第一篇：科普活動實施方案

科普活動實施方案

一、指導思想：

為了讓校園科普活動能更加吸引學生，使所有的學生都能積極的參與到科普活動中來，我校通過開展科普講座、科技創新大賽等活動，引導小學生形成學科學、愛科學、用科學的良好習慣，為培養適應21世紀發展需要，具有良好創新精神和實踐能力的科技新人奠定基礎。

二、培養目標：

進一步普及科普知識，激發中小學生學科學、愛科學、用科學的熱情，養成積極動手、動腦的好習慣，培養創新能力，推進素質教育。

三、科普工作領導小組：

四、主要工作：

1、組建學校科普工作領導小組。

2、把科技教育和科普活動作為實施素質教育的內容之一，并納入學校學期教育教學工作計劃中。擬在各學科，特別是科學、綜合實踐課及信息技術課中全方位進行探索教學教研與科普教育相結合的新路子，要求各學科在教學過程中，都應根據學生的年齡特點及年級特點滲透科普知識，重在培養學生動腦、動口、動手能力。各教研組就以“推廣科普知識促進教學工作進一步向前發展”為課題進行深入研討研究。

3、學校圖書室要保證每個學生一本科普書籍。

4、根據學生年齡特點、興趣愛好，建立一批科普活動小組。

5、聘請社會上科普志愿者和科技人員為我校的兼職輔導員。

6、設立科普知識宣傳櫥窗，廣泛宣傳科普知識。

7、每學期對全體學生至少進行一次科普知識專題講座。

8、每學期組織全體學生至少進行一次科普社會實踐活動。

9、制作一件科技作品。

10、讀一本科普知識書籍并寫一篇科普活動文章或日記。

11、積極參加市、縣舉行的各類科普活動。

12、學校大力支持科普教育活動，保障各項科普活動的經費及場所，并結合科普活動進行對校本課本的研發。

五、本年度主要工作安排：

1、九月份舉辦一次全校性的科普知識講座。

2、十月份舉辦一次社會實踐活動，調查雙溝鎮的水質。

3、十一至十二月份舉辦一次校園科普創新競賽活動，內容有：科普繪畫、科普手抄報、小發明、手工制作、科普征文等等。

第二篇：科普活動實施方案2014

津門小學科普宣傳周活動實施方案

為進一步貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質行動計劃綱要》，加大科普宣傳工作力度，營造濃厚的宣傳氛圍，結合我校實際，決定圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的主題，在全校范圍內開展“科普宣傳周”活動。具體活動方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以宣傳貫徹《全民科學素質行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內容，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動我校科普工作深入發展，不斷促進我校師生的科學文化素質的提高。

二、活動主題

節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造

三、活動時間

2014年9月17日-9月26日期間根據實際情況安排具體的科普活動。

四、重點活動安排

1、制定切實可行的方案，措施，并認真按照方案實施。通過校會、電子大屏幕等形式，在學生中、班級中營造科普教育的濃厚氛圍。

2、組織開展一個講座，對學生進行科普基本知識宣傳，提高學生的科學素質。

3、各班認真組織科普教育主題班會。檔案資料、圖片資料等要齊全，由班主任具體負責，上交班會記錄。

4、四年級根據本次活動主題制作一期板報，向師生宣傳科普知識。

5、在各年級觀看科普宣傳光盤，各班保留影像資料。

6、在各班觀看關于節約能源的光盤，提高學生的節水意識。

四、活動要求

1、各班要高度重視，充分發揮各班的資源優勢，結合本班實際，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。

2、各班中隊要緊密配合全校的各項活動，要做好活動總結，檔案資料、圖片資料等要齊全，及時上報活動信息。

3、各班要進一步發揮科普工作主力軍的作用，切實將我校科普工作推向新的臺階。

東麗津門小學 2014年9月16

第三篇：防震減災科普活動實施方案

防震減災科普活動實施方案

一、目的意義

防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系師生生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的目標，防患于未然，特制訂工作計劃。

二、工作目標：

1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。

2、繼續加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。

3、積極參加縣地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習、取經，揚長避短。

三、具體計劃：

1、本，繼續利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，并利用各年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。

2、加大宣傳力度，進一步發揮網絡優勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態，增加課件制作方面的研究。

3、以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由崔俊陽老師帶隊，以各年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站。

4、每，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。

5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。

6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。

7、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。

8、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。

四、內容豐富，形式多樣。

開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。

五、積極探索，善于總結。

學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發現和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。

第四篇：栗雨街道2014年科普活動周實施方案

栗雨街道2014年科普活動周實施方案

各社區、各單位：

為貫徹落實黨的十八大精神，提高全民科學素質，加快轉變經濟發展方式，推進栗雨科技創新，促進全面建成小康社會目標的實現，根據上級要求，結合辦事處實際，特制定栗雨辦事處2014年科技活動周實施方案。

一、活動主題

節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康

二、活動時間

2014年5月19日至25日；

三、主要內容

2014年科技活動周主題是“節約能源資源，保護生態環境，保障安全健康”，街道科協將緊緊圍繞這一主題，舉辦專題展覽、科普講座、發放科普宣傳冊等多種形式的科普宣傳活動，將節能減排、安全健康等科普知識送到百姓身邊，努力提高轄區公眾的科學素養。將重點圍繞三個方面內容開展活動。

一是突出科技惠及民生和改善民生。要針對不同居民群體的需求，體現街道社區基層科普工作特點和特色，有針對性地開展活動，做到貼近實際、貼近生活、貼近群眾，突出科技進步惠及民生和經濟發展改善民生，讓科技創新的成果惠及管區居民。以醫療衛生服務進社區為重點，大力提高群眾健康水平。

二是突出節能減排和生態文明。以實施節能減排全民科技行動為重點，通過舉辦科技講座、發放科普知識讀本、送節能知識進社區等活動，提高居民節能減排從自身做起、家庭成員做起、從點滴小事做起的意識，積極創建綠色社區和節約型家庭；重塑家庭生活消費新模式，引導市民樹立科學、綠色的消費觀念和消費方式，積極推進生態文明建設。

三是突出提高重點人群的科學素質。以重點人群科學行動帶動全轄區居民科學素質的整體提高。充分利用社區科普活動室、科普畫廊等平臺，開展形式多樣的科普活動，努力提高轄區公眾的科學素養。加強對未成年人科學素質的培養，引導青少年理解科學、關注社會、參與創新，提升青少年科技創新精神和科學實踐能力。

四、有關要求

(一)各社區、各單位要高度重視，精心組織，將此次活動與貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》工作結合起來，把今年的科技周活動作為促進創建全國文明城市的一項重要任務來抓緊抓好。

(二)各社區要積極配合市、區、街道組織開展的科普活動，及時將科技活動周活動進行宣傳報道，擴大活動影響，提高宣傳質量，使科技栗雨、綠色栗雨的理念更加深入人心。

栗雨街道辦事處2014年5月10日

第五篇：開展校園數字科普活動的實施方案

開展校園數字科普活動實施方案

為進一步提高全市中小學生的科技素質和創新能力，根據

省科協、省教育廳《關于組織實施2014年山東省校園數字科普行動的通知》及教育局活動通知要求，經學校研究，決定在全校開展校園數字科普活動。

一、活動內容

本次活動依托“山東省數字科技館”網站（）和教育信息網“校園數字科普”專欄（）。各專任教師在課堂教學中一定要積極應用科技館資源，促進信息技術與學科教學的深度融合，各班主任引導本班（三至六年級）學生利用課余時間積極登陸山東數字科技館網站進行自學，在寓教于樂中不斷提高學生的科普素養。

（二）科技活動周。5月17日-24日為科技活動周，活動周依托本次校園數字科普活動，主題是“科學生活，創新圓夢”，1

各班級要在活動周內積極引導學生學習科技政策法規知識，圍繞空氣質量、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活等內容，每生制作一期主題為“科學生活，創新圓夢”手抄報活動，各班組織自行評選，之后每班上交10份進行校級評選，成績計入班級量化。各班上交時間為5月22日，完不成任務的班級予以通報。科技競賽：在科技周內以班為單位進行空氣質量、食品安全、應急避險、低碳節能、健康生活等內容的科技競賽活動，激發學生的創新創造興趣。各班利用5月19日（星期一）班會時間組織開展好本班的科技競賽活動，學校將予以檢查照相，（三）科普作品評比。各班組織本班學生瀏覽校園數字科技館中的科普資源（一定告知學生網址），在暑期間進行科普繪畫、科普小作文、科普小制作、發明創造、科學實踐活動等作品制作，學校將在9月份進行校內集中評比和展示（前三類作品每班上交各10件），評選出優秀作品參加市教育局于10月份聯合市科協、市科技局組織青少年科技創新大賽作品評比活動。

（四）科普知識競賽。各班（三至六年級）在9月份組織全體學生登陸山東省數字科技館網站（），實名注冊后（學生為現在的三至六年級，各班主任現在就教會學生如何登陸，并要求有條件的適時登陸學習。），參與“山東省數字科技館網上科普知識競答”活動，爭取好成績。活動結束后，市教育局將按各學校學生參與率和競答成績擇優上報“山東省

優秀校園數字科技館”評選，獲獎作品學校計入各班級量化獎勵。

三、活動要求

（一）提高認識，精心組織。各班主任要高度重視本次科普活動，充分調動學生參與活動的積極性。班主任引導學生登陸“山東省數字科技館”網站或安丘教育信息網“校園數字科普”專欄，開展科普實驗操作和知識學習探究，并于9月份組織學生參與“山東省數字科技館”網絡知識競答，力爭取得優異成績。

（二）勤儉務實，確保安全。各階段活動安排要本著勤儉、務實的原則，注重創新，力戒形式主義，著力提高活動實效。各班要切實加強科普活動特別是科技活動周的安全工作，認真制定安全保衛方案及應急預案，確保不發生任何安全問題。