第一篇：邦均五小2012年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

2012-2013第一學(xué)期

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)

2012.9

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

今年9月是第九個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。按照天津市《關(guān)于認(rèn)真組織開展2012年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展了迎接黨的十八大勝利召開，以“美在你身邊”為主題的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門開展此項(xiàng)活動。

二、活動情況

1.利用升旗儀式活動啟動了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。

2.各班組織召開了主題班會，各班更換班級黑板報(bào)或增加了相應(yīng)版塊，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

3.少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目，許多同學(xué)都看到了自己喜歡的名人明星，都說，聽了他們的講解，體會更加深刻。

4.利用開學(xué)第一周周二的下午，進(jìn)行了一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，學(xué)生體會到了“美就在你身邊”。

5.三至五年級各班學(xué)生每人閱讀一本反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就的書籍，三至五年級寫出讀后感，班主任收齊存檔。

6.每名學(xué)生參加一次社會公益活動或社區(qū)服務(wù)、志愿者活動，班里進(jìn)行了討論與交流，班主任老師給予了表揚(yáng)。

7.開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動校園開放日活動。向家長開放，向社會開放，尤其是學(xué)校的體育器械等，受到了家長們的好評。

三、不足之處

這次活動整體效果較好，開展得豐富熱烈，但也存在一定的問題，如有些活動是學(xué)生在家長的“協(xié)助”下完成的，心得體會有下載的痕跡；再如，社會實(shí)踐活動開展有一定的困難，學(xué)校不能集中組織，而在家呢，家長又嬌慣孩子，不讓其累著，于是家長們替完成了，孩子得不到真正的鍛煉等等。

總之，各班全面組織開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，活動效果較好。今后，我們將深入開展此項(xiàng)活動，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，使學(xué)生真正體會到這個(gè)活動的意義與真諦。

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)

2012年9月24日

第二篇：邦均五小2012年弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案

2012-2013第一學(xué)期

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)

2012.9

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案

一、指導(dǎo)思想

今年9月是第九個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。按照天津市《關(guān)于認(rèn)真組織開展2012年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動方案：

二、活動目的通過豐富多彩、生動活潑的形式，鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會展現(xiàn)美，主動創(chuàng)造美。要讓學(xué)生感受到生活的美好，感受到祖國的強(qiáng)大，加深對黨的感情、對社會主義祖國的熱愛，通過對榜樣人物事跡和高尚品格的學(xué)習(xí)，逐步樹立美在身邊的意識，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中奮發(fā)向上，為建設(shè)社會主義和諧社會而努力，引導(dǎo)他們做中國特色社會主義的合格建設(shè)者和接班人。

三、活動主題

為迎接黨的十八大勝利召開，今年的弘揚(yáng)和培育民族精神月以“美在你身邊”為主題。通過課堂教學(xué)、校園教育活動、社會實(shí)踐等多種形式，集中開展宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會主義和諧社會而努力。

四、活動時(shí)間

2012年9月2日—9月30日

五、活動對象

全體學(xué)生。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：馬德平

副組長：張士賓、張鵬、杜穎偉、韓曉勇、王文良

成員：全體班主任

七、活動內(nèi)容

第9個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”要以迎接黨的十八大勝利召開，“美在你身邊”為主題，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵(lì)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，自覺繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

八、活動措施

1.利用國旗下的講話活動啟動“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。

2.各班開展主題班會，少先隊(duì)大隊(duì)組織更換校園黑板報(bào)，并組織學(xué)習(xí)園地評比活動，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

3.少先隊(duì)大隊(duì)部組織學(xué)生9月2日20：00—21：30，在家觀看《開學(xué)第一課》專題電視節(jié)目。

4.組織一次衛(wèi)生大清整。利用開學(xué)第一周周二的下午，進(jìn)行一次集中的衛(wèi)生大清理，包括教室和衛(wèi)生區(qū)，讓學(xué)生體會“美就在你身邊”。

5.小學(xué)高年級以及初中各班學(xué)生每人閱讀一本反映新中國誕生和新中國建設(shè)偉大成就的書籍，三至五年級寫出讀后感。

6.每名學(xué)生創(chuàng)作一件描繪祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就的作品，各班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)生撰寫感言評論、心得體會，開展征文比賽，積極參加有關(guān)媒體開展的征文活動。

8.每名學(xué)生參加一次社會公益活動或社區(qū)服務(wù)、志愿者活動。

9.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動校園開放日活動。向家長開放，向社會開放。

九、活動要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面啟動。要切實(shí)加強(qiáng)對弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動的領(lǐng)導(dǎo)，有目的、有計(jì)劃地做好“弘揚(yáng)民族精神月”活動的指導(dǎo)工作、學(xué)校黨政、少先隊(duì)、班主任、全體教師充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，共同組織實(shí)施“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動；把弘揚(yáng)和培育民族精神教育，作為加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)極為重要的方面，作為進(jìn)行愛國主義教育的重要手段，作為學(xué)校德育

工作的一個(gè)有力抓手，與學(xué)校的課堂教學(xué)、教育活動和管理工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃，長遠(yuǎn)考慮，貫穿到日常教育教學(xué)中，形成制度，作為一項(xiàng)長期的工作抓好。

（二）明確主題，制定方案。在為期一個(gè)月的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育活動中，要以迎接黨的十八大勝利召開為重點(diǎn)確定活動月主題，利用新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎接國慶活動等，各班要制訂并實(shí)施富有特色、由學(xué)生直接參與為主的具體活動方案。

（三）全員參與，注重實(shí)效。針對學(xué)生思想特點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神要從學(xué)生情感體驗(yàn)入手，以實(shí)踐活動為主要方式，繼續(xù)組織民族精神和愛國主義的教育，宣傳活動，廣泛開展參觀展覽、觀看電視片、聆聽故事、交流心得、征文、知識競賽、班會、隊(duì)會等多種形式的活動。各個(gè)學(xué)科要有機(jī)滲透民族精神教育內(nèi)涵，思品學(xué)科教師要在所任班級進(jìn)行一次民族精神教育專題課。

（四）優(yōu)化環(huán)境，營造氛圍。以校園文化建設(shè)為載體，開展校園民族精神教育的環(huán)境布置，在環(huán)境和學(xué)生之間產(chǎn)生互動，引起心理共鳴，真正讓學(xué)生體會到“美在你身邊”的主題。

（五）及時(shí)總結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。各班要在全面組織開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的基礎(chǔ)上，及時(shí)總結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。

邦均鎮(zhèn)第五中心小學(xué)

2012年9月1日

第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

莫旗巴彥農(nóng)場中學(xué)2014年9月

為深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)新形勢下學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性。我們巴彥農(nóng)場中學(xué)按照上級要求，結(jié)合實(shí)際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校小學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識 我校專門召開了班主任會議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于認(rèn)真組織開展2014年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知，討論和制定了活動的具體實(shí)施方案。成立了以校長為組長的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把工作落到實(shí)處。

三、廣泛開展豐富多彩的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，我校全體師生在開學(xué)典禮上就舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好公民。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。各學(xué)科教學(xué)中，要充分體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持在開學(xué)等重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動時(shí)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周舉行一次圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

4、組織學(xué)生觀看一部愛國主義的影視片；學(xué)唱一首愛國主義歌曲；各班召開一次主題班會，進(jìn)行一次“我愛我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報(bào)展評活動；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。通過這些活動，學(xué)生受到愛國、愛集體、愛師的教育。

慶祝新中國成立65周年，進(jìn)一步激發(fā)全體小學(xué)生的讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養(yǎng)“多讀書、讀好書”的優(yōu)良習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報(bào)展評活動；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。

通過這項(xiàng)活動，全校學(xué)生在讀書與寫作的過程中，深入了解新中國成立65年來的光輝歷程，接受愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和中國特色社會主義教育，用中國特色社會主義的共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量，用民族精神和時(shí)代精神激發(fā)學(xué)習(xí)動力，潛移默化，陶冶情操，提高境界，形成熱愛祖國、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神紐帶。利用音樂課，教唱愛國歌曲，從好歌中學(xué)生不斷凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

總之，弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程，任重而道遠(yuǎn)。一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動，學(xué)生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)

為貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》和市教育局的文件精神，培養(yǎng)少年兒童的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感，促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個(gè)了不起的中國人，并以實(shí)際行動貫徹落實(shí)黨的十七大提出的各項(xiàng)任務(wù)，我們在全校學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)民族精神，爭做文明學(xué)生”的系列主題教育。

一、活動時(shí)間：2009年9月1日——9月25日

二、活動實(shí)施：

（一）大隊(duì)部制定活動方案，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書。并做好宣傳發(fā)動工作，通過世紀(jì)新少年廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗等渠道讓學(xué)生切實(shí)意識到這次活動的意義和內(nèi)容。

（二）設(shè)立良好開端。

9月1日上午10：00，1200名學(xué)生舉起右手，在新學(xué)期開學(xué)典禮上，舉行了隆重的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式。

校長做了大會主題講話。要求全校同學(xué)，弘揚(yáng)民族精神從身邊的一點(diǎn)一滴做起；努力培養(yǎng)自己的中華民族精神和自豪感；革除陋習(xí)，嚴(yán)格要求自己，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；自尊自愛自立自強(qiáng)，先成人后成材。

少先隊(duì)員代表宣讀了“弘揚(yáng)民族精神、爭做文明學(xué)生”倡議書，少先大隊(duì)大隊(duì)長帶領(lǐng)全校學(xué)生重溫入隊(duì)誓詞。

（三）“獻(xiàn)給老師的歌”——慶祝教師節(jié)主題中隊(duì)會比賽。組織各班出一期“紅燭頌”的板報(bào)專刊；舉行一次“獻(xiàn)給老師的歌”的中隊(duì)主題隊(duì)會；要求每個(gè)學(xué)生為老師做一件用廢舊物品親手制作的小禮物，向老師們獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛老師，尊敬老師的情感，并深刻地體會到老師平時(shí)工作的艱辛，在全校形成了一個(gè)尊師重教的良好氛圍。

（四）加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。

堅(jiān)持升降國旗制度，每周一以及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，每天堅(jiān)持升降國旗，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用新世紀(jì)廣播站、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

（五）組織師生觀看由教育部制作的反映新中國建立歷程的專題片《走進(jìn)新中國》和中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月啟動儀式。利用各班品德課時(shí)間安排學(xué)生到多媒體教室觀看。

（六）各學(xué)科有機(jī)滲透

各學(xué)科有機(jī)滲透民族精神教育，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、品德等人文社會科學(xué)課程，充分體現(xiàn)了民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、科學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。音樂、美術(shù)課包含了經(jīng)典民樂、民歌；民族戲劇欣賞和中國畫、書法藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。體育課增加了中國武術(shù)等內(nèi)容。

三、活動效果：

1、明確落實(shí)了各項(xiàng)活動方案，活動有計(jì)劃、有安排、有組織、有內(nèi)容、有實(shí)效。切實(shí)地做好了宣傳組織工作，各班充分認(rèn)識到本次活動的重要性，并配合大隊(duì)部積極做好了宣傳發(fā)動工作。

2、通過活潑新穎的形式，結(jié)合不同年級段的特點(diǎn)，注重各項(xiàng)活動的創(chuàng)新性和主題的鮮明性，采用看、演、唱、聽等多種教育途徑，充分激發(fā)了我校學(xué)生愛國、愛鄉(xiāng)、愛家、愛隊(duì)的情感，并立志以實(shí)際行動來報(bào)效祖國，達(dá)到了預(yù)定的教育效果。

弘揚(yáng)和培育民族精神月雖然即將過去，但是對于東風(fēng)小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)和培育民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)人的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

三門峽市東風(fēng)小學(xué) 2009年10月

“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)

三門峽市東風(fēng)小學(xué)

2009年10月

第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動總結(jié)

民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。我校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011-2020年）》的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動動員大會。會上團(tuán)委書記作了動員講話。

在整個(gè)活動中，無論從時(shí)間安排、活動組織等各個(gè)方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動的這段時(shí)間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實(shí)踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動。

2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項(xiàng)教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時(shí)代的變遷和社會的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)

生進(jìn)行了儀表專項(xiàng)教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝

5、組織參與《開學(xué)第一課――我的夢中國夢》系列活動，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

總之，通過活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。