第一篇：在市教育局黨委理論學習中心組讀書會上的講話

在市教育局黨委理論學習中心組讀書會上的講話

（2012 年7月22 日）

同志們：

本次讀書會集中安排兩天半的時間，先后學習了江成書記在全市“學長興精神、比邳州干勁、促兗州跨越”動員大會上的講話，學習了省素質教育會議精神，學習了有關經(jīng)費管理的制度法規(guī)，聽取了市紀委范書記的廉政勤政報告，學習安排非常充實，讓同志們集中精力學習、集中精力思考，達到了預期效果?；厝ズ?，要組織干部教師，重新學習江書記的講話，弘揚一種精神，把廣大教育干部教師引導到深化改革、開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上來；要重點學習黃勝副省長、張志勇廳的講話，這是今后一個時期內實施素質教育、指導素質教育工作的綱領性方針，要深刻把握“五個一”的要求，增強實施素質教育的決心和信心；要認真學習有關經(jīng)費管理的制度法規(guī)，認真領會范書記的報告，把各項教育經(jīng)費管好用好?，F(xiàn)在距開學還有一周的時間，同志們要把開學前的工作計劃好、安排好，全力做好下半年的各項工作。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，簡單回顧一下上半年的工作，安排一下今年下半年的重點工作。

一、開拓進取，務實奮進，上半年我市教育工作取得顯著成績

今年以來，在市委、市政府的正確領導下，全市廣大教育干部、教職工堅持以科學發(fā)展觀為指導，以辦讓人民滿意的教育為目標，按照年初確定的工作任務，抓改革，抓發(fā)展，抓創(chuàng)新，抓落實，各項工作都取得顯著成績。一是事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新的跨越。在堅持實施全免費義務教育的基礎上，免除了高中階段學生的學費，落實了高中學生助學金和中職學生助學金、獎學金政策，將免費教育擴大到了十二年，走在了全省乃至全國的前列。啟動了教育重點工程，市政府專門成立了領導小組，設立了工程建設指揮部和專門機構，目前，一中新校建設規(guī)劃 已經(jīng)確定，近期將開工建設；市政府投資1300 萬元，購買精華園學校，成人中專整建制遷入，完成了職教中心建設一期工程。兗礦集團所屬興隆莊煤礦學校和礦山學校，順利移交我市管理，教育資源得到進一步擴充。二是辦學水平實現(xiàn)新的提升。推動公共教育資源向農(nóng)村傾斜，農(nóng)村學?；窘ㄔO、設施配備得到全面加強。農(nóng)村中學全部實現(xiàn)了樓房化，有4 處中學學生住宿實現(xiàn)公寓化；實施了農(nóng)村學校遠程教育工程，有71 處定點小學、教學點建起了微機室，連通了教育網(wǎng)；實施了教學儀器更新工程，農(nóng)村中小學、特殊教育學校教學儀器配備達到了部頒標準，順利通過了濟寧市驗收。三是素質教育工作實現(xiàn)新的突破。認真貫徹落實省市素質教育會議精神，我們提出了“兩個堅定不移”的方針，以“百校質量工程”為總抓手，一手抓規(guī)范行為，一手抓質量提升，取得了明顯成效，得到了省市各級的充分肯定和高度評價。積極探索“把時間還給學生”的有效途徑，提出了“素質教育平臺”建設的構想，“空中課堂”、“家校通”即將開通運行。積極推進教學改革，建立了“學案導學”課堂教學新模式，教學質量穩(wěn)步提高，08 年中高考成績顯著，在各縣市區(qū)增幅最大，繼續(xù)保持了領先地位。四是隊伍建設取得新的成效。加大了教育干部、教師培訓力度，創(chuàng)新了形式，拓寬了渠道。充分利用現(xiàn)代化手段，先后舉辦了中小學校長遠程培訓班、高中教師全員遠程培訓班；充分利用進修學校主陣地，先后舉辦了中小學骨干班主任培訓、少先隊輔導員培訓、新教師崗前培訓、教師普通話培訓；選派教育干部、教師參加省市各類培訓班10 個班次。上半年，全市累計參訓干部教師3000 多人次，提高了教育干部和教師的理論水平和業(yè)務能力，推動了全市教育持續(xù)快速健康發(fā)展。我市先后在濟寧市學校規(guī)劃建設、素質教育工作、義務教育均衡發(fā)展等會議上作典型發(fā)言。市教育局被評為全國教育科研先進單位，濟寧市內部審計先進單位、濟寧市中小學危房改造先進單位、濟寧市職業(yè)學校招生先進單位、濟寧市先進基層黨組織。這些成績的取得得益于市委、市政府的堅強領導，得益于各級各部門和社會各界的大力支持，更得益于廣大教育干部、教職工恪盡職守、奮發(fā)有為。借此機會，我代表市教育局向各級領導，向全市廣大教育干部、教師表示衷心的感謝！

二、改革創(chuàng)新，強化管理，促進教育事業(yè)跨越發(fā)展

實現(xiàn)教育的新跨越、新發(fā)展，面臨的制約因素更多、困難更大、任務更重。今后，我們要按照省市要求，結合自身實際，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，加快教育改革和發(fā)展步伐。要突出抓好以下幾個方面的工作。

（一）堅持“三教統(tǒng)籌”，繼續(xù)推動各類教育協(xié)調發(fā)展

推動各類教育協(xié)調發(fā)展的重點要放在提高水平上來，進一步鞏固提高十五年教育普及成果。

一是提高義務教育發(fā)展水平。當前和今后一個時期，我市義務教育發(fā)展面臨著三大機遇。首先，為貫徹實施新《義務教育法》，解決義務教育領域出現(xiàn)的新情況、新問題，我省修訂了《山東省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》，針對學生、學校、教師、素質教育、經(jīng)費保障、教育督導、法律責任等方面都做了詳細規(guī)定和界定，明確了一些新政策，不久將正式頒布實施。第二，我市正在制訂城鄉(xiāng)發(fā)展總體規(guī)劃，教育作為重要組成部分，城鄉(xiāng)學校將重新規(guī)劃布局，學校辦學空間有望得到進一步拓展，優(yōu)質資源有望得到進一步擴充。第三，年初，我省提出了“全面建設合格學?！钡哪繕?，出臺了《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，辦學條件將得到進一步改善。各鎮(zhèn)各學校要切實抓住機遇，按照“一手抓普及、一手抓提高”的思路，將重點放在辦好每一所學校、促進每一個學生發(fā)展上，整體提升我市義務教育實施水平。

二是提高學前三年教育普及水平。堅持“以政府辦園為主、社會力量辦園為輔”，推進獨立辦園，打造示范幼兒園，進一步完善以省級示范園為龍頭、公辦幼兒園為骨干、民辦幼兒園為補充的發(fā)展格局，學前三年教育普及率達到95%以上，從根本上滿足人民群眾對學前三年教育的需求。要結合中小學布局調整，建好園舍，配好師資，配強裝備，打造農(nóng)村優(yōu)質幼兒園。要積極扶持優(yōu)秀民辦幼兒園發(fā)展，堅決清理整頓非法舉辦的教育機構，促進學前教育健康發(fā)展。

三是提高普通高中教育發(fā)展水平。按照市委、市政府要求，積極配合，加強協(xié)調，加快一中新校建設和實驗高中三期擴建工程，提高其他高中辦學水平和質量，集中打造設施一流、師資一流、管理一流、質量一流的優(yōu)質高中團隊，做大做強優(yōu)質高中品牌。今年，按照省教育廳要求，各高中學校不準再辦復讀班，要積極適應新形勢，科學調配師資，加強常規(guī)管理，集中力量抓好應屆生的培養(yǎng)。高中補習學校要全力做好開學前的各項準備工作，確保按時開課，同時，要盡快完善各項制度，加強質量管理，確保教育教學質量。四是提高職業(yè)成人教育發(fā)展水平。要抓住職業(yè)中心建設機遇，做大做強職業(yè)成人教育，擴大規(guī)模，提高效益。要加強調查研究，明確辦學定位，設計專業(yè)布局，優(yōu)化資源配置，努力培養(yǎng)用得上、留得住的高素質、高技能人才。要加強職業(yè)教育品牌建設，結合市場需求，有選擇地推出幾個叫得響的品牌，在教師專業(yè)化發(fā)展上下功夫，在學校特色化建設上求突破，通過品牌建設增強我市職業(yè)教育的影響力和競爭力。要緊密結合我市經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，加快成人教育發(fā)展，實施好農(nóng)村勞動力轉移培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓三大工程，更好的為新農(nóng)村建設服務。

（二）加快建設合格學校，全面提高辦學水平

全省素質教育工作會議之后，我省出臺了《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，針對全面建設合格學校提出了具體任務目標。各鎮(zhèn)、各學校要認真做好各項前期準備工作，力爭2010年前，全面完成合格學校建設任務。

一方面，要認真研讀《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，對照《標準》，搞好調查摸底，摸清實際狀況，找出存在問題，研究針對性措施，制訂好合格學校建設規(guī)劃?；A教育科、計劃財務科、校產(chǎn)辦等相關科室，要在這方面做好工作，指導各鎮(zhèn)、各學校做好調查摸底和規(guī)劃制訂，做到符合《標準》要求、符合我市實際。

另一方面，要實施好幾項重點工程。一是繼續(xù)搞好布局調整、危房改造工程，完善校舍維修改造長效機制，提高學?；窘ㄔO水平。二是實施農(nóng)村學?！耙慌摹惫こ?，完善學生冬季取暖設施建設，改造學校水沖式廁所、學生公寓和食堂餐廳。三是完成農(nóng)村學校教育現(xiàn)代化裝備工程，為18 處農(nóng)村中心中小學、定點初中建設千兆校園網(wǎng)、高標準信息中心，更新微機室，實現(xiàn)“班班通”、“班班多媒體”，達到省先進水平。四是啟動學校圖書配備工程，完善學校圖書室、閱覽室，補充學校藏書，達到省定標準。

（三）深入實施“百校質量工程”，全面推進素質教育

“百校質量工程”實施一年多來，全市各級各類學校按照市教育局要求，教育和引導廣大干部、教師更新觀念，深化改革，全面推行“學案導學”課堂教學模式，探索建立科學的質量評價機制，取得了階段性成果。但是，學校與學校之間在認識程度、工作進展、實施水平等方面還不平衡，有的學校領導對教學改革、教育創(chuàng)新沒有引起足夠重視，研究不深，措施不力，管理不規(guī)范，效果不明顯。下半年，各鎮(zhèn)、各學校要全面落實市教育局《關于實施“百校質量工程”的意見》，創(chuàng)新形式，拓展內涵，狠抓落實，進一步提高“百校質量工程”實施成效，爭創(chuàng)全省素質教育示范市。

一方面，要認真落實“轉觀念、改路子、創(chuàng)模式、建機制”的整體要求，提高課堂教學效率。

要進一步轉變教育觀念，面向全體學生，全面提高質量。轉變觀念是做好素質教育工作的前提。首先，校長、教育干部要轉變觀念，進一步明確 “四個一”的思想，即：“不讓一個學生掉隊，不讓一名教師落伍，把每一個學科都建設成優(yōu)秀學科，把每一個班級都建設成優(yōu)秀班級”。其次，要教育和引導教師轉變觀念，牢記以學生發(fā)展為本，讓“面向全體學生，全面提高學生素質，促進學生全面發(fā)展”這一理念入心入腦。

要進一步改革教學路子，落實學生的課堂主體地位。要認真遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，針對教與學環(huán)節(jié)脫離、教學“兩張皮”的現(xiàn)象，理順教與學的關系，改變“一言堂”，改變“滿堂灌”的教學方式，實行教學一體化，落實學生的課堂主體地位，以教學方式的轉變引導學習方式的轉變，調動學生的主觀能動性，讓學生真正成為學習的主人，構筑高效課堂，使學生獲得預期的、最大化的進步與發(fā)展。

要進一步創(chuàng)新教學模式，以“學案導學”為載體推進課堂教學改革。各學校要積極探索行之有效的實施策略，把“學案導學”課堂改革推向深入，進一步完善“學案導學”課堂教學模式，達到減負增效、提高質量的目的。要完善“學案導學”規(guī)程，組織開展“學案導學”課堂教學達標活動，確保教師全員參與、人人達標。市教研室要立足新課改，把握中高考，認真總結“學案導學”教學模式的推行情況，加強對新課程的研究，加強對“學案導學”的研究，將課改思想滲透到課堂，將教學實踐與中高考對接，增強教學改革的針對性，提高課堂教學的實效性。要加強校際間的交流與合作，相互借鑒，共同提高，盡快建立具有兗州特色的課堂教學模式。

要進一步探索建立長效機制，完善教學質量評價機制和督導考核體系。要堅持“從起點看變化、從變化看發(fā)展、從發(fā)展看成果”的總體思路，完善適應新課程改革和素質教育要求的質量評價機制和督導考核體系。一是對學生的評價。要堅持實施中小學生“個性發(fā)展計劃”，采取“無分數(shù)、等級+評語”的方式，從道德表現(xiàn)、行為習慣、學業(yè)進步、特長愛好等方面，綜合評價學生，設立《學生素質評定手冊》，建立學生成長檔案。充分發(fā)揮中考的導向作用，改革招生制度，積極推行初中學生綜合素質評定，基礎教育科要加強對學生綜合素質評定的研究，指導各學校扎實做好學生綜合素質評定工作，確保學生綜合素質評定客觀公正。二是對教師的評價。要堅持把后1/3 學生的進步情況納入對教師的考核，引導教師面向全體學生；要更加注重師德素養(yǎng)、科研能力、業(yè)務水平、工作實績的綜合考核。三是對學校的評價。要堅持實行“年度督導和過程督導相結合、綜合督導和專項督導相結合，突出過程督導和專項督導”的辦法，加強對各鎮(zhèn)、各學校推進素質教育工作，對實施“百校質量工程”情況進行專項督導、重點督導，增加考核權重，嚴格效能督察。

另一方面，要抓緊素質教育信息平臺建設，促進學校資源向家庭、社會延伸和拓展。充分發(fā)揮學?，F(xiàn)代化設施資源、教師資源、管理資源的效益，利用素質教育信息高速公路，在兗州教育網(wǎng)建設“空中課堂”，遴選有深厚理論功底、豐富教學經(jīng)驗的教研員、優(yōu)秀教師、教學能手，依據(jù)新課標，根據(jù)教學進度，制作專題欄目，解讀知識難點，介紹學習方法，引導學生利用課余時間，通過網(wǎng)絡自主學習，培養(yǎng)學生自我管理、自我完善的習慣和能力。另外，通過“家校通”，學校與家長及時、便捷的進行溝通交流；教師有針對性的對學生自主學習過程中遇到的難點進行答疑、指導，對“學困生”進行重點輔導，最大限度的消除管理盲點，逐步實現(xiàn)學校教育、家庭教育、社會教育的無縫隙對接。

（四）強化常規(guī)管理，提高學校管理水平

加強學校管理，規(guī)范辦學行為，是全面推進素質教育的重要措施，也是提高學校辦學水平、辦人民滿意的教育的必然要求。因此各學校務必強化措施，健全制度，下大氣力抓好各項 管理。

一是以培養(yǎng)學生文明道德行為為重點，加強和改進學校德育管理。要堅持把立德樹人作為教育的根本任務，把培養(yǎng)學生良好的道德情操和日常行為習慣作為今后學校德育工作的重點，健全德育制度，建好德育隊伍，開好德育課程，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，滲透在學校工作的各個領域，形成全員育人、全程育人、全面育人的德育工作新機制。要以開展“爭創(chuàng)文明城市”活動為契機，以正面教育、學生自我教育為主要方式，積極開展形式多樣、豐富多彩的主題實踐活動，提高學生的綜合素質，形成良好校風。加強班主任隊伍建設，強化培訓，實現(xiàn)班主任專業(yè)化發(fā)展，提高班級管理水平。鞏固家庭教育現(xiàn)代化成果，拓寬家庭教育渠道，優(yōu)化學生成長環(huán)境，進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育工作格局。

二是以“教學星級學校評比”為抓手，強化教學常規(guī)管理。認真落實“三個重心前移，一項評比引導”。教學管理重心要前移，針對教學計劃制訂、備課、課堂教學、作業(yè)布置與批改、課下輔導、校本教研活動開展、學校教學評價、課程方案落實等八項內容，以事前策劃、事中落實為重點，明確具體要求、檢查方法和賦分標準，增強學校教學管理的目的性、針對性、規(guī)范性。教師教學重心要前移，引導教師將主要精力用在課前，用在課下，精心研究，充分備課，科學策劃，增強課堂教學的計劃性、實效性、科學性。學生學習重心要前移，強化課前預習，引導學生主動學習，激發(fā)學生的學習興趣，增強學習的方向性、主動性，提高學習效率，避免機械重復，控制書面作業(yè)量，做到減負增效。三個前移的根本問題是用好學案，實現(xiàn)教學案一體化，推進“學案導學”課堂教學改革。要突出教學星級學校評選的引導作用。星級學校評比方案要力求科學、精細，把教學的每一個環(huán)節(jié)、每一個細節(jié)，延伸到管理的每一個層面、每一個角落；檢查要力求全面、具體，每校必到、每項必查、每人必評；反饋要力求詳細、實用，以指導整改為主，有現(xiàn)象、有不足、有建議，書面印發(fā)到每個學校、每位教師，規(guī)范教學流程，完善長效機制，形成科學的教學管理體系。嚴格實行動態(tài)管理，根據(jù)評比結果，確定各學校教學星級的升降。

三是以落實省《規(guī)范》為重點，加強辦學行為管理。按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》要求，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，把《規(guī)范》落實到學校工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)。一要規(guī)范課程。各學校必須嚴格落實國家課程方案，開全課程、開足課時。確因師資緊張、課程開設有一定困難的鎮(zhèn)要繼續(xù)實行“教師走教制”，實行“教育干部兼課制”，確保開全、開好所有課程。要積極開發(fā)校本課程、實踐課程，形成完善的課程體系。二要規(guī)范課時。繼續(xù)實行課程表備案制，加強督查，杜絕隨意增減課時。三要規(guī)范學生作息時間。堅持作息時間表調度制，嚴格按照省市要求，控制學生作息時間安排。

四是以規(guī)范運作程序為重點，加強經(jīng)費和項目管理。在昨天的讀書會上，我們集中學習了有關財務管理和項目管理的四個文件，安平同志代表局黨委就有關問題作了說明。今年，我市在經(jīng)費管理和項目建設上的總體要求只有一點，那就是規(guī)范。在經(jīng)費管理方面，繼續(xù)實施“校財局管”，嚴格執(zhí)行局撥資金封閉運行使用制度，規(guī)范預算編制、結算審計制度，規(guī)范經(jīng)費收支行為，規(guī)范招待費不合理支出，做到預算有依據(jù)、撥付按程序、結算按制度、執(zhí)行有監(jiān)督，堅決杜絕擠占、挪用、浪費教育經(jīng)費現(xiàn)象。在學校項目建設方面，規(guī)范報批制度，規(guī)范建設程序，針對項目規(guī)劃、立項、論證、施工、審計、結算等各個環(huán)節(jié)，進行規(guī)范化管理，避免違規(guī)運作、“暗箱操作”，強化管理的約束力，減少運作的隨意性，最大限度的提高教育資金使用效益。

五是以建設“和諧校園”為目標，加強學校安全管理。作為教育工作者，“教書育人是本分，確保每一個學生安全是天職”。各鎮(zhèn)教委、各學校要切實把安全工作時刻放在心上，抓在手上。要堅持“防范為主”，重點加強安全教育，提高安全教育的針對性、實效性和可操作性，不斷增強師生的防范意識和自救互救能力；加強安全排查，確保安全隱患能夠及時發(fā)現(xiàn)，及時解決；加大安全投入，購置必要的安防設備，提高學校的物防技防水平；加強與有關部門的協(xié)作，定期整治學校周邊環(huán)境，為學校教育教學創(chuàng)造安全的外部環(huán)境。開學前，各學校都要對校舍、體育設施、用電線路進行全面排查，消除一切安全隱患。要增強政治敏銳性和政治責任感，依法做事，依法管理，做細做實各項工作，認真排查各種不穩(wěn)定因素，建立確保穩(wěn)定的長效機制，維護教育安定和諧的大好局面。要堅持安全穩(wěn)定工作責任追究制度，對因領導不得力、思想不重視、責任不明確、工作不落實，造成群體性事件、校園治安案件和重大安全責任事故的，實行“一票否決”。

（五）加強三支隊伍建設，整體提升教師隊伍素質

要加強教育干部管理。實施專家學者型校長培養(yǎng)工程，組織定點學校校長全員、幼兒園園長培訓，有計劃地選派中小學校長、教育干部參加高級研修、到先進地區(qū)掛職鍛煉。各學校校長要充分發(fā)揮校級班子成員、中層教育干部的作用，人盡其才、人盡其用，調動他們的工作積極性，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力。要堅持校務公開、教代會制度，強化民主監(jiān)督，用制度規(guī)范約束教育干部行為，推進依法治校。要加強學校領導干部兼課、中層干部代課情況調查，加強對教育干部特別是校長履行職責情況督查，嚴格工作效能監(jiān)察，確保政令暢通，努力建設一支政治素質高、創(chuàng)新能力強、工作實績突出的教育干部隊伍。

要加強教師隊伍建設。教師是教育教學工作的第一資源、根本資源。有了優(yōu)質的教師隊伍才有優(yōu)質的教育。首先，要著力抓好教師職業(yè)道德素質的提高。強化正面教育，組織廣大教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，使廣大教職工牢固樹立法制觀念，切實提高依法執(zhí)教的意識和嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的自覺性。建立健全監(jiān)督考核機制。把師德師風建設納入目標管理責任制，進一步完善監(jiān)督考核制度，建立學生、家長和社會共同參與的監(jiān)督體系。嚴格師德考核，把師德表現(xiàn)作為教師考核評價的必要條件，考核結果作為教師職稱晉升、評獎、樹優(yōu)、任用的重要依據(jù)，將師德建設作為學校辦學水平評估的重要指標。第二，要進一步深化學校內部管理體制改革。根據(jù)事業(yè)單位人事制度改革的精神，逐步推行教職工全員聘用制和崗位績效工資制，規(guī)范崗位設置，完善激勵競爭機制，建立總量控制、內部搞活、激勵有效、公平合理的分配制度，最大限度地調動廣大教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性。第三，要大力實施教師專業(yè)化成長工程。各學校校長要把教師專業(yè)化發(fā)展緊緊抓在手上，重視教師培養(yǎng)和培訓，制定并落實教師專業(yè)發(fā)展的中長期規(guī)劃，鼓勵教師參加多種形式的學歷補償、業(yè)務進修學習，大力培養(yǎng)學科帶頭人，管好用好“兗州名師”、骨干教師、教學能手，促進全體教師轉變教育教學觀念、提高理論水平和業(yè)務技能。要保證教師培訓經(jīng)費，不斷提高培訓經(jīng)費比例，促進教師素質提高。要重點抓好“學案導學”業(yè)務培訓，開展教師專業(yè)化成長“四個一”活動，讓所有教師每學期都要圍繞“學案導學”，讀學一本理論專著、上好一節(jié)公開課、參與好一項課題研究、發(fā)表好一篇教學論文。加強職業(yè)學校教師專業(yè)技能培訓，擴大“雙師型”教師隊伍。第四，堅持實施“城鄉(xiāng)學校結對子工程”，完善網(wǎng)絡資源平臺，加強教師業(yè)務交流。要加強教科研隊伍建設。教育科研是提高教育教學質量的推進器和能量庫。要進一步完善教科研網(wǎng)絡，加強教科研隊伍建設，提高教科研人員的理論素質、科研能力和指導水平。要大力培養(yǎng)“科研型”學科骨干，組織他們研究教學改革，研究“學案導學”，編寫、修改，完善學案，以骨干帶一般、以典型促一般，形成“校校有骨干、人人搞科研、全員抓教改”的良好局面。要堅持教科研人員定點包校、定向指導制度，加強對教科研人員的管理和指導，引導他們依據(jù)素質教育理論，加強對新課程、新知識、新方法的研究，做到課題到教育教學中去選，研究到教育教學中去做，答案到教育教學中去找，成果到教育教學中去用，提高教育教學的科研含量。

三、增強五種意識，推動工作作風大轉變 做好下半年及今后一個時期的教育工作，實現(xiàn)年初既定的發(fā)展目標，任務艱巨，責任重大。全市廣大教育干部、教職工，要進一步統(tǒng)一思想，形成共識，團結拼搏，求真務實，高標準、高質量的完成全年工作任務，推動我市教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

要切實增強五種意識。

一是責任意識。有責任才有壓力，有壓力才有動力。作為校長，要把辦人民滿意的學校作為最大的責任，對學校發(fā)展負責，對教師負責，對學生負責，按照“一切工作具體化”的要求，恪盡職守，盡職盡責，以卓有成效的工作贏得組織的信任、群眾的信賴。作為教育干部，要立足本職，以學校發(fā)展為重，全心全意為學校發(fā)展出謀劃策，以實干出實效，以實干創(chuàng)一流，風風火火干事，扎扎實實工作。作為教師，要以高尚的師德和務實的作風對待自己的工作，珍惜教師崗位，保持良好的精神狀態(tài)，面向全體學生，認真鉆研業(yè)務，全面提高教育教學質量，向高標準看齊，向高質量進軍。

二是爭先創(chuàng)優(yōu)意識。爭先創(chuàng)優(yōu)是一種勇氣，是一種魄力，也是一種品格。推進跨越發(fā)展，必須確立一個攀高爭先的目標追求，干就要干出樣子，干就要干到更好。要增強對教育新形勢的研究和把握，順應新形勢，適應新任務，緊緊圍繞我市教育改革發(fā)展大局，瞄準更高，追趕更強，規(guī)劃既符合實際又催人奮進的辦學目標，并使辦學目標真正轉化為辦學實踐，形成學校特色內涵。全市教育干部都要珍惜當前良好的教育環(huán)境，抓住機遇，鼓足勇氣，堅定信心，無論遇到什么困難，勇創(chuàng)一流的標準不能降低；無論發(fā)生什么變化，爭先跨越的決心不能動搖，力爭把每所學校都辦成讓人民群眾滿意的品牌學校。

三是務實意識。廣大教育干部要圍繞加快教育發(fā)展這個中心任務，大力倡樹求真務實之風，立足實際，因校制宜，集中精力抓管理，全力以赴上位次，把工作的著力點放在提高教育質量上，把上級的政策、先進的經(jīng)驗與學校的實際結合起來，力戒形式主義，力戒官僚主義，不擺花架子，不做表面文章。對確定的目標咬住不放，矢志不移，對決定的事情堅決果斷，把全部的精力、心血和汗水,用到扎扎實實干事業(yè)、腳踏實地抓落實上，創(chuàng)出幾個亮點，干出一番業(yè)績。對年初確定的《教育工作要點》，要一項一項對照，一件一件落實，責任到人，落實到崗，督查到位，確保全面完成既定的發(fā)展任務。

四是創(chuàng)新意識。新形勢、新任務對教育發(fā)展提出了新的更高的要求。全市各級各類學校要緊緊抓住教學這個中心、質量這個核心，研究新情況，分析新形勢，理清新思路，落實新舉措，實現(xiàn)新突破。要創(chuàng)新教育觀念，樹立以人為本的教育觀，一切為了學生，一切服務于學生，面向全體學生，促進所有學生全面發(fā)展。要創(chuàng)新管理方式，加強對現(xiàn)代管理科學的研究，在吸收借鑒先進經(jīng)驗的基礎上，努力形成自己的辦學特色，并發(fā)展創(chuàng)造自身優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌。要創(chuàng)新教育方法，順應素質教育的要求，積極探索提高教育教學質量的新思路、新途徑和新方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展。五是團結意識。團結出效益，團結出質量，團結出人才，團結出干部。各學校要服從服務于全市教育發(fā)展全局，適應教育發(fā)展的需要，政令暢通、上下一致，共同推動教育事業(yè)發(fā)展。要增強領導班子的團結，校長要帶頭維護團結，班子成員要精心維護團結，處理好個人與集體、班長與成員之間的關系，貫徹好“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制原則，做到積極配合而不越權行事、見賢思齊而不嫉賢妒能、相互溝通而不怨恨猜忌、求同存異而不斤斤計較、熱情幫助而不攬功諉過，努力形成心往一處想、勁往一處使的良好局面。要增強干群團結。學校領導干部要緊緊依靠全體教職工，廣泛聽取教職工的意見和要求，調動全體教職工的積極性，引導全體教師自覺把前途命運和學校發(fā)展連在一起、融為一體，目標一致，同舟共濟，齊心協(xié)力，共促學校發(fā)展，再創(chuàng)教育輝煌。

同志們，推進教育跨越發(fā)展是時代賦予我們的神圣使命。讓我們在科學發(fā)展觀的指導下，在市委、市政府的正確領導下，團結帶領全市廣大教育干部、教職工，開拓創(chuàng)新，拼搏進取，努力開創(chuàng)教育工作的新局面，實現(xiàn)教育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越！

第二篇：市委書記在市黨委中心組理論學習會上的講話

市委書記在市黨委中心組理論學習會上的講話

同志們：

近日，市委召開2020年第X次集體學習，剛才X名黨員領導干部緊扣“學用新思想奮進新時代”主題學習交流發(fā)言，結合工作實際，把握當前形勢，談思想認識，談改進措施，進行了分享交流，值得大家學習借鑒。重視理論學習是我黨的光榮傳統(tǒng)，也是我們在事業(yè)上由勝利走向勝利的根本保證。黨委中心組理論學習，是領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐，提高決策水平、領導水平和執(zhí)政能力的有效途徑。習近平總書記多次強調必須加強黨委中心組學習，抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經(jīng)驗，各級領導干部要發(fā)揮好“關鍵少數(shù)”作用，不僅帶頭工作，而且?guī)ь^學習。如何抓緊抓好好黨委中心組理論學習，進一步提升學習質量和效益，我認為，可以從以下三個方面進行探索和實踐。

一、提供好“平臺”，為黨委中心組理論學習創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

目前，由于受時間、形勢的客觀影響，黨委中心組學習隨意性變動性較大，內容多以講話、文件、電報為主，中心組學習極易淪為傳達臨時性文電精神的會議，從而忽略了整體的系統(tǒng)的學習，甚至有時還存在學習內容簡單重復的問題，一些理論觀點和重要篇目反復安排學習，使大家感到學習無新意、無激情，造成了心理疲憊。在學習的形式上，多數(shù)時候還停留在看書看報上，缺少創(chuàng)新手段和實踐教學，以致于學習來源途徑單一，內容不夠豐富完善，無法滿足領導干部對知識儲備的較高要求，學習效果自然也就可想而知。為此，必須在精選學習內容、改進學習方式、健全學習機制上大膽改革、創(chuàng)新發(fā)展，確保學習質量效益。

一是以提升能力素質為著眼點，突出重點學習內容。

重點加強三方面內容的學習：系統(tǒng)學理論，深入學習黨的一系列創(chuàng)新理論和習近平總書記重要論述，把重點放在掌握科學的世界觀方法論上，放在提高辨證思維和戰(zhàn)略思維層次上，切實提高貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的能力和運用理論解決實際問題的能力。抓緊學科技，著眼建設市域縣域治理體系現(xiàn)代化建設的迫切需要和高質量發(fā)展的現(xiàn)實需要，切實把學習現(xiàn)代高科技知識作為重要內容，不斷提升領導干部指導基層建設的專業(yè)技能和綜合素質。注重學管理，不斷更新管理觀念，注重學習借鑒軍隊和地方有益的管理經(jīng)驗，積極探索科學管理模式，努力提高帶領

基層科學發(fā)展、安全發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的管理能力。通過多學科、全方位的學習科學理論和科學文化知識，使中心組成員既成為具有深厚理論功底的“政治家”，又成為大抓基層、大抓基礎全面建設的“實干家”。

二是以增強學習效果為落腳點，創(chuàng)新學習方式方法。

可嘗試以下六種學習方法：傳達學，對于上級要求較急、形勢政策性較強的重要講話、文件精神等，搶抓先機，迅速反映，由組長進行宣讀領學；輔導學，邀請軍地專家學者或購買光盤書籍，利用“學習強國”平臺，對新形勢、新理論、新知識進行系統(tǒng)地輔導講座，提高研究的層次、質量和水平。同時，還可以就地取材，邀請上級部門科研技術骨干講授國際國內科研試驗的創(chuàng)新思路和前沿知識，以開闊視野，增長見識。自主學，承認領導干部因崗位、興趣不同而產(chǎn)生的差異性特點，鼓勵領導干部設定個人學習目標，改變“一刀切”的做法，除統(tǒng)一規(guī)定的學習內容外，部分內容可進行自主選擇，提倡學習內容的多元化。研討學，集中學習增加研究問題的比重，可以安排三分之一的時間讀書輔導，安排三分之二的時間進行交流探討，做到主題集中、重點突出、人人發(fā)言。活動學，不僅限于“會議式”的集中學習，還要安排“問題現(xiàn)場學”、“推薦書目學”、“專家論壇學”等活動，進一步提升學習興趣，增強學習效果。課題學，圍繞加深理解科學理論、解決基層建設中的重大現(xiàn)實問題，明確政治、組織、科技、社會治理等方面的研究課題，針對現(xiàn)象學理論，帶著問題搞調研，要求每位成員每年至少獨立完成1至2個調研課題，每季度或一個專題結束后組織一次專題研討，真正做到以課題研究牽引理論學習，以學習成果指導社會實踐和基層建設。

三是以推動學習落實為出發(fā)點，建立健全學習長效機制。

一是嚴格學習制度，從時間、形式、內容、組織、檢查等方面做出明確規(guī)定，使“軟任務”得到“硬”管理，有效發(fā)揮制度的約束和保障作用。二是周密學習計劃，科學制定出黨委中心組全年理論學習計劃，明確學習主要內容和目標，對于與學習主題有關的隨機性學習內容可以列入學習，聯(lián)系不緊的一般不要硬性要求，避免“突擊式”、“運動式”的學習。三是完善學習筆記，中心組設記錄本，詳細記錄學習情況，中心組成員建立個人學習筆記本，重點摘記個人自學、讀書筆記、心得體會和討論發(fā)言等內容。四是設立學習檔案，搜集整理中心組理論學習的計劃方案、授課輔導等材料，建立檔案并存檔，為考察干部理論學習提供重要依據(jù)。五是健

全考核體系，把理論學習納入領導干部班子建設的目標管理體系，納入年終考評和選拔任用干部的內容。黨委每半年進行一次定期述學，個人述學要重點講清運用理論指導實踐、解決問題的經(jīng)驗和體會，著重解決一兩個實際問題。同時，結合半年和年終黨委民主生活會，組織班子成員相互評學。

二、扮演好“角色”，明確黨委中心組成員地位作用和任務需求

應該承認，現(xiàn)在基層絕大多數(shù)領導干部能夠自覺堅持學習，但也有一些領導干部確實存在重視實際而忽視學習的傾向，缺乏學習的內在動力。比如有的學習僅僅是為了應付檢查，完成任務，而對是否真正學懂弄通做實則關注不夠；有的缺乏創(chuàng)新精神和實踐意識，研究性學習少，只是浮于表面，沒有深入研究基層建設的實際問題；還有的同志，以實用主義的態(tài)度對待學習，注重業(yè)務知識、高科技知識等的學習，卻認為理論學習產(chǎn)生的現(xiàn)實意義不大，以致于出現(xiàn)“偏科”現(xiàn)象，等等。這些思想認識問題不解決，學習質量就沒有保證。為此，我認為，首先要明確角色分工，端正學風，把學習當作一項政治責任來認真對待，切實推動中心組理論學習深入開展，取得實效。

一是黨委正副書記要當好正副“班長”。

搞好中心組學習，關鍵是黨委主要領導要帶頭抓學習。黨委正副書記作為領導班子的正副“班長”，是中心組開展理論學習的“第一責任人”，必須認真履職盡責，帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭講課、帶頭調研、帶頭撰寫文章。每年要確定幾個專題，特別是對黨中央、國家的重要會議、重大決策，要認真組織專題學習，開展學習討論，參加宣講輔導，以高度負責的政治態(tài)度和持之以恒的學習精神，當好學習的“一面旗”，帶動其他成員搞好理論學習，引領中心組成為基層弘揚濃厚學風的“示范班”。

二是中心組成員要當好“學生”。

中心組成員是基層的指揮員，也是帶動基層學風的骨干力量，任務光榮，責任重大，必須強化學習就是責任的理念，把學習當作履行職責的第一要務，爭當優(yōu)秀“學生”。在學習中充分發(fā)揮主體作用，突破由組長提要求、作總結的老套路，成員之間定期組織交叉互動輔導授課，在集思廣益中達成共識，在思想交鋒中肅清偏差。培養(yǎng)濃厚的學習興趣，盡可能地擺脫具體事務的干擾，發(fā)揚?“釘子精神”，堅持不懈地加強學習，并聯(lián)系自身崗位職責和基層建設發(fā)展需要進行深入思考，把所學知識轉化為領導藝術和決策水平，促進自身能力素質不斷提高。

三是學習秘書要當好“助手”。

學習秘書工作是搞好黨委中心組學習的關鍵環(huán)節(jié)，具有很高的政治和業(yè)務要求。要講政治，強化政治責任感，始終保持清醒頭腦，對思想理論觀點要辯明是非，站穩(wěn)立場，在組織學習過程中及時體現(xiàn)政治要求，筑牢政治防線；要明責任，積極主動地落實中心組組長的意圖，有預見性地提出學習建議，認真準備好相關材料，協(xié)助中心組組長安排好每一次的學習任務；要勤學習，增強學習的緊迫感，結合工作需要不斷完善知識結構、夯實理論知識、提高綜合素質，以更好地完成本職工作；要守紀律。學習秘書無論是組織學習活動，準備學習文件，還是旁聽學習討論，都要嚴格遵守黨委會議的有關要求，確保言行謹慎，不犯政治性錯誤；要嚴要求，學習秘書的工作質量，直接影響到中心組的學習效果，必須樹立優(yōu)質意識、精品意識和創(chuàng)新意識，不斷汲取新思想、新經(jīng)驗、新方法，努力把中心組學習提升到一個新的水平。

三、理順好“關系”，促進黨委中心組理論學習真正落到實處

當前，一些同志把中心組學習簡單理解為單純的政治理論學習，造成學習僅僅是理論到理論，由“務虛”到“務虛”，評估學習成果不講“產(chǎn)出”只講“投入”，把理論學習簡單定義為作了多少筆記，寫了多少心得，學習得多，研究得少，缺乏深層次的思考和探索，理論學習成果與基層全面建設的實踐聯(lián)系不緊密，最終導致了

“學與不學一個樣、學好與不好一個樣”的尷尬局面。為此，我認為，中心組學習必須堅持“學理論、議大事、促發(fā)展”的理念，把學習理論、武裝頭腦同解放思想、創(chuàng)新思維、轉變作風、推動工作緊密結合起來。

一是正確處理好工作和學習的關系。

毛澤東同志也曾講過，學習是工作，而且是更重要的工作。習近平總書記強調，“要把研究和解決重大現(xiàn)實問題作為學習的根本出發(fā)點，使認認真真學習成為理論聯(lián)系實際、學以致用”，“你腦子里裝著問題了，就會去學習，就會自覺去學習”。在以知識和信息的生產(chǎn)、傳播和創(chuàng)新為基礎的知識經(jīng)濟時代，一個領導干部如果不做勤奮務實的學習者，就不能成為一個合格的領導，就不能順利完成所承當?shù)墓ぷ鳌Ｍ瑫r，我們還必須強化工作學習不可分離的理念，既要把工作的過程看成是學習的過程，強調工作中的反思，將工作學習化，又要把學習看作與工作一樣，進行規(guī)劃、思考，將學習工作化。

二是正確處理好向書本學與向實踐學的關系。

習近平總書記強調，既要向書本學習，也要向實踐學習；既要向人民群眾學習，向專家學者學習，也要向國外有益經(jīng)

驗學習。這“五個向”為黨員領導干部“向誰學”指明了方向。在學習過程中，領導干部既要學好書本知識、理論知識，更要注重向實踐學習、向廣大群眾學習。向書本學，可以提高理論和政策水平，幫助我們開闊視野、增長才干。同時，我們更強調領導干部要向實踐學習，虛心向一線科技干部學習，大膽將所學所思付諸實踐，進行深入的理性思考，在實踐中求證，在實踐中發(fā)展，通過學習、實踐、再學習、再實踐的循環(huán)往復，不斷提高創(chuàng)新思維能力和實踐才干，指導基層全面建設又快又好發(fā)展。

三要正確處理好中心組學習與黨委決策的關系。正如習近平總書記把指出的“一個人如果不注重把學到的知識運用到工作中、落實到行動上，即使他‘學富五車、才高八斗’，也不能說達到了學習的最終目的”，中心組學習要為黨委決策打基礎、鋪路子，絕不能成為務虛的空談會，也不能成為就事論事的工作研究會。每次集中學習既要起點高、又要落點實，在深入掌握黨中央、國家制定的大政方針和學習領會黨的創(chuàng)新理論的基礎上，深入研究基層當前發(fā)展形勢和重大現(xiàn)實問題，為黨委科學決策提供理論支撐。

在新時代，廣大黨員領導干部要牢固樹立終身學習的理念，要把學習作為一種政治責任、一種生活方式、一

種精神追求，自覺做到終身學習的表率，切實把不忘初心、牢記使命作為黨的建設使命課題和全體黨員干部的終身課題，學懂弄通、學深悟透，學以增智、學以致用，奮力推進XX事業(yè)高質量發(fā)展提供支撐。

我就講這些，謝謝大家。

第三篇：在黨委中心組理論學習會上的講話

在院黨委中心組理論學習（擴大）會上的講話

2010年6月8日

同志們：

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面建設中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務。省委、教育工委和省商務廳直屬機關黨委都為此召開了專門的理論學習會。為深入貫徹上級黨委精神，全面推進我院學習型黨組織建設和各項工作，今天我們在這里召開黨委中心組理論學習（擴大）會。在此，我講四點意見：

一、充分認識建設學習型黨組織的重要意義

1、建設學習型黨組織，是推進學院各項事業(yè)全面科學可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是學院穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提高質量、突出特色，全面加強內涵建設，實現(xiàn)“十二五”戰(zhàn)略目標的重要保證。學院升格為高職院校以來，經(jīng)過近八年的發(fā)展建設，辦學規(guī)模日趨穩(wěn)定，綜合實力持續(xù)增強，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，而今已站在一個新的歷史起點上。在未來的發(fā)展道路上,我們必然會遇到新情況、新問題、新形勢、新挑戰(zhàn)，各級黨組織和廣大黨員干部只有在實踐中不斷學習、繼續(xù)學習、終身學習，切實掌握和運用好馬克思主義理論中國化的最新成果和方法，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，切實掌握和運用好教育管理科技法律等各方面的新知識、新技術、新方法和新本領,不斷深化對高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認識,不斷完善適合學院的發(fā)展模式和發(fā)展道路，才能提高學院的生存力、發(fā)展力和核心競爭力，實現(xiàn)學院的科學發(fā)展。

2、建設學習型黨組織，是加強學院黨組織建設的需要。隨著高等教育體制機制改革的深入，我院黨組織的建設面臨著一些亟待解決的新問題。如有的黨員干部忽視理論學習，輕視政治理論的指導作用，理想信念模糊；有的黨支部貫徹執(zhí)行民主集中制不力，戰(zhàn)斗堡壘作用不突出；有的黨員干部重業(yè)務，輕學習，不提高自身素質，管理能力和組織協(xié)調

1能力不強，等等。這些問題不及時解決，將削弱黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，影響學院事業(yè)發(fā)展。建設學習型黨組織，是解決這些問題，提高基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的重要途徑。

3、建設學習型黨組織，是提高黨員干部辦學治校能力、保持黨員干部的先進性的緊迫任務。黨組織是學院事業(yè)發(fā)展的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘，黨員干部是學院事業(yè)的骨干力量，我們必須圍繞學院中心工作和改革發(fā)展中的重大理論與實踐問題，引導廣大黨員干部積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，努力掌握和運用科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，做到管理水平高、專業(yè)知識強、外語能開口，使黨員干部在各個方面都能充分發(fā)揮先鋒模范作用，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強，為學院的和諧、穩(wěn)定、科學發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、學習的主要內容

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結合起來，同認真總結黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結合起來，增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

2、學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作學習生活中。黨員干部要進一步增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅定性，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，抵制各種錯誤思想的影響，始終保持政治上堅定，理論上清醒；要將弘揚民族精神和時代精神與大力弘揚井岡山精神相結合，積極建設良好師德師風，樹立優(yōu)良校風、教風和學風。

3、學習掌握高等教育發(fā)展所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習發(fā)展高等教育所需要的經(jīng)濟、政治、文化、管理、科技、社會和國際等各方面知識。要加強國家

法律法規(guī)教育、國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。

4、學習總結工作實踐中的成功經(jīng)驗。要深入群眾、深入實踐，加強調查研究，不斷研究新情況、解決新問題，不斷總結實踐中的新做法新經(jīng)驗。要善于學習借鑒國內外名校的辦學經(jīng)驗，開拓視野，掌握規(guī)律，豐富、拓展辦學理念和改革發(fā)展的思路。要認真總結和深入學習高等教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗，深入探索高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律，把學習高等教育的歷史同服務改革發(fā)展穩(wěn)定大局結合起來，獲取推動學院科學發(fā)展、做好各項工作的寶貴經(jīng)驗和精神動力。

三、建設學習型黨組織的主要方法和學習形式

1、加強和改進黨委中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。要加強形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策；中心組學習要擴大到中層干部，增強建設學習型黨組織活動的吸引力和凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

2、加強和改進中層干部的培訓教育，不斷創(chuàng)新教育手段，增強實效，切實提高中層干部的黨性修養(yǎng)和思想政治素質。

3、認真貫徹落實學院政治理論學習制度，將每周二下午的政治學習活動落到實處，同時加強對學習情況和學習效果的檢查。

4、不斷創(chuàng)新學習形式，通過開展專題講座、主題報告會、電化教學、知識競賽、技能比賽、參觀考察、座談會、讀書會等學習教育方式，特別是要結合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，加強對黨員群眾的教育培訓，積極鼓勵和支持黨員群眾參加各種形式的培訓班、輔導班、主題報告會、講座等活動。

5、拓展建設學習型黨組織陣地。充分運用校報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳橫幅等校內媒體以及其他新興媒體，拓寬學習渠道，豐富學習載體，營造良好輿論氛圍。積極運用信息網(wǎng)絡技術手段，大力加強網(wǎng)絡學習教育平臺建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

6、加強和改進師德建設和大學生思想政治教育。深入推進社會主義核心價值體系教育，不斷提高師生的思想道德水平。進一步探索和健全師德建設的有效機制，重在教育、強化內省、加強宣傳、完善考評，有力提升師德師風建設水平。切實加強和改進大學生思想政治教育，努力擴大核心價值體系對大學生的輻射力和感染力。

四、基本要求

1、領導帶頭，率先垂范。中層以上領導干部特別是黨員領導干部要以身作則、率先垂范,以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神,自覺帶頭學習，學得更深一些、掌握的理論和知識更豐富一些,努力成為建設學習型黨組織和學習型部門的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動本部門形成良好的學習風氣。

2、聯(lián)系實際，學以致用。建設學習型黨組織，要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風，堅持走群眾路線，堅持在工作中學習、在學習中研究、在研究中工作的原則，把學習型黨組織建設與促進學院發(fā)展、推動本部門工作緊密結合起來，把黨建工作與教學、科研、服務等結合起來，通過加強和改進黨的建設引領和推動學院各項事業(yè)的科學發(fā)展。

3、加強督查，注重實效。院領導要參加所聯(lián)系支部的政治理論學習，指導安排學習。黨委辦公室要定期對各黨支部學習情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，提出改進意見。

第四篇：在黨委理論學習中心組讀書會上的主持詞

在黨委理論學習中心組讀書會

暨直屬單位負責人座談會上的主持詞

（2011年11月19日）

同志們：

現(xiàn)在開會。

這次黨委理論學習中心組讀書會暨直屬單位負責人座談會，是經(jīng)過局黨委研究決定召開的，會議的主要任務是全面學習貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會、省局黨委理論學習中心組讀書會和市委理論學習中心組讀書會精神。深入分析當前公路發(fā)展面臨的新形勢，研究探討公路行業(yè)“轉方式、調結構”、“四化管理”、“兩保兩樹”、創(chuàng)建文明行業(yè)等工作思路、措施、規(guī)律和經(jīng)驗，著力解決公路改革發(fā)展的重大問題，促進全市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。參加今天會議的有：市局領導班子成員，機關各科室主要負責人，各縣（市、區(qū)）公路局，高速公路管理處，普通路橋收費站，公路分局，XXXX集團及所屬企業(yè)主要負責人。會議共安排兩天的時間。今天主要是各縣（市、區(qū)）公路局、高速公路管理處、普通路橋收費站負責人，XXX團及所屬企業(yè)負責人，部分公路分局局長發(fā)言，時間控制在10分鐘以內。

下面進行交流發(fā)言，從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。

下面由XXXX團副總經(jīng)理及直屬企業(yè)主要負責人發(fā)言。下面，從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。

下面，由高速公路管理處和普通路收費站主任發(fā)言。從同志開始按座次輪流發(fā)言，大家歡迎。

最后請公路分局的同志發(fā)言.下面休會，請大家都一樓大廳就餐，晚上七點半開始進行分組討論。

20日上午：

同志們，今天繼續(xù)開會。昨天各縣局、高管處、收費站、公路分局，企業(yè)集團及所屬企業(yè)的負責同志進行了交流發(fā)言，昨天晚上進行了分組討論。今天上午由市局領導班子成員進行發(fā)言。請發(fā)言，大家歡迎。

現(xiàn)在休會。

20日下午：

兩天來，大家以胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會精神為指導，圍繞貫徹落實全國公路養(yǎng)護管理工作會議精神，圍繞當前公路改革發(fā)展的重大理論和實踐問題，認真學習，深入研討，廣泛交流，總得看，大家談體會認識深刻，談思路清晰明確，談措施具體有力，貫穿了科學發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)了求真務實的精神。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黨委書記、局長XXXX同志作總結發(fā)言，大家歡迎。

——

同志們，為期兩天的黨委理論學習中心組讀書會暨基層單位負責人座談會圓滿完成了各項議程，就要結束了。這次讀書會是在新時期、新階段著眼于推進公路管理創(chuàng)新、提升公路管理服務能力、實現(xiàn)公路科學發(fā)展的一次重要會議。各基層單位負責同志、局班子成員結合公路工作實際，做了很好的發(fā)言，談了很好的想法和意見。特別是大家對如何解決當前公路發(fā)展面臨的問題，提升公路管理服務水平提出了許多寶貴的意見和建議，會后市局將進行認真梳理，認真研究。下面，就這次會議精神的貫徹落實，提出以下幾點意見：

一是要把會議精神學習好。會后各單位要抓緊召開領導班子成員會議，及時傳達貫徹好這次會議精神。在此基礎上召開工作會議，迅速將會議精神層層傳達到基層單位，統(tǒng)一廣大干部職工對當前公路發(fā)展面臨形勢的認識，對公路發(fā)展任務的認識，把力量凝聚到實現(xiàn)會議提出的各項任務和目標上來，充分調動全行業(yè)的積極性，推動我市公路事業(yè)又好又快發(fā)展。

二是要把工作作風轉變好。各級領導干部特別是主要領導同志，要身體力行、以身作則，更加深入基層，深入一線，傾聽職工群眾的呼聲，準確把握社會和人民群眾對公路的需求，使制定的各項規(guī)章制度更加科學，出臺的措施更加符合實際。

要靠前指揮，迎難而上，埋頭苦干，狠抓督察，把各項工作落到實處。

三是要把會議精神落實好。這次會議對今后公路工作的總體思路和具體工作任務，尤其是推進公路管理創(chuàng)新、提升公路公共服務能力作了進一步的明確。各單位要高度重視，聯(lián)系本單位、本部門的實際，研究提出具體的貫徹落實意見，抓緊抓細抓實。各單位要將學習貫徹這次會議精神，擬采取的落實措施、意見建議以及確定的工作要點等，以書面形式于11月30日前報局辦公室，黨委辦公室。

散會。

第五篇：在縣委理論學習中心組讀書會上的講話

在縣委理論學習中心組讀書會上的講話

同志們：

現(xiàn)在,我結合自己的學習思考，就如何深化主題活動、學習貫徹黨章、加快經(jīng)濟發(fā)展等問題,講以下幾點意見，供大家參考。

一、深化主題活動，堅定加快發(fā)展的必勝信心

在“十一五”規(guī)劃開局之年，在我縣發(fā)展的關鍵時期，縣委審時度勢，及時組織開展了“轉變

作風，加快發(fā)展”主題活動。從總體上看，這一活動得到了全縣上下的積極響應，各鎮(zhèn)、各部門緊密聯(lián)系工作實際和思想實際，精心組織，扎實推進，已經(jīng)取得了階段性成果。突出表現(xiàn)在以下四個方面：

一是思想認識更加統(tǒng)一?；顒又校麈?zhèn)、各部門既充分肯定過去工作中取得的成績，又敢于正視當前工作中存在的問題，普遍增強了危機意識和責任意識，進一步統(tǒng)一了思想，凝聚了民心。廣大干部群眾充分認識到：轉變作風是加快發(fā)展的關鍵措施，加快發(fā)展是轉變作風的最終體現(xiàn)；只有轉變作風，才能加快發(fā)展，只有加快發(fā)展，才能切實解決發(fā)展中存在的問題。特別是面對各地千帆競發(fā)、百舸爭流的嚴峻態(tài)勢，不追則慢，不進則退，小進也是退；我們只有從自我感覺良好中解脫出來，反驕破滿，居危思進，審時度勢，準確定位，精心謀劃實現(xiàn)又快又好發(fā)展的新思路、新途徑，才能揚長避短、借勢趕超，順利實現(xiàn)進入全省“第一方陣”的奮斗目標。

二是工作思路更加清晰。活動期間，縣里先后組織了四次專家專題講座，對加快新農(nóng)村建設、縣域經(jīng)濟發(fā)展、招商引資、黨的執(zhí)政能力建設等問題，大家從理論和實踐的結合上又加深了理解，進一步廓清了工作思路。縣里在充分調查研究、廣泛征求各方面意見的基礎上，出臺了關于膨脹骨干企業(yè)的意見，完善了招商引資政策。招商工作初見成效。曹王鎮(zhèn)年后不聲不響簽訂了隆安輪胎生產(chǎn)等4個項目，合同利用外資總額達1.2億元，新開工建設了富港機械制造等3項目，實際到位資金達800萬元；純化鎮(zhèn)政府與江蘇連云港關丙洪先生簽訂了投資1.2億元的華泰生物肥料生產(chǎn)項目；湖濱鎮(zhèn)寨郝電廠積極與河南祥龍熱電有限公司洽談了1200萬美元的利用外資協(xié)議；國電項目已順利通過可行性研究報告專家評審，將報國家發(fā)改委審批立項。載體建設全面拉開。省道博新路改建工程已于昨天舉行了奠基儀式，工業(yè)東區(qū)“三縱一橫”路網(wǎng)建設已經(jīng)動工，開發(fā)區(qū)城東工業(yè)園總投資2千余萬元的“兩縱兩橫”路網(wǎng)正在進行路基工程。社會事業(yè)穩(wěn)步推進。計劃生育工作針對出生人口性別比等五大重點，強勢出擊；社會穩(wěn)定工作落實一崗雙責，強化基層基礎；黨風廉政建設突出為發(fā)展保駕護航、學習貫徹黨章、完善懲防體系三項重點，懲防結合，狠抓預防。各項工作都在有條不紊地進行之中。

三是工作作風更加扎實?？h里制定了關于領導干部轉變作風抓落實的意見，調整了縣級領導包保企業(yè)和鎮(zhèn)的分工，大力整頓會風，嚴肅紀律，狠抓群眾關心的難點熱點問題。當前，全縣公車私駕、同城吃喝等不良現(xiàn)象明顯減少，抓發(fā)展、促落實的氛圍更加濃厚。縣經(jīng)貿(mào)局、招商局幾經(jīng)考察論證，多方征求意見，分別出臺了膨脹工業(yè)經(jīng)濟30條和招商引資33條意見；縣發(fā)展計劃局在國電項目爭取上，幾上濟南，反復進京，盯緊靠牢；縣水利局為解決北部6個鎮(zhèn)、200多個村、17.9萬人飲水安全問題，多次跑廳進京，了解情況，扎實推進。這些轉變作風的具體行動得到社會各界的一致好評。

四是發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。各級各部門特別是與經(jīng)濟發(fā)展關系密切的部門自始至終堅持把思想教育、查擺問題、落實整改與建章立制有機結合起來，在提高工作效率上下功夫，在提升服務水平上下功夫?？h法院積極開展案件清理活動，大力破解“執(zhí)行難”問題，為經(jīng)濟發(fā)展保駕護航；縣人民銀行和各金融機構為有效化解企業(yè)發(fā)展的資金“瓶頸”，千方百計向上級爭取貸款規(guī)模，積極為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的融資環(huán)境，其中，縣信用聯(lián)社年內計劃累計投放支農(nóng)貸款30億元，純增3.6億元，并對信用單位給予利率規(guī)定范圍內下調10的優(yōu)惠；縣工商局主動為糧食企業(yè)改革開辟“綠色通道”，3天時間就幫助10家企業(yè)準備申報材料120余份，一天之內為10家糧食企業(yè)辦理了登記、審批手續(xù)；縣質量技術監(jiān)督局主動走訪重點企業(yè)，積極幫助企業(yè)創(chuàng)建名牌；縣國稅局推出真情服務等八項舉措。通過有關職能部門的積極努力，使全縣發(fā)展環(huán)境得到進一步優(yōu)化。

總之，通過開展“轉變作風，加快發(fā)展”主題活動，全縣上下工作思路更加清晰，工作作風進一步轉變，工作效率繼續(xù)提高，發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，經(jīng)濟發(fā)展步伐明顯加快。今年1—2月份，全縣完成財政總收入1.1億元，同比增長42.8，其中完成地方財政收入0.4億元，增長38.7；全縣50萬元以上的固定資產(chǎn)投資項目完成投資4.8億元，比去年同期增長49.5；全縣規(guī)模以上工業(yè)實現(xiàn)增加值5.8億元，同比增長22.6；實現(xiàn)利潤0.6億元，增長33.4；實現(xiàn)利稅1億元，增長25。

當然，由于集中活動時間較短，對取得