第一篇：8弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神

活

動(dòng)

總

結(jié)

祁家灣街四黃小學(xué)

2011年9月

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)今世界，保持高昂的民族精神和強(qiáng)大的民族凝聚力成為一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。學(xué)校是廣大少年兒童中培育和弘揚(yáng)民族精神的主課堂、主渠道、主陣地。我校大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，把德育工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓。

回顧活動(dòng)月，我校主要做了如下工作：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動(dòng)月順利開展。

學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以政教處、少先隊(duì)工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，并給予了必要的財(cái)力、物力和人力支持，確保了活動(dòng)月的順利開展。

二、廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。

認(rèn)真組織學(xué)生開展了以“學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人”為主題的教育活動(dòng)。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，我校全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、弟子規(guī)進(jìn)課堂啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、弟子規(guī)的熱潮，民族精神的種子

正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。在實(shí)施過程中讓學(xué)生懂得在中國傳統(tǒng)文化中，愛心、責(zé)任心、誠信都是中華傳統(tǒng)美德，擁有一顆愛心，一份責(zé)任心，為人誠實(shí)守信是立身之本，做人之道，作為新世紀(jì)的一代青少年必須從小培養(yǎng)。在我們祖國幾千年的淵淵歷史長河中，我們的祖先和前輩為我們留下了許多寶貴的財(cái)富，先輩的高尚品格和感人事跡永遠(yuǎn)值得后代子孫效法。因此學(xué)校把愛心責(zé)任心誠信教育作為我校開展弘揚(yáng)和培育民族精神這一活動(dòng)的主題班會(huì)，讓學(xué)生了解愛心責(zé)任心誠信基本內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)，從而提高自我覺悟。在教育中我們立足低起點(diǎn)、小步子。在愛心教育方面，倡導(dǎo)學(xué)生做到愛自我、愛同學(xué)、對(duì)他人富有同情心、樂于助人、尊重父母、尊敬教師和長輩、愛寢室、愛班級(jí)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；在責(zé)任心方面，要胸懷理想，腹有志氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真，嚴(yán)格自律，在班級(jí)、家中自覺完成自己的份內(nèi)事，遇到過失，要勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任并改過自新；在誠信方面，做到守時(shí)、守紀(jì)、守信，獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲，不作弊。學(xué)生代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號(hào)召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、愛國旗、唱國歌。

堅(jiān)持每周升降國旗制度，是我校多年來常抓不懈的愛國主義教育內(nèi)容之一。每一次升旗，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)真參與，讓學(xué)生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每次升旗時(shí)國旗下熱情洋溢的講話都給全體師生上了一堂堂生動(dòng)的愛國主義教育課。每周一，當(dāng)國旗迎著朝陽冉冉升起，全校師生嘹亮的國歌聲也隨之響起。嘹亮的歌聲、肅穆的表情、真摯的情意是我校長期堅(jiān)持愛國主義教育的結(jié)果，是將愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育、公民道德教育有機(jī)融合的體現(xiàn)，是全體師生緬懷先烈熱愛祖國珍惜生活的完美表現(xiàn)的一個(gè)縮影。

4、圍繞主題，開展系列活動(dòng)

寓教育于豐富多彩的活動(dòng)中，是德育工作的一種行之有效的方法，讓學(xué)生在活動(dòng)中明禮，從而更好的導(dǎo)行。學(xué)校先后開展了一系列活動(dòng)：一次讀書講故事活動(dòng)（組織全體學(xué)生利用兩周晨讀時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》，每人在班中講述一個(gè)偉人故事，）；一次黑板報(bào)評(píng)比；一次法制安全教育課；一次交通安全講座；一次愛心、責(zé)任心、誠信主題班會(huì)；一次“告別不良文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”演講比賽活動(dòng)等。開展“小手拉大手，共筑禁毒長城”活動(dòng)。弘揚(yáng)民族精神不僅是少先隊(duì)的任務(wù)，還是全社會(huì)的責(zé)任。通過少先隊(duì)系列活動(dòng)向外拓展，少先隊(duì)員引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)民族精神，了解民族精神，使全社會(huì)呈現(xiàn)“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的熱潮，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族健康向前發(fā)展。同時(shí)家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成合力。

5、認(rèn)真開展課前教育。

各班安排了晚間收看中央電視二臺(tái)《開學(xué)第一課》，全體師生參與了此項(xiàng)活動(dòng)，師生感觸頗深，通過反思都認(rèn)真寫出了心得體會(huì)。

三、投身實(shí)踐，重在創(chuàng)新

“弘揚(yáng)和培育民族精神”的初衷。我校組織了貼近生活的一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。在“傳承中華美德”的主題教育中，我們以親

情教育為載體，開展了學(xué)生“回家給父母洗一次腳，給父母梳一次頭，給父母拿一周拖鞋”的“三個(gè)一”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中感受親情，積累親情，懂得回報(bào)，知道感恩，從而達(dá)到傳承中華美德的教育效果，達(dá)到了學(xué)校教育的目的。

四、認(rèn)真抓好學(xué)生日常行為規(guī)范

我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范和祁家灣街四黃小學(xué)學(xué)生操行量化評(píng)定辦法為條例對(duì)學(xué)生開展養(yǎng)成教育。學(xué)校無小事，事事都育人。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣顯得極為重要。學(xué)校把開學(xué)第一個(gè)月定為行為規(guī)范強(qiáng)化月，各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、祁家灣街四黃小學(xué)學(xué)生操行量化評(píng)定辦法，在此基礎(chǔ)上結(jié)全班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)公約上墻。每周強(qiáng)化一項(xiàng)重點(diǎn)，并與愛心責(zé)任心誠信這一主題班會(huì)教育活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)校在晨會(huì)上動(dòng)員宣傳，周會(huì)上布置，班會(huì)課落實(shí)并在本周內(nèi)組織實(shí)施，做到有檢查、有記錄、有反饋。開學(xué)初的幾周我校分別側(cè)重了按時(shí)到校、出操、校徽佩戴；儀容儀表、文明禮貌；保潔，取得了良好效果。

在開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，得到全體師生的支持和積極參與，使我校的德育教育又上了新的臺(tái)階，取得了顯著的效果，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽、開花、結(jié)果。

祁家灣街四黃小學(xué)

2011年9月30日

第二篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)2011

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

朱劉都昌小學(xué)

為引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，從小樹立民族自尊心和自豪感，我校全體小學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)月我校以“慶祝建黨90周年”為主題確定活動(dòng)方案。在接到縣教育局的文件后，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)小組成員研究討論后，并制訂了相應(yīng)的活動(dòng)方案。在組織這次活動(dòng)月的過程中，始終做到以學(xué)生為主體，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，使廣大學(xué)生感受到黨的光榮歷史，知道歷史是為何選擇黨，以及廣大黨員在革命、建設(shè)和改革中作出的貢獻(xiàn)。

回顧本次活動(dòng)，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、以校領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落各項(xiàng)工作

1、結(jié)合周一例會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，做到有計(jì)劃、有組織、有實(shí)效。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。

2、利用學(xué)校板報(bào)和廣播等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)建黨90周年活動(dòng)精神。通過廣播的宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，學(xué)生受到了頗深的感染和教育；學(xué)生搜集黨員的英雄事跡，積極開展慶“祝建黨90周年”校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

三、活動(dòng)多樣，效果顯著

1、堅(jiān)持升降國旗制度，每周一必須舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，每周舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

2、組織學(xué)生收看“開學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。

3、各班開展一次主題隊(duì)會(huì)。開展以“慶祝建黨90周年”為主要內(nèi)容的活動(dòng)，讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

4、在四五年級(jí)舉行圍繞“慶祝建黨90周年，做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把學(xué)校“慶祝建黨90周年”系列活動(dòng)推向了高潮。

5、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。通過宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以慶祝建黨90周年為主題的民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是對(duì)于我們小學(xué)的全體師生來說，民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

第三篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

“走近歷史、感受變化、立志成才、報(bào)效祖國” ——榆中縣第四中學(xué)2010年弘揚(yáng)培育民族精神主題教育總結(jié) 今年9月是第七個(gè)“中中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，根據(jù)《教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開展2010年“中中學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，開展“走近歷史、感受變化、立志成才、報(bào)效祖國”系列教育活動(dòng)，向中中學(xué)生宣傳新中國建立的歷程，特別是我國改革開放以來取得的偉大成就和學(xué)校的發(fā)展變化，使他們了解祖國、了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，逐步樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動(dòng)，健康成長。具體活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)主題

“走近歷史、感受變化、立志成才、報(bào)效祖國”

培養(yǎng)目標(biāo)

1．七年級(jí)：懂得國旗、國徽、國歌都是國家的標(biāo)志和象征，要尊敬愛護(hù)，知道幾個(gè)愛國小英雄的故事，愿意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，為自己是中國人而感到自豪。能說出家鄉(xiāng)的幾個(gè)標(biāo)志性建筑和美景，知道愛護(hù)社區(qū)與公共設(shè)施，不攀折花草樹木，不在公共場(chǎng)所喧嘩，吵鬧。

2．八年級(jí)：熱愛祖國，知道不同時(shí)期的英雄模范人物事跡明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，樂于學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化。了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和家鄉(xiāng)發(fā)展變化的實(shí)例，感受人民生活的提高，自覺保護(hù)公共設(shè)施。

3．九年級(jí)：初步了解中國歷史，關(guān)心國內(nèi)外大事，能列舉新中國成立和改革開放的偉大成就，了解榆中開發(fā)開放的美好前景，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，積極參加社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向，做蘭州市文明的中中學(xué)生。

4．八年級(jí)九年級(jí)：進(jìn)一步了解歷史，關(guān)心國內(nèi)外大事，能熟練例舉祖國改革開放后的偉大成就，熟知上海世博會(huì)的盛況等項(xiàng)目發(fā)展的美好前景，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，樹立遠(yuǎn)大志向，做榆中四中合格小公民。

活動(dòng)階段

一、第一階段 倡議、宣傳動(dòng)員階段

時(shí)間：2010年8月30——9月1日

內(nèi)容：進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的動(dòng)員安排，8月30日開展一次國旗下的主題演講；9月1日利用校園廣播，統(tǒng)一進(jìn)行安排。

二、第二階段 具體實(shí)施階段

本著多層次、多年級(jí)參與原則，通過多種形式開展活動(dòng)，整體活動(dòng)分三個(gè)板塊分部實(shí)施：

（一）版塊一 “追尋歷史足跡，了解建國歷程”

時(shí)間：8月30日---9月31日

活動(dòng)內(nèi)容：

七年級(jí)八年級(jí)同學(xué)要認(rèn)識(shí)國旗、國徽，學(xué)唱國歌。九年級(jí)充分閱讀搜集有關(guān)祖國悠久歷史，近現(xiàn)代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)及建國歷程的相關(guān)書籍、資料，可登陸教育部網(wǎng)站觀看《走進(jìn)新中國》教育片，可在網(wǎng)絡(luò)上下載參觀愛國主義教育基地，（大沽炮臺(tái)、萬人坑、烈士林園等革命舊址），走訪身邊老戰(zhàn)士、老模范、老專家，聽他們講解革命歷史和光榮傳統(tǒng)，了解祖國發(fā)展進(jìn)程，豐富人文歷史知識(shí)。

活動(dòng)方式、活動(dòng)年級(jí)：

1．七年級(jí)的學(xué)生，要認(rèn)識(shí)國旗、國徽，學(xué)唱國歌。七年級(jí)的全體學(xué)生，要開展“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動(dòng)。要求全班同學(xué)在認(rèn)識(shí)國旗、國歌的基礎(chǔ)上，開展學(xué)畫國旗比賽，比賽結(jié)束后，獲獎(jiǎng)的同學(xué)獎(jiǎng)獲得學(xué)校頒發(fā)“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育”—“做自豪的中國人，畫鮮艷的五星紅旗”活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書。

2．八年級(jí)全體學(xué)生，大家可以利用晨讀、午飯后、讀書課等時(shí)間大量閱讀，也歡迎大家把你搜集的資料和書籍提供給學(xué)校“校園之聲”廣播站，也可自我推薦為專題小廣播員，朗讀祖國建國歷程的專題材料，讓我們通過廣播與全校同學(xué)共同分享和學(xué)習(xí)。凡提供稿件的同學(xué)、自薦播音員的同學(xué)可獲得學(xué)校頒發(fā)的“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育”優(yōu)秀小編輯，優(yōu)秀小主持人的榮譽(yù)證書，歡迎大家積極參與。

3．組織學(xué)生觀看《我的夢(mèng) 中國夢(mèng)》——2010年全國中學(xué)生《開學(xué)第一課》活動(dòng)。觀看時(shí)間為2010年9月1日下午活動(dòng)課教室觀看，9月1日晚19:30——9：00央視2套觀看電視重播。要求各年級(jí)學(xué)生書寫觀后感。

4．7— 8年級(jí)利用歷史課時(shí)間觀看視頻《歷史不容忘卻》 觀看地址http:///programs/view/4Q842hrE3cI/要求觀看后，書寫《歷史不容忘卻》——觀后感，作品收集后，進(jìn)行評(píng)比，獲獎(jiǎng)的同學(xué)將由學(xué)校頒發(fā)“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育”——《歷史不容忘卻》優(yōu)秀觀后感獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書。

（二）版塊二 “關(guān)注國家大事，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，感受家鄉(xiāng)變遷，贊美祖國富強(qiáng)”

時(shí)間：8月30日—9月28日

活動(dòng)方式、年級(jí)：

1．制作“贊美祖國偉大成就、感受家鄉(xiāng)巨大變遷的繪剪貼畫集”。參加年級(jí)： 九年級(jí)

要求：全班統(tǒng)一用辦小報(bào)的紙張，學(xué)生每人1-2張，精心設(shè)計(jì)版面，利用報(bào)紙、雜志裁剪剪貼畫文字、網(wǎng)絡(luò)資料下載的文字圖片，要求每張布局合理，色彩豐富，內(nèi)容翔實(shí)，主題明確，剪貼與手繪結(jié)合，配以文字說明。每位同學(xué)選擇一個(gè)主題，從一個(gè)側(cè)面來介紹祖國的發(fā)展變化，可以使祖國的特色建筑、城市面貌、大型工業(yè)建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、人民生活衣食住行，科技進(jìn)步、神舟飛船、奧運(yùn)會(huì)的舉辦，濱海新區(qū)的發(fā)展變化等，進(jìn)行整理和粘貼。紙張右下角書寫自己的姓名、班級(jí)。班級(jí)挑選優(yōu)秀作品，集成一本繪畫剪貼畫集，制作封面，寫好主題、班級(jí)，上交學(xué)校。學(xué)校將評(píng)選優(yōu)秀作品，頒發(fā)“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育”優(yōu)秀剪貼畫集證書。

2．開展“以“精彩世博 西部同行”為主題”主題征文活動(dòng) 年級(jí)：

八、九年級(jí)

要求：

（1）活動(dòng)主題：以“精彩世博 西部同行”為主題，引導(dǎo)廣大青少年積極參加書信文化大賽活動(dòng)，一方面，可以直接的表達(dá)廣大青少年對(duì)世博盛會(huì)的期盼、向往之情，抒發(fā)作為一名中國人的自豪感和

民族自尊心；另一方面，可以深層次的反映在全球綠色浪潮和低碳經(jīng)濟(jì)影響下，蘭州大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)所帶來的巨大變化和取得的顯著成績，在廣大青少年中倡導(dǎo)綠色生活，引導(dǎo)青少年正當(dāng)?shù)秃哪堋⒌臀廴尽⒌团欧拧⒌烷_支、低代價(jià)的低碳一族，教育青少年從我做起，從點(diǎn)滴做起，努力形成節(jié)約能源資源，保護(hù)圣壇環(huán)境的生活理念與消費(fèi)形式，為發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和蘭州新能源基地建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

（2）活動(dòng)時(shí)間要求：準(zhǔn)備時(shí)間8月27日——9月10日,9月10日所有參賽作品必須全部上交。

（3）參賽作品要求：文體不限，字跡要求工整規(guī)范，必須是本人的真實(shí)作品，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)；報(bào)送作品時(shí)必須在信封和作品中清楚寫明作者姓名、所在縣、市、區(qū)、學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)教師、郵政編碼，一信一封（貼郵票）。

3.開展“繼承傳統(tǒng)美德，感激父母之恩，做有道德的人”——感恩教育征文比賽。

此項(xiàng)活動(dòng)在假期實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，收齊作品后，進(jìn)行評(píng)比，獲獎(jiǎng)的同學(xué)，將由學(xué)校頒發(fā)“弘揚(yáng)和培育民族精神主題教育”—“繼承傳統(tǒng)美德，感激父母之恩”征文比賽獲獎(jiǎng)證書。

4．為慶祝教師節(jié)，開展 “小手拉小手 尊師齊步走” 為主題的“繼承傳統(tǒng)美德，感謝老師恩情，做有道德的人” “四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的傳統(tǒng)美德。

（1）為全體老師寫一封慰問信（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）

（2）為全體老師畫一幅慶祝節(jié)日的宣傳畫（團(tuán)委負(fù)責(zé)）

（3）為全體老師朗誦一首慶祝節(jié)日的詩歌（少先隊(duì)負(fù)責(zé)）

（4）每位同學(xué)主動(dòng)為自己的老師自制小賀卡，寫上一句或者一段真誠的祝福語，表達(dá)節(jié)日的祝賀。

5．繼承中華民族的一方有難，八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“情系舟曲”——師生募捐活動(dòng)。

6．結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，繼續(xù)開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織各年級(jí)每人創(chuàng)編一條社會(huì)公德教育宣傳語，創(chuàng)辦“四德”教育主題手抄報(bào)，開展創(chuàng)編一條“文明禮儀小童謠”活動(dòng)。

7．結(jié)合弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，開展“大手拉小手 文明齊步走”——優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)。

（三）版塊三 “展望祖國發(fā)展，立志報(bào)國成才，從身邊小事做起”

時(shí)間：8月28日—9月26日

活動(dòng)內(nèi)容：

感受到祖國的偉大成就，家鄉(xiāng)巨變，作為蘭州有責(zé)任感的中學(xué)生，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)我們的歷史責(zé)任。我們應(yīng)該立下志向，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，上好每節(jié)課，美化自己的一言一行，為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光、為家鄉(xiāng)盡力、將來為祖國盡責(zé)。

為此學(xué)校少先大隊(duì)部將以弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)為抓手和起點(diǎn)，學(xué)校大隊(duì)部成立“好習(xí)慣小銀行”，各班成立“好習(xí)慣小銀行分行”為各中隊(duì)設(shè)立 “小公民責(zé)任意識(shí)儲(chǔ)蓄簿”，每班選舉一名“道德儲(chǔ)蓄員”，由各班的“道德儲(chǔ)蓄員”，記錄一周來的班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)良道德行為，將同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步存入“小公民責(zé)任意識(shí)儲(chǔ)蓄簿”，并鼓勵(lì)每位同學(xué)為“道德儲(chǔ)蓄”不斷添加“存款”。讓隊(duì)員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，在中學(xué)開展 “行為規(guī)范小公民” 評(píng)選、在中學(xué)開展“品德行為示范生”的品選。開展“好習(xí)慣我能行”——“五自”能力競(jìng)技”等活動(dòng)，以“規(guī)范在行為、規(guī)范在語言、規(guī)范在學(xué)校”三方面為重點(diǎn)，依托“好習(xí)慣”小銀行進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從而使學(xué)生由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐。

三、第三階段 表彰總結(jié)階段

時(shí)間安排：2010年9月29日——10月1日

表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，撰寫階段活動(dòng)通訊報(bào)道及活動(dòng)總結(jié)。

政教處團(tuán)委二〇一〇年十月十日

第四篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

莫旗巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)2014年9月

為深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。我們巴彥農(nóng)場(chǎng)中學(xué)按照上級(jí)要求，結(jié)合實(shí)際情況，在9月份開展了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校小學(xué)生思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)隊(duì)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長。

二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí) 我校專門召開了班主任會(huì)議，全面認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于認(rèn)真組織開展2014年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知，討論和制定了活動(dòng)的具體實(shí)施方案。成立了以校長為組長的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以便長期有效的把工作落到實(shí)處。

三、廣泛開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。

9月初，我校全體師生在開學(xué)典禮上就舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。

2、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。

全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。各學(xué)科教學(xué)中，要充分體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)

結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持在開學(xué)等重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)時(shí)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周舉行一次圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

4、組織學(xué)生觀看一部愛國主義的影視片；學(xué)唱一首愛國主義歌曲；各班召開一次主題班會(huì)，進(jìn)行一次“我愛我?guī)煛钡难葜v比賽；各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。通過這些活動(dòng)，學(xué)生受到愛國、愛集體、愛師的教育。

慶祝新中國成立65周年，進(jìn)一步激發(fā)全體小學(xué)生的讀書興趣和為中華崛起而讀書的愛國情懷，培養(yǎng)“多讀書、讀好書”的優(yōu)良習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力。各班舉辦一次反映國慶65周年成就的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)；學(xué)校舉辦一次以“祖國，我愛你”為題的征文比賽。

通過這項(xiàng)活動(dòng)，全校學(xué)生在讀書與寫作的過程中，深入了解新中國成立65年來的光輝歷程，接受愛國主義、革命傳統(tǒng)教育和中國特色社會(huì)主義教育，用中國特色社會(huì)主義的共同理想統(tǒng)一思想、凝聚力量，用民族精神和時(shí)代精神激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，潛移默化，陶冶情操，提高境界，形成熱愛祖國、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神紐帶。利用音樂課，教唱愛國歌曲，從好歌中學(xué)生不斷凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

總之，弘揚(yáng)民族精神將是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程，任重而道遠(yuǎn)。一個(gè)月的時(shí)間是短暫的，活動(dòng)形式也是有限的。但通過一個(gè)月的宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開展下去。

第五篇：弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)范文

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，有針對(duì)性地提高他們的思想道德素養(yǎng)，9月份以來，我校按照學(xué)校工作計(jì)劃，以“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。教育為主題，創(chuàng)造性地推出我校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一．營造氛圍。

1．利用9月1日班會(huì)時(shí)間，召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)向全體師生發(fā)出號(hào)召，要求各班開展相應(yīng)的主題教育。學(xué)生代表宣讀了“弘揚(yáng)民族精神，傳承民族文化”的倡議書，號(hào)召全體同學(xué)自覺樹立愛國意識(shí)，將熱愛祖國真正地貫徹到平時(shí)的日常生活中，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

2．充分利用國旗教育陣地，國旗下講話以“增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)和培育以愛國主義”為內(nèi)容，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。二．開展主題教育。

1．開展“慶祝建國65周年”的校園手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。主要征集的是四五六年級(jí)學(xué)生的作品，透著孩子們的作品看出了他們對(duì)祖國的熱情，對(duì)集體的榮譽(yù)。

2．各班級(jí)組織學(xué)生觀看愛國主義影片。這項(xiàng)活動(dòng)主要以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，班主任老師自己安排。以不同的形式達(dá)到同樣的教育效果。

3．舉行我愛我校的演講比賽。本次演講比賽，每班有三名選手參賽，要求參賽同學(xué)必須脫稿。參賽者在演講中都體現(xiàn)了自己作為學(xué)校小主人應(yīng)該盡的義務(wù)，同時(shí)承諾一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母校，報(bào)效祖國。演講中還讓我們發(fā)現(xiàn)了不少孩子的演講天賦，有的可以稱之為大家。

4．結(jié)合音樂課學(xué)唱一首歌唱愛國主義的歌曲。由音樂老師選出好的作品，在國慶節(jié)演出中進(jìn)行表演，激發(fā)了學(xué)生學(xué)唱愛國歌曲的熱情。

5．活動(dòng)月總結(jié)會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)勝集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

三．總結(jié)積累，常抓不懈。

弘揚(yáng)民族精神是我校德育工作的一項(xiàng)長期工程，此次弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去，但是民族精神的行動(dòng)并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神深入到每一個(gè)智障學(xué)生心中。

漢古爾河中心校 2014年9月30日