第一篇：灌口中心小學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案(新)

灌口中心小學(xué)校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

2013年3月1月

一、指導(dǎo)思想

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類走向光輝燦爛未來(lái)的基石；讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習(xí)型的民族，才是一個(gè)不老的民族；一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承！” 在春光明媚的春天，開(kāi)展 “讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)！

二、活動(dòng)主題

讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)

三、活動(dòng)宣傳口號(hào)

1、與書(shū)籍為伍，與名家對(duì)話，與智慧同行。

2、讀書(shū)改變我們的生活；讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想；讀書(shū)啟迪我們的心靈。

3、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。

4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。

5、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

6、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園

7、開(kāi)啟閱讀之門(mén)，點(diǎn)燃心靈之燈

8、讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人

四、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月、4月（第二周——第十周）

五、讀書(shū)活動(dòng)安排：

（一）、啟動(dòng)階段

1．校園懸掛橫幅，出專題宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（負(fù)責(zé)人：德育處、林婷）

2．讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。由校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕，教師代表、學(xué)生代表向全校師生發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。（負(fù)責(zé)人：陳艷瑜）

3．各班出示讀書(shū)節(jié)宣傳口號(hào)，并告知學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的書(shū)香班級(jí)讀書(shū)氛圍。（負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文教師）

4.完善圖書(shū)借閱管理制度，讓圖書(shū)真正流動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。（負(fù)責(zé)人：圖書(shū)管理員春紅）

5．開(kāi)展“我與好書(shū)共成長(zhǎng)”讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：各班班隊(duì)老師）

6.各班語(yǔ)文老師根據(jù)班級(jí)情況，制定出閱讀計(jì)劃，制定經(jīng)典閱讀推薦書(shū)目，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。（負(fù)責(zé)人：各班語(yǔ)文老師）。

附件1：

“最愛(ài)”薦書(shū)海報(bào)制作比賽方案

“學(xué)與書(shū)相伴，行與文相隨”，為了更好地貫徹讀書(shū)節(jié)精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，開(kāi)展推薦好書(shū)海報(bào)制作比賽，通過(guò)海報(bào)制作的形式，力求以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校讀書(shū)文化的深入開(kāi)展。

一、活動(dòng)目的1．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

2．全校形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃郁的書(shū)香氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生

三、比賽時(shí)間安排：

各班從即日起發(fā)動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)作，3月15日前各班選送作品到黃娉婷老師處。

四、設(shè)計(jì)主題：

主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽以推薦某一本書(shū)、某一位作家為主題，還可以選擇以下這些較為大的主題來(lái)創(chuàng)作，參賽者可自由選擇內(nèi)容。主題1：閱讀與生活。主題2：閱讀·成長(zhǎng)·快樂(lè) 主題3：一起來(lái)讀書(shū)吧

五、參賽作品設(shè)計(jì)要求：

1、參賽作品形式：四開(kāi)紙張；

2、所有參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)圖形作品；

3、要求學(xué)生以兩人以上的團(tuán)隊(duì)參賽；

4、圖文并茂，富有創(chuàng)新。

六、評(píng)獎(jiǎng)

本次海報(bào)比賽每班至少交2幅作品，可多交，將按上交作品的比例進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，參賽作品獎(jiǎng)按：金獎(jiǎng)（20%）、銀獎(jiǎng)（30%）、銅獎(jiǎng)（50%）來(lái)設(shè)置。

“征集名言，制作書(shū)簽”比賽活動(dòng)方案

書(shū)簽制作可以幫助我們留下讀書(shū)的足跡，書(shū)寫(xiě)閱讀的思緒，小小的書(shū)簽承載著我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)校的祝福。因此，我們組開(kāi)展了以“征集名言，制作書(shū)簽”為主題的書(shū)簽制作活動(dòng)。

一、書(shū)簽制作的內(nèi)容：

讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等。

二、書(shū)簽制作要求：

1、書(shū)簽結(jié)構(gòu)：經(jīng)過(guò)裝飾美化的紙片、漂亮的絲帶。

2、書(shū)簽的形狀美觀：長(zhǎng)方形、梯形、半圓形、圓形、橢圓形三角形、星形、心形、扇形……也可以根據(jù)繪畫(huà)內(nèi)容確定書(shū)簽外形。

三、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生

四、比賽時(shí)間安排：

各班從即日起發(fā)動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)作，3月22日前各班選送作品到黃娉婷老師處。

五、評(píng)獎(jiǎng)

本次書(shū)簽比賽每班至少交2幅作品，可多交，將按上交作品的比例進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，參賽作品獎(jiǎng)按：一等獎(jiǎng)（20%）、二等獎(jiǎng)（30%）、三等獎(jiǎng)（50%）來(lái)設(shè)置。

“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

為了更好地拓寬學(xué)生閱讀視野，積淀文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚情操，豐富校園文化建設(shè)，我校舉辦了一次“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽。

一、活動(dòng)目的：

小學(xué)四至六年級(jí)通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”這一手抄報(bào)比賽活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的班級(jí)讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和搜集、處理信息的能力，反映新世紀(jì)廣大師生健康向上精神風(fēng)貌，營(yíng)造積極向上、健康成長(zhǎng)的校園氛圍。

二、活動(dòng)主題：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)要求：

1．各班做好活動(dòng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)員工作。

2．請(qǐng)各班班主任及時(shí)布置“手抄報(bào)”任務(wù)，做好指導(dǎo)工作。

3．各班從即日起發(fā)動(dòng)學(xué)生參與創(chuàng)作，3月29日前各班選送作品到黃娉婷老師處。4．每份作品背面要求注明班級(jí)、作者。四、五、評(píng)獎(jiǎng)

本次手抄報(bào)比賽每班至少交2幅作品，可多交，將按上交作品的比例進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，參賽作品獎(jiǎng)按：一等獎(jiǎng)（10%）、二等獎(jiǎng)（20%）、三等獎(jiǎng)（30%）來(lái)設(shè)置

五、評(píng)選要求：

1．主題突出、圍繞“我愛(ài)讀書(shū)”的主題組織材料、編寫(xiě)內(nèi)容。

2．版面統(tǒng)一、一律為八開(kāi)版，單面寫(xiě)；有報(bào)頭和欄目；版面設(shè)計(jì)美觀，字跡工整規(guī)范。3．自采自編、自己設(shè)計(jì)，自己抄寫(xiě)，不待他人待勞，不得抄襲。

“我喜歡的故事”——講故事比賽

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，推廣普通話，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

可以是學(xué)過(guò)的課文，看過(guò)的故事書(shū)，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

三、參賽對(duì)象及名額

1.參賽對(duì)象：小學(xué)一至四年級(jí) 2.名額：每班級(jí)推薦2名參賽

四、比賽時(shí)間一、二年級(jí)組：4月2日下午第二、三節(jié)課（第六周周二）三、四年級(jí)組：4月11日下午第二、三節(jié)課（第七周周四）

五、比賽地點(diǎn)：階梯教室

六、比賽要求

1.各班通過(guò)相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔學(xué)生。

2.故事可自編或自選，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神，取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。

3.故事的文本打印一式6份，比賽時(shí)交評(píng)委老師老師。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）2.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)。（40%）3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）4.在3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）

六、評(píng)分方式和評(píng)委安排

1.評(píng)委安排：

一、二年級(jí)：吳貝、陳巧云、林曉璐、魏凱燕、陳曦、蔡含笑三、四年級(jí)：陳素芬、王維婷、陳宛秋、林雪、李秀娜、王偉宏

（備注：如遇本班學(xué)生，該師不打分）

2.評(píng)分方式：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取總分）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各賽組一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)

2、三等獎(jiǎng)3名

八、其他事項(xiàng)

忘各班認(rèn)真做好比賽的組織工作。

“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)，我校結(jié)合在學(xué)生中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，舉行演講大賽。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間：4月19下午第二、三節(jié)地點(diǎn)階梯教室

三、參加對(duì)象：

五六年級(jí)每班班2人

四、比賽要求;

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；

4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

5、演講稿的文本打印一式6份，比賽時(shí)交評(píng)委老師老師。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.故事主題鮮明，內(nèi)容連貫，情節(jié)感人。（40%）2.口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，語(yǔ)言生動(dòng)。（40%）3.儀表大方、自然，穿著得體，精神飽滿。（10%）4.在3分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。（10%）

六、評(píng)分方式和評(píng)委安排：張慧彬、李環(huán)珠、陳春玉、陳亞梨、陳艷瑜、黃曉錦（備注：如遇本班學(xué)生，該師不打分）

2.評(píng)分方式：評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分（去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取總分）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各賽組一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)

2、三等獎(jiǎng)3名

八、其他事項(xiàng)

忘各班認(rèn)真做好比賽的組織工作。

第二篇：中心小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo):

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激。同時(shí)為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，積極推行“新農(nóng)村新教育”實(shí)驗(yàn)進(jìn)程，我們將舉辦“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

二、活動(dòng)主題：

“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”

三、準(zhǔn)備工作：

1.橫幅。

2.撐牌。

3.彩旗點(diǎn)綴校園。

4.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

5.圍繞讀書(shū)節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)。（3月23日）

6.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書(shū)香中隊(duì)”，布置圖書(shū)角。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)幕式。

2.小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比。

3.中高年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

4.低年級(jí)童話故事大賽。

5.中高年級(jí)讀書(shū)筆記競(jìng)賽。

6.開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。（德育處檢查）

7.舉辦讀書(shū)手抄小報(bào)評(píng)比。

8.圖書(shū)閱覽室開(kāi)放，學(xué)生積極借閱圖書(shū)。(杜衛(wèi)英負(fù)責(zé)，各班主任協(xié)助。)

9.每天中午12：30—12：50為班級(jí)閱讀時(shí)間。

8.做好本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)。

五、具體活動(dòng)安排：

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人

3月19日操場(chǎng)開(kāi)幕式全體師生1.利用國(guó)旗下講話進(jìn)行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式致詞。

2.拉橫幅、豎撐牌、插彩旗營(yíng)造氛圍。

3月20日課后完成小學(xué)生優(yōu)秀作文評(píng)比3—6年級(jí)每班一篇

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）具體要求參照“第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽”的要求。袁理

3月21日中午12：00階梯教室讀書(shū)

知識(shí)競(jìng)賽3—6年級(jí)每班2人1.帶好筆和橡皮。

2.競(jìng)賽內(nèi)容以課外書(shū)籍知識(shí)為主。范紅★

馬麗麗

3月22日中午11：45階梯教室講故事比賽1—2年級(jí)每班1—2人

（班主任負(fù)責(zé)）1.比賽前把演講題目報(bào)到比賽負(fù)責(zé)人處。

2.以童話故事為演講內(nèi)容，演講時(shí)必須使用普通話，口齒清楚，表達(dá)流暢，符合年齡特點(diǎn)。殷偉娟★

3月23日課后完成讀書(shū)筆記

3—6年級(jí)

（語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）1.以班級(jí)為單位參賽。

2.用方格紙謄寫(xiě)，并一式二份。

3.杜絕抄襲，發(fā)現(xiàn)取消全班比賽資格。

讀書(shū)

手抄小報(bào)3—6年級(jí)

（班級(jí)美術(shù)老師）

1.每班完成2份。

2.紙張大小8k。

3.手抄報(bào)內(nèi)容與讀書(shū)有關(guān)。

六、宣傳口號(hào)：

1.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

2.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

5.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文樂(lè)小。

7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

8.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。

七、活動(dòng)總結(jié)

第三篇：校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

為創(chuàng)建特色學(xué)校，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高人文素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)學(xué)校，特制定“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案：

一、意義和目的以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。

二、工作目標(biāo)

（一）提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。

我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。

（二）培育富有特色的校園文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

（三）提升我校教育的整體實(shí)力，打造品牌學(xué)校。

促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組 員

四、工作原則

1、持久性原則：讀書(shū)是一種個(gè)人愛(ài)好，是一種內(nèi)心渴求，更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。配合“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展的契機(jī)，利用學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供充足的閱讀時(shí)間和場(chǎng)地，以達(dá)支愛(ài)閱讀、想閱讀的境界。

2、指導(dǎo)性原則：在自主閱讀的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)教師發(fā)揮推薦書(shū)目的導(dǎo)向作用，把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)。同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著作。

3、基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一的原則：強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

4、顯示成效原則：設(shè)立校“讀書(shū)節(jié)”，在校、班廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)。舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì)、演講比賽、辯論比賽、征文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

三、工作內(nèi)容和措施

1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。

2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。

3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀。

4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。

5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2008年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。

2008年5月——7月開(kāi)展各類讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)

五、宣傳工作

1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。

六、活動(dòng)要求

1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。

2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。

3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。

七、保障措施

1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。

2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。

一、指導(dǎo)思想

本屆“讀書(shū)節(jié)”（12月5日——12月30日）旨在扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園行動(dòng)”，濃郁讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書(shū)海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展；鼓勵(lì)每一位教師率先垂范，使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式，從而提高自身的人文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)主題

書(shū)香伴我成長(zhǎng)

讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香飄滿校園

四、活動(dòng)口號(hào)(校園里懸掛紅布橫幅)

魅力閱讀，精彩無(wú)限。

與經(jīng)典同行，打好人生底色

與名著為伴，塑造美好心靈

最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮

五、活動(dòng)步驟

第一階段：活動(dòng)策劃（11月底）

教導(dǎo)處制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。

第二階段：組織實(shí)施（12月）

（一）讀書(shū)節(jié)動(dòng)員工作具體安排

【1】 國(guó)旗下講話宣傳（12月3日詹麗娜負(fù)責(zé)）

【2】舉行開(kāi)幕式（12月4日下午第三節(jié)在學(xué)校籃球場(chǎng)）由詹麗娜主持。江校致開(kāi)幕辭，由政教處主任向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，由程校宣布具體實(shí)施方案和要求。

【3】在校園懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)（12月3日—4日完成，鄧海霞和臧愛(ài)軍負(fù)責(zé)）

【4】推薦學(xué)生讀書(shū)25本。（由語(yǔ)文組落實(shí)，莫建負(fù)責(zé)，程校審核。12月4日前完成，印發(fā)到各班級(jí)）。教師自訂讀書(shū)計(jì)劃。

【5】發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，宣傳買(mǎi)書(shū)，讀書(shū)。發(fā)動(dòng)親子共讀（吉國(guó)金書(shū)記負(fù)責(zé)，12月第一周周末完成）。

（二）具體實(shí)施內(nèi)容安排。

【1】周末請(qǐng)家長(zhǎng)帶學(xué)生逛書(shū)店買(mǎi)書(shū)（告家長(zhǎng)書(shū)上要提出建議，要求每人購(gòu)買(mǎi)好書(shū)2—5本。貧困戶想圖書(shū)館借書(shū)；發(fā)動(dòng)家境好的同學(xué)獻(xiàn)書(shū)（12月第一周周末）。

【3】教師根據(jù)需要自己確定閱讀書(shū)目。

【4】師生根據(jù)學(xué)校安排的時(shí)間瘋狂閱讀。

【5】15天后進(jìn)行班級(jí)之間換書(shū)活動(dòng)，換書(shū)班級(jí)由班主任自愿結(jié)對(duì)。繼續(xù)瘋狂閱讀。

【6】班主任和語(yǔ)文老師檢查并評(píng)價(jià)學(xué)生讀書(shū)成果。

【7】學(xué)校評(píng)價(jià)教師讀書(shū)成果。

第三階段：總結(jié)表彰（12月底）

1、舉行校園讀書(shū)演講會(huì)（團(tuán)委負(fù)責(zé)，12月底）

2、讀書(shū)札記等比賽。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，12月底)

3、教師讀書(shū)筆記評(píng)比（教科室負(fù)責(zé)，12月底）

4、七、八年級(jí)每班布置一塊櫥窗（政教處負(fù)責(zé)，12月底）

5、每班利用班會(huì)課組織一次古詩(shī)背誦或讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。（12月中下旬，教導(dǎo)處檢查）

6、評(píng)選“讀書(shū)明星”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”等各若干名(12月底，教導(dǎo)處、教科室、團(tuán)委聯(lián)合負(fù)責(zé))。

六、活動(dòng)要求

1、七八年級(jí)每班每天保證1小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間（早讀之前、中午靜校之前個(gè)各10分鐘、晚自習(xí)最后一節(jié)40分鐘）；九年級(jí)利用早讀和晚自習(xí)之前的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證每天半個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間。

2、每人至少讀好一本書(shū)(選一本好書(shū),讀完,讀懂,讀透徹)。

3、每人做好一件事(邊讀書(shū)邊記,做好讀書(shū)筆記)。

4、認(rèn)識(shí)一個(gè)人(認(rèn)識(shí)書(shū)中人,認(rèn)識(shí)作者與他們交談,感悟他們的思想)。

5、每人設(shè)計(jì)一張小書(shū)簽(選擇名言、警句、格言、配插圖)。

6、每名同學(xué)向其他同學(xué)傳遞一本好書(shū)（換一本書(shū),交一個(gè)友)。

7、每名同學(xué)保證上交一份讀書(shū)作業(yè)（可以是一份有質(zhì)量的摘抄，一篇讀后感,一張讀書(shū)報(bào)等。這些只是建議,當(dāng)然更希望各班有所創(chuàng)新,最終要求每班活動(dòng)結(jié)束出一本成果集子)。

8、每班組織一次古詩(shī)背誦賽或讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。

9、教師每?jī)芍軐?xiě)一篇讀書(shū)心得并上傳到校園網(wǎng)

《讀書(shū)論壇》上。

第四篇：校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

我們一直在嘗試著，用心靈與書(shū)溝通。于是明白，唯有當(dāng)一個(gè)人真正靜下心來(lái)，捧書(shū)觀賞，才會(huì)感覺(jué)到其中的快樂(lè)。那是一份難以名狀的愉悅，是在不知不覺(jué)中影響我們心靈的無(wú)形力量。

用“心”去讀，我們仿佛進(jìn)入了作者精心構(gòu)筑且綺麗無(wú)比的繽紛世界中，看春草叢生、花開(kāi)花落，望千古江流、群星閃爍。用“心”讀書(shū)，書(shū)便在“心”中。書(shū)的訴語(yǔ)流淌在我們的思想之中。于是，書(shū)的思想得以長(zhǎng)存。這便是，書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存。

《西江讀書(shū)》工作室，秉承著“讓更多的人，讀更多的書(shū)”的宗旨，衷心希望讀書(shū)能成為大家的一種生活習(xí)慣。故在校思想政治理論課教學(xué)部老師的領(lǐng)導(dǎo)下，舉辦第五屆讀書(shū)節(jié)，使全校讀書(shū)熱潮更為持久，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)主題: 書(shū)語(yǔ)心空，墨香永存

二、活動(dòng)宗旨:讓更多的人讀更多的書(shū)

三、活動(dòng)組織單位：

主辦單位:肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

策劃承辦單位:《西江讀書(shū)》工作室

協(xié)辦單位:廣播站、棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)、交誼舞協(xié)會(huì)、粵劇協(xié)會(huì)、音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、文學(xué)院第四紀(jì)劇團(tuán)、圖書(shū)館等

贊助單位：、okjingying入黨網(wǎng)

活動(dòng)內(nèi)容及安排： 項(xiàng)目 活動(dòng)內(nèi)容 時(shí)間 備注 1 開(kāi)幕式講座 xx年 4月13日 主題：

主講人：

地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳 2 征文大賽 xx年 ３月20日

至４月15日 主題：

《那一刻，讀你清純?nèi)缢?3 魅力書(shū)香攝影賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：

（1）書(shū)柜攝影大賽

（2）校園書(shū)香一角攝影賽 4 快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)

制作大賽 xx年 3月20日 至4月15日 主題：“我心里有一本書(shū)” 5 “琴棋書(shū)畫(huà)”

文化交流 xx年 4月19日 至4月20日 主校區(qū)：紫荊校道 6 電影播放 xx年4月23日 地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 7 “譜寫(xiě)年華”

展閱書(shū)香 xx年4月25日 至4月26日 主題：“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香

內(nèi)容：報(bào)紙展、字畫(huà)展、征文展、手抄報(bào)展

地點(diǎn)：圖書(shū)館門(mén)口 8 “書(shū)味趣語(yǔ)”

燈謎競(jìng)猜 xx年4月25日 至4月26日 地點(diǎn)：紫荊校道 9 閉幕式文藝表演 xx年5月7日 主題：懷香——與書(shū)相聚

地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓 活動(dòng)細(xì)則：

一、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式講座：

1.開(kāi)幕式流程：

①學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

②主辦單位介紹讀書(shū)節(jié)活動(dòng)概況，領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕

③主講人開(kāi)始讀書(shū)節(jié)講座

2.活動(dòng)地點(diǎn):肇慶學(xué)院圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月13日

二、“那一刻,讀你清純?nèi)缢闭魑拇筚?/p>

1.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

2.獎(jiǎng)勵(lì)方法:大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

（見(jiàn)附錄１）

三、魅力書(shū)香攝影大賽（任選一種形式參加）

1.主題一:魅力書(shū)柜攝影

①比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

②比賽形式:參賽選手拍下經(jīng)過(guò)裝飾的書(shū)柜，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出書(shū)柜書(shū)香氣及魅力

④獎(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“魅力書(shū)柜書(shū)香攝影獎(jiǎng)”若干名

2.主題二:校園書(shū)香一角攝影

①比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

②比賽形式:參賽選手拍下校園書(shū)香一角，以電子圖片的形式參加比賽

③比賽要求:圖片清晰，符合讀書(shū)節(jié)主題，突出校園書(shū)香氣息

④獎(jiǎng)勵(lì)方法:評(píng)選出“校園書(shū)香攝影獎(jiǎng)”若干名

3.統(tǒng)一要求：

①圖片大小為800*600 ②以附件形式發(fā)送郵件到，圖片名稱為學(xué)院、班級(jí)、姓名、“書(shū)柜”或“校園”以及聯(lián)系方式

四、快樂(lè)讀書(shū)手抄報(bào)制作大賽

1.比賽主題:我心里有一本書(shū) 2.比賽時(shí)間:xx年3月20日至4月15日

3.比賽形式:參賽選手以個(gè)人或團(tuán)體（2-5人）為單位，收集讀書(shū)心得、圖片，制作成卡紙參加比賽

4.比賽要求:

①符合讀書(shū)節(jié)主題，要求內(nèi)容健康

②統(tǒng)一卡紙排版，并在作品的左上角注明作品名稱、學(xué)院、班級(jí)、作者以及聯(lián)系方式

5.上交作品時(shí)間：

在4月10日至4月15日中午12:00分至13:30分，下午4:30分至6:00分將作品交到外國(guó)語(yǔ)大樓234室《西江讀書(shū)》工作室

6.獎(jiǎng)勵(lì)方法:

評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

五、“琴棋書(shū)畫(huà)”文化交流

1.活動(dòng)目的:豐富讀書(shū)生活，陶冶同學(xué)情操

2.活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)學(xué)校其他協(xié)會(huì)，在紫荊校道進(jìn)行文化交流，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行換書(shū)借書(shū)

3.協(xié)辦單位:棋藝協(xié)會(huì)、古箏協(xié)會(huì)、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)

4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

5.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月19至20日

六、電影播放

1.活動(dòng)目的:通過(guò)觀看電影，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)

2.活動(dòng)內(nèi)容：

①播放以激勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值為題材的電影

②進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月23日

4.地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

七、“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香

1.活動(dòng)主題:“譜寫(xiě)年華”展閱書(shū)香

2.活動(dòng)目的:豐富校園文化，陶冶學(xué)生審美情操

3.活動(dòng)內(nèi)容:

①展出《西江讀書(shū)》歷屆以來(lái)的報(bào)紙、書(shū)法篆刻協(xié)會(huì)珍藏字畫(huà)、第五屆讀書(shū)節(jié)獲獎(jiǎng)?wù)魑摹@獎(jiǎng)書(shū)香圖片以及獲獎(jiǎng)手抄報(bào)

②現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)《西江讀書(shū)》報(bào)紙

4.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26日

5.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館門(mén)口

八、“書(shū)味趣語(yǔ)”燈謎競(jìng)猜

1.活動(dòng)主題:“書(shū)味趣語(yǔ)”燈謎競(jìng)猜

2.活動(dòng)內(nèi)容:在校道擺攤，與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行燈謎競(jìng)猜，并贈(zèng)送小件禮品

3.活動(dòng)時(shí)間:xx年4月25日至4月26

4.活動(dòng)地點(diǎn):紫荊校道

九、閉幕式文藝表演

1.活動(dòng)主題:懷香——與書(shū)相聚

2.活動(dòng)目的:豐富學(xué)生讀書(shū)生活，以節(jié)目表演為途徑傳播文化，增加師生之間的互動(dòng)交流

3.活動(dòng)流程:

①請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為第五屆讀書(shū)節(jié)征文大賽、攝影大賽、手抄報(bào)大賽的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

②進(jìn)行閉幕式文藝表演:舞蹈、戲曲、小品、短劇、歌唱、樂(lè)器表演、魔術(shù)等等

③領(lǐng)導(dǎo)宣布第五屆讀書(shū)節(jié)圓滿落幕

4.活動(dòng)時(shí)間:xx年5月7日

5.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心一樓

備注：

對(duì)于以上活動(dòng)，如有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系： 黃琳琳***（69117），郵箱 鄧彩豪1581396XX（660580），郵箱 周文濤***（680130），郵箱

肇慶學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部

《西江讀書(shū)》工作室

xx年3月20日

第五篇：校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

靖邊八中第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了營(yíng)造快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香洋溢校園的每個(gè)角落，同時(shí)，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦我校第二屆校園讀書(shū)節(jié)。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力。

2、引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。

3、努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)拓廣闊視野，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用讀書(shū)改變生活，打造美好人生底色。

5、通過(guò)抓好“讀（閱讀美文）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)朗誦）、賽（讀書(shū)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動(dòng)基礎(chǔ)上，全員參與，形成師生共讀的氛圍，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

三、活動(dòng)主題：閱讀經(jīng)典美文，共享智慧人生

四、活動(dòng)口號(hào)：

與名著為伴，塑造美好心靈；點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園；書(shū)

籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮；讀書(shū)使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月28日至2013年11月8日

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）組委會(huì)成員

主

任：劉致中

副主任：王宏飛

雙建新

組

員：張利軍

邵福

柳建香

劉曉軍

賈鳳平

謝招軍

（二）組委會(huì)工作小組成員

組長(zhǎng)：王宏飛

組員：張利軍

柳建香

邵福

劉曉軍

賈鳳平

謝招軍

七、具體活動(dòng)安排：

（一）籌備策劃階段（8月20日——9月27日）

1、制定學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。

2、與教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、辦公室、教研室、圖書(shū)室聯(lián)系協(xié)商，共同做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

（二）組織實(shí)施階段（9月28日——11月8日）

1、全校宣傳，全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)，在校園懸掛讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，辦專題宣傳欄。

時(shí) 間：9月28日——10月8日

負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、辦公室、團(tuán)委。

負(fù)責(zé)人：王宏飛總負(fù)責(zé)，柳建香、劉曉軍、謝招軍具體配合。

2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式：

時(shí)間：2013年9月28日

負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、辦公室、德育處

負(fù)責(zé)人：張利軍、謝招軍、柳建香

3、學(xué)生讀書(shū)“五個(gè)一”。每日讀書(shū)一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一首經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄；每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月讀一部經(jīng)典名著（各年級(jí)班主任和語(yǔ)文老師相互協(xié)商，指導(dǎo)好學(xué)生用好課余時(shí)間，認(rèn)真完成）各年級(jí)根據(jù)“五個(gè)一”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。

時(shí)間：9月28日開(kāi)始，持續(xù)一個(gè)月。

負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、教研室、團(tuán)委

負(fù)責(zé)人：柳建香、賈鳳平、劉曉軍、王慧霞

4、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，進(jìn)行書(shū)香班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展主題班會(huì)，出主題板報(bào)，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室、閱覽室等形式進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。

時(shí)間：10月中期布置，11月初評(píng)比結(jié)束。

負(fù)責(zé)單位：德育處

負(fù)責(zé)人：邵福總負(fù)責(zé)，楊楷、羅國(guó)玉、張宏武具體負(fù)責(zé)，各班主任配合。

注：評(píng)比要體現(xiàn)整個(gè)創(chuàng)建過(guò)程和創(chuàng)建特色，以評(píng)比帶動(dòng)各班多讀書(shū)、好讀書(shū)。

5、詩(shī)歌朗誦比賽

時(shí)間：11月7日初比賽。

負(fù)責(zé)單位：教務(wù)處、語(yǔ)文教研組。

負(fù)責(zé)人：柳建香、趙文明負(fù)責(zé)，各語(yǔ)文教師配合。

6、作文競(jìng)賽

時(shí)間：10月中期布置，11月初評(píng)比

負(fù)責(zé)單位：教研室、語(yǔ)文教研組。

負(fù)責(zé)人：賈鳳平、趙文明負(fù)責(zé)，各語(yǔ)文老師配合。

（三）、總結(jié)表彰大會(huì)：11月8日召開(kāi)

負(fù)責(zé)單位：辦公室、教務(wù)處、德育處、團(tuán)委、教研室。

負(fù)責(zé)人：張利軍總負(fù)責(zé)，謝招軍、柳建香、邵福、賈鳳平、劉曉軍配合。

八、活動(dòng)要求：

1、多方緊密配合，營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門(mén)全力配合，積極執(zhí)行落實(shí)，爭(zhēng)取達(dá)到全員閱讀，共享書(shū)香效果。

2、圖書(shū)室增加圖書(shū)量，閱覽室完善閱覽設(shè)備，為廣大師生充分開(kāi)放。

3、教務(wù)處、德育處、辦公室、團(tuán)委做好相關(guān)資料的收集、整理工作，由活動(dòng)小組統(tǒng)一上報(bào)總結(jié)材料。

4、廣播室為本次活動(dòng)開(kāi)辟專題欄目，及時(shí)報(bào)道信息，使讀書(shū)節(jié)開(kāi)展的轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

5、各活動(dòng)安排負(fù)責(zé)人必須制定好各自活動(dòng)方案。附：

教學(xué)大綱指定中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀十本（初中部分）：吳承恩

《西游記》、施耐庵《水滸傳》、魯迅《朝花夕拾》、老舍《駱駝祥子》、冰心《繁星、春水》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、羅曼羅蘭《名人傳》