第一篇：2012德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完美，加強(qiáng)對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅(jiān)持抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)的方針結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動：結(jié)合建國60周年的“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“校運(yùn)動會”、“新年迎新晚會”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、建好“三支隊(duì)伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時完成各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、強(qiáng)化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計(jì)劃地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會的德育功能。

6、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對于、進(jìn)行專題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。利用好心理輔導(dǎo)教室。

7、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀(jì)守法意識教育。

8、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

9、充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動，以六大基地(福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地)為資源，使社會實(shí)踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

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第二篇：德育處工作計(jì)劃

交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。

圍繞以上目標(biāo)我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面的基礎(chǔ)工作：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊(duì)伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊(duì)伍，以班級為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。

2、德育主任和德育人員隊(duì)伍也要積極轉(zhuǎn)變舊的思想和工作作風(fēng)，緊密圍繞學(xué)校德育工作，精誠團(tuán)結(jié)，積極做好管理、考核和總結(jié)評比，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，規(guī)范學(xué)生行為培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，從而創(chuàng)建一個科學(xué)、高效、規(guī)范、和諧的工作平臺，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、抓好制度體系建設(shè)

1、本學(xué)期重點(diǎn)抓好德育評價體系的建設(shè)，討論并出臺師德師風(fēng)評價體系及學(xué)生德育評價方案，完善制度，細(xì)化責(zé)任，開展工作有章可循。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。圍繞政教處現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點(diǎn)抓落實(shí)，做到工作細(xì)化，成績量化，考核透明化。

2、充分發(fā)揮年級作用，強(qiáng)化年級德育功能。

三、工作機(jī)制建設(shè)

（一）、教育職能建設(shè)

“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細(xì)節(jié)步驟著眼，落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

1、愛國主義教育。

2、感恩系列教育。

3、安全法制教育。

4、心理健康教育。

5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（二）、管理職能建設(shè)

1．在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上狠下功夫2．注重管理過程管理，完善考評體系，加強(qiáng)管理過程中的督促與檢查3．嚴(yán)明獎懲制度，用科學(xué)的考評體系引導(dǎo)管理

（三）、活動職能建設(shè)

將團(tuán)隊(duì)活動作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺。在組織各種德育活動時，注重優(yōu)化學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（四）、載體建設(shè)

精心組織每周一的升旗儀式，以班團(tuán)會、校園網(wǎng)、校報校刊，黑板報和豐富多彩的各種比賽為載體，大力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的思想教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)意識的陶冶，高度社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識的激發(fā)，全面開放意識的加強(qiáng)，民主法制意識的強(qiáng)化，正當(dāng)信仰的確立和合理需求意識的調(diào)整。

為保障各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的落實(shí)我們還將重點(diǎn)抓好以下八個方面的工作

一、班級工作管理

1、開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建活動，探索制訂評估方案和指標(biāo)，指導(dǎo)和促進(jìn)班主任工作，提高班級管理實(shí)效。充分發(fā)揮政教處的指導(dǎo)作用。政教處將根據(jù)不同年級、不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，通過班主任會、年級會等方式，提出不同的德育目標(biāo)，增強(qiáng)德育工作的針對性，提高德育工作實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動性、積極性，協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)

班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。繼續(xù)組織好班務(wù)管理的學(xué)習(xí)與交流工作。

二、學(xué)生行為管理

落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。落實(shí)學(xué)生的百分制考核辦法。結(jié)合《交城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》建立《學(xué)生德育檔案》與《家校聯(lián)系卡》，把我們的德育教育變成學(xué)校、家庭、社會共建的德育工作，把單純的管理變成全方位的養(yǎng)成教育。

三、宿舍管理

1、繼續(xù)落實(shí)好《交城中學(xué)生活教師一日工作流程》、《宿舍衛(wèi)生管理和檢查細(xì)則》和《交城中學(xué)生活教師管理工作考核方案》，充分調(diào)動生活教師的工作積極性，以“愛校如家，愛生如子”的工作態(tài)度完成好自己的本職工作。

2、加強(qiáng)班級考核與班主任考核中宿舍環(huán)節(jié)的考核力度，提高學(xué)生與班主任對宿舍紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)的重視程度。

3、與團(tuán)委積極配合搞好“宿舍團(tuán)員監(jiān)督崗”并評出一批“紅旗宿舍”和“文明宿舍”以評促建，以宿舍建設(shè)為抓手帶動學(xué)生養(yǎng)成教育的繼續(xù)深入。

四、安全管理

進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認(rèn)真組織開展各種專項(xiàng)安全知識教育活動。

五、自主管理

由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會牽頭，各年級、班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我控制能力的養(yǎng)成，逐漸使學(xué)生自主管理工作深入學(xué)生的心田。

六、心理教育

依托心理教研室加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。開展對學(xué)生心理狀況的分析與研究的科研活動，提高德育隊(duì)伍（班主任）心理教育能力與水平。

通過心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。

七、社團(tuán)建設(shè)與社會實(shí)踐活動

1、抓好社團(tuán)建設(shè)的常規(guī)工作，在目前的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把活動從無到有，從有到精，利用各種渠道開展健康有益的豐富多彩的活動。在政教處和團(tuán)委組織的活動中給社團(tuán)提供展示的平臺。做好公益性社團(tuán)的組建與推廣，與教導(dǎo)處配合為學(xué)習(xí)型社團(tuán)提供師資和參加各項(xiàng)競賽的保障。把社團(tuán)活動做到讓學(xué)校放心，家長滿意，學(xué)生有收獲。

2、積極和農(nóng)村，企事業(yè)單位聯(lián)系，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加形式多樣的社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在活動中受益。

八、校園文化建設(shè)

1、以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好校刊，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進(jìn)一步加強(qiáng)，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。

3、加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。與教導(dǎo)處配合，積極推廣誠信考試；發(fā)現(xiàn)和表彰誠信行為；營造誠信文明的文化氛圍。

為了配合學(xué)校德育教育工作我們還將與團(tuán)委共同抓好以下四個系列活動：

一、思想道德教育系列活動

二、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動

三、校園文化體育系列活動

四、社會實(shí)踐系列活動

第三篇：德育處工作計(jì)劃

德育處本學(xué)期工作目標(biāo)和實(shí)施辦法

由于我校的特殊性、學(xué)生的特殊性。決定了德育教育將是一個很棘手的問題，學(xué)生的行為規(guī)范、生活習(xí)慣等都等著我們?nèi)ジ淖儭＝?jīng)過一年的工作經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生的分析本學(xué)期德育處制定工作目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，校園內(nèi)徹底杜絕學(xué)生穿拖鞋、早操穿涼鞋、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、校園內(nèi)佩帶手機(jī)、嚼檳榔等現(xiàn)象。增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀，見到來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問好。本學(xué)期結(jié)束時所有學(xué)生能夠背誦出弟子規(guī)全文；校園衛(wèi)生做到時時凈，不搞臨時突擊；中午、晚上學(xué)生宿舍做到安靜有序；周五學(xué)生安全上車回家等。為了達(dá)到以上目標(biāo)德育處將從一下幾方面入手：

1、文明禮儀：每周不斷的學(xué)習(xí)“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習(xí)慣”。誦讀國學(xué)經(jīng)典，每天早讀結(jié)束后背誦弟子規(guī)。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。每周督促檢查學(xué)生暮省。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成：每周不定時抽查檢查學(xué)生儀容儀表，應(yīng)用早操結(jié)束后時間強(qiáng)調(diào)存在問題。搞一次行為習(xí)慣畫展。讓學(xué)生在對比中找到自己的錯誤。應(yīng)用班會課督促學(xué)生學(xué)習(xí)陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)。通過廣播操比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，通過節(jié)約工具活動培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公務(wù)、珍惜財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生方面：從教育學(xué)生不亂丟垃圾入手，每天檢查和

督促各班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的清掃。督促學(xué)生做到看到垃圾主動去清掃，看到不文明現(xiàn)象主動制止。

4、活動方面：一次廣播操操比賽、一次背誦國學(xué)經(jīng)典比賽、一次迎新春匯演、一次文明習(xí)慣畫展。

5、班主任方面：每月月末組織班主任、年級長研討座談會，總結(jié)我校班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

德育處

2010-9-18

第四篇：2014德育處工作計(jì)劃

2013—2014第二學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

通過落實(shí)一日常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；通過讓學(xué)生參與活動，在經(jīng)歷中獲得發(fā)展；通過家長參與學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)家校互動，讓學(xué)生獲得更多的發(fā)展機(jī)會。

一、習(xí)慣養(yǎng)成教育：

習(xí)慣養(yǎng)成教育的操作流程：我們對習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，分年級設(shè)置梯級目標(biāo)，每個年級圍繞學(xué)習(xí)自主、品行自律、生活自理三個方面完成3個目標(biāo)，并提供了養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施策略、評價辦法。本學(xué)期我們通過以下措施繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育：

措施：

1、班主任依托評價手冊、評價課、梯級評價、特色班級建設(shè)等途徑自主實(shí)施。

2、利用寒暑假持續(xù)推進(jìn)勞動習(xí)慣培養(yǎng)。例寒假勞動教育總結(jié)及展示活動：第一周召開我說“我的勞動故事”主題班會，各班完成寒假勞動，評出勞動小標(biāo)兵和小明星；升旗儀式對勞動小明星進(jìn)行表彰。

3、期末進(jìn)行特色班級展示活動（形式內(nèi)容自定）。？

4、抓好學(xué)生一日常規(guī)工作是基礎(chǔ)也是本學(xué)期的重點(diǎn)，通過建立一日常規(guī)日檢查反饋制、月常規(guī)優(yōu)秀班級表彰制（利用升旗儀式一月一表彰）、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播站（新變化）、主題班會等措施抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)。

日常規(guī)檢查：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、樓內(nèi)秩序、靜校；

上學(xué)期我們主要依托大隊(duì)委進(jìn)行檢查，這學(xué)期我們利用5.6年級輪流值周，大隊(duì)委對其進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)揮大隊(duì)委的管理職能。

日常規(guī)檢查的基本要求

（一）、衛(wèi)生：

要求：

（1）樓內(nèi)衛(wèi)生：（再加入樓道衛(wèi)生，如飲水機(jī)、洗手間、窗臺墻裙等）

室內(nèi)：地面潔凈、無雜物。門窗干凈、明亮、無灰塵。

墻壁：干凈無污染、無灰塵、無蛛網(wǎng)。宣傳欄、圖書角美觀整齊、實(shí)用。

水房：四周無水、保持干凈。廁所：無雜物、地面干凈、無臟水。

桌凳：干凈整齊、桌內(nèi)無雜物，桌上學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一。

衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具放置整齊，用過的拖把洗干凈后倒垂掛在陽臺前門一側(cè)的欄桿上，班級中產(chǎn)生的垃圾放在垃圾桶內(nèi)用簸箕蓋住，及時倒入垃圾箱內(nèi)。

（2）樓外衛(wèi)生：

每天早上、中午到校后和下午放學(xué)后清掃衛(wèi)生區(qū)，課間注意保持。做到無紙屑、碎磚、石塊和其它雜物，不隨便亂扔亂倒垃圾。（垃圾要倒入垃圾箱）

（二）、路隊(duì)：

要求：

（1）入校：佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。排隊(duì)，按規(guī)定路線有秩序進(jìn)校，不得隨便亂隊(duì)、搶行、追逐打鬧。有家長送的同學(xué)，要在濰州路口停車。

（2）放學(xué)隊(duì)：站隊(duì)做到快、靜、齊。不說話，不擁擠，不打鬧。打好路隊(duì)旗，按先后次序出校門，不得亂隊(duì)或搶行并一直保持到解散。（執(zhí)勤中層老師檢查）

（三）、課間秩序：

要求：教學(xué)樓內(nèi)，要保持肅靜。上下樓梯靠右行，輕抬腿，不大聲喧嘩，不擁擠，不追逐打鬧，不滑樓梯扶手，手不摸墻壁，不串樓層玩耍，不在走廊或大廳內(nèi)做游戲。

（四）、靜校：

要求：靜校鈴響（放學(xué)后20分鐘）后，任何學(xué)生不得在校園和教室內(nèi)逗留、玩耍。值日生

干完值日后要求站一隊(duì)出校。(小飯桌要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動)

（五）、兩操：

要求：

（1）眼保健操：按時做操。眼操音樂一響，學(xué)生要立即做眼操，班主任或任課教師進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，各班不得無故不做，若有事可提前跟德育處打招呼。做操時，學(xué)生要閉上眼睛，按節(jié)拍找準(zhǔn)穴位，認(rèn)真做，無說話、睜眼現(xiàn)象。

（2）廣播操：大課間提示音樂響起，馬上站隊(duì)按規(guī)定的路線由班主任帶隊(duì)到場操集合。學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊，下樓做到不說話，不擁擠，不打鬧。出教學(xué)樓有體育委員帶領(lǐng)喊口號。做操要按節(jié)奏認(rèn)真做，動作要正確有力。上廁所安排：一年級上午不做眼保健操，做廣播體操前上廁；二到五年級，做完操上廁所；六年級要求做完操帶回班級后，再上廁所。上廁所要求做到不擁擠、不打鬧，高年級讓低年級，按入口和出口進(jìn)出廁所

常規(guī)檢查的基本措施：

1.制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。例如室內(nèi)衛(wèi)生共10分，標(biāo)準(zhǔn)有6項(xiàng)。標(biāo)準(zhǔn)首先及時和班主任溝通交流，其次嚴(yán)格認(rèn)真的按標(biāo)準(zhǔn)檢查實(shí)施。做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

2.做好檢查隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。每次值周隊(duì)伍上崗前，都要對他們進(jìn)行培訓(xùn)，明確告訴他們值周需要做哪些事情，這些事情怎么做，標(biāo)準(zhǔn)是什么。

3.做好值周隊(duì)伍的監(jiān)督工作。安排大隊(duì)委對值周隊(duì)伍進(jìn)行檢查量化。

4.做好檢查結(jié)果的反饋工作。每天下午都要將檢查情況通過校訊通及時反饋給班主任，便于班主任及時糾正。每天將檢查的結(jié)果通過常規(guī)檢查公示欄和騰訊通公示。具體的分工是鄭福森反饋室外衛(wèi)生；姚海紅負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的；劉海濱反饋兩操、路隊(duì)、靜校。

5.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行正能量的宣傳。通過廣播站的表揚(yáng)，給同學(xué)們樹立好榜樣，以便能及時改正自己的錯誤。原則是只表揚(yáng)不批評。

6.溫馨提示卡。在檢查中出現(xiàn)的問題，先給班主任進(jìn)行提示，再次檢查如果有進(jìn)步就不再扣分。

7.路隊(duì)卡。放學(xué)隊(duì)的考評實(shí)行路隊(duì)卡。執(zhí)勤的老師對走路隊(duì)整齊有序紀(jì)律好的班級分發(fā)路隊(duì)卡進(jìn)行獎勵。一月一匯總，納入班主任考評。

8.做好常規(guī)檢查的表彰工作。根據(jù)各班一個月的常規(guī)檢查結(jié)果，每月評選出衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、樓內(nèi)秩序優(yōu)勝班級，并利用周一升國旗的時間進(jìn)行表彰并頒發(fā)流動紅旗。同時，也是作為特色班級評選的重要依據(jù)。

二、舉辦豐富多彩的學(xué)生活動

（一）、感恩教育活動。

1.學(xué)雷鋒活動。三月份利用升國旗儀式發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒倡議；組織部分學(xué)生深入社區(qū)，鏟除小廣告，清掃社區(qū)衛(wèi)生；開展“雷鋒精神伴我成長”主題板報手抄報比賽；組織講我身邊的活雷鋒故事比賽。月末進(jìn)行學(xué)雷鋒活動總結(jié)表彰會。

2.借母親節(jié)，組織學(xué)生開展系列感恩活動：“我為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)”、“我為媽媽倒杯水”、“我為媽媽洗洗腳”、“我為奶奶、外婆捶捶背……”讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩、體會感恩。

（二）、學(xué)校春季運(yùn)動會（運(yùn)動項(xiàng)目設(shè)置3—6年級設(shè)有：60米、200米、800米、4*100米接力、跳遠(yuǎn)；1—3年級：母雞下蛋、小兔采蘑菇、青蛙踩荷葉、齊心協(xié)力）；下午舉行（投準(zhǔn)、跳繩、車輪大戰(zhàn)四至六年級要求現(xiàn)場制作車輪）上午4—6年級在田徑場；1—3年級在操場中間舉行。（4月底）

（三）、（1）濰坊市民生街學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)活動專場比賽（比賽項(xiàng)目設(shè)置參考區(qū)藝術(shù)節(jié)方案）（5月份）；

（2）舉行慶六一活動（5月底）可以調(diào)動家委會資源，結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)選拔的項(xiàng)目，舉行慶

六一活動。

（四）、實(shí)施勵志課程：

5月份：五年級走進(jìn)濰柴課程（走近濰柴，了解濰柴發(fā)展史、走進(jìn)濰柴，實(shí)地參觀、濰柴啟迪，談收獲三個板塊即前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，各班匯總整理出學(xué)生想了解的主要問題；實(shí)地參觀環(huán)節(jié)，要求學(xué)生針對自己感興趣的問題做好記錄，拍好圖片；參觀結(jié)束回校后，各班開展主題班會，談?wù)勛约旱氖斋@，可以采取圖片、文字等形式。）

開展“勞動小能手”活動——1年級整理書包比賽（在規(guī)定時間內(nèi)，整理3本大小不同的書和3個本子，要求整齊漂亮。）2年級和3年級疊衣服比賽（2年級同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)，疊件衣服，要求平整，用時少。3年級同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)，疊3件衣服，要求平整，用時少。）4-6年級同學(xué)查找有關(guān)勞動節(jié)和勞動技能知識等資料，辦一份精美的手抄報，并在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)。

6月份：六年級追夢課程分殷殷希冀（校長祝福、期望并頒發(fā)證書）、諄諄教誨（班主任、教師代表感言擁抱）、濃濃情意（學(xué)生寫感言，掛感恩樹）依依惜別（全體師生歡送畢業(yè)生）四個版塊；坊子實(shí)踐活動。

三、家校互動課程

1、加強(qiáng)家委會作用，繼續(xù)實(shí)行家委會成員輪流駐校辦公制度。（組織家長聽課、授課、帶領(lǐng)孩子遠(yuǎn)足、參與學(xué)校執(zhí)勤？等）。

2、繼續(xù)開展形式多樣、主題突出的家長學(xué)校課程。我們將以勵志教育為主題，通過主題講座、優(yōu)秀家長案例交流等方式，讓家長學(xué)習(xí)、了解、理解學(xué)校的勵志教育。

3、全員育人工作。

（1）、進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師制，要求導(dǎo)師突出跟蹤指導(dǎo)至少3個，學(xué)期末檢查1+X導(dǎo)師手冊使用情況。

（2）、心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)心育校本課程、圍繞十大精神開發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動。

四、班主任專業(yè)成長。

（1）以制度引領(lǐng)班主任走向持續(xù)發(fā)展。以落實(shí)《規(guī)范化班級管理細(xì)則》規(guī)范班主任的班級管理，（常規(guī)工作檢查反饋、積累制利用大隊(duì)委、德育處抽查等方式落實(shí)），以落實(shí)《特色班級評審制度》引導(dǎo)班主任形成自己的班級管理特色。

（2）以校本研訓(xùn)引領(lǐng)班主任走向內(nèi)涵發(fā)展。通過班主任例會等時間進(jìn)行班級常規(guī)管理案例交流（每次例會一人發(fā)言,），學(xué)期末進(jìn)行細(xì)節(jié)案例評選，優(yōu)秀者在班主任論壇上進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任以研究的視角對待工作。希望初步形成的個性班級管理方法繼續(xù)完善。

各月份活動安排：

2、3月主題—— 養(yǎng)成教育月 規(guī)范記心中

1.做好開學(xué)典禮工作

2.寒假實(shí)踐活動總結(jié)表彰

3.大隊(duì)委換屆選舉及培訓(xùn)

4.學(xué)習(xí)雷鋒系列活動

5.開展“讓綠色明亮我們的教室”活動，每班可用綠色盆景來裝扮教室。（數(shù)量不小于5盆，3月12日檢查評比）

4月主題—— 文明禮儀教育

1.防震“緊急疏散”演練

2.學(xué)校春季運(yùn)動會

3.家長會暨家長學(xué)校開課

4.班主任工作例會——-特色班級建設(shè)調(diào)度會（刪除）

5、開展“文明禮儀”主題教育（具體有什么）

6、清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動

5月主題——感恩、勵志教育

1.開展“勞動小能手”活動

2.“我與媽媽心貼心”

3.迎區(qū)藝術(shù)節(jié)活動）

4.慶六一活動

6月主題—安全教育

1.利用國旗下講話、班會和紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。2防震“緊急疏散”演練

3.跳繩比賽（6月中旬）；

4.特色班級、特色項(xiàng)目驗(yàn)收活動（刪除）

該為：面向班主任征集細(xì)節(jié)案例，優(yōu)秀者在班主任論壇上進(jìn)行交流。

5、.家長會暨家長學(xué)校開課

6.六年級實(shí)踐活動、追夢課程、布置暑假實(shí)踐活動

第五篇：德育處工作計(jì)劃

2012-2013年第一學(xué)期

德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“十七大精神”、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、五愛教育、四個學(xué)會教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。讓學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平，使全體教職工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育、未成年人思想道德建設(shè)、法制教育、心理健康教育、五愛教育、四個學(xué)會教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上做文章，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

三、工作措施

1.加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。

A、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，為建設(shè)和諧校園提供師資支持。

B、樹良好師德。作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系

著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。我們倡

導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善

于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

C、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化落實(shí)班主任的考核、評估、激勵機(jī)制，堅(jiān)持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

2.以“感激”的文化帶動“五愛”教育和“四個學(xué)會”教育學(xué)校將開展“讀感激故事，寫感激故事”的閱讀和征文活動，師生一起尋找身邊的“感激故事”，寫“感激故事”，收集各種文本的感激故事，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，懂得感動，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。并逐步在全校師生中營造“感激文化”，深化“五愛”教育,落實(shí)“四個學(xué)會”教育——愛生命、愛科學(xué)、愛家庭、愛學(xué)校、愛社會；學(xué)會尊重、學(xué)會溝通、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。

3.加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作。

繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，以及對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“文明班級”和“文明宿舍”的評比工作，加大檢查力度。使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

4.提倡班級特色管理。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

5.加強(qiáng)法制、安全教育。

開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

6.創(chuàng)建良好校園文化，讓環(huán)境育人

A、充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳欄、黑板報等宣傳陣地作

用，堅(jiān)持正確輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀作品鼓舞人，典型事例激

勵人。

B、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼

近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實(shí)踐活動。

C、開辦校史陳列館，對學(xué)生進(jìn)行校史教育。對學(xué)生

進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。

四、具體安排

八月份

1.班主任月例會（強(qiáng)調(diào)制度，安排月工作）（22號）

2.制定工作計(jì)劃（23號全面檢查）

3.運(yùn)動會安全工作、德育教育工作（動員少先隊(duì)員起帶頭作用）

4.少先隊(duì)分類安排（校自律隊(duì)、禮儀隊(duì)等）

5.主題班會（我為美化新校園出主意，要求本月內(nèi)完成，有書面材料）

6.主題板報（新校園，我做主）

九月份

1.班主任月例會（法律學(xué)習(xí)月）（3號）

2.《教師法》學(xué)習(xí)（8號）

3.《教育法》學(xué)習(xí)（12號）

4.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)（16號）

5.少先隊(duì)活動——爭做好人好事，尋找身邊好人好事，撰寫身邊感人故事。（17-23號）

6.主題班會（為學(xué)生講解《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)類容，讓學(xué)生明白老師們該做什么不該做什么，達(dá)到間接監(jiān)督目的。月底之前上交書面材料）

7.檢查班主任工作開展情況（24-30號）

十月份

1.班主任月例會（法律學(xué)習(xí)）（1號）

2.《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德

建設(shè)的若干意見》學(xué)習(xí)（5號）

3.《未成年人保護(hù)法》學(xué)習(xí)（10號）

4.《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)（15號）

5.《道路交通管理?xiàng)l例》學(xué)習(xí)（20號）

6.主題班會（用你學(xué)到的法律知識為學(xué)生講解怎樣保護(hù)自己，怎樣預(yù)防違法犯罪。月底之前上交書面材料）

7.養(yǎng)成教育（衛(wèi)生、行為、禮貌等行為習(xí)慣的養(yǎng)成。27號之后不定期抽查）（22-28號）

8.主題板報（以所學(xué)的法律為主題，月底檢查）

十一月份

1.班主任月例會（1號）

2.征文活動（收集藏文、漢語文章，要求樂觀陽光、積極向上，由藏文、漢語教師負(fù)責(zé)審核優(yōu)秀的上報。對優(yōu)秀作品給與稿費(fèi)持續(xù)到本年底）

3.少先隊(duì)帶頭“讀感激故事，寫感激故事”。讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會思考，懂得感動，在潛移默化中轉(zhuǎn)化為感激的行為。

4.主題班會（辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校徽、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的自豪感和自信心，形成強(qiáng)大的文化凝聚力和感召力。月底形成書面材料上交）

5.主題板報（放飛理想，12月10日之前完成）

十二月份

1.班主任月例會（1號）

2.開展校內(nèi)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評選活動；（由班主任整理上報，少先隊(duì)輔導(dǎo)員整理）

3.以“我有好的學(xué)習(xí)方法”為主題，讓學(xué)生們交流自己的學(xué)習(xí)方法。班主任作好記錄，存檔并張貼至班級的顯眼處。

4.主題班會（學(xué)生自己做總結(jié)，形成書面材料于放假之前上交）

5.德育總結(jié)大會

6.工作總結(jié)

附：

1.以上安排如遇到特殊情況，將根據(jù)情況重新時間。

2.沒有安排具體時間的工作將在月例會是做具體安排。

3.主題班會內(nèi)容的安排為一月的所有班會，班主任自行安排班會形式（故事、講述、動手操作等等），月底之前必須上交相關(guān)材料。

德育處

2012年8月18