第一篇：“拼出希望,拼出未來”種子拼圖活動策劃書

“拼出希望，拼出未來”種子拼圖活動

一、活動主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。

二、活動時間：初步為十一月中旬，具體時間討論得出。

三、主辦單位：合肥工業大學生物與食品工程學院學生會

四、活動目的：從三十五億年前的藍藻到四億年前的蕨類植物再到一點六億年前產生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質聚合物進化成了我們今天所看到的千姿百態的植物，為我們地球所有的生物提供了穩定的外部環境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們人類帶來的自信。但近年來，我們的環境現狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環境保護意識，使我們人類的未來情景受到嚴重威脅。為了加強同學們的環保意識，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業大學生物學院計劃在這收獲的季節開展一次種子拼圖活動。

五、活動簡介

院生物學會計劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以大頭針，細繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學們對種子和種子拼圖的了解。評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

六、活動資源

以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學生會提供，活動也由生物學會組織和負責。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學生）

七、活動步驟

（一）前期準備

1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護環境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。

2．準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

3．準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

4．提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

（二）活動實施

1．在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

2．恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。

4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。

5.可考慮做一次優秀作品展。

(三)活動評分：

1.借用活動室，聯系評委。

2.優秀作品進入復審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關人員作評委，以保證活動的公正性）。

3．大眾投票。將進入復審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進行投票。投票說明：放置投票箱，分發給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。（占評分的5%）

（四）活動后期：

1．最終評審及頒獎：借用大教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳視覺獎”、“希望獎”、“環保獎”“最佳創意獎”和“最佳效果獎”，最后頒獎。

2．優秀作品展出：

將優秀作品（附帶作品創意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學生引導時代的驕子風采。

3．活動總結。總結此次活動的意義，成功及不足，總結經驗，為下次活動作準備。

（五）注意事項

1．活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一。

2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型

3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系學生會相關部門，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。（若申請了校級活動改為相應負責人負責）

4.學生會內部要做到整體合作，個人盡職

八、預算

與會具體討論，待定

策劃書：生物學院學生會科技部

xx-10-22

第二篇：“拼出希望,拼出未來”種子拼圖活動策劃書

“拼出希望,拼出未來”種子拼圖活動策劃書

拼出希望，拼出未來 種子拼圖活動

一、活動主題：拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。

二、活動時間：初步為十一月中旬，具體時間討論得出。

三、主辦單位：合肥工業大學生物與食品工程學院學生會

四、活動目的：從三十五億年前的藍藻到四億年前的蕨類植物再到一點六億年前產生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質聚合物進化成了我們今天所看到的千姿百態的植物，為我們地球所有的生物提供了穩定的外部環境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們人類帶來的自信。但近年來，我們的環境現狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環境保護意識，使我們人類的未來情景受到嚴重威脅。為了加強同學們的環保意識，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業大學生物學院計劃在這收獲的季節開展一次種子拼圖活動。

五、活動簡介院生物學會計劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以大頭針，細繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學們對種子和種子拼圖的了解。評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

六、活動資源以全院參加的形式，種子圖片等其他道具等由學生會提供，活動也由生物學會組織和負責。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學生）

七、活動步驟

（一）前期準備 1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護環境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。2．準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。3．準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。4．提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

（二）活動實施 1．在比賽開始前幾天就應完成宣傳。2．恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。5.可考慮做一次優秀作品展。(三)活動評分： 1.借用活動室，聯系評委。2.優秀作品進入復審（可找各班科技委員，宣傳委員等相關人員作評委，以保證活動的公正性）。3．大眾投票。將進入復審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進行投票。投票說明：放置投票箱，分發給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。（占評分的5%）

（四）活動后期： 1．最終評審及頒獎：借用大教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及 最佳視覺獎、希望獎、環保獎 最佳創意獎 和 最佳效果獎，最后頒獎。2．優秀作品展出： 將優秀作品（附帶作品創意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代大學生引導時代的驕子風采。3．活動總結。總結此次活動的意義，成功及不足，總結經驗，為下次活動作準備。

（五）注意事項 1．活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大一。2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型 3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系學生會相關部門，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。（若申請了校級活動改為相應負責人負責）4.學生會內部要做到整體合作，個人盡職

八、預算與會具體討論，待定 ：生物學院學生會科技部 2010-10-22

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第三篇：生物學會紅色種子拼圖活動策劃書

西南大學生命科學學院生物學會紅色種子拼圖活動策劃書

千百年來,一個個瞬間、一個個符號逐漸凝固成永恒的紅色經典,紅色的太陽、紅色的城墻、紅色的鮮血、紅色的旗幟、紅色的五角星、紅色的圣火,這一切譜寫成中國紅色的歷史華章。我們懷念那片紅色,我們更懷念紅色給我們帶來的民族自信.西南大學生命科學學院生物學會計劃在這充滿激情的紅色10月開展一次紅色種子拼圖活動。

一，活動背景

（1）1978年改革開放拉開序幕，30年來中國昂首闊步的前進。紅色正是改革開放30周年的主題。

（2）在十一過后開展這樣一紅色種子拼圖活動再恰當不過，它讓我們回憶改革開放給祖國帶來的翻天覆地變化，引領大家愛國情思的再次高漲。

二，活動的目的，意義

紀念改革開放30周年，弘揚和傳承改革開放的紅色精神。

三，活動簡介

院生物學會計劃于10月舉行一次紅色種子拼圖比賽活動，借此紀念改革開放30周年及增加同學們對種子和種子拼圖的了解。并評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

四，活動資源

以全院參加的形式，種子等由生物學會提供，活動也由生物學會組織和負責。

五，活動步驟

（一）前期準備

1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（紀念改革開放30周年）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。

2，準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

3，準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

4，提前聯系好評委老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

（二）活動實施

1，在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

2，恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

3，參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。

4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。

5.可考慮做一次優秀作品展。

（三）注意事項

1，活動可在大一到大四年級中開展，但主要為大

一、大

二、大三。且限會員.。

2，種子要買足

3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系生物學會，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。

4.學會內部要做到整體合作，個人盡職

六，預算

待定

七、活動負責人：

主要負責人：徐洪強

第四篇：拼圖活動策劃書

二〇一四年十一月十二日 ”建筑趣味拼圖“活動策劃書

【活動背景】現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協會特色，給參加活動的同學帶來歡樂與收獲，土木研究協會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。

【活動名稱】建筑趣味拼圖 【活動主題】愛“拼”才會贏 【活動對象】全校所有同學

【活動時間】2014年11月16日上午 【活動地點】三岔口

【主辦單位】土木研究協會

【活動目的】1.增強同學們的動手能力和靈敏性

2.豐富社團嘉年華的活動，為參加活動的同學帶來樂趣

3.體現本協會特色，提高土木研究協會的知名度 【活動流程】前期準備：（1）充分利用微信，qq等網絡平臺進行宣傳

（2）提前準備好活動當天所需的拼圖

活動當天：（1）活動當天，提前搭好帳篷，擺放桌子和拼圖

（2）積極進行宣傳，激勵更多同學參加活動

（3）根據參加活動同學的速度和準確性進行評比，現場發放獎品

活動結尾：帶領干事們收拾好場地和桌面，及時歸還帳蓬和桌子等物品

【活動預算】

拼圖：10元×5（個）=50元 【活動負責人】冷亭玉 ***

共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會

土木工程與力學學院社團聯合會土木研究協會

二〇一四年十一月十二日

第五篇：小手拼出大世界,理想的城市你想的家——玩博會活動串詞

小手拼出大世界，理想的城市你想的家

——樂高玩博會活動

開場詞：

親愛的小朋友們，歡迎來到小手拼出大世界，理想的城市你想的家樂高活動現場。今天姐姐為你們帶來了很多好玩的活動，也希望小朋友們可以開動聰明的小腦袋瓜，散發熱情、創意和活力，揮灑自己的想象力，拼出自己心目中的理想的城市，你想的家。也許未來的建筑家，發明家就由此而誕生了呢！今天姐姐還要在現場為小朋友介紹一個大哥哥，他就是我們樂高中國首位積木拼砌師周躍成哥哥。

理想的城市你想的家創意拼砌秀

活動規則：

（10個小朋友/場）舞臺上提供樂高城市系列顆粒，每場邀請10名小朋友一組，10分鐘/場，共計2場，并且拼砌完成進行走秀。

串詞：

接下來姐姐為大家準備了超級炫目好玩的樂高積木，現在就要考考大家的創意和速度了，姐姐邀請10位小朋友上臺，限定時間內，小朋友需發揮想象力，小小的顆粒在巧手下變成一座座城市建筑，最后將由我們拼砌師從速度、美觀、創意等方面進行評判。每位參加的小朋友都將帶著自己的作品來一場樂高T臺秀，在熠熠生輝的舞臺上，展示自己的創意，表達對樂高的喜愛，留下美好的回憶！

小朋友們一起來參加吧!

有獎問答

活動規則：

現場播放小手拼出大世界，理想的城市你想的家的廣告短片，并進行互動問答，請現場小朋友說出關于廣告片的5個互動問題答案，答對的小朋友可以得到樂高禮品一份。串詞：

小手拼出大世界，小小建筑師發明家出動啦！小朋友們，讓我們屏住呼吸，一同欣賞樂高小手拼出大世界的宣傳片吧，大家要仔仔細細的欣賞宣傳片里的故事哦，因為姐姐準備了好多的趣味問答等著大家，看完宣傳片以后又能回答出姐姐的趣味問答的小朋友，都可以得到姐姐精心為大家準備的精美樂高禮品一份。

結束語：

孩子們的小手，一刻都不閑著！小朋友們你們知道嗎，你們在動動這兒，動動那兒的時候，也是在探索自己的未來。在玩樂的過程中，發現身邊的世界，培養創造的能力，激發自己無窮的想象力。感謝大家參與樂高舞臺活動，歡迎大家到我們的樂高展區去繼續進行游玩。并且樂高今天也為大家帶來優惠的驚喜。