第一篇：付老師的教師工作總結

教師年終工作總結

一年的教育教學工作即將結束，回顧這一年來的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。作為一名新教師，我積極履行著自己的職責。下面將自己這一年來的工作做如下小結：

一、思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，積極參加各種政治學習和業務培訓，不斷提升自己的政治思想和業務素養。

二、教學方面

這一年我擔任小學三（1）班語文，四（2）班英語，二年級兩個班思品的教學工作。

１、備課

為了上好一節課，我從教材實際出發，科學準確地挖掘教材內容，認真研讀課標, 上網查資料，觀看網上的教學視頻，集中別人的優點確定自己的教學思路。積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。虛心向有經驗的老師學習、請教。

２、上課

做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實 際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，使家長及時了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。做為一名教師首先要樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，所以我非常注重個人的行為、氣質、素養等。堅持德育為首的主要思想，根據學生心理特點，對學生進行政治思想品德教育和行為習慣的教育。

四、其它方面：一年來，我無遲到、早退、病假、曠課等情況，嚴格按照學校的規章制度來嚴格要求自己；勤于家訪，每學期召開兩次家長會，和家長多做交流，努力提高學生成績；完成了四年級期中英語試卷和二年級期末的思想品德品試卷出題工作；嚴格按質按量的完成學校安排的各項任務；同時在2011年11月份獲得了西山區2011年小學英語教師口語比賽二等獎的榮譽；并參加了2011年北京大學中小學教師的遠程培訓（國培計 劃），利用周末認真聽講座，完成作業。

五、不斷實踐，不斷反思：在本學期中，我主動邀請其他教師聽我課，根據本節課的內容及學生的實際水平。課后，虛心接受各位老師的精心指導，深刻反思，找出自己的不足，提升自我的教學經驗。

六、今后努力方向：作為一名新教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不行的。一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的方向：

1．更加努力學習專業知識、深入研究教學教研工作。2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。

3．對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

5、教育學生注意品德習慣和行為的修養。

6、多讀教育教學理論和其它方面的書籍，作一名學識淵博的老師。

總之，我會按照西山區教科所安排的“七個一工程”要求自己。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，在今后的工作中，我一定揚長避短，讓自己盡快的成長起來。

第二篇：付老師的教師工作總結

教師年終工作總結

一年的教育教學工作即將結束，回顧這一年來的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。作為一名新教師，我積極履行著自己的職責。下面將自己這一年來的工作做如下小結：

一、思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，積極參加各種政治學習和業務培訓，不斷提升自己的政治思想和業務素養。

二、教學方面

這一年我擔任小學三（1）班語文，四（2）班英語，二年級兩個班思品的教學工作。

１、備課

為了上好一節課，我從教材實際出發，科學準確地挖掘教材內容，認真研讀課標, 上網查資料，觀看網上的教學視頻，集中別人的優點確定自己的教學思路。積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。虛心向有經驗的老師學習、請教。

２、上課

做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實 際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，使家長及時了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。做為一名教師首先要樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，所以我非常注重個人的行為、氣質、素養等。堅持德育為首的主要思想，根據學生心理特點，對學生進行政治思想品德教育和行為習慣的教育。

四、其它方面：一年來，我無遲到、早退、病假、曠課等情況，嚴格按照學校的規章制度來嚴格要求自己；勤于家訪，每學期召開兩次家長會，和家長多做交流，努力提高學生成績；完成了四年級期中英語試卷和二年級期末的思想品德品試卷出題工作；嚴格按質按量的完成學校安排的各項任務；同時在2011年11月份獲得了西山區2011年小學英語教師口語比賽二等獎的榮譽；并參加了2011年北京大學中小學教師的遠程培訓（國培計 劃），利用周末認真聽講座，完成作業。

五、不斷實踐，不斷反思：在本學期中，我主動邀請其他教師聽我課，根據本節課的內容及學生的實際水平。課后，虛心接受各位老師的精心指導，深刻反思，找出自己的不足，提升自我的教學經驗。

六、今后努力方向：作為一名新教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不行的。一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的方向：

1．更加努力學習專業知識、深入研究教學教研工作。2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。

3．對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

5、教育學生注意品德習慣和行為的修養。

6、多讀教育教學理論和其它方面的書籍，作一名學識淵博的老師。

總之，我會按照西山區教科所安排的“七個一工程”要求自己。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，在今后的工作中，我一定揚長避短，讓自己盡快的成長起來。

第三篇：付老師的教師工作總結

教師年終工作總結

一年的教育教學工作即將結束，回顧這一年來的工作，心中有太多太多的感慨。教師這一職業是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理學生的重擔。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作、尤其是學生行為習慣培養的主力軍。作為一名新教師，我積極履行著自己的職責。下面將自己這一年來的工作做如下小結：

一、思想方面： 本人思想端正，擁護黨的正確領導，關心國家大事，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，積極參加各種政治學習和業務培訓，不斷提升自己的政治思想和業務素養。

二、教學方面

這一年我擔任小學三（1）班語文，四（2）班英語，二年級兩個班思品的教學工作。

１、備課

為了上好一節課，我從教材實際出發，科學準確地挖掘教材內容，認真研讀課標, 上網查資料，觀看網上的教學視頻，集中別人的優點確定自己的教學思路。積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。虛心向有經驗的老師學習、請教。

２、上課

做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實 際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。

３、輔導

我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，使家長及時了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

４、作業

根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、德育工作：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業的承諾，對教育事業一生執著的追求。做為一名教師首先要樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，所以我非常注重個人的行為、氣質、素養等。堅持德育為首的主要思想，根據學生心理特點，對學生進行政治思想品德教育和行為習慣的教育。

四、其它方面：一年來，我無遲到、早退、病假、曠課等情況，嚴格按照學校的規章制度來嚴格要求自己；勤于家訪，每學期召開兩次家長會，和家長多做交流，努力提高學生成績；完成了四年級期中英語試卷和二年級期末的思想品德品試卷出題工作；嚴格按質按量的完成學校安排的各項任務；同時在2011年11月份獲得了西山區2011年小學英語教師口語比賽二等獎的榮譽；并參加了2011年北京大學中小學教師的遠程培訓（國培計 劃），利用周末認真聽講座，完成作業。

五、不斷實踐，不斷反思：在本學期中，我主動邀請其他教師聽我課，根據本節課的內容及學生的實際水平。課后，虛心接受各位老師的精心指導，深刻反思，找出自己的不足，提升自我的教學經驗。

六、今后努力方向：作為一名新教師，墨守陳規、保持現狀、踏步不前是絕對不行的。一直以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的方向：

1．更加努力學習專業知識、深入研究教學教研工作。2.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講多練。

3．對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

5、教育學生注意品德習慣和行為的修養。

6、多讀教育教學理論和其它方面的書籍，作一名學識淵博的老師。

總之，我會按照西山區教科所安排的“七個一工程”要求自己。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是各級領導精心指導和同事關心幫助的結果，在今后的工作中，我一定揚長避短，讓自己盡快的成長起來。

第四篇：感謝付博老師（定稿）

感謝付博老師

考研分數下來時我開心了,我激動了:政治82分,英語66,尤其是我的英語,完全是沒有想到.回想起自己的考研復習經歷,英語得分真的是太出乎我的意料了，因為我是四級剛過的人。當初準備考研時就擔心英語的。其他都可以。從小英語基礎就差，又是理工科，根本就不想學英語。

從一開始我的復習就是沒有重點,抓著英語復習英語,抓著英語復習英語,專業課因為是考的本專業,平時并不是太用心.相對來說英語用的時間最多.大3的時候4級才剛過線呢.結果我的復習在一開始很是混亂,沒有頭緒,學來學去都感覺沒有什么提高.那個時候剛好聽了海文考研的講座,覺得海文挺不錯的,后來又通過走訪了幾家其他的考研輔導機構作對比之后選擇了報海文考研的英語和英語的全程輔導班.我的英語一直在混亂中復習著,到了7月,我發現單詞既沒背住也不認識,著急死了.因為聽很多師哥師姐說如果自己沒有詞匯量的情況下去聽輔導班是沒有效果的.還好,海文的老師確實不錯,尤其是付博老師,講得是既生動又透徹,聽過了他的課之后,我的英語學得是豁然開朗,最終竟然考了66分。因為付博老師主要講的是方法，以及如何在基礎不好的情況下去練習，去做題。就這樣我按照他的方法，我成功了！付博老師，我由衷的感謝你！這一年我的英語路上幸虧有你，謝謝海文！

第五篇：教師工作總結付明第二學期)

北京市新媒體技師學院

一學期很快，現在想想這個學期做了什么，還在想這學期就快結束了。一學期卻又很慢，回顧一年來的學校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，在一年中也沒取得什么特別顯著的成績，思來想去，我就從以下四方面做該學期總結：

一、品德：愛國愛黨、遵紀守法、積極上進。工作態度認真、工作作風良好和勤奮并且熱愛教育事業。

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習。本學期我已經成長為一名正式黨員，實現了自己為學生服務的價值，對自身提升又多了幫助。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、能力：在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名英語教師和班主任，最緊迫的問題是具有新的英語教學方法、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，我深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生小組學習的方法，堅持課中小組活動，讓學生在活動中感受情感教育，重塑健康身心，熱愛上課，并且在上課的時候鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。同時在班主任工作中，努力和配合學校班主任工作，對學生進行感恩培養，進行感恩教育。并且進行感恩教育的實踐和初探，并上交了相關論文。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

作為信息時代的主要載體，技術更新飛快，作為一名教師，必須與時俱進，這就要求我們要堅持學習，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的教師。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

教師：付明

2013/11