第一篇：“千名干部進萬家”活動實施方案

泗辦發(fā)?2011?號

縣委辦公室縣政府辦公室

關(guān)于印發(fā)《泗陽縣“千名干部進萬家”活動

實施方案》的通知

眾興鎮(zhèn)黨委、人民政府，泗陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委、管委會，縣委各部委辦，縣各委辦局，縣各直屬單位：

為推動省級文明城市創(chuàng)建深入開展，引導廣大市民積極參與、支持創(chuàng)建工作，以最佳的狀態(tài)迎接省文明委對我縣創(chuàng)建工作的測評，經(jīng)縣委、縣政府研究，決定開展“千名干部進萬家”活動。現(xiàn)將《泗陽縣“千名干部進萬家”活動實施方案》印發(fā)給你們，希認真貫徹落實。

中共泗陽縣委辦公室

泗陽縣人民政府辦公室

2011年10月7日

泗陽縣“千名干部進萬家”活動實施方案

一、目的意義

開展“千名干部進萬家”活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀，建設和諧社會的重要舉措；是領(lǐng)導干部下基層“三促三解”活動的拓展延伸；是了解社情民意、破解發(fā)展難題的必要途徑；是實現(xiàn)“創(chuàng)建為民”宗旨的有效保證。該項活動的開展對于密切干群關(guān)系，提升政府形象，加快精神文明建設步伐，確保省級文明城市考核順利通過具有深刻意義。

二、活動內(nèi)容

參加活動的對象為：泗陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)黨工委（管委會）、縣委各部委辦、縣各委辦局、縣各直屬單位所有工作人員，眾興鎮(zhèn)黨委（政府）、建成區(qū)13個社區(qū)黨組織（居委會）所有干部職工。

（一）宣傳創(chuàng)建活動。通過開展“千名干部進萬家”活動，積極主動宣傳省級文明城市創(chuàng)建的意義、測評內(nèi)容和方法，讓文明城市創(chuàng)建活動家喻戶曉。

（二）收集群眾意見。通過走訪群眾、發(fā)放問卷、調(diào)查、座談等形式認真傾聽群眾呼聲，細致歸納群眾意見，尤其對社區(qū)建設和管理方面的意見和建議，及時匯總上報，為切實解決民生問題提供可靠依據(jù)，并全過程跟蹤督促和反饋處理到位。

（三）解決實際問題。通過實地查看，深入調(diào)研，了解基

層實際和群眾需求，力所能及地為群眾辦實事辦好事，解決他們的實際困難，破解城市管理中的難題。

（四）落實包保責任。認真履行職責，指導社區(qū)干群為省級文明城市創(chuàng)建活動作貢獻，做好所包保區(qū)域的各項創(chuàng)建迎檢準備工作，確保各項指標符合測評標準。

三、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（10月7日—10月10日）。

1．召開動員會。認真體會并貫徹落實“千名干部進萬家”活動精神，初步了解基層情況，結(jié)合單位實際，制定計劃方案，召開專題會議，精心組織，周密部署。

2．做好下訪干部培訓工作。各單位要對照下訪干部培訓提綱（附件5），組織干部職工集中學習，對入戶調(diào)查活動內(nèi)容、組織紀律、方式方法等方面進行培訓。

3．精心準備相關(guān)材料。各單位、各部門要充分做好下訪前期的材料準備工作，“千名干部進萬家”入戶聯(lián)系卡、江蘇省文明城市測評調(diào)查問卷由各單位照樣表（附件

2、附件4）自行印制；致廣大市民群眾的一封信、宣傳折頁、文明城市志愿者紅袖標由創(chuàng)文辦統(tǒng)一印制。

（二）組織實施階段（10月11日—11月10日）。采取入戶訪談、宣講、座談會等形式，遍訪群眾，發(fā)放宣傳折頁、致廣大市民群眾的一封信，增進群眾對創(chuàng)建省級文明城市的了解，切實提高群眾的知曉率與參與率；通過與群眾的真誠溝通，了

解他們對社區(qū)工作的建議和要求；結(jié)合文明城市創(chuàng)建，為基層和群眾辦實事辦好事，解決“燈不亮”、“水不暢”、“牛皮癬”、“辦證難”等與群眾密切相關(guān)的實際問題，促進社區(qū)發(fā)展，真正做到黨的政策在一線落實，干部作風在一線轉(zhuǎn)變，科學發(fā)展在一線體現(xiàn)。科技局、科協(xié)、文廣新局、教育局、司法局、衛(wèi)生局、藥監(jiān)局等相關(guān)單位要在宣傳部統(tǒng)一部署下各自組建團隊，大力開展科教、文體、法律、衛(wèi)生進社區(qū)活動，在每個社區(qū)至少集中開展一次，眾興鎮(zhèn)要做好協(xié)助工作。

（三）迎接檢查階段（11月11日—12月20日）。全力沖刺，做好實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡調(diào)查等工作，全面提升群眾素質(zhì)，確保群眾思想認識到位、行為舉止規(guī)范，熱情配合調(diào)查，積極支持創(chuàng)建工作。

（四）總結(jié)評議階段（12月21日—12月31日）。由文明城市創(chuàng)建指揮部辦公室牽頭，結(jié)合省文明委考核結(jié)果和平時督查情況，對各責任單位進行打分，評選出先進單位，予以表彰；對在本次活動中工作不力，給文明城市創(chuàng)建帶來負面影響的包保責任單位，予以嚴肅處理。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。由創(chuàng)文辦牽頭，組織部、宣傳部、眾興鎮(zhèn)抽調(diào)相關(guān)人員成立領(lǐng)導小組，下設辦公室，地點設在創(chuàng)文辦（新華賓館606室）。各單位成立以主要負責人為組長的“千名干部進萬家”活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排好日常工作與下訪活

動，確保活動實效。單位主要負責同志要身先士卒，做好表率，將下訪活動做細做實。

（二）注重營造氛圍。活動開展期間，充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體，加強對下訪工作中特色亮點及典型經(jīng)驗做法的總結(jié)和宣傳報道。

（三）狠抓工作落實。所有干部職工都要深入各家各戶開展活動，實現(xiàn)不漏戶、全覆蓋。每個下訪干部佩戴文明城市創(chuàng)建志愿者紅袖標，攜帶“千名干部進萬家”入戶聯(lián)系卡、致廣大市民群眾的一封信、宣傳折頁、江蘇省文明城市測評調(diào)查問卷，將文明城市創(chuàng)建的目的、意義和工作的開展情況向廣大社區(qū)居民進行宣傳，廣泛征集群眾意見和建議，認真填寫 “千名干部進萬家”入戶聯(lián)系卡（附件2）。各單位要明確專人作為聯(lián)絡員，于10月25日前將“千名干部進萬家”入戶聯(lián)系卡匯總報送活動領(lǐng)導小組辦公室；于11月8日前將 “千名干部進萬家”社情民意采集表（附件3）匯總上報活動領(lǐng)導小組辦公室，同時上報1篇有情況、有分析、有對策的綜合調(diào)研報告（1500字左右），以上材料均以電子稿形式上報。

（四）嚴肅各項紀律。嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，體現(xiàn)良好公仆形象，一是要撲下身子，腳踏實地，真正深入群眾，不搞花架子、走形式主義；二是要謙恭和藹，虛懷若谷，甘做小學生，真正做到問計于民；三是要盡心盡力，為民解憂，對于群眾提出的問題，要積極協(xié)調(diào)解決，解決不了的，要及時匯報；四是要以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，以自己的實際行動詮釋“文明”內(nèi)涵，引導市民群眾積極踴躍參與文明城市創(chuàng)建。

（五）加強督查力度。縣創(chuàng)文辦、督查辦要把“千名干部進萬家”活動作為目前和今后一段時期文明創(chuàng)建主要工作加以關(guān)注，加大督查力度，及時反饋督查情況。對活動中敷衍了事、麻痹大意，不能深入群眾，不能解決實際問題，造成不良影響的，特別是對在文明城市測評活動中帶來負面影響的單位和個人要嚴肅追究相關(guān)責任人責任。

請各單位于10月8日上午下班前，將“千名干部進萬家”聯(lián)絡員姓名、職務及聯(lián)系電話報活動領(lǐng)導小組辦公室（地址：新華賓館606室，聯(lián)系人：劉正西，電話85272500，手機：***，郵箱：415611903@qq.com）；請“四進社區(qū)”各相關(guān)責任單位于10月9日下午下班前，按照活動安排表（附件6）安排將活動詳細方案報活動領(lǐng)導小組辦公室。

附：1．“千名干部進萬家”活動任務一覽表；

2．“千名干部進萬家”入戶聯(lián)系卡；

3．“千名干部進萬家”社情民意采集表；

4．江蘇省文明城市測評調(diào)查問卷；

5．下訪干部培訓提綱；

6．科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動安排表。

第二篇：“千名教師進萬家”活動實施方案

笑嘻嘻小思想

“千名教師進萬家”活動實施方案

根據(jù)教育體育局《關(guān)于開展全區(qū)“千名教師進萬家”活動的通知》文件精神，為深入推進義務教育“三大提升工程”（即薄弱學校提升、師資隊伍提升、素質(zhì)教育提升）和“師德提升工程”活動，促進學校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，促進教育水平，從而進一步提高教師師德修養(yǎng)，改進工作作風，打造和諧育人環(huán)境。我校特制訂此活動實施方案。

一、指導思想

以教師強素質(zhì)、學生得發(fā)展、學校樹形象為目標，進一步提升全區(qū)教師職業(yè)道德水平，落實總書記關(guān)于“四有好老師”的講話精神，健全家校共建的良性互動溝通機制，著力打造以家庭教育為基礎，以學校教育為中心，以社會教育為依托的教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，形成對學生全方面了解，暢通教育渠道，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進教育教學工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動廣大學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂成長。

二、參加人員

全體教師

三、家訪對象

1、各班家訪的學生比例應不少于班級人數(shù)的25%；

2、家訪的對象應具備代表性，要特別關(guān)注學習困難、生活困難、學生近期心理情緒不太穩(wěn)定、監(jiān)護人非父母及具備較大潛力的學生群體。

四、家訪形式

登門走訪（以語、數(shù)課任教師及班主任為主，以英語、綜合任課教師為輔、學校中層干部參與，分組、包班到人的辦法進行。）

五、家訪內(nèi)容

（一）、了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境；了解學生在家家務勞動、尊重長輩等表現(xiàn)，關(guān)注學生在家的學習習慣和生活習慣；有針對性地給予建議、幫助，鼓勵學生積極上進、健康成長；

（二）、向家長反饋學生的優(yōu)點及特長，以及在校表現(xiàn)等，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；

（三）、向家長宣傳科學育人知識，教給家庭教育方法以及心理健康知識等，對家長關(guān)心的熱點教育問題做好宣傳解釋工作；

（四）、結(jié)合學校課題《小學生交通規(guī)則意識養(yǎng)成的實踐研究》，立足校園門口的交通環(huán)境現(xiàn)狀，倡導家長以身作則，大手拉小手，教育孩子講文明、守規(guī)范、求素質(zhì)，彰顯文明行為，守護社會公德，踐行公民社會建設；

（五）、講解有關(guān)學生安全教育知識，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全（出行安全、網(wǎng)絡安全、人身安全等）防范意識；

（六）、向家長征求學校發(fā)展或教育管理方面的意見和建議，了解家長在日常教育中存在的困難等。

六、活動安排

（一）、發(fā)動階段

1、成立活動領(lǐng)導小組。為保障我校“千名教師進萬家”活動順利、扎實、有效開展，學校成立了以黨支部書記、校長為組長、分管校長為副組長，由學校辦公室牽頭，分管部門各司其責，將具體工作落實到人。

2、制定活動實施方案。學校以區(qū)教育局文件精神為基礎，結(jié)合我校實際，制定“千名教師進萬家”活動實施方案，落實具體工作，細化工作要求，推進家庭教育與學校教育的有效銜接，促進教育活動的扎實開展。

3、組織召開動員大會。召開全體教師會議，組織學習教體局文件精神及要求，對學校實施方案進行解讀，了解登門走訪活動的目的、內(nèi)容、活動安排以注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，印發(fā)《XXXXXXXX小學教師家訪表》。

4、分小組做好準備工作。

（1）、明確家訪人員：由年級組長根據(jù)本年級組教師人數(shù)及班級數(shù)，對家訪教師進行分工；每組2人或以上，并以表格形式上報少先隊；（年級組長）

（2）、明確家訪對象：每班家訪人員總數(shù)需達到班級總?cè)藬?shù)的25%，由班主任根據(jù)“第三條、家訪對象”中的具體要求提前確定，并上報少先隊備案；（班主任）（3、）明確家訪目的及內(nèi)容：家訪前，家訪教師應根據(jù)家訪對象，制定家訪的目的，思考家訪內(nèi)容，做到心中有數(shù)。（家訪教師）

（4）、明確家訪時間：家訪前應對家訪對象提前預約，合理安排時間。（家訪教師）

（二）、實施階段

1、分小組登門走訪：家訪應多人一組，努力做到“四個一”（挖掘一個優(yōu)點，肯定一個行為，傳遞一個希望，落實一個要求），與家長交流時，應注意其家庭環(huán)境、家長心情、學生在場與否，酌情采取恰當?shù)恼勗挿绞健Ｕ勗挼膽B(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學生的愛護和關(guān)懷。

2、家訪之后，及時填寫《XXXXXXXX小學教師家訪記錄表》，梳理學生情況。

3、就家訪中發(fā)生的故事、生活感觸、教育感悟、教育反思，征集文稿。

? “那天，我走進學生的家庭??”主題故事（教師層面），每年級組2篇；

? “那天，老師來我家！”主題故事（學生層面），每年級組2篇；

? “哦，老師來了！”主題故事（家長層面），每年級組1篇；

4、以XXX為平臺，開展“登門之后??”故事分享會，每年級組推選一名教師上臺交流。

5、梳理教師家訪記錄，就家長存在的困難或家長建議進行整理、歸類，及時反饋；并可根據(jù)實際需要，開展結(jié)對幫扶、親情電話等家校溝通活動，完善家校建設。

（三）、總結(jié)階段

1、及時總結(jié)活動，整理、收集相關(guān)資料；

2、集中家訪結(jié)束后，根據(jù)走訪效果和上報材料，每年級組推選一名校園走訪先進個人，并予以表彰；

七、工作要求：

（一）全員參與，高度重視。“千名教師進萬家”活動是育人的需要、教育的回歸，是教育創(chuàng)新為民服務的新舉措、提高教育質(zhì)量的新要求，也轉(zhuǎn)變教師工作作風、樹立教育良好形象、改進教育教學方法的重要舉措。全體教師應把走訪活動與教育工作結(jié)合起來，將其作為提升自身素質(zhì)的一次契機，作為營造和諧師生關(guān)系的一次契機，作為家校一體、促進孩子健康成長的一次契機。

（二）強化責任，率先垂范。隨訪部門責任人、年級組長、走訪教師應嚴格依照活動實施方案執(zhí)行，強化責任意識；學校中層、黨員干部要率先垂范，及時解決活動中存在的困難和問題，要以高度責任感投入到這次活動中來。

（三）嚴格紀律，彰顯師德。要嚴格遵守“八項規(guī)定”，不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準以家訪名義進行有償家教。家訪過程中要對學生予以正面肯定，以積極鼓勵為主，注意了解學生成長的家庭環(huán)境，認真聽取家長意見和建議，能當場解答的當場解答，不能解答的及時反饋給學校。

（四）強化監(jiān)督、突出反饋。活動中，要把家長反應的問題、建議及時向?qū)W校匯報,認真做好家訪學生情況記錄；要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育；要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應，并及時給以相應地教育；活動中，學校要通過問卷、調(diào)研、匯報交流等形式，及時了解、指導、督促活動開展。

第三篇：“千名干部進萬家”活動調(diào)研報告

“千名干部進萬家”活動 入戶調(diào)查報告

近期，我積極參與了湖濱區(qū)集中開展的?千名干部進萬家、扎實推進‘為民工程’?活動，在民情走訪過程中，我深入基層、深入群眾，通過虛心向群眾請教，專心聽群眾的反映，用心思考問題，對梁家渠村部分群眾的所思、所想、所盼、所需有了進一步了解，同時宣傳了黨的政策，拉近了干群關(guān)系。

一、經(jīng)濟建設和社會發(fā)展方面

1、醫(yī)療衛(wèi)生

梁家渠屬于城中村，能夠享受市區(qū)良好的醫(yī)療衛(wèi)生條件，均參保了?城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險?，就醫(yī)有保障。但是村民的醫(yī)療常識，衛(wèi)生意識有待提高，村級社區(qū)醫(yī)務條件比較落后，設備欠缺。醫(yī)療衛(wèi)生的宣傳和普及，是下一步需要加強和完善的重要工作，比如設置醫(yī)療衛(wèi)生宣傳欄，完善衛(wèi)生所、醫(yī)務室、診所等。

2、住房和居住環(huán)境

梁家渠地處湖濱區(qū)的城中村改造范圍之內(nèi)，舊房改造已經(jīng)納入規(guī)劃，部分已經(jīng)拆遷完畢。原村級使用集體土地開發(fā)的?康源小區(qū)?為村民小區(qū)，三組村民大部分均有此處住房，是拆遷后為了安置村民所建，為小產(chǎn)權(quán)房，沒有房產(chǎn)證和土地證，當時購買價格為每平方米930元，建筑面積110-130平米不等，小區(qū)內(nèi)條 1

件較好，并有單獨老年公寓一棟。但是小區(qū)周邊環(huán)境較差，村民反映東邊未開發(fā)空地常有垃圾車私自傾倒垃圾，夏天多蚊蟲，氣味難聞，希望有關(guān)部門關(guān)注并解決。另外，村民反映其在2008年拆遷安置補償時，只給補償了每平米350元的現(xiàn)金，沒有置換安置房，也沒有考慮到村民安置就業(yè)等實際問題，村民補償?shù)默F(xiàn)金用于購買安置房后所剩無幾，土地被征收后喪失了其他收入來源，近些年生活較為困難。村民普遍認為當時補償標準太低，與后來拆遷戶的補償標準差距較大，希望政府考慮再做適當補償。這個問題也是梁家渠三組存在的矛盾隱患，需要重視。

3、就業(yè)和收入來源

村民收入以租房或打工為主。納入城中村改造后，村里應有統(tǒng)一規(guī)劃，使村民能夠保持一定的經(jīng)濟收入來源，消除不穩(wěn)定因素。另外，一部分村民對扶貧性政策過于依賴，大事小事都找政府，缺乏自力更生提高生活水平的意識。

4、教育

能夠享受市區(qū)良好的教育資源，但是由于村民忙于生計，且個人教育觀念不強，導致部分村民對孩子及自身的教育不夠重視。由于我市職業(yè)技術(shù)教育類水平不高，不能滿足群眾需要，學以致用得不到明顯的體現(xiàn)，出現(xiàn)家長不重視教育，孩子不喜歡學習的情況。建議結(jié)合三門峽資源性、工業(yè)性、山區(qū)性城市的特點，重點發(fā)展采礦類、機械操作類和養(yǎng)殖類職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)。

5、公益事業(yè)

我市公益事業(yè)有一定發(fā)展，但是養(yǎng)老機構(gòu)存在結(jié)構(gòu)不合理，檔次較低，管理混亂的現(xiàn)象。全國逐步步入老年化社會，發(fā)展老年公益事業(yè)是社會、政府的責任。三門峽的老年機構(gòu)正在建設和發(fā)展當中，村級養(yǎng)老機構(gòu)在村民中很受歡迎，梁家渠的?康源小區(qū)?老年公寓為村民解決了后顧之憂，像這樣的機構(gòu)應該在村、社區(qū)推廣，以政府支持、村民參與的形式逐步提高標準、加強監(jiān)管，成為其他大型養(yǎng)老機構(gòu)的有利補充。

二、基層組織建設、社會穩(wěn)定形勢和社會管理方面

1、村級組織、各級政府

村級組織在社會管理方面逐步發(fā)揮著越來越重要的作用，一方面它擔負著組織生產(chǎn)生活，管理集體財產(chǎn)，代言民意民情的作用，另一方面它也是是社會管理的基層組織，是基礎，它受上級黨委的直接領(lǐng)導，是傳達政策和溝通的橋梁。但是現(xiàn)階段受村民民主素質(zhì)不高等國情現(xiàn)狀的影響，從村干部的選舉，到村重要事務決策還沒有達到民主法治的要求，賄選、不公開、財務混亂等現(xiàn)象叢生，利益矛盾尖銳。這些決定了各級政府，特別是鄉(xiāng)級政府還需要加強監(jiān)督，落實制度，對村級重要事務進行必要引導。

2、社會穩(wěn)定和治安狀況

通過走訪發(fā)現(xiàn)，村民對于三門峽市區(qū)的治安狀況、社會大環(huán)境的穩(wěn)定非常認同，認為現(xiàn)在良好的治安狀況為群眾的生產(chǎn)生活

提供了保障，群眾提出的意見問題都能得到及時回復和解決。希望這種干部下基層的做法經(jīng)常開展，多了解群眾疾苦，多為群眾辦實事。

3、社會管理

社會管理方面政府部門應當進一步提高工作效率，改善服務水平，由純粹單一的?管?向?疏?轉(zhuǎn)變，在設身處地了解民情的基礎上做出更加合理的規(guī)劃，優(yōu)化管理內(nèi)容，創(chuàng)新服務形式，轉(zhuǎn)變觀念，以更加理性、更加平和的心態(tài)管理社會。

三、急需解決的實際困難

梁家渠三組村民普遍存在的實際困難有以下兩個方面：一是，村民拆遷之前的收入多靠房屋出租和土地生產(chǎn)，拆遷后普遍喪失了收入來源，因此希望政府多創(chuàng)造就業(yè)機會；二是部分村民認為當時的拆遷補償過低，希望增加補償以緩解生活壓力。

2012年2月8日

第四篇：千名教師進萬家大走訪活動實施方案

李店中心小學“千名教師進萬家”家訪活動實施方案

為進一步推進深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，創(chuàng)新實踐載體，突出實踐特色，切實辦好人民滿意的教育，強化教師服務意識，促進家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹立李店中心小學教育良好形象。按照縣教育局關(guān)于“千名教師進萬家”家訪活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、工作目標

堅持開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，通過“千名教師進萬家”家訪活動，深入查找和切實解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題，努力維護學校穩(wěn)定，推動學校健康、快速發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

1、教師一學年內(nèi)必須走訪完本班全部學生家庭，中期前走訪班級學生的60%，班主任負責具體走訪對象的安排。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學生、農(nóng)民工子女以及留守兒童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學習、生活情況，幫助其克服困難、解決問題；了解學生家庭基本情況及其家長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，知道他們共同教育和培養(yǎng)學生。

三、活動形式和時間

以實地家訪為主；對父母均在外地打工的學生，可采用“電話家訪”的形式；對工作較忙的家長，可采用電話預約的形式，有家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進行家訪。

四、實施步驟：

1、宣傳發(fā)動階段（3月中旬）

通過多種有效形式，深入發(fā)動教師全體教師，努力營造“千名教師進萬家”活動的良好氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴肅工作紀律，做到任務分解到人。

2、集中走訪階段（4—6月）

學校中層領(lǐng)導要深入基層，傾聽基層意見，了解教職工需求，掌握教職工家庭的真實情況。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性的解決辦法。全體教師要深入學生家庭，了解學生家庭狀況，以便尋求最好的解決辦法。

3、總結(jié)提高階段（7月上旬）

總結(jié)家訪活動經(jīng)驗和成果，上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要激勵活動的長效機制，使“千名教師進萬家”家訪活動工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

五、組織領(lǐng)導和工作要求

（一）組織機構(gòu)

組 長：樊康龍（校長）副組長：劉文珍 孔鞏固

成 員：張少君、王維、楊國旺及各班班主任 教導處具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、信息反饋等日常工作。

（二）工作要求

1、加強領(lǐng)導。學校認真貫徹縣局關(guān)于“千名教師進萬家”家訪活動的相關(guān)要求，成立相應的領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，認真制定了切實可行的實施方案，確保活動有序、有力、有效，并把此項活動作為教師考核、師德考核的一項重要內(nèi)容。

2、真正深入基層。參加“千名教師進萬家“家訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學生，要做到每個學生的家庭不漏不錯，不留死角。

3、務求活動實效。各位教師要帶著感情、帶著責任，認真了解學生家庭情況，虛心聽取家長和學生的建議和真心誠意為家長和學生辦實事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要及時解決，需要整改的要立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題，要及時向?qū)W校反映。

4、完善工作機制。學校要認真開展大走訪活動，建立健全活動臺帳，詳細記錄走訪家庭的基本情況和經(jīng)濟狀況及學生學習生活狀況，需要解決的實際問題等，做到逐一摸清情況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，學校按統(tǒng)一設計的表格上報并存檔。逐一落實責任，并建立考核機制，考核結(jié)果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。教導處將定期與不定期進行檢查，對工作敷衍了事、活動流于形式的，將予以通報批評。附件：

靜寧縣李店中心小學“千名教師進萬家”家訪活動安排表 靜寧李店中心小學 2013.3.2

第五篇：千名教師進萬家大走訪活動實施方案

“千名教師進萬家”活動實施方案

鹽城市亭湖小學

為進一步加強教育行風和師德建設，促進家校教育有效銜接，形成學校、家庭、社會三維一體的教育發(fā)展合理，切實辦好人民滿意的教育，強化教師服務意識，促進家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，樹立亭湖小學小學教育良好形象。按照區(qū)育局關(guān)于“千名教師進萬家”家訪活動的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、工作目標

堅持開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，通過“千名教師進萬家”家訪活動，深入查找和切實解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題，弘揚“交易所服務學生，教育服務人民”的風尚，推動學校健康、快速發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學生、農(nóng)民工子女以及留守兒童的幫扶工作，關(guān)注他們的思想、學習、生活情況，幫助其克服困難、解決問題；了解學生家庭基本情況及其家長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，知道他們共同教育和培養(yǎng)學生。

三、活動形式和時間

1、時間：7月10日-8月20日

2、以班級為單位，采取實地家訪的形式。由班主任帶領(lǐng)語數(shù)英老師走訪班級內(nèi)重點需要關(guān)注的學生家庭。每個班級不得少于15戶家庭。

3、重點走訪學生：（1）經(jīng)濟困難家庭。（2）學習困難家庭（3）思想和學業(yè)有重大變故的學生家庭。（4）留守兒童家庭。（5）單親或離異家庭。（6）進程務工隨遷子女家庭。（7）殘疾學生家庭。

四、實施步驟：

1、宣傳發(fā)動階段（7月上旬）

通過多種有效形式，深入發(fā)動教師全體教師，努力營造“千名教師進萬家”活動的良好氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴肅工作紀律，做到任務分解到人。

2、集中走訪階段（7—8月）

學校中層領(lǐng)導要深入基層，傾聽基層意見，了解教職工需求，掌握教職工家庭的真實情況。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性的解決辦法。全體教師要深入學生家庭，了解學生家庭狀況，以便尋求最好的解決辦法。

3、總結(jié)提高階段（9上旬）

總結(jié)家訪活動經(jīng)驗和成果，上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要激勵活動的長效機制，使“千名教師進萬家”家訪活動工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。

五、組織領(lǐng)導和工作要求

（一）組織機構(gòu)

組 長：倪習龍（校長）副組長：張永旺 袁媛 陳煒煜

成 員：賈濟雅、顧紅霞、李小玉及各班班主任 教師發(fā)展中心具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、信息反饋等日常工作。

（二）工作要求

1、加強領(lǐng)導。學校認真貫徹縣局關(guān)于“千名教師進萬家”家訪活動的相關(guān)要求，成立相應的領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，認真制定了切實可行的實施方案，確保活動有序、有力、有效，并把此項活動作為教師考核、師德考核的一項重要內(nèi)容。

2、真正深入基層。參加“千名教師進萬家“家訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學生，要做到每個學生的家庭不漏不錯，不留死角。

3、務求活動實效。各位教師要帶著感情、帶著責任，認真了解學生家庭情況，虛心聽取家長和學生的建議和真心誠意為家長和學生辦實事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要及時解決，需要整改的要立即整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題，要及時向?qū)W校反映。

4、完善工作機制。學校要認真開展大走訪活動，建立健全活動臺帳，詳細記錄走訪家庭的基本情況和經(jīng)濟狀況及學生學習生活狀況，需要解決的實際問題等，做到逐一摸清情況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，學校按統(tǒng)一設計的表格上報并存檔。逐一落實責任，并建立考核機制，考核結(jié)果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。教導處將定期與不定期進行檢查，對工作敷衍了事、活動流于形式的，將予以通報批評。

2017.7.2