第一篇：流行音樂感想

流行音樂已流行了20多年了，帶給我們這一代人太多太多的回憶。從費翔的“冬天里的一把火”燒了大興安嶺，小虎隊帶大家走進“青蘋果樂園”，齊秦從北方帶來的一匹“狼”，香港樂壇的譚張爭風，歌神學友的“雪狼湖”，Beyond樂隊用音樂對社會的披露，國內有“中國搖滾之父”--崔健，之后有竇唯、何勇、張楚續寫一時輝煌，但此后卻不免讓人慨嘆一代不如一代了。

流行是風，卻總讓人不知道風在往哪個方向吹。記憶中，歌壇曾勁吹西北風，還有校園民謠風，現在又盛行起ＨＩＰ－ＨＯＰ、Ｒ＆Ｂ風，以后不會唱不清楚歌詞也能成風把？成風至少說明一件事，就是當一個東西火起來，就有很多人跟進。刀郎前一段火的時候，罵的人捧的人都不少，就是沒有搞清楚人家是怎么火的。很長時候的流行音樂就是這個現狀，就是不知道人們喜歡什么，也不知道應該創作什么，這倒像一首老歌唱的，叫“跟著感覺走”。新人新作倒是層出不窮，可轉眼之間就曲終人散。老人難以為繼，新人青黃不接，看似熱鬧的流行音樂界，繁華背后空虛一片。

流行音樂值得反思的點點滴滴有很多，比如雞肋般的評獎，比如大行其道的盜版，比如爭得不亦樂乎的版稅??流行音樂界中相關人真應該稍稍沉下一些浮躁了多年的心態，靜靜地回回首，反思一下自己，反思一下過去，因為流行音樂是最貼近大眾的東西，真的希望流行音樂能帶給我們更多更美好的享受。

后附上流行音樂介紹：

“所謂流行音樂，是指那些結構短小、內容通俗、形式活潑、情感真摯，并被廣大群眾所喜愛，廣泛傳唱或欣賞，流行一時的甚至流傳后世的器樂曲和歌曲。這些樂曲和歌曲，植根于大眾生活的豐厚土壤之中。因此，又有"大眾音樂”之稱。

流行音樂起源于美國的爵士音樂。20世紀初，美國出現了一種由多民族文化匯集而成的爵士音樂。這種新興音樂，以它獨特的演奏(演唱)方式，刷新了聽眾的耳目，轟動了全美國，又很快傳遍西歐各國。

在今天，流行音樂所包含的內容極其廣泛。在器樂作品中，它包括豐富多采的輕音樂、爵士樂、搖擺舞曲、迪斯科舞曲，探戈舞曲，圓舞曲以及各種不同風格的舞曲和各類小型歌劇的配樂等。

流行音樂中器樂作品的特點是：節奏鮮明，輕松活潑或抒情優美，演奏方法多種多樣，音響多變，色彩豐富，織體層次簡明，樂隊規模不大，現代作品多使用電聲樂器。聲樂作品的特點是：生活氣息濃郁、抒情、風趣、音域不寬，手法通俗、曲調順口、易于傳唱；歌詞多用生活語言，淺顯易，易為聽者接受和傳唱；歌手多是自成一格的流行歌星，發聲方法各有千秋，不受聲樂學派的約束，演唱時感情重于聲音技巧，動和自由不羈，自然親切，易引起聽眾的共鳴；小樂隊的強聲伴奏與歌聲融為一體。由于流行音樂具備上述特點，所以就能夠和群眾連在一起，無論文化水平的高低，都易于接受。”

第二篇：淺談欣賞流行音樂的感想

淺談欣賞流行音樂的感想

“流行音樂”是根據英語Popular Music（Pop Music）翻譯過來的，國內也有“通俗音樂”的譯法。“流行音樂”或（“通俗音樂”）是泛指一種類型的音樂。即相對于民間音樂與藝術音樂而言的一種通俗性、大眾性、易流傳性為一體的音樂類型，流行音樂產生于十八世紀的歐美，成熟于二十世紀，自它成熟之日起就帶有現代科技、市場經濟、商業運作的特點。并以青春期的少男少女為欣賞主體，與青春、時尚相聯系。

流行音樂中的聲樂作品即通常所說的“流行歌曲”，是指用通俗唱法去演唱的歌曲形式，是流行音樂中重要組成部分，也是流行音樂中全球流行程度最大的音樂類型。現在，全球幾乎每一個國家都在風行站流行歌曲。而流行歌曲在世界各國發展道路和現實狀況也不盡相同。

中國改革開放后，港臺和歐美的流行歌曲進入中國內地，并以迅雷不掩耳之勢沖擊了內地百姓的音樂生活。一時間大家都喜愛上了這種形式新穎的歌曲，并迅速接受了這種音樂類型，尤其是青年聽眾。這種現象同時也刺激了內地流行歌曲的創作與發展。在此以前，凡是流行過的歌曲不論美聲歌曲還是民歌都可以稱之為流行歌曲。在此以后，用通俗唱法演唱的歌曲成為了流行歌曲的代名詞。從那時起，聽流行歌曲成了大眾音樂生活的重要組成部分，流行歌曲歡迎的程度大大超過了古曲交響樂等高雅音樂。現在，不論男女老少都能隨時哼唱出幾首自己喜愛的流行歌曲。這已成為當代中國突出的音樂現象。為什么大家如此喜愛流行歌曲呢？中國的流行歌曲雖然發展歷史相對短暫，但也以其獨特的發展和龐大的力量成為世界流行樂壇中重要的一支。下面我將結合中國實際情況對當代中國流行熱的原因談談個人的看法。

一、流行歌曲在中發展的過程

中國人早在二十世紀三十年代就聽流行歌曲，那時只是經濟富裕的人到歌舞廳、夜總會看演出或在家里聽聽唱片，所以普及的程度很有限。聽到的歌曲有中國的也有外國的。這時在中國的大城市流行歌曲創作相當繁榮，在被稱為東方巴黎的上海，一些百老匯歌曲和電影插曲已可代表國際水準。創作上用李錦光作曲、陳堞衣作詞的《愛神的箭》，嚴華作風、范煙橋作詞的《月圓花好》，賀綠汀為電影《馬路天使》作曲的《天涯歌女》等。依曲填詞的流行歌曲都很好的融合、借鑒了西洋，又不失傳統。充分證明了我國的文化有強有力的吸收消化外來養分的能力。

照這樣發展下來。流行歌曲不會在80年代才在中國普及的。那為什么出現在80年代后的流行歌曲熱呢？我認為主要是因為建國后改革開放這段時期，真正意義上的流行歌曲出現了斷層。由于國際政治上的種種原因和我國的政治體制改變，洪臺和歐美的流行歌曲中國大陸聽眾沒機會聽到，人們只能通過電影、廣播等途徑聽到我國作曲家創作的瓣民歌類抒情歌曲和一些蘇聯歌曲。對大多數中國人來說，象《九九艷陽天》、《莫斯科郊外的晚上》等。這些在當時不叫“流行歌曲”的歌曲確實算得上是當時的流行歌曲了。到了文革，連這些歌曲也被批為“封、資、修”。中國的流行音樂進入了十年真空期。幾乎只能聽到那個程式化的樣板戲，表現個人情感的歌曲被視為小資情調而遇禁絕。大部分藝術形式都被禁聽、禁學。80年代，改革開放，國門敞開，國家實行了寬松的文化政策。世俗的情感綞獲得了應有的位置，一系列音樂作品被解禁，愛情終于可以言說。文革前曾流行的好的電影歌曲、愛情歌曲重新涌現出來。港臺的流行歌曲開始在城市地下流行開來，但在社會正統眼里，欣賞鄧麗君、張帝仍是落后“小青年”。這些歌曲視為黃色小調甚至欣賞者自身亦有道德上的潔感。這雖然在現在看來是不可思議的，但在當時流行歌曲剛剛被解禁時期卻是非常正常的自然現象。在86年以前，大陸的聽眾通過廣播、電視聽到的都是些不洋不中的偏美聲和通俗唱法的流行歌曲。港臺和歐美發展成熟的流行歌曲大規模傳播，使人們耳目一新，才真正使流行歌曲流行了起來。經過太久貧乏文化生活的人們重新認識、喜歡上流行歌曲是很自然的。受外來流行歌曲的影響，內地流行歌曲的創作也開始同國際接軌。

二、中國當代流行歌曲熱的社會現象基礎

從流行歌曲是音樂中的新事物。每個時代都有最流行的音樂類型。象十八、十九世紀的古典音樂，在當時很流行，而現在社會中最流行的流行歌曲。也許再過許多年又會出現新的流行樂，而我們現在的流行歌曲又成為了古董。流行樂的產生是順應時代的。它產生于最早進入工業社會的國家中。工業社會的到來使歌詞的內容具有時代性，是時代的見證。它可以批判社會，反映現實，表達歌者對現實社會的看法，也體現了大眾的心聲，這也是流行歌曲受大眾歡迎的原因之一。配器上，流行歌曲也緊跟時代。例如最早應用電聲樂器，到現在和成器、MIDI的運用都豐富了流行歌曲的音色，電子音響合成技術使流行音樂的音響變得異常的豐富奇特，能制造出任何一種想象得到的聲音，完全不受樂呂物理特性的局限，與古典音樂和民間音樂大異其趣。MIDI技術可通過預選編制好的數字化程序來操作電子樂器，能輕易地演奏出令人眼花繚亂的高難度音型和樂句，而無須經過多種艱苦磨練的職業樂手來演奏。而這么多的結合新科技是別的音樂類型所望塵莫及的。

流行歌曲是傳播途徑上也緊跟時代。從最早的單一巡回演唱形式到現在利用唱片、MTV、電臺、電視臺、網絡、卡接OK等形式，可以說流行歌曲利用了一切可利用的先進電子化設備在傳播著。

70年代中期到80年代初，日本發明了卡拉OK伴唱系統和“隨身聽”（Walkman）小型錄音機。這些新發明都直接影響了流行音樂的欣賞方式，使其變為一種更加個人化、體驗化的娛樂方式。卡拉OK還在很大程度上左右著流行音樂市場的走向，尤其是在亞洲地區，唱片廠商都十分重視出品那種適合于普通歌迷用卡拉OK演唱的歌曲。

1980年美國通了MTV有線電視，為流行音樂的傳播開辟了一條新的途徑，制造了許多新的歌壇偶像。MTV還成了“流行音樂錄像片”的代名詞，MTV最初只是唱片廠商推銷產品的廣告手段，后來逐步發展成為一種運用視像來揭示歌曲的內涵的具有獨立的表現手段和審美意趣的新型藝術形成。

現在，人們坐在汽車里、電視前、電腦前，隨時隨地都可欣賞到最新的流行歌曲。大量而快速的傳播方式可以讓你從不聽到喜歡上它。

這些都是時代為流行歌曲創造的條件，而流行歌曲正是把握住了這些機會，運用一切新技術，產生新音樂，受到人們青睞，使自己成為新時期的主流韻。

在工業化、都市化的世界性潮流的帶動下，流行音樂作為現代文明的文化標志，從工業化國家向非工業化國家，從都市化地區向非都市化地區蔓延輻射著。

三、對流行歌曲自身藝術特征的分析

（一）歌詞的創作

既然是歌曲，就有歌詞，有了歌詞就使音樂帶來了語義性。流行歌曲的歌詞通俗易懂，表達的內容都是與人們生活密切相關的，例如工作、學習、愛情、友情。除了上節所說歌詞表現的內容具有時代性外，歌詞創作本身也具有特殊性。

首先，流行歌曲的歌詞很人性化，它生動、優美、貼近生活。例如，同樣的表現團結偉大的歐曲，群眾歌曲《團結就是力量》的曲風和號召、說款式的歌詞就略顯沉重，而同樣表現這種情感的流行歌曲《讓世界充滿愛》則更多的從人類自身真實情感的交流出發，使人們更易接受，產生心靈的上的直接碰觸感動。“輕輕地捧著你的臉，替你把眼淚擦干??”具有強烈的催人淚下的效果。而最后一句“讓這世界有真心的愛”更是具有強烈的呼喚作用。十年后的《祝你平安》與它搖相呼應，從個人真實的情感角度出發，集中地表達了當代中國大人對生活的理想和追求。其次，歌詞的結構也很有特色。在歌詞長短方面，可短可長。為了同音樂配合，一句歌詞不宜太長，且句與句之間要押韻互應，華文音樂中多為中國詩歌“標準”形式的七律，或長短相間，錯落有致，卻又在無形中形成以某一長短的句體為中心的向心力。例如莫文蔚和張洪量的《廣島之戀》；

隨著流行歌曲歌詞的日益發展和社會節奏的加快，歌詞的創作也更加口話化，尤其是Rδ音樂的盛行，長短句的組合也更加自由，但始終仍遵循著句與句之間的音樂之間韻律的搭配，使它朗朗上口，易學、易記。

再次，流行歌曲歌詞的語言色彩值得一提。語言的色彩感覺在歌詞創作中是一個比較微妙的技七。文字的組合總是組合成一定的形象，給人以一種意境的傳達。所以，具備了有切身感受和一定文學基礎的人才能譜寫出好的歌詞。中國的流行歌曲歌詞創作從黎錦暉開始就注重詞與曲和中國深厚文學底蘊的結合。所以，一直以來創作出了大量讓聽眾陶醉其中，為之感動的好詞來，這些經典歌詞讓聽眾不自覺被帶到歌曲的故事情感中。

（二）音樂的創作

流行歌曲的創作技法來源于傳統作曲技術，這樣符合了人們聽覺上的傳統性。但是為作歌曲，流行歌曲的曲式精小，簡單明了，通俗易懂，一般是二段體、三段體或帶副歌的單樂段。例如周杰倫的《安靜》就是一個簡單的二段體曲式。和聲也很簡單，一般是I—Ⅳ—V—I的進行基礎上衍伸、發展，常用的I—Ⅵ—Ⅳ—V、I—Ⅵ—II—I、I—III—II—V、I—III—Ⅵ—V/V—V等，在發展中又出現了7級、減7級，反功能，五度循環等和聲進行，但始終來源于傳統，又不失新穎，使人們在傳統和聲中聽到變化，得到聽覺上的滿足。樂器選擇上也是時常采用民族樂器。例如《我心依舊》（電影《泰坦尼克號》主題曲）就用了蘇格蘭風笛。這種創作上和民間的結合，豐富了音樂的表現，使人們感到親切，而樂于欣賞。

（三）演唱的特色

流行歌曲之所以流行還在于好唱、好學。流行歌曲的唱法突出的就是個性化、自由化。這不同于民族、美聲唱法的類型化。不同的唱者表現出不同的音色和唱腔。它的演唱方法較自然，不需太多專業技術，以自然為準，人聲音區的各個部分有著不同的色彩；高音區明亮，中音區柔美、低音區沉厚。流行歌曲的演唱通常也是遵循各音區的自然屬性，發揮其自身的表現作用。例如蕭亞軒的女中音唱腔讓人感到親切自然，公司在包裝她時就把歌路定在適合其自身音區范圍內。這使歌手把最自然的一面表現出來就可以了，不需太多演唱技巧的訓練。但有時也會根據歌曲內容表現的需要而改變各音區的自然色彩。如《一無所有》的旋律常在高音區徘徊，但在演唱時卻應該將音色處理得暗一些。倘若一味強調高音區的高亢明亮，就難以表現出歌曲中所蘊含著的那份執著和抗爭。

在流行歌曲中運用的喊聲、氣聲等唱法都是為了表達感情需要，聽起來很有親和力，也較易模仿。便如崔健的《一無所有》是搖滾喊聲的代表，許茹蕓的“蕓式唱腔”則是典型的氣聲唱法。

對沙啞嗓音的崇尚并不是流行歌曲演唱中所獨有的審美指向，在各國的民間音樂，尤其是我國的戲曲中，沙啞音色早已是習以為常的一種表現手段了。問題的關鍵并不在于音色的沙啞上，而是這種音色所能表現的情感的力度和深度。當人的情感達到極端狀態時，常會伴隨出現嗓音的沙啞。這種音色有時也會與某種特定的審美意象相聯系：粗獷強焊的陽剛美，飽經滄桑的成熟美，這些都是頗具偶像魅力的。此外，流行歌曲中常見的反叛、掙扎、調侃和嘲諷等內容也適合于用沙啞的音色來表現。

嗓音沙啞的歌手在演唱不同類型的歌曲時，會對音色稍作調整，以適合歌曲的表現需要。如羅大佑唱《超級市民》時聲音偏“破”偏“炸”，唱《癡癡的等》時啞，偏“壓”，而《沉默的表示》就干凈柔和了許多。所謂“假聲”是指演唱時通過有意識的控制而只使部分聲帶發生振動所發出來的聲音，這種聲音比由整個聲帶都振動的“真聲”要高要弱，而且音色有一種晶亮透明的感覺。

四、青年的藝術

流行歌曲可以說是青年人的藝術，而青年人又是社會的主流。隨著它的發展越來越商業化，制造商不斷包裝出年輕、漂亮的歌手。他們不管是服飾上、言行上都成為瓣時期青年竟相模仿的偶像，由此產生了追星狂熱現象。好多青年是因為喜歡這個明星而聽他們的歌。歌星們確實是對社會產生了一定的影響，例如在2005年“超級女聲”大賽中獲得總冠軍的李宇春就使社會上掀起了一陣“李宇春熱”，黃色成為春夏流行色，很多人已經在街頭看到列成方隊的黃色軍團，唱著“我們是玉米！我們是玉米”呼嘯而過。

青年們處于思想不穩定階段，喜歡模仿、思想浮躁、追求狂熱、具有反叛性，而明星們給青年們塑的一個個有個性的形象，所以明星效應也是流行歌曲流行的一大原因。

綜上所述，流行歌曲的時人性、創作的特殊性和明星效應是其它音樂藝術沒有的。流行歌曲熱不止是在中國，也是一種世界現象。中國改革開放以來逐步和國際接軌，中國的流行歌曲熱也正是國家國力和生產力進步的文化生活上的體現。隨著產響樂、京劇等高雅藝術的不斷大力普及、推廣，中國人文化素質的提高。將來會真正學會欣賞這些高雅藝術。

第三篇：三十年臺灣香港流行音樂感想

祝 帥：兩岸三地的歌課后感想

祝帥老師給我們上了一堂精彩的歌曲文化感悟課，感受很是深刻，當祝老師娓娓道來他的當年聽這些三十年來的流行音樂的個人感悟和對其中所代表的文化的解讀時，就更加吸引我了。

通過祝老師對三十年來流行音樂的變化的闡述，我感受到了，文化的變遷和時代的發展，在這個過程中有文化的解放和對自由的追求，其中“唱自己的歌”活動還表現了不僅僅是臺灣人民的對自己的鄉土文化的熱愛和對中國自我認同的追求，還體現了當時的一種社會潮流，那就是表現自我，彰顯自己的存在價值。

其中給我印象很是深刻的一點就是祝老師經常提起一句話，就是這個不是中國人自己創作的歌曲，所以我在推薦列表里沒有列出來。這一段話給我一點啟發，就是不論是歌曲創作還是科技創作，不管是文學還是純科學的事物，當一個以創新為特點的事物被精心創造出來，有很大的可能被人珍視。而僅僅是對外國的現有事物進行表觀性改造，不一定能出現好的作品（當然好的作品還是有的，不能以偏概全）。

還有祝老師不僅是想我們提及流行歌曲文化，還向我們介紹了一種市場化的包裝給藝術界帶來的危害，其中老師給我們留下的最深刻的一點說，臺灣在上個世紀70年代到90年代確實在我們華語音樂屆有著至關重要的作用也承擔著改革的先行者形象，但是在這五六年以來，臺灣的流行音樂有著過于娛樂化的傾向，這導致了臺灣音樂的停滯不前和一些真正的音樂難以重現，給臺灣流行音樂的發展帶來了很大的隱患。因此，臺灣的流行音樂前景堪憂。這個也引發了我的深思，當一件事物被娛樂話過分包裝以后，就失去了他原來的風采，也喪失了原來的質樸。而脫離了本真的思想感情的音樂必然會被腐蝕。

其中對“風告訴我”感受很深。歌詞如下。風告訴我

風告訴我春悄悄走 海鷗飛了好遠好遠 沒有人問他從哪里來 藍天里有多少白云 沒有人問他何處去 風告訴我春悄悄走 也許你要說聲再見 勿忘我在故鄉等著你 如果你在遙遠的地方 如果你在遙遠的地方 想起我請你呼喚我 小燕兒飛呀飛 可知我深情 告訴我快告訴我 他是否曾在夕陽下 他是否曾在月亮下想念我

故鄉的風很是好，所以把歌詞抄了下來。故鄉的風歌詞 南方故鄉吹來的風 帶著潮水的呼喚 吹著你的秀發 飄散著茉莉的香 茉莉的香喲 南方故鄉吹來的風 帶著漁船的歸航 吹著你的歡暢 吹著漁帆點點醉喲 點點的醉喲

遠方的姑娘你是否聽見 我的心在嘿喲

你是否盼望美妙的愛語 讓它帶著你的心喲 你的心喲

南方故鄉吹來的風 帶著田野的花香 吹著你的熱情 吹在我歸鄉的路上 歸鄉的路喲 南方故鄉吹來的風 帶著潮水的呼喚 吹著你的秀發 飄散著茉莉的香 茉莉的香喲 南方故鄉吹來的風 帶著漁船的歸航 吹著你的歡暢 吹著漁帆點點醉喲 點點的醉喲

遠方的姑娘你是否聽見 我的心在嘿喲

你是否盼望美妙的愛語 讓它帶著你的心喲 你的心喲

南方故鄉吹來的風 帶著田野的花香 吹著你的熱情 吹在我歸鄉的路上 歸鄉的路喲 歸鄉的路喲 歸鄉的路喲

總之，在這個過程中獲益匪淺。

第四篇：流行音樂歌詞

流行音樂歌詞

1、得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐，玫瑰的紅容易受傷的夢，握在手中卻流失于指縫，又落空。——《紅玫瑰》

2、希望他是真的比我還要愛你，我才會逼自己離開。我真的沒有天份安靜的沒這么快，我會學著放棄你是因為我太愛你。——《安靜》

3、就請你給我多一點點時間，再多一點點問候，不要一切都帶走！就請你給我多一點點空間，再多一點點溫柔，不要讓我如此難受！——《讓我歡喜讓我憂》

4、不如說，我們這世界人太多，一軟弱，就會淹沒。——《怦然星動》

5、她只是一個平凡的姑娘，卻能讓你徹底地悲傷。——《水果店的老板娘》

6、你是宇宙中最閃亮的一顆星，我是夜空最不抒情的一滴淚。——《時間簡史》

7、過去都已經過期，何必要跟自己過不去，還過得去，就值得恭喜。——《還過得去》

8、還沒為你把紅豆，熬成纏綿的傷口；相聚離開，都有時候，沒有什么會永垂不朽。——《紅豆》

9、十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭。——《十年》

10、當我發現醒來其實是另一個夢，夢的出口散不開的濃霧太沉重，就算當初聲嘶力竭作苦苦的求你留下別走，也沒用。——《灰色頭像》

11、過去遍跨天下城市，我說我本浪人，愛聽風中詩。——《巴黎塔尖》

12、我忘不了你給我最當初的禮物，答應陪我去尋找我的夢想。——《在凌晨》

13、我太笨，明知道你是錯的人，明知道這不是緣分，但是我還奮不顧身。——《錯的人》

14、能同途偶遇在這星球上，燃亮飄渺人生，我多么夠運…春天該很好，你若尚在場。——《春夏秋冬》

15、害怕悲劇重演我的命中命中，越美麗的東西我越不可碰。其實我再去愛惜你又有何用，難道這次我抱緊你未必落空？——《暗涌》

16、如果我沖出黑幕籠罩的天空，就別在捆綁我的自由。——《困獸之斗》

17、如詩若畫，半闕采桑半曲笳。意醉，塞上舞英颯。——《塞上詠雪花·憶容若》

18、誰貌似花美艷？是誰努力照亮半邊天？但是情無獨鐘，貪心的你偏愛哪一邊？——《情無獨鐘》

19、夜色漫，青蓮月，墨跡繪不盡紅妝。桃花面，菩提下，白蕊漾成了流光。詩幾章，隔鏡花，不是蒹葭也蒼蒼。——《菩提雪》

20、我們能熬過這最苦的現階段，反攻的勝利就在眼前！——《二月里來》

21、渡口邊最后一面灑下了句點，與你若只如初見，何許傷感離別。——《如果當時》

22、大家都說我的性子很慢，其實我也可以很快比如，后面有狗追我，或者，你在前面等我。——《理想三旬》

23、如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，如果過去還值得眷戀，別太快冰釋前嫌。———《匆匆那年》

24、你眉頭開了，所以我笑了；你眼睛紅了，我的天灰了；喜怒和哀樂，有我來重蹈你覆轍。——《你快樂所以我快樂》

25、從前從前有個人愛你很久，但偏偏風漸漸把距離吹得好遠，好不容易又能再多愛一天，但故事的最后你好像還是說了拜拜。——《晴天》

26、堆得比夢還高的雪，怎么阻擋得了你在我心中撒野？——《眷戀》

27、每一天睜開眼看你和陽光都在，那就是我要的未來。——《幸福的地圖》

28、如果你是假的，思想靈魂住在別的身體，我還愛不愛你？——《如果你是假的》

29、我已經相信有些人我永遠不必等，所我明白在燈火闌珊處為什么會哭。——《K歌之王》

30、我也曾把光陰浪費，甚至莽撞到視死如歸，卻因為愛上了你，才開始渴望長命百歲。——《身體健康》

31、想安慰卻找不到對白，我信異想才有日會天開，忍耐種種不能忍耐，不懷疑該不該，因為我信，所以你會存在。——《給你》

32、當你裝滿行李回到故鄉，我的余生卻再也沒有北方。——《關憶北》

33、轉身離開，分手說不出來，海鳥跟魚相愛，只是一場意外。——《珊瑚海》

34、你說不該再相見只為了瞬間，謝謝你讓我聽見，因為我在等待永遠。——《白色風車》

35、因為我不知道，下一輩子是否還會遇見你，所以我今生才會，那么努力，把最好的給你。——《只是太愛你》

36、千年之后的你會在哪里，身邊有怎樣風景，我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記。如果當初勇敢的在一起，會不會不同結局。——《星月神話》

37、開不開花不影響我，不經不覺光陰如風，一聲嘆息都會蒼老。——《心路》

38、誰亦記得不能容他寵壞，不要對他倚賴，感情隨他出賣，若你喜歡猶大。——《情戒》

39、我懷念的，是無話不說，我懷念的，是一起作夢，我懷念的，是爭吵以后，還是想要愛你的沖動。——《我懷念》

40、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。——《愛的奉獻》

41、我愛上讓我奮不顧身的一個人，我以為這就是我所追求的世界。——《天黑黑》

42、豐收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；軍功章啊，有我的一半，也有你的一半。——《十五的月亮》

43、如果再看你一眼，是否還會有感覺，當年素面朝天，要多純潔就有多純潔。不畫扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天照逛街，偷笑別人花了臉。——《素顏》

44、愛是一段一段一絲一絲的是非，叫有情人再不能夠說再會。——《天下有情人》

45、金戈鐵馬，不敵琴棋書畫。神鬼妖仙，貪戀人世繁華。青山古道，品一杯禪意清茶。——《眉目如畫》

46、如果來生太遠寄不到諾言，不如學著放下許多執念。——《錦鯉抄》

47、我已等過花開滿樓，你怎么還不歸，等過秋涼星轉百斗已物事人非。——《花滿樓》

48、那個背包載滿記念品和患難，還有摩擦留下的圖案，千金不換它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指環。——《你的背包》

49、原以為愛情這輩子都沒有了，結果還是等到他了。——《以為愛情沒有了》

50、往事像一場夢，將我的心輕輕觸動。從前的我沒法懂，人生路怎么會困難重重？——《往事如風》

1、還以為你早就明白，不愛就該大聲說出來，讓我能夠早點釋懷，回到最初無傷害狀態。——《送你的獨白》

2、讓我做只路過蜻蜓，留下能被懷念過程，虛耗著我這便宜生命。——《路過蜻蜓》

3、從開始哭著忌妒，變成笑著羨慕，時間是怎么樣把握了我皮膚，只有我自己最清楚。——《笑忘書》

4、血灑荒城，那染色的年輪，我用生命寫下：來世相見，勿等！——《宿命》

5、我接著寫，把永遠愛你寫進詩的結尾，你是我唯一想要的了解。——《七里香》

6、我一路向北，離開有你的季節，你說你好累，已無法再愛上誰。風在山路吹，過往的畫面全都是不對，細數慚愧，我傷你幾回。——《一路向北》

7、我希望愛我的人不寂寞，我希望我愛的人喜歡我。——《狂人日記》

8、我們約會我們再會，沒想到再沒有擁抱的機會。我們傷悲我們流淚，也只能流落到陌生人的嘴。——《你會不會》

9、流轉的時光，照一臉滄桑，再也來不及遺忘。兩個人，鬧哄一場，一個人，地老天荒。誰能夠想象，眉毛那么短，天涯卻那么長。——《半生緣》

10、我有那么多的理想，我還有那么大力量，我要改變世界，任憑我想象，隔壁老張對我講年輕時我和你一樣狂。——《活著》

11、當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，你肯珍惜我嗎。——《當這地球沒有花》

12、一偏離你的軌跡，這個世界就窒息，你是天，你是地，我不是我自己。——《你》

13、愛戀不過是一場高燒，思念是緊跟著卻好不了的咳！——《給自己的歌》

14、離開你的`城市或許你我不再見面就不必想念也不想見面，關于那個日子我會封鎖記憶絕口不提。——《分手紀念日》

15、世界太復雜，你說單純很難，我當然都明白。——《我們沒有在一起》

16、每一天睜開眼看你和陽光都在，那就是我所要的未來。——《幸福的地圖》

17、有生之年狹路相逢終不能幸免，手心忽然長出糾纏的曲線。——《流年》

18、從前到以后，一夜間擁有，誰說這不算相戀到白頭。——《紅顏白發》

19、說來實在嘲諷，我不太懂，偏渴望你懂。是否幸福輕得太沉重，過度使用不癢不痛。得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐。——《紅玫瑰》

20、孩子說如果愛就請深深愛，可很多事是不由人的，你說這次再見也許再也不見，去老地方把在碰一面。——《不煽情》

21、傻瓜都一樣，執著在天平中央，對錯擺在兩旁，不能忘，怎么走都丟了方向，我們都一樣。——《傻瓜都一樣》

22、我記得以前總會和你聊得很晚很晚，現在我們不再說話了，我還是會熬夜。但我想，不如從今天開始早點睡了。——《可以了》

23、你渴望，我期待，美好燦爛的未來，不完美，也要精彩。——《精彩》

24、最初以為只是路人，沒想到變成親愛的；曾經以為最親愛的，最后原來也只是路人。——《親愛的路人》

25、左右不了誘惑，你才拒絕寂寞，你沒有錯，因為沒有誰作對過。——《墮落》

26、多么妒忌你昨日同過的窗，早些看著你美麗模樣，對你天真的贊賞，遺憾我當時年紀不可親手擁抱你欣賞。——《時光倒流二十年》

27、其實我再去愛惜你，又有何用？難道這次我抱緊你，未必落空？——《暗涌》

28、空庭寂寞飛白雪，恍若卿似當時月。一簾幽夢夢不絕，此生情長情不滅。——《寂寞空庭春欲晚》

29、人有時候需要一點點刺激，最常見的就是你的女友離你而去！人有時候需要一點點打擊，你我都曾經不只一次的留級！——《和自己賽跑的人》

30、能自以為是也是個恩賜，所謂醉生夢死，大概就是這個意思。——《美錯》

31、和你分開這些年時光如煙，當年相愛如潮涌浮現。也許該惆悵著一些，才證明愛的絕對。——《愛宜淡寫》

32、我想就這樣牽著你的手不放開，愛能不能夠簡簡單單沒有傷害。——《簡單愛》

33、為何仍然撩動我，讓欲念又再賒？消失以后，只想再野。——《靜夜的單簧管》

34、地老與天荒是這道墻。我也許可以盡意的哭一次，在這墻邊沾濕的印，印證出我的癡。——《哭墻》

35、但愿我可以沒成長，完全憑直覺覓對象。模糊地迷戀你一場，就像風雨下潮漲。——《有心人》

36、沒有那么一首歌會讓你很想念，有沒有那么一首歌你會假裝聽不見，聽了又掉眼淚卻按不下停止鍵，多少的夜就這樣開著燈到另一個夜。我們之間有多少故事在這首歌的里面，人不在就讓這首歌在回憶也還在，就讓這一首歌今夜一直重復。——《就讓這首歌》

37、等一千零一夜，等到我們互想了解，再等到互相輕蔑，淚一樣迫在眉睫。——《等等》

38、水里有誰，未必需要一起進退？刻骨銘心來，放心歸去。深愛上誰，一天可抵上一歲。——《守望麥田》

39、我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘。——《我的未來不是夢》

40、他能夠讓我感動，誰管他紅不紅，能夠生存就有恃無恐，苦痛說了沒人懂，我想什么沒人懂，沒有人歌頌，總有人被感動。——《謝謝儂》

41、萬里滔滔江水永不休，淘盡了世間事，混作滔滔一片潮流。——《上海灘》

42、我愿為你背誦每一首情詩，我愿做你的老師，示范著執子之手如何解釋。——《詩人的情人》

43、像是駝鳥，相信時間是唯一解藥，視而不見，傻到了無可救藥，其實早明了，你的愛已隨風飄，想要找，再也找不到。——《假裝》

44、我從來沒有想到的是，這是你我第一次擁抱，帶著淺淺笑，你說會陪我一直到老，遠離這塵囂。——《內線》

45、不要我的我不要，不愛我的我不愛，把燈關上，連背影都不會存在。——《不愛我的我不愛》

46、若無其事原來是最狠的報復，我才明白時間較分手還殘酷。老朋友了再沒資格不滿足。——《想哭》

47、星座書上說我們不合，最后我偷偷把那頁撕掉，真的愛情沒法預料，何不讓你知道，就算你早知道。——《星座書上》

48、我的心里住著一個蒼老的小孩。如果世界聽不明白，對影子表白。——《煙火里的塵埃》

49、我回到我們邂逅的亭房，翠鳥和鴛鴦在池塘嬉鬧，薔薇依附在古老青磚墻。——《亭房道》

50、這世界上一定有條道路，一直通往幸福的永恒，經歷所有的一切都是尋找，為了踏上這燦爛的旅程。——《道路》

51、前塵往事里，紛紛揚揚的畫面，終究敵不過時光的斷弦。——《淺染離愁》

52、忘了痛或許可以，忘了你卻太不容易，你不曾真的離去，你始終在我心里——《當愛已成往事》

53、星星寂寞的好像你的眼睛，一眨一眨就融化我的心，戀愛那么深，好像掉進一口井。亦不錯失美麗的風景，沒有你的愛情電影怎可能如期上映。——《唱給誰聽》

54、可是shetoldme，她丟了電話也不想換新號碼，所以我相信，不能不相信，像小說一樣的結局。——《她告訴我》

55、我可以縱容你在心底，也可以當你只是路過的人而已。——《我等你》

56、若不是你突然離開，我還不知道我是那么那么的愛你。——《若不是那次夜空》

57、你當時說你很愛我，我偷偷以為是騙我，等我相信了全部，你又說你愛上了他。——《壞孩子》

58、緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要趕在冬天來之前，愛你穿越時間，兩行來自秋末的眼淚，讓愛滲透了地面我要的只是你在我身邊。——《楓》

59、節日的用意是什么呢，讓幸福的人更幸福，孤獨的人更孤獨。——《一個人的KTV》

60、與其痛不如走，我們各向左和右，我們十八歲的涼亭，浪漫的邂逅，還是那個雨后，平靜得分手，不奢求做朋友，但渴求此刻停留。——《涼亭》

61、我想牽著你的手，逃離這顆星球，剝落了憂愁，快樂就在十指相扣。——《我想牽著你的手》

62、我送你離開千里之外你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛；我送你離開天涯之外你是否還在，琴聲何來生死難猜用一生去等待。——《千里之外》

63、生平第一次我放下矜持，任憑自己幻想一切關于我和你。——《矜持》

64、你會不會忽然的出現，在街角的咖啡店，我會帶著笑臉，回首寒暄，和你坐著聊聊天，我多么想和你見一面，看看你最近改變，不再去說從前，只是寒暄，對你說一句，只是說一句，好久不見。——《好久不見》

65、天愛上地，不會完全憑運氣。這刻春光明媚，差點不忍記起。——《奇跡》

66、我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。——《我相信》

67、開始總是分分鐘都妙不可言，誰都以為熱情它永不會減。——《陰天》

68、電話里的歌聲，打動不了心聲，想的想的想得太多眼淚一滴都不剩，還只能繼續掩飾心聲，我戴上耳機調大音量聽著憂傷歌聲。——《傷聲》

69、每一天都有夢在心里頭死掉，我痛的想哭，卻傻傻的笑；愛到飛蛾撲火是種墮落。——《撲火》

70、不屬于你世界的花，開著，終于也會凋謝，或因耗盡精力，或因水土不合，離開不屬于它的世界，有心有力卻又無效。——《曾經》

對普通高校大學生的流行音樂歌詞古典美的鑒賞能力培養

具有古典美的流行音樂歌詞實現了流行文化和古典文化的融合，如何培養新時期大學生對流行音樂歌詞古典美的鑒賞能力包括兩個內容，一是對大學生音樂鑒賞能力的培養，二是對大學生文學鑒賞能力的培養。

1新時期大學生音樂鑒賞能力的培養

音樂鑒賞，是指欣賞者在欣賞音樂作品的過程中產生的審美感知和審美享受的心理過程，是欣賞者通過欣賞作品去感受作品、理解音樂作品中所表達的審美情感，從面獲得自我情感的抒發，表達的特殊的心理活動。這是一個復雜的心理活動，從音響感知到情感體驗到想象聯想再到理解判斷感受等一系列的心理過程。一般音樂欣賞分三個階段，第一階段是官能的欣賞，這一階段是比較膚淺的欣賞，只是滿足于悅耳或不悅耳，不用思考。第二階段是感情的欣賞，這一階段是在對音樂作品的理解和分析的基礎上，對音樂作品的思想感情產生了共鳴。第三個階段是理智的欣賞，這一階段欣賞者不僅僅是對音樂作品的思想感情的理解，還要對作品的形式、風格以及創作者的創作意圖，表現手法有深刻的認識。

(1)培養樂感。音樂的傳播途徑是靠聲音，然面音樂鑒賞首先是聽，在生活中每天都可以聽到音樂，多接觸音樂。多去聆聽音樂，經常去聽，就會對音樂有所感悟，會對音樂的變化，特點有所辨別，比如:節奏的快慢，音色，旋律，同時對音樂所表達的感情，意境有一定的感悟。多聽音樂另一方面是指聽各種各樣的，各種形式的音樂，擴大欣賞者的欣賞面。比如有的大學生喜歡通俗音樂，不喜歡交響樂，有的大學生喜歡現代風格的音樂，不喜歡保守的。嚴肅的音樂。廣泛的聆聽各種形式和風格的音樂，可以促進大學生對音樂的熱愛，還可以在聆聽中產生比較從中培養樂感，提高鑒賞能力。

(2)掌握音樂基礎知識。對于大學生來說，提高音樂鑒賞能力，有必要進行一些基礎的音樂知識教育，這樣才能提高音樂的感知能力，提高音樂的修養，才能進行高層次的音樂感知的體會和鑒賞。例如，樂理、視唱、曲式等的一些知識的傳授，如什么是音的時值，調式調性，和聲，音程等。這樣加深大學生對音樂作品的理解，使欣賞者更容易融入作品，容易產生共鳴。還有了解作品的創作者的時代背景，創作意圖，創作動機，更深層次的理性的對作品進行鑒賞，如小提琴協奏曲《梁祝》在我國近代流傳十分廣泛，作為欣賞者，首先要知道什么是協奏曲，梁祝故事的內容，講的是梁山伯與祝英臺的愛情故事，同時要了解曲子的創作者是陳剛于何占豪就讀上海音樂學院時的作品，還要了解樂曲的表現手法，它是以越劇中的曲調為元素，結合采用交響樂和民間戲曲的音樂表現手法，采用了奏鳴曲式的曲式結構，全曲分為:呈示部(引子、主部、連接部與副部、結束部)展開部(抗婚、樓臺會、哭靈控訴投墳)，再現部(化蝶)。

(3)提高自身的文化素質修養。音樂和文學、地理、歷史、舞蹈、戲劇等有著很緊密的聯系，音樂鑒賞能力也是文化藝術修養中的一部分，同時個人的文化素質修養也會影響到一個人的音樂鑒賞能力的水平，所以鑒賞者的鑒賞能力因人面異，大學生的音樂鑒賞能力的提高不僅僅單靠音樂知識，鑒賞者的文化素養，知識結構，生活閱歷等多種因素都會影響到音樂鑒賞能力。如:柴可夫斯基《四季》，有的學生只是感受到音樂的情緒，面沒有深刻地理解到作品同時也在表現一個向往自由的俄國知識分子苦悶的心境，感嘆時光流逝。如果沒有相應的知識修養和思想境界，是很難產生共鳴的。

2大學生古典文學鑒賞能力的培養

古典文學鑒賞能力，是指人們在鑒賞古典文學作品的過程中，通過對作品的內容，藝術形象，表現手法，風格以及審美價值進行感知，體會，理解，然后做出評價的能力。提高大學生的古典文學鑒賞能力沒有捷徑可走，是一個長期的積累過程。

(1)培養文學鑒賞興趣。培養大學生古典文學鑒賞能力，首先要主動的閱讀古典文學作品，只有通過閱讀才能提高古典文學鑒賞能力。興趣是最好的老師，所以需要提高大學生文學作品閱讀的興趣，學校可以組織一些活動交流會來，提高學生的閱讀興趣。在交流會上，大家可以進行交流，加強對文學作品的認知。

(2)培養語感。培養大學生古典文學的鑒賞能力，文學作品的選擇是非常重要的，經典文學作品是經過時間的考驗，有一定的文學價值，通過閱讀這些作品可以有效地提高文學鑒賞能力。語感的培養是需要長期地接觸語言，感受語言，并運用語言，才能培養出來的。朗讀是提高學生語感的最簡單的方式，不斷地進行朗讀，學生才能對語言形式的感受更細膩，這樣才能提高文學鑒賞能力。在鑒賞的過程中，第一可以聲情并茂的朗讀講述，來調動自身的積極性。在朗讀的過程中，與作品之間，產生共鳴。第二創造語感的情景，因為語感的培養離不開理性思維，離不開對文字的悟性，所以積極的分析感悟。第三要對文學作品進行評價，不僅要理解文字字面的含義，還要領悟文字的言外之意，深刻地去感受和體驗。

(3)培養整體感知作品的能力。文學作品是作家是主觀的思想感情和客觀的社會生活相結合的產物，要正確的領悟作品反映的思想感情:首先，要了解作者的創作動機和創作背景，從面了解作品的主旨，更能體會作品反映的思想情感，在閱讀過程中積累知識、豐富語感、提高語言能力。其次，在閱讀的過程中可以寫讀書筆記，在閱讀作品的時候需要思考分析，反復閱讀體會作者寫作意圖，體會作品中人物的形象，然后通過寫讀書筆記來提高讀者對文學作品的認知。再次，鑒賞文學作品要根據作品的不同，特點可以做到整體把握，不能肢解作品，欣賞文學作品要從整體到局部，從宏觀到微觀的閱讀，這樣才能把握作品的情感，才能體會到它的審美價值。

第五篇：關于流行音樂作文

關于流行音樂作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的流行音樂作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

流行是什么？是會被歷史遺忘的，是不會讓世人銘記的。

流行這詞太過張狂，為何？是因為流行是短暫而短命的。為何要叫流行曲？而不叫短命曲呢？流行似長久，實短暫。短命似太過夸張，卻不為過。

就說說衣服吧！舊上海時期，多少女人穿著旗袍？現在的大多數人都穿著現在的流行：超短裙，補丁褲……，多少女子仍愛忠于旗袍？多少女子能品味旗袍的光彩呢？這不正是逝去的流行嗎？旗袍這種如此高貴的衣裳都逝去光彩，更何況是流行曲呢？

拿我自身來說吧！我聽過很多的歌曲，可是，我總是一天換一曲，因為我厭倦了，太沒創新了。

回歸主題：流行曲沒有多少能永存。當然，高尚的人創造的高尚曲是歷史逝不去的。

音樂可以陶冶人的情操，使人陶醉其中。小時候，媽媽經常讓我聽兒童歌曲，我不知道什么是流行音樂。現在長大了，同學們都聽起了流行音樂，我也跟著他們的步伐一起向流行音樂開進。

當我進入到流行音樂里面，一下子就被流行音樂的優美旋律所折服。爸爸媽媽說流行音樂會污染我們的心靈，而我卻覺得流行音樂能振奮精神。

剛開始我隨便聽，沒有什么目標。一會是周杰倫的，一會是林俊杰的。雖然他們的歌好聽，但總覺不合我的味，也就沒有跟著學的興趣。

后來有朋友推薦我聽許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌，喜歡上了許嵩本人。一發不可收拾，竟然到了狂熱的地步。在我的帶動下，我們班掀起了許嵩熱。課余時間，我們不是唱許嵩的歌，就是談論許嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲，不僅學會了許嵩的所有歌，還擠時間上網搜集許嵩的個人資料，并把搜集來的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

有一段時間，許嵩好久都沒出新歌，名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安，六神無主。因為聽許嵩的歌已經成了我生活的一部分。那段時間，我都不敢上網了，我怕一次次的失望會徹底擊垮我。有一天，我終于忍不住，鼓足勇氣再次上網瀏覽qq音樂，新歌推薦中又出現了許嵩的名字，我異常興奮，按捺不住激動的心情，高興得又蹦又跳，在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經出問題了，嚇得趕緊問這問那。

沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽了起來。一下子聽了十幾遍，我還不滿足，趕緊上網查有關許嵩的`信息。得知許嵩的專輯《蘇格拉沒有底》將在今年4月1日現身，我渾身的血液都沸騰了，我期待這一天的早日到來。

常聽人說：“大腦就像門軸，越轉越靈活，時間長了不轉，就會生銹。”流行音樂就像潤滑油，讓我的大腦時時刻刻處在旋轉中，感謝流行音樂，給了我永遠靈動的大腦。

有些學校，為什么不讓學生聽、唱流行歌曲呢?

我認為流行歌曲，并不是有害的。它能讓人多愁善感。人間有“借酒消愁”這句話，何不改為“借歌消愁”呢?有些人認為流行歌曲有愛情的，對于小學生有害。可是，那些人有沒有想過，我們現在的孩子很早成熟，就像我一樣，懂得愛情是什么……在我打這篇文章的時候，我就在聽流行歌曲，聽著，聽著，我便想起了以前的悲歡離合，哭了……

我以前的一所學校，有許多人唱流行歌曲，老師也不攔，那時我的成績很好，可現在我轉學了，來到了一所不許唱流行歌曲的學校，成績也就退步了……

也許只有我這位成熟的小人，感到兒童歌曲很幼稚，但我覺得流行歌曲，對于我們并沒有害。要是有些人喜歡，你們這些覺得流行歌曲不好的大人也攔不住！