第一篇：劉 志 剛 校 長 簡 介

劉 志 剛 校 長 簡 介

校長，劉志剛，大學(xué)本科畢業(yè)，高級教師，華南理工MBA在讀碩士，資深民辦教育工作者，東莞市教育培訓(xùn)功勛人物。

劉志剛，原為中學(xué)教師，1993年應(yīng)聘到廣東省第一所民辦大學(xué)――廣州南洋輔導(dǎo)大學(xué)工作，1994年，受廣州南洋輔導(dǎo)大學(xué)總部委派，到東莞創(chuàng)辦“南洋輔導(dǎo)大學(xué)東莞分教處”，負責(zé)分教處全面行政工作及擔任部分課程的教學(xué)。經(jīng)過多年的磨礪，帶領(lǐng)南洋輔導(dǎo)大學(xué)東莞分教處一步一個腳印，穩(wěn)步發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)成績。并得到了廣大學(xué)員的一致好評。更為可喜的是，“南洋輔導(dǎo)大學(xué)東莞分教處”辦學(xué)成績得到了東莞市人民政府的充分肯定，1996-2000年連續(xù)四年被東莞市人民政府授予“東莞市成人教育先進單位”光榮稱號！

1999年3月，劉志剛根據(jù)廣東省教育廳有關(guān)文件精神，得到廣東外語外貿(mào)大學(xué)和東莞市教育局的大力支持，以南洋輔導(dǎo)大學(xué)東莞分教處為基礎(chǔ)，正式成立東莞市廣貿(mào)外語科技專修學(xué)校，并擔任校長。2001年5月，劉校長與廣東商學(xué)院聯(lián)系，得到廣東商學(xué)院支持，在廣貿(mào)學(xué)校設(shè)立成人高等教育教學(xué)點，從此廣貿(mào)學(xué)校拉開了成人高等學(xué)歷教育的帷幕。2003年5月，廣東外語外貿(mào)大學(xué)恢復(fù)成人高等教育招生，廣貿(mào)學(xué)校成為廣外大的第一個校外函授站，招收外語類、經(jīng)貿(mào)類、管理類業(yè)余函授學(xué)生。

2006年5月，劉校長根據(jù)辦學(xué)的發(fā)展需要，將廣貿(mào)學(xué)校遷至東城中路中段，即今校址，辦學(xué)條件明星改善，辦學(xué)規(guī)模進一步擴大。廣東石油化工學(xué)院（原茂名學(xué)院）、廣東警官學(xué)院、武漢大學(xué)、西南政法大學(xué)、江西理工大學(xué)等高等院校都在廣貿(mào)學(xué)校設(shè)立教學(xué)點，開設(shè)大專、本科、碩士段的20多個專業(yè)。2007年廣貿(mào)學(xué)校被評為廣東省成人高等教育優(yōu)秀教學(xué)點，2008年被評為東莞市最具品牌價值培訓(xùn)機構(gòu)，2009年被評為東莞市最受歡迎學(xué)歷教育培訓(xùn)機構(gòu)，劉志剛校長被評為東莞市教育培訓(xùn)功勛人物。2010年4月，被評為東莞市優(yōu)秀民辦成人教育機構(gòu)。

十六年來，劉志剛校長堅持“誠信篤行，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，堅持“樹理念、做精品、創(chuàng)品牌、筑口碑”的辦學(xué)方針，堅持“依托廣外，立足東莞，追求卓越，穩(wěn)步發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅持“多形式、多層次、多專業(yè)”的辦學(xué)特色，堅持“熱情服務(wù)、微笑服務(wù)、周到服務(wù)、高效服務(wù)、人性化服務(wù)”的辦學(xué)承諾，取得了顯著的辦學(xué)成效！廣貿(mào)學(xué)校為國家培養(yǎng)了一批又一批的經(jīng)濟建設(shè)人才，其中包括碩士生200來人，本科生、專科生3000多人，培訓(xùn)報關(guān)員1000多人，會計從業(yè)人員2000多人，英語、日語、計算機等5000多人。廣貿(mào)學(xué)校現(xiàn)有在校成人教育大專生、本科生、碩士生2800多人，各類培訓(xùn)學(xué)生500多人。劉志剛校長以其開拓、進取的精神，大氣、豪放的性格，誠信、務(wù)實的作風(fēng)，贏得了政府和高校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，贏得了學(xué)員和社會的充分信任，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。劉校長與時俱進，勵精圖治，積極拓寬辦學(xué)渠道，大力開拓學(xué)歷教育，把東莞廣貿(mào)作為廣東外語外貿(mào)大學(xué)、廣東商學(xué)院、廣東警官學(xué)院、廣東石油化工學(xué)院、武漢大學(xué)、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、江西師范大學(xué)、湖南科技大學(xué)、北京信息科技大學(xué)等高校的教學(xué)點或招生點，開展大專、本科、碩士段的成人教育。同時，與廣東外語外貿(mào)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，招收自考小考學(xué)員。并且積極開展網(wǎng)絡(luò)教育，與西安交通大學(xué)、西南交通大學(xué)、中國石油大學(xué)、電子科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校還進行會計資格考證、國際商務(wù)會展員資格考證、人力資源管理師資格考證、物業(yè)管理師資格考證等，學(xué)校還舉辦英語日語電腦培訓(xùn)、電子商務(wù)外貿(mào)培訓(xùn)、阿里巴巴電子商務(wù)培訓(xùn)等。

在劉校長的帶領(lǐng)下，東莞廣貿(mào)學(xué)校朝氣蓬勃，蒸蒸日上！“廣貿(mào)天地，大有作為！”劉校長熱忱歡迎社會各界有志青年加入到廣貿(mào)的行列中來，提升自我，奉獻社會！

第二篇：劉志剛支教工作總結(jié)

2013--2014學(xué)年支教工作總結(jié)

劉志剛

鶴壁市淇濱區(qū)第二中學(xué)

2014年6月

2013--2014學(xué)年支教總結(jié)

——支教工作，讓我的生命更加精彩

濮陽市范縣楊集鄉(xiāng)中學(xué)支教教師 劉志剛（鶴壁市淇濱區(qū)第二中學(xué)）

一年的支教生活即將結(jié)束，回顧一年來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到支教學(xué)校的肯定，對于我來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。

一年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難：離家路途遙遠、生活不便、孩子幼小??但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩范縣楊集鄉(xiāng)第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責(zé)的工作態(tài)度，一年的支教生涯在忙碌中很快結(jié)束。在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順利地完成了這一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想高度重視，盡職盡責(zé)工作

做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據(jù)新課標進行教學(xué)。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其

次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。經(jīng)常利用課余時間跟同事和學(xué)生進行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。平時，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、踏踏實實教書，全心全意育人

平時我切實做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益友。支教一年里，我主要擔任美術(shù)、寫字課的教學(xué)工作，雖然是副課，但在所教的學(xué)生身上，我傾注了全部的精力。我在課前認真?zhèn)湔n，在課堂上合理運用多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的視覺聽覺來參與感知，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造出良好的教學(xué)情境。為了增加課堂輕松氣氛，使學(xué)生保持一種愉快心態(tài)，我還經(jīng)常播放一些優(yōu)美抒情的音樂。實踐證明，音樂情境能激發(fā)學(xué)生的情趣，活躍思維開闊思路，也優(yōu)化了課堂教學(xué)。我們鶴壁市提出了構(gòu)建生命課堂的理念，所以我在課堂上也盡量多采用小組合作學(xué)習(xí)的方式來探究知識，多讓學(xué)生相互間動手、動腦、動口，激發(fā)學(xué)生的生命意識，這樣不僅使學(xué)生獲得了更多的知識，而且使學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性不斷得到發(fā)展，使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力不斷增

強，同學(xué)間的想互理解、溝通的意識得到提高。通過這樣的一些活動和形式，學(xué)生有什么事情都愿意和我交流，我也得到了同學(xué)們的認可與尊重。

三、不斷加強學(xué)習(xí)，強化自身素養(yǎng)

自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學(xué)策略。我常常在備課時，邊參考教學(xué)用書，邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來，連那些經(jīng)常不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認真聽課了??學(xué)生的改變讓我在教學(xué)更加用心了。

工作中，我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從學(xué)校的統(tǒng)一管理，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。積極參加學(xué)校組織的各項活動。

一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

第三篇：校長德育工作簡介111

作為校長，多年來，xxx同志非常重視德育工作。為進一步提高德育實效，促使學(xué)生“陽光自主卓越”地發(fā)展，她在創(chuàng)新德育形式，打造德育特色，促進學(xué)生發(fā)展方面做了大量的工作，取得了良好的成效。

在她的帶領(lǐng)下，慶云山小學(xué)堅持以學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)教育為德育主線，在常規(guī)德育工作中積累了豐富的工作經(jīng)驗。學(xué)校結(jié)合當前教育形式與教育要求，切合新的發(fā)展目標，把培養(yǎng)學(xué)生的愛心、孝心、責(zé)任心、感恩心和良好的禮儀習(xí)慣作為德育的基礎(chǔ)教育工作，先后在學(xué)生中廣泛開展了評選“文明之星”、“陽光書香學(xué)生”“禮儀標兵”“自主之星”“文明禮儀示范班”等活動。通過這些系列活動開展，極大地夯實了我校的德育基礎(chǔ)。

為進一步提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，不斷優(yōu)化學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，她著力踐行“快樂德育”，促使學(xué)生良好品性的塑造。帶領(lǐng)學(xué)校扎實開展“快樂德育”特色主題建設(shè)的各項工作，堅持 “快樂德育”工作的實施與學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，將學(xué)校“快樂德育”建設(shè)工作與學(xué)校辦學(xué)實力的打造融為一體。2011年11月迎接市“快樂德育”特色校評估驗收。2012年，蘆淞區(qū)“快樂德育示范校”開放展示活動在慶小舉辦。

在扎實推進德育常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，校長認真研究、剖析學(xué)校的辦學(xué)歷程，挖掘?qū)W校的辦學(xué)資源，親自率領(lǐng)學(xué)校班子針對校情，研發(fā)了《德韻》校本課程，旨在以課程研究的形式探索德育工作新途徑，推動學(xué)校德育工作課程化的發(fā)展。經(jīng)過深入的探索與實踐，學(xué)校構(gòu)建了以“學(xué)校訓(xùn)練為重點，教師垂范為先導(dǎo)，學(xué)校配合為保障，社區(qū)體驗為根本”的養(yǎng)成教育模式，營造了學(xué)校、家庭、社會共同育人的良好氛圍，促使學(xué)生“立大志、養(yǎng)大氣、習(xí)大雅、成大器”的《德韻》課程目標逐步實現(xiàn)，極大地提高了德育工作的實效。學(xué)校先后被評為“湖南四星級紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”“市德育工作先進集體” “株洲市十佳少先隊工作先進集體”“株洲市快樂德育示范校”。

第四篇：歷任老校長簡介

王行健先生簡歷

王行健，字仲行（1868----1944），男，溫嶠鎮(zhèn)上街村人，清末秀才，杭州法政學(xué)校畢業(yè)，出任甘肅皋蘭縣知事，繼任青海西寧道尹公署秘書、西寧縣法院推事。1918年任國會眾議院議員，回原籍后任溫嶺縣律師。溫嶺初等小學(xué)堂（即溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)）主要創(chuàng)辦人，首任校長。

馬鳴鑾先生簡歷

馬鳴鑾,字錦云（1865----1943），男，溫嶠鎮(zhèn)上街村人，清末秀才，溫嶺初等小學(xué)堂（即溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)）創(chuàng)辦人之一。為人清廉高潔，正直通達，好學(xué)勤奮，學(xué)識淵博，教學(xué)嚴謹，深受學(xué)生愛戴。從教十多年來，曾負責(zé)過校務(wù)，管理過教務(wù)、庶務(wù)，為學(xué)校的創(chuàng)辦、發(fā)展竭盡全力，留有辦學(xué)初期的《學(xué)校大事記》，備受鄉(xiāng)人敬仰。學(xué)堂開辦初期，帶領(lǐng)學(xué)生種植柏樹、桂樹、溪柳等花木綠化校園，美化環(huán)境，校園內(nèi)至今還尚留三棵大柏樹，堪為校史的見證。

金長春，男，生于1930年2月，普師學(xué)歷，中共黨員，籍貫溫嶺。1947年9月參加工作，1952年8月至1957年7月任溫嶺縣第十中心小學(xué)即溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，1956年8月至1957年7月兼任溫嶺縣第七初級中學(xué)即溫西中學(xué)負責(zé)人。1957年8月至1984年7月任城北中學(xué)校長，1984年8月至1991年7月任溫嶺電大分校書記、副校長。治學(xué)嚴謹，功勛卓著，曾被評為臺州專區(qū)甲級優(yōu)秀教師、浙江省先進教育工作者、國家級電大優(yōu)秀教育工作者，1955年至1961年被推選為溫嶺縣第一屆至第三屆縣人民委員會委員，1991年7月退休后參與創(chuàng)辦溫嶺市第一所民辦中學(xué)-----溫嶺市敬業(yè)中學(xué)，并擔任校長。可謂“老驥伏櫪，志在千里”

狄宜之，男，生于1930年，高專學(xué)歷，中共黨員，籍貫上海寶山羅店。少年時代就讀于上海、溫嶺、黃巖各小學(xué)，天賦口才，在兩次區(qū)級（澤國、新河）演講比賽中均獲第二名。青年時代曾分別就讀于浙江省寧波高級工業(yè)學(xué)校與浙江省高級農(nóng)業(yè)學(xué)校，并擔任過學(xué)生理監(jiān)事、文藝股長與主席。1949年10月參加革命，曾任澤國區(qū)機關(guān)團支部書記，當過公安特派員，參加過剿匪反特斗爭，當過縣委巡視員與區(qū)財糧助理員、區(qū)文教助理員。1957年8月至1960年7月任溫嶺縣第十中心小學(xué)（即溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)）校長兼溫嶺縣第七初級中學(xué)（即溫西中學(xué)）行政負責(zé)人。其后任教于楚門中學(xué)、橫湖中學(xué)、石橋中學(xué)、城南中學(xué)、城關(guān)中學(xué)等，歷任副校長、校長、協(xié)理員兼城關(guān)鎮(zhèn)教辦副主任等職。退休后幫助辦企業(yè)，曾任“愛仕達”公司副總經(jīng)理兼辦公室主任，還進入老年大學(xué)書畫班學(xué)習(xí)，并擔任班長。2000年以特邀研究員的身份參加全國書畫藝術(shù)交流會，其作品獲得銀獎，2001年獲“中華老人詩文書畫”創(chuàng)作三等獎，2003年7月于日本東京參加國際書法作品展，并被國家人事部書畫人才中心審定，批準為客座副教授，其墨寶丹青享譽中外。

孫亞夫，男，生于1935年7月，中共黨員，普師學(xué)歷，中專講師。祖居溫嶺市城北街道橫塘村，現(xiàn)居住在溫嶺市太平街道西園新村20號。1954年8月畢業(yè)于浙江省黃巖師范，9月份入溫嶺縣琛山鄉(xiāng)中心小學(xué)任教導(dǎo)主任，1956年8月調(diào)入溫西區(qū)中心小學(xué)任副教導(dǎo)主任，曾出席溫州地區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員會議，進省教育學(xué)院學(xué)習(xí)半年，后調(diào)入中共溫嶺縣委肅反辦公室任專職干部。1959年3月任溫西區(qū)中心小學(xué)副校長兼教導(dǎo)主任，1960年9月任溫西區(qū)中心小學(xué)校長兼黨支部書記。1962年2月任溫嶺縣新河區(qū)中心小學(xué)校長，1969年下半年調(diào)入城北區(qū)任教辦主任，1977年下半年去臺州地區(qū)黨校學(xué)習(xí)，1978年5月調(diào)入溫嶺縣溫西中學(xué)任校長兼黨支部書記。1983年調(diào)入溫嶺縣教師進修學(xué)校任副校長，還當選為溫嶺縣教育工會副主席，1984年8月任教師進修學(xué)校校長兼黨支部書記。1987年8月退居二線，任校長級協(xié)理員（正處級），1995年9月退休，進入“第二個青春”孫才元，男，生于1928年2月。授智中學(xué)畢業(yè)后考入臺農(nóng)，求學(xué)一年，1959年12月至1960年8月在浙江省教育學(xué)院學(xué)習(xí)。中共黨員，小學(xué)高級教師。1946年9月開始在澤國沈橋、新河潮觀、山后鮑、寺前橋等校任教，1949年8月任鐵場小學(xué)校長，1950年8月在高橋南鑒小學(xué)任教，1951年6月在溫西區(qū)土改隊工作，1952年在橫徑小學(xué)、橫河小學(xué)任主委、校長等職。1958年8月任新河區(qū)中心小學(xué)副校長，1959年8月任新河區(qū)中心小學(xué)校長兼黨支部書記，1962年2月任溫西區(qū)中心小學(xué)校長兼黨支部書記。1969年3月在新河小學(xué)任教，期間曾擔任副校長、黨支部委員、協(xié)理員等職。1988年8月退休后，創(chuàng)辦夕陽紅圖書館，為學(xué)生提供精神食糧，是免費的校外輔導(dǎo)點。現(xiàn)任新河鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)工委副主任、新河鎮(zhèn)關(guān)工委成員。幾十年來，多次被評為溫嶺市、臺州市先進個人，曾獲得溫嶺市“老有所為奉獻獎”，曾被評為臺州市乙等優(yōu)秀教師、關(guān)心下一代先進個人、臺州市基層關(guān)工委規(guī)范化建設(shè)先進個人、溫嶺市未成年人思想道德建設(shè)工作先進個人。

趙明增，男，生于1931年8月，溫嶺德明中學(xué)畢業(yè)，中共黨員。祖居溫嶺市溫嶠鎮(zhèn)趙橋村，現(xiàn)居住在太平街道三星小區(qū)9幢105室。1951年8月至1954年7月在方城小學(xué)任教，1954年8月至1956年7月在城南、城東等校任教，1956年8月至1959年11月在大溪中學(xué)任專職團干，1959年12月至1972年2月在城南區(qū)中心小學(xué)任校長兼黨支部書記，1972年3月至1978年7月任溫西中學(xué)副校長，1978年8月至1985年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)校長兼黨支部書記，1985年8月退出原崗位，在溫嶺縣教育局招生辦公室工作，直到1991年10月退休。

蔡順根，男，生于1945年3月，中共黨員，小學(xué)高級教師。1968年7月畢業(yè)于臨海師范，1968年8月至1977年7月任溫嶺縣江下公社教辦主任，1977年8月至1978年7月任塢根公社教辦主任，1978年8月至1979年7月任沙山公社中心小學(xué)校長，1979年8月至1985年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)副校長，1985年8月至1986年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)校長兼黨支部書記，1986年8月至1992年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)黨支部書記，1992年8月至2005年3月任溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書記兼校黨支部書記，2005年退休。工作期間，曾多次被評為溫嶺縣（市）先進教育工作者、溫嶺縣優(yōu)秀校長。1993年被評為臺州地區(qū)先進教育工作者，1995年被評為溫嶺市“二五”普法先進個人，曾當選為溫嶠鎮(zhèn)八屆、十屆、十一屆人大代表，溫嶠鎮(zhèn)第六次、第七次、第九次、第十次黨代會代表，溫嶺市第七次、第八次、第十次黨代會代表，溫嶺市教育工會第五次代表大會代表。

邵云初，男，生于1941年11月，中共黨員，小學(xué)高級教師，溫嶺速師畢業(yè)。1960年3月至1961年7月在沙山小學(xué)任教，1961年8月至1968年3月在六三六七部隊服兵役，擔任部隊放映員。1968年4月至1969年1月在溫西區(qū)中心小學(xué)任教，1969年2月至1971年1月任向陽小學(xué)校長，1971年2月至1977年7月任江下鄉(xiāng)中小學(xué)校長，1977年8月至1979年7月任琛山鄉(xiāng)中心小學(xué)校長，1979年8月至1984年7月任沙山鄉(xiāng)中心小學(xué)校長，1984年8月至1985年7月任琛山鄉(xiāng)中心小學(xué)校長，1985年8月至1986年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)副校長，1986年8至1998年7月任溫西區(qū)中心小學(xué)校長，1999年8月退休，2000年至今均擔任溫嶠鎮(zhèn)小學(xué)退教協(xié)會會長。任區(qū)小校長期間，在上級教育行政部門、當?shù)卣腿嗣竦拇罅χС窒拢瑧{借“人民教育人民辦，教育人民辦教育，辦好教育為人民”的東風(fēng)，發(fā)動社會力量籌資辦學(xué)，積極籌措人民教育基金，掀起了大力改造校舍的熱潮，1990年建造了一幢六間四層的辦公樓和十一間三層的教學(xué)樓；1992年建造了一幢五間五層的教師宿舍樓、新建了一個廁所、建造了學(xué)校新大門；1993年經(jīng)多方集資，建造了一幢四間四層的幼兒教學(xué)樓、澆鋪了幼兒活動場地的水泥地面、新建了200平方米的教師廚房和餐廳，進一步改善了教師的生活條件；1997年，又發(fā)動社會力量和家長捐資辦學(xué)，新建了一幢八間四層的實驗樓，徹底改變了校容校貌。工作期間，曾被評為縣、省業(yè)余教育先進工作者，市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長，多次被評為市（縣）先進教育工作者。曾當選為溫嶠鎮(zhèn)第八屆、第九屆黨代表，鎮(zhèn)、市第十屆人民代表，市第五屆、第六屆退教協(xié)會常務(wù)理事。

林正方，男，生于1964年1月，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，中共黨員。1981年畢業(yè)于溫嶺師范學(xué)校，1989年畢業(yè)于浙江教育學(xué)院小學(xué)教育專科，2000年畢業(yè)于浙江教育學(xué)院教育管理本科。1981年8月至1988年7月在澤國沈橋小學(xué)、牧嶼小學(xué)任教；1989年8月至1998年7月在澤國鳳城、光明、聯(lián)樹等地任教（期間的1992年至1993年擔任溫嶺市繼續(xù)教育輔導(dǎo)員，1993年8月至1994年7月?lián)文翈Z中心小學(xué)副校長，1995年8月至1997年7月?lián)温?lián)樹中心小學(xué)副校長）；1998年8月至2002年7月任溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)校長；2002年7月至今，任溫嶺市實驗小學(xué)校長，2008年6月開始兼任中國音樂學(xué)院附中溫嶺聯(lián)合藝術(shù)學(xué)校校長。撰寫的論文《建設(shè)校園文化，提升學(xué)校品位》發(fā)表于《臺州晚報》、《利用教材因素，培養(yǎng)想象能力》發(fā)表于《浙江教育》雜志，《小學(xué)生禮儀教育訓(xùn)練研究》獲臺州市教科優(yōu)秀論文評比二等獎，《新課程標準下思想品德教學(xué)的研究》獲臺州市課改論文評比二等獎，《教師備課的管理》入選《中國教育改革與發(fā)展論文選》。主持省規(guī)課題《臺州區(qū)域小班化教育文化研究》和臺州市級二個課題的研究。曾被評為溫嶺市優(yōu)秀教師、臺州市先進教育工作者、被《中國高等教育學(xué)會》《中國教育報》等單位聘為“西部教育顧問，在第八屆全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會活動中，榮獲2007年“全國校園文化先進工作者”稱號。

潘明冬，男，生于1958年12月，溫嶺市溫嶠鎮(zhèn)人，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師，中共黨員。1974年8月至1981年7月在桐山鄉(xiāng)岙口小學(xué)任教；1981年9月至1983年7月就讀于溫嶺師范，擔任校團委學(xué)習(xí)委員、團委副書記；1983年8月至1989年7月在原溫西區(qū)溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)任教，任校長兼黨支部書記；1989年8月至1992年7月在琛山鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，任校長兼黨支部書記；1992年8月至2002年7月在江下鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，任校長兼黨支部書記；2002年7月至2005年3月任溫嶺市溫嶠鎮(zhèn)中心小學(xué)校長，2005年4月至今任該校校長兼黨支部書記。曾榮獲溫嶺縣優(yōu)秀校長、溫嶺市先進教育工作者、溫嶺市優(yōu)秀教師、溫嶺市尊老敬賢明智領(lǐng)導(dǎo)、溫嶺市十佳家長學(xué)校校長、臺州市優(yōu)秀教師等稱號，當選為溫嶺市第十、十一、十二屆黨代表。

第五篇：Cvhwcle劉志剛述職述廉報告

七夕，古今詩人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風(fēng)韻也。乃書于紙上。畢而臥。凄然入夢。乙 酉年七月初七。-----嘯之記。

個人述職述廉報告
劉志剛
自今年 6 月份我進入魯能菏澤煤電公司彭莊煤礦以來，我在上級 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下、在同事們的大力支持下，迅速克服剛到新單位的 種種不適應(yīng)，卓有成效地開展了一系列工作，回顧近半年來的主要工 作，如下：

一、戮力同心，努力抓好礦井的試生產(chǎn)工作 戮力同心，剛來彭莊煤礦之初，為盡快熟悉整個礦井的生產(chǎn)布局、礦井裝備、組織架構(gòu)、人員組成等各方面的情況，我克服不認識人、不了解現(xiàn)場 等實際困難，廣泛搜集各方面的資料。通過邊學(xué)、邊問、邊下井、邊 摸索，我僅用半個月的時間就熟悉了分管工作，為下一步順利的開展 工作打下了基礎(chǔ)。剛來時，礦井正處于熱火朝天的設(shè)備到貨、安裝時期，我配合礦 班子成員想盡千方百計確保“9.1”聯(lián)合試運轉(zhuǎn) 成功，倒排工期、精 細組織，做到了殫精竭慮，不遺余力。我經(jīng)常深入現(xiàn)場、跟班盯崗，時常工作到凌晨才合一下眼，為此一個月下來消瘦了 10 多斤。通過大家的共同努力，具有魯能劃時代意義的彭莊煤礦比計劃整 整提前 34 天聯(lián)合試運轉(zhuǎn)一次成功，那一刻我大家都激動得心潮澎湃。

試生產(chǎn)后我不敢有絲毫懈怠，因為采掘隊伍人員構(gòu)成相當復(fù)雜，而且不穩(wěn)定因素較多，基層、基礎(chǔ)工作都比較薄弱，作為生產(chǎn)礦長我 有如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺，深感責(zé)任重、壓力大。我為此有時徹 夜未眠，但有魯能菏澤煤電公司領(lǐng)導(dǎo)及礦全體同事對我的信任和支 持，我不能不把工作做好。試生產(chǎn)將近3 個月的時間，最高月產(chǎn)達到 9 萬余噸，最高月進尺完成 700 多米，安全沒有出現(xiàn)大的事故，我感 到比較欣慰，因為我覺得我對得起這份工作，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心 和支持。

二、開拓創(chuàng)新，全面促進礦井質(zhì)量標準化建設(shè) 因為彭莊煤礦是魯能集團自己投資建設(shè)、自己管理生產(chǎn)的第一對 礦井，屬于先例、屬于嘗試，各項工作都需要摸索、引進、吸收，一 下子把這個礦井搞成質(zhì)量標準化礦井有相當大的難度。為此我虛心向 其他兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，采取“走出去，請進來”的辦法和先進礦井 溝通，搜集了大量的一手資料，促進了現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理。彭莊煤礦人員成份之復(fù)雜大家有目共睹，人員來自四面八方，管 理方式、人員素質(zhì)能力參差不齊。為此我首先制定一系列管理規(guī)定、制度，

用于規(guī)范、引導(dǎo)職工行為向標準化礦井靠近。靠辦法管人，靠 制度辦事。先后明確了每月 10、20、30 日的安全大檢查制度，每 月5、25 日質(zhì)量驗收制度、15、每班對礦井各個系統(tǒng)進行班評估制度、跟值班制度、生產(chǎn)會議等一系列規(guī)章制度。通過一系列制度的貫徹落實及質(zhì)量標準化會戰(zhàn)活動的開展，我礦 的質(zhì)量標準化水平較以前有了很大改觀。

三、加強學(xué)習(xí)、不斷用新知識武裝自己的頭腦 在這個信息爆炸的年代，沒有人永遠是老師，也沒有人永遠是學(xué) 生，一張文憑終身受用的時代一去不返了，特別是在國家提出終身教 育的大背景下，任何人不學(xué)習(xí)遲早要被歷史所淘汰。隨著煤礦信息化、自動化水平的日益提高，對人員素質(zhì)的要求也必然越來越高。我深感 知識的重要，為此我在大學(xué)畢業(yè)十幾年后，又攻讀了研究生。同時我 研讀了大量煤礦科技前沿的論文，感覺受益匪淺，我先后利用科技成 果 8 項用于礦井的安全生產(chǎn)，收到良好的效果。

四、愛崗敬業(yè)，讓青春在烏金石上閃閃發(fā)光 從來到彭莊煤礦之日起，我就全身心的投入礦井的安全生產(chǎn)中，在這將近半年的工作中，我平均每月下井都在 18 個以上，有時一天 下兩個井是常事。半年來我只休過 10 天班，奉獻休息日是再平常不 過的事啦 我本著干一行、愛一行、成一行的理念，干著這份神圣的工作，有時工作到半夜也沒有一絲疲倦。因為回家少，沒有時間陪老婆孩子在外面吃頓飯、休閑一下，感 覺非常愧疚。但家人都非常理解支持我這種“舍小家、顧大家”的行 動，我很感動。她們使我更加的愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我要讓我的青 春在烏金石上閃閃發(fā)光！

五、廉潔自律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己 作為生產(chǎn)礦長，因職務(wù)關(guān)系很多同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友找到我，想用 我的職權(quán)和影響做點生意、安排個人。都被我婉言謝絕。因為我清楚

地知道，如果我插手礦井的物資采購、人員招聘等方面的問題，我很 難做到廉潔自律。人是感情動物，特別是中國又特別重視親情，我為 此也得罪了不少同學(xué)、老鄉(xiāng)、朋友，就連我的一位堂哥家的兒子我都 沒有插手安排，至今堂哥仍對我耿耿于懷，見到也不理我。作為一名共產(chǎn)黨員，特別是有十幾年黨齡的老黨員，我時刻警醒 自己，不能混同于一般群眾，一定要用共產(chǎn)黨員的先進性鞭策自己。截至到今天依然嚴格要求自己，對于廉潔自律方面我做到了心底無私 天地寬，時時處處用一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，在平凡的崗位上 默默地工作。

六、自我加壓，在工作中找差距，在行動中找不足 “金無足赤，人無完人”雖然在工作中取

得了一些成績，但和上 級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，在以后的工作中我將努力克服一下不 足：1、2、3、工作有時還不夠細致，有掛千漏一的現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠大膽，有老好人的思想作怪。有時不拘小節(jié)，可能造成同志們之間的誤解。

對以上不足和缺點，我將在以后的工作中盡快改正，努力克服不 足之處，把工作做得更好，希望大家給予監(jiān)督。