第一篇：德育處開展工作

2013-2014學年度德育處工作匯總

1、新生軍訓；

2、德育活動：開學初開展“愛校如家”活動，規范學生的言行舉止；舉辦以“中國夢、我的夢”為主題的手抄報比賽活動；組織學生觀看“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”愛國主義教育宣傳片；

3、上報教育局新生統計表；

4、制定“班主任考核管理辦法”、“班級考核管理辦法”、“學生日常管理辦法”；

5、定期召開班主任例會；

6、成立學生會，并開展學生會的各項具體工作；

7、每周評選班級衛生、紀律流動紅旗；

8、召開全校“家長會”

9、班會、晨會活動：“養成教育”主題班會活動；

“有道德的人”為主題的班會活動；

“我是六中人，我自豪、我自行“主題晨會活動；

10、開展評選“五星一文明”活動；

11、完善集寧六中校園網站。

集寧六中 德育處

第二篇：如何開展工作

談談如何開展工作！

首先，根據所學的專業知識，對安全隱患進行嚴格劃分等級管理制度

對查實的安全隱患點項進行科學合理分級，諸如按照引起安全事故的輕重程度分為特大、重大、中度及一般；按照事故發生輕易程度分為特容易、極容易、容易及不容易；甚至還有按照事故發生后對社會及周邊生活環境影響程度來分為特大、重大、輕度等等。

對安全隱患進行分級后，要采用綜合評定的方式，科學合理地確定安全隱患具體的等級并進行顯著標識。更為重要的是相關安全管理人員，要針對隱患等級及相關隱患內容制定詳盡的預防措施及緊急避險方案，確保在隱患所引發事故時，真正做到事故可分階段控制，直至快速進行處理。

做好定期檢查和專項檢查

其次，積極發揮好宣傳教育作用，從理論上講，促使全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往書面性教育。要解決安全問題入心入腦的問題，應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設立“全家福”牌板，把每個家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；再就是開展安全共保活動，基層單位定期向職工家屬發出安全承諾書，號召家屬發揮好安全第二道防線作用，真誠邀請家屬參加到安全共保的活動中來，讓職工知道監督的權力，實施監督有獎等方式，同時在宣傳教育的過程中加大強化培訓安全意識，提高全員安全素質，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的原則。

三、提高日常安全管理工作水平

安全生產工作非一朝一夕之事，長治才能久安，因此必須抓好日常安全管理工作。

一要抓好制度的建立與落實工作，無規矩不成方圓，要想做好一件事情必須有可靠的制度作保障，安全工作更是如此。要想長期抓好安全工作，不能靠人管人，因為人不但有惰性且精力有限，必須要建立一套完善的系統的管理制度，使人人都知道制度，人人都遵守制度，人都按制度辦事，形成一種以制度管人、以制度管事的長效機制。制度建立了，就要抓好執行和落實工作，以保證制度的嚴肅性和權威性。二要落實好安全生產責任制，安全生產不僅是口號，更是責任義務，要逐級建立各級人員的安全生產責任制，把安全的責任、壓力、義務分解到基層、個人，使各級都認識到抓好安全工作的必要性和重要性，增強抓好安全工作的積極性和主動性。

四、獎罰制度、根據礦山檢查出來的隱患，按級別來分類，輕度不足以事故發生，的警告，對于責其整改未及時整改的通報并做出相應罰款，多次催促并未整改的罰款或責令停產。

第三篇：店長如何開展工作

如果你是一名店長，你會如何開展自己的工作？

一、明確店主的地位、職責和素質要求

1、店長的角色定位具有多重性：代表者、責任者、執行者、規劃者、鼓動者和分析者等。

店長的側重點是管理，而不是經營。

2、店長職責的要點：圍繞目標，注重實效，依靠店員，服務顧客，執行標準，不忘創新。

3、店長的素質以人品為前提，以組織能力為基礎，以業務能力（主要是商品經營能力）為核心。

店長應具備的五個力：激情力、感悟力、控制力、影響力和激勵力； 店長應具備的性格：積極、忍耐、明朗和包容。

二、清楚店長每日工作流程

1、開門前的工作

A手下員工的確認：到崗情況和儀容儀表

B營業店面的檢查：存貨的復核、新貨的盤點、物品的陳列、店面的清潔、燈光、價格、設備和零錢等狀況

C宣布當日營業目標：鼓勵員工，共同努力

D確認昨天的營運狀況：營業額、來客數、客單價、客品數等數據，同時進行比較

2、上午的工作 A每天上報前一日營業額、客單價等數據

B營業問題的追蹤(商品的陳列、設備修理、環境等)

C對競爭對手的價格、品種、營銷的情況進行調查

E根據銷售與庫存狀況，及時訂貨，保證貨源充足 D午飯期間要制定專人負責門店現場管理

3、下午的工作

A對員工進行培訓和交談、鼓舞士氣

B營業高峰時段要安排其他人員協助收銀

C傍晚錢要將當日營業款解交銀行，收銀員也要及時將收銀款上繳財務室

4、晚間的工作

A做好商品收納、整理整頓、清潔衛生、巡查

B制定文件、備忘記錄、次日準備等工作

C作好離店的安全檢查工作

三、掌握門店基礎管理的要求

1、門店基礎管理工作包括清潔衛生、商品搬運、整理整頓、商品驗收、數據錄入、補貨管理和設備保養。

2、預算控制，包括銷售的預算以及實現實現銷售而必須支付的各種費用、成本、周轉、庫存的控制。

3、把握重點要素，人與商品的管理要重中有重，發揮團隊的作用。

4、工作要細心，要善于發現問題：用數據和事實說明問題、要親自動手、并且學會“走走看看”的工作方法、嚴格執行工作規范和樹立糾正預防觀念。

5、任何時候都不可以有畏懼情緒，而應該向更高的目標努力。

6、注意自身形象，防患于未然，樹立榜樣作用。

7、要盡心盡職培養下屬，學會做員工的老師、教練、訓練師、心理顧問，同時也必須承擔起宣講企業文化的責任。

8、塑造和諧的工作氛圍，協調和激勵員工做好門店工作。

第四篇：2018高年級開展工作

在高年級開展國家語言文字工作

一、指導思想

認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優化學校語言環境，弘揚中華優秀文化，構建和諧語言生活，為把國家級語言文字規范化示范校辦好做出新貢獻。

二、重點目標

1.夯實國家級語言文字示范校成果，爭創縣級優秀。2.創建濮陽縣“經典誦讀”特色學校。3.開展“陽光朗讀”活動。

4.參加普通話水平測試，測試合格率達到85%。

三、主要工作

1.召開2018年語言文字工作布置會。研究謀劃2018年工作，統一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。

2.繼續組織好“陽光朗讀”活動。“陽光朗讀”活動將在內容、形式上不斷創新。一是堅持早自習誦讀;二是組織部分學生進行“國學經典誦讀”;三是舉辦“經典文學”系列講座;四是校園文化藝術節組織全校學生詩文朗誦比賽;五是開展學校“讀書日”活動。3.狠抓學生語言文字達標培訓。針對個別學生測試成績合格率偏低的問題，開展語言文字規范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質量及測試合格率。

4.積極參加縣級經典誦讀特色學校的評選，做好評選活動的參評工作。

(1)完成自評報告;

(2)持續開展“陽光朗讀”活動;

(3)舉辦高年級學生美文吟誦、詩文朗誦會。

(4)進一步營造富有中華傳統文化特色的校園氛圍，張貼標語和宣傳畫，展示實踐活動圖片等。

5.打造語言文字硬環境。按照學校文化建設總部署，提出環境建設合理規劃，主動協助職能部門，在校園環境建設上有所作為。

第五篇：成本會計如何開展工作

成本會計如何開展工作

我是一名會計專業應屆畢業生，四年的專業學習讓我扎實的掌握了專業知識。

能熟練操作

word、excel、用友

U8 財務軟件以及

ERP

管理系統。

我是一個性格穩重、做事有耐心的人，具有踏實勤懇、吃苦耐勞、積極向上 的心態。

會計專業學習更培養了我細心、嚴謹的學習生活態度。

在校與師生關系

良好，富有團隊合作精神，有較強的邏輯思維能力和極強的責任心，并在以后的

工作中會繼續保持。正是由于這種性格因素，我非常喜歡會計工作。

實踐方面，在財務軟件練習課上，我們對客戶員工資料輸入修改、業務處理、憑證的填制、以及報表的制作輸出都做了大量練習。

通過會計賬務流程模擬實踐，了解了從收集原始憑證、填制記賬憑證、登記賬簿、結賬，到制作報表的全過程。通過專業學習我更加堅定的選擇了會計這個行業，我覺得很適合這份工作，并希

望在會計職業生涯中能有所成就！

我目前正在考初級會計師和注冊會計師，希望會計專業知識更加充實，努力 發展成為一名合格的會計人員。

我希望找到一份財務工作，能讓我將所學充分發

揮，提高會計業務能力，為公司貢獻一份力量。

對財務工作極度的熱情和持之以

恒的精神是我有信心做好會計工作的最大因素。