第一篇：貴陽學院成教學院09級同學聚會活動流程

貴陽學院成教學院09級畢業生

會餐活動流程方案

有一種心靈深處的悸動，是感謝更是感恩……

在即將畢業之際，讓我們以赤誠之情，去贊美、去傳頌母校的光輝。感謝我們的母校，讓我們在這里開始未來的憧憬；感謝母校，讓我們在這里揚起知識的風帆；感謝老師對我們孜孜不倦的教誨以及關心與幫助……

為了增進師生和同學與同學之間的了解和友誼，加強同學之間的溝通。為此在這美好的季節里特舉行畢業會餐。活動流程方案如下：

一、活動目的：

此次聚會，是09級貴陽學院成教學院畢業生的一次畢業會餐。活動目的是給大家提供一個溝通與交流的機會，強化同學及校友的實質性聯系，同時也為以后同學及校友間的聯系做鋪墊。

二、活動時間、地點：

（一）時間：2011年7月24日（星期日）全天

（二）地點：貴陽市森林公園（龍洞堡）

三、參加活動人員：

特別邀請：

書 記：

院 長：

副院長：

教學管理科科長：

招生管理科科長：

教務人員：

學籍管理人員：

招生人員：

班主任：

貴陽學院成教學院09級畢業生。預計參加人數：4個班70人；學院領導及教師10人。共計80人

四、活動內容：

（一）參觀總校，了解母校

（二）燒烤、合影、聚餐

五、活動具體安排：

（一）集中地點：學校（貴陽學院成教學院）

（二）集中時間：2011年7月24日上午9：00

（三）活動流程：

1、集中后坐校車直達總校參觀，參觀時間為2小時左右；

2、參觀結束就到總校附近的森林公園燒烤。12：00燒烤開始，同學們可以彼此深入交流。期間，安排1至2位同學負責照相、攝像工作，記錄我們相聚的快樂時刻。燒烤完成后可自由活動；

3、晚餐；

4、晚上7點返程，活動結束。

六、活動經費

（一）本次活動經費主要用途：

1、燒烤（由各組組員負責燒烤所需原料及用品）；

2、交通及其它費用；

3、晚餐。

（二）活動經費：參與者繳納，每人100元（預計70人×100元=7000元），活動結束后多退少補。

（三）經費預算：

1、燒烤原料及配料：2200元；

2、酒水及飲料：800元；

3、晚餐（含中午麻將機及火盆）：40元/人×80人=3200元；

4、交通費（兩輛交通車往返）：800元；

5、共計費用：7000元。

注：聚會結束后，所有費用支出明細情況在QQ群公告欄里公開，QQ群號：76249760

七、聯系方式：

此次活動籌備人員及聯系方式：

1、總協調：

2、執行人：

3、籌備組人員：……

最后預祝大家在此次聚會時玩得開心，期待您的參與！

附：

1、各組成員分工表

2、參加人員名單

第二篇：成教學院年終工作總結

學校成人教育2014工作總結

2014成人教育學校工作在教育局的正確領導下。緊緊圍繞新形勢下成人教育的改革與發展這個主題，在深入學習三個代表重要思想，認真貫徹落實科學發展觀，積極參與區域構建學習型社會建設的實踐中，把準經濟建設和社會發展的新特點，以聚焦社區、聚焦三農，聚焦需求為視角，實施了創新教育的探索與實踐；以加強校政、校企以及校際聯動為合作載體，拓寬服務功能，用心打造學校特色，為辦出高品質的成人教育做了一些有益的工作，一年來，通過大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務，回顧總結主要 幾個方面：

一、召開工作會議，安排培訓工作

四月份，召開了工作會議，傳達了全國職成教會議精神，安排部署了2014年職成教工作，特別對2014年招生工作做了部署。繼續擴大中職招生范圍，面向應往屆初高中畢業生、進城農民工、退役士兵、生產服務一線職工、下崗失業人員等城鄉勞動者開展中職教育，特別是要通過國家財政補貼等措施，把招收有學習愿望的返鄉農民工接受中等學歷教育作為擴招工作的重要任務。要求各地建立健全招生工作目標管理機制，把中等職業教育發展做為各級教育事業發展的一項重要考核指標。把區域職普的協調發展列為縣級教育督導的重要內容，實行一票否決制，職普教育發展不協調的村街社區不能評為先進。

二、以市場需求為導向，堅持做優學校制定的123的工作策略。

我校始終認為，堅持面向市場、面向社區、面向需求，在終身教育的框架下來研究、實踐和發展農村的成人教育，這是體現成教工作時代性、區域性和前瞻性的標志性特征之一。為此，2014年我校堅持高舉學校制定的123的工作策略，（以立足社區謀發展，服務社區創特色為辦學宗旨；堅持教育需求與教育引領相結合，教育服務與互惠開放相結合為辦學原則；堅持追求品質、追求個性、追求和諧為辦學目標。）在做優工作的謀略上下功夫，加強市場需求調研，加強溝通協調，靈活調整了辦學的模式和方法，開發了一些多規格、多層次，并且能夠設銷對路的培訓項目，吸引了大量的社區學員回歸學校、回歸教育。

二、以師資管理為核心，堅持做實學校師資隊伍的建設。

成事在天，謀事在人。建設一支德才兼修的教師隊伍，無論是現在，還是將來都具有十分重要的現實意義。今年我校主要加強了三方面的務實工作：

務實工作之一：團隊的作風建設

⑴、開展以德為先的師德教育，樹立教師為人師表的風范。

⑵、開展待人接物教育，激發教師工作的責任心和使命感。

⑶、開展集體榮譽感教育，增強教師校榮我榮，以校為榮的思想。

務實工作之二：團隊的能力造就

突出三個字：對外工作，以誠待友、以情交友、以贏惠友，達到互惠互利，共享共贏的局面。

務實工作之三：團隊的情感投資

我們采用了制度規范+情感激勵的方法，剛柔并濟，最大程度地提高了管理的效益。

三、以社區建設為標桿，堅持做厚學習型社會的創建工作。

（一）進一步夯實了學習型社會建設的基礎性工程。

（二）進一步拓展了學習型社會建設的特色項目。

辦學特色是一所學校的個性體現和社會名片，培育辦學特色對于提升學校核心競爭力、公眾信譽度、社會影響力，帶動推進學校各項工作又好又快發展都具有十分重要的意義。

（三）、進一步實踐了學習型社會建設的創新工作

第一、主題教育第；

二、學習型組織建設第；

三、實驗項目建設；第四，學習資源建設；第五、各類探索性培訓：

1、開展了社區互動式黨課教育的嘗試、推廣工作。

2、開展了社區非公企業聯姻共建黨員大家庭活動。

3、開展了社區弱勢人群再就業能力的培訓。

4、開展了社區專題教育和文體活動。

四、以內涵建設為抓手，堅持做精規范學校管理。

1、加強學校制度建設，促進了學校有序發展。

學校制度文化建設，講法理，依法治校，這是現代學校規范行政行為的方向，也是規范全體教職員工行為的準則，而規章制度的實效性關鍵取決于制度的內化和落實。今年，我們著力倡導過程管理，一方面集思廣益，對學校出臺的部分規章制度進行了補充完善，尤其是學校檔案制度的建設；另一方面，廣泛實踐，檢驗了學校制度的執行力，最大程度地提高了制度帶來的管理效益。

2、加強學校民主管理，體現以人為本思想。⑴、堅持校務公開，讓教職員工放心。

校務公開的第一要素是公開、關健是真實、實質是監督、基本載體是教代會。根據這個思路，我校通過公開欄或教師會議，將學校情況逐一作公開。比如：在對教師的評優、評先、職務晉升、工作調動、后備干部推薦等關系到教職工成長發展的一系列問題一一予以公開。目的是進一步增加校務公開的透明力度和被監督的力度，進一步確立全體教職員工的主人翁地位。

⑵、堅持五必訪制度，讓教師感受到了家的溫馨。

2014年學校繼續堅持五個必訪，即：教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬去世、辦喜事的五必訪制度，大力推行了送溫暖、送關愛工程，讓全校每個教職工感受到了學校如同家庭一樣的溫暖。

成人教育工作總結

戶

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小

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2015-1-8篇二：成教處年終工作總結

成教處年終工作總結

xx年，成教處在校黨委、校行政的領導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規模大，管理任務重的情況下，團結協作，艱苦奮斗，充分發揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務。

一、完成招生錄取和入學考試工作

xx年我校經省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業達128個，其中高中起點本科專業6個，專科起點本科專業52個，專科專業70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務，共有16375人報考我校成教各類專業。通過遠程和局域網，完成了學校xx年成人高等教育招生任務，共錄取函授、夜大、脫產學習新生10029人，其中省內新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業考生的專業課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設主考場外，還在外地設置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業課考試的考風考紀良好。

組織完成了省招辦委托的全省xx年成人高校招生考試烹飪專業和旅游

管理專業術科加試工作，其中旅游管理專業術科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業加試；有397人參加了旅游管理專業加試。本，我校組織了專業證書教學班入學考試和資格審查，經省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業證書班學員3296人。

二、人才培養取得豐碩成果

本，學校成教在人才培養方面又取得了以下新成績：

通過畢業生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業；至xx年10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學歷專科脫產、函授、夜大學生1311人。

組織了專業證書后大專教育畢業生資格審查，經省教育廳審核驗印，共有775名專業證書后大專教育學員取得大專畢業證書。專業證書后大專教育在校生6449人。有2300位專業證書班學員通過結業資格審查，獲得《專業證書》。全校專業證書教育共有在校學員8122人。

為65名取得第二專科學歷教育證書的學員去省教育廳辦理了《雙專科畢業證明書》。篇三：繼續教育學院2012工作總結(定稿2)繼續教育學院2012工作總結

在2012里，繼續教育學院在董事會的領導下，在各級領導的關心支持下，本著開拓、創新、合作、共贏的工作理念，緊緊圍繞工作目標開展工作，取得了一定的效益。職業技能鑒定科共組織進行了37768人次的鑒定考試，收入1433035.00元。經2012年春秋兩季招生，專本套讀在校生已達5733人，學費收入約2537640.00元。培訓中心自2012年3月成立起，已完成對外培訓項目29項，共計4894人次的培訓，培訓項目共收入4324127.60 元。總計收入8294802.6元。現將本工作情況匯報如下：

一、職業技能鑒定工作：

（一）積極開展職業技能鑒定考試。

1.鑒定所組織了國家職業資格全國統一鑒定的考務工作，經向勞動廳職業鑒定處申請，國家級職業鑒定項目企業人力資源管理師、秘書、秘書（涉外）、營銷師、理財規劃師、物流師、制圖員、項目管理師、公關員、電子商務師等10個工種獲得在我校鑒定的資格，今年共組織3666學生在校鑒定。2.按照學院教學計劃，2012年6月、12月共組織2211人參加全國大學英語四六級、19811人次參加云南省高校英語應用能力考試。3.在云南省普通話測試中心、學院領導的高度重視下，我院投入約20萬元完成了普通話計算機輔助系統測試機房建設。2012年12月18日正式投入使用，截止12月27日，共組織普通話水平測試4111人。

5.2012年9月，組織云南省計算機等級一級報名2347人次，并將于 1 2012年12月29日考試。

（二）積極協助二級學院組織技能大賽。

組織全院895人參加了全國大學生英語競賽，專業組 b類獲獎（國家級一等獎1人，國家級二等獎2人，國家級三等獎3人，省級優秀3人）；非專業組d類獲獎（國家級特等獎1人，國家級一等獎4人、國家級二等獎12人，國家級三等獎24人，省級優秀24人）。

（三）幫助專業教師64人次參加各項職業技能考試，已有28人次取得

藥劑人員、職業指導師、秘書資格證、企業人力資源管理師、項目管理師證書。2012年12月，王燕銘老師赴北京參加全國普通話測評員培訓，經考核合格，以高分獲得國家級普通話測評員資格。這些教師職業資格的取得對我院下一步進行職業技能項目申報奠定了良好的基礎。

（四）積極引進各類考試及培訓項目。1.鑒定所配合商學院教學，針對學生對專業工種的要求，與商務廳合作在校舉辦了國際商務單證員考證；聯合昆明市綜合技校，舉辦電子商務師報名并進行了職業技能資格認定工作；組織29人參加前廳服務員職業技能鑒定，通過率達96.56%；組織39人參加餐廳服務員職業技能鑒定，通過率達97.44%。2.鑒定所配合外語系教學，開展了劍橋國際商務英語、商務翻譯證、全國公共英語（pets）的報名、培訓和考證工作。

3.組織140人參加藥劑人員職業技能鑒定，通過率達100%。4.云南省醫學會廳合作在校舉辦2012年全國醫用設備使用人員業務能力考評，考生人數達1196人。

在2012里，開展的職業技能考試如下表： 2 2012年職業技能鑒定項目一覽表 3

二、專本套讀工作：

（一）完成2012年春、秋季專本套讀的招生工作。繼續教育學院把專本套讀的招生工作放在第一位，注重招生工作中的每一個環節。主要思路有：1.嚴把招生簡章的內容關，對每一個細節重點琢磨，保證招生的嚴肅性；2.認真審查招生專業，在參照我校的各專科專業設置的基礎上選擇本科專業，盡量保證各二級學院均有對口的本科專業，最大限度滿足學生的學習需求；3.對招生環節制定嚴密方案，保證招生工作的順利開展；4.重視各二級學院招生負責人及輔導員的力量，加強對負責人及輔導員的培訓；5.招生宣傳力度大，范圍廣。

學期開學，繼續教育學院分別進行了分學院、分專業、分班級進行講解。對班主任進行專本套讀知識培訓，做到讓每一個學生了解專本套讀。在大家的努力下，2012年專本套讀共招生1255人，其中，春季招生321人，秋季招生934人。共涉及了19個專業，分別為：會計、市場營銷、人力資源管理、公共關系、社會工作與管理、視覺傳達、民商法、漢語言文學、建筑經濟管理、信息管理與服務、學前教育、環境藝術設計、國際貿易、工商企業管理、工程造價、工程造價管理、學前教育、財務管理、中小企業經營管理。

（二）新增合作單位，續簽合作協議。

為了豐富我校專本套讀的專業設置，2012年繼續教育學院新增專本套讀合作單位兩家，其一為云南電大昆明市總工會分校，合作專業為采購與供應管理、銷售管理、中小企業經營管理（共有人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、行政管理、戰略管理5個專業方向）、其二為云南民族大學人文學院，合作專業為漢語言文學、旅游管理。同時，因之 4 前合作的重慶自考助學園區協議已經到期，通過繼續教育學院的綜合評估，確定可繼續合作后續簽了與重慶自考助學園區的協議，對雙方的合作分成進行了調整。

（三）加強對專本套讀的管理建設。

面對專本套讀規模不斷壯大的現狀，繼續教育學院重視對專本套讀工作的管理建設。主要有：

1.加強對專本套讀班主任、任課老師的考察和選聘程序。本學年繼續教育學院按照《云南經濟管理職業自考本科（專本套讀）班主任、任課教師選聘辦法》，規范了專本套讀班主任及任課老師的選聘程序，從源頭上加強對專本套讀的管理，在班主任的選聘上，認真審查各報名老師的情況，嚴把班主任選聘關。在任課老師的選聘上，以老師自薦與學院推薦相結合，盡量在全校范圍內挑選優秀教師授課，以保證考試過關率； 2.加強對專本套讀考風建設；

繼續教育學院重視對學生的學風、考風建設，本學年重視對專本套讀的考風建設，本學年專本套讀學生共參加兩次全國統考及三次校考，在每次考試前，繼續教育學院重視對學生的考風教育，要求班主任做好各班考前教育。在校考的組織過程中，要求監考老師嚴格監考，學生嚴肅參考。從而讓學生扭轉學風，認真學習積極迎接考試。

３.加強對專本套讀常規管理。繼續教育學院重視對專本套讀的常規管理，要求建立問題管理的理念，對常見問題建立解決方案，保證工作的高效率及規范化。在日常的工作中，盡量保證流程化、規范化及高效率，以應對規模擴大、工作量增大的壓力。(四)做好專本套讀的常規工作。

第三篇：成教學院工作總結

成教學院工作總結(精選多篇)

成教學院分團委2014年工作總結

回首2014，成教學院分團委不斷進取，自我總結，自我完善。在成教學院黨總支的正確領導下，分團委緊緊圍繞學院中心工作，以“爭創先進支部，爭做優秀團員”為核心，以“全心全意為同學服務”為宗旨，以“注重實效，扎扎實實地做好每一項任務”為工作態度，積極開展團內活動，使學生得到德、智、體全面發展。分團委各部門之間相互協作，相互監督，銳意進取，現就2014年分團委主要工作總結如下：

一、不斷加強團的建設和思想政治工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步提高思想政治素質

今年以來，成教院分團委始終與校黨委、院黨總支、院團委的指導思想保持高度一致，始終把提高青年團員的思想道德素質和牢固樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀放在首位，按照院團委提出的相關要求，組織開展了形式多樣的政治學習活動，加深同學們對黨團、對國家、對社會主義的認識，堅定了共產主義信念，認清了自己所肩負的歷史使命。

二、井然有序的完成分團委日常例行工作

分團委制定嚴格的規章制度，保證了工作活動的正常開展

在本屆班子成立之初，成教學院分團委即結合我院實際制定了一系列的工作制度，包括分團委例會制、大型活動專門小組負責制、干部負責制等，以制度作保障，大力推行科學管理和民主決策，從根本上保證了團務工作的正常開展。定期的團支書例會，不定期的各部門總結小會，為分團委的工作作了基礎。

各部門分工明確，職責到人，為舉辦活動的有序性提供了保證。

第二屆分團委班子成立之后，在第一時間開展了主題為“怎樣做好一個分團委干部”的會議。在會議上，副書記提出以下要求：1.思想中有超前的意識，分團委需要集體的力量，領導者也需要他人的幫助。2.爭做先進干部，爭做優秀團員，踏踏實實做人，認認真真做事。3.以身作則：有政治、思想覺悟。從點滴做起。4.勇于奉獻：有服務精神，犧牲個人。安排好工作與學習，兩手抓兩手都要硬。5.先想一步：想決定出路，想別人沒想到的。6.及時總結：總結就是學習與提高要做就做最好。

分團委大力加強學院團學工作作風的建設

分團委上學期工作的重中之重，就是把“引導”和“服務”團員、以黨建帶團建作為自身工作的首要目標。為此，對于各班團支部的工作思想和作風包括日常工作協調、精英意識和團隊精神的養成、良好的工作形象的要求、對學生干部學習成績和平

時表現的要求、上下級溝通、責任制、財務管理、培養創新氛圍等方面，都做了嚴格和統一的要求，把作風建設作為團工作的生命線，從而為學院各項團工作的順利開展、樹立嶄新的團干部工作隊伍形象打下了良好的作風基礎，受到同學們的好評。分團委的工作，我們取得了一定的成績，這與院團委的正確領導以及學院黨總支的重視和大力支持是分不開的。展望2014年，成教學院分團委將繼續在院黨總支和上級團委的領導下盡職盡責，努力完善自我。盡管我們在這一年中獲得了一些成就，但也存在一些問題，所以我們必須認清形勢，在以后的工作繼續摸索、研究和改進。

三、不足之處

1.成教學院分團委組織的學生活動很少，特別是圍繞專業特點的學習活動、競賽活動。

2.學術講座活動幾乎沒有，還沒制

定出有計劃有針對性的系列講座安排。

3.團員管理工作的規范性和系統性還有待于進一步完善。

四、2014分團委工作的設想

1.進一步完善和制定一系列團員管理工作方面的有關規定和文件，使各支部團員的管理更趨于規范化和制度化。

2.組織多樣化的活動，促進各支部的競爭與發展，把成教學院分團委的優秀支部推向全院。

回顧2014的工作，我們總結出了一條基本的經驗，那就是要做好分團委工作離不開院團委的正確指導，離不開院領導和全員師生的大力支持。為此，2014成教學院分團委將在院黨總支的領導下，繼續堅持“服務同學、奉獻同學”的工作理念，堅持“團結、務實、創新”的工作原則，結合系自身特色，努力做好分團委的各項工作，為學校共青團事業的發展和學院的發展做出應有的貢獻！

成教學院分團委

2014.12.25

2014年綜合治理工作總結

成人教育學院

根據《河南理工大學治安綜合治理工作實施辦法》、《河南理工大學平安校園建設責任目標考核辦法》的要求，我們認真開展了自查自評工作，2014年我院在綜合治理工作方面，加強了法制教育宣傳，加強了制度建設，采取了得力措施，取得了明顯成效。現將成教院2014年綜合治理工作總結如下：

一、加強法制宣傳教育，促進綜合治理工作開展

在法制宣傳教育活動月中，成教學院始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以“學法律、講文明、樹新風、促和諧”為主題，以重點學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國高等教育法》和《河南理工大學成人高等學歷教育學生管理規定》為主要內容，以增強法制觀

念和提高師生遵紀守法的自覺性為主要目的，堅持集體學習與自學相結合，積極推進依法治教、依法治校的進程，貫徹落實學校“堅持科學發展，全面提升內涵，加快學校發展”戰略，弘揚法治精神，普及法律基礎知識，努力提高師生的法制意識，增強法制觀念，營造濃郁的學法、知法、懂法、守法、用法的法制氛圍，引導師生明確自己的權利和義務以及個人對社會、對學校、對家庭應承擔的責任，為構建“大愛”校園、和諧社會和學習型社會增磚添瓦。

通過法制宣傳教育活動，成教學院師生加深了對成人教育各種規章制度的理解，有利于成教學院依法辦學，規范成人教育管理，提高成人教育人才培養質量。成教學院教職員工紛紛表示要努力工作，切實提高服務水平，愛崗敬業，認認真真，勤勤肯肯，扎扎實實做好本職工作。

成教學院通過靈活多樣的法制宣傳教育月活動，激發了成教學院師生員

工學習法律知識的積極性，提高了師生的法律意識和法制觀念，增強了安全意識 1

和自我保護意識，推進了依法治校進程，提高了依法治教水平，為構建大愛校園、和諧社會和學習型社會營造良好的法治環境。

二、加強制度建設，確保工作落實

為了落實綜合治理、平安校園建設工作，成教院制定了《成人教育學院穩定值班制度》、《創建平安院實施方案》等具體措施，建立綜合治理、平安校園建設工作領導責任制和責任追究制。由學院黨總支書記、院長負責，將綜合治理、平安校園建設工作列入各有關科室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關負責人及直接責任人的責任。

建立了成教院消防安全領導小組，各科室都有義務消防隊員，平時注意

對全體師生員工進行防火、防盜、防欺詐的安全教育。

根據學校有關文件要求，為做好成教院的安全穩定工作，保證成教院各

項工作的順利開展，成教院加強了節假日值班制度，院領導帶隊值班，要求值班人員按照規定，按時到達指定值班地點，發現問題或接到上級有關指示，值班人員要在第一時間向帶班領導報告，由帶班領導處理和解決有關問題，重大問題要及時向學校有關部門報告。

三、簽訂承包書，層層抓落實

為進一步做好綜合治理、平安校園建設工作，切實加強對這項工作的組織領導，我院把綜合治理、平安校園建設工作列入議事日程，在每年初，成教學院都與黨政辦公室、教務部、學工部分別簽訂了治安綜合治理承包書，將治安綜合治理工作層層分解、落實到科室和個人，為了強化成教院治安綜合治理工作，具體落實“誰主管，誰負責”的原則，搞好安全防范，特制定此方案。實行兩級承包，學校對成教院，成教院對所屬

黨政辦公室、教務部、學工部簽定承包合同。由于領導重視，組織措施得力，成教院2014在安全穩定方面沒有出現任何問題，保證了成教院各項工作的順利完成。

四、加強安全教育，防患于未然

1、不斷完善學院治安綜合治理工作規章制度。建立學院治安綜合治理的各項規章制度，并根據治安綜合治理形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、科室值班、防火安全管理、文娛器材檢查等規章制度。重點加強了書庫、倉庫、教工之家等容易發生事故場所的安全檢查。

2、學生安全教育工作是一項重要工作，需要各方面的密切配合，學院團委、學生會組織開展一系列道德、法制、文明宿舍等教育活動，取得了良好的教育效果。2014年成教學生沒有發生一起違法違紀事件，確保了校園和諧穩定，使校園形成了一種良好的學習科學文化

氛圍。

五、提高安全意識，促進自我保護

要確保治安綜合治理工作取得實效，根本在于提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學院治安綜合治理工作的基礎。學院組織學習了學校安全教育方面的有關文件，對校內易發事故類型、工作薄弱環節等方面，經常開展大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。利用班會、團隊活動對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育。還利用懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具等形式開展豐富多彩的安全知識教育。

過去的一年，我們在綜合治理、平安校園建設方面做了一定工作。在新的一年里，我們將進一步做好治安綜合治理及平安校園建設工作，為建設“平安校園”、構建“和諧社會”做出更大的貢獻。

2014年1月6日

2014年成教學院分工會女工工作總結

二○○六年，成教學院新一屆女教職工小組在成教學院黨總支和成教學院分工會的關心和支持下，經過民主選舉產生了新一屆的委員。成教女工小組一年來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依照茂名學院分工會女工委員會的工作總部署，認真學習和貫徹學校的中心任務和工會重點，履行工作職責，維護女教職工的權利，推進女工工作的開展，并取得一定的成績。

一、認真抓好理論學習，不斷提高女教職工的政治理論水平

1、認真組織好學校組織的各次政治學習，并組織展開討論。如：繼續深入學習貫徹“三個代表”重要思想，增強工會干部的政治意識。

2、認真組織女教工學習科學發展觀以及“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀等。

3、組織女教職工認真學習了《工會法》以及相關的法律、法規，并參加了學校組織的普法考試。

二、加強女工小組自身建設，充分發揮女工小組的作用

1、組織好女工干部參加工會舉辦的各類學習與培訓，努力提高女工干部隊伍的整體素質。

2、定期召開女工干部會議，傳達和研究分工會的工作。

3、配合校工會，做好系列評先評優工作。

三、組織女教職工積極參加各項有益的文體活動

1、組織女教職工參加學校組織的排球比賽，雖然成績不理想，但還是調動了教職工積極參與健身活動的積極性。

2、關心女教職工的疾苦，及時慰問住院病號，盡力為她們排憂解難，關心女教工的身心健康，做好定期女檢工作和計劃生育工作。

3、積極配合我院分工會建造職工之家，組織發動女工積極參加各種有益的活動，營造了一個溫馨愜意的健身娛樂環境。

4、校運會期間，我院女工積極參加努力拼搏，為院爭光，其中馮艷姬同志、陳巧婷同志等積極參與，并取得較好成績，對于成教學院這樣一個小集體是難能可貴的。

5、根據我院女教職工人數不多的特點，利用重大節日，多組織些小型的文體活動，例如“教師節”，開展了卡拉ok、乒乓球賽。豐富了女教職工的文化生活，增強了團隊意識和凝聚力。

6、指導女教職工小組的開展，例如，積極開展以“評估人人有責，我為評估作貢獻”為主題的迎評活動，進一步增強女教工組織能力。

7、組織女教職工積極響應學校的號召，開展為學院葉新紅同志捐款和為災區群眾捐款等活動。

四、其他工作

1、配合茂名學院工會開好第二次女教工代表大會，并做好會議精神的傳達工作。

2、配合成教學院分工會做好系列工作。如校運會、茂南區第七屆人大代表選舉工作。

3、做好2014年雜志的征訂工作。

4、組織女教職工聽關于“女教職工保健知識”講座，普及女性保健知識，提高女教職工身心健康水平。

總之，成教女工小組全體委員團結一致，配合成教學院分工會做好女工的系列工作。由于新一屆的女工小組成立時間短，女工人數少、經驗不足在工作開展方面仍存在一定的困難，但我們會盡最大的努力為全體女工服務，將我們的工作推上一個新的臺階。

成教學院2014年黨風廉政建設工作總結

2014年，學院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照黨的十七大、中紀委二次全會和省紀委三次全會關于反腐倡廉的各項要求，在學校黨委的領導下，積極做好黨風廉政建設和反腐敗工作。

一、認真貫徹落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作精神，加強學院黨風廉政建設工作的部署和安排。

1、組織健全，領導有力。成立了以黨總支書記張顯菊為組長，副院長錢式偉、陳昭玖為副組長，各部室主任為成員的廉政建設工作領導小組，各自職責明確。學院黨總支書記與分管校領導上官新晨簽訂責任書。班子團結有活力，凝聚力、戰斗力強，能得到學院全體職工的擁護和肯定。

2、黨風廉政工作與學院黨政工作同部署。學院把黨風廉政建設工作列入重要議事日程，年前部署，半年小結，年終總結。并及時上報有關材料。

3、積極參加學校有關黨風廉政建設和反腐敗工作會議，及時在學院向職工傳達會議精神。

二、嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，開好領導干部民主生活會。

1、院領導嚴格遵守黨的政治紀律，同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、各行其是；能依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；能廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；沒有違規在經濟實

體中領取兼職報酬或從事有償中介活動等行為。

2、院領導嚴格執行《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》，并認真學習和領會中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，嚴格遵守紀律，嚴格執行廉潔從政的各項規定。

3、認真貫徹《xxxx大學關于規范收費管理的實施辦法》，嚴格執行“收支兩條線”的規定。學員的學雜費、住宿費、零星客人的住宿費都嚴格按要求開具發

票，如數上交學校。

4、院領導認真及時如實地填報領導干部《收入申報表》等有關材料。

5、按照民主生活會的要求，按時認真召開民主生活會，積極健康地開展批評和自我批評，且會前廣泛征詢群眾意見并形成書面材料，會后將民主生活會的情況和有關整改措施在全院職工及黨員大會通報。

三、加強思想教育工作，制定和完善有關制度，從源頭上預防和防止腐敗。

1、院領導積極參加學校中心小組學習，并認真組織學院中心小組學習。

2、加強黨員干部的黨性黨風黨紀教育，積極開展學習黨章、貫徹黨章、維護黨章的活動。

3、加強制度建設。不斷完善黨風廉政建設監督制度，充分發揮

群眾的監督作用。

4、堅持民主集中制原則，在組織、人事、財務、基建、物資等大的事項方面均經院黨政聯席會集體討論決定，學

院修繕、裝飾等建設工程及物資采購等市場經濟活動，嚴格貫徹執行《關于實行經營性土地使用權出讓、建設工程項目招投標、政府采購和產權交易進入市場情況告知制度意見的通知》精神。

5、院務公開，增強工作透明度。學院有關招生、辦班、人事、財務等重大事情均在職工大會上通報，做到全院職工參政議政，上下團結一致，共創和諧環境，把我校成人教育工作做好。

二〇一四年成教學院工作總結

成教學院在校黨委、校行政的領導下和陳校長的親自指導下，根據黃河科技學院2014年工作要點及學校對成教學院工作的目標要求，通過周密組織和精心安排，并在各學院成教部全體成教工作者的共同努力下，貫徹落實科學發展觀，以申報碩士學位授予權為突破口，加強內涵建設，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，加快學校科學發展步伐。以“規模、規范、多層次、多形式”為成人教育、繼續教育辦學指導思

想，以科學發展觀指導成教的各項工作。穩定、規范自考本科助學管理和教學，全年統考課程報考463人，助考課程報考392人，組織本科助學考試34個考場參與考生784人次； 2014年成招錄取新生427人，組織成人本科學位英語考試13個考場369人次，現總結如下：

一、成教學院以“規模、規范、多層次、多形式”作為指導思想，以科學發展觀來指導成教學院的各項工作。

學院以貫徹落實科學發展觀為統領，在學校“打硬仗、上臺階、創特色、爭名牌”的戰略方針指導下，尋找成教學院辦學特色和辦學模式；通過多方調研，結合學校的發展規劃和發展戰略，確定成教學院發展模式、辦學特色：即“規模、規范、多層次、多形式”為社會營造繼續教育的環境、培養高質量的實用型專門人才、以社會需要為業務導向，以在校學生為主要對象，走學歷教育和非學歷教育并重的道路，進一步規范我校繼續教育的管理，積極推動學校各教學

單位開展繼續教育工作。

二、鞏固發展成人學歷教育，注重強管理、抓落實、重服務，規范自考本科助學和教學管理，提高自考過關率和畢業率，為在校生提供更好的服務。、克難攻堅盡力完成成人教育招生計劃，在困境中保持成人教育規模。

高職高專院校的增加和計劃數量的增多。民辦教育的多樣化，網絡教育、開放教育、自學考試等辦學形式的涌現，導致成人高等教育生源分流，招生出現了較大的困難，在種種壓力下，成教學院及早與有成教學生的各學院溝通，核算發放成招獎勵調動學院招生積極性；與學校各招生基地負責人聯系落實政策，鼓勵招生，尤其在暑假期間陳校長親自到周口、南陽、駐馬店等地市宣傳成教招生；成教院依靠我校優秀的教育資源、管理水平及在社會上良好的聲譽，積極開展工作及早動員、采取多種措施，積極爭取優秀生源，在困境中今年組織新生參加報名636人，錄取427人，實

現了成教學生的穩步發展。

成招的學生到校報到后，考試報名時間短，動員工作難度大，為了盡快做好報名組織工作，及時召開各學院負責成教工作的領導及工作人員會議，研究部署，宣傳動員，組織開展工作。深入研究分析每一名學生的情況，組織學生提前做好網上報名工作，然后再匯集排序，并積極主動與管城區招辦聯系，讓管城招辦的工作人員親自來校為學生照相，這樣，即節約了學生時間，又不影響學生的學習和生活。加強成人學院考務管理，考風考紀管理，加大考試監督力度，今

年11月，學院與教務科研處精心組織，圓滿完成了成人學位英語考試工作，組織成人本科學位英語考試13個考場369人次。、自考本科助學學生穩定，教學管理進一步規范。

自考本科專業助學考試工作，體現了我校為普專學生提供繼續學習的機

會，為學生畢業后增加社會就業競爭力提供條件，擴大我校專科招生的宣傳力度，符合我校實際需要，本著急學生之所急，想學生之所想的精神，利用我校優厚的教育資源，認真組織，積極開展工作，組織報考，挑選優秀教師教學，學生學習積極性過關率明顯提高；今年組織我校普專生參加自考本科助學統考課程報考463人，助考課程報考392人。

為使學生能順利通過自考，要求各學院選最好最優秀教師參與講課，認真考勤，嚴格教學管理；并積極與鄭州大學，財經學院，河南科技大學加強溝通聯系，組織我校普專生參加自考本科助學統考課程報考，圓滿完成報名、報考及資格審查等工作。全年組織兩次省自考辦的自考本科助學考試工作，每次參考人數在400人左右，在人員少、任務重、要求高的情況下，圓滿地完成了考務任務，得到了省、市主管部門的充分肯定；考試成績下來后學生成績普遍較好，贏得了學生的理解和信任。

三、深入研究成教學生新狀況、成人教學新特點，主動探索成人教育教學規律，不斷改進教學方式方法，完善形成性考核辦法。

1、在教學管理上，堅持選用教學效果好、課堂教學經驗豐富、講授生動形象的教師擔任任課教師；堅持教師課堂點名制和作業批閱

制，強調師生互動，調動課堂氣氛；堅持選用骨干教師擔任課程責任教師，強調教學業務指導與服務順暢；堅持晚間教學值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認真做好值班日記，處理應急事務；加強班主任管理，用心用情管理、服務學生，主動和學生溝通，及時傳達教學信息，按時收發作業，以培養學習興趣，凈化學習氛圍，爭取較好課堂紀律。

2、根據成人學生心理和認知特長以及素質教育對創新型人才的需求，開發或選擇具有實踐性、應用性、創造性的教學內容；在教學形式上，突出靈活

性，充分利用網絡技術，讓學生擺脫彼此分散以及工、學上的矛盾，從而更加自主便利地進行學習；不斷探究符合成人學習特點的方法，激發學生積極思考，培養學生分析、解決問題的能力。

3、加強學生的日常管理，加強和學生的交流和溝通，掌握學生動態；針對學生特點，鼓勵學生大膽參加學院團總支、學生會的相關活動，提高學生凝聚力，堅持上課點名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學生改變不良的生活習慣。

四、努力開拓繼續教育市場，積極推進繼續教育工作,以堅持構造終身教育體系、打造繼續學習的平臺為目標，開辟多種辦學渠道

為進一步規范我校繼續教育的管理，積極推動各教學單位開展繼續教育工作，動員鼓勵各單位舉辦各類培訓班，鼓勵動員各學院進一步拓展市場，希望與國內外著名高校進行合作辦研究生班以提高我校辦學層次；并計劃推進遠程

網絡函授教育，加強制度建設不斷完善內

部管理制度，重點是建立成教學院各學院教學部門的工作規范，避免工作的隨意性和主觀化。

成教學院將在新的一年里總結經驗、找出差距，吸取教訓，積極創造條件，狠抓各項制度的建立、完善和落實，充分激發和調動各成教部全體教職員工創辦成人教育的積極性，廣開思路，以積極的態度聯合社會各方力量，發揮我校的優質辦學資源，形成合力辦學，力爭在社會效益和經濟效益兩方面都取得更大的成績，為學校的發展做出更大的貢獻。

?

成人教育學院

2014年12月15日

二〇一四年成教學院

工

作

總

~ 26 ~

結

2014.12.15

~ 27 ~

第四篇：學院成教處自查報告

學院××月××日召開了示范院校專家鑒定意見反饋會，成教處班子成員全部參加。會后立即召開了班子成員會。大家一致認為這樣的會議有實效意義，對我們震動很大。成教處結合目前“三新”活動的開展，要求班子成員每人對自己今年所作所為進行自我剖析，為“三新”活動第二階段進行的民主生活會做好準備。同時對成教處今年的整體工作進行了回顧，查

找了不足，并制定了初步整改措施。現報告如下。

一、工作回顧

根據年初教代會制定的工作目標，成教處負責的成人學歷教育和職工培訓基本上完成了創收指標。上半年成人學歷教育共完成159門次課程的教學、考試工作。教學工作量達10519學時，協助財務處完成了09年學費的收繳工作，進行了09年應支付河南理工大學管理費、教材費的核算工作，目前業余學歷學費凈收入372.2萬元。職工教育培訓由于受集團公司培訓會簽文件的影響，上半年的培訓工作進展較緩慢，但也沒有間斷培訓，尤其假期培訓高潮不斷。截止目前共計完成21個不同層次的校內外培訓班，培訓學員達1098人次。上半年非學歷教育培訓學時達2367學時，截止5月份培訓費和考試報名費等創收128.00萬元。部分待轉培訓費用47.80萬元。還有17個辦學點32個教學班2244人的煤礦準入資格學歷達標班第二學期的教學有條不紊的進行。本學期完成學時6861個工作量，已收部分第二年學費193.43萬元。順利完成了06級緊缺人才三個專業脫產培訓86人的畢業答辯、崗位分配和結業證書的辦理。07級緊缺人才三個專業脫產培訓73人的教學按計劃執行。集團公司已轉06級兩年學費和07級第一年學費共計31.14萬元。經自檢成教處上半年創收指標截止六月份底預計完成772.6萬（業余學歷學費372.2萬元，培訓等400.40萬元）。利潤達603.8萬元。

二、工作不足

說起不足我們認為“三點能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動教育的效果無論對黨員還是對中層干部也應體現在“三點能力提升”。學院在起步發展時期就能夠抓住申辦全國百所示范院校的建設單位，目的就是促進學院能夠快速發展，甚至是跨越式發展。幾年來學院的變化也證明了仵院長的高明遠見和卓越敬業的精神。可以說解放思想提升把握機遇的能力在仵院長的英明領導下已經成功把握住了申辦首批示范院校建設的機遇。但由于學院建院時間短底子薄，無論是硬件環境還是軟件環境都需要投入，無論是師資隊伍的教學水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有破解難題的能力，工作量大就需要我們有統籌規劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升破解難題的能力，中層領導干部更應該提升統籌規劃的能力，成教處的工作性質也需要這兩種能力的提升。正因為成教處這兩種能力不夠，導致目前工作有一定漏洞，如管理質量還達不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現象；和有關部門協作精神不強；管理工作多有畏難厭煩的意識；崗位管理工作不實不細；超前思考工作的觀念不強等等。其主要是無私敬業的精神和主人翁意識還提升不到一定的高度。

三、整改措施：

1、加強思想教育，黨員干部借助“三新”學習討論活動認真進行自我剖析，從思想上認識到創建示范性高職院校對平職學院跨越式發展的重要性，真正把握住機遇，做學院發展的功臣。

2、根據下半年成教處辦公校區調整，重新明確管理人員的崗位職責，以做好本職工作為考核內容，嚴肅考勤紀律，規范管理，務實工作。

3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細及時歸檔，為示范院校建設的驗收奠定良好的基礎。

4、在事務多任務重的情況下，班子成員要顯現出管理者的能力，必須有解決問題的能力，出了問題能夠協調解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營造良好的工作環境。

5、全處成員都要按仵院長在工作例會上強調的：在整個示范院校建設乃至平時管理工作中，“細”字貫穿始終，“責任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現出平職學院的特色。

6、瞄準教代會的目標克服困難，堅決完成任務。

學院成教處自查報告范文

第五篇：2010成教學院總結新

二0一0年成教學院工作總結

成教學院在校黨委、校行政的領導下和陳校長的親自指導下，根據黃河科技學院2010年工作要點及學校對成教學院工作的目標要求，通過周密組織和精心安排，并在各學院成教部全體成教工作者的共同努力下，貫徹落實科學發展觀，以申報碩士學位授予權為突破口，加強內涵建設，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，加快學校科學發展步伐。以“規模、規范、多層次、多形式”為成人教育、繼續教育辦學指導思想，以科學發展觀指導成教的各項工作。穩定、規范自考本科助學管理和教學，全年統考課程報考463人，助考課程報考392人，組織本科助學考試34個考場參與考生784人次； 2011年成招錄取新生427人，組織成人本科學位英語考試13個考場369人次，現總結如下：

一、成教學院以“規模、規范、多層次、多形式”作為指導思想，以科學發展觀來指導成教學院的各項工作。

學院以貫徹落實科學發展觀為統領，在學校“打硬仗、上臺階、創特色、爭名牌”的戰略方針指導下，尋找成教學院辦學特色和辦學模式；通過多方調研，結合學校的發展規劃和發展戰略，確定成教學院發展模式、辦學特色：即“規模、規范、多層次、多形式”為社會營造繼續教育的環境、培養高質量的實用型專門人才、以社會需要為業務導向，以在校學生為主要對象，走學歷教育和非學歷教育（培訓）并重的道路，進一步規范我校繼續教育的管理，積極推動學校各教學單位開展繼續教育工作。

二、鞏固發展成人學歷教育，注重強管理、抓落實、重服務，規范自考本科助學和教學管理，提高自考過關率和畢業率，為在校生提供更好的服務。

（一）、克難攻堅盡力完成成人教育招生計劃，在困境中保持成人教育規模。

高職高專院校的增加和計劃數量的增多。民辦教育的多樣化，網絡教育、開放教育、自學考試等辦學形式的涌現，導致成人高等教育生源分流，招生出現了較大的困難，在種種壓力下，成教學院及早與有成教學生的各學院溝通，核算發放成招獎勵調動學院招生積極性；與學校各招生基地負責人聯系落實政策，鼓勵招生，尤其在暑假期間陳校長親自到周口、南陽、駐馬店等地市宣傳成教招生；成教院依靠我校優秀的教育資源、管理水平及在社會上良好的聲譽，積極開展工作及早動員、采取多種措施，積極爭取優秀生源，在困境中今年組織新生參加報名636人，錄取427人，實現了成教學生的穩步發展。

成招的學生到校報到后，考試報名時間短，動員工作難度大，為了盡快做好報名組織工作，及時召開各學院負責成教工作的領導及工作人員會議，研究部署，宣傳動員，組織開展工作。深入研究分析每一名學生的情況，組織學生提前做好網上報名工作，然后再匯集排序，并積極主動與管城區招辦聯系，讓管城招辦的工作人員親自來校為學生照相，這樣，即節約了學生時間，又不影響學生的學習和生活。加強成人學院考務管理，考風考紀管理，加大考試監督力度，今年11月，學院與教務科研處精心組織，圓滿完成了成人學位英語考試工作，組織成人本科學位英語考試13個考場369人次。

（二）、自考本科助學學生穩定，教學管理進一步規范。

自考本科專業助學考試工作，體現了我校為普專學生提供繼續學習的機會，為學生畢業后增加社會就業競爭力提供條件，擴大我校專科招生的宣傳力度，符合我校實際需要，本著急學生之所急，想學生之所想的精神，利用我校優厚的教育資源，認真組織，積極開展工作，組織報考，挑選優秀教師教學，學生學習積極性過關率明顯提高；今年組織我校普專生參加自考本科助學統考課程報考463人，助考課程報考392人。

為使學生能順利通過自考，要求各學院選最好最優秀教師參與講課，認真考勤，嚴格教學管理；并積極與鄭州大學，財經學院，河南科技大學加強溝通聯系，組織我校普專生參加自考本科助學統考課程報考，圓滿完成報名、報考及資格審查等工作。全年組織兩次省自考辦的自考本科助學考試工作，每次參考人數在400人左右，在人員少、任務重、要求高的情況下，圓滿地完成了考務任務，得到了省、市主管部門的充分肯定；考試成績下來后學生成績普遍較好，贏得了學生的理解和信任。

三、深入研究成教學生新狀況、成人教學新特點，主動探索成人教育教學規律，不斷改進教學方式方法，完善形成性考核辦法。

1、在教學管理上，堅持選用教學效果好、課堂教學經驗豐富、講授生動形象的教師擔任任課教師；堅持教師課堂點名制和作業批閱制，強調師生互動，調動課堂氣氛；堅持選用骨干教師擔任課程責任教師，強調教學業務指導與服務順暢；堅持晚間教學值班制，弄清每天上課的教室、班級、課程、教師等，認真做好值班日記，處理應急事務；加強班主任管理，用心用情管理、服務學生，主動和學生溝通，及時傳達教學信息，按時收發作業，以培養學習興趣，凈化學習氛圍，爭取較好課堂紀律。

2、根據成人學生心理和認知特長以及素質教育對創新型人才的需求，開發或選擇具有實踐性、應用性、創造性的教學內容；在教學形式上，突出靈活性，充分利用網絡技術，讓學生擺脫彼此分散以及工、學上的矛盾，從而更加自主便利地進行學習；不斷探究符合成人學習特點的方法，激發學生積極思考，培養學生分析、解決問題的能力。

3、加強學生的日常管理，加強和學生的交流和溝通，掌握學生動態；針對學生特點，鼓勵學生大膽參加學院團總支、學生會的相關活動，提高學生凝聚力，堅持上課點名、請假制度和宿舍管理制度和巡查，督促學生改變不良的生活習慣。

四、努力開拓繼續教育市場，積極推進繼續教育工作,以堅持構造終身教育體系、打造繼續學習的平臺為目標，開辟多種辦學渠道

為進一步規范我校繼續教育的管理，積極推動各教學單位開展繼續教育工作，動員鼓勵各單位舉辦各類培訓班，鼓勵動員各學院進一步拓展市場，希望與國內外著名高校進行合作辦研究生班以提高我校辦學層次；并計劃推進遠程網絡函授教育，加強制度建設不斷完善內部管理制度，重點是建立成教學院各學院教學部門的工作規范，避免工作的隨意性和主觀化。

成教學院將在新的一年里總結經驗、找出差距，吸取教訓，積極創造條件，狠抓各項制度的建立、完善和落實，充分激發和調動各成教部全體教職員工創辦成人教育的積極性，廣開思路，以積極的態度聯合社會各方力量，發揮我校的優質辦學資源，形成合力辦學，力爭在社會效益和經濟效益兩方面都取得更大的成績，為學校的發展做出更大的貢獻。?

成人教育學院

2010年12月15日

二0一0年成教學院

工

作

總

結

2010.12.15