第一篇：民族精神月活動方案

湘河鎮中心小學

2010年弘揚和培育民族精神月活動方案

一、指導思想

以商南縣教育體育局頒發的《關于組織開展2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》為指導，結合慶祝中華人民共和國成立61周年的活動，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德教育和革命傳統教育為重點，深入開展創新精神教育，積極參與《開學第一課》系列活動。培養學生愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、勇于創新的偉大民族精神。通過豐富多彩的教育活動，大力宣傳愛國主義，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習和鍛煉的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

二、活動領導小組

組長：葉克忠

副組長：王磊祁建

成員：曹振朝吳昆侖高小翠張景龍曹振坤教研組長各班班主任

領導小組辦公室：教導處

三、活動主題: 我的夢，中國夢

四、活動目的教育和引導學生了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風采，弘揚偉大的長征精神，逐步樹立民

族自尊心、自信心和自豪感。

五、活動口號：繼承民族精神，做了不起的中國人。

六、活動內容

（一）開展“弘揚和培育民族精神月”的活動啟動儀式。

利用9月2日的第一周升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學校發表以弘揚和發揚“民族精神”為主題的國旗下講話。學生代表發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體學生積極參加弘揚民族精神活動。教導處布置活動的主要內容及活動要求，校園懸掛橫幅，教育活動拉開帷幕。

（二）開展“弘揚民族精神”的主題活動。

通過教導處、少先隊大隊部、班級的組織形式，開展豐富的教育活動，教育學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

1、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話、并在學校宣傳欄中開辟專欄進行宣傳，讓學生認識更多的民族英雄人物的事跡和精神。并以“民族精神，永放光芒”為主題組織好宣傳活動，具體包括：出一期宣傳欄專刊、出一期黑板報。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網站提供的《五星紅旗》《走進新中國》等專題片，挖掘我們周圍的愛國主義教育資源，結合正在舉辦的上海世博會，讓學生了解世博，感受科技創新給生活帶來的巨大變化和祖國的日新月異。以“我的夢〃中國夢”為主題，舉辦一次專題講座、組織一次班（隊）會、參加一次社會實踐。

3、深入開展中華傳統美德和革命傳統教育。根據抗日戰爭勝利65周年、抗洪搶險等重大事件和身邊英雄模范人物的事跡，充分發揮網絡資源優勢，開展“傳統美德大家談”活動。通過故事會、征文大賽、演講比賽、網絡論壇等形式，使學生在參與體驗中了解中華民族的歷史和優良傳統，繼承和踐行中華民族的傳統美德和優良革命傳統。

4、繼續組織開展好古詩詞經典名篇誦讀活動。

（三）活動安排：

1.開學第一周的九月二日組織收看《開學第一課》，今年《開學第一課》的主題為“我的夢，中國夢”，希望傳遞給孩子“每個人都可以成為夢想家，每個人的夢想匯集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想”這樣的精神。收看后要通過國旗下講話、主題班（隊）會等形式，組織學生暢談“我的夢，中國夢”，激勵學生立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量。

2、各班級組織學生觀看愛國主義影片。（推薦《走進新中國》）

3、讓每一個學生收集一個為建設新中國作出貢獻的英烈故事。

4、召開“我愛我師”的主題班會，讓學生挖掘身邊教師的精神和閃光點。

5、結合音樂課學唱一首歌唱愛國主義的歌曲。

6、對學生再進行行為規范教育、禮儀和養成教育。要求學生根據《中（?。W生日常行為規范》，利用兩周時間要求學生每天養成一個好習慣。

7、布置一期“慶祝教師節”、一期“慶祝建國61周年”的校園黑板報評比活動。

8、活動月總結會，對活動進行總結，對優勝集體和先進個人進行表彰。

七、活動要求

1、學校把弘揚和培育民族精神納入德育工作全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

2、活動力求“三貼近”，即貼近學生、貼近本校實際、貼近學生生活。學校以學生為主體，一切活動尊重學生，充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性，同時引導學生自主組織活動，讓學生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實際出發，充分挖掘本校的教育資源。

3、各班級是活動的重點組織者，各班主任老師要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合教導處和少先大隊落實好活動，確?；顒右妼嵭А?/p>

二〇一〇年九月二日

第二篇：弘揚民族精神月活動方案（推薦）

“弘揚民族精神月”活動方案

一、活動目的：

為大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和時代精神，教育學生熱愛祖國，傳承華夏民族的優良的愛國傳統，使學生了解和認識到釣魚島自古以來就是中國的領土，是中國神圣主權的一部分，知道臺灣是祖國的寶島，激發學生體驗民族精神的時代內涵，感受民族精神的偉大力量，增強民族自尊心、自信心、自豪感和責任感，從小樹立實現中華民族的偉大復興的強烈愿望。

二、活動時間2012年9月1日至9月30日。

三、活動主題弘揚民族精神立志成才報國。

四、活動安排

第一周1、開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。

（1）新學期的升旗儀式上，由校領導作國旗下講話，舉行“全國中小學弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式，對活動作出全面動員和提出要求。

（2）在教室宣傳欄張貼標語：弘揚民族精神立志成才報國。

（3）利用宣傳陣地開展宣傳活動：學生辦專題手抄報一份，張貼在教室宣傳欄內。

2、組織學生收看《開學第一課——我的中國夢》

第二周“感謝師恩祝福老師”教師節主題教育。

9月10日，圍繞第二十八個教師節，以“尊師重教、愛我學校，發奮學習、報效祖國”為主題，寫下教師節寄語。

第三周

1、組織師生觀看一部關于抗日戰爭的影片。組織學生發表觀后感，并形成文字，張貼在板報欄里。

2、“明月千里寄相思”——給臺灣親人寫封信，選出優秀作品，張貼出來，組織學生學習。

第四周

1、舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。

學生自選內容；配樂、服裝，學生自備；選出優秀選手予以表彰。

2、專題知識講座——我們的釣魚島。

學生積極參與，廣泛搜集音像、圖片、文字資料等，進一步感受愛國主義教育，愛祖國，愛祖國的每一寸土地，并努力學習，長大后為祖國的建設、繁榮、偉大復興做貢獻。

某某學校

四年級一班2012、9

第三篇：和弘揚民族精神月活動方案

白塔子蒙漢聯合小學關于弘揚民族精神月活動方案 活動主題：

銘記歷史，傳承文明，弘揚民族精神。

活動口號：

銘記歷史，勤奮學習，強我中華。

指導思想：

根據團中央、全國少工委和教育部的統一部署、和總校相關文件精神。為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校學生思想道德建設，教育和引導少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大學生從小樹立熱愛祖國，發奮學習的遠大理想，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

活動目的1、重點扎實抓好培育學生的民族精神。

2、通過豐富多彩的體驗教育活動，引導全體青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

3、與實際相結合，以具體實在的體驗教育活動培養學生愛家鄉、強中華的愛國情懷，立志做弘揚民族精神的小小實踐者?；顒觾热莅才?/p>

第一周1、組織學生收看《開學第一課》，3—6年級學生寫出心得體會。

2、通過重溫《守則》《規范》，開展“學生良好習慣的養成教育”活動。

3、讓隊員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。

4、學校做好檢查監督和活動評比；

第二周1、開展愛國“四個一”活動

（1）開好第一次校會：宣傳中華傳統美德。

（2）舉行一次主題升國旗儀式，做好國旗下講話。

（3）唱好一首歌曲——中華人民共和國國歌。

（4）開好第一次隊會。

2、慶祝教師節（9月10日）活動“四個一”活動，弘揚尊師重教的傳統美德。

（1）3至6年級學生給老師寫一封慰問信。

（2）2至6年級學生給老師說一句祝福語。

（3）召開一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會。

（4）做一件有意義的事。

3、觀看一部愛國影片、閱讀一篇愛國文章、講一個名人愛國故事、3至6年級學生寫一篇觀（讀）后感。

第三周1、在隊員生活中開展閱讀圖書、查閱資料、了解名人等活動，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現民族精神的傳統美德和時代風尚。

2、召開主題隊會“弘揚民族精神，展現紅領巾風采”。

第四周1、喜看家鄉新變化，我們中國了不起。開展“我為家鄉打分”活動，使學生了解家鄉的昨天、今天和明天，感受家鄉日新月異的變化。

2、在探索和體驗的基礎上，引導學生把視野投向更廣闊的時空，開展“設計自己的未來”主題活動，引導學生暢想民族未來，共話美好生活。3至6年級學生做一張“設計自己未來”的手抄報。

2013年9月3日

第四篇：2011培育民族精神月活動方案.doc

柏亭耿莊小學第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動方案

一、指導思想：

根據《教育部 中央宣傳部 中央文明辦 共青團中央關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》（教基一函〔2011〕7號）精神，為貫徹落實中央關于圍繞慶祝新中國成立62周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的有關部署，我校少先隊大隊部將以慶祝新中國成立62周年為主題開展第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。

二、活動主題：

“ 紅領巾心向黨，四好少年我爭當”

三、活動目的：

通過豐富多彩的教育活動，了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

四、活動口號：

熱愛祖國，建設祖國！團結奮進，振興中華！

五、活動內容：

（一）開展“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。

利用9月1日升旗儀式舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式?！耙院霌P民族精神”為主題的國旗下講話。少先隊大隊部向全體少先隊員發出 “紅領巾心向黨，革命傳統我繼承”的倡議書，號召全體少先隊員積極參加弘揚民族精神活動。大隊輔導員布置活動的主要內容及活動要求，校園懸掛“熱愛祖國，建設祖國！團結奮進，振興中華！”宣傳橫幅，教育活動拉開帷幕。

（二）開展“弘揚民族精神”的主題活動。

通過少先隊大隊、中隊、小隊的組織形式，開展豐富的教育活動，教育少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，從小

立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

六、活動安排：

第一周：

1．結合新學期開學典禮，進行民族教育活動啟動儀式9月1日。

2．以“紅領巾心向黨，四好少年我爭當”為主題大隊宣傳欄和中隊黑板報出好一次板報，中隊黑板報進行評比。評比時間：9月8日

3．各中隊有計劃、有目標、有主題地進行文明禮儀教育，繼承和發揚中國禮儀之邦的優良傳統。創設“人人爭戴民族精神章”氛圍。

第二周：

1．觀看一部新中國建立歷程的專題片（另定）；

2．邀請一位校外輔導員——耿漢武爺爺講抗戰故事（另定）；

3．舉行一次以“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承我發揚”紅領巾廣播專題，宣講為建立新中國作出貢獻的家鄉英烈故事（周三）。

第三周：

1．觀看一部新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片；

2．利用音樂課、晨會課、中午音樂欣賞時間，組織隊員欣賞并學唱一首歌唱祖國的歌曲或革命歌曲；

3．各中隊召開“紅領巾心向黨，革命傳統我繼承我發揚”主題隊會（中隊輔導員設計好活動方案）。

4．舉辦一次“心中有祖國”手抄報展評活動；

5．參觀一次愛國主義教育基地（烈士陵園）。通過實踐活動進一步使隊員了解民族精神的含義。

第四周：

1．結合9月20日公民道德宣傳日，帶領隊員走出校門，開展宣傳教育活動，參與社區精神文明建設，紅領巾志愿者開展“我為建設祖國新農村服務”活動；

2．開展“做文明隊員、保潔凈校園 ”活動；

3．一年級新生入隊前教育。

第五周舉行活動月總結表彰會，對活動進行總結，對先進集體進行表彰和先進隊員進行頒獎。

七、活動要求：

1、要把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

2、活動力求“三貼近”，即貼近隊員、貼近本校實際、貼近隊員生活。學校以隊員為主體，一切活動尊重隊員，充分調動全體隊員參與活動的積極性和主動性，同時引導隊員自主組織活動，讓隊員在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實際出發，充分挖掘本校的教育資源。

3、各中隊、各中隊是活動的重點組織者，各班主任老師、中隊輔導員要認真組織隊員，按照學校的活動方案，配合大隊部落實好活動，確?；顒訉嵭А?/p>

耿莊小學少先大隊部2011.9.1

第五篇：弘揚民族精神月活動方案

朝陽中學弘揚民族精神月活動方案

——慶祝教師節、國慶節

為弘揚民族精神，傳遞正能量，涵養朝陽精神，展現班級文化和朝陽夢，營造教師節、國慶節的氛圍，培養和激發學生“感恩、愛國、責任”良好的情感和的意識，堅持學生為本，重在實踐體驗，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感?，F制定繪畫書法主題創作活動。

二、活動主題：

弘揚民族精神，踐行朝陽精神

三、參與對象：全校各班

四、活動時間：9月4日—9月20

五、繪畫內容：

1、規定主題：班級班徽

（每個班級一面墻壁，落款班級名稱，可在適當位置書寫班級口號、班風班訓）

2、申報主題：

統一主題：

朝陽升起——朝陽夢。反映朝陽師生的一種夢想，一種美好憧憬，一種美好愿望。

年級主題：

七年級：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）

八年級：熱愛祖國（凡是符合主題的內容均可，國旗、地圖、和平、偉人肖像，歷史人物，時代特色的突出成就重大發明，用畫筆描繪著心中的夢想，謳歌祖國的美麗，暢想未來的絢爛：畫出心中美麗的村莊，描繪了未來的城市。）

九年級：理想責任（寫意，體現出一種追求、勵志、進取的內涵，凡是符合主題的內容均可）

六、創作要求

1、圖畫種類不限，水彩、水粉、蠟筆、素描或國畫??均可，圍繞主題進行創作，繪畫所用材料工具自備，繪畫地點校園圍墻，請各班級填好申報單，審核通過后指定墻面作畫。

2、統一主題每個年級都可以選擇申報，年級主題每個年級必須選擇自己年級的主題。

3、班徽創作是規定主題，每班必須完成，先上交創作構思草圖，可打印，可手工，審核后即可開工。申報主題，班級自主申報，數量不限，待審核通過后告知位置即可作畫。

4、在作品的右下方注明自己的年班級，繪畫者，指導老師。

5、截止時間：申報截止時間：9月6日下午三點；創作截止時間：9月20日下午三點。

七、活動要求：班主任要充分認識在學生中弘揚和培育民族精神的重要意義，結合學校實際，精心設計、認真組織、積極落實，展現班級文化特色，展示班級精神風貌，保證質量。

2、開展活動立足本班學生實際，充分調動全班學生的積極性和創造力，把活動作為凝聚班級合力的抓手，引導學生在活動中獲得民族精神的真切感受和學校精神的弘揚。

3、讓學生利用課間和中午時間，及其他空余時間，班主任要負責學生活動安全。

八、評選方式：全校學生參與投票評選，按照學生投票60%、評委投票40%綜合評選出各類獎項。獲獎作為班級月考核的加分。

教導處

活動組織：年級組

美術組

2013-9-4