第一篇：中共崇仁一中黨總支

中共崇仁一中黨總支

關于在全校黨員干部中開展

“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育實施方案

為貫徹落實胡錦濤總書記“七〃一”重要講話精神和縣十三次黨代會精神，深化創先爭優活動，切實改進干部作風，提升工作效能，優化發展環境，促進社會和諧，動員廣大黨員干部積極投身到建設“實力崇仁、幸福崇仁、實干崇仁”的具體實踐中來，根據教育局黨委下發的《關于在全縣教育系統黨員干部

中開展“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育實施方案》（崇教字【2011】05號）文件精神，校黨總支研究決定，在全縣廣大黨員干部中開展“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育。為確保活動扎實、有序地開展并取得實效，結合學校實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以創先爭優活動為契機，以轉變發展方式為主線，以“鼓舞士氣振奮精神、順應民心促進和諧、樹立新風展示形象”為主題，以“辦人民滿意教育、提高教育的幸福指數”為目標，努力解決學校當前發展中存在的突出問題，引導和促進全校廣大黨員干部凝心聚力、真抓實干，為全面提高教育教學質量，促進學校全面發展提供強大的思想保證、組織保證和政治保證。

二、目標任務

堅持以清醒的認識找準問題，以得力的舉措化解矛盾，以長效的機制鞏固成果，確保取得群眾信任、干部信服的實

實在在成效。

1、克服“四種情緒”，鼓舞士氣、提振精神。通過集中教育，鼓舞士氣，使全校教職工在思想上克服“怕”字當頭、“怨”字在心、“難”字在前、“悲”字滿懷的四種不良情緒，在服務發展中進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，始終保持昂揚向上的斗志，以只爭朝夕的干勁、攻堅克難的闖勁、永不懈怠的韌勁，不斷開創我校教育事業發展的新局面。

2、深化“四送活動”，順應民心、服務群眾。進一步豐富創先爭優活動載體，以順應民心、群眾幸福、家長學生滿意為第一追求，深化開展“送教、送科技、送服務、送溫暖”為內容的“四送”活動，積極動員全校教師切實把學生的溫暖放在心上，把家長學生對學校的評價作為衡量工作好壞的標準，不斷改進工作方式，改善服務水平，提高教育教學質量。

3、開展“四治行動”，樹立新風、塑造形象。深入開展“治懶、治散、治亂、治庸”的“四治”行動，切實轉變作風，解決在全校教師隊伍中某些黨員思想消沉，工作懶散、有償家教、作風輕浮等問題，進一步弘揚積極進取、開拓創新，敢于擔當、善謀實干，服務于民的風氣，塑造廉潔執教的新形象。

三、、方法步驟

主題教育從2011年10月上旬開始，到2011年11月中旬結束，分三個階段進行。

第一階段：學習動員，深入調研（2011年10月16日-10月28日）。

（1）宣傳發動。召開全校“鼓士氣、順民心、樹新風”主題教育動員大會，大力宣傳主題活動的重大意義，明確活動的目標要求，營造濃厚的宣傳氛圍。

（2）集中學習。采取集中學習與個人自學相結合，理論學習與專題研討相結合的方式，扎實開展“讀好一本書，舉辦一場宣講報告，征集一批創新學校發展改革金點子”活動，認真學習全市領導干部會議、市第三次黨代會、市委三屆一次全會精神、縣十三次黨代會精神，全面準確把握當前和今后一個時期的學校發展的總體思路、目標任務和工作重點，確保集中學習時間不少于2天，并按要求撰寫好讀書筆記和心得體會文章。

（3）調查研究，排查矛盾。堅持把集中學習與深入調研相結合，以破解難題、創新管理為重點，各黨員干部特別要親力親為，深入年級、處室，深入教學一線進行調查研究，發現問題、分析問題、解決問題，并形成有分析、有見解、有措施、有價值的調研文章。

第二階段：查擺問題，剖析根源（2011年10月29日-11月9日）。

（1）分析檢查。每位黨員干部和特別是領導干部要結合在深入調研、走訪群眾中征求的意見和建議，圍繞宗旨意

識、作風建設、工作目標、能力素質等方面的情況，進行深刻剖析、分析存在問題的原因，形成自查報告。

（2）查擺問題。在分析檢查的基礎上，采取個人自查、群眾提議、領導點評的方式開展“六查六看”，即：查黨性觀念，看是否勇于負責、敢于擔當；查宗旨意識，看是否親民為民、群眾滿意；查政風行風，看是否依法辦事、風清氣正；查職責能力，看是否真抓實干、開拓創新；查年度目標任務，看是否完成到位、爭創一流；查權力運用，看是否秉公用權、清廉勤儉。

（3）接受監督。在查擺問題的基礎上，將個人撰寫的分析自查報告，經本單位主要領導審核簽字后，及時召開專題民主生活會或組織生活會，認真開展批評與自我批評，并將存在的問題在一定范圍內進行通報公示，自覺接受組織、黨員和群眾的監督。

第三階段：整改提高，建章立制（2011年11月10日-2011年11月30日）。

（1）制定方案。圍繞當前制約學校各項事業科學發展的主要矛盾和問題及查擺出來的各類突出問題，有針對性地制定整改方案，擬訂整改措施，明確整改時限，提出整改要求

（2）解決問題。要通過開展形式多樣、行之有效的各類特色活動，著力解決好思想意識、優化環境、服務群眾、工作作風、勤政廉政、文風會風等方面存在的突出問題。要通過學習調研和分析查擺，對當前學校教育管理和教師隊伍中存在的問題進行分類梳理，建立整改臺帳，采取“項目化、時間表、責任人”的促進機制進行跟蹤問效，切實解決問題。

（3）建章立制。通過整改提高，進一步健全完善學習制度、聯系服務群眾制度、政績考核制度、優化社會發展環境等長效機制，通過制度建設，鞏固整改成果，逐步形成黨員干部作風建設的長效機制，確保教育活動取得實效。

五、幾點要求

1、提高認識、加強領導。每位黨員要充分認識開展主題教育的重要性，切實把思想和行動統一到縣黨代會和教育局文件精神上來。要把這次活動列入各項重要議事日程。為確保主題教育扎實有序開展，成立主題教育領導小組，組長由黨總支書記章旭東同志擔任，黨總支副書記洪昌水、劉國華任副組長，陳雙然、傅儀盛、袁電輝、范海民同志為成員。領導小組下設辦公室，由劉國華同志兼任辦公室主任，負責主題教育的具體組織實施。

2、大力宣傳，營造氛圍。要充分發揮校報、網站、廣播站以及宣傳欄的作用，大力宣傳主題活動中的典型事跡，努力在全校形成鼓士氣、順民心、樹新風的良好氛圍。

3、強化督查，嚴肅紀律。學校主題活動領導小組辦公室將對活動開展情況進行定期督促檢查指導，了解活動進展情況，研究解決遇到的實際問題，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。對學習不扎實、走訪不深入、查擺問題不深刻、整改不徹底的部門和領導干部個人要通報批評，責令補課，限期整改。

4、務求實效，促進工作。堅持邊整邊改，把整改貫穿于活動始終；堅持作風建設與為群眾辦實事相結合，把了解民情、反映民意、關注民生、集中民智貫穿于活動始終；正確處理搞好主題活動與抓好日常工作的關系，統籌兼顧，把促進各項工作開展貫穿于活動始終，用工作的成果來檢驗主題活動的成效，真正做到“兩促進，兩不誤”。

中共崇仁一中總支委員會

二0一一年十月十八日（辦公室1）

第二篇：崇仁一中教師競崗聘用實施方案[模版]

崇仁一中教師競崗聘用實施方案

一、指導思想：

為合理配置教育人才資源，調整優化班主任和教學人員結構，充分調動廣大教師的積極性和創造性，進一步提高教育教學質量，特制訂本方案。

二、競崗聘用領導小組：

組 長：校 長

副組長：分管教學副校長分管政教副校長

成 員：教務主任 政教主任 年級主任初中部主任

三、聘用辦法：

1、我校實行教師上崗逐級聘用的方法。

2、先由校長聘用各年級主任，再由年級主任聘用本年級管委會成員，各年級管委會根據個人申請并結合各人工作能力、實際教育教學水平聘用新學期的班主任人選，若年級聘用班主任有情況的，則由聘用領導小組直接任命。再由班主任聘用所在班級的科任教師。聘用結果由聘用領導小組批準后，由年級分別送教務處、政教處備案。

3、聘用范圍一般在同年級內進行，確有必要跨年級聘用的，需得到聘用領導小組的批準方可進行。

4、如果教師在本年級落聘，必須到未滿崗年級應聘，否則按落聘處理。

5、男教師55周歲以上，女教師50周歲以上，視健康狀況，經本人申請，學校研究批準，可不參加競聘，學校另作安排。

6、新入校無職稱的教師，兩年內無條件聘用上崗，第三年開始參加競聘。

7、各項聘用聘期一年，聘用期間若出現違反師德師風要求，或出現重大教學事故，由競崗聘用領導小組研究解聘。

8、各項聘用工作在每年7月初開始，8月中旬以前完成。

四、聘用程序：

1、公布各年級定崗情況。各年級根據每位教師按每周10-12課時工作量,測算出各學科所需

任課教師數。

2、聘用領導小組確定各年級擬聘用教師名單。

3、年級主任聘用年管會成員，由年管會聘用新學期班主任，聘用結果由競崗聘用領導小組批準，并由年級送教務處、政教處備案。

4、班主任聘用任課教師，年級主任就本年級任課教師聘用進行綜合平衡微調，聘用程序按1號班、2號班、3號班順序進行任課教師聘用。

5、政教處、教務處參與班主任、任課教師的聘用及協調工作。

五、任課教師聘用操作細則：

1、各班級班主任抽簽，按抽簽順序每次每班從擬競聘教師名單中聘用一個學科教師。

2、聘用分多輪按抽簽順序進行，如某年級有16個班需8位數學教師，而參加競聘教師有10人，則第一輪按抽簽順序8個班主任聘完數學教師后，剩下2位教師就落聘，第二輪其他8個班按抽簽順序倒序從第一輪被聘用的8位教師中選聘，其他學科都按此程序操作。

3、原則上被聘用教師都要滿工作量，但一般不超工作量。特殊情況需報聘用領導小組批準。

六、落聘教師管理辦法：

1、競聘教師崗位落聘的教師，若非教學崗位有空缺，可參加非教學崗位競聘，學校非教學崗位聘用，先由本人申請，部門負責人和分管校長同意，并報學校批準。

2、落聘教師按待崗學習處理，正常工作日必須按時上、下班，每天聽課不少于2節。

3、落聘期間發財政工資、享受學校福利和最低課時補貼（雙休日費用停發）。若少聽一節課扣10元，扣完學校當年所發一切費用為止。

4、落聘教師根據學校教學工作需要可隨時頂崗。

5、落聘教師在待崗期間不得離校外出，否則停發財政工資及所有待遇。

6、落聘教師歸教務處管理考核，每雙周公布一次考核結果。

七、本方案自下發之日起執行，未盡事宜由學校競崗聘用領導小組研究決定。

第三篇：武定一中黨總支簡介

武定一中黨總支簡介

武定第一中學黨總支經武定縣教育局黨委批準，于2004年10月正式成立，黨總支下設六個黨支部，分別是：語文教研組黨支部，數學教研組黨支部，英語教研組黨支部，文科綜合教研組黨支部，理科綜合教研組黨支部，退離休教師黨支部，共有黨員104人，其中在職黨員84人，離退休黨員20人，黨總支委員7人，女黨員39人，少數民族黨員27人。

自成立黨總支以來，在上級黨委的正確領導下，學校切實發揮黨總支的組織核心作用、黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范帶頭作用。2006年6月被楚雄州教育局、楚雄州延安精神研究會授予“用延安精神辦學育人先進單位”稱號。2008年7月學校黨總支被楚雄州委授予“云嶺先鋒工程先進基層黨組織”稱號。2008年9月被楚雄州教育局、楚雄州教育工會授予“師德建設先進集體”稱號。2009年3月被楚雄州委組織部授予“彝州先鋒走廊十優示范點”稱號。2010年7月被武定縣教育局黨委授予“先進基層黨組織”稱號。2010年8月被武定縣紀委、武定縣監察局授予“武定縣廉政文化進學校示范點”稱號。2011年2月被中共武定縣委、武定縣人民政府授予“先進平安單位”稱號。2011年3月被中共武定縣委授予“縣級黨建工作示范點”稱號。2011年9月被中共楚雄州委學習型黨組織建設工作領導小組評定為“學習型黨組織建設示范點”。

第四篇：中共某學黨總支工作總結

本學期學校黨組織以科學發展觀為指導，認真貫徹黨的十八屆三中全會精神，堅持用社會主義核心價值觀筑牢立德樹人之基，堅持“科研引領，優質輕負，守正出奇，自主多元”的辦學理念，充分發揮黨組織的政治核心作用、一線黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用為指導思想扎實開展各項工作。

一、加強黨的組織機構建設。

成立以年級和處室為單位的五個黨支部，每個黨支部委員會由三人組成，以此組建中國共產黨在xxxx的基層組織機構。

二、加強學習，全員提高理論素質，堅定理想信念。

1、加大中層以上干部的培訓力度。

本學期，因工作需要提拔和調整了部分中層干部，為了加快干部的成長，學校定期舉辦干部培訓班，理念先行，實干第一，全面提升干部素質。范理論中心組學習制度，不斷加強干部的黨性修養，端正思想作風、工作作風，提高其工作的積極性、主動性和科學性，形成一支思想作風好，業務能力強，群眾威信高的干部隊伍。有計劃的做好后備干部的選拔、培養工作。

2、繼續深入學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會和習總書記系列講話精神。采用多種形式在干部、黨員、教師和學生中分層次開展學習輔導活動，積極培育和踐行“富強民主文明和諧，自由平等公正法制，愛國敬業誠信友善”的社會主義核心價值觀，堅定理想信念。

3、全體教職工在認真學習十八屆三中全會精神和習總書記系列講話的基礎上，學習教育教學的法律法規，引導廣大教師增強教書育人的責任感和使命感。

二、推進學習型、服務性的黨組織和黨員隊伍建設。

1、開展黨員亮相活動。

鑒于獨立黨組織初步開展工作，為了更好地讓廣大師生認識、了解教職工中的黨員，本學期通過校報、展板、校園網站等形式開展“黨員亮相活動”，黨員要亮出自己的照片和諾言，便于黨員更好地發揮先鋒模范作用和群眾監督，進一步加強黨員隊伍建設。

2、各黨支部開展“戰斗堡壘作用比比看”活動。

各黨支部要根據黨總支的統一部署，以小型、分散的形式開展活動，獨立開展黨的工作，充分發揮好戰斗堡壘作用，提升各支部管理水平，提高戰斗力，全面、出色完成各自的工作任務。

三、推進黨風廉政建設、規范領導從政和教師從教行為。

1、加強黨風廉政建設，黨員干部做群眾的表率，帶頭講政治、講奉獻，做到清正廉潔。

2、進一步加強作風建設，班子成員要尊重規律，實事求是，做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范，加強民主集中制建設，學校工作堅持集體領導和個人分工相結合，堅持集體討論決定學校重要工作，規范校務公開和黨務公開，使學校的管理工作更加民主、公開、科學、規范。

3、引導教師崇尚高尚師德。利用師德教育月，總結優秀教師的教育思想、教育方法，通過廣泛開展“立師德、樹師風、做學生喜愛的教師”活動，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚，教師節全校教師重溫教師誓詞。

四、做好五格教師培養和德育工作

1、推進學校老教師和青年教師開展“師徒結對”活動，加快青年教師的成長。本共有14對教師師徒結對。黨總支創造條件開展各種業務競賽展示活動，為骨干教師的成長搭建舞臺，提升業務水平。想方設法培養學校的名師，努力形成學校的各學科的領軍人物和各年級的帶頭人，為學校未來可持續發展做好人才準備。

2、努力探討學校的國際化渠道，爭取逐年與多個國家建成友好合作學校，為學科帶頭人和名師培養探討出國、出境學習的機會，開闊視野，增強才干，樹立終身學習理念，努力成為xxxx一支“師德高尚、業務精湛、學生喜愛”的骨干教師，為學校教育教學質量的持續提升培養人才高地。

3、認真貫徹十八屆三中全會精神，把立德樹人作為教育的根本任務，創新德育活動的內容、形式和渠道。黨總支本學期要指導開展《現代君子淑女修身小故事讀本》一書的編撰工作，把踐行社會主義核心價值觀貫穿其中，使德育工作更有針對性和實效性，更接地氣，把立德樹人工作在潤物細無聲中落到實處，目前兩本書已經發到學生家長手中。

五、深入群眾、加強對工會、團委的領導

1、黨總支落實“教職工公開的私事，就是學校的大事”，積極為教職工排憂解難，努力做到感情留人。

2、發揮好教代會的作用，促進學校民主建設。按照十八屆三中全會的要求，加強現代化學校制度建設，提高自主管理能力。本如期召開教代會，密切聯系群眾，搞好民主監督，維護教職工的合法權益，對關系到教職工切身利益的大事要通過教代會與群眾商量，開展豐富創新的文體活動，增加教職工的幸福感受。

3、黨建帶團建，指導團委在探索新形勢下開展工作的有效途徑。要根據上級團委的要求，嚴格做好新團員的審批工作，加強團員的素質培養，把好質量關。要指導團委開展好少先隊和學生會的工作，積極開展各種學生社會活動和學生義工團公益活動，將社會主義核心價值觀在融入所有的教育活動之中，不斷探索教育方式與途徑的創新。

4、做好教工團支部換屆工作，促進青年教師崗位成才。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活，進一步發揮教工團支部在學校中的的主體作用和青年教師的積極性，圍繞教書育人和師德師風建設，倡導先進，重在提高。

xxxx黨總支

第五篇：中共甸中黨總支2009工作總結

中共甸中總支部委員會 甸中村第三屆村民委員會

工 作 總 結

二O0九年十二月十四日

中共甸中總支部委員會 甸中村第三屆村

民委員會工作總結

2007年以來,甸中村黨總支、第三屆村民委員會在灣橋鎮黨委、政府的正確領導下，始終以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指導，堅持科學發展觀，把握社會主義新農村建設的有利機遇，以中央提出的新農村建設“20字”方針為目標，以農業增效，農民增收，農村穩定這一中心，確立甸中村的發展定位。解放思想、實事求是，進一步加強村級黨組織建設，推進甸中村經濟社會各項事業全面發展，在全村黨員干部和村民的共同努力下，積極開展工作取得了一定成績。結合甸中村黨總支、第三屆村民委員會的實際，現把三年來的工作總結如下：

一、加強黨建工作，促進全村和諧發展。

黨建工作關乎全局，黨員素質關乎黨建成敗,經過一年努力,我村黨建工作取得明顯成效。組織黨員干部學習，干部隊伍建設成績顯著。深入開展黨員主題教育，找差距、補不足，提高黨員素質；組織黨員干部認真學習十七大文件精神，深入開展學習實踐科學發展觀活動，提高黨員干部工作能力，充分發揮黨支部的領導核心、戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，確保全村各項工作順利完成。三培養工作

正積極開展，將有計劃地把致富能手培養成黨員，把黨員培養成村社干部，通過各種途徑，宣傳黨的章程、學習黨的政策，提高了群眾學習熱情。加強廉政建設。村兩委加強了財務管理制度，做到帳目按時公開公示。加強票據管理，做到帳目收支清楚明了有憑證。加強黨員民主評議，本著客觀公正的原則,進行民主測評，并進一步明確了黨費收繳和管理制度。以爭創“五個好黨支部”的要求，努力工作。

2009年3月至2009年9月村黨總支組織實施了深入開展學習實踐科學發展觀活動，我村參加本次學習實踐活動有5個黨支部，參學黨員干部共212人。在組織學習實踐活動中，堅持分類指導，采取自學、集中輔導和送學上門等多種方式，實現黨員參學率達100%。

在學習調研階段，組織召開動員會1場，集中學習1次，送學上門3次，宣講1場，班子成員開展調研7次，組織案例分析和科學發展大家談1次，形成班子調研報告1篇。在分析檢查階段，認真開展“六查六看”和“三查一看”活動，采取自查、互查、設立征求意見箱、召開座談會以及走進村社干部群眾當中征求意見的多種方式，廣開言路，征集各方意見建議。召開座談會1次，召開專題民主生活會1場,村“兩委”班子成員撰寫調研報告7篇，自檢自查材料14篇。進一步查找出影響和制約甸中村科學發展的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因，理清了思路，形成了甸中村“兩 2

委”班子貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告。并組織部分黨員、人大代表、村社干部群眾代表等對報告進行了評議，滿意度達100%。在整改落實階段，針對查找到的突出問題，村“兩委”班子圍繞加快甸中村發展中心任務，制定了5項整改措施，明確了整改時限和責任領導、建立了“銷號整改”臺賬，并將整改措施和整改臺帳向干部群眾公布，接受了群眾的監督。

二、抓產業結構調整，促進全村經濟發展。

2009年村“兩委”圍繞增收，本著“組織、引導、協調、服務”的工作思路，結合本村實際，以興村富民為切入點，加快了農業產業結構調整步伐，形成以養殖為主，烤煙、大蒜種植等多面發展的產業鏈，使全村經濟得到提高。利用政府的扶持政策，新增規模連片種植大蒜110多畝，增加烤煙種植20余畝。今年我們一直在在農業產業上做文章，想通過連續幾年的農業產業結構調整，讓村民真正得實惠，找到一條可持續發展的路子。

三、抓基礎實施建設，構建新農村。

基礎實施建設利在當代功在千秋。2009年是我村基礎設施建設投入最大的一年，通過各種途徑爭取資金，組織群眾，實施了中甸村村心路水泥硬化“一事一議”工程，北甸自然村巷道路面水泥硬化“一事一議”工程，完成甸中完小綜合樓附屬工程，并于年底啟動甸中完小教學樓工程等等。

四、各項工作齊頭并進，力促社會和諧發展。一是社會綜合治理工作深入開展。通過會議、座談等形式宣傳護林防火、防盜、道路交通安全等知識，定期進行安全排查，積極開展糾紛調解工作，確保將隱患解決在萌芽中。二是計劃生育工作穩中求進。嚴格按計生工作要求，村民自治章程程序，積極開展計劃生育工作，工作明顯成效。三是庫區移民摸底、資金發放工作扎實有序。四是林權改革，高壓線路架設等工作有序開展。五是社會事業發展工作有條不紊。我村新農村合作醫療參加率達95%以上，對貧困救助、低保、五保戶進行了全面落實，及時開展臨時救助工作，移動通訊覆蓋面不斷擴大。

五、存在的問題與不足。

回顧過去一年，我們在充分肯定成績的同時，仍存在不少困難和問題，我們的工作與上級要求和廣大人民群眾的期望，存在著較大差距。主要表現在：一是農業和村經濟結構調整的步子邁的不大，新經濟增長點不明顯。二是社會熱點，難點問題還很突出，一些深層次社會矛盾和問題亟待解決，辦事工作效率還須進一步提高，村集體經濟基礎仍很薄弱，村級債務急待化解。

六、下一步工作思路。

緊緊圍繞 “加強基層組織建設，調整產業結構，促進農 4

民增收”的目標，強攻產業發展，促進農民增收；扎實建設新農村；合力構建小康和諧新甸中。

第一、產業結構調整。產業結構調整既是促進農民增收、經濟可持續發展的重中之重，更是我們在建設社會主義新農村中的核心之所在。我們根本目的就是要讓村民真正富裕起來，生活更加殷實。沒有產業的發展，就沒有群眾生活水平的提高和生活質量的提升。沒有產業的支撐，一體化也好，新農村也好，都將只會是句空話。所以要始終把產業結構調整作為一項重要工作來抓。我們也還將要下大力度去爭取項目，力推產業調整有新的突破。

第二、新農村建設。我村的社會主義新農村建設要緊緊圍繞鎮黨委政府的要求，重點抓好引導，從村民最關注的問題著手，穩步推進與舞旗河經濟社會發展水平相適應的新農村建設，村級作為新農村建設的主體、主戰場，我們將切實承擔起新農村建設的各項工作任務，在實際工作中狠抓落實。

第三、構建和諧社會。一要加強黨組織建設，發展社會主義民主，深入推進依法治村，黨員干部要不斷改進工作方式、方法，提高工作效率。以為民服務全程代理、無職黨員設崗定責、黨組黨員“雙向承諾”為載體，充分發揮黨員作用。二要加強精神文明建設，抓好村民思想道德建設，以“實”以

“誠”做人辦事，做到誠信，樹立起好的民風，遇事要相互諒解，要坦誠相待，這樣一切事情好辦，多從對方的立場去想，一班子、一個組織、一個群體才能團結，社會才能和諧，社會事業才能全面進步。三要做好洱海保護、資源、環境工作，促進可持續發展。四要發展集體經濟，努力建立救助機制，尤其是要開展好黨員困難救助機制

灣橋鎮甸中黨總支

二OO九年十二月十四日