第一篇:幼兒園風箏節活動方案
幼兒園風箏節活動方案
1、幼兒園親子快樂風箏節活動方案
活動名稱:放飛風箏 放飛夢想
活動目標:
1、春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣,感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過活動,讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌,了解中華民族的傳統文化,豐富幼兒的生活經驗?;顒訉ο螅河變簣@全體老師、家長和小朋友
活動時間:2013年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8:45—12:00大班、學前班,4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8:45—12:00)。
活動流程及內容:
活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備:
8:45-9:00?集中全體家長幼兒?樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子?簽到本、筆、暖場音樂。
9:00-9:10
相見歡
1、園長講話;
2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊老師;介紹活動過程及玩法。全體? 熱鬧的開場音樂,話筒,音響設備,各班班牌等
9:10-9:40?風箏好有趣
1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演(2一3個)。
2、風箏文化有獎競答。全體?話筒、音響、視頻、設備、必要的道具
9:40-9:50?活動準備?各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布?全體?風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。
9:50-10:40?巧手風箏DIY
1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。
2、評選“最佳設計獎”。各家庭?風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。10:40-11:00?休息?收拾現場環境,上洗手間,喝水等,請家長為自己的孩子帶足溫開水。各班級家長及小朋友?垃圾桶
11:00-12:00?放飛風箏?樊城園在活動現場、襄城園西門橋廣場放飛風箏。全體
12:00-12:30?午餐?幼兒園給每位幼兒準備一分午點(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點、茶水自備?;顒咏Y束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。全體?午餐
2、親子風箏節活動方案
活動主題:放飛風箏,放飛希望
活動時間:4月11日上午8點
活動地點:碧桂園梓山湖
活動目的:
1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,共同體驗親子制作風箏的過程,享受全家制作,放飛風箏的樂趣。
2、感受春天,感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。
3、樹立幼兒園的品牌形象,構建良好的家園關系。
活動準備:
1、做好宣傳工作:宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單,限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力,讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。
2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏,為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備,共同營造風箏比賽的氛圍。
3、做好報名、登記和繳費工作,以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。
4、園方準備物資:風箏若干、畫筆、顏料若干,帽子若干、準備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛安排,給車輛編號,還要按班級對號上車,教師帶上簽到表往返都要打考勤,回來要清點人數。
5、家長自備物資:足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。
6、工作人員提前熟悉場地,了解活動方案和流程。
7、提前要清理會場、安排班級,會場要早上8點20分就布置好,放音樂迎接家長和幼兒。
8、梓山湖方面提供以下支持:
(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。
(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物,籃球場和網球場的場地要整理,以保證幼兒活動和安全。
(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友
活動流程詳解:
1、報到,家長和幼兒8:00來到各班簽到,發帽子,8:10分班上車到梓山湖碧桂園。
2、由主持人和IZZA一起開場。9:00
3、幼兒園園長致辭、婦聯領導致辭、梓山湖領導講話。9:05——9:20
4、IZZA帶動跳在舞臺上跳,家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:25
5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30
6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30——9:35
7、各班教師組織幼兒和家長一起排好隊,再分發風箏和畫筆、顏料,手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦干凈。9:35——9;40
8、五彩風箏各班教師組織幼兒和家長坐下畫風箏,風箏畫完要做簡單的游戲,讓風箏干了再放。9:40——10:10
9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏,風箏比賽10:10——11:20
10、IZZA和主持人一起宣布獲獎名單,由園長和領導頒獎。11:30——11:45
11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12:10
12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20
13、集合,上車,回到幼兒園。14:30
活動目的:
1.樂意參與親子放風箏活動,在說說、放放的過程中,了解放風箏的小技巧,增強自信心,體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。
2.在活動中感受春天的美,萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。
活動準備:風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友:
為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合,我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中,自然而然地增強幼兒的自信心,密切親子之間的感情,促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。
時間:周五(4月4日)上午9:00地點:平水橋海邊活動要求:
1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。
2.我們的活動地點是平水橋海邊,請家長為孩子準備玩沙工具,讓孩子能更好的參與活動。
3.請家長和幼兒都穿運動服,方便的鞋子,以免沙子進鞋里,為幼兒帶好水,注意保暖,在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。
4.每個家庭至少來兩個家長參加活動,最好是父母。
5.活動當天,幼兒在家吃早飯,上午9:00準時在平水橋海邊集合,家長和幼兒自行出發,路上一定要注意安全。
大班組2014年4月1日活動名稱:五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間:2014年4月4日活動地點:平水橋海邊活動過程:
一、教師開場:
師:親愛的小朋友們,大家上午好!今天我們大家相聚在美麗的海邊,進行'五彩風箏童心飛翔'放風箏活動,你們高興嗎?
幼:高興
二、活動開始1.出示風箏,讓幼兒互相傳著看一看,引導幼兒觀察,初步了解風箏的外觀結構。
師:老師這里也有一個漂亮的風箏,咱們小朋友們來看一看吧。'老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢,可好聽了。'幼兒欣賞兒歌《放風箏》。
2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。
師:風箏有許多種類。按風箏的形象分,有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類,有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分,有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分,有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意,逆風而行,一家人要合作,共同把風箏放飛藍天。在活動中,我們也能夠呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,增強體質。
三、觀看老師放風箏,學習放風箏的樣子和技巧。
1.首先觀看老師放風箏。
2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。
四、集體放風箏1.放風箏師:孩子們,我們剛才已經了解了放風箏的技巧,你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風箏飛上藍天呢?
幼:想。
師:現在我宣布:'五彩風箏童心飛翔'放風箏活動現在開始。
2.教師與每個家庭互動合作放風箏。
五、幼兒自由玩沙,活動結束。
師:大家放風箏開心嗎?
幼:開心師:風箏有些累了,咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊,有金黃色的沙子,你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!
家園活動小結:
在本次活動中,孩子們學會了放風箏的技巧,也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動,增進了家長和孩子之間的親子關系,鍛煉了幼兒的身體協調能力,增強了幼兒的體質。在戶外活動中,也使孩子更加親近自然,感受了大自然的美麗。
第二篇:幼兒園風箏節活動方案
篇1:幼兒園風箏節活動方案
活動名稱:
放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節
活動概述:
春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20××年×月×日9:00——12:00
以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到?,F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風箏節哦!
星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。
主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場,開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。
5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)?,F在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環境,轉場到戶外。
7、風箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!
星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”,獲獎家庭有,他們設計的風箏特別有創意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發的是“最佳技術獎”,獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。
星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契,無論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯不錯,拍手拍手~
主持人:我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本)
2、春天在哪里(童聲版)
3、歡沁(林海)
4、童年
5、歌聲與微笑
篇2:幼兒園風箏節活動方案
活動名稱:
“放飛心情,放飛夢想”親子放風箏游園活動
活動概述:
正值春風宜人之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。
活動對象:
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:
20××年5月30日8:00——12:00
以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。
在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳參與獎”、“最佳表演獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到?,F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛心情,放飛夢想”親子放風箏游園活動!(準備早操活動)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起開心尋寶和放風箏。
主持人:首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位到公園按照尋寶圖,開心尋寶,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。
4、開心尋寶(9:50—10:20)
園所根據實際情況分班級到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班;2組豆豆班、花朵一班;3組花朵五班;4組花朵三、四班。
5、共享喜悅(10:30—10:50)
把找到的寶簽交給教師,分發禮物,注意保證環境干凈整潔。
6、風箏飛飛(10:50—11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。1組豆豆班、花朵一班;2組苗苗班、花朵二班;3組花朵三、四班;4組花朵五班。
活動結束:
主持人上場,宣布今天獲獎的家庭。主持人:今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了好多漂亮的風箏呢!那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
人員安排
負責人:(風箏場地)(藏寶區)主持人:
攝像:
安全保衛:
宣傳組:
獎品組:
簽到:各班班主任
組織家長簽好姓名電話,排在本班隊伍后,統一到江邊活動。帶隊:各班班主任(隊伍前)志愿者(隊伍后)
要求:各班幼兒教師服裝整齊,按順序排好隊,統一到江邊活動。
活動要求:
分組進行放風箏及尋寶活動,各班教師要認真負責本班紀律安全等,要求家長看護好自己的孩子,活動期間注意聽從指揮,在等候區觀看;9:00—10:00三四五班組織游戲活動,照相等。
活動分組:
二等獎,集2—5個星星
三等獎,一個星星(參加活動就送紀念品)
參加完尋寶活動的幼兒要在家長教師的帶領下排隊到獎品組兌換相應的獎品,不要私自去兌換或調換,要避免擁擠發生危險。
參考音樂列表:
春天在哪里(童聲版)
童年歌聲與微笑
有關風箏介紹
馬來西亞:傳說很美麗
馬來西亞人喜歡放風箏,可以追溯到幾個世紀以前,據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說:在很久以前,有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩,他把女孩領回家,悉心撫養,女孩越長越漂亮,他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心,把女孩趕出了家門,從此,村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他,必須做一個漂亮的東西,放到空中稻神之處,向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空,人們的日子又富裕了起來。
馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間,寬與長相仿。風箏的制作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子,據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。
馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等,然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名,這種風箏有的像鳥、有的像魚,但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合,馬來姑娘常常手執精心制作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。
操作原理
眾所周知,風箏上天有兩個必要的條件:
(1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;
(2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。
揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。以上可知,揚力的產生有2個要素:(1)風力;(2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的大小,可以由提線方便地控制。幾次練習后放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧:放風箏的時候,一般是一抽一放。抽的時候,因為風箏提線一般放在風箏面靠上的`位置,加大牽引力可以控制風箏角度變小,上揚力增加,風箏穩步上升;放的時候,即平衡的風箏牽引力變小,在風力和揚力的合力作用下,風箏會飛高飛遠,但是必須很快又抽,以再次保持風箏的角度穩定。
風力正盛的時候可以多放線,當風力稍有下降,就收一些線。
篇3:幼兒園風箏節活動方案
一、活動地點:
幼兒園操場
二、活動時間:
請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合(請家長遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、活動準備:
1、風箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。
四、活動要求:
為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水。
五、活動安排:
1、親子繪畫風箏;
2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)
4、在家長和老師的帶領下,讓孩子們一起放飛手中的風箏?;顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等
5、活動結束,拍照留念。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
篇4:幼兒園風箏節活動方案
一、活動主題:牽手春天、放飛夢想
二、活動時間:2xxx年4月12日(周二)
上午8:00------下午15:30
三、活動地點:高安市汪家丹臺園農莊
四、活動目的:
1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養,培養孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程,享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;
3、在第二環節燒烤、第三環節制作艾葉果的過程中培養孩子的動手能力以及培養主人翁和團隊合作精神,密切同學關系;
4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流,讓學校教育更透明化,從而達成教育共識
五、活動流程:
1、8:00----8:30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊;
8:30----9:00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;
2、9:00----9:30丹臺農莊集合,致開幕詞;
3、9:30----11:00親子DIY風箏、放風箏、拍照留念;
4、11:00----12:30親子燒烤;
5、12:30----13:30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;
6、13:30----14:00自由活動時間;
7、14:00----15:00紅墅灣參觀游玩,拍照;
8、15:00 返園 。
六、溫馨提示:
請家長做孩子最好的榜樣,“言傳身教”,做好鏡面引導,謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、守時是最好的'身教,過時不候噢!家長們以身作則,上下車排隊不擁擠;
3、盡量穿著休閑運動裝,舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗,汗濕如果沒有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發感冒。因此,家長可帶一條吸汗巾,及時幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時照看和陪同孩子,全面負責孩子的安全,教育幼兒不隨意亂投擲物,不攀爬、愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不隨地大小便,嚴禁到水池邊玩耍;
6、為防止戳傷,在燒烤環節中,孩子們一律不使用竹簽進食,家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中,孩子們穿戴一次性手套進食,請大家共同監督和遵守;
7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品,以免燒傷燙傷;
8、保管好自己的行李,特別是手機、錢包及其他貴重物品,并提醒自己不要遺忘物品;
9、家長可備些孩子喝的水、牛奶,以及垃圾袋,隨手帶手身邊垃圾;
10、有相機或DV機的家長朋友可以隨身帶上,定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動正常安全有序的開展,請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則,尤其明確活動時間以及活動過程,并在活動中配合帶班老師有序進行,如有特殊情況請及時與我們溝通。
篇5:幼兒園風箏節活動方案
一、活動主題
風箏作為我國非物質文化遺產之一,在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化,培養學生創新精神和實踐能力,關注孩子的生命成長,學校決定開展“五彩風箏、放飛童年”首屆風箏節活動。
三、活動口號
給孩子一片天空,讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空,讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空,讓她盡顯美麗、盡顯生機。
四、活動時間
4月1日—4月12日。
五、活動內容
1、增長見識——眼中的“風箏節”
了解我國風箏的歷史、淵源、發展;開拓國際視野,感受中西方國家風箏的不同文化,了解美國、韓國、日本等國家的風箏,了解富蘭克林的風箏實驗等;通過現場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網絡等途徑,了解徐州風箏藝人。
2、動手制作——手中的“風箏節”
各班要積極發動學生和家長一起開展“做一只自己的風箏”活動,制作的材料可以是半成品風箏,也可以原創手工完成。
每班擇優推薦5-10只風箏,擇優在校園進行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風箏節”
各班鼓勵學生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風箏節”
三至六年級組織“五彩風箏、放飛童年”風箏節征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經歷、對風箏節的體驗和感受等等。4月10日前,每班將推薦的2篇優秀征文電子稿以年級組為單位交大隊部,學校將分年級評獎,優秀作品向報刊推薦發表。
第三篇:幼兒園風箏節活動方案3篇(精選)
幼兒園風箏節活動方案3篇
春季是一年中最美的季節,為了讓幼兒更多的接觸大自然,我園組織幼兒參加風箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣,增強體質。下面是幼兒園風箏節活動方案范文,歡迎參閱。
幼兒園風箏節活動方案
1活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節
活動概述:春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY 的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:20xx年X月X日9:00——12:00
※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整?!?在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風箏節哦!星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 星貓和主持人一起下場,開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。
5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)?,F在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)收拾環境,轉場到戶外。
7、風箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告?,F場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。參考閉幕詞:
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”,獲獎家庭有??,他們設計的風箏特別有創意,可以展示一下。星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發的是“最佳技術獎”,獲獎家庭是??他們的風箏飛得很高很遠。星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契,無
論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!星貓:不錯不錯,拍手拍手~
主持人:我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本)
2、春天在哪里(童聲版)
3、歡沁(林海)
4、童年
5、歌聲與微笑
幼兒園風箏節活動方案2<
活動名稱:“放飛心情 放飛夢想”親子放風箏游園活動
活動概述:正值春風宜人之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:20xx年5月30日8:00——12:00
※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。
※ 在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳參與獎”、“最佳表演獎”等獎項的評選?;顒恿鞒淘斀猓?/p>
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到?,F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛心情 放飛夢想”親子放風箏游園活動!(準備早操活動)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起開心尋寶和放風箏。
主持人:首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位到公園按照尋寶圖,開心尋寶,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲—— 開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。
4、開心尋寶(9:50—10:20)
園所根據實際情況分班級到公園尋寶。
1組苗苗班、花朵二班;2組豆豆班、花朵一班;3組花朵五班;4組花朵三、四班。
5、共享喜悅(10 :30—10:50)
把找到的寶簽交給教師,分發禮物,注意保證環境干凈整潔。
6、風箏飛飛(10:50—11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。1組豆豆班、花朵一班;2組苗苗班、花朵二班;3組花朵三、四班;4組花朵五班?;顒咏Y束: 主持人上場,宣布今天獲獎的家庭。主持人:今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了好多漂亮的風箏呢!那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!??我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!
人員安排
負責人:鄒靜瑜(風箏場地)劉冬青(藏寶區)主持人:王冰
攝 像 :黃敬偉 安全保衛:張立會 劉福生 關照清 宣傳組:李娜 騰飛飛 楊春榮 部分教師 獎品組:王艷華 金秀華 孟凡軍 部分教師
簽到:各班班主任 組織家長簽好姓名電話,排在本班隊伍后,統一到江邊活動。帶隊:各班班主任(隊伍前)志愿者(隊伍后)
要求:各班幼兒教師服裝整齊,按順序排好隊,統一到江邊活動。
活動要求:分組進行放風箏及尋寶活動,各班教師要認真負責本班紀律安全等,要求家長看護好自己的孩子,活動期間注意聽從指揮,在等候區觀看;9:00—10:00 三四五班組織游戲活動,照相等。
活動分組:藏寶簽9:00 唐瑤、吳雨桐;9:30 彭晶琪、楊雪;10:00 宋卓琳、季媛媛。
二等獎 集2-5個星星
三等獎 一個星星(參加活動就送紀念品)
參加完尋寶活動的幼兒要在家長教師的帶領下排隊到獎品組兌換相應的獎品,不要私自去兌換或調換,要避免擁擠發生危險。
參考音樂列表:
春天在哪里(童聲版)歡沁(林海)童年歌聲與微笑 有關風箏介紹
《村居》清.高鼎
業中發揮著重要作用。
馬來西亞:傳說很美麗
馬來西亞人喜歡放風箏,可以追溯到幾個世紀以前,據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說:在很久以前,有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩,他把女孩領回家,悉心撫養,女孩越長越漂亮,他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心,把女孩趕出了家門,從此,村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他,必須做一個漂亮的東西,放到空中稻神之處,向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空,人們的日子又富裕了起來。
馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間,寬與長相仿。風箏的制作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子,據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。
馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等,然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名,這種風箏有的像鳥、有的像魚,但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合,馬來姑娘常常手執精心制作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。
操作原理
眾所周知,風箏上天有兩個必要的條件:(1)風箏要在有風的天氣下,風箏才能放飛;(2)風箏都得有提線的牽引,“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。揚力作用
揚力的產生:風箏在空中受風,空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞,空氣的流速減低,氣壓升高;上層的空氣流通舒暢,流速增強,致使氣壓減低;揚力即是由這種氣壓之差而產生的,這正是風箏能夠上升的原因。以上可知,揚力的產生有2個要素:(1)風力;(2)牽引力;這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下,風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力:風力的方向基本上是水平方向,而風箏受風的角度和上揚力的大小,可以由提線方便地控制。幾次練習后放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧:放風箏的時候,一般是一抽一放。抽的時候,因為風箏提線一般放在風箏面靠上的位置,加大牽引力可以控制風箏角度變小,上揚力增加,風箏穩步上升;放的時候,即平衡的風箏牽引力變小,在風力和揚力的合力作用下,風箏會飛高飛遠,但是必須很快又抽,以再次保持風箏的角度穩定。
風力正盛的時候可以多放線,當風力稍有下降,就收一些線。
幼兒園風箏節活動方案
3一、活動地點:幼兒園操場
二、活動時間: 請家長帶好幼兒于3月22日上午08:30前在幼兒班級集合(請家長遵守時間按時趕到,為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
三、活動準備:
1、風箏幼兒人手一個。
2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。
四、活動要求:
為了您和寶貝的安全,請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋,我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍,經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干,很容易引發感冒。因此,家長可帶一條干毛巾,及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動安排:
1、親子繪畫風箏;
2、由教師講解放風箏的一些簡單方法;
3、幼兒們集體做熱身運動(幼兒園體操)
4、在家長和老師的帶領下,讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓,相互切磋放飛技能,切不可為了爭場地進行吵鬧等
5.活動結束,拍照留念。
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責,請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方,注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西,帶著幼兒繞開 ,活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動,不得擅自自由行動或隨意離隊,有特殊需要的及時與老師溝通。
第四篇:幼兒園親子風箏節活動方案
牽手春天,放飛夢想------親子風箏節活動方案
春季是一年中最美的季節,為了讓孩子感受放風箏的樂趣,增強體質,我園將組織幼兒參加風箏DIY主題活動。具體方案制定如下:
活動主題:牽手春天,放飛夢想 活動目的:
1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養,培養孩子們熱愛大自然的情懷;感受大自然的美好。
2、親子DIY制作風箏、共同體驗繪畫風箏的過程,享受創作、放風箏的樂趣以及促進親子感情;
3、構建良好的家園關系。活動時間:4月18日 活動地點:人民廣場 活動對象:部分家長及小朋友 活動流程:
1、做好宣傳工作:宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。
2、巧手風箏DIY(1)提出制作風箏的要求:(風箏材料包顏料、筆、畫、抹布,每家-塊地墊。)
(2)親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。(3)鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
4、家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
5、活動結束,幼兒由各家長帶回家。
六、溫馨提示:
請家長做孩子最好的榜樣,“言傳身教”,做好鏡面引導,謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、盡量穿著休閑運動裝,舒適軟底鞋;
3、請家長隨時照看和陪同孩子,全面負責孩子的安全,教育幼兒不隨意亂投擲物,不攀爬、愛護花草樹木,不亂扔垃圾。
第五篇:幼兒園風箏節活動
快樂星貓童玩美勞DIY課程親子活動方案——
風箏節活動方案
活動名稱:放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節
活動概述:春暖花開之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受DIY的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。
活動對象:幼兒園全體家長及小朋友
活動時間:2011年X月X日9:00——12:00
※ 以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整?!?在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。
活動流程詳解:
1、報到(8:45——9:00)
可以以班級為單位進行簽到?,F場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。
2、相見歡(9:00——9:10)
主持人和星貓共同出場,首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞(需要一名辦星貓人偶的人員)。之后由主持人和星貓一起開場,介紹活動流程,及各班帶隊老師。參考開場詞:
主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動!哎,可是,星貓在哪兒呢?(星貓上場)
星貓(配音):各位大朋友、小朋友,你們好!我是快樂星貓!今天來到幼兒園,我特別開心,你們開心嗎?如果開心,請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”,預備齊,MUSIC——(星貓和主持人一起帶動唱跳)
主持人:哇!大家跳得都很棒哦!哎,星貓,今天我們不光要跳星貓舞,還要參加風箏節哦!星貓:我知道我知道,今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——
星貓和主持人一起下場,開始第一個環節。
3、風箏好有趣(9:10——9:40)
活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。
4、休息、換場(9:40——9:45)
園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。
5、風箏巧手DIY(9:45——10:30)
將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)?,F在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。
6、休息、換場(10:30——10:35)
收拾環境,轉場到戶外。
7、風箏飛飛(10:35——11:30)
全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結束(11:30——12:00)
主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭??稍诨顒娱_場時就將此環節先做預告?,F場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。
參考閉幕詞:
主持人:哎,星貓啊,你看,今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢!星貓:是呀是呀,那么多漂亮的風箏,把天空都扮美了呢!
主持人:我們今天還特地設置了很多獎項呢!首先我們要頒發的是“最具創意獎”,獲獎家庭有??,他們設計的風箏特別有創意,可以展示一下。
星貓:耶~祝賀祝賀~
主持人:接下來要頒發的是“最佳技術獎”,獲獎家庭是??他們的風箏飛得很高很遠。星貓:太厲害了!鼓掌鼓掌~
主持人:還有一個獎,是“最佳合作獎”,獲獎家庭是??他們一家三口配合得很默契,無
論是制作風箏還是放飛風箏,爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦!
星貓:不錯不錯,拍手拍手~
主持人:我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣,快快樂樂,開開心心!大朋友小朋友們,再見!星貓:再見~(播放熱鬧的散場音樂,活動結束)
參考音樂列表(僅供參考):
1、快樂星貓(不同版本)
2、春天在哪里(童聲版)
3、歡沁(林海)
4、童年
5、歌聲與微笑
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