第一篇：2010級學(xué)生干部訓(xùn)練營培訓(xùn)策劃 (準(zhǔn)備工作)

2010級學(xué)生干部訓(xùn)練培訓(xùn)策劃

活動背景：

鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院團委作為學(xué)生培養(yǎng)與管理工作的基層單位，在學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)方面起著重要的作用，院團委一直以培養(yǎng)品德高尚、博學(xué)多才、與時俱進(jìn)的新型人才為目標(biāo)，將能力的培養(yǎng)作為學(xué)生工作的重中之重。

這次以提高學(xué)生干部隊伍綜合素質(zhì)，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)為指導(dǎo)思想，經(jīng)2010級團總支、2010級年級委員會討論通過并經(jīng)鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院團委同意，將定于2011年3月26、27日開辦2010級學(xué)生干部訓(xùn)練營。

活動目的：

提高大學(xué)生的能力素質(zhì)，激發(fā)其為團隊奉獻(xiàn)的精神，調(diào)動其為團隊服務(wù)的積極性，增強責(zé)任感、使命感，加強大學(xué)生的決策、組織、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，樹立時間觀念與團隊意識，使其學(xué)會傾聽、溝通與合作，成為新一代的優(yōu)秀大學(xué)生。

一、主辦單位：鄭州大學(xué)軟件技術(shù)學(xué)院團委

二、活動時間：2011年5月7日、8日

三、活動主題：提升個人素質(zhì)，增強團隊意識

四、活動地點：教學(xué)樓505教室、操場

五、活動對象：2010級各專業(yè)年級干部、班長、團支書

六、活動流程：

（一）準(zhǔn)備工作：

1、3月6號文老師開會宣布2011年學(xué)生干部培訓(xùn)活動進(jìn)

入策劃階段，并對干部培訓(xùn)活動提出要求。

2、3月16號拿出初步策劃書。

3、月號召開年級委員會，通知全體委員干部積極參

見活動。

4、月號上報學(xué)生干部訓(xùn)練名單并提交活動預(yù)算。

5、月號采購及場地負(fù)責(zé)向文老師匯報采購和場地申

請情況。

6、月號文老師對參加訓(xùn)練的成員進(jìn)行分組。

（二）開營儀式：

時間：3月25日晚（周五晚上）

地點：教學(xué)樓505教室

內(nèi)容：

1.介紹領(lǐng)導(dǎo)老師及嘉賓

2.邀請領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布訓(xùn)練營正式開啟；

3.宣讀培訓(xùn)流程、分組情況及訓(xùn)練營紀(jì)律，宣讀評分細(xì)則；

4.訓(xùn)練營學(xué)員代表發(fā)言；

5.做訓(xùn)練營動員；

（三）訓(xùn)練營活動：

1．晨練

時間：26日（周六早晨6：30—7：30）

地點：操場

內(nèi)容：鐵人三項

1、跑步跨欄（只能從跨欄上或跨欄下過，不能從跨欄邊過去）；

2、匍匐前進(jìn)（在墊子上前進(jìn)）；

3、過障礙（男女分開）。

目的：個人素質(zhì)的提升

備注：信息管理

總負(fù)責(zé)人：

2．素質(zhì)拓展訓(xùn)練

時間：26日(周六上午8：20-11：30)

地點：操場

內(nèi)容：見游戲活動—附表2-

（一），2-

（二）目的：培養(yǎng)學(xué)生干部的個人素質(zhì)

備注：信息管理（其中游戲活動分項由倪明進(jìn)行分配），計算機應(yīng)用與輔助設(shè)計負(fù)責(zé)裁判人員安排

總負(fù)責(zé)人：

3.講座

時間：26日(周六下午14：00-17：00)

地點：教學(xué)樓505

內(nèi)容：

目的：提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)

備注：

總負(fù)責(zé)人：會場的借用與音響等設(shè)備的調(diào)試由多媒體技術(shù)負(fù)責(zé)，PPT、音效的制作等由數(shù)字媒體負(fù)責(zé)。會場打掃有嵌入式負(fù)責(zé)。

4.擴展學(xué)生干部視野

時間：26日(周六晚上19：20-21：20)

地點：教學(xué)樓505

內(nèi)容：觀看電影（國王的演講）

目的：增長學(xué)生干部的知識，拓展學(xué)生干部的視野，培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任心。

備注：會場的借用與音響等設(shè)備的調(diào)試由多媒體技術(shù)負(fù)責(zé)，PPT、音效的制作等由數(shù)字媒體負(fù)責(zé)。會場打掃有嵌入式負(fù)責(zé)。

總負(fù)責(zé)人：

5．晨練

時間： 27日（周日早晨6：30—7：30）

地點：操場

內(nèi)容：競走與跑步

1、在直道上跑步，在彎道處競走；

2、不掉隊完成5圈繞場，每隊需集體完成，完成后方可集體

早餐；

目的：學(xué)生干部團結(jié)合作意識的提升

備注：活動由信息管理負(fù)責(zé)，計算機應(yīng)用與輔助設(shè)計負(fù)責(zé)裁判人員安排

總負(fù)責(zé)人：

6．素質(zhì)拓展訓(xùn)練

時間：27日(周日上午8：20-11：30)

地點：操場

內(nèi)容：見游戲活動-附表2-

（三），2-

（四）目的：培養(yǎng)學(xué)生干部的團隊合作意識

備注：信息管理（其中游戲活動分項由倪明進(jìn)行分配），計算機應(yīng)用與輔助設(shè)計負(fù)責(zé)裁判人員安排

總負(fù)責(zé)人：

（四）匯報演講比賽暨訓(xùn)練營閉營儀式

時間：27日(周日下午14：00-17：00)

地點：教學(xué)樓505教室

內(nèi)容：

（2）為訓(xùn)練營的優(yōu)秀團隊頒獎；

（3）領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布訓(xùn)練營結(jié)業(yè)。

目的：培養(yǎng)學(xué)員表達(dá)能力、臨場發(fā)揮能力

備注：會場的借用與音響等設(shè)備的調(diào)試由多媒體技術(shù)負(fù)責(zé)，PPT、音效的制作等由數(shù)字媒體負(fù)責(zé)。會場打掃有嵌入式負(fù)責(zé)。

總負(fù)責(zé)人：

（1）各小組代表演講，各專業(yè)輔導(dǎo)員評分，選定一二三等獎；

七、活動分工

營長：文佳

總策劃：劉永杰裁判組組長：于蘇靜

紀(jì)檢組組長：師曉恒宣傳組組長：王海亮

各小組指導(dǎo)老師：

第一組：隗仁然第二組：高尚

第三組：孫森第四組：侯建華

第五組：黃波第六組：王海亮

第七組：楊林第八組：張潔

第九組：郭艷均第十組：楊靜

第十一組：卓然然第十二組：陳會萍

八、優(yōu)秀團隊評比方式

按活動得分高低評出優(yōu)秀團隊（具體評分細(xì)則請參考附表1）

九、紀(jì)律要求

1．一切行動聽指揮，必須統(tǒng)一行動；

2.文明用語、儀表整齊，不準(zhǔn)抽煙、喝酒；

3．每次活動開始前10分鐘到場，提前10分鐘不到者視為遲到；

4．晨練及素質(zhì)拓展訓(xùn)練中必須統(tǒng)一穿著運動裝，具體服飾可根據(jù)天氣狀況及各小組具體情況商定；

5.晨練及素質(zhì)拓展訓(xùn)練中不得未經(jīng)許可擅自行動，不得進(jìn)行有礙安全的任何活動；

6.室內(nèi)培訓(xùn)期間不得交頭接耳、睡覺、玩手機游戲等 ；

7.尊重培訓(xùn)營工作人員；

8.如有違反以上規(guī)定，根據(jù)情節(jié)輕重分別處以訓(xùn)練營優(yōu)秀團隊評比扣分、警告、開除出訓(xùn)練營等處分。

9.室內(nèi)活動時按小組分坐，應(yīng)保持會場衛(wèi)生。

因為我們在活動時是一個團隊，所以所有的個人行為都將關(guān)系本隊的最終得分，旨在培養(yǎng)學(xué)生干部的團隊合作意識并增強紀(jì)律性。

第二篇：學(xué)生干部培訓(xùn)策劃

平頂山學(xué)院

音 樂 系

第一

屆

大

學(xué)

生

骨

干

培

訓(xùn)

策

劃

音樂系團總支

平頂山學(xué)院大學(xué)生骨干培訓(xùn)策劃

一、培訓(xùn)目的通過一系列的培訓(xùn)活動增強全體學(xué)生系統(tǒng)各級干部的干部意識、精英意識、公仆意識，提高其自身的思想政治素質(zhì)和工作能力，內(nèi)強業(yè)務(wù)素質(zhì)，外樹良好形象，通過本次培訓(xùn)，務(wù)求使每一位青年骨干成為富有活力、富有創(chuàng)新精神、富有挑戰(zhàn)精神、富有高雅志趣的優(yōu)秀學(xué)生干部。

二、培訓(xùn)思想和培養(yǎng)目標(biāo)

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義核心價值體系，全面貫徹黨的教育方針，堅持普遍培養(yǎng)與重點培養(yǎng)相結(jié)合、教育培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合、階段集中培訓(xùn)與長期培養(yǎng)相結(jié)合的原則，緊密結(jié)合我院工作開展、學(xué)生干部隊伍建設(shè)的實際，通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，不斷提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)一支我院優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍。

三、培訓(xùn)形式

本著集中學(xué)習(xí)與個人相結(jié)合的原則，通過專題講座、觀看錄像、經(jīng)驗交流、分組學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行。

四、培訓(xùn)對象

音樂系全體班委及團總支學(xué)生會成員。

五、培養(yǎng)計劃

（一）以青年馬克思主義者培養(yǎng)工程為龍頭的學(xué)生骨干培訓(xùn)活動，把用馬克思主義中國化的最新成果武裝我系大學(xué)生骨干作為最重要、最基礎(chǔ)的工作，幫助他們深刻理解黨的路線方針政策和重大戰(zhàn)略部署，樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，建設(shè)偉大社會主義國家；

（二）積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)大學(xué)生骨干切實增強執(zhí)政意識、責(zé)任意識，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步豐富青馬者培養(yǎng)工程的內(nèi)涵。牢固樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的堅強理想信念。

（三）用加強和改進(jìn)黨的建設(shè)的實踐促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，建設(shè)和諧校園。

（四）通過行之有效的方式對大學(xué)生骨干進(jìn)行決策、管理、溝通、協(xié)調(diào)、危機干預(yù)等方面的訓(xùn)練，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織策劃能力，培養(yǎng)具有高實質(zhì)的人才。

（五）把培養(yǎng)大學(xué)生骨干的調(diào)查研究能力和解決問題能力作為重點，引導(dǎo)他們實事求是，勇于探索，提高他們的實踐能力和創(chuàng)造能力；

（六）加強對大學(xué)生骨干的心理健康教育，培養(yǎng)具有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生骨干隊伍，武裝新時代大學(xué)生。

（七）計劃根據(jù)校青馬工程骨干培訓(xùn)課程安排，在寒假向骨干培訓(xùn)學(xué)員安排布置有意義、有針對性的假期作業(yè)。

（八）預(yù)計在明年三、四月份，安排戶外素質(zhì)拓展活動。計劃由我系自行組織或請體育系同學(xué)協(xié)助。具體時間根據(jù)校骨干培訓(xùn)及我院實際情況安排。

六、大學(xué)生骨干培養(yǎng)計劃實施進(jìn)程

第一講：開班儀式暨“學(xué)生干部大學(xué)生核心能力構(gòu)建”專題講座，增強每一位干部的自我規(guī)劃意識，塑造其核心競爭能力，使其對工作生涯、學(xué)習(xí)生涯進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。

第二講：學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，讓干部迅速樹立正確的干部意識，提高干部的工作素質(zhì)和工作能力，掌握正確的培養(yǎng)能力的方法。

第三講：優(yōu)秀學(xué)生干部的分享會，發(fā)揮榜樣的力量，通過新舊干部經(jīng)驗交流，讓新任干部學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生干部的工作做風(fēng)格和辦法。

第四講：情緒管理及自我調(diào)節(jié)技巧，促使學(xué)生干部探尋成長成才的心理管理途徑。

第五講：結(jié)業(yè)儀式暨優(yōu)秀團隊成果分享會，分享優(yōu)秀團隊研究成果，豐富學(xué)生會工作理論和加強學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)能力的鍛煉。

七、培養(yǎng)對象的考核及管理

考核標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、參加培訓(xùn)的干部應(yīng)按時上課，不得曠課、遲到、早退。，如遇特殊情況無法參加，應(yīng)提前辦理請假手續(xù)，請假理由必須合理、正當(dāng)、具體，無故曠課兩次不結(jié)業(yè)。

（二）、保持會場秩序，不得隨意走動，大聲喧嘩。

（三）、按時完成培訓(xùn)作業(yè)，將計入最終考核。

（四）、認(rèn)真做好課堂記錄，團總支將對學(xué)員課堂筆記進(jìn)行抽查，結(jié)果計入最終考核。

管理制度：

（一）建立檔案。團總支負(fù)責(zé)為所有參加大學(xué)生骨干培養(yǎng)的學(xué)生建立檔案，并對參加培訓(xùn)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行紀(jì)錄，便于綜合評價，提供有效證明。

（二）綜合考核。系團總支將指定相關(guān)規(guī)章，通過理論考試、調(diào)研報告和志愿服務(wù)等各種形式對培養(yǎng)對象進(jìn)行考核，對學(xué)員最終給出優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次的鑒定。

（三）頒發(fā)畢業(yè)證。為考核合格同學(xué)分類發(fā)放“大學(xué)生骨干培養(yǎng)”學(xué)校畢業(yè)證書。為考核優(yōu)秀同學(xué)頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書。

音樂系團總支

2012年11月9日

第三篇：學(xué)生干部訓(xùn)練營感想

關(guān)于“財經(jīng)先鋒”訓(xùn)練營的感悟

經(jīng)過了十七天的訓(xùn)練，我的人生得到了的洗禮，如獲新生。通過團隊建設(shè)、專題講座、辯論賽及趣味運動會等一系列別出心裁的活動讓我深刻地體會到了學(xué)生干部的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創(chuàng)新能力的重要性；作為一名學(xué)生干部，更應(yīng)該努力培養(yǎng)全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識。這是一次有重大意義的活動，我們在本活動中學(xué)到了更多的書本上沒有的知識與做人的道理。

要做好學(xué)生干部，我們就應(yīng)該明確其從事的具體工作。從學(xué)生干部的工作來說：學(xué)生干部他是作為連接老師與學(xué)生的橋梁，我們要能夠了解學(xué)生所想所需，并協(xié)助老師做好學(xué)生工作；其次，我們要開展一些活動，促進(jìn)校園文化發(fā)展，給大學(xué)生提供一個展示自己的平臺；再者，學(xué)生干部以班級、學(xué)生會、社團等組織為依托，它是一個整體，我們要協(xié)調(diào)好個部門之間的關(guān)系，加強內(nèi)部交流，擁有團隊意識，才能是以后的各項活動更加順利的開展。那我們應(yīng)該怎樣更高效、快速的完成任務(wù)了？結(jié)合自己的工作狀況，我總結(jié)了一下幾點。

一．虛心向他人學(xué)習(xí)

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。是的！金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優(yōu)點和不足。那么，只有虛心地向別人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，用其來彌補自己的不足，取長補短，這樣才能不斷地提升自我；成就更優(yōu)秀的自己！事實上，在學(xué)生會工作的過程，本身就是不斷完善自己的過程，我們在工作中看到自己的不足，學(xué)會與別人相處，學(xué)會合作配合、組織策劃、協(xié)調(diào)控制。但無規(guī)矩不成方圓，我們應(yīng)該自覺的遵守學(xué)生會制度，才能使學(xué)生會這個團隊更加有凝聚力。

二．要有較強的自我組織能力

事多不忙亂，一直是我想追求的。作為一名學(xué)生干部，身邊總是有忙不完的事，學(xué)習(xí)任務(wù)也好，工作任務(wù)也好，參與的活動也好，在相當(dāng)?shù)囊欢螘r間內(nèi)，我對忙碌的校園生活感到十分疲憊和懈擔(dān)可是在經(jīng)歷過幾次強壓后，我懂得了提升自我組織能力和排壓能力是非常重要的。將要做的事情全部列出來，一件一件去完成，不要把所有事堆在一天去處理。實在沒有辦法辦到、做到的只能有選擇地拒絕，以保證最高的工作、學(xué)習(xí)質(zhì)量。時刻記裝貪多嚼不爛”，做有限的事，其實也能獲得無限的能力提升。

三、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識

服務(wù)是為集體或別人的利益或為了某種事業(yè)而工作，放于學(xué)生干部的角度是一種學(xué)生參與其中的雙向的交流活動。應(yīng)解釋為應(yīng)該。學(xué)生干部本身的職責(zé)側(cè)重于服務(wù)。學(xué)校又或是老師本身的職責(zé)是傳播知識，教書育人。而學(xué)生干部的橋梁作用舉足輕重，學(xué)生干部的基本職責(zé)是幫助老師，協(xié)調(diào)關(guān)系更好地開展工作。從學(xué)生干部自身說起，他是學(xué)校，班級，社團等的代言人，為了使這些因素有機融合學(xué)生干部應(yīng)該融入集體更好地發(fā)揮自己的服務(wù)奉獻(xiàn)精神。服務(wù)與管理具有構(gòu)成要件的同一性，首先管理者即服務(wù)者，被管理者即被服務(wù)者。通過學(xué)生干部這座雙向溝通的。學(xué)生干部在工作過程中側(cè)重服務(wù)將推動工作更加順利的進(jìn)行。問需于學(xué)生，問計于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。

四．主動提升自身綜合素質(zhì)

這是一個與時俱進(jìn)的時代，我們在工作的過程中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)、精神文化素質(zhì)。不僅僅是為了做好學(xué)生干部的本職工作，也是做一個更加完美的自己。第一，我們要注重思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。思想道德素質(zhì)，就是我們經(jīng)常講到的“德”。它是現(xiàn)代人素質(zhì)的靈魂，也是學(xué)生干部應(yīng)具備的最重要條件。因此，作為大學(xué)生干部，首先德要合格，即應(yīng)該比一般同學(xué)要有遠(yuǎn)大的理想，有更高的思想覺悟和良好的道德品質(zhì)，政治上要有強烈的上進(jìn)心，積極向黨組織靠攏，富有正義感和責(zé)任心，敢于同各種錯誤思潮和不良現(xiàn)象作斗爭。第二，能力素質(zhì)是學(xué)生干部綜合素質(zhì)的核心，主要包括組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、收集處理信息能力、社會交往能力、團結(jié)協(xié)作能力、開拓創(chuàng)新能力等。學(xué)生干部是各種學(xué)生活動的決策者和組織者，組織一次活動，實施一個計劃，使學(xué)生統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動，都需要具備一定的能力。

“財經(jīng)先鋒”干部訓(xùn)練活動給我?guī)聿灰粯拥睦斫夂腕w會，作為一個學(xué)生干部，我必將會踐行所學(xué)、所感，努力提升自己的同時更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。

2017年10月28日

15級會計2班黃強

第四篇：學(xué)生干部培訓(xùn)會策劃

“展生科風(fēng)采，樹學(xué)干新風(fēng)”

——生科學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)會

策

劃

書

展生科風(fēng)采，樹學(xué)干新風(fēng)

—— 學(xué)生干部培訓(xùn)會

活動目的：增強生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生干部的責(zé)任意識，提高學(xué)生干部的理論水平和實踐能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理工作中的作用，提高我院學(xué)生干部的整體素質(zhì)，從而使其在學(xué)院內(nèi)樹立良好形象，更好地為師生服務(wù)。

培訓(xùn)對象：

11、12級全體學(xué)生干部

活動時間：2012年X月X日

活動地點：N區(qū)大教室

活動流程：

1.全體學(xué)生干部簽到：

全體學(xué)生干部在入場前在會旗上簽字。

2.學(xué)生干部培訓(xùn)會啟動儀式：

由主持人介紹培訓(xùn)會意義并宣布培訓(xùn)會開始。

3.學(xué)生干部代表發(fā)言：

由學(xué)生會主席王本田代表全體學(xué)生干部宣誓。

4.書記講話：

由鄭峰書記對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

5.學(xué)生干部以便條的形式寫下自己的工作誓言及目標(biāo)，并在海報板上展出。

6.活動結(jié)束：

主持人宣布活動圓滿結(jié)束，自律會組織學(xué)生干部有序退場。活動備注：

1.全體學(xué)生干部須按時參加培訓(xùn)，不得缺席、遲到或早退；

如有因事不能參加者，應(yīng)辦理請假手續(xù)，請假必須提前向老師提交書面材料，經(jīng)批準(zhǔn)后生效；無故缺席、遲到或早退者，予以通報批評。

2.培訓(xùn)期間，手機一律關(guān)機或靜音。培訓(xùn)期間不得交頭接耳，保持會場安靜。

3.全體學(xué)生干部在培訓(xùn)期間須認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記。

學(xué)生會各部安排:

1.社區(qū)：會前布置會場，會后及時整理會場。

2.自律部：安排座區(qū)，組織學(xué)生干部入場，維持現(xiàn)場秩序，會后組織有序退場。

3.宣傳部：負(fù)責(zé)活動相關(guān)展板的制作、展出及培訓(xùn)會現(xiàn)場黑板的繪制。

4.新聞中心：負(fù)責(zé)會議照片拍攝及相關(guān)新聞的撰寫。

4.文藝部：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音響設(shè)備及多媒體。

5.秘書處：負(fù)責(zé)考勤及簽到及相關(guān)物品的準(zhǔn)備，培訓(xùn)中進(jìn)行會議記錄并做活動總結(jié)。

2012年X月X日

生科院秘書處

附件：

學(xué)生干部宣誓誓詞

我志愿成為一名學(xué)生干部，從現(xiàn)在開始，我要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，履行干部職責(zé)、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí)、積極工作，堅決維護(hù)生科院的形象。我要本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的原則，主動開展工作，身體力行，以身作則，自律自省。為生科院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)策劃

素質(zhì)拓展訓(xùn)練營培訓(xùn)策劃

為推進(jìn)我校“三位一體”育人模式，積極促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作深入開展，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系特意組織舉辦這次培訓(xùn)，希望通過這次培訓(xùn)能夠讓各班級的學(xué)生更加深入地了解我校為學(xué)生素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量而開展的公共能力活動。本次培訓(xùn)的主要目的是讓各班級的學(xué)生了解有關(guān)公共能力所包含的相關(guān)活動以及參與各項活動的比賽流程，以便在未來更好的展開各種素質(zhì)拓展的工作。

一、活動宗旨

為了提升同學(xué)們的身心調(diào)試能力，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)，加深對洪戰(zhàn)輝事跡及其精神的了解，增強自我的豁達(dá)大度的樂觀精神，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以加強自己精神上的升華。

二、活動對象

13級全體同學(xué)

三、培訓(xùn)流程

1.針對身心調(diào)適能力培訓(xùn)老師通過ppt講解，讓學(xué)生明白通過參加洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營可以提身心調(diào)試能力。

2.為更好的貫徹我校“一個中心，兩個突破”的改革發(fā)展思路 “三位一體”人才培育模式，我系也開展了富有我系特色的活動。并對我系所開展的活動進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。

3.對洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營的活動內(nèi)容、流程以及比賽規(guī)則進(jìn)行詳細(xì)的講解。

四、活動地點

綜合樓B棟61

1五、活動要求

1.高度重視、認(rèn)真落實

校園文化藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動，是為進(jìn)一步貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的發(fā)展戰(zhàn)略，有效推進(jìn)“三位一體”育人模式實施的重要舉措。各班及相關(guān)組織單位要高度重視，認(rèn)真落實學(xué)校的各項活動安排。

2.組織有序、注重實效

要做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。要注意調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、擴大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生真正在活動中得到鍛煉、增長才干、提升和拓展能力素質(zhì)。

3.突出主題、多出精品

在活動過程中必須緊緊圍繞實現(xiàn)學(xué)生能力素質(zhì)提升和拓展為目標(biāo)實施活動，在活動的組織中要注意結(jié)合系(部)特色，突出重點和主題，力求精益求精，多出精品。

4.加強宣傳、擴大影響

要認(rèn)真做好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)各項活動的宣傳工作，及時將各項活動的進(jìn)程和結(jié)果在校內(nèi)外進(jìn)行宣傳報道，吸引廣大同學(xué)積極關(guān)注和參與活動，在校園內(nèi)營造出高雅的文化藝術(shù)氛圍。

六、活動預(yù)期困難及解決措施

由于培訓(xùn)時間不長，所以還是會有部分人員對某些環(huán)節(jié)會有不了解，這個需要我們同學(xué)們?nèi)ジ钜徊降牧私猓梢酝ㄟ^電話等方式會后聯(lián)系。