第一篇：2010年暑期社會實踐隊員感悟-1

2010年暑期社會實踐隊員感悟

——經(jīng)濟管理系08（1）班 王 龍

為使廣大同學積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的暑假，根據(jù)團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，今年暑假7月16日至29日，我系舉辦了赴張掖各地區(qū)“農(nóng)村低碳經(jīng)濟”暑期社會調(diào)查活動。此次社會實踐活動主要是赴張掖市周邊地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)情況以及對當代社會農(nóng)村存在的一些基本問題進行調(diào)查，我系通過精心組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，各年級同學的高度重視，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。通過這次活動我們積累了經(jīng)驗，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學工作提供了素材。對本次活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、活動的主題

今年暑假我系開展的大學生社會實踐活動以“強化社會責任感，落實科學發(fā)展觀”為主題。共組織學生干部、入黨積極分子赴張掖各地進行暑假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我系學生的培養(yǎng)目標，突出國情教育和社會責任感教育，廣泛動員廣大青年學生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學發(fā)展觀，進一步增強了青年學生建設(shè)祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

今年暑假大學生社會實踐活動然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學生的智力和人才優(yōu)勢，深入農(nóng)村開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學技術(shù)和文明新風，為農(nóng)村經(jīng)濟和

社會發(fā)展做出積極貢獻。

二、活動的指導思想

深入學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

三、活動的重點內(nèi)容和形式

我系今年的暑假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟管理系學科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行。活動形式重點以社會調(diào)查、志愿服務為主，由帶隊老師及同學圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學生就近就便參加。

（一）農(nóng)村落實科學發(fā)展觀學習考察訪談活動。我們組織青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀考察訪談活動，青年學生在學習考察訪談過程中，深刻感受到科學思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的認識，學習領(lǐng)會了黨的十六大的精神實質(zhì)。我系青年學生進行基層落實科學發(fā)展觀學習教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳單、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學生學習、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學習和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。

（二）暑假社會調(diào)查和大學生就業(yè)見習活動。為進一步深化“大學生素

質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加了大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。

四、活動的特點

1、我系的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導廣大學生在社會實踐中深入學習、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學習教育活動的深入開展，服務農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學通過自發(fā)組織的形式去實踐“三個代表”及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。

五、總結(jié)

我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學的自發(fā)組織，我系高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。實踐活動結(jié)束后，各實踐隊員寫出了活動總結(jié)，通過開展“實踐歸來話成就”主題活動，組織了參加“三下鄉(xiāng)”暑假社會實踐學生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們獲取了各方面比較全面真實的材料，積累了經(jīng)驗，能夠為以后的研究和教學工作提供很大幫助。

第二篇：暑期社會實踐隊員感悟-2

2010年暑期社會實踐隊員感悟

——經(jīng)濟管理系

暑期的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，但在實踐過程中學到的東西給我?guī)淼木薮笥绊戇€沒有結(jié)束。這次實踐讓我們走出理論課堂，走出學校的庇護，走進社會大學去學習，在社會這個大舞臺上施展才華，增長才干，磨練意志，苦心志，勞筋骨。在實踐中檢驗自己，回首這實踐的數(shù)日，乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。是慶幸，更是依戀，因為它是我們大學生投身社會，體驗生活，服務大眾的真實契機。同時，此次社會實踐讓我總結(jié)了幾點經(jīng)驗：

一、善于溝通，疏導隔膜 在我走訪村民時，好多人不耐煩，對學生沒有耐心，此時，我心平氣和的和他們溝通，講解我們調(diào)查的目的和意義，張掖雖說是農(nóng)業(yè)城市，但是農(nóng)業(yè)發(fā)展水平在一定程度上還存在著局限性，農(nóng)民素質(zhì)亟待提高，農(nóng)業(yè)技術(shù)急需宣傳并推廣等。在此過程中，他們極大程序上表現(xiàn)出的是他們的思想陳舊和固執(zhí)。但是，只要把他們當朋友一樣，溝通，解釋，他們很大程度上配合了我的走訪調(diào)查，問題得到了實際性的解決。

二、要有耐心和熱情 在調(diào)查過程中，我都是面帶微笑的走訪，我平時常說的一句話是“抬頭笑一笑，沒什么大不了”，實踐證明這句話還是有一定的道理。笑臉，可以很大程度上消除彼此的代溝或是隔膜，只要有耐心和熱情，不管是彼此談心還是涉及我的調(diào)查，大家都感覺很舒心，農(nóng)民朋友也

很樂意告訴我一些實際性的問題，讓我在調(diào)查中省了很多功夫和時間，同時，調(diào)查效率也大有提高。

三、要腿勤、嘴勤、手勤 在調(diào)查過程中，有好多細節(jié)問題，必須嘴勤，不知道，不了解，就把它搞明白；同時，要做到手勤，俗話說：“好記性不如爛筆頭”，記的要勤而且要全面；還有一個就是腿勤，一天多跑幾家農(nóng)戶，問題的有效性，真實性也就越可靠，必要的時候，給他們幫幫忙，陪他們聊聊天，其實這也是一個技巧，走近他們才聽出他們的心聲。在這次實踐中，總感覺自己滿腹經(jīng)綸，能處理好一切，并能大顯身手，有種“初生牛犢不怕虎”的精神。但深入到實際中才發(fā)現(xiàn)很多缺點和不足，才明白，不是有理論就可以擺平一切的，實踐才是最重要的，經(jīng)驗才是最重要的，社會才是最有效的課堂，盡管我在調(diào)查過程中有過無助，有過尷尬，其實，在人的一生中，學校并不是真正永遠的學校。

這次社會實踐讓我們有機會走出校門，走向社會，接觸社會、了解社會，投身社會的良好機遇，是讓我們間接投身和諧社會的建設(shè)，向工農(nóng)群眾學習的好渠道。是提升思想，樹立服務社會的思想的有效途徑，通過社會實踐活動，培養(yǎng)鍛煉了我們的才干，同時有助于我們接受新觀念，吸收新思想與新知識，在以后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的素質(zhì)，適應時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

第三篇：暑期社會實踐感悟

爸爸媽媽，我們的愛一直為您守候

劉慶武

2012年，總有一份無時不在的特別牽掛。這牽掛猶如白晝不能抵擋黑夜的侵蝕;猶如相守不懂離恨的憂傷；猶如生命之河不能趟過永恒的時空機器。從接觸到“失獨者”的那一刻起，那份牽掛的心從來就沒有放下過。

我們曾經(jīng)遇見過風燭殘年的失獨媽媽，一個人在風中孤獨地呼喚失去的女兒；我們曾經(jīng)遇見獨守空巢的失獨者把自己鎖進痛苦和絕望的深牢；我們曾經(jīng)也遇見生活無望的失獨老人從此遁入空門，寂寥一生……

為什么幾乎所有的失獨者在失去孩子后都選擇了在痛苦和折磨中度過余生，不能自拔？因為他們內(nèi)心深處深深地愛著他們的孩子，即使他們的孩子早已“不顧一切”，撒手人寰。但是在中國，孩子就是父母的希望和未來，每一個家庭都要有孩子，那才像一個家，如果沒有孩子的家庭就不是一個完整的家庭。所以孩子決定一個家庭的美滿、幸福、和諧。

沒有什么可以輕易把人感動，除了內(nèi)心的那份真愛，而我早已在與失獨者的交流中被他們對自己孩子的大愛深深地感動著，沒有了孩子就沒有了一切，這是多么可怕的事實。因此我更加覺得作為一個孩子，身上責任的重大，而遇上這樣的沉浸在痛苦中的父母也使我感到肩上多了一份沉重的擔子。惻隱之心，人皆有之，我們怎么能忍心看著這些年邁的父母一直沉浸在喪子之痛中呢？如果不為這些苦難的父母們做些什么，我們的良心何處安放？我們怎么對得起大學生這個身份，對得起父母、學校、社會對我們的培育？

我們知道是時候該為這些無助者做些什么了，為了使愛心一直傳遞下去，我們成立了專門的志愿服務團隊——“獻愛兒女”志愿服務團。為了汲取更多的力量，也使社會更多地關(guān)注到這個特殊群體，我們曾經(jīng)冒雨在大街上做宣傳，就這樣有社會志愿者和志愿者組織加入我們；清明節(jié)我們“獻愛兒女”與這些父母們共聚長江之邊，一起開展野炊活動，共享團圓之樂，使這些父母們暫時忘記痛苦；母親節(jié)我們一起歡聚一堂，為媽媽們送上花束，為遠在遼寧的笛兒媽媽寄去祝福……我們不斷地通過各種方式找尋這樣的父母，陪他們聊天、做家務，替他們的孩子盡一份孝心，希望能一陪伴的方式使他們走出喪子之痛，笑對生活。

暑假整個七月份，清晨，我們迎著太陽，背著行李進社區(qū)“尋親”，傍晚，我們席地而坐開策劃會、總結(jié)會，討論開展什么樣的活動來是這些爸媽緩解痛苦，晚上我們更新微博做活動宣傳……

每次進社區(qū)、做活動，尋找失獨父母都很辛苦，甚至很難，但是與“失獨父母”相伴的日子，遇到再大的困難，我們從來都沒有泄氣過，因為付出的同時我們總是在不斷收獲著，收獲著感動與淚水，收獲著成長與希望。與失獨父母相伴，我們才因此懂得父母恩重難報，我們才真正學會孝敬父母，回報父母，珍愛自己，熱愛生活。我們每一個人都在與這些父母的交往中不斷地改變著自己，我們不再抱怨大學生活的空虛與失落，不再叛逆，而是默默地肩負起一份沉重的社會責任，不斷地盡一份孝心；我們也因此多了一份難忘的歷練。總有一種力量使我們淚流滿面，總有一種力量使我們不斷前行，我想這力量正是父母對孩子愛的力量，社會責任的力量。

失去了孩子，父母便是這個世界上真正的窮人，真正的無助者，而我們志愿者將會一直滿懷熱心，愛自己的父母，幫助失獨父母。正如一句話所說“我們的心并不是粗礫荒漠一片，那光明的一隅，會永遠充滿溫情地留給世上的無助者”，而我們志愿者的心從來都是充滿溫情地留給世上的父母。

陽光打在臉上，溫暖留在心里。回望陪伴這些父母們走過的歲月，我發(fā)現(xiàn)每一個日子雖然那么平平常常，但是正是這平常也具有打動人心的力量，我也相信正是這力量會一直陪伴我們走完未來的人生之路。有了這力量我們的人生便有了不一樣的希望，而那些失獨者的心靈也會照耀進一絲特殊的陽光。

愿失獨者繼續(xù)前行，我們的愛一如既往。希望從來也不拋棄弱者。希望就是我們自己。

第四篇：暑期社會實踐感悟

暑假社會實踐感言

藝術(shù)09-03 20093568 程晨

此次暑假打工,也可說是實習,還有一年就畢業(yè)了。這次我去的是甘肅經(jīng)緯市場調(diào)研公司，是一家做市場消費品調(diào)研的公司，我主要擔任的是后期的問卷統(tǒng)計錄入。這項工作不需要外出風吹日曬去找調(diào)研對象，也不需要制作問卷詢問被訪者的意愿，但它是一項工作量很大、很繁瑣、整天面對電腦和一串串的數(shù)字打交道的工作。要求的是細心，仔細有耐心。而這又是我自認為缺少的能力，萬事開頭難，在工作的時候，我會很認真，絲毫不馬虎，我還是新手 我認為做事寧可慢一點也要保證準確率，盡量避免出錯。剛開始是抱有一種好奇的心理，并不覺得有多么的受不了，可是隨著時間的推移，精力就不那么集中了，這個時候就是考驗自己自律能力的時候了，我堅持到最后下班，感覺雖然沒有什么體力活動，但是真的很累，終于體會到家長說學校的生活是最幸福的這句話的含義了。掙錢的艱辛我嘗到了，短短幾天我就感覺好累好累，不是睡一覺看會電影能休息回來的，害怕和數(shù)字打交道了。但是內(nèi)心強迫自己要堅持到最后，要善始善終。每個人最大的敵人永遠是自己。只有克服了惰性，恐懼與對一件事情的排斥感，那什么還能打倒你呢？響起了一位老師說過的一句話，“愛一行干一行是很容易做到的，但是能做到干一行愛一行的人不多”。我首先要做的就是克服自己內(nèi)心中對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的排斥感，堅持不懈、認真對待。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂。在實習期間我學到了很多學校、課堂里學不到的東西，磨練了自己的意志，鍛煉了自己的耐心。在工作與人際交往方面都有了很大的改善，受益匪淺。大學生走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

第五篇：暑期社會實踐感悟2011

暑期社會實踐感悟

時間總是在不知不覺中流逝，不發(fā)出一點聲響。5天的暑期社會實踐生活在今天已經(jīng)畫上了句號，讓我不由得有很多的遺憾和不舍。遺憾的是還有很多的東西我沒有來的及體會就結(jié)束了社會實踐的生活，不舍的是那種酸甜苦辣！

我們這個實踐隊總共有4名隊員，我們雖然是同一個班級，但我們來自四面八方，由本省的也有外省的，有城市的也有農(nóng)村的??為了一個共同的理想和信念，我們開始了人生中的一次難忘的征程！

我們的實踐地點在江蘇省沭陽縣水務局，就在江蘇省內(nèi)同時也是我的家鄉(xiāng)，給我們帶來不少便利。前期我們非常順利，聯(lián)系單位沒有費多少事，畢竟是家鄉(xiāng)人，當我們說明我們的計劃時，水務局葛局長非常熱心地表示歡迎，隨后的申請書、邀請函都一一解決，似乎準備的很充分也很簡單，但到實踐開始后，我們才真正體會到踏入社會的不容易。雖然也做了各預案，但真正開始后各種問題還是一件接著一件來，但大多數(shù)是我們以前從未接觸過的。

沭陽建縣至今已有2000多年歷史。境內(nèi)有魯成公九年（前582年）建的郯子國，在今日沭城西北20公里處，仍可尋到留下的一片廢墟。不過在我的感覺里，最印象深刻是她的改革創(chuàng)新，從仇和改革開始，沭陽一直從各個方面進行有效的改革創(chuàng)新，一舉從從全省有名的貧困縣成為現(xiàn)在的蘇北第一縣，這也是沭陽人最為自豪和津津樂道的。從高速公路上下來后，我一路向幾個同學介紹著這座充滿勃勃生機的城市。整個城市的發(fā)展當然連同農(nóng)業(yè)和各種水利設(shè)施的建設(shè)，這也是我們這次來沭陽考察農(nóng)田水利建設(shè)的原因。站在嶄新的水務局大樓前合影留念，宣告了我們的社會實踐正式開始。在隨后的幾天里，我們圍繞農(nóng)田水利進行了一系列的活動，參觀水務局資料室、灌區(qū)實地考察，河海校友及基層水利人的走訪等，始終貫穿這次社會實踐的主線。在這里我們遇到了很多以前沒有經(jīng)歷過的困難與挫折，但是同樣也收獲了我們在校園里永遠也不會有的感受與經(jīng)歷。我包括其他所有的隊員，都為我們有這樣一次經(jīng)歷而慶幸，而高興。水務局的領(lǐng)導和河海校友都給了我們很多幫助，也教會了我們許多，我們都很感謝他們。

實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決 問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎(chǔ)。在社會實踐中，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。

這次的社會實踐活動一方面提高了我們理論與實踐相結(jié)合的能力，在實踐活動中成長成才;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽宋覀儜M的貢獻。但在實踐過程中，我們也看到了自己的很多問題，其一我們的實踐經(jīng)驗不足，譬如在確定調(diào)研課題的時候，我們沒有和相關(guān)單位事先聯(lián)系溝通，只片面的考慮了我們課題的可行性，卻沒有涉足實施的可能性，導致我們進院是困難重重；其二，我們的社會知識欠缺，和政府工作人員的接觸中，明顯的感覺“技不如人”。

因為忙綠，所以充實。我們的這個“90”后實踐團隊在短短的3天實踐內(nèi)就完成了建隊、組員、討論并確定課題、撰寫策劃書等一系列工作，不分白與夜、早與晚；此后投入到了各項具體的工作中，探討相關(guān)調(diào)查事宜、制作問卷、統(tǒng)購服裝，后來就開始了各項的實施階段，跑政府機關(guān)，跑福利院，有將近一個月的時間了，在這些日子里我們團隊的7名成員任勞任怨，毫不松懈，在這段日子里我們每一個人都團結(jié)分工，各司其職，恪盡職守，可以說都能夠完成自己的任務。收獲不在于大小，既然已經(jīng)選擇，就要學會承擔責任，起碼要對自己負責。執(zhí)著地堅持，沒有驚天緯地，沒有豪言狀語，有的只需我們腳踏實地的調(diào)研，少一點抱怨，多一份感恩。有時候曾質(zhì)疑過，每天這樣忙綠卻算不上充實、收獲不大的實習日子有用嗎？我選擇，我負責，既然社會實踐是我們自己選擇的路，那么，就要執(zhí)著堅持、平淡地做著自己該做的事情。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了

解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。

社會的實踐與知識的學習是我們在校園里為自己的將來儲備的糧食，幾年以后，走出校園，踏上社會，我們用自己的努力書寫新的篇章，年輕的戰(zhàn)場，是屬于我們的??