第一篇：風箏節“放飛快樂，親親風箏會”活動方案

“放飛快樂，親親風箏會”活動方案

活動思路

春風和煦，陽光明媚，現在正是放飛風箏的好季節。為了配合“春天”主題教學活動，開闊幼兒認知和實踐的渠道，通過和爸爸媽媽一起制作風箏、放飛風箏的過程，讓孩子感受父母對自己的親情，體驗與家長在一起活動的快樂，放飛童年的夢想，留下美好的回憶。

活動時間： 2014年3月14日下午

活動準備

1、提前給家長發通知，告知活動的目的。

2、請家長準備自己制作風箏的材料（不要成品）和線繩。

3、班級準備膠帶、漿糊、膠水、水彩筆、彩紙、廢報紙等

4、準備風箏展的場地，拉好繩子，回形針等。

活動程序

1、手工制作：爸媽教我做風箏

2、戶外活動：放風箏

3、健康活動：韻律操表演

4、品德教育：我愛爸爸媽媽

5、談 話：我愛爸爸媽媽（表演：感恩的心）

6、風箏展覽：以班為單位，將自制的風箏在戶外懸掛展示，離院時幼兒將作品帶回家。

7、延 伸：宣傳展板——本次活動

活動通知

各位家長小朋友們大家好：

在這個草長鶯飛，紛放紙鳶的三月，我們們西安市第二保育院的“放飛快樂，”風箏節即將拉開序幕，本著“和諧教育，親子互動”的宗旨，我們將舉行大型親子主題活動。具體如下：

活動時間：2014年3月14日下午3：00—5：00

參加人 ：家長及幼兒（每位幼兒限一名家長）

活動地點：本班活動室

活動要求：

1、家長和幼兒提前搜集有關風箏的知識、制作技巧，風箏的樣式。并讓幼兒充分了解風箏制作及放飛原理，給幼兒做好各種知識準備。

2、家長和幼兒共同設計所要制作的風箏樣式，并提前準備材料，如：樒子、風箏的面子、繩子等。也可提前將架子扎好。

3、本班教師將為大家準備一些常用工具如：剪刀、水彩筆、膠帶、宣紙等。

4、教師和家長在活動前要對孩子進行安全教育。

5、為保證本次活動的順利圓滿進行，請您提前安排調整時間，保證活動當天的參加。

西安市第二保育院

2014.03.12

第二篇：放飛夢想 快樂成長風箏節活動方案

“放飛夢想、快樂成長”風箏節活動方案

興洲明德小學 六年級組

風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。給學生一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望；給校園一片天空，讓她充滿歡樂、充滿希望；給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機。

一、活動主題 放飛快樂、快樂成長

二、活動目的

給學生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，培養學生的動手、動腦和審美等綜合能力，體現創新精神和創新意識，同時為豐富學生的課外生活，增長學生課外知識，培養學生團隊精神，樹立學生遠大理想，活躍我校運動氛圍，進一步促進陽光體育活動，使學生德、智、體全面發展，我校特舉行以“放飛夢想、快樂成長”為主題的第一屆風箏節。

三、活動設想

在本次活動中，既要引導學生自主學習與風箏有關的知識，了解中華民族悠久的風箏文化及歷史，學會制作方法，提倡學生親自動手制作各式各樣的風箏，進行放飛比賽，親自組織活動，參與活動和評價鑒賞他人的 1

作品，在實踐中增才智，長見識，真正體現學生的主體意識，提高校園生活的樂趣。

四、活動組織者 組長：紀世瑗

成員：魏鑫 田亞麗 常麗 楊艷囡 田艷芳 關金勇 林靜 范海杰

五、活動時間

本次活動時間具體定于3月份中旬到三月末

六、活動過程

1、語文老師：組織學生開展“風箏知識知多少”活動，介紹風箏的歷史、種類、文化等知識。讓學生收集有關風箏的古詩文讀一讀。

2、美術老師：指導孩子繪制漂亮的風箏圖案。

3、微機老師：利用網絡播放風箏的制作過程并做適當的講解。

4、綜合實踐老師：帶領孩子研究風箏的制作原理，指導學生小組或個人制作風箏。

5、班主任：帶領孩子們在操場指定區域放風箏。

6、班主任組織“放飛夢想、快樂成長”第一屆風箏節命題作文，同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品，并予以表彰獎勵。

第三篇：親子活動“放飛風箏”活動方案（范文）

親子活動“放飛風箏”活動方案

春天是希望的季節，童年是人生最純真的時光，在這個充滿憧憬的美好時光里，期待一只只動漫風箏帶著孩子的心愿飛向藍天，實現童年的夢想……

活動目標：

1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2．給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3．通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。

尊敬的家長：

你們好！

我們班定于 5 月 12 日（周 六）上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。

本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。

活動的具體安排及注意事項如下：

活動安排：

8：30——8：40 在朝陽公園北門集中

8：40——8：50 提出制作風箏的要求

8：50——10：30 鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏

10：30——11：00 家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。

11：00 結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。

愛心提示：

1.請家長帶一盒筆（水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉）。

2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。

3.5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。

4.活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為

5.教育孩子愛護環境，不攀折花草樹木。

6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。

7.為從小培養孩子良好的衛生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。

8.11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。

9.請家長關注自己孩子的安全。

10.參加家長人數不受限制。

11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。

12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。

第四篇：風箏節活動方案（模版）

油車港鎮中心小學“我們的節日清明——風箏節”

活動方案

一、活動目的：

為了加強我校校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活，鍛煉動手實踐能力，促進學生德、智、體、美、勞的協調發展，組織舉辦此次校園風箏節。

二、活動對象：各中隊3月作業評比優勝同學

三、活動口號：魅力風箏放飛夢想

四、活動時間：4月21日-4月30日

五、活動地點：學校操場

六、活動內容：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽。

要求：同學們用畫筆在空白的風箏上描繪自己心中唯美的風箏圖，也可以配合圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽

要求：放飛的風箏在空中能很穩定，有一定的高度。（起飛：起飛時，風箏的主體應由隊員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時間：留空時間需達到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委根據風箏在留空時是否穩定、靈活等評定給分。）

七、獎項設置：

1、“我的唯美風箏”圖案設計比賽：設一、二、三等獎若干。

2、“放飛夢想，箏箏向上”風箏放飛比賽：設“最佳放飛小能手”若干。

油車港鎮中心小學大隊部

2014-3-31

第五篇：風箏節活動方案

一、活動目的：

風箏起源于中國，已有XX多年的歷史，是中華傳統文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓學生了解并傳承中華傳統文化，用實際行動迎接北京奧運會的勝利召開，同時讓學生在活動過程中愉悅身心，促進學生素質的全面發展。特組織開展“我與奧運同行”第二屆風箏節活動。

二、活動時間：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2個階段。

三、活動內容：

1.出一期“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

2.舉辦一次“話風箏、迎奧運”主題班會。

3.舉辦風箏知識競賽，了解風箏的歷史，制作工藝，發展過程，藝術價值等。

4.舉辦師生風箏制作比賽，評選出優秀手工風箏作品。

5.中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

6.舉辦師生放風箏比賽，評選出師生放飛風箏大獎。

四、日程安排：

1.宣傳準備：2012年3月17日—3月27日

（1）3月17日（周一）集體晨會對學生進行布置。

（2）3月17日（周一）國旗下講話進行宣傳。

（3）3月17日——3月20日各班收集風箏相關知識介紹。

（4）出好“話風箏、迎奧運”主題黑板報。

（5）3月21日（周五）主題班會：“話風箏、迎奧運”。

（6）3月17日—27日中午校園文化時間校園廣播站播放有關風箏的歌曲。

2.風箏知識競賽：2012年3月25日（周二）中午校園文化時間。

3.風箏制作評比：2012年3月17日—3月27日。

（1）3月17日—27日美術教師對學生進行制作培訓。

（2）3月27日各班選送1—2件學生作品參加評比，歡迎教師送作品參評。

4.風箏放飛比賽：2012年4月26日（周六）學生春季社會

（1）個人比賽由每班派三名選手參加。風箏類型不限，以放上天的時間長短，持續時間，風箏高度為評比標準，評選出個人“放風箏能手”年級第1—6名。

（2）教師、家庭風箏放飛表演賽發證書。

五、活動評價：

活動以班級為單位進行評比。根據總分評選出第二屆風箏節優秀組織獎：七年級4個，八年級5個。

1.主題班會準備充分，活動開展有創意，效果好。（20分）

2.按時出好黑板報（10分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

3.知識競賽組織有序，卷面知識達成率高。（10分）

4.風箏制作比賽中作品上交及時（5分）并獲獎。（一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分）

5.風箏放飛比賽個人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分；班級有家庭參加比賽的加5分。