第一篇：11中西醫本科普活動策劃

“神馬是中醫，look look 你就知”

科普知識宣傳活動

一、活動背景：

中醫學經受了歷史長河變遷的洗刷，為人類的生存繁衍作出了重要貢獻。在現代醫學快速發展的今天，中醫在我國醫療保健方面有其獨有的特色和優勢，顯示了不可替代的作用，長久以來歷代民醫利用他們的聰明才智總結出了一套很有特色的治療和保健的方法，如中醫拔罐、中醫艾灸、中醫推拿、中醫藥茶等。經過北京奧運，廣州亞運，上海世博，深圳大運，我國的中醫文化亟需我們新生代的青年為其注入時代的活力將其宣傳弘揚，讓其走入國人的認識，走出國門，面向世界。

活動目的：

1.以中醫義診和中醫保健知識宣傳為主，向外校的師生展示我們特色傳統中醫藥文化的魅力以及中醫知識，借此活動增大其對中醫藥知識的了解，并激發他們對中醫的興趣和引起他們對宣傳中醫的熱情。

2.結合時代背景、結合地方實際、結合專業特色、結合自身水平，使我班同學在學習理論基礎之余，通過實踐更深一步將兩者結合，同時提升我班同學的素養和服務意識，增進兩校的友誼。

二、活動時間地點：

1.時間：2011年10月23或24日，9：00—16:00

2.地點：

三、義診對象：貴校在校學生

四、活動形式：

1.中醫義診健康行：包括艾灸、推拿、拔火罐、秋季花茶介紹和試喝、中醫四季養生知識講解等。

五、前期準備：

1.在班上做好此次活動的宣傳工作,具體的意義形式內容等.鼓勵同學積極報名。

2.此次活動分為實踐部、宣傳部和后勤部三大部門。

實踐部分為：艾灸組、推拿組、茶療保健組、健康咨詢組。宣傳部分為：中醫知識問答組

3.制定此次活動的流程及參加的人員的工作安排，邀請有經驗的師兄師姐或班上同學作為培訓指導員，對參加志愿者進行相關活動培訓。

4.后勤收集整理相關資料，常見藥材圖片

5.宣傳部制作宣傳海報

6.7.8.a)

b)

c)

d)實踐部物品采購 全體參與人員接受生命緣相關知識培訓 現場考察 確定具體活動地點確定是否可以連接電源以及所需插線板估算 確定借用桌椅、帳篷數量估算 確定板展的展示方式：怎樣固定、是否需要支架等

六、活動內容及大致流程：

1.8：30志愿者在本校集中后，由負責人帶隊乘車前往目的地。器材由后勤組

負責

2.9：00前到達，布置了義診場所和展示的展板

3.9：30正式開始上午的義診活動。

4.10：00各就各位,各部門開始工作；

? 艾灸組：根據貴校同學的相關癥狀選取穴位施灸，或選取相關的穴位進

行保健灸。

? 推拿組：運用推、拿、按、摩、揉、捏、點、拍等形式多樣的手法為前

來的同學推拿按摩，并教授平時簡單而易學的保健按摩。

? 拔火罐組：要求掌握拔火罐技術。

? 茶療保健組：對秋季養生茶和糖水進行介紹和試喝，提供一些藥膳食譜

例如糖水和養生茶的熬制

? 健康咨詢組：宣傳中醫思想順應四時思想，教貴校同學如何根據氣候變

化或四季變化注意飲食、生活習慣等達到養生目的。

中醫知識問答組：a)配合知識宣傳小組，對已經宣傳過的中醫知識進行一定的知識競答，達到傳播的效果，答對后可附送精美小禮品一份

? 后勤組：

a)要求了解相關養生保健知識，（如何根據四季變化或氣候異常注意飲

食等）在活動期間主動派發宣傳資料，介紹相關知識并接受學生的咨

詢,引導填寫反饋表。

b)要求了解各小組活動內容，并及時協助人員較緊缺各小組，如協助藥

茶組宣傳各季養生茶和藥膳食,準備藥材與名稱搭配的圖片

c)維持會場秩序和采購和管理藥品以及管理音響的播放。

d)拍照以及相片的后續管理

e)負責場地布置的主負責以及活動結束后場地清理的主負責

5.12：00上午結束，我們會將參與活動的同學分2批（即上下午），換下午的同學上,留下骨干精英,負責人。這樣就能保證在中午來參與活動的人比較多的情況下，宣傳活動依然能有序進行。

6.16：00活動結束后，我們會幫忙清理現場垃圾，在當地負責人確認他們出借的桌椅、帳篷等無損壞、缺少后，幫忙搬放好東西。

7.最后合影留念，體參與此次科普活動的同學將在該校的正門或標志性建筑前

合影或拍攝宣傳視頻留念。

貴校所需提供物品：帳篷5個、長桌子10張，椅子20張（越多越好），可移動的展板2塊,兩至三套擴音設備（移動音響之類）

由于需要熬制花茶和糖水，所以希望中大負責方能盡量幫我們安排到一個可接到電源和方便取水的地方。

七、后期工作：

1、撰寫通訊稿，隊員心得

2、整理意見反饋表

3、撰寫活動總結

4、落實報銷工作

八、注意事項：

1.活動期間用語謹慎，處方謹慎，討論成熟后再開口，語言禮貌

2.艾灸期間防治燙傷

3.活動期間如若遇到緊急情況,不要驚慌,班委團干等負責人要第一個站出來想

辦法解決

4.如果義診地點在露天場所的話，遇到天氣變化，雙方需商量應急方案，如活

動停止、活動改期等。

九、活動經費：

艾條：

花茶：

酒精，醫用棉：

鉗子：

一次性杯子：

活絡油：

萬花油：

便利貼：

宣傳單與書簽：

橫幅:

總計：

廣州中醫藥大學

第一臨床醫學院11中醫本

羅健

2011年10月7日

第二篇：科普活動策劃

一、活動意義：普及科學知識是提高公眾素質的一項重要工作，在校大學生更應該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質。本次活動以“寓知識于游戲中”的形式，為大學生創造有利的條件，讓他們參與當中，讓他們學有所得。

二、活動舉辦單位：經貿學院科學技術協會、信息工程學院科學技術協會

三、活動目的：擴大科學知識普及，培養大一學生的團隊精神和協作的能力，增進院系的友誼，豐富大家的課余生活。

四、活動時間及地點：2010年11月5日 足球場

五、活動安排：

前期準備：

1． VCR的錄制（周三前將所有游戲的VCR錄制完成）2． 活動的上報及批準（周一向上上報活動）3． 活動場地（足球場）的申請

4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經貿兩院大一各班下發通知，要求每班一個團隊，每個團隊6人）5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細化到個人）6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準備好）7． 周六兩院科協再具體完整的商討細節，做最后的準備?；顒觾热荩?/p>

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場?，F場安排由。。負責。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經貿科普活動開始.3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。

4． 主持人宣讀活動規則，并由各個團隊的隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負責人要認真負責）

6.各個團隊則按照所抽簽的順序進行比賽。

活動后期：

1． 活動結束后，大家要認真的收拾活動道具，將場地打掃干凈；

2． 認真思考，總結活動經驗、教訓，各部寫出書面性總結。

六、經費預算:

經費共計：材料費：391.5元；打印費：50元；交通費 20元

證書：10*5元=50元

獎品：720 一等獎：U盤 30元*6 二等獎：鍵盤 20*12 三等獎：棉拖 10元*18 優秀獎：手套 5元*24 共計：391.5+50+720+20=1181.5元

七、獎項設置：

一等獎1個團隊 二等獎2個團隊

三等獎3個團隊 優秀獎4個團隊

注：剩下的8個團隊參加游戲十

八、注意事項：

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學參加本次活動。

2.前期準備中，VCR一定要仔細拍好，確保準確演示效果良好。3.活動過程中兩學院的負責人盡量到場，科協內部人員在大賽結束后留下進行活動總結，并清掃場地。4.比賽中出現的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現并列情況，并列的代表隊另行答題。6.安排專人負責秩序的維護，做好處理突發應急事件的準備。7.如若比賽當天參賽隊員因事缺席，則取消該團隊資格。8.活動最終解釋權歸經貿與信工科協所有。

附：游戲及人員安排 游戲一：

游戲名稱：“滾動時刻”

道具：滾動板、實心小球、問題組

游戲方法：

每個參賽隊伍派出5名隊員，4名隊員分別站在滾動板的一角，用手抬起滾動板，另外一人指揮，使抬板的4人協作使板上的小球滾

動到特定的出口獲得問題，然后根據問題答出相應的答案。

游戲規則：

（1）滾動的小球必須按照滾動板的板槽走不能直接翻越，否則游戲重新開始，由監督人員示意把小球放回始點。

（2）小球在滾動過程中掉到地上，監督人員應終止游戲，并示意游戲重新進行。

（3）參賽隊伍必須回答完問題或者放棄問題才視為完成該環節。

（4）小組須在規定10分鐘的時間內完成選題和答題，否則該環節不能得分。

（5）問題一共四組，每組問題有3小題，均為即答題，每小題答對得2分，放棄回答不得分，回答錯誤則要扣1分。

（6）隊員應向指定的工作人員回答問題的答案，并由該名工作人員判斷答案正誤，若向非工作人員回答問題則視為答案無效。

人員安排：問題組管理人員 2人、監督滾球人員1人、確認問題答案及計分人員1人、安排等候隊伍人員5人、巡視負責人2人，總共11人

游戲一---滾動板圖見附件1（參考）問題數：66小題即答題 經費預算：泡沫板2*10=20元

游戲二：

游戲名稱：“翻天覆地”

道具：1*1的布、問題抽簽箱

游戲規則：

（1）每個參賽隊伍的6名隊員派出一名隊員抽題，其他5名隊員同時站在布上面，然后由抽題隊員向自己的隊友提問。

（2）答題時，必須由站在布上的隊員回答，每答一題要經工作人員確認：如能回答正確、得分，進行下一題；如若答錯，參賽隊員腳下的步要對折（對折后面積變為原面積的1/2），對折后腳不能完全站在布上的人要撤下，然后進行下一題。

（3）該環節每隊要回答6個問題，每答對一題可得3分，順利答完后（即答完6道題后布上仍有人），可額外加分，加分標準為，站在布上的人每人次2分。

（4）游戲過程中布上不足以站人時，視為該環節失敗，游戲結束所得分數安答對的題數計算。

（5）該環節完成后，參賽隊須向工作人員確認。

注：當布的面積不足以同時使隊員站著的時候，成員可以通過抱、抬、背的手段來騰出空間，也可以內部商量讓一部分成員下來獲得空間。

人員安排：問題管理人員4人、答題折布監督人員6人、問題答案確認及計分人員3人、巡視負責人3人、場地整理人員4人，總共20人

問題數：18*6=108題

游戲三：

游戲名稱：掄大繩 道具：長繩若干、問題組

游戲方法：到達游戲場地的同學，由隊長上前抽題，交給工作人員，后通過商討，在本隊選出：兩名掄繩成員。其他成員排成一列，跳繩答題。

游戲規則：

（1）第一名隊員上前跳繩，由第二名隊員從工作人員處領取一問題，帶著問題上前跳繩。

（2）將問題遞給前一名已在跳繩的隊友，由隊友答出問題答案。

（3）答完題后，離開，排隊，取題，準備下一輪跳繩。

（4）參賽人員每答一題后，工作人員要做好相關記錄，記好答對與否。

（5）前一名隊員出去后，后一名隊員給第二名隊員帶問題前去，繼續答題，如此循環，直到該游戲結束。

（6）游戲限時5分鐘，時間結束后，按答對問題的數量計分。注：

（1）該環節問題均為判斷題，隊員只需答“是”或“否”，要聲音響亮，保證工作人員能聽到，以便作相應記錄。

（2）從第一名隊員上去跳繩開始計時 前一名隊員答完題后，后一名才可進去 跳繩期間，若出現任何間斷現象，均計入比賽時間（3）每題計2分，答錯不扣分。

人員安排：問題管理人員4人、核對答案及計分人員2人、監督人員2人、場地整理人員2人，合計10人。問題數：18*20=360

游戲四：

游戲名稱：千奇百怪運氣球

參加人員：經貿學院和信工學院大一各班派出的學生

道具：氣球（150個）、紙簽（分別標有“頭”、“胸”、“背”、“腿”）、抽簽盒、問題條，計時表

游戲規則：

（1）到達該游戲場地的參賽隊自行兩兩分組，每組派一人抽簽決定運球方式（譬如抽到“頭”的話，兩人用頭夾球將氣球運到指定地點，除頭外其他部位不許接觸氣球）

（2）計時開始，每一小組依次進行游戲，從起點跑向十米外處的氣球墻，從上面任意選一氣球，按所抽到的運球方式將氣球運回起點，中間氣球被壓破或掉落要回去重新取氣球，從頭開始運球，到達終點后，以任意形式將氣球壓破，取出氣球中問題，到工作人員處回答，此時下一小組開始游戲，依此類推，直至游戲結束。

（3）回答問題的機會只有一次，時間為20秒，可放棄回答問題直接跳過。

注：（1）所回答的問題具有隨機性，與該小組所取氣球有關，分別包括判斷題、選擇題和填空題。

（2）工作人員要認真做好相關記錄，確保結果的準確性。（3）游戲時間為10分鐘。

（4）游戲總分為：游戲完成分5分（在規定的時間內，每小組成員都進行了游戲）+答題得分（每答對一題加2分）。

（5）比賽場地為10米，游戲結束參賽隊員要到工作人員處印本關完成印章，本關完成后，可進行下一關

人員安排：跟隨比賽人員1人，在起點整理氣球5人，計時員1人，審核問題答案裁判1人，計分裁判1人，共8人。問題數：100個，其中包括判斷題、選擇題、填空題。經費預算：氣球：100個*0.1元/個=10元

游戲五

游戲名稱：千里相會

游戲目的：鍛煉動手能力與團隊協作能力。游戲材料:報紙（18*4+3=72+3=75）游戲內容：

1.從隊員中自由選出兩名隊員，另從隊員中找兩名配合人員； 2.兩名參賽隊員相隔13米，參賽隊員腳下各踩一張未折疊的報紙，每人旁邊一名配合的隊員，配合隊員手中拿一份未折疊的報紙，參賽隊員每向前移動一詞腳下的報紙大小變為原來一半的大小，移動的距離自己確定。

3.移動過程中，參賽隊員的腳不可以離開報紙，不許碰到地，不需借助任何工具。每次只許腳踏一張報紙。配合的隊員不許攙扶。一人違規，兩人均從頭開始。直到成功碰面將手上的問題結合為止。游戲注意事項：1.規定10分鐘內完成，否則不得分； 2.完成任務答錯題目只得一半分。

分數計算：本環節20分，只完成任務得10分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，1名負責材料，1名負責計時及監督，1名負責核對答案及記錄工作，1名維持現場秩序。

經費預算：報紙：0.5元*75=37.5元 共計：37.5元

游戲六

游戲名稱：起死回升

游戲目的：鍛煉團隊的動手與觀察能力

游戲材料：正面是彩色圖案背面是10道題目的A4紙20張（用小刀將其劃成若干塊）；透明膠帶；白紙（20張），筆（10支）。游戲內容：

1.每個團隊將會拿到一組拼圖紙片，透明膠帶和一支筆；將拼圖紙片按其圖案原樣拼好，用膠帶將其粘好，使其成為一張完整的圖； 2.回答拼圖后面的題目，需要將題目的答案寫在另一張白紙上，然后將其折疊成一架紙飛機；A、B兩地相距3米，站在A地將紙飛機飛

出，使其盡可能的飛到B地；若飛不到，可以站在紙飛機落地點，重新來飛。一次性紙飛機飛過加2分，其他情況加1分。游戲注意事項：1.必須將完整的圖案拼好，才能答題，否則無效。2.每個團隊必須在20分鐘內完成，否則游戲記為0分。

分數計算：按答對題目的數量，每道題目2分，答錯不扣分；一次性紙飛機飛過加2分，其他情況加1分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，每個團隊需1名工作人員現場監督；1名負責材料，1名工作人員做好記錄及答案核對工作。（若多個團隊則每個團隊需要1名監督人員，1名現場秩序維護）；

經費預算：拼圖所用的A4紙及白紙：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明膠帶：5元*2；筆：2元*10。

共計：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元

游戲七

游戲名稱：心有靈犀

游戲目的：考察隊員的肢體表達能力和思維能力，培養團隊默契。游戲道具：，每組眼罩6個，計時器。

游戲內容：1.將6名隊員的雙眼蒙上，保證無法看到其他的隊友的動作，并有一定的間隔距離（1米）；

2.將第1名隊員的眼罩摘下，有工作人員給出題目，然后給其5秒的思考時間；然后將第2名隊員的眼罩摘下，讓第1名隊員在規定的30秒內，用動作（不許用語言、唇語）將題目中的信息傳遞給第二名隊員；

3.再將第1名隊員的眼睛蒙上，給第2名隊員5秒考慮時間，再在規定的時間內將信息傳遞給第3名隊員；

4.如此重復并傳遞表達，直至最后一名隊員，最后有最后一名隊員說出第1名隊員想表達的信息。5.游戲時間規定在15分鐘內。

游戲注意事項：1.此游戲最重要的是用動作表達，禁止語言表達，所有工作人員必須監督到位，一旦發現有人用語言表達，則將當時表達的題目記為0分； 2.計時器可以用手機代替。

分數計算：答對一題計10分，答錯不扣分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，2名工作人員負責 在對頭尾監督，1名流動來進行計時，1名負責眼罩的摘掉和戴上，1名負責主持（問題），1名做好答案核對及記錄工作。經費預算：眼罩：10元*6=60元 共計：60元

游戲八

游戲名稱：袋鼠跳跳跳 游戲目的：考察合作協調能力

游戲材料：板子36塊（標1的16塊，2的8塊，3的8塊，不同的板子代表不同分值的題目），袋子6個，眼罩2個。

游戲內容：：1.每隊派一人套進袋子并蒙上眼睛站在圓心中央，在其余隊友指揮下往擺好的板子上跳；

2.路線可任意選擇（跳到哪個分值的板子，就回答主持人提出的相應分值的題目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次機會）；3.跳到3分板子上，若答錯題則扣1分；

4.最后要跳出圓形區域，否則扣2分。（整個游戲中每道題答題時間10秒，從主持人問完后計時，其他過程不計時）。

場地如下圖：最內層板子為2分，第二層為1分，第三層為3分。

游戲注意事項：1.板子上允許移動，但不能踩出去，踩出去則失去一會機會；

2.答題時間為10秒，不能按時視為棄權；

分數計算：踩上相應的板子答對相應的分值的題，答對加相應的分值，跳到3分板子上，若答錯題則扣1分，完成游戲則加5分。人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，1人負責材料整理，1人負責監督，1人維護現場秩序，1人負責支持（問題），1人負責計時，1人作好記錄工作。

經費預算：板子：借（信工學生會）；眼罩10元*2； 共計：20元。

游戲九

游戲名稱：瞎子背瘸子 游戲目的：考察合作協同能力

游戲材料：氣球（30*18+60個）眼罩（10個）

游戲內容：1.將一個團隊分成三個小組，每組兩人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；

2.每小組，瞎子作為背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作為瘸子的隊友在瘸子的指揮下，進場比賽；

3.在規定的3分鐘內踩氣球，若踩破的氣球內有紙條，則將寫有題目的小紙條撿起。

4.將得到的紙條交與工作人員，進行答題。游戲注意事項：1.注意安全問題；

2.氣球中是否有紙條是隨機的；注意瘸子不能落地。分數計算：完成游戲者加5分，答對一道題目加5分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，3名工作人員負責吹氣球及在4/5的氣球中放入紙條，1名負責監督，2名負責核對答案及記錄工作，1名工作人員機動待命。

經費預算：氣球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共計：100元

游戲十：

游戲名稱：魔力足球

參賽隊員：比賽中未獲得任何獎項的代表隊

道具：足球一個，寬繩子一條，細繩五條，禮品箱六個，禮品若干。

比賽場地：足球門處

前期準備：

工作人員當天按時布置好活動場地。

工作人員及時做好禮物發放工作，并做好記錄。

（3）工作人員負責維持活動場地的秩序并務必保持活動場地的整潔。

（4）工作人員務必熟悉游戲的規則，并且在游戲中要本著公平、公正的原則，不得有偏袒。

（5）科協主席團成員以及部長進行流動性檢查，確保活動順利進行。

游戲規則：

（1）參加游戲的隊員在規定的地方（大約距離球門三米處）射門，射門目標為任意兩條細繩之間的禮品箱，被足球擊中的禮品箱中的禮物便歸隊員所有。

（2）每個隊伍中的六名隊員均有一次射門機會。

（3）足球擊中禮品箱才可獲得相應禮品，否則視為游戲無效。

（4）每人只能獲得一種禮品，若足球擊中兩個或者兩個以上的禮品箱，參賽隊員只能從中選擇一個作為自己的禮品。

（5）隊員在游戲前自己協商好游戲順序，在本輪游戲中獎品不重復擺放。商量好后排成一列，準備踢球，重復踢中同一個箱子后者沒有禮品。

人員安排：場地秩序維持人員2人、場地整理人員2人、禮物發放及重新擺置人員2人、活動監督人員2人、禮物發放情況記錄人員2人，合計10人。經費預算：

毛絨玩具：8*3=24元

水杯：5*3=15元 碳素筆：10*1=10元

棒棒糖：1袋 5元 筆記本：5*4=20元

桔子：6個 3元 禮品箱：6個 12元

合計：24+15+10+5+20+3+12=89元

注： 此游戲為純娛樂性游戲，不計入比賽成績問題。附件：游戲一滾動板參考圖

游戲二參考圖:

經貿學院科協人員安排：

1、滾動時刻

組織部

問題管理人員：李學培、陰曉君

監督滾球工作：吳錫勇

確認答案人員：周夢從

安排等候人員：黃佳奇、文文、周瑩瑩

巡視人員：田寧波、胡楠

2、翻天覆地

科研部

問題管理人員：張龍飛、張京燕、肖鳴妙、王凱玄

答題折布監督人員：黃木生、陳瑜、趙艷翠、高剛、王艷輝、余俊豪

問題答案管理人員：周晨露、韓燕飛、陳星

巡視人員：郭龍傳、黃安明、劉愷

3、跳繩

外聯部

問題管理人員：趙向陽

問題答案宣讀人員：孫愛榮

計時人員：孫丹

巡視人員：李楠、鄧芬

4、千奇百怪運氣球 秘書處

跟隊人員：張春嬌

起點看氣球人員：宋華陽

計時人員：孫亞橋

裁判、審核人員：裴文碩

計分人員：孫杰

5、魔力足球

宣傳部

負責禮品人員：劉菲菲、楊英杰

監督及巡視人員：魏璇明、余康 注：（剩余沒工作的跟部長）

工作人員務必熟悉游戲規則，并且在游行中要本著公平、公正的原則，不得偏袒；科協主席團及未分配任務人員（部長級）進行流動性檢查，確?；顒禹樌M行。信工學院科協人員安排：

游戲五

游戲名稱：千里相會

人員安排：競賽組織部大二工作人員負責游戲總體運轉，宋夢薇負責材料，田勝霞負責計時及監督，賈培鑫負責核對答案及記錄工作，夏俊維持現場秩序。（祁斯、孫楊、韓擴、馬殿雄、潘立煊）

游戲六

游戲名稱：起死回升

人員安排：秘書文宣部大二工作人員負責游戲總體運轉，每個團隊需1名工作人員現場監督；南麗霞負責材料，王小麗工作人

員做好記錄及答案核對工作。（若多個團隊則每個團隊需要王賓監督人員，仉曉輝現場秩序維護）；（楊超 劉侗 顏建學 趙曉蕾 陳海華）

馮亞洲 朱偉東 王海旋

游戲七

游戲名稱：心有靈犀

人員安排：技術應用大二工作人員負責游戲總體運轉，于學娜、高妙紅工作人員負責在對頭尾監督，鄧偉流動來進行計時，高丹丹負責眼罩的摘掉和戴上，謝亞男負責主持（問題），孫少春做好答案核對及記錄工作。（袁鋼、郭鑫明、熊商軒、胡鈺玥）

游戲八

游戲名稱：袋鼠跳跳跳

人員安排：數學建模部大二工作人員負責游戲總體運轉，王翠翠負責材料整理，商江濤負責監督，井靖維護現場秩序，戴紅麗負責支持（問題），陸心月負責計時，趙海霞作好記錄工作（劉歡、陳增明、刁智琪、何濤、靳士鋒、劉帥朝）。

游戲九

游戲名稱：瞎子背瘸子

人員安排：科技普及部大二工作人員負責游戲總體運轉，陳杰、鄭立寬 段華杰工作人員負責吹氣球及在4/5的氣球中放入紙條，谷佳慧負責監督，魏熙 洪偉民負責核對答案及記錄工作，豆嬌工作人員機動待命（姜秋霞 符永芳

冷開清 韓豐懋 吳肖）。

第三篇：科普活動策劃

重慶三峽醫藥高等專科學校

解剖協會學府廣場活動

策

劃

書

解剖協會

二零一三年四月十日

一、活動背景

萬州區是一個人文和諧、風景優美、擁有獨特文化氣息的城市。重慶三峽醫藥高等?？茖W校坐落在這樣一座魅力的城市里，長江孕育著一批又一批莘莘學子。作為醫學類的解剖協會有必要，也有義務為豐富萬州人民的健康世界，提升大家的科技素質做出一點努力，故本協會決定在以后的長期活動中定期的進行科技宣傳以普及科學文化知識。本著理論結合實際的精神，我三峽醫專解剖協會全體會員走進老百姓的日常生活中，宣傳科普知識，為老百姓解答疑難問題。

二、活動目的隨著時代的變遷，科技在進步，文化在進步，生活也在進步。當所有的一切都在進步的同時，我們常常因過分專注高科技、高新產品的發展，而忽略了生活中的小常識,使細菌、病毒輕而易舉地進入了我們的身體。為此，我們將開展“走進社區，服務百姓”系類活動為大家提供這樣一個交流平臺和自我展示的舞臺。此次活動受三峽學院之邀，解剖協會以“維護健康”為目的，特別舉行此次活動。

三、活動名稱

普及醫學知識維護人類健康

四、活動時間

2013年5月5日

五、活動地點

學府廣場

六、活動對象

學府廣場市民

七、主辦單位

重慶三峽醫藥高等?？茖W校解剖協會、重慶三峽學院大學生科技協會、外國語學院大學生科技協會、經濟與管理學院大學生科技協會、文學與新聞學院大學生科技協會

八、承辦單位

重慶三峽醫藥高等?？茖W校解剖協會

九、活動流程

（一）活動前期：

（1）提前告訴會員有關本次活動的一些概況，并鼓勵會員多多參加。

（2）統計要參加的會員的人數，并記下聯系方式。

（3）確認會員當天是否一定會到。如不能保證一定會到的，要提前打招呼，并做好替換工作。

（二）活動過程：

（1）活動當天10點到達學校二號門口集中，負責人清點人數。若人數未到齊，立即打電話咨詢原因；若人數到齊，一同步行到到學府廣場和其他學院的協會一起做好準備工作。

（2）積極地向周圍的市民講解換季時最易發生的疾病、發放傳單、測量血壓等。

（3）對生活中常聽到的流言進行科學分析，澄清謠言尤其是現在大家都關注的。

（三）活動后期：

（1）歸還所用的桌子等一系列器材。

（2）檢查血壓計等是否有毀壞的。

（3）檢查周圍是否留有垃圾殘留物，若有，立即清理干凈。

（4）活動完后，和合作人員合影留戀。

（5）清點人數，步行回學校。

（6）總結此次活動中存在的優點與不足。

十、活動注意事項

1、工作人員必須統一服裝、佩戴好工作證

2、活動的各個環節需要同步并且嚴格按照事先安排的時間進度進行；

3、活動各個階段制定相關的備用方案，防止出現相關的問題；

4、注意安全。

十一、經費預算

礦泉水一箱（24瓶）=25元

宣傳單1500張 =200元

解剖協會

2013年4月10日

第四篇：科普活動策劃9個游戲

一、活動意義：普及科學知識是提高公眾素質的一項重要工作，在校大學生更應該積極參與各類科普活動，以提高自身的綜合素質。本次活動以“與知識于游戲中”的形式，為大學生創造有利的條件，讓他們參與當中，讓他們學有所得。

二、活動舉辦單位：信息工程學院科學技術協會、經貿學院科學技術協會

三、活動目的：擴大科學知識普及，培養班大一學生的團隊精神和協作的能力，增進院系的友誼，豐富大家的課余生活。

四、活動時間及地點：2010年11月14日 足球場

五、活動安排：

前期準備：

1． VCR的錄制（周三前將所有游戲的VCR錄制完成）2． 活動的上報及批準（周一向上上報活動）3． 活動場地（足球場）的申請

4． 活動的宣傳，包括宣傳板、條幅和通知（向信工、經貿兩院大一各班下發通知，要求每班一個團隊，每個團隊6人,另邀?？茀f一組參加）

5． 人員安排（周一將所有的人員安排清楚，要求細化到個人）6． 材料的購買（周五之前將材料及道具準備好）7． 周六兩院科協再具體完整的商討細節，做最后的準備。活動內容：

1． 11月14日（周日）下午12:30安排各代表隊入場?，F場安排由信工、經貿各派3人組成的小分隊負責。

2． 下午1：00由主持人宣布信工、經貿科普活動開始.3． 主持人介紹到場的嘉賓及各代表隊。

4． 主持人宣讀活動規則，并由各個團隊的隊長到主持人處抽簽，確定比賽的順序

5． 由主持人宣布比賽正式開始（此時各個游戲負責人要認真負責）

6.各個團隊則按照所抽簽的順序進行比賽。

活動后期：

1． 活動結束后，大家要認真的收拾活動道具，將場地打掃干凈；

2． 認真思考，總結活動經驗、教訓，各部寫出書面性總結。

六、經費預算:

經費共計：材料費：391.5元；打印費：50元；交通費 20元

證書：10*5元=50元

獎品：720 一等獎：U盤 30元*6 二等獎：鍵盤 20*12 三等獎：棉拖 10元*18 優秀獎：手套 5元*24 共計：391.5+50+720+20=1181.5元

七、獎項設置：

一等獎1個團隊 二等獎2個團隊 三等獎3個團隊 優秀獎4個團隊

注：剩下的9個團隊參加游戲十

八、注意事項：

1.前期宣傳工作一定要做好做充分，做好思想工作，廣泛動員同學參加本次活動。

2.前期準備中，VCR一定要仔細拍好，確保準確演示效果良好。3.活動過程中兩學院的負責人盡量到場，科協內部人員在大賽結束后留下進行活總結，并清掃場地。

4.比賽中出現的問題由評委公正公平解決。

5.成績核算后如出現并列情況，并列的代表隊另行答題。6.安排專人負責秩序的維護，做好處理突發應急事件的準備。7.如若比賽當天參賽隊員因事缺席，則取消該團隊資格。8.活動最終解釋權歸經貿與信工科協所有。

附：游戲及人員安排

游戲一：

游戲名稱：“滾動時刻”

道具：滾動板、實心小球、問題組

游戲方法：

每個參賽隊伍派出5名隊員，4名隊員分別站在滾動板的一角，用手抬起滾動板，另外一人指揮，使抬板的4人協作使板上的小球滾動到特定的出口獲得問題，然后根據問題回答相應的答案。

游戲規則：

（1）滾動的小球必須按照滾動板的板槽走不能直接翻越，否則游戲重新開始，由監督人員示意把小球放回始點。

（2）小球在滾動過程中掉到地上，監督人員應終止游戲，并示意游戲重新進行。

（3）參賽隊伍必須回答完問題或者放棄問題才視為完成該環節。

（4）小組須在規定10分鐘的時間內完成抽題和答題，否則該環節不能得分。

（5）問題一共四組，每組問題有3小題，均為即答題，每小題答對得2分，放棄回答或回答錯誤則要扣1分。

（6）隊員應向指定的工作人員回答問題的答案，并由該名工作人員判斷答案正誤，回答時若向錯誤的人員回答問題則視為無效答案。

人員安排：問題組管理人員 2人、監督滾球人員1人、確認問題答案及計分人員1人、安排等候隊伍人員5人、巡視負責人2人，總共11人

問題數：66小題即答題 經費預算：泡沫板2*10=20元

游戲二：

游戲名稱：“翻天覆地”

道具：5人站的布、問題抽簽箱

游戲規則：

（1）每個參賽隊伍派出6名隊員，5名隊員同時站在布上面，剩下的1名隊員抽取問題，然后向自己的隊友提問。

（2）參賽隊伍必須由站在布上的隊員回答問題，當正確回答完5個問題時視為完成該環節。

（3）回答問題過程中，每答錯一個問題，可以選擇由參賽選手自己翻折腳下的布，（翻折面積是原布面積的四分之一），也可以罰回答問題錯誤的成員下來。每翻折一次抽取一個問題。

（4）當布的面積不足以同時使隊員站著的時候，成員可以通過抱、抬、背的手段來騰出空間，也可以內部商量讓一部分成員下來獲得空間。

（5）當布上沒有隊員時，則同樣被視為沒有完成該環節，此時應重新進行該環節，直到完成為止。附：游戲一滾動板圖（參考）人員安排：問題管理人員4人、答題折布監督人員6人、問題答案確認及計分人員3人、巡視負責人3人、場地整理人員4人，總共20人

問題數：18*5=90題

游戲三：

游戲名稱：掄大繩

道具：長繩若干、問題組

游戲方法：到達游戲場地的同學，由隊長上前抽題，交給工作人員，后通過商討，在本隊選出：一名讀題成員，兩名掄繩成員。其他成員排成一列，跳繩答題。

游戲規則：

（1）第一名隊員上前跳繩，由第二名隊員從工作人員處領取一問題，帶著問題上前跳繩。

（2）將問題遞給前一名已在跳繩的隊友，由隊友答出問題答案。

（3）答完題后，離開，排隊，準備下一輪跳繩，此時由工作人員宣讀答案正確。

（4）前一名隊員出去后，后一名隊員給第二名隊員帶問題前去，繼續答題，如此循環，直到該游戲結束。

（5）游戲限時5分鐘，時間結束后，按答對問題的數量計分。注：

（1）從第一名隊員上去跳繩開始計時 前一名隊員答完題后，后一名才可進去 跳繩期間，若出現任何間斷現象，均計入比賽時間（2）每題計2分，答錯不扣分。

人員安排：問題管理人員4人、核對答案及計分人員2人、監督人員2人、場地整理人員2人，合計10人。問題數：18*5=90

游戲四：

游戲名稱：千奇百怪運氣球

參加人員：經貿學院和信工學院大一各班派出的學生

道具：氣球（150個）、紙簽（分別標有“頭”、“胸”、“背”、“腿”）、抽簽盒、問題條，計時表

游戲規則：

（1）來到游戲場地的六人小隊，讓小隊自動分為兩兩一組，每組派一人抽簽決定運球方式（譬如抽到“頭”的話，兩人用頭夾球將氣球運到指定地點）

（2）小隊每一小組依次開始，任意選一氣球，將氣球運至終點，中間氣球被壓破或掉落從頭開始運球，到達終點后，以任意形式將氣球壓破，取出氣球中問題，到裁判處回答，答題后跑回起點接著下一小組開始，依此類推，直至游戲結束。

（3）回答問題的機會只有一次，時間為20秒，可放棄回答問題直接跳過。

注：游時間為15分鐘，每答對一題加1分，游戲總分為：游戲完成分5+答題得分，比賽場地為10米，游戲結束到工作人員處登記分數印本關通過印章，本關視為完成，可進行下一關

人員安排：跟隨比賽人員1人，在起點整理氣球1人，計時員1人，審核問題答案裁判一人，計分裁判1人人，共5人。問題數：100 經費預算：氣球：100個*0.1元/個=10元

游戲五

游戲名稱：千里相會

游戲目的：鍛煉動手能力與團隊協作能力。游戲材料:報紙（18*4+3=72+3=75）游戲內容：

1.從隊員中自由選出兩名隊員，另從隊員中找兩名配合人員； 2.兩名參賽隊員相隔13米，參賽隊員腳下各踩一張未折疊的報紙，每人旁邊一名配合的隊員，配合隊員手中拿一份未折疊的報紙，參賽隊員每向前移動一詞腳下的報紙大小變為原來一半的大小，移動的距離自己確定。

3.移動過程中，參賽隊員的腳不可以離開報紙，不許碰到地，不需借助任何工具。每次只許腳踏一張報紙。配合的隊員不許攙扶。一人違規，兩人均從頭開始。直到成功碰面將手上的問題結合為止。游戲注意事項：1.規定10分鐘內完成，否則不得分； 2.完成任務答錯題目只得一半分。

分數計算：本環節20分，只完成任務得10分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，1名負責材料，1名負責計時及監督，1名負責核對答案及記錄工作，1名維持現場秩序。

經費預算：報紙：0.5元*75=37.5元 共計：37.5元

游戲六

游戲名稱：起死回升

游戲目的：鍛煉團隊的動手與觀察能力

游戲材料：正面是彩色圖案背面是10道題目的A4紙20張（用小刀將其劃成若干塊）；透明膠帶；白紙（20張），筆（10支）。游戲內容：

1.每個團隊將會拿到一組拼圖紙片，透明膠帶和一支筆；將拼圖紙片按其圖案原樣拼好，用膠帶將其粘好，使其成為一張完整的圖； 2.回答拼圖后面的題目，需要將題目的答案寫在另一張白紙上，然后將其折疊成一架紙飛機；A、B兩地相距3米，站在A地將紙飛機飛出，使其盡可能的飛到B地；若飛不到，可以站在紙飛機落地點，重新來飛。一次性紙飛機飛過加2分，其他情況加1分。游戲注意事項：1.必須將完整的圖案拼好，才能答題，否則無效。2.每個團隊必須在20分鐘內完成，否則游戲記為0分。

分數計算：按答對題目的數量，每道題目2分，答錯不扣分；一次性紙飛機飛過加2分，其他情況加1分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，每個團隊需1名工作人員現場監督；1名負責材料，1名工作人員做好記錄及答案核對工作。（若多個團隊則每個團隊需要1名監督人員，1名現場秩序維護）；

經費預算：拼圖所用的A4紙及白紙：1元*20 0.2元*20；小刀：1元*1；透明膠帶：5元*2；筆：2元*10。

共計：1元*20+0.2元*20+1元*1+5元*2+2元*10=55元

游戲七

游戲名稱：心有靈犀

游戲目的：考察隊員的肢體表達能力和思維能力，培養團隊默契。游戲道具：，每組眼罩6個，計時器。

游戲內容：1.將6名隊員的雙眼蒙上，保證無法看到其他的隊友的動作，并有一定的間隔距離（1米）；

2.將第1名隊員的眼罩摘下，有工作人員給出題目，然后給其5秒的思考時間；然后將第2名隊員的眼罩摘下，讓第1名隊員在規定的30秒內，用動作（不許用語言、唇語）將題目中的信息傳遞給第二名隊員；

3.再將第1名隊員的眼睛蒙上，給第2名隊員5秒考慮時間，再在規定的時間內將信息傳遞給第3名隊員；

4.如此重復并傳遞表達，直至最后一名隊員，最后有最后一名隊員說出第1名隊員想表達的信息。5.游戲時間規定在15分鐘內。

游戲注意事項：1.此游戲最重要的是用動作表達，禁止語言表達，所有工作人員必須監督到位，一旦發現有人用語言表達，則將當時表達的題目記為0分； 2.計時器可以用手機代替。

分數計算：答對一題計10分，答錯不扣分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，2名工作人員負責 在對頭尾監督，1名流動來進行計時，1名負責眼罩的摘掉和戴上，1名負責主持（問題），1名做好答案核對及記錄工作。

經費預算：眼罩：10元*6=60元 共計：60元

游戲八

游戲名稱：袋鼠跳跳跳 游戲目的：考察合作協調能力

游戲材料：板子36塊（標1的16塊，2的8塊，3的8塊，不同的板子代表不同分值的題目），袋子6個，眼罩2個。

游戲內容：：1.每隊派一人套進袋子并蒙上眼睛站在圓心中央，在其余隊友指揮下往擺好的板子上跳；

2.路線可任意選擇（跳到哪個分值的板子，就回答主持人提出的相應分值的題目），但只能跳10次且不能跳到板子外面（踩到板子外一次不扣分但失去一次機會）；3.跳到3分板子上，若答錯題則扣1分；

4.最后要跳出圓形區域，否則扣2分。（整個游戲中每道題答題時間10秒，從主持人問完后計時，其他過程不計時）。

場地如下圖：最內層板子為2分，第二層為1分，第三層為3分。

游戲注意事項：1.板子上允許移動，但不能踩出去，踩出去則失去一會機會；

2.答題時間為10秒，不能按時視為棄權；

分數計算：踩上相應的板子答對相應的分值的題，答對加相應的分值，跳到3分板子上，若答錯題則扣1分，完成游戲則加5分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，1人負責材料整理，1人負責監督，1人維護現場秩序，1人負責支持（問題），1人負責計時，1人作好記錄工作。

經費預算：板子：借（信工學生會）；眼罩10元*2； 共計：20元。

游戲九

游戲名稱：瞎子背瘸子 游戲目的：考察合作協同能力

游戲材料：氣球（30*18+60個）眼罩（10個）

游戲內容：1.將一個團隊分成三個小組，每組兩人，一人扮瘸子，一人扮瞎子；

2.每小組，瞎子作為背人者需用眼罩蒙住眼睛，背起作為瘸子的隊友在瘸子的指揮下，進場比賽；

3.在規定的3分鐘內踩氣球，若踩破的氣球內有紙條，則將寫有題目的小紙條撿起。

4.將得到的紙條交與工作人員，進行答題。游戲注意事項：1.注意安全問題；

2.氣球中是否有紙條是隨機的；注意瘸子不能落地。分數計算：完成游戲者加5分，答對一道題目加5分。

人員安排：2名大二工作人員負責游戲總體運轉，3名工作人員負責吹氣球及在4/5的氣球中放入紙條，1名負責監督，2名負責核對答案及記錄工作，1名工作人員機動待命。

經費預算：氣球：0.1元*400 ；眼罩：10元*6=60元； 共計：100元

游戲十：

游戲名稱：魔力足球

參賽隊員：比賽中未獲得任何獎項的代表隊

道具：足球一個，寬繩子一條，細繩五條，禮品箱六個，禮品若干。

比賽場地：足球門處

前期準備：

工作人員當天按時布置好活動場地。

工作人員及時做好禮物發放工作，并做好記錄。

（3）工作人員負責維持活動場地的秩序并務必保持活動場地的整潔。

（4）工作人員務必熟悉游戲的規則，并且在游戲中要本著公平、公正的原則，不得有偏袒。

（5）科協主席團成員以及部長進行流動性檢查，確保活動順利進行。

游戲規則：

（1）參加游戲的隊員在規定的地方（大約距離三米處）射門，射門目標為任意兩條細繩之間的禮品箱，被足球擊中的禮品箱中的禮物便歸隊員所有。

（2）每個隊伍中的六名隊員均有一次射門機會。

（3）足球擊中禮品箱才可獲得相應禮品，否則視為游戲無效。

（4）每人只能獲得一種禮品，若足球擊中兩個或者兩個以上的禮品箱，參賽隊員只能從中選擇一個作為自己的禮品。

（5）隊員在游戲前自己協商好游戲順序，在本輪游戲中獎品不重復擺放。

人員安排：場地秩序維持人員2人、場地整理人員2人、禮物發放及重新擺置人員2人、活動監督人員2人、禮物發放情況記錄人員2人，合計10人。經費預算：

毛絨玩具：8*3=24元

水杯：5*3=15元 碳素筆：10*1=10元

棒棒糖：1袋 5元 筆記本：5*4=20元

桔子：6個 3元 禮品箱：6個 12元

合計：24+15+10+5+20+3+12=89元

注： 此游戲為純娛樂性游戲，不涉及比賽成績問題。附件：游戲一滾動板參考圖

游戲二參考圖:

第五篇：科普活動策劃--閻巖原創

生命科學與化學學院科普系列活動策劃

一、活動名稱：生命科學與化學學院科普系列的活動

二、活動主題：以科技創新為理念，創造綠色和諧社會

三、活動目的：

為了進一步培養學生的愛國熱情和科學精神以及創造綠色和諧社會的積極性，并以濃厚學風來培養學生科學精神和創新意識為目標，以創新科技為重點，努力搭建好發揮大學生創造力的平臺。調動廣大教師指導學生學術科技活動和廣大學生參與科技活動的積極主動性，努力造就以科技創新為理念，創造綠色和諧社會的優秀人才。

四、活動時間：2007年5月8日至2007年5月30日。

五、舉辦單位：生命科學與化學學院分團委

六、活動內容：

為了進一步營造校園科技氛圍，實踐“科技興國”理念，增強我院學生的科技意識、創新意識和成才意識，激發廣大同學崇尚科學、追求真知、投身實踐的熱情，促進優秀人才和優秀成果的不斷涌現，經分團委研究決定開展“以科技創新為理念，創造綠色和諧社會”為主題的科普系列活動。具體活動如下：

1、“環保世界，綠色先行”環保宣傳

活動主題：向綠色呼喚，讓環保說話。

2、“審視科學，貼近生活”科普知識講座

活動主題：培養學生科學精神、創新意識為目標。

3、“走進科技，品味科學”科普知識競賽

活動主題：走進科技，品味身邊的科學。

4、“關注科普、掌握未來”走進科普教育

活動主題：關愛自然，珍愛生命、構建和諧社會。

5、“實踐出真知、鞏固專業知識”多媒體設計大賽

活動主題：寓教于樂，成長體驗。

6、“關注科技，暢想未來”科普圖片展

活動主題：營造科技氛圍，創造綠色和諧。

7、“爭做環保人，關注環保事”志愿者活動

活動主題：爭做環保志愿者，學以致用，關注環保。

8、“創新發現，領先科技”科技作品展示（待定）

活動主題：創新與發現，培養自身科技創新能力。

七、活動步驟：

(一)前期準備

1．活動策劃；

2．設計宣傳板；

3．設計海報和宣傳單；

4．在學院網站上發表通知，對此次科普系列活動進行積極宣傳；

5．大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取更好的活動效果；

6．制作詳細的各系列活動策劃；

1)環保宣傳負責：環境06-9班

2)科普知識講座負責：學習部

3)科普知識競賽負責：學習部

4)走進科普教育負責：生物06-10班

5)多媒體設計大賽負責：學習部

6)科普圖片展負責：宣傳部

7)志愿者活動負責：生活部、體育部▲

8)科技作品展示（待定）▲

7．成立活動組委會，合理分配活動任務；

8．贊助單位協助進行宣傳活動。

(二)活動實施：（由各個部負責）

六、活動預算：

由各個活動負責人提供

生命科學與化學學院分團委

2007年4月28日