第一篇：“承載希望,放飛夢想”活動策劃書

“承載希望，放飛夢想”活動策劃書

活動主題：“承載希望，放飛夢想”

活動內(nèi)容：參觀愛國主義教育基地——周鄧紀念館

活動時間：2011年11月12日

活動地點：天津周恩來鄧穎超紀念館

活動單位：英語1104班全體成員

活動負責人：英語1104班委會

附：周恩來、鄧穎超的青少年時代是在天津度過的，他們在天津相識、相知、相愛并共同走上革命道路。兩位偉人始終把天津作為第二故鄉(xiāng)，臨終前他們分別留下遺囑將骨灰撒在祖國的山河大地，撒在天津海河。為世世代代緬懷銘記周恩來鄧穎超的豐功偉績和高尚品德，中共天津市委、天津市人民政府經(jīng)報請中共中央批準在天津建立了周恩來鄧穎超紀念館。在紀念周恩來百年誕辰之際——1998年2月28日開館。

一、活動簡介：

周恩來鄧穎超紀念館位于天津風景秀麗的水上公園北側(cè)，占地面積70000平方米，建筑面積13000平方米，是一座園林式的偉人紀念館。建筑高21.3米主體為三層，布局呈“工”字型，屋頂采取傳統(tǒng)重檐形式并結(jié)合現(xiàn)代工藝，石材屋面，外檐鑲嵌花崗石，色彩樸素淡雅。館外紀念廣場、巨型花崗巖雕像《高山仰止》、不染亭、紀念林、草坪花卉與主建筑相互襯托，環(huán)境幽雅，氣氛莊重。館內(nèi)藏品豐富、文物價值彌足珍貴。據(jù)有關(guān)資料顯示，該館已征集文物、文獻、照片及其他資料8000余件，珍品達百余件。

周恩來、鄧穎超紀念館現(xiàn)已成為天津市舉行入黨、入團、入隊宣誓，成人儀式，新兵入伍，老兵退役和重大紀念日、節(jié)假日多種主題教育的重要場所。

二、活動目的：

弘揚我支部學生的愛國精神，提高歷史文化素養(yǎng)，增加了對中國近代歷史的了解，豐富課余生活，激發(fā)同學們的愛國熱情。

三、活動形式：

組織集體參觀。

四、活動流程：

（一）前期準備

1.調(diào)閱周鄧紀念館相關(guān)資料；

2.召集支部全體同學，簡單了解紀念館概況；

3.班委提前對紀念館周邊的交通路線進行調(diào)查及確認，確定行車路線；

4.班委提前預訂團體票。

（二）活動實施

1.11月12日13:30以班級為單位在周鄧紀念館門口集合，集體檢票、入場；

2.集體進行約一個半小時的參觀；

3.約15:00結(jié)束參觀，集體帶回學校；

4.召開班會，交流觀后感及心得體會。

（三）注意事項

1.在參觀紀念館之前點名，確保人員到齊；

2.全體人員交通安全；

3.參觀結(jié)束之后集合，點名；

4.任何人在館內(nèi)參觀時不得大聲喧嘩。

五、活動意義：

此次活動旨在培養(yǎng)團支部成員的愛國主義精神，增強團支部的凝聚力，激發(fā)同學們的愛國熱情；讓同學們對歷史有了更清晰的了解，也更感到黨的偉大和光榮；讓同學們深刻銘記在黨的光輝旗幟下，更應加倍努力地學習科學文化知識，為日后投身于黨的建設(shè)中做準備。

第二篇：承載希望 放飛夢想

承載希望

放飛夢想

實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，道出了億萬中華兒女的心聲，具有強大的凝聚力和感召力，是當今中國的高昂旋律和精神旗幟。“中國夢”的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，其重要遵循是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，其本質(zhì)屬性則是人民的夢。“中國夢”的提出，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又反映了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。教育承擔著培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任，是一項助力實現(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)。廣大師生，尤其是廣大青少年學生既是“中國夢之隊”的一員，更是圓夢行動的主力軍，在我市教育系統(tǒng)深入開展“中華魂”（放飛夢想）主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求，是加強學生思想道德教育的現(xiàn)實需要，是激發(fā)億萬青少年學生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。他有利于將“中國夢”的種子播撒到中小學生心田，并使其扎根、發(fā)芽、生長；他更有利于青少年進一步堅定理想、信念，更加緊密地團結(jié)在黨中央周圍，自覺地沿著中國特色社會主義道路前行，為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)學習，不懈奮斗。全市各學校要充分認識開展主題教育的重要意義，將主題教育作為當前學校德育工作的重中之重，融入各級各類學校教育教學之中，融入未成年人思想道德建設(shè)之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進課堂、進學生頭腦。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領(lǐng)會空談誤國、實干興邦。實現(xiàn)“中國夢”需要廣大師生堅定理想信念，刻苦學習，努力工作，積極投身實踐，以“中國夢”引領(lǐng)“教育夢”和“學子夢”，用“教育夢”和“學子夢”助力“中國夢”，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

實踐證明，加強領(lǐng)導，納入日程，落實責任，是深入開展“中華魂”（放飛夢想）主題教育的組織保證。一是要建立領(lǐng)導機構(gòu)。開展主題教育是當前德育工作的重要內(nèi)容，各學校必須高度重視，擺上重要議事日程，切實抓好各項工作的安排和落實。教育局已成立開展中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在關(guān)工委，思政辦主任張彥偉任主任，負責主題教育讀書活動的各項組織工作，各學校也要成立相應的領(lǐng)導小組，明確專人負責，確保教育活動順利推進、有序開展。二是要明確工作職責。為發(fā)揮各學校在主題教育讀書活動中的主渠道作用，教育局將制定《主題教育讀書活動評估辦法》，要求各中小學校做到“六有”：（1）有一個操作性強的實施方案；（2）有一支認真負責的輔導隊伍；（3）有一系列喜聞樂見的活動；（4）有一批學用結(jié)合的先進典型；（5）有一種爭先促優(yōu)的評比機制；（6）有一項創(chuàng)新載體的主題教育成果。三是要把握三個環(huán)節(jié)。（1）每個學校都要舉辦讀書活動啟動儀式，進行動員；（2）要組織好個人初讀、小組通讀、人人精讀、教師導讀；（3）要組織好征文、演講、知識競賽等活動，展示讀書活動成果。三個階段各有側(cè)重、緊密銜接、有序運作。

“中華魂”（放飛夢想）教育活動既是一項深入而持久的工作，將伴隨著全國各族人民追夢奮斗的整個歷程；更是廣泛而系統(tǒng)的工作，涉及思想、文化、教育等各個方面。開展主題教育，要同社會主義核心價值體系建設(shè)結(jié)合起來，同貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，同做好當前各項工作結(jié)合起來。要處理好主題教育與日常教育教學工作的關(guān)系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教育教學秩序。重點抓好以下幾個方面工作：

一是要搞好相關(guān)部門配合。學校關(guān)工小組與學校共青團、少先隊、工會、政教處等通力合作、齊抓共管、形成合力，共同做好對學生的教育工作。

二是利用好“四個陣地”。（1）利用好國旗下演講陣地，激發(fā)讀書熱情；（2）利用好班級晨讀陣地，強化主題讀書活動實效性；（3）利用好學校廣播、板報陣地，充分發(fā)揮小記者、小編輯、小播音員的宣傳輿論作用；（4）利用好征文、繪畫、書法、演唱等成果展示陣地，展示青少年讀書成果和才藝。充分利用好這些陣地，努力營造一個多讀書、讀好書、會讀書和學用結(jié)合的良好氛圍。

三是開展好“三項活動”。（1）校內(nèi)外讀書成果匯報活動。組織好校內(nèi)、校與校、城鄉(xiāng)讀書成果交流活動。（2）走出校園，在“五老”、教師、家長指導下參加實踐體驗活動。（3）教師、家長、學生互動專題教育活動。

發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)新讀書形式，針對青少年特點，是深入開展主題讀書活動的關(guān)鍵所在。一是充分利用本地教育資源豐富的優(yōu)勢，深入挖掘本地教育資源,利用典型事例開展主題教育讀書活動。二是要充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢。五老”人員見多識廣，經(jīng)驗豐富，他們在發(fā)現(xiàn)問題上獨具慧眼，在分析問題上深謀遠慮，在處理問題上成熟老道；他們對學校教育教學規(guī)律具有獨到的見解，深刻的體悟，他們是學校培養(yǎng)人才的寶貴資源和不可估量的財富。主題教育讀書活動充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢就能深化主題教育。三是要發(fā)揮各學校特色優(yōu)勢，擴大主題教育影響力。每個學校都有自己的優(yōu)勢和長處，在主題教育中要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，擴大主題教育的影響力。

五、抓好典型，總結(jié)經(jīng)驗、以點帶面是提高主題教育 讀書活動成果的重要途徑。教育局關(guān)工委要深入學校,調(diào)查研究,抓好典型,對各學校在讀書活動中碰到的具體問題進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，注重讀書實效，避免走過場，搞形式，要抓好典型，總結(jié)好的經(jīng)驗, 以點帶面,在全市推廣，相關(guān)部門要通力協(xié)作，密切配合，把2014年我市青少年開展的主題教育讀書活動更加扎實有效地開展起來，不斷開創(chuàng)我市青少年主題教育讀書活動的新局面。

同志們，“中國夢”是我們整個中華民族和每一個中華兒女共同的夢，“中國夢”的提出為我們指明了美好的愿景和前進的方向。讓我們以“中國夢”為旗幟，以開展““中華魂”（放飛夢想）主題教育為切入點，團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大師生共圓宣威教育現(xiàn)代化的“教育夢”，與全國各族人民一道踏上夢的征程，共圓偉大而燦爛的中國夢！

第三篇：承載夢想,放飛希望

承載夢想，放飛希望

在時光的流淌中，我已經(jīng)在我承載我夢想的校園度過了快一年了。這一年中，我由一個高中生慢慢變成一個合格的大學生。在這里，我努力，我追求，我的目標，譜寫我生命中最美的樂章，心中覺得在校園中奮斗是如此的開心??

怎么可能忘記第一次踏進德州學院時，心中莫名的高興，看著映入眼簾的圖書館，我可以想象我在以后的大學生活中，可以以書為伴，以書會友，捧著課本走在校園中，呼吸著清新的空氣，為未來而奮斗。看著周圍的教學樓以及操場，看著操場揮汗如雨的學生，我看到了青春的活力，以及青春年少的張揚。看著路上來來回回的人，看著他們自信而燦爛的笑聲，我覺得我的選擇是正確的，良好的教育，正確的教育方法，才會使學生自信張揚。看著他們的腳步如此的堅定，我仿佛看見了他們正在為未來的目標而奮斗。

學校有良好的學習氛圍，同學們都努力的學習，參加各種活動，提高自己的綜合素質(zhì)，我也是在進入學校后，第一次站在講臺上面對下面那么多的同學做演講，當時的心情不言而喻，我很緊張。學長、學姐告訴我們要多加鍛煉就會習慣，把自己想的表達好就是一種成功，這就是大學生中一代一代相傳的精神。大二的學生教給我們大一一些以前大三師兄們教的東西。正因為這良好的傳統(tǒng)，我們才會享受前輩給我們的東西，正因為學校的力量，所以才會培育出一代一代的優(yōu)秀人才。

走在校園的路上，看著周圍的風景，心情無比的舒暢，看著師兄師姐為學習努力的身影，我想這就是學校的文化。圖書館永遠坐滿了人，自習室鴉雀無聲，有的只是沙沙的寫字聲和翻課本的聲音。圖書館的書可以讓我們在知識的海洋中自由的遨游，為自己的目標，而努力，而奮斗，我們踏著師兄師姐們的足跡，向外走去，為自己的未來開創(chuàng)美好的明天，向外面證明我們的實力。

哈弗大學有句名言“大學的榮譽，不在于他的校舍和人數(shù)，而在于他一代又一代人的質(zhì)量”。

雖然教學樓沒有華麗的外表，沒有宮殿式的房子。宿舍樓沒有想像的那么舒適。可是在這里我們很開心，小小的房子溫暖六個人的心。

四十年前你多么的向往未來，艱難中你縱觀世界。

四十年中你的征程多么坎坷，寒風中你低聲吟唱。

四十年后你承載著多少榮耀，光芒中你一笑而過。

崇德啟智，我們用同一種聲音吶喊了四十年。

勵志博學，我們以他為目標奮斗了多少四季，不再彷徨。

用青春，用汗水。

我們播種希望。撒下光明。

今天我以徳院為榮，明天徳院以我們?yōu)闃s。

農(nóng)學系2010級園藝專科張艷艷

第四篇：承載希望放飛夢想

承載希望放飛夢想

實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，道出了億萬中華兒女的心聲，具有強大的凝聚力和感召力，是當今中國的高昂旋律和精神旗幟。“中國夢”的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，其重要遵循是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，其本質(zhì)屬性則是人民的夢。“中國夢”的提出，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又反映了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進方向。教育承擔著培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任，是一項助力實現(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)。廣大師生，尤其是廣大青少年學生既是“中國夢之隊”的一員，更是圓夢行動的主力軍，在我市教育系統(tǒng)深入開展“中華魂”（放飛夢想）主題教育是貫徹落實黨的十八大精神的必然要求，是加強學生思想道德教育的現(xiàn)實需要，是激發(fā)億萬青少年學生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。他有利于將“中國夢”的種子播撒到中小學生心田，并使其扎根、發(fā)芽、生長；他更有利于青少年進一步堅定理想、信念，更加緊密地團結(jié)在黨中央周圍，自覺地沿著中國特色社會主義道路前行，為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)學習，不懈奮斗。全市各學校要充分認識開展主題教育的重要意義，將主題教育

活動作為當前學校德育工作的重中之重，融入各級各類學校教育教學之中，融入未成年人思想道德建設(shè)之中，融入校園文化建設(shè)之中，做到進課堂、進學生頭腦。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大師生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領(lǐng)會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；深刻領(lǐng)會空談誤國、實干興邦。實現(xiàn)“中國夢”需要廣大師生堅定理想信念，刻苦學習，努力工作，積極投身實踐，以“中國夢”引領(lǐng)“教育夢”和“學子夢”，用“教育夢”和“學子夢”助力“中國夢”，為把我們的國家建設(shè)好、發(fā)展好而努力奮斗。

實踐證明，加強領(lǐng)導，納入日程，落實責任，是深入開展“中華魂”（放飛夢想）主題教育的組織保證。一是要建立領(lǐng)導機構(gòu)。開展主題教育是當前德育工作的重要內(nèi)容，各學校必須高度重視，擺上重要議事日程，切實抓好各項工作的安排和落實。教育局已成立開展中華傳統(tǒng)美德教育領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室在關(guān)工委，思政辦主任張彥偉任主任，負責主題教育讀書活動的各項組織工作，各學校也要成立相應的領(lǐng)導小組，明確專人負責，確保教育活動順利推進、有序開展。二是要明確工作職責。為發(fā)揮各學校在主題教育讀書活動中的主渠道作用，教育局將制定《主題教育讀書活動評估辦法》，要求各中小學校做到“六有”：（1）有一個操作性強的實施方案；（2）有一支認真負責的輔導隊伍；（3）

有一系列喜聞樂見的活動；（4）有一批學用結(jié)合的先進典型；（5）有一種爭先促優(yōu)的評比機制；（6）有一項創(chuàng)新載體的主題教育成果。三是要把握三個環(huán)節(jié)。（1）每個學校都要舉辦讀書活動啟動儀式，進行動員；（2）要組織好個人初讀、小組通讀、人人精讀、教師導讀；（3）要組織好征文、演講、知識競賽等活動，展示讀書活動成果。三個階段各有側(cè)重、緊密銜接、有序運作。

“中華魂”（放飛夢想）教育活動既是一項深入而持久的工作，將伴隨著全國各族人民追夢奮斗的整個歷程；更是廣泛而系統(tǒng)的工作，涉及思想、文化、教育等各個方面。開展主題教育，要同社會主義核心價值體系建設(shè)結(jié)合起來，同貫徹黨的教育方針結(jié)合起來，同做好當前各項工作結(jié)合起來。要處理好主題教育與日常教育教學工作的關(guān)系，既要擴大活動的覆蓋面、受教育面，又不影響師生正常的教育教學秩序。重點抓好以下幾個方面工作：

一是要搞好相關(guān)部門配合。學校關(guān)工小組與學校共青團、少先隊、工會、政教處等通力合作、齊抓共管、形成合力，共同做好對學生的教育工作。

二是利用好“四個陣地”。（1）利用好國旗下演講陣地，激發(fā)讀書熱情；（2）利用好班級晨讀陣地，強化主題讀書活動實效性；（3）利用好學校廣播、板報陣地，充分發(fā)揮小記者、小編輯、小播音員的宣傳輿論作用；（4）利用好

征文、繪畫、書法、演唱等成果展示陣地，展示青少年讀書成果和才藝。充分利用好這些陣地，努力營造一個多讀書、讀好書、會讀書和學用結(jié)合的良好氛圍。

三是開展好“三項活動”。（1）校內(nèi)外讀書成果匯報活動。組織好校內(nèi)、校與校、城鄉(xiāng)讀書成果交流活動。（2）走出校園，在“五老”、教師、家長指導下參加實踐體驗活動。（3）教師、家長、學生互動專題教育活動。

發(fā)揮資源優(yōu)勢，創(chuàng)新讀書形式，針對青少年特點，是深入開展主題讀書活動的關(guān)鍵所在。一是充分利用本地教育資源豐富的優(yōu)勢，深入挖掘本地教育資源,利用典型事例開展主題教育讀書活動。二是要充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢。五老”人員見多識廣，經(jīng)驗豐富，他們在發(fā)現(xiàn)問題上獨具慧眼，在分析問題上深謀遠慮，在處理問題上成熟老道；他們對學校教育教學規(guī)律具有獨到的見解，深刻的體悟，他們是學校培養(yǎng)人才的寶貴資源和不可估量的財富。主題教育讀書活動充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢就能深化主題教育。三是要發(fā)揮各學校特色優(yōu)勢，擴大主題教育影響力。每個學校都有自己的優(yōu)勢和長處，在主題教育中要揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，擴大主題教育的影響力。

五、抓好典型，總結(jié)經(jīng)驗、以點帶面是提高主題教育 讀書活動成果的重要途徑。教育局關(guān)工委要深入學校,調(diào)查研究,抓好典型,對各學校在讀書活動中碰到的具體問題

進行有效指導，同時要定期進行督促檢查，注重讀書實效，避免走過場，搞形式，要抓好典型，總結(jié)好的經(jīng)驗, 以點帶面,在全市推廣，相關(guān)部門要通力協(xié)作，密切配合，把2014年我市青少年開展的主題教育讀書活動更加扎實有效地開展起來，不斷開創(chuàng)我市青少年主題教育讀書活動的新局面。

同志們，“中國夢”是我們整個中華民族和每一個中華兒女共同的夢，“中國夢”的提出為我們指明了美好的愿景和前進的方向。讓我們以“中國夢”為旗幟，以開展““中華魂”（放飛夢想）主題教育為切入點，團結(jié)帶領(lǐng)全市廣大師生共圓宣威教育現(xiàn)代化的“教育夢”，與全國各族人民一道踏上夢的征程，共圓偉大而燦爛的中國夢！

第五篇：承載希望 放飛夢想(解說詞)范文

承載希望 放飛夢想

——昂揚奮進的田陽縣民族中學

【畫面】學生從鏡頭上跑過（或運動會百米、跨欄等項目沖刺近景）

【字幕】這里，朝氣蓬勃，【畫面】學生聽課、自習【字幕】這里，書香四溢，【畫面】圖書館、學生看書 【字幕】這里，是知識的殿堂，【畫面】學生在實驗室做實驗 【字幕】這里，是成長的搖籃，【畫面】學校大門、遠景

【字幕】這，就是昂揚奮進的田陽縣民族中學。

【畫面】老師教學、學生學習、生活、運動、活動等多個鏡頭快切、疊化后虛化

【片頭】出片名：承載希望 放飛夢想——昂揚奮進的田陽縣民族中學

【畫面】校門、校園風貌、特色活動 【解說】

田陽縣民族中學創(chuàng)辦于1956年12月，是田陽縣唯一一所壯漢雙語實驗教學的中學，也是田陽縣民族體育傳統(tǒng)項目訓練基地、田陽縣非物質(zhì)文化舞獅文化傳承發(fā)展基地。

【畫面】辦學理念和辦學目標標語、校舍、各類功能室等 【解說】

“依法治校、改革活校、科研興校”是田陽縣民族中學的辦學理念，“學校有特色、教學有特點、學生有特長”是田陽縣民族中學的辦學目標。

學校占地面積22000多平方米，建設(shè)了完善的教學樓、綜合樓、學生宿舍樓、食堂等校舍，實驗室、儀器室、音樂室、美術(shù)室、體育室、電腦室、多媒體教室、民族文化陳列室、圖書室等功能室基本完備，所有教室都安裝了全縣最新的交互式電子白板，實現(xiàn)了校園班級的網(wǎng)絡(luò)化。

【畫面】教師上課、備課、討論以及與學生互動等 【解說】

“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。” 田陽縣民族中學擁有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、素質(zhì)精良、認真負責的教師隊伍，在崗教職工142人，其中中學高級教師19人，中學一級教師91人，大專以上學歷132人，教師合格率為100%。獲自治區(qū)級優(yōu)秀教師5人，市級優(yōu)秀教師18人，縣級優(yōu)秀教師81人，縣學科帶頭人3人。學校現(xiàn)有42個教學班，學生2200多人，全部實行小班額教學；

【畫面】校領(lǐng)導檢查工作、老師上課、學生活動 【解說】

一直以來，學校內(nèi)抓管理，外塑形象，抓德育促內(nèi)涵，抓教研促成績，抓安全促和諧，全面實施素質(zhì)教育，把實施素質(zhì)教育與爭創(chuàng)特色學校有機結(jié)合起來，形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的治理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。

【畫面】校園風貌、文化設(shè)施、宣傳畫等，學生參加各類活動 【解說】

承百越之光，創(chuàng)校園新風。

學校堅持以學生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。

走進田陽縣民族中學，滿園五彩繽紛，整個校園人文環(huán)境溫馨，學習氣氛積極濃厚。通過開展愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內(nèi)務治理等活動，學校不斷加強德育工作，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范，為學生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)；學校努力構(gòu)建了和諧文明的校園文化，更彰顯環(huán)境育人的特色。

【畫面】壯民族文化展廳 【解說】

作為民族學校，田陽縣民族中學始終把民族文化作為一項特色內(nèi)容來抓，學校設(shè)置了壯民族文化展廳，本著傳承與弘揚壯族文化的宗旨，收錄了眾多壯民族民風民俗物件，如壯民族的起源讀本、歌詞歌謠、壯民族服飾、日常勞動工具、生活用具等，形象真實地呈現(xiàn)了壯族獨具特色的物質(zhì)文化和精神文化。

【畫面】各類社團活動 【解說】

學校還在體育課、藝術(shù)課等課程中加入了民族元素，開辦了舞獅興趣班，開展民族特色的大課間活動等，還組建了文學社、舞蹈社、器樂社、漫畫社、書畫社、籃球社、跆拳道社等各種社團。

【畫面】舞獅隊訓練、表演資料

【解說】特別是學校的舞獅隊，自創(chuàng)建以來，先后參加了2016年百色市第四屆文藝匯演（田陽縣專場）、2017年第十屆中國—東盟（百色）農(nóng)展會開幕式表演、田陽高中校運會開幕式表演，還配合中央電視臺、田陽電視臺的紀錄片拍攝等活動及縣元宵節(jié)的巡演、每年一度的“布洛陀”文化節(jié)公祭儀式等等，成為展現(xiàn)學校形象的一張新名片。

【畫面】各類社團活動

【解說】這一項又一項多姿多彩的校園文化活動，極大的豐富了學生們的課余生活，讓同學們的個性得以張揚，能力得到提升，品格得以塑造，促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展，也成為校園最美麗的一道風景。

【畫面】校領(lǐng)導到各班級檢查工作、老師講課、接受表彰、各類獎牌（要總的鏡頭，不能太多）

【解說】

一分耕耘，一分收獲。

2010年以來，田陽縣民族中學先后榮獲自治區(qū)校園民族文化示范學校、自治區(qū)中學心理健康教育實驗學校、自治區(qū)衛(wèi)生先進單位、自治區(qū)法制教育基地、百色市校務公開先進單位、百色市民族團結(jié)和進步先進單位、先進基層黨組織、田陽縣“十佳學校”、田陽縣先進基層黨組織、田陽縣教育工作先進集體等諸多榮譽和獎牌。

【畫面】師生互動、老師上課、學生參加活動 【解說】

光榮與夢想相伴，青春和使命同行。

這一個個獎項，是田陽縣民族中學全體師生共同奮斗與拼搏最清晰的足跡，這一個個榮譽，是田陽縣民族中學努力實施素質(zhì)教育、爭創(chuàng)特色學校最有力的證明。

【畫面】教師上課（從教室拉出到操場大景）【解說】

承載著希望，田陽縣民族中學昂揚奮進，任重而道遠。

【畫面】朝氣蓬勃的學生說笑著從學校大門走出（近景拉出到學校全景，軟切航船大海朝陽等）

【解說】

放飛夢想，一批批莘莘學子從這里汲取了知識、智慧和力量，揚帆啟航！

（完）