第一篇：教育局讀書活動講話

圍繞主題精心組織

不斷推進愛國主義讀書教育活動健康有序開展

涇縣教育局

二00九年三月十二日

涇縣地處皖南山區，鐘靈毓秀、文化底蘊深厚，是著名的宣紙之鄉。面積2059平方公里，總人口35.5萬。現有中小學校87所，其中，國家級重點職業中學1所，省級示范學校2所，市級示范學校7所。在校生總數 34476人。在縣委、縣政府的高度重視和領導下，在縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會的直接指導下，我局認真貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》精神，自1994年以來，成功舉辦了14屆青少年愛國主義讀書教育活動，共吸引了全縣青少年學生近60萬人次參與，此項突出時代精神、符合青少年特點、傳承中華文明的愛國讀書活動，已成為我縣覆蓋范圍最廣、持續時間最長、影響面最大的德育工程，受到了學校、教師、學生及家長的普遍歡迎，并贏得了社會各界的廣泛贊譽。回顧讀書活動走過的歷程，我們的主要做法是：

一、健全組織，加強領導，確保讀書教育活動健康有序開展。

縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會由縣委宣傳部、教育局、婦聯、團縣委、新華書店等部門單位主要負責人組成，縣委常委、宣傳部長為名譽主任，縣教育局局長為名譽副主任，縣委宣傳部副部長擔任組委會主任，縣教育局分管副局長擔任副主任。各中小學都成立了以校長任組長的愛國主義讀書教育活動領導小組，確定一名副校長具體負責，明確中學政教處、團委，小學由德育處、少先大隊為責任部門，專抓落實。形成了縣委宣傳部牽頭和組織、教育主管部門精心布置和安排、中小學校具體實施和落實的工作機制。

二、強化措施，圍繞主題，確保活動取得實效

根據縣組委會活動安排，縣教育局將活動內容列入全年教育工作計劃，并專題下文對活動的主題、目的、階段安排、工作要求作出明確規定。各中小學校均將讀書活動納入年初學校工作計劃，結合實際，制定周密的活動方案，排出日程表，將目標任務分解到相關部門和各個班級。

一是抓“讀本”發行。“讀本”是開展愛國主義教育活動主要教材，是開展愛國主義讀書活動的基本保證。縣教育局堅持學生自愿訂購的原則，通過致學生家長的一封信、新聞媒體、學校宣傳陣地等形式向廣大學生和家長宣傳開展愛國主義讀書活動的目的和意義，營造濃厚的社會輿論氛圍，取得家長和社會的理解和支持。并采取對農村扶貧戶、城鎮低保戶及特困戶的子女免費贈送讀本等方式，使貧困學生都能參加到讀書活動中來，確保讀本發行人手一冊。

二是圍繞主題，抓活動效果。學校是活動重要組織者和實施單位，班主任、語文教師和政治教師擔任各班讀書活動輔導員，利用班會、隊會和活動課時間，采取集體輔導、學生自學等多種形式，使學生熟讀讀本，消化讀本知識，圍繞年度確定的主題，通過“讀、寫、講、畫”等各項競賽活動開展愛國主義教育。其次組織好縣、鎮（鄉）兩級讀書競賽活動。讀書活動各項競賽都是采取人人參與、層層選拔的方式進行，鎮（鄉）級以片為單位，縣直以學校為單位，分別從班級、校級、分片比賽評選出校級、片級、縣級優秀選手參加縣以上比賽。通過層層篩選，活躍了校園文化氣氛，極大地調動了學生參加讀書教育活動的積極性，全縣學校和學生參與率達100%。

三是好中選優抓精品。每一項活動縣教育局和縣組委會都認真對待，從嚴要求，從嚴把關，對選送到市參賽的選手和節目進行認真選拔，加強后期指導，確保參賽質量。近三年來，我縣讀書活動碩果累累，共收到學生征文1800余篇，繪畫作品750余篇，參加網上知識競賽學生8000余名，層層開展中小學生演講500余場次，其中有30名同學分獲市級征文和繪畫一、二、三等獎。06年我縣榔橋鎮烏溪小學邢雪晨、涇縣中學吳宇韜兩同學雙雙榮獲省中小學生演講比賽二等獎；07年涇縣中學曹婧怡獲全國中學生演講三等獎；08年云嶺鎮北貢小學汪慧泳獲省讀書活動特等獎，稼祥中學柳悅閑、縣職高郭琴獲省一等獎。涇縣教育局在05、06和07年連續三次榮獲全省組織工作特等獎。通過各項競賽活動，展示了全縣中小學生素質教育成果。

三、結合實際，創新形式，增強讀書教育活動的吸引力。

我縣始終把讀書活動作為學校德育工作的有效載體，始終圍繞愛國主義這個永恒的主題，牢牢把握時代脈搏，堅持“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”原則，精心設計、組織開展了讀書征文、演講比賽、講故事比賽、網上知識競賽、小品、卡通畫和校園歌曲大賽等各種內容豐富、形式活潑的教育活動。同時在讀書實際工作中不斷探索，不斷創新，與時俱進，做到“五個結合”：

一是與課堂教育相結合。充分發揮課堂主渠道作用，把讀書教育活動列入學校教育教學計劃中，結合地方歷史、地理課教學將讀書活動內容有機滲透到課堂教學中，增強了學生學習動力，激發了學生的學習熱情，提升了讀書活動質量。

二是與行為習慣養成教育相結合。圍繞以行為習慣養成教育為核心的德育工作目標，把讀書活動與行為習慣養成教育緊密結合，培養學生尊老愛幼、助人為樂、勤奮學習、明禮誠信，養成良好的行為習慣。

三是與藝術教育相結合。以我縣連續舉辦16屆百名百米少兒書畫競賽和24屆“校園之春”音樂會特色活動為契機，把愛國主義教育融入其中，“六一”期間圍繞愛國主義讀書活動主題組織少兒百名百米書畫比賽；11月至12月結合愛國主義讀書活動開展”校園之春“音樂會文藝會演，通過這些活動，進一步拓展了愛國主義讀書活動的空間，相互滲透，相得益彰，豐富了校園文化生活。

四是與獎勵機制相結合。我們把讀書活動納入學生、教師、班級和學校目標考評之中，將讀書活動競賽中輔導教師及學生所取得的成績，與教師評先、評優、評職相掛鉤；與評選“三

好學生”、“優秀團員”、“示范班級”相掛鉤；與學生綜合素質評價相掛鉤，有效地調動了廣大師生活動的積極性、創造性。除此之外，全縣在每屆讀書活動結束后都要對讀書活動進行總結，對做出突出成績的輔導教師、先進集體和在各項比賽中取得優異成績的學生行文通報表彰。

五是與道德實踐相結合。以我縣云嶺新四軍軍部舊址、皖南事變烈士陵園等愛國主義教育基地和豐富的德育資源為依托，激發青少年的愛國熱情。組織開展青少年參觀、祭掃等活動。08年結合奧運圣火傳遞我市績溪活動，在學校利用宣傳欄、黑板報等形式廣泛宣傳北京奧運活動知識；結合抗震救災，組織廣大青少年開展為四川災區小朋友捐資助學活動；結合我縣“爭創文明縣城”主題實踐活動，組織中小學生進行義務宣傳、上街打掃衛生和參加萬人簽名等思想道德建設校外實踐活動。與此同時還組織獲獎代表參加全省、全國夏令營活動，增強了讀書教育活動的凝聚力和吸引力，回眸14年讀書活動，使命與榮譽相伴，繼承與創新同行。在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到：讀書活動開展仍存在不均衡性，校與校之間、城區與農村之間的活動水平仍有較大差距;活動形式仍嫌單調，創新不夠等方面不足，但是我們有信心，正視問題，進一步努力工作，認真總結經驗，發揚成績，開拓進取，把今后的青少年愛國主義讀書活動提高到新的水平。

第二篇：讀書活動講話

同讀好書、共筑好夢

（在讀書活動上的講話范聚賢）

老師們、同學們：

大家上午好!

今天我們在這里隆重集會，舉行“同讀好書,共筑好夢”為主題的讀書活動。在此，我謹代表學校向本次讀書活動的開展，表示熱烈的祝賀!

同學們，黨的十八大指出：“實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮；建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路”；要“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化，開展全民閱讀活動。”

書，是了望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，使人明智，使人聰慧，使人文明，使人高尚。讀書，是個古老而永恒的話題。說它古老，是因為有了文字以后就有了讀書；說它永恒，是因為即使到了現今IT時代，書籍仍是提升思想和獲取知識的主要載體。重視讀書學習、善于讀書學習，是我們獲取信息、增長知識、增長才智、增長智慧的重要途徑。回顧歷史，中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統；注目今天，總書記強調，要“愛讀書、讀好書、善讀書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。我們要把讀書學習當作一種生活態度，當作人生奮斗的立身之基，當作提高知識水平、增強創新能力的過程，當作生活的重要組成部分。我們要多讀優秀傳統文化書籍，多讀劃時代的優秀著作，從而不斷提高我們的人文素養和精神境界。

同時，我們要把讀好書活動與“中國夢”有機的結合起來。

什么是“中國夢”？習總書記說，“實現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。“實現中華民族的偉大復興”這個“中國夢”，是歷史的、現實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的。中國夢凝結著無數仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。我們要深刻把握總書記對我們提出的堅定理想信念、準確把握人生方向、保持良好精神狀態，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，自覺把自身的“個人夢”融入到“中國夢”的實踐中，堅定理想信念，練就過硬本領，在中國夢的實踐中書寫美好的精彩人生。

同學們，讓我們就從今天開始，從讀書活動開始，從追逐“中國夢”開始，與書為友，走進經典；持之以恒，博覽群書。讓我們的校園彌漫著書香，讓我們的夢想推動著我們奮進。

最后，預祝本次活動能夠取得圓滿成功!謝謝！

2013年5月12日

第三篇：教育局“全民讀書月”活動總結

為進一步激發中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區教育局從4月23日至5月23日在全區范圍內廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

區教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，按照科學發展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強區的發展目標，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，區教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。

三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。

1.開展了“四個一”活動

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書 1XX余冊，其中，新城子鄉小學陳鑫主任個人捐書30余冊。

2.舉辦了中小學生作文大賽

5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。5月18日，舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽，獲得了優異的成績。

3.完善班級圖書角的建設

各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節目，在全區三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養成讀書的好習慣”。

七十五中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

蒲河學校舉辦了家長、教師、學生朗讀比賽，初選產生的13名學生、6位家長、5位教師代表進行了現場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章；同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量；在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也是一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發生變化，現在再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助。

讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展！

第四篇：讀書漂流活動講話

在圖書漂流活動首漂儀式上的講話 尊敬的各位領導、老師、同學們大家好！

今天我們相聚在師范路小學，舉行張北縣圖書館紅色主題教育圖書漂流活動的首漂儀式，我謹代表師范路小學全體師生對與會的張北縣文廣新局、縣圖書館的各位領導表示熱烈的歡迎！對本次活動的舉辦表示誠摯的祝賀！

圖書漂流，起源于上世紀六十年代的歐洲，創意來自海上的漂流瓶。后來書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍，貼上特定標簽后放在公共場所，如公園的長凳上，酒店的大堂里，供人們無償閱讀。閱讀完畢，再根據標簽提示，將該書放回到公共環境中去，如此讓書不斷傳閱，讓一些塵封于書架上的書重新走上社會，從而把整個世界變成一個大圖書館。

今天縣圖書館精心挑選出1000冊圖書，投放到張北縣中小學進行漂流，其目的也是這樣！

大家都知道：書籍是人類進步的階梯！未來的競爭，是人才的競爭。我們的小學生，要在未來的知識經濟大潮中，做一個優秀的弄潮兒，就要好讀書、會讀書、多讀書、讀好書。這次活動的發起到策劃、組織，傾注了關心下一代成長的各級領導和其他工作人員的心血。他們表現出的強烈責任感和事業心，令我們深深感動。在這里我代表全縣廣大的中小學生，向努力推動這一極具時代意義的圖書漂流活動的開展，付出努力的單位和個人，表示衷心的感謝！同時呼吁更多的熱心人士積極參與到此項活動中

來，為廣大的中小學生的健康成長搭建更多的平臺。

同學們，濃濃的書香，已經向我們撲面飄來，讓我們在流動的書香中養成良好的閱讀習慣，形成一定的人文素養，在心靈深處儲存豐厚的精神財富，盡享閱讀的美麗。相信書香會在我們師范路小學越漂飄越濃。

謝謝大家！

2011年6月13日

第五篇：教育局主題教育集中讀書活動方案

教育局主題教育集中讀書活動方案

根據中央、省委、市委、縣委的統一安排部署，我局自9月起正式開展“****、****”主題教育。為深入開展“****、****”主題教育，推動學習習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，現就全局“****、****”集中讀書活動制定如下實施方案。

一、讀書內容

緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，深入學習黨的十九大報告和黨章，學習《習近平關于“****、****”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《深入學習習近平關于教育的重要論述》，學習習近平總書記在“****、****”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、在內蒙古考察并指導主題教育和在2019年秋季學期中央黨校《國家行政學院》中青年干部培訓班開班儀式上的重要講話，跟進學習習近平總書記最新重要講話和指示精神，特別是習近平總書記關于XX工作的重要指示批示精神，理解其核心要義和實踐要求，同時要落實中央提出的“把主題教育與慶祝新中國成立70周年結合起來”的要求，認真學習黨章、黨史和新中國史，大力開展慶祝新中國成立70周年理論學習宣講活動。

二、組織形式

1.在9、10、11三個月，以教育局黨委理論學習中心組擴大學習的形式，每月舉行一次全縣教育系統“****、****”主題教育集中讀書活動。

2.自集中讀書活動啟動至11月底，教育局黨委理論學習中心組每周確定專題，組織開展一次“****、****”主題教育學習研討，每次學習研討不少于半天。

3.自集中讀書活動啟動至11月底，縣直各學校(幼兒園)、各民辦學校、各鄉鎮教育管理服務中心每周要開展一次“****、****”主題教育集中讀書活動，并進行研討交流，每次學習研討不少于半天。

三、學習方式

主要以教育局黨委理論學習中心組學習的方式組織集中學習，把革命傳統教育、形勢政策教育、愛國主義教育、先進典型教育和警示教育貫通起來，通過專家講座、研討交流、理論宣講、紅色故事宣講、講專題黨課、讀書分享會、快閃活動等，增強主題教育集中讀書活動的實效。

四、學習要求

1.列出學習計劃。縣直各學校(幼兒園)、各民辦學校、各鄉鎮教育管理服務中心要及時向教育局指導組和教育局主題教育綜合協調組報送本單位的集中讀書活動計劃。9月份各周的集中讀書活動計劃在9月30日前報送，10月份各周的集中讀書活動計劃10月10日前報送，11月份各周的學習計劃在11月6日前報送。計劃內容包括：讀書時間、重點內容、研討題目等。

2.迅速開展活動。各單位9月30日前必須舉行一次集中讀書活動并開展研討交流。

3.緊扣研討主題。研討交流要緊扣主題，分“明初心、守初心，堅定理想信念”“擔使命、履職責，矢志為民服務”“改作風、勇擔當，帶頭真抓實干”三個主題，逐月分周開展集中學習研討。每次研討圍繞一個主題進行，但可設置若干個研討題目，具體的研討題目自定。

4.報送讀書情況。各單位在每周開展集中讀書活動后，要及時向縣教育局指導組和縣教育局主題教育學習綜合協調組報送集中讀書活動情況，含300-1000字的文字材料及帶會標的場景圖片1張、生動的特寫圖片1張。

5.分享學習心得。11月10日前，各單位要積極向縣教育局指導組和縣教育局主題教育學習綜合協調組報送個人讀書心得（包括自學和集中學習），每個單位至少報送1篇。讀書心得要求真實、深刻、生動，1500字以上，杜絕抄襲。

五、組織保障

教育局主題教育領導小組辦公室負責每月一次的全縣教育系統“****、****”主題教育集中讀書活動和每周一次的縣教育局黨委理論學習中心組“****、****”主題教育集中讀書活動的組織實施工作。教育局主題教育辦公室綜合協調組負責代擬集中讀書活動通知，協調會務安排，統籌組織教學教務工作，加強學員管理，明確研討題目，確定讀書分享會發言代表等具體工作，負責協調專家為讀書活動授課等，并及時做好宣傳報道工作。各單位的每周集中讀書活動由單位的主題教育辦公室負責組織實施，教育局“****、****”主題教育指導組進行指導督促。