校建立對口支援和交流合作關系。

建校以來，學校扎根老區、服務老區、建設老區、回報老區，為大別山區及周邊地區輸送了10余萬名高素質技能型人才，已成為黃岡市乃至大別山區經濟建設、社會進步和社會主義新農村建設的中堅力量。學校走過了一個又一個的成功歷程，現已步入提升高職教育內涵，打造全國高職教育品牌的良性發展軌道。

第五篇：沈陽職業技術學院簡介

沈陽職業技術學院簡介

沈陽職業技術學院是一所經遼寧省人民政府批準的綜合性普通高等職業技術學院。學院位于遼寧省省會、遼寧中部城市群中心——沈陽。沈陽龐大的裝備制造企業群是學院進行高職教育強有力的依托。學院是教育部確定的國家高職高專“數控技術”高技能緊缺型人才培養基地，“計算機應用與軟件技術”高技能緊缺型人才培養基地，國家“數控技術”類學生實訓（師資培訓）基地，遼寧省職業院校師資、院校長培訓基地和沈陽市裝備制造業技能培訓基地。

學院綠樹成蔭，環境優美，占地面積779畝，建筑面積近21萬平方米，圖書館館藏圖書55萬冊，在校生近萬人。2006年學院在遼寧省教育廳人才培養水平評估中取得了優秀，被省政府命名為遼寧省職業教育先進集體，獲得了遼寧省思想政治工作先進集體等榮譽稱號。黨委書記、院長王強教授于 2007 年榮獲沈陽市“五一”勞動獎章。學院加強校企合作，落實以真實企業工作任務為載體的工學結合人才培養模式改革。

學院建有相當于現代中型裝備企業設備齊全的實習工廠，并已立項建設36000平方米的現代信息技術虛擬實訓基地。學院與沈陽機床集團等多個大型企業建立了密切的校企合作關系，開展訂單式培養，建設數控技術等頂崗實習基地86個。

學院加強教學團隊的建設，有一支肯奉獻高素質的教師隊伍。學院專任教師475名，其中具備企業工作經歷的占40%，副教授以上職稱的占42%。學院聘請知名企業總工程師和車間主任、分廠廠長兼任學院教學副院長和各系部主任，行業和企業一線技能專家160余人常年為學生講授技能課程。

學院加強內涵建設，針對高職學生特點和工作過程，與企業共同制定人才培養方案。按照企業對崗位能力的需求，重構課程體系，開發精品課程、精品教材、課程標準和評價體系。通過工學結合的培養模式，學生技能水平大大提高，雙證融通率達到98%。得到了企業和社會的高度評價。

學院加強示范和精品課程項目的建設，建設省、市、院級示范專業17個，省級試點專業2個，國家、省、院級精品課程18門，十一五規劃和省級精品教材23部。學院在人才培養的全過程中加強職業素養的培養，促進了學生的面發展。學院堅持面向社會需求培養高素質高技能人才，社會認可度高，第一志愿上線率達174%，畢業生就業率連續三年達到90%以上，位于遼寧省高職同類學校前列。學院同時為社會提供培訓服務和技術服務，累計培訓28萬人，為企業創造利潤累計達到1300萬元，發揮了高職院校的輻射功能和帶動作用。

學院與英國、日本、新加坡、韓國等多個國家的高等職業教育機構、院校建立廣泛聯系與交流合作，數百名學生實現了境外實習和就業。

自強不息的沈職院人以服務沈陽地方裝備制造業基地的經濟和社會發展為宗旨，以實現服務對象增值和滿意為理念，不斷探索高職教育的新路子，必將開拓高職教育的新局面。