第一篇：暑期三下鄉策劃

江西農業大學經濟貿易學院

活動名稱：

活動時間：

主辦單位：

承辦單位：

活 動策劃書XX大學XX學院2010年7月6日—2010年7月16日XX學院團委XX學院團委實踐部

XX大學XX學院2009年暑期“三下鄉”

之“加速江西崛起，青年勇當先鋒”社會實踐活動 今年是建國60周年，是向大學生充分展示新中國走向繁榮發展、民主進步、文明開放光輝歷程的最好契機。

為深入貫徹黨的十七屆四中全會精神，全面落實省委十二屆九次全會精神的工作部署，進一步深入學習實踐科學發展觀，動員和組織大中專學生開展“三下鄉”社會實踐活動，不斷增強青年學生用科學發展觀指導新的實踐、推動科學發展的能力和本領，XX學院團委根據XX省省黨委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省團委、省學聯和XX大學的有關文件精神，結合我院實際，擬在我院大學生中開展暑期“三下鄉”之“加速江西崛起，青年勇當先鋒”社會實踐活動，鼓勵廣大青年在實踐活動中結合基層實際，了解省情民情，感受變化，為省服務，強化大學生親身熱愛祖國、熱愛XX的濃厚情感。

1、營隊名稱：“加速江西崛起，青年勇當先鋒”之赴上高社會實踐營隊

2、活動主題：歌頌偉大祖國、肩負神圣使命

3、活動時間：2009年7月6日—2009年7月16日

4、活動地點：XX省XX縣

5、活動對象：我院學生

6、活動形式及內容：

7、營隊成員：活動指導老師：

隊長：

隊員共9名

8、活動宣傳：

⑴ 媒體宣傳：聯系當地媒體，對此次社會實踐活動給予報道；

⑵ 網絡宣傳：積極向各網站（中國共青團網、中國新農村建設網等）投稿，及時報道此次社會實踐活動的成效；

⑶ 流動宣傳：參加實踐活動的成員統一服裝，展現我院形象。

9、經費來源：

⑴XX學院學生活動經費中開支。

⑵望貴方提供營隊食宿方面的支持。

10、活動注意事項：

(1)所有成員必須服從組織的安排，具有強烈的集體榮譽感、組織紀律感和

高度的責任感，不得擅自單獨行動，不得做出損害學校、學院和團隊形象的事；

(2)在活動過程中要有認真負責的態度，按時按量完成各項實踐活動任務；

(3)尊重當地的風俗習慣，所有成員應當提前了解當地的民俗民情，不得做

有損當地風俗的事；

(4)應當注意自己的言行舉止，展現當代大學生的新風采、新面貌，不得做

出損害當代大學生形象的事；

(5)在參加實踐活動過程中，尊重當地政府、企業及各單位工作人員的安排，如有時間沖突，應及時協調溝通。

(6)在參觀企業、工廠時未經允許不得擅自拍照，不得向企業工作人員問及

涉及企業商業機密的問題；

(7)實踐活動中，所有成員必須注意安全，成員之間相互配合照顧，聽從隊

長安排；

(8)力行節儉，不給當地政府增加經濟上的負擔。

共青團XX大學XX學院委員會

2010年6月22日

第二篇：暑期三下鄉策劃

合肥工業大學

機汽學院暑期三下鄉活動策劃書

一、活動背景：

1996年12月中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等十部委聯合制定《關于大中專學生開展科技文化衛生三下鄉的通知》，并于1997年正式實施。“三下鄉”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區的基層鄉鎮建設產生了巨大影響。

“三下鄉”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和中共中央關于“農民，農村，農業”的三農政策，堅持貫徹落實科學發展觀，促進社會和諧發展，堅持為改革發展大局服務。另外，社會實踐活動是在校大學生及研究生的一項重要考察指標，通過參與社會實踐活動，豐富我們的課余文化生活，增強我們的知識運用于實際的能力；在扎扎實實的實踐服務中，我們經受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農問題的認識，發現自身的缺點和不足，從而在今后的學習過程中加以彌補，促進綜合素質的不斷提高；在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學文化知識，讓我們進一步去感受社會，為步入社會打下了堅實的基礎，也為我們了解社會提供了一個窗口。

二、活動的目的與意義：

通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高同學們的綜合素質，也為農村的改革與謀求發展吹了新風，讓“三下鄉”活動把先進的文化和學術以新的形式送下鄉。并且將我校“三下鄉”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地，成為我院一個素質教育典范。志愿者開展暑期文化、科技、衛生“三下鄉”活動，發揮我們的知識智力優勢，開展內容豐富、形式多樣的文化、科技和衛生服務，推廣農村安全使用農藥及農業健康可持續發展技術，倡導健康文明的生活方式，促進農村的經濟社會的發展。想農民所想，急農民所急，以爭取社會全體群眾對農村經濟建設和精神文明建設的支持與配合，共同建設社會主義新農村。打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農村，充分體現合肥工業大學機械與汽車工程學院大力弘揚和培育民族精神，促進發展的積極作用。推進青年大學生開闊視野，增長社會閱歷的進程，履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言，抒寫實現宏偉藍圖的壯美篇章，為我國社會主義新農村的發展盡一份力量。

同時，這次活動有助于宣傳我們學校及學院，擴大學校的影響力及學院的知名度；有助于展現我校本科生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經驗，提高社會應變能力，增強我們的社會責任感和歷史使命感，提高修養和思想水平。

三、活動主題：

緬懷革命先烈，踐行中國夢，共筑中國夢。

四、活動時間：

2014年暑期

五、活動地點：

安徽省六安市金寨縣

六、活動內容：

金寨縣地處安徽省西部，大別山腹地，是安徽省面積最大、人口最多的貧困山區縣，也是我國第二大將軍縣，是著名的革命老區。有國家級、省級重點文物保護單位響山寺、列寧小學舊址、立夏節起義舊址、金寨革命烈士陵園等。

本次三下鄉活動主要以探訪革命圣地，了解金寨縣解放歷史為主，同時緬懷革命先烈，繼承優秀革命傳統，學習先烈遺風。

七、活動流程：

1.與金寨縣相關政府部門提前聯系，確定活動可行性；

2.組建三下鄉隊伍，向隊員說明這次下鄉的地方、大概時間。在團隊內舉行多次討論會，決定本次活動的主題、內容。將實踐活動的工作討論，更加細致的劃分，討論實踐過程中可能遇到的問題、困難，初步制定方案。安排具體事宜，確定責任。

3.時間安排：

第一天：

第二天：

第三天：

第四天：

4.活動總結，小組成員在活動結束后上交日記，總結報告等統一整理。

八、注意事項：

1、陌生地形。由于調查的需要，會走訪周邊的一些縣，但全隊人員對當地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危險。

解決方法：聯系親屬，在活動之前確定一位可靠的向導，隨隊走訪，讓隊員們熟悉當地的地形，從而保障全體隊員的安全。

2、身體狀況。七月份是夏季最熱的時候，活動期間可能會遇到連續的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導致中暑，感冒。解決方法：提前準備中暑藥及感冒藥，途中自帶解暑的飲品，合理地安排時間。

3、糾紛。在調查途中可能會遇到一些不支持或不理解我們活動的人，對我們的活動進行阻撓。

解決方法：活動之前與相關的部門聯系，與有關政府進行溝通，尋求最大的幫助。

4、遭遇散放狗。在進入村鎮調查古城中，可能會在村鎮中遭遇散放狗等，會對成員人身造成危害。

解決方法：提前與村委會取得聯系，獲得支持和幫助，在調查中，男同學注意保護全體小隊成員的安全，遭遇散放狗盡量不去招惹。

5、其他。除以上問題外，當遇到其他問題時，首先我們先經過

集體討論解決，若仍不能解決或可能解決不好，我們將與老師,當地政府溝通,協商解決,不得擅自作主,莽撞行事。

九、經費預算：

車費：

食宿：

隊旗制作：

其他：

策劃人：

第三篇：暑期三下鄉活動策劃

暑期三下鄉活動策劃

一．活動主題

此次暑期三下鄉活動是由KAB創業俱樂部組織，我們的主題是“充分利用地方特色，尋找發展新機遇”。

二．活動目的深入農村，體驗生活，豐富暑期生活。

挖掘鄉村地方特色和特產，并引進市場。

尋找農村中存在的可發展的項目，促進農村的發展，實現互利共贏。

三．活動背景

1.近年來大學生創業問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經過多年的教育以及背負著社會的種種期望，在社會經濟繁榮發展的同時，大學生創業也成為大學生就業之外的新出路。

2.大學生肩負著提高大學生畢業就業率和社會穩定等的歷史使命。大學生應該深入農村，了解農村經濟的發展，幫助提高農民的生活水平。

3.四川的不同地方都有各自的特色和特產，有很多地方特產都只限于在本地銷售，并沒有推廣到其他地方去，而這些特產具有推廣的價值。

四．活動安排

1.時間：2011-7-15——2011-7-2

52.地點：四川省XX市XX縣

3.人員：KAB創業俱樂部成員

4.前期準備工作：

A． 將參與人員分成4個小組，每個小組選出一名小組長負責管理本小組成員。

B． 四個小組分別負責調查，記錄，資金管理和后勤四個部分的工作。

C． 查詢好來回的路線，安排相關的行程。

D． 準備好安全預案，防止安全事故的發生。

5.開展活動：

A．7月15號上午，全體隊員一起出發，乘車抵達目的地，找好住宿的地方，安排妥當。

B．7月15號下午，前往政府機構了解當地的民風，民俗和地方特產，了解未來幾年的規劃。

C．7月16號至18號，前往生產特產的工廠調研，了解其每天的生產量，銷售量和銷售渠道等。

D．7月19號至20號，前往市場調研，了解購買人群和銷售情況。

E．7月21號至24號，到不同村民家中訪問，了解他們目前的生活狀況，并幫助他們做農活。

F．7月25號，所以隊員乘車返回學校。

6.后期整理：

A． 整理活動中記錄的筆記，整理收集回來的資料。

B． 確定項目方案。

C． 總結活動過程中存在的問題。

五．隊員要求

1.統一行動，協調一致，服從指揮；

2.團結合作，積極主動，互相幫助；

3.謙虛踏實，吃苦耐勞，認真負責；

4.尊重當地人民群眾的民風、民俗，虛心學習基層經驗和民族文化；

5.嚴格遵守作息時間和活動日程安排；

6.發揮各自專業和能力特長優勢，認真完成各項工作任務。

六．資金預算：

1.來回車費

2.住宿費

3.飲食費

4.購買相關物品的費用

5.其他費用

合計：

第四篇：暑期三下鄉敬老院策劃

活動名稱:探望孤寡老人

活動的目的意義：感受情親，拒絕冷漠，溫暖他人

活動實施方法：

1、到商場采購物資，防寒衣物、牛奶、餅干、油、大米等食物

2、為老人準備詩歌節目，唱響紅色經典歌曲，懷舊革命歷史，激發老人們的熱情

3、為老人準備小品表演，懷戀舊時知青時代，模擬上山下鄉經典歷程

4、在網上以及書籍搜集保健知識，推廣給老人，讓他們多運動，快樂生活每一天

5、與老人們聊天，按摩手腳，讓他們感受社會對他們的關懷，人世間的溫暖。活動的實施條件：

1、準備食物、防寒衣物

2、群眾演員的彩排表演、選擇紅色經典歌曲

3、搜集保健資料

4、各位成員想一下怎樣與老人溝通，聊什么話題等。

活動的特色優勢：貼近民生，關愛孤寡老人，顯出一份善心，送出一份溫暖。活動的問題所在：

1、活動中因節目彩排時間不足，一些人員唱歌忘詞、而導致活動并不流暢地 進行，不過活動的氣氛相當活躍，老人們很熱情。

2、活動前準備的物資不足，需要中途去購買，希望下次吸取教訓，買足夠的物資，以免現場困亂。

3、活動中各成員很投入參與這次社會實踐活動，各位相出一切的辦法去哄老人們開心，關心他們生活健康。

活動的結果形式：活動結束后，進行合影留念。現場結尾搞抽獎活動，被抽中的老人將獲得精美獎品，并說出這次活動的感受。

活動收獲：通過這次活動，讓我們感到親情可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

活動時間及情況 ：

第五篇：2010年暑期三下鄉具體策劃

關于江西財經大學2010年暑期三下鄉活動策劃

——村長助理服務團隊

一、活動背景和目的和意義

為了響應國家和學校關于大學生暑期三下鄉社會實踐活動的號召，深入學習貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，大力弘揚和培育民族精神，充分發揮青年學生文化科技優勢，服務基層，回報社會，我校今年決定在往年取得不凡成就和積累了厚實經驗的基礎上再次組織暑期三下鄉活動。

作為學校暑期三下鄉團隊中的一支，我們積極響應學校“大學生認識新農村，服務新農村”的號召，充分發揮當代大學生的優勢，希望能真正為XX縣新農村建設做些事實，真正在這次活動中讓整個團隊的成員得到鍛煉。

“科教興國”是我國的基本政策之一。優質的教育是大量優秀人才產生的必要條件，先進科學的理念需要靠教育傳播給孩子。所以，我們將利用大學生本身具有一定學識具有先進理念的優勢，為農村中的孩子帶去新知識、解決他們在成長過程中遇到的難題。

同時，地方的發展要找到一條適合地方發展的經濟道路，所以我們將發揮我校學生的專業知識優勢，為當地經濟發展做調研，并積極建言建策。

還有針對當地的一些社會問題，我們也將展開調查，為當地社會安定、社會發展做出貢獻。

二、主要活動

交流宣傳活動

1、召開座談會

活動初期召開座談會，與當地縣領導、村領導，進行交流。一方面讓村民了解我們此行的目的和活動的主要內容。另一方面了解當地大概的真實的經濟社會狀況，了解當地人民對我們大學生此次三下鄉的要求，了解村長對作為掛職村長助理的工作要求。從而對我們的計劃進行一定的修正，并進一步進行明確。活動目的：培養學生實事求是的思想作風，增強使命感責任感，積極引導廣大青年學生在服務建設城鄉統籌發展的偉大實踐中受教育、作貢獻，提高學生解決實際問題的能力，在實踐中嘗試大學生參與新農村建設的新形式和新途徑，為將來更好地投身社會、適應社會、服務社會奠定基礎，更好的為國家發展做貢獻。

2、水災問題專欄

包括水災相關問題應對方法，受災物資理賠方案等，視當地情況情況而定，盡我們能力所及，我們的想法所及，盡量為村民們作實事。

3辦公軟件應用普及

在縣政府開展一次信息化辦公的講座，希望縣中的各個村都派人來參加，以

幫助提高村中信息化辦公的能力。同時，可以幫助各村維護電腦。

4以發傳單，貼“防艾”畫報等形式，對艾滋病的知識進行宣傳，以樹立村

民對艾滋病的正確認識，消除恐慌。

5對國家的創業政策進行宣講，鼓勵廣大農民自主創業，發展第三產業（主

要通過貼海報，吸引村民們咨詢的方式進行）

6廣大農村的中小學生進行勵志教育，可以通過向他們介紹大學的學習生

活，使他們對大學產生向往和憧憬，以此克服厭學情緒，努力上進。

7普法宣傳—法律咨詢會，法律普及，在鄉鎮及各村張貼普法宣傳大字報。

參與解決群眾糾紛，了解農民之間存在的矛盾，學會溝通和交流以及怎樣解決群

眾糾紛。為農民工講解法律常識

8下田勞作

與當地農民共同走進田間，開展田間勞作，了解農民生活，使學生更加深入地了

解當代農村的實際生活情況，農民的生活水平和生產生活方式，同時，通過體驗

生活，開拓視野，磨練意志，培養他們吃苦耐勞的能力，發揚財大學子“耐勞苦，尚儉樸”的精神，避免實踐活動流于形式，增強學生的責任感。（同當地政府協

調）

9聯誼會（可適當提前，作為敲門磚，以便我們及時融入村民中）

三下鄉尾聲，組織聯誼會，邀請各鄉鎮領導及“一幫一”留守兒童參加聯誼

會，作為本次三下鄉的閉幕慶典，各小組成員各自發揮才能，自編自演節目，與

當地群眾互動。另特邀文藝三下鄉成員樂器獨奏經典曲目助興。同時我們將舉辦

一個報告會，把我們已經取得的成果（調研成果）展示出來，為當地經濟發展提

供幫助。

10寫“村官”工作日志，記錄自己的所思所感，編寫成冊。將優秀文章推薦

至各個報社。

11、教活動-支柱重點活動

活動目的:關注農村學生，特別是留守兒童的學習、生活、心理等狀況，促進他們的健康成長，幫助他們樹立面對現實的信心和勇氣。

對中小學生進行學業輔導，開展健康有益的文化活動，并面向中小學生推廣普通話，促

進語言文字規范應用。通過在鄉村開展“鄉村英語俱樂部”活動，為鄉村學生學習英語創造

條件，也提高大學生的教學能力和表達能力，為留守兒童輔導學習。并向部分學生提供書籍、參考資料等。同時，選取幾戶特別困難的家庭，派成員做一天代理父親（母親），對他們進

一步關愛。

——關愛留守兒童

以小組的形式走訪村中每戶家庭，考察是否有留守兒童的情況和農戶家庭情

況，并對留守兒童的數量進行統計，建立留守兒童的檔案，建立特困家庭檔案，建立“一幫一”長效幫扶機制，給予經濟、心理全方位的支持。

活動所需物資:書本,教學用品

三、我們的原則

1．全體組員在活動中不能單獨行動，必需服從集體統一安排，注意個人安全，在活動過

程中要時刻與其他組員保持聯系。

2．全體組員要認真參與本次活動，按時按質完成調查任務，真正達到在實踐中鍛煉自己的目的。

3．要發揚當代大學生刻苦耐勞的精神，不能存在懶惰思想，要努力克服各種困難，積極參

與本組的各項實踐活動。

對本次活動可能遇到的困難及解決方案我們已有詳細的考慮

1）由于天氣酷熱且干燥，為免組員身體不適，我們建議同時 也會在出發前提醒組員自帶

礦泉水，太陽帽或傘。以及因應個人身體狀況的必需品。

2）為了節省經費，以及更好地貼近個人需要，諸如礦泉水，太陽帽或傘等必需品，我們

會按實際需要取用組員自帶方式。

3）考慮到現在正值農忙時間，農民工作繁忙，倘若他們不參與我們的調查工作，我們耐性

與農民溝通，態度必須誠懇。而且卻實在不打攪農民工作的前提下進行采訪。

4）村民文化只是水平以及風俗習慣的問題，我們會做好對組員的思想工作，以保證以誠懇的態度與十足的耐心進行采訪。對于因視力或其他問題而不能正常閱讀，填寫問卷的被采訪

者，我們將采用盡量貼近當地語言的口述，以及相關圖片資料的傳閱與生動的講述，使被采

訪者盡可能理解問卷的內容以及有效地完成訪問。

4）采訪所得的資料可能不盡人意，我們會仔細挑選有效的問卷進行數據統計與整理分析。

5）采訪當日如遇上惡劣天氣，我們的負責人會盡早通知組員，活動方案的更改狀況。同

時，我們也會建議，提醒組員在活動期間應保證能隨時聯系（例如保證手機于活動間開機或

適時留下便條等）。此外，我們也會有后勤組的同學負責留意活動期間的天氣狀況，遇有突

變及時通報負責人。

6）為方便活動后的經驗總結及成效展示，活動過程中所有經費盡量取單據，并及時適當

記錄（后勤組負責）。對活動過程中的好人好事以及不正之處也會由論文撰寫組及時記錄。

7）為提高活動中各項會議的實效性，會前負責人將作適當的議題計劃，同時，也將盡可

能提前知會各組員，以有利于組員的時間安排及對議題的充分思考。

8）村里環境問題，組員可能出現水土不服，蚊叮蟲咬，摔倒或擦傷等問題，后勤組會在每次出發前準備好止血貼，驅風油，葡萄糖飲料等。同時，我們也會建議和提醒組員盡量穿

淺色長褲，便行走動的鞋以及吃好三餐，油問題則立即上報。

9）由于夏天炎熱，為了同學們的身體，我們把調查時間盡量安排在下午16：00~18：00.9）為加強組織與管理，我們每小組都有主要負責人，同時，每次活動前后，小組負責人

將及時向本活動主要負責人上報組員活動情況。在每次活動小結時，我們將及時表揚優秀分子，勸導有所不足的組員，以增強全隊的凝聚力與活力。

四、人員安排情況：（具體人員確定后再進行）

1、按對接村子數量分成諾干組，進行調研時分組活動。設臵組長一名，組員諾干

2、設立宣傳組，專項負責下鄉期間照片、稿件整理及稿件的上傳網絡。

3、一些活動例如支教，聯誼等活動集體參與

4、設臵機動組，由領隊及團長組成，視各村情況兒協調人員配合五、經費預算

1、人員往來車費30人*X元

2、人員當地食宿費用30人*X元/天

3、人員當地車旅費用

4、購臵適當生活用品（草席等）

5、聯歡活動預算（視具體情況而定）

6、部分資料打印整理費用

7、集體活動所花費用

8、向當地留守兒童捐贈的物品所花費用（文具，糖果等）

附：調研研報告選題

調研當地政府、企業宣傳推介需求和招商引資需求，為當地政府、企業宣傳推介、招商引資提供幫助

1、與當地政府進行座談，以了解當地情況，如當地的支柱產業，經濟發展中的瓶頸等。以及需要我們提供的幫助。發揮我們財經院校的優勢，為當地經濟發展設計出一條有當地特色的道路。

2、調查經濟危機對當地旅游業的影響，如景點門票收入的增減情況，以形成調研報告，提出一些促進當地旅游業復蘇的意見和建議。

3、以小分隊的方式調研當地與旅游業相關產業的發展狀況，了解他們在進一步發展中遇到的問題。在調研同時倡導保護文物。

4、環境問題

5、留守兒童

方向一：

通過資料搜集、實地考察居民走訪等形式挖掘當地具有較高發展潛力的地方經濟特色（產品、景點等），對這一特色進行調研。通過考察調研、走訪調查、資料搜集、開展研討會議等形式，結合我們財經院校專業知識優勢，制作出高質量的調研報告，并且由表及里，從理論到實踐、從實際到理論，再用理論指導實踐，為當地經濟發展提出可行的有實際意義的建議，為當地地方經濟特色的充分利用和發展設計出較完整可行的方案。

同時，我們將把當地的特色經濟和可行的投資機會與外界的我們學校已經獲得的一些投資意向相對接，努力為當地招商引資。

方向二：

通過實地考察，了解當地的社會熱點，比如返鄉的農民工就業問題，對其進行調研。

方向三：

對當地的社會問題進行調研，比如農村留守兒童和空巢老人心理問題。（我們有來自人文學院的隊員，可以對調研方案做出專業的指導。）

Ps5、宣講社會主義新農村建設相關政策和農村致富實用技術推廣

活動目的：宣傳黨和政府關于推進社會主義新農村建設的重大戰略部署，幫助群眾了解關于推進現代農業建設、加強農村基礎設施建設、加快發展農村社會事業等方面的具體舉措。同時，深入基層開展送科技下鄉和科普宣傳，及時準確地為農民提供科技致富信息和實用技術信息，傳播推廣農業實用技術，幫助提高農業科技創新和轉化能力，推進農業結構調整，發展農業產業化經營，搞好扶貧開發，為當地培養農村科技人才。

活動內容：成立大學生宣講隊，在農民趕集的時間，向農民朋友著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決“三農”問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效。同時，結合地方特色，為農民朋友宣講在全國統籌城鄉綜合配套改革試驗區后對農村的發展的積極作用。同時設一處咨詢點，進行現場宣傳方式，回答農民朋友的具體提問，并在現場發放農村致富實用技術的相關書籍和宣傳資料。

4、圍繞“返鄉農民工”熱點，開展系列活動（以去年下鄉點萬安縣調查情況為例）活動背景：受全球金融危機的影響，2008年下半年沿海發達地區許多企業倒閉，致使不少萬安籍在外務工的農民工失業后被動返鄉，給當地造成了巨大的就業壓力。時至今日，萬安縣各級黨組織針對返鄉農民工特點，精心開辟四條“特色通道”，真情關懷返鄉農民工，在短短半年時間里，該縣1790多名返鄉農民工中，已有90%的返鄉農民工掌握了新技術，80%的返鄉農民工實現了再就業創業，60%的返鄉農民工主動向黨靠攏。

活動一：發掘當地創業典型

搜集整理當地返鄉農民工中自主創業成功的典型，通過實地采訪的形式，對他們的事跡進行用書面材料的形式集結起來進行報道。一方面，傳播自主創業的精神，另一方面，也是對當地經濟的一個很好的宣傳。

活動二：關于金融政策對新農村建設的支持的調研

返鄉農民工要進行自主創業，資金來源是一個重要問題。對當地創業資金來源進行調查，對當地金融機構的放貸政策進行調查，結合團隊專業，研究農村金融，并為當地金融發展提出可行性建議。

活動

三、為當地地方經濟建設的某一方面設計一個可行性方案

針對當地有發展潛力的特色產業或特色產品，利用財經類院校的專業優勢，設計出一套比較完整的發展方案，包括創業計劃、產品生產銷售包裝、市場營銷分析、融資策略等等。期望能給當地建設帶來切切實實的作用，為當地有自主創業意向的人（返鄉農民工）提供服務。

5、青年馬克思主義者培訓班培訓（保留項目）

我們將組織兩次以上的青馬班培訓。

附：關于水災相關事宜，視當地情況而定。

策劃人：劉昌