德育處工作計劃 篇1

本學期德育處將在黨總支校長室的領導下，以“誠樸愛”校訓教育為載體，堅守“崇信毓才”特色文化建設；以“導師制”為載體，助力學生個性化成才，培養(yǎng)“崇信明德、大氣靈動”的現代公民。

一、德育主題活動

我校今年德育活動將圍繞百年校訓“誠樸愛”中“誠”的教育活動展開，利用170年校慶、體育節(jié)、藝術節(jié)等載體，營造“誠信毓才”的特色文化。

1、開展“讓每一個孩子都發(fā)光”的系列活動。

“多元毓才”是我校辦學理念之一，我們相信每一個孩子都有獨特的才能，都有未被發(fā)掘的潛能。通過藝術節(jié)、體育節(jié)、社團活動、班團活動、校園文化活動的載體，設計普適性的活動方案，讓每一個孩子參與其中，感受成功，培育自信，散發(fā)自己獨特的光彩。同時，也讓每一個孩子更深地了解自己、認識自己，找到自己優(yōu)勢及興趣點，學會規(guī)劃、學會選擇，真正實現多元毓才。

2、開展波寧四中“百七十華誕慶”系列活動。

今年是我校辦學170周年，本著“簡樸但不失隆重”的原則，開展學校“百七十華誕慶”系列活動。通過“世紀談家禎、百載四中情”杰出校友展活動、“向校慶獻禮”藝術節(jié)、“走過百七十年”校史展等活動并制作成微電影形式向社會傳播以弘揚四中精神，增強學校凝聚力，增強與社會各界的交流，進一步促進學校的發(fā)展。

3、以“誠信在我心”為主題開展“誠樸愛”校訓教育系列活動。

通過抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動、社會主義核心價值觀、三嚴三實教育、誠信考場、微電影《父母的一天》、崇信大講堂、“閃亮四中人”評選活動，弘揚校訓精神，讓我們的學生有報效祖國的.志向，上善若水的情感，求真務實的態(tài)度，陽光大氣的風采。本學期，推動“三禮三守三不”活動——三禮：禮貌、禮儀、禮節(jié)；三守：守信、守時、守紀；三不：不撒謊、不作弊、不抄襲。

二、以“導師制”為載體，促成全員育人的新格局

為滿足新高考的需求，通過建立教師和學生之間明確、相對固定的新型師生關系，充分發(fā)揮教師對學生成長中的個體指導作用，幫助學生樹立學習目標和人生規(guī)劃，促進學生全面而個性化的發(fā)展。起到“思想上引導、學業(yè)上輔導、心理上疏導、生活上指導”的作用。

1、發(fā)揮首創(chuàng)精神，為新高考及學生個性化發(fā)展創(chuàng)設導師制。

導師制是新鮮事物，但也是大勢所趨。新高考賦予學生更多的選擇權，也賦予學校更多的辦學自由空間。高中三年是學生一生中最為關鍵的階段之一，學生需要正確認識自我，把握人生方向，規(guī)劃學習與未來職業(yè)生涯。以“導師制”為載體，對學生進行全面指導，正是基于每一位學生的個性特點，幫助學生更好適應新高考，學會規(guī)劃、學會選擇，獲得學習的動力，把握好人生的每一個階段，最終服務于學生的終身發(fā)展。

2、發(fā)揮實踐精神，摸石子過河走好每一步。

①根據本校實際，試行學部制。

②設置“分管領導——學部主任——首席導師——導師”四級管理體制，賦予學部更大的辦學自由空間，賦予首席導師更大的責任和使命感。

③明確導師的權利與義務，培訓指導到位，激發(fā)導師工作積極性。

④實行全員導師制，使每一位老師都有機會參與學生的成長歷程，感受身為導師的使命感。

3、發(fā)揮科研精神，做好行動研究。

將導師制作為一項行動研究課題，在實踐中研究，在研究中總結，在總結中調整。

三、工作安排

8月：國防教育活動月

1.8月19日新生始業(yè)教育和校史教育、高中學法指導、軍訓指導

2.8月20~27日新生軍事訓練、學科學業(yè)指導，安排緊急疏散演習和跑操訓練、班集體建設。寒窗基金工作。

3.高一高二12名學生出訪澳大利亞姐妹學校。

4.落實新高一校訊通信息錄入。

5.做好校園宣傳工作

9月：遵紀守法規(guī)范月

1.9月1日開學典禮及始業(yè)教育

2.強化各項紀律和規(guī)章制度、重點查到校情況、儀容儀表、手機、早自修和午自修情況，嚴禁在教室吃早餐和圍墻交易。

3.在年輕教師中聘用2名新德育干事，潘維玲和應佳男

4.住宿生調整和紀律教育，夜自修安排，落實住宿生的學習生活制度，學生宿舍區(qū)的文化布置。

5.“最整潔”教室評比。住宿生寢室衛(wèi)生分數量化每周公示，每月評選文明寢室及文明寢室長，并在升旗儀式上通報表揚。

6.各班制定學生個人三年成長規(guī)劃、班級（班主任）工作計劃、班級目標

7.各班進行班級干部選舉，由政教團委進行集中培訓.

8.跑操未參加跑步人數每天公示。

9.校內貧困生減免申報，截止日期9月22日。

10.布置本學期家訪工作

11.主題班會《展望新學年》，落實三年成長規(guī)劃。

12.推薦高二汪新偉參加班主任基本功比賽

十月：愛黨愛國宣傳月

1．國慶黑板報評比

2．畫我心中的四中老師繪畫比賽、垃圾分類環(huán)保手抄報大賽。

3．班主任沙龍。

4．法制專欄宣傳活動

5．住宿生緊急逃生疏散演習

十一月：陽光體育活動月

1.開展校第五屆體育藝術節(jié)

2.各班問題生座談。

3.學生心理健康教育。

4.推動無人監(jiān)考誠信考場：高三全體、高一高二學生申請，加強考前教育。

5.高二學生上盤山（暫定時間11月2日~5日學考休息時間）。

6.家長學校、個性化家長會。

十二月：誠實守信踐行月

1.高三學生赴浙江大學大學勵志教育暨成人儀式（暫定12月4、5日）。

2.“閃亮四中人之誠信在我心”、“誠信班集體”評比，以三禮三守三不+跑操情況+住宿生管理表現突出的班集體。（結合不遲到、不作弊、不違紀、跑操人數不靠后、住宿生無停宿退宿等量化考核）。

3.“向校慶獻禮”青春杯藝術節(jié)活動

4.家長委員會活動

一月：民族傳統(tǒng)感恩月

1．元旦特刊評比

2．高三各類先進終評

3．家訪工作匯總

4．印發(fā)告家長書。

5．文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

6．休學式

三月：誠實守信宣傳月

1.開學式及始業(yè)教育

2.強化各項紀律和規(guī)章制度、落實住宿生的學習生活制度，住宿生調整和紀律教育，夜自修安排。

3.以“三禮三守三不”為主題開展誠實守信教育活動。

4.身邊的榜樣引領：學業(yè)獎學金獲獎同學全校宣傳，并落實國旗下講話，樹立榜樣引領作用。

5.高一年級春游：高二年級通用技術培訓。

6.“我愛我班”美化教室評比

7.繼續(xù)實行跑操點名并公示制度

四月：革命傳統(tǒng)弘揚月

1．安全板報評比

2．高一、高二主題班會觀摩

3．法制專欄宣傳活動

4．學生緊急逃生疏散演習

5．校園之星評比活動表彰

五月：理想信念激勵月

1.各班問題生座談

2.學生心理健康教育

3.家長學校

4.班主任沙龍第二期

5.高三優(yōu)秀畢業(yè)生評比

6.高三畢業(yè)照

六月：志愿服務行動月

1.家長委員會活動

2.各類先進評比、文明寢室總評，選出本學期最美寢室及最美寢室長，給予物質獎勵。

3.高三畢業(yè)典禮

七月：社會實踐拓展月

1.家訪工作匯總

2.印發(fā)告家長書

3.考前教育

4.班級、年級組長、班主任、導師考核

5.休學式

6.組織學生參加社會實踐，職業(yè)體驗。

德育處工作計劃 篇2

一、指導思想

以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續(xù)堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現爭先創(chuàng)優(yōu)，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。

二、目標要求

(一)常規(guī)管理目標：

1.安全無責任事故;2.學生違法犯罪率為零;3.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;4.學生學習、活動秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。

(二)隊伍建設目標：

1.進一步加強班主任培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。

2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。

(三)德育創(chuàng)新目標：

1.打造班級文化建設新特色;

2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;

3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要工作

(一)加強安全工作，確保學生安全、學校安寧

安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。

安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。

(二)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平

1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學習、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。

2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續(xù)完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經常滯后的班主任要進行談話。對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。

(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能

做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養(yǎng)學生“一屋不掃，何以掃天下”的認識。通過行政值日加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。

(四)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長

1.心理咨詢工作制度化、正常化。利用“知心姐姐”心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務。邀請校外專家對不同年級段的學生進行心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。

2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。

(五)狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范

1.利用學校現有的德育管理網絡，加大常規(guī)檢查公開力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。

2.充分利用校園網、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。

(六)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色

1.學校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。

2.重視對學生的信心激勵教育。

一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標，開展豐富多彩的德育活動，充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。

二是在總結已有成功經驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉變困難學生等方面取得了成績與經驗，對這些經驗的總結提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。

三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點

課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內在潛力。

(七)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能

開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。

1.增強道德教育的計劃性。本學期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“自信”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。

2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。

3.開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。

德育處工作計劃 篇3

本學期我校德育工作仍以學校的工作重點為核心，圍繞學校在新形勢下的工作方式，對學生進行全新、全心的德育教育，引導學生正確的思想道德觀念，讓學生在學習科學知識的過程中學做真人，

一、貫徹《意見》精神，弘揚愛國主義

本學期德育工作的主要任務是貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和全國、省中小學德育工作會議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實把德育工作擺到首要位置，進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。要充分發(fā)揮學校工會、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動，引導未成年人弘揚民族精神。結合本地本校的實際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動，豐富學生節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德內涵。

二、貫徹《綱要》內容，開展誠信教育

進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，積極開展校園誠信教育。把求真務實精神做為加強未成年人思想道德建設的重要指導方針，堅持貼近未成年人思想實際，貼近未成年人生活現實，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務就是為學生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導學生形成正確的道德認識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學階段應當讓學生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內容，并學會運用公民道德的原則和規(guī)范指導自己的行為、評價別人的行為和社會現象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認真抓好學生的行為習慣。加強誠信教育應該成為當前學校德育工作的一項重要內容來抓。努力實現教師遵紀守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；學生遵師敬長、尊章守紀、誠實學習、誠實做事、自尊自律、學做真人。

三、更新德育方法，實現優(yōu)質德育

更新信息時代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實現優(yōu)質德育。學校要充分重視校園網的優(yōu)勢，積極開展網上德育活動，用正確、積極、健康的社會主義思想文化占領網絡陣地，凈化網絡內容，進一步加強對青少年學生的網絡法制教育，倡導網德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境。同時也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學德育工作規(guī)律，又有現代信息技術的德育工作隊伍，為推進中小學德育進網絡提供保障。

四、加強心理教育，提高德育質量

全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個老師都應該成為心理專家，都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

五、加強教師隊伍，樹立師德風范

學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導性作用。教師的`一言一行、一舉一動都是學生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學生具有良好道德習慣的重要基點。加強師德建設，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風范去影響學生；三要有無私奉獻的精神，樹立終身為師的志向；四要有愛生至情，用真情感染學生，建立民主、平等的新型師生關系，

班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效。

回顧和總結我校三年來學校德育工作所取得的成績和經驗，從多個角度、多個層面、多種方式嘗試新型的師生關系，突出工作重點，從行為規(guī)范、心理健康、法制教育等方面對學生進行引導，使學生成為建設社會主義祖國的新一代人才。

德育處工作計劃 篇4

2月27下午，我校如期召開班主任會議，主要內容是學習本學期的德育工作計劃。我校繼續(xù)按照以往的層級管理模式開展德育管理，謝錦霞主任負責低年級，張龍主任負責中年級，楊嵐副校長負責高年級。每月開展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關的駐級德育行政管理。以每月的班主任績效評價開展各項常規(guī)工作。

首先，德育處根據本學期學校設定的工作目標之一---學生行為習慣的培養(yǎng)，狠抓學生禮貌，集隊、出操、課間活動等方面。在第一天開學典禮上楊嵐副校長就對全體同學提出要求：有禮貌、排好隊、不喧嘩。各班主任在班級管理上灌輸以上三個要求，德育處的.工作都會圍繞這一中心開展。除了以上的舉措，學校還利用隊活課學習在校一日常規(guī)，讓學生心中有規(guī)范。

其次，以德育課題開展為主線，德育處的省市兩個課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經在上學期開展了一些相關的工作，接下來主要按照計劃開展相關的活動，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開展的有些活動要全體學生參與的，要收集相關數據進行分析和對比，得出相關的結論來驗證開展的效果。省市課題研究期限為兩年，學校會專門找時間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開展課題研究的心得體會。

通過計劃學習，我校全體班主任明確了本學期德育工作的目標，讓每位班主任清晰工作方向，有利于工作的順利開展，為學校的各項工作開展奠定基礎。

德育處工作計劃 篇5

為全面推進學校的德育教育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質人才，現制定以下工作計劃。

工作目標

1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》

2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關系;

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設和諧的德育教育環(huán)境;

4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平;

5、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會 實踐活動，同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;

6、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神;增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格;

7、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設，強化學生的.安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力;

8、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育;

9、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣;

10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉化工作

工作措施

1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境

2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 努力創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境

德育處工作計劃 篇6

1、留守兒童活動，時間：下周一第二節(jié)課后，地點：留守兒童之家。

2、對學生進行課間眼保健操的要求與管理

3、四頂知識競賽訓練，

4、消防安全黑板報評比

5、積極準備，迎接留守兒童之家檢查

6、籌備班主任論壇活動

7、做好留守兒童之家書籍的編排歸檔

工作安排

1、觀看消防電影

2、八年級班主任會議

3、八年級的`紀律教育會議

4、參加市教體局四項知識競賽

5、迎接市、區(qū)兩級留守兒童之家檢查

6、完善好瀘皖情的資料上報工作

7、做好班主任論文的編排工作

德育處工作計劃 篇7

外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃提要：充分利用校園網，建立健全班主任管理制度和學生會活動制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性。

一、指導思想

為了深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學德育工作規(guī)程》和《關于進一步加強鎮(zhèn)江市中小學行為習慣養(yǎng)成教育的指導意見》，為了落實揚中市《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》，結合我校實際，經過反復研究，特制訂本計劃。

二、主要思路

本學期的德育工作總體要求是強化自主管理，形成德育特色。學校德育工作通過有計劃地組織與實施各項主題教育、德育活動，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引領人，以學生發(fā)展為終極目標，引導學生自理、自信、自律、自強，打造德育特色。

另外通過一系列的活動，讓全體師生都能明確“精品化、特色化、全球化”的戰(zhàn)略思路，都能接受“和為貴，干為高，目標至上”的學校文化，都能形成“制度至上，集體利益至上，學校利益至上”的理念。

三、重點內容

1．充分發(fā)揮老教師的資源優(yōu)勢；

2．大膽起用并積極培養(yǎng)青年教師，特別是青年班主任教師；

3．發(fā)揚我校GBR課程的好傳統(tǒng)，利用豐富多彩的團隊活動，讓學生在有趣有益的活動中接受教育；

4．讓“外國語”名副其實，通過“打外語牌”逐步形成學校發(fā)展的特色；

5．充分利用校園網，建立健全班主任管理制度和學生會活動制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性。

四、具體措施

八月份：

工作重點：做好開學前的一切準備工作。

工作安排：

1．布置班級環(huán)境和校園環(huán)境；

2．明確區(qū)位劃分，包括師生車輛停放位置，各班保潔區(qū)位置，拖把班級編號及擺放位置；

3．制度上墻，包括各辦公室、功能室、活動室等；

4．具體安排好新生軍訓、政訓工作，包括校服、訓練服、用餐、聯(lián)絡武警、場地整修、培訓材料、培訓效果測試等。

九月份：

工作重點：（一）形成各具特色的班級文化布置。

工作安排：

1．召開班主任工作例會，提出班級文化布置的總體要求：適合學生特點，激發(fā)學生愛心，富有班級個性，體現文化氛圍，展現精神風貌。每個班主任可以充分發(fā)揮老師、學生甚至是家長的積極性和創(chuàng)造性，廣泛征集科學合理的方案。

不同的年級有不同的主題。七年級的主題是“誠信”，八年級的主題是“自信”，九年級的主題是“感恩”。 以相關主題出好第一期黑板報和學習園地。

2．9月10號前各班上交文化布置的方案。學校挑選出優(yōu)秀方案，重點宣傳，并布置各班加以改進。9月20號前學校組織評比驗收，優(yōu)秀者考核加分。

（二）加強開學初的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1．七年級通過政訓、軍訓，充分理解中學生行為規(guī)范和一日常規(guī)。

2．所有年級都必須明確用餐制度、會操制度、升旗制度，并通過學生會值日和教師值日加以考核和督促。

3．每天早晨舉行信心宣誓。明確內容，明確要求，務求實效。

（三）學生會改選。

1．九月下旬，指導團支部召開學生會增選會議，推選七年級優(yōu)秀學生加入到學生會。通過競選大會，擇優(yōu)錄用。新一屆學生會明確分工。

2．公布并上報新一屆學生會改選結果，督促學生會及時開展工作。

3．由學生會主持，辦好每兩周一次的“外中之聲”廣播和每月一次的電視節(jié)目。

（四）進一步完善班主任考核方案。

（五）密切配合市教育局關工委工作。

（六）進一步完善綜合治理方案，收集相關資料，整理相關檔案。

（七）做好學生的心理衛(wèi)生工作。

十月份：

工作重點：加強愛國主義教育

工作安排：

1．教室文化布置的更新。黑板報、學習園地要結合國慶節(jié)出一期專題結合奧運冠軍的成長之路，教育學生要用實際行動來愛國。學校對每一期都進行評比和考核，并及時公布結果。

2．通過班會課收看電視精品《全國道德模范事跡展播》，班主任組織學生寫讀后感，每班送交3篇優(yōu)秀作文到德育處，學校將擇優(yōu)刊登到校報和校園網上，并計入班級考核。

3．加強熱愛校園的教育。愛國從來都不是一句空頭口號，而是與我們身邊的每一件事緊密相連、息息相關的，因此，愛國首先要從愛家鄉(xiāng)、愛校園做起。由學生會發(fā)出倡議，認領學校的一棵樹、一株花、一片草地、一根古藤，給她起名字、過生日、拍照片、寫日記，讓學校的每一個生命在學生的呵護之下，生活得更加富有生機、富有活力、富有尊嚴、富有情趣。

4．由團支部牽頭，外語組承辦，設立“外語角”。 發(fā)動暑假出國的'部分學生暢談出國見聞。在學校校報和校園網上建立“外語角”欄目。

十一月份：

工作重點：加強班主任培訓

工作安排：

1．青年班主任和老年班主任拜師結對。

2．邀請班主任工作研究專家來我校作專題報告。

源 自管理資料

外國語中學學年度第一學期德育處工作計劃提要：充分利用校園網，建立健全班主任管理制度和學生會活動制度，使德育工作在現代化管理中更細致、更系統(tǒng)、更顯性、更實在，從而提高德育管理的有效性

源 自管理資料

3．跟教師進修學校聯(lián)系，帶領班主任老師，特別是青年班主任老師外出考察。

4．結合學校的文化藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，充分調動班主任老師的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中學會組織學生、調動家長、協(xié)調同事。

5．月底召開班主任工作研討會（經驗交流會），暢談在新學期工作中的得失和感悟。校園網將開辟專欄刊登優(yōu)秀作品，部分作品將在校報上發(fā)表，特別有價值的文章將推薦發(fā)表到更高級別的刊物上。

6．更新黑板報和學習園地，主題：科技使生活更美好。

7.隆重舉行第三屆“道德文化建設”表彰大會。

十二月份：

工作重點：精心辦好首屆外語節(jié)

工作安排：

1．組織學生開展外語口語比賽。

2．結合12月份的圣誕節(jié)，精心辦好首屆外語節(jié)，開展外語系列活動。

3．做好跟境外學校建立友好學校的初步準備。

4．更新黑板報和學習園地。

5．12月4日是“全國法制宣傳日”，因此，將聯(lián)系揚中市人民法院，組織七年級新生去法院參觀庭審現場，身臨其境地接受一次法制教育。

一月份：

工作重點：做好學期末的各項結束工作，特別是考評工作

工作安排：

1．建立學生成長檔案。

2．布置班主任撰寫學生評語。

3．評選“學生之星”。

4．班主任年終考核。

5．對學生寒假的安全教育、法制教育。

德育處工作計劃 篇8

德育工作總的指導思想是：抓基礎，嚴管理，講實效，創(chuàng)特色。工作思路是：以養(yǎng)成教育為基礎、以常規(guī)管理為抓手、以校園文化為特色，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力，培養(yǎng)學生健全品格，提高學生綜合素質，主要措施：

一、制度建設方面

德育管理實現規(guī)范化、制度化、精準化。進一步完善班主任量化考核制度、班級評比制度、寢室考核制度、衛(wèi)生區(qū)評比制度、課間操評比制度、預警制度等等。健全管理機制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。

二、班主任工作方面

1、繼續(xù)實行梯級班主任制度，由專家型班主任、優(yōu)秀班主任、骨干班主任和合格班主任四個等級組成的梯級班主任隊伍。充分調動班主任的積極性，發(fā)揮班主任的重要作用。

2、各年級繼續(xù)堅持班主任晨會制度、周日班主任會，由于針對性強、及時高效，在學生管理方面發(fā)揮著越來越重要的作用，已形成我校特色。

3、繼續(xù)堅持落實正副班主任制度，充分發(fā)揮副班主任的作用。

4、繼續(xù)加強班主任隊伍的學習和培訓，提高班主任隊伍的素質。做一個“學習型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。

5、全面落實班級日志。

6、充分發(fā)揮主題班會的作用。各年級每月舉行一次主題班會的公開課。

三、學生管理方面（落實好六個環(huán)節(jié)）

1、目標引領。（兩個目標）針對現在有些學生目標不明確、學習動力不足，教師要引領、幫助學生樹立遠大理想，強化目標意識。各班班主任把學生的人生目標和學習目標上墻，讓學生相互監(jiān)督、督促、落實。

2、活動育人（八個方面）。通過開展豐富多彩的文體活動加強對學生目標教育、感恩教育、責任教育、挫折教育、生命教育、誠信教育、心理健康教育、安全教育八個方面的教育。

3、規(guī)范教育。中學階段是學生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關鍵時期，這就要求我們開展各種活動都要把規(guī)范教育作為主線。加強一日常規(guī)的落實，比如：上課、自習、課間、寢室、儀表、課間操、衛(wèi)生、交往、安全等等。一定讓學生知道什么時間該干什么，怎么做。促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

4、自主管理（三三制管理模式）。充分發(fā)揮學生會、團委和社團的作用，讓學生參與學校管理、年級管理和班級管理。讓學生在參與管理過程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

5、多元評價。要大面積、全方位、多次數對學生進行表彰。從學習、紀律、品德、行為習慣等多方面對學生進行多元評價。每次活動都有評比，每天都有評比，每周一總結，每月一綜合表彰。形成年級與年級、班級與班級、個人與個人爭先創(chuàng)優(yōu)的好局面。對表現好的學生，進行表彰鼓勵，弘揚正能量，促進學生全面發(fā)展。

6、違紀預警。對違紀的學生實行預警制度，實踐證明實行學生違紀預警制度以來，嚴重違紀事件明顯減少，希望班主任認真貫徹落實。

四、班級管理方面（實現四個目標）

1、通過制度化管理，強化學生的法規(guī)法律意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，實現班級管理的制度化。

2、創(chuàng)設平等和諧的教育氛圍，培養(yǎng)學生民主精神，實現班級管理的民主化。

3、班級管理中注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的獨立意識、自主創(chuàng)新能力，實現班級管理的個性化。

4、班級管理中不僅強調班主任的主導作用，更需要讓全體學生參加到班級管理中去，成為班級管理的主體，倡導把教室還給學生，實現班級管理的多元化。

五、開展豐富多彩的德育活動

新學期繼續(xù)開展一系列德育教育活動如：軍訓和國防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動員會、校長杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等，以及重要節(jié)日和紀念日舉辦相應的'德育活動。以此激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生的社會意識、責任意識和集體意識，培養(yǎng)學生健康文明的行為習慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個活動都給學生留下難忘的記憶，給學生內心留一份真摯的情感。

六、寢室管理方面

抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續(xù)實行按時就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實好班主任簽字的請假制度，樓長巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴查夜不歸宿現象，確保寢室安全。同時抓好文明寢室、寢室文化的評比。

七、創(chuàng)設良好的校園人文環(huán)境。

創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，會對學生產生強有力的持續(xù)的影響，讓學生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學所不能替代的。一方面，加強校園文化建設，通過班級文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環(huán)境育人的作用。另一方面，積極開展“四個有”和“四個無”的校園活動，“四有”是指課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人。“四無”是指地上無紙屑、門窗無破損、墻面無污痕、衛(wèi)生無死角，打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書香校園、人文校園。

八、安全問題

在學校所有工作中，安全工作高于一切。安全問題要年年講、月月講、天天講。加強安全教育，落實安全責任制：堅持誰的課堂誰負責，誰的班級誰負責，誰的崗位誰負責，誰的分管誰負責的原則。希望大家高度重視，落實到位，打造和諧校園、平安校園。

最后，繼續(xù)抓好學生日常管理工作，堅持衛(wèi)生、跑操、寢室、安全等各項常規(guī)檢查，在管理中體現管疏結合，寬嚴相濟的特色，以疏導為主，以正面教育為主、以引導為主，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

德育處工作計劃 篇9

一、指導思想

以“全面加強學校德育體系建設，建設學校、家庭、社會緊密協(xié)作的教育網絡，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作”論述為指導，牢固樹立“德育就是第一生產力”的理念，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性上下功夫，不斷提高我校學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)。

二、工作目標

堅持以人為本、德育為先的核心理念。積極推進學科德育建設，發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用，充分發(fā)揮班會課的主陣地作用；大力推進德育隊伍建設，切實提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)；繼續(xù)推進校園文化建設，充分營造健康向上的育人氛圍；

大力推進社會實踐活動，切實加強學校課堂與社會課堂的有機結合；繼續(xù)推進德育合力建設，切實加強學校教育與家庭教育、社會教育的相互配合，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行為習慣和較高的`社會責任感。

三、基本原則

1、堅持德智并重，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結合的原則。

2、堅持學生為主體，重在實踐的原則。

3、堅持教育與管理相結合的原則。

4、堅持學校、家庭、社會共同參與、相互配合協(xié)調的原則。

5、堅持突出特點、體現特色的原則。

四、主要措施

1、強化德育隊伍建設，提高德育管理實效。

（1）堅持開展班主任業(yè)務培訓。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續(xù)提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。努力打造一支能教書、善育人、會管理的班主任骨干隊伍。

（2）加強班主任隊伍的管理與考核。班主任肩負著對學生進行全方位思品教育的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：

①期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃；期末要做好班級工作總結。

②班主任要深入到學生中，談心咨詢，以培養(yǎng)學生干部、把好輿論導向、關心后進生、處置突發(fā)事件等措施，努力踐行本班班訓與班規(guī)，培養(yǎng)良好班風學風。

③認真上好班會課。

④要做好家訪工作。

⑤要做好后進生轉化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調家庭和社會對學生的思想品德教育。

2、以加強常規(guī)管理為手段，促進與鞏固學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

德育工作是素質教育的靈魂，而養(yǎng)成教育是德育工作的基礎，更是教育學生“成人”的基本工程。養(yǎng)成教育的長效在于常規(guī)工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化，各班要利用班訓、每周國旗下講話、升旗儀式、夕會、主題班會進行教育，強化學生理想、目標、責任感的教育，鞏固養(yǎng)成教育成果。

3、以建設班級文化為抓手，完善校園文化建設。

（1）堅持日常的學生會干部值班制度。堅持做好班級及班級清潔區(qū)的環(huán)境保潔、督查工作，定期舉行全校性的衛(wèi)生大掃除。

（2）堅持不文明行為通知扣分制度，堅決杜絕亂扔廢棄物、破壞公物等不文明行為，始終保持環(huán)境的整潔、優(yōu)美。

（3）在上年度班級文化建設的基礎上，進一步打造完美班級。努力打造書香校園、快樂校園、人文校園。

4、深化主題教育，抓好“做一個有道德的人”的教育，不斷豐富教育內涵。

（1）結合節(jié)假日、紀念日等，積極開展各類主題教育。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、征文、主題班會等豐富多彩的教育形式，貫徹落實“主題月”的教育活動要求，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動。

（2）加強對學生的心理健康教育。

（3）加強學校安全教育。逢會必講學生校園安全問題，強化全體教師尤其是班主任的安全教育意識，樹立“安全第一”的責任理念。積極開展防火、防震等自救自護知識培訓。

2015年春季學校德育處工作計劃

一、指導思想：

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校德育工作，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以養(yǎng)成教育為核心，重視學生行為規(guī)范教育，結合區(qū)教育局德育工作要求，開展扎實有效、有特色的德育主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進學校素質教育的步伐。

二、工作目標： 1.堅持以養(yǎng)成教育為基礎、以文明禮貌教育為核心、以賞識教育為特色，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成。2.進一步深化班集體建設工作，打造班風正、學風濃、班集體建設特色鮮明的優(yōu)秀集體。3.深化學生德育活動的開展，讓學生從活動中培養(yǎng)和提高素質，打出學校德育品牌。4..加強學校德育常規(guī)工作管理，調動校內各部門的育人積極性。5.開展“優(yōu)秀學生”、“校園之星”、“文明之星”評選工作，重視評選過程，激發(fā)學生積極向上的情感。

三、工作措施：

（一）班主任隊伍建設，落實考核評比。1.每月召開班主任工作例會，學習理論、總結經驗，不斷提高班主任工作水平和思想素質。

2.落實班主任常規(guī)工作，重視對學生良好行為習慣的培養(yǎng)以及優(yōu)美、整潔的班級環(huán)境和校園環(huán)境的創(chuàng)建。(1)班主任老師要提前10分鐘到校。（2）集體晨會不得被文化課占用，要認真教育，有實效。（3）有的放矢地進行學生行為習慣的培養(yǎng)，杜絕課間奔跑、攤地、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差現象，兩操活動班主任老師要及時到崗組織活動，做好安全防范。3.營造良好的教書育人氛圍——整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、良性競爭氛圍等。

（二）加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育和法制安全教育。1.落實《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生常規(guī)教育。做到“抓反復、反復抓”，加強一日常規(guī)的檢查、督促、評比。從八個方面著手，教育學生“走好路、做好操、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、唱好歌、行好禮”，通過班會、板報、評比等豐富多彩的形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。2.本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置切實開展行之有效的主題教育，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。3.充分發(fā)揮班干部作用。發(fā)揚學生當家作主精神，增強其工作責任感，培養(yǎng)各類小助手，使之成為學校、班級管理的得力助手。4.抓好宣傳陣地建設。本學期繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地的作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的設計工作之中。5.開展好每周一的升旗儀式，通過國旗下講話，對學生進行系列專題教育。

（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭教育功能。1.繼續(xù)深入開展家長委員會活動。切實發(fā)揮家校合作的作用，增強家校之間的溝通和交流。

2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。3.通過家訪和學校網站，讓家長明白學校的工作時間、工作目標，學校對學生的管理教育方法和家長學校共同教育的要求。

（四）注重學生心理健康教育。1.聘請心理專家定期對心理健康教師和班主任進行輔導。2.重視心理咨詢室的建設，定期、定時開放，及時發(fā)現、解決學生的困惑，對學生進行心理幫助，傾聽學生心聲的同時加強家長的心理健康教育指導。3.關愛學困生、貧困生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

四、具體工作安排：

二月份：

1.制訂德育工作計劃；

2.檢查班主任工作手冊，尤其是班主任德育工作計劃的制定； 3.召開學期初班主任會議，進行班主任培訓，布置學期初德育工作； 4.加強課間活動、乘校車的安全教育； 5.各班做好學生假期和學習的過渡工作。

三月份： 1.制定班隊工作計劃；上交“少年向上，真善美伴我行”讀書征文和“我家幸福年”、“文明節(jié)儉過大年”的書法、繪畫、攝影、視頻作品。2.繼續(xù)開展“小橘燈”志愿者學習雷鋒主題活動，以“小橘燈在行動”為主題出一期黑板報；

3.結合婦女節(jié)、植樹節(jié)，制定活動方案，開展系列活動； 4.以“誠實守信”為主題，進行班會評比活動。5.結合世界森林日、世界氣象日、世界水日，加強環(huán)保、低碳教育； 6.召開班主任工作例會。

四月份：

1.各班舉行主題班會； 2.結合清明節(jié)，部署“我們的節(jié)日—清明”網上祭英烈活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育； 3.召開班主任工作例會；

4.“少年向上，真善美伴我行”讀書演講、征文比賽。

五月份：

1.逃生演練活動；

2.召開班主任工作例會；

3.開展“節(jié)水宣傳月”主題教育； 4.“學雷鋒，做美德少年”網上簽名活動，教育學生爭做新時代的好少年； 5.舉行“十歲成長儀式”。

6.落實“社團活動”和“兒童節(jié)”活動相結合的特色慶祝。

六月份： 1.慶祝六一；

2.結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日，教育學生保護環(huán)境； 3.結合端午節(jié)，開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)紀念活動，進行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育； 4.進行班主任經驗交流；

5.期末工作總結以及評優(yōu)工作； 6.安全教育講座。

鎮(zhèn)江新區(qū)平昌小學

2015.2.27篇二：2013——2014學年第一學期德育處工作計劃

鄂旗實驗小學2013—2014學年第一學期

德育處工作計劃

一、指導思想

本學期，以學校工作計劃為指導，繼續(xù)堅持管理育人，活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程，要求全員參與德育教育，以構建“和諧文明禮儀校園”為管理目標，扎實有效地做好學生的思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面。

二、總體目標

通過班主任隊伍的培養(yǎng)和加強，結合少先隊的各項活動，努力做到主題教育與日常工作相結合，班主任培訓與先進引領相結合，學生活動與評價激勵相結合，德育工作與學校其他工作相結合；推進素質教育，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的小學生。增強德育工作的感召力，注重德育工作實效性，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，形成家庭、學校、社會三位一體的德育網絡。逐漸形成學校德育特色品牌。在上學期的基礎上，政教處要總結經驗，提升工作效率，加大工作力度，努力開創(chuàng)工作新局面。

三、具體目標

（一）繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生等習慣。

（二）重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。

（三）加強班主任隊伍建設，通過班主任培訓不斷提升班主任管理水平和能力。

（四）定期對學生進行安全教育確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。

（五）結合少先隊各項活動，培養(yǎng)學生健康向上的思想和積極進取的情操。

（六）德育課題研究取得階性進展。

（七）完善家長學校的功能，發(fā)揮家長委員會職能，廣泛吸納德育資源，建立完善社區(qū)、家長、學校互動機制。

（八）通過“班級牌”和“胸卡”的管理，加強對學生及班級的管理。

（九）通過“書香潤童年”讀書活動，打造書香校園。

四、具體措施

（一）加強德育主陣地建設

本學期對班主任工作，德育處提出進一步要求：全體班主任老師在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。要求常懷四心（責任心、愛心、童心、耐心），堅持四勤（勤看、勤談、勤做、勤思）結合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優(yōu)

缺點，加強工作責任感的提升，加強工作中關于“勤“的要求。幾項具體要求： 1.形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風，要在實際工作中不斷總結自我，提升自我，逐漸形成實效性強，個性化鮮明的工作套路。2.在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。3.根據學校的要求，結合本班級的實際情況，對學生的思想教育，對學生日常行為習慣養(yǎng)成要注重實效，加強檢查落實。4.正、副班主任之間的配合要進一步加強，要更默契，要更具有凝聚力，正班主任要發(fā)揮了班級管理核心的作用，有關工作要安排得自然有序，領導、指導工作要落到實處；副班主任要能積極配合正班主任的工作，及時總結搭班過程中的經驗，并與所有的科任老師形成一股合力，共同把班級管理抓好，抓實。5.繼續(xù)做好青年班主任工作的培養(yǎng)，加強培訓學習。

（二）狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為 1.圍繞“文明禮貌加強月”的德育教育主題，以繼續(xù)開展“文明伴我成長”主題活動為抓手，通過“美德少年評比”的深入開展，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生，文明禮儀、遵章守紀、兩操等的情況 的檢查考核，做到日有檢查，周有小結、月有考核，及時反饋，加強行為規(guī)范教育的檢查落實。對行為規(guī)范目標進行分解，由大化小、由小化細，堅持知行統(tǒng)一，強化實踐體驗，讓學生回歸生活實際，倡導全體學生主動參與，實現學生自我教育，規(guī)范學生日常行為，養(yǎng)成良好習慣。將“灑掃應對”“道德講堂”“公民素質教育”“日行一善”活動的開展落實到日常的行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動之中。2.各班要進一步加強班級文化建設，并逐漸形成班級特色。每月一期，開展專欄評比競賽活動，要將專欄的更新作為常規(guī)工作，使之成為展現班級文化和校園文化的窗口。

（三）豐富德育活動，拓寬德育渠道 1.圍繞教育局文件精神，結合學校實際，開展“我們的節(jié)日” “書香潤童年”等主題活動，以學生行為規(guī)范考評為主要抓手，注重班級良好行為習慣的考評。首先，各班據班級情況，評選班級文明之星，尋找、發(fā)現優(yōu)秀學生身上的好習慣，樹個人、班級良好形象，然后，各班級制定自己的好習慣養(yǎng)成方案，制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，并落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感； 發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都會說話，形成班級良好的文化環(huán)境。

建立健全班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行；建立班級崗位責任制，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神，爭創(chuàng)班級團隊形象。2.利用每周一的講話、班級文明之星事跡介紹、“創(chuàng)五星班級”經驗介紹、課間操專題教育等，提要求，樹典型、學榜樣。3.利用教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日，提出倡議，對學生進行愛國主義教育、感恩教育等，教育學生會關心家庭、朋友和同學，關心集體、環(huán)境、社會和國家，培養(yǎng)學生成為德、智、體等方面全面發(fā)展的、符合未來社會需要的新型人才。本學期尤其要加強學生愛校、愛班教育，使每一個學生都能以校為家，以班為家，維護學校、班集體的榮譽，樹立為校、為班爭光的思想。

（四）辦好家長學校，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢 1.進一步完善學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。成立家長委員會，精心安排家長學校的授課內容，開好家長會，做到形式多樣，內容豐富。爭取家長對學校工作的理解與支持，努力提高家長的素質，使之成為我校在家庭教育方面的一大有力支柱。篇三：2015德育處工作計劃 廣元市利州區(qū)樹德小學 2015年德育處工作計劃

根據上級有關部門要求，為做到“以學生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學理念統(tǒng)領學校德育工作，以社會主義核心價值觀為根本，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育，積極創(chuàng)建和諧校園，引導學生健康快樂成長；做到以素質教育為主題，以人為本，注重學生體驗感悟，促進學生德、智、體、美等諸育和諧發(fā)展，推進學生思想道德建設；特制訂2015年學期德育工作計劃，具體如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”，社會主義和諧社會建設重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作，不斷提高青少年學生思想道德素質。

二、總體思路

德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、學校安全、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設，主要在讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作，創(chuàng)新學校思想道德建設工作，全面提高青少年學生思想道德素質。

三、工作內容

1.積極實施“書香德育”特色工程

積極實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作。首先各年級老師積極向學生推薦好書，并及時指導學生良好的讀書方法。其次要組織學生開展有個性、有文化品味的讀書活動，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍，做好標語宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網、校刊的作用（請根據貴校實際情況取舍），宣傳學生讀書情況，刊登學生的作品，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”、“讀書心得”、讀書故事、每周一詩（詞）等欄目。2.促進校園文化建設，舉行德育教育活動。

在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學期，政教處、各年級組通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強班級學習園地評比活動，學生出版的學習園地體現出學生能力培養(yǎng)。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經常化。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。結合我校的工作實際，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

4、年級、班級工作 加強班主任的思想學習和培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。重視后進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現的不同特點，分別召開會議，既肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學校教師督查組，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題，周周有重點。

5.深入開展“文明六在”主題教育

深入開展“文明六在”主題教育要根據新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，正確地引導學生認識真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”、“文明學生”活動

為載體，切實開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步”的要求，使文明在我校無時不在，無處不存，洋溢新時期校園文明新貌。6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動 深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二要大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要嚴格學生的考勤制度，建立班級通訊錄，發(fā)現學生曠課，及時與家長聯(lián)系，履行好告知義務；五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學；六要嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度；八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高

學生的衛(wèi)生意識；十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”、“人與社會共同進步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

四、保障措施 1.切實加強領導

確立由學校德育副校長親自領導，政教處、少先隊具體負責，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好，納入日常工作議事日程，確保德育工作取得實效。

2.明確目標，完善責任

學校各部門及班主任老師要根據本工作計劃的要求，明確目標，完善責任，做到人人發(fā)動，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展，如期完成。3.廣泛發(fā)動，營造氛圍

我校要運用多種形式，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義，提高全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感、責任感，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎。篇四：學校2014年德育工作計劃

學校2014年德育

工作計劃

一、指導思想：

本，我校德育工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，堅持以育人為核心，以當前政黨等核心事務為指導，立足常規(guī)、規(guī)范管理，不斷深化德育實踐活動；堅持以特色為指引，不斷創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓學校德育工作新局面。

二、目標任務：

全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，逐漸完善學校德育工作測評機制，加強學校德育工作常規(guī)管理，豐富載體，實實在在從細處著手，通過堅持不懈的教育引導和實踐活動，培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣、良好的道德品質、積極健康的心態(tài)、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價值觀，促進學生思想道德水平進一步提高。

三、本學期主要工作：

1、落實德育常規(guī)管理，促進各校良好學風、校風形成。（1）完善評比制度。

做好“班風，學風，衛(wèi)生流動紅旗”每周評比，加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每月一次的中隊主題班隊會。值周工作要以培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由少先隊具體負責，值周教師要切實履行職責，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）抓好學生常規(guī)教育。

各班各中隊要組織學生學習并背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別； “四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

（3）合理利用各種平臺，進行德育。

充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領巾廣播、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。從規(guī)范學生行為習慣做起，深入抓好小學生守則和日常行為規(guī)范的踐行教育，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為；從提高基本道德素質做起，促進全體學生的全面發(fā)展。要以評選“文明班級”“文明學生”為載體，積極開展主題道德實踐活動。

（4）做好安全教育 深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在個班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

2、以班級建設為重點，構建豐富、活潑、健康的校園文化。

（1）加強校園文化建設。

繼續(xù)做好學校、班級文化基本建設工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設上提高檔次，建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續(xù)把學生的“手抄報”、優(yōu)秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境。

（2）進一步強化班隊會的作用，依托少先隊，積極組織開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。

充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設作出貢獻。要積極創(chuàng)造條件組織學生參加社會實踐活動。

（3）繼續(xù)強化班級管理。

注重班級圖書角、衛(wèi)生角等班級的布置、校長、教導主任和有關科任教師要輔助掛鉤聯(lián)系一個班級的幾位同學，平時要主動深入班級，協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（4）加強德育網絡建設。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團委、婦聯(lián)、工會等群體組織作用，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育網絡，大力推進未成年人思想道德建設。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題。要建立健全腳掌學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現家庭與學校互動，共同培育未成年人健康成長。要主動與關工委、婦聯(lián)的溝通與聯(lián)系，重點抓好家庭教育、愛心助學和心理健康教育工作，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關愛作用。加強學生的心理健康教育，促進學生的健康成長。有計劃地積極組織教師，尤其是班

主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。教師平時一定要深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，切實預防學生違法犯罪現象的發(fā)生。扎實開展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要點

二月份：

1、制定德育工作計劃、新學期班級、校園環(huán)境布置。

2、學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康教育活動。

6、開展安全教育活動。

三月份：

1、組織開展學雷鋒系列教育活動。

2、開展守則、規(guī)范學習教育活動。

3、開展植樹種花、綠化美化校園，進行環(huán)保教育。

4、開展心理健康教育活動。

5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、開展安全教育活動。

四月份：

1、開展愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育。

2、組織召開家長會或開展家長學校教育活動。

3、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、開展安全教育活動。

5、開展心理健康教育活動。

五月份：

1、紀念“五一”國際勞動節(jié)系列活動。

2、開展紅五月愛國主義教育活動。

3、開展心理健康教育活動。

4、籌備“藝術節(jié)”暨“六一”慶祝活動。

5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

2、做好2013年春季德育工作總結。

3、繼續(xù)開展心理健康教育。

4、班主任工作經驗交流。

5、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實踐活動。

九月份：

1、新學期班級、校園環(huán)境布置。

2、學生行為習慣養(yǎng)成教育。

3、貧困學生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康教育。

6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

7、進行環(huán)保教育。

8、開展安全教育活動。

十月份：

1、組織開展“慶國慶——建隊日《紅領巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統(tǒng)主題教育。

2、繼續(xù)開展心理健康教育。

3、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、進行“尊老愛幼、關愛他人”教育。

5、組織召開家長會或開展家長學校教育活動。

6、開展安全教育活動。

十一月份：

1、籌備并開展“學雷鋒——做一個有道德的人”主題教育。

2、開展心理健康教育。

3、開展廉政教育活動。

4、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育。

5、開展安全教育活動。

6、繼續(xù)開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展法制教育活動。

2、繼續(xù)開展心理健康教育。

3、籌備并開展清“元旦”活動。

4、開展安全教育活動。

5、總結“小手牽大手，文明一起走”活動。201 5年元月份：

1、繼續(xù)開展心理健康教育。

2、做好2014年學校德育工作總結。

3、班主任工作經驗交流。

4、做好寒假安全教育工作。