第一篇：一下第二學期專項練習--判斷題

海濱六校2013-2014學年度第二學期小學一年級數(shù)學

課堂有效練習專項練習卷—判斷題

1.一個兩位數(shù)，最高位是個位。()

2.66中兩個6的意義相同，都表示6個一。()

3.三十六寫作306。()

4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。()

5.8時7分可以寫作8：7。()

6.現(xiàn)在的時間是8：50，再過15分鐘是9：05。()

7、從小到大一個一個地數(shù)69前面是70。（）

8、一個兩位數(shù)，最高位是個位，低位是十位。（）

9、最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是100。（）

10、66中的兩個6表示的意義相同，都表示6個一。（11、一個臺燈的價格是25角。（）

12、1元和100分一樣多。（）

13、6時整時，時針與分針成一條直線但是沒有重合。（14、98前面一個數(shù)是98，后面一個數(shù)是100.（）

15、4個十和5個一組成54.（）

16、7個一和8個十組成78.（）

17、一個數(shù)從右起，第三位是個位.（）

18、一張100元得可以換5張20元.（）

19、與80相鄰的數(shù)是81,82.（）

20、寫數(shù)和讀數(shù)，都從高位起.（）））

第二篇：四年級上冊判斷題專項練習+答案

判斷題專項練習（四年級上冊）

判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1.杭州西湖是觀看錢塘江大潮最好的地方。

（）

2.雅魯藏布大峽谷是世界上最深最長的河流峽谷。

（）3.“鳥的天堂”具體描寫了兩株大榕樹的茂盛和美麗。

（）4.“這美麗的南國的樹！”在朗讀時一定要讀出作者對大榕樹的喜愛之情。

（）5.魏格納關于大陸漂移假說的靈感來自于對世界地圖的研究。

（）6.《爬山虎的腳》這篇文章的作者是葉圣陶寫的。

（）

7.“胸有成竹”這個成語比喻做事情之前先有全盤考慮，事情才能做好。

（）8.《小木偶的故事》這篇童話是以“笑”為線索展開故事情節(jié)的。

（）9.《去年的樹》這篇童話贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。

（）10.《巨人的花園》是日本作家新美南吉寫的一篇童話。

（）11.《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》都選自《安徒生童話》。

（）12.《白鵝》和《白公鵝》兩篇課文相同的寫法是，采用反語表達了作者對鵝的喜愛之情。

（）13.《貓》和《母雞》都是老舍先生寫的。

（）14.“他就像母親一樣無私地關心我。”這是個比喻句。

（）15.《格林童話》是格林兄弟創(chuàng)作的。

（）

16.《白鵝》一文表達了作者對鵝的喜愛之情。

（）17.“胸有成竹”比喻做事之情先有全面的考慮。

（）

18.《昆蟲記》是英國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部科學著作。

（）19.《頤和園》一文是按照移步換景的順序記敘的。

（）20.秦兵馬俑已被列入《世界遺產名錄》，屬于自然遺產。

（）

21.“已挖掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。”這個句子用了作比較的寫作方法。

（）

22.長城，從東頭的嘉峪關到西頭的山海關，有一萬三千多里。

（）

23.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳誦的送別詩。

（）24.《卡羅納》這篇課文選自亞米契斯的《愛的教育》。

（）25.《過故人莊》一詩表現(xiàn)了朋友之間難分難舍的情感。

（）26.“杏林春滿”這個成語形容醫(yī)生醫(yī)術高超，桃李滿天下。

（）

27.詞語“分析問題、討論熱烈、改正錯誤、擋住視力”搭配正確。

（）28.周恩來出國前寫給同學的臨別贈言是“為中華之崛起而讀書。”

（）29.《那片綠綠的爬山虎》一文的作者是葉圣陶。

（）

30.“尺有所短，寸有所長”這封信告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，改正自己的缺點。

（）31.鳥類和恐龍有親緣關系，而且就是一種小型恐龍的后裔。

（）32.太空蔬菜是一種有益健康的綠色蔬菜。

（）33.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句話寫出了科技發(fā)展之迅猛。

（）34.《觀潮》一文重點描述了潮來前的情景。

（）35.《巨人的花園》是一篇童話故事。

（）36.“待到重陽日”的下一句是“邀我至田家。”

（）37.《蟋蟀的住宅》主要運用了擬人的描寫手法。

（）

判斷題專項練習答案（四年級上冊）

判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

38.杭州西湖是觀看錢塘江大潮最好的地方。

（×）

海寧市的鹽官鎮(zhèn)才是觀潮最好的地方。（觀潮日：農歷八月十八）可查看語文書P2第2自然段。39.雅魯藏布大峽谷是世界上最深最長的河流峽谷。

（√）40.“鳥的天堂”具體描寫了兩株大榕樹的茂盛和美麗。

（×）

《鳥的天堂》作者是巴金，描寫的是一株大榕樹。可查看語文書P10第7自然段第二句。41.“這美麗的南國的樹！”在朗讀時一定要讀出作者對大榕樹的喜愛之情。

（√）42.魏格納關于大陸漂移假說的靈感來自于對世界地圖的研究。

（√）43.《爬山虎的腳》這篇文章的作者是葉圣陶寫的。

（×）

病句，改正：《爬山虎的腳》這篇文章的作者是葉圣陶。或：《爬山虎的腳》這篇文章是葉圣陶寫的。44.“胸有成竹”這個成語比喻做事情之前先有全盤考慮，事情才能做好。

（√）45.《小木偶的故事》這篇童話是以“笑”為線索展開故事情節(jié)的。

（√）46.《去年的樹》這篇童話贊美了高尚的、令人蕩氣回腸的友情。

（√）47.《巨人的花園》是日本作家新美南吉寫的一篇童話。

（×）《巨人的花園》是英國作家王爾德寫的。可查看語文書P41。

48.《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》都選自《安徒生童話》。

（×）以上皆選自《格林童話》，可查看語文書P45。

49.《白鵝》和《白公鵝》兩篇課文相同的寫法是，采用反語表達了作者對鵝的喜愛之情。

（√）50.《貓》和《母雞》都是老舍先生寫的。

（√）

51.“他就像母親一樣無私地關心我。”這是個比喻句。

（×）同類不能做比喻，不叫比喻句。不要看到有“好像”這些詞就以為是比喻句。52.《格林童話》是格林兄弟創(chuàng)作的。

（×）《格林童話》是格林兄弟搜集整理的。可查看語文書P45。53.《白鵝》一文表達了作者對鵝的喜愛之情。

（√）54.“胸有成竹”比喻做事之情先有全面的考慮。

（√）

55.《昆蟲記》是英國著名的昆蟲學家法布爾寫的一部科學著作。

（×）法布爾是法國的。可查看語文書P31。

56.《頤和園》一文是按照移步換景的順序記敘的。

（√）57.秦兵馬俑已被列入《世界遺產名錄》，屬于自然遺產。

（×）秦兵馬俑屬于文化遺產。可查看語文書P85。

58.“已挖掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大。”這個句子用了作比較的寫作方法。

（√）

59.長城，從東頭的嘉峪關到西頭的山海關，有一萬三千多里。

（×）東頭的山海關，西頭的嘉峪關。可查看語文書P82第1自然段。

60.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳誦的送別詩。

（√）61.《卡羅納》這篇課文選自亞米契斯的《愛的教育》。

（√）62.《過故人莊》一詩表現(xiàn)了朋友之間難分難舍的情感。

（×）主要表現(xiàn)了老朋友之間的真摯情感，不是難舍難分。

63.“杏林春滿”這個成語形容醫(yī)生醫(yī)術高超，桃李滿天下。

（×）“桃李滿天下”主要形容老師。

64.詞語“分析問題、討論熱烈、改正錯誤、擋住視力”搭配正確。

（×）固定搭配：擋住視線（復習摘抄本“固定搭配“專欄）

65.周恩來出國前寫給同學的臨別贈言是“為中華之崛起而讀書。”

（×）臨別贈言是：愿相會于中華騰飛世界時。可查看語文書P124 66.《那片綠綠的爬山虎》一文的作者是葉圣陶。

（×）作者是肖復興。

67.“尺有所短，寸有所長”這封信告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處，改正自己的缺點。

（√）68.鳥類和恐龍有親緣關系，而且就是一種小型恐龍的后裔。

（×）

可查看語文書P149,第三行，文中說“很有可能”不代表“就是”，只是提出假設，題目說得太絕對，所以說法錯誤。

69.太空蔬菜是一種有益健康的綠色蔬菜。

（√）

70.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句話寫出了科技發(fā)展之迅猛。

（√）71.《觀潮》一文重點描述了潮來前的情景。

（×）重點寫“潮來時”。

72.《巨人的花園》是一篇童話故事。

（√）73.“待到重陽日”的下一句是“邀我至田家。”

下一句是“還來就菊花。”

74.《蟋蟀的住宅》主要運用了擬人的描寫手法。

×）（√）（

第三篇：黔東南州2007-2013學第二學期選擇題專項練習

黔東南州2007-2013第二學期6年期末考試

七年級《思想品德》選擇題試卷（閉卷）

姓名：班級：成績：

（）

1、在日常生活中，總有一些人，他們沒有理想和追求，不愿意吃苦，不愿意奮斗，不求上進，得遺且過，總想坐享其成，而最終一事無成，這樣的人是

A、一個自強的人B、一個會享受的人C、一個自信的人D、一個自棄的人

（）

2、葉挺將軍在獄中曾經寫過這樣一首詩：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞

敞開著，一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”，從這自詩中看出他是

A、有自尊、有人格、品格高尚的人B、開拓進取、不斷探索的人

C、剛愎自用、聽不得他人意見的人D、虛榮、要面子的人

（）

3、在學校冬季運動會上，肖蕭打破了初中男子100米的校運會記錄。在一片贊許

聲中，肖蕭登上了領獎臺。此時，肖蕭的心情格外激動。這是因為①他的虛榮心得到了滿

足②他的自尊心得到了滿足 ③他的成績得到別人的肯定④他太得意忘形了

A、①②B、②③C、③④D、①③

（）

4、小芳升人中學后，很注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，以贏得

別人對自己的肯定。這些都是

A、臭美的表現(xiàn)B、虛榮的表現(xiàn)C、自尊的表現(xiàn)D、輕浮的表現(xiàn)

（）

5、下列屬于自信的表現(xiàn)的是

A、小明說：代表學校參賽，我能行B、小英在課堂上從不敢舉手回答問題

C、小剛數(shù)學考98分，就不把同學放在眼里D、小婭身材矮小，對別人的話特別敏感

（）

6、成功的基石是：A、自負B、自卑C、自信D、自滿

（）

7、自信的基礎是：

A、認識自己的不足B、發(fā)現(xiàn)自己的長處C、擁有優(yōu)越的環(huán)境D、天生美麗的容顏

（）

8、自負和自卑是一對孿生子，它們的共同點是①都是以自我為中心②都有助于成功③都必然導致失敗④都會帶來情緒的高漲： A、①②B、②③C、①③D、②④

（）

9、自己的事情自己負責的前提是要自主。自主①就是做事不要聽別人的意見②就是遇

事有主見，能對自己的行為負責③就是不要接受任何幫助④不僅是一種權利，更是一種能力。A、①②B、③④C、①③D、②④

（）

10、“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好

漢！”陶行知的這句話告訴我們

A、人生需自立B、人生需自愛C、人生需自尊D、人生需自負

（）

11、依賴思想對于自己的發(fā)展非常有害，它①使人喪失獨立生活的能力和精神②

使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷③使人不能適應社會生活，甚至危害社會和他人④

使人失去父母的支持和幫助：A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

（）

12、自強的關鍵是：A、樹立理想B、戰(zhàn)勝自我C、揚長避短D、不卑不亢

（）

13、今年1月10日以來的低溫雨雪冰凍災害造成全國19個省（區(qū)、市、兵團）

受災，截至1月31日，已造成直接經濟損失537.9億元。造成這一重大挫折的因素是

A、社會因素B、人為因為C、自然因素D、心理因素

（）

14、下列不屬于意志堅強的表現(xiàn)是

A、明知山有虎，偏向虎山行，老王總是有知難而進的勇氣

B、楊利偉為了保持良好的身體素質，無論嚴冬酷署都堅持體能訓練

C、小劉在生活中遭遇許多挫折和失敗，但他從不灰心和氣餒

D、曉麗知道自己身上有很多弱點，但她卻沒有勇氣去克服

（）

15、堅強意志是實現(xiàn)人生目標的保障，這是因為①堅持正確的人生方向，需要堅

強意志 ②走出失敗的陰影，需要堅強意志③形成良好的學習習慣，需要堅強意志 ④成就

一番事業(yè)，需要堅強意志：A、①②B、②④C、②③④D、①②③④

（）

16、堅強的意志，是磨礪出來的。磨礪堅強意志①必須專揀最重要的大事、難事

來做②必須樹立明確的目標③要從細微之處做起，從小事做起④應善于管理自己⑤要主動

在艱苦環(huán)境中鍛煉自己： A、①②③④B、②③④⑤C、①②④⑤D、①③④⑤

（）

17、法律是一種特殊的行為規(guī)范，它最顯著的特征是①由國家制定或認可②依

靠輿論、習慣和信念的力量，力求在人們心中定出準則③靠國家強制力保證實施，具有強

制性 ④對全體社會成員具有普遍約束力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

（）

18、法律的作用有①規(guī)范作用 ②評價作用 ③保護作用 ④局部作用

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

（）

19、下列對未成年人的保護中，屬于司法保護的是

A、家長以健康的思想、品行和適當?shù)姆绞浇逃优瓸、教師尊重未成年學生的人格尊嚴，不實施體罰

C、不允許未成年人進入營業(yè)性舞廳等場所D、對違法犯罪未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則

（）20、在生活中，調節(jié)人們行為的兩大社會規(guī)范是什么①道德②紀律③規(guī)章④法律

A、①②B、②③C、①④D、③④

（）

21、升人中學的我們越來越注意容貌上的修飾、舉止的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。這主要是因為

A、進入中學同學之間更加團結、友誼更加純真B、初中和小學的興趣愛好不一樣了

C、隨著年齡的增長，自尊心增強了D、小學的學習環(huán)境和中學不一樣了

（）

22、周恩來總理在一次理發(fā)時，因為他咳嗽，理發(fā)師一不小心把他的臉劃了一個小口

子，他不僅沒有責怪理發(fā)師，還馬上向他致歉，并留下理發(fā)師一起吃飯。我們主要向總理學習

A、懂得尊重他人B、寬容別人的過失C、要有好脾氣D、處處為別人考慮

（）

23、知恥是自尊的重要表現(xiàn)，一個真正有自尊心的人，必定是

A、自尊的人B、虛心的人C、難過的人D、知恥的人（）

24、要尊重他人的原因，完整表述應當是①我們的自尊，常常是在他人的欣賞、呵護和激勵下形成的②他人也和我們一樣有自尊③只有懂得尊重他人，才能贏得他人的尊重④尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④（）

25、我國唐朝大詩人李白曾說：“天生找才必有用”，他寫的詩詞許多都成為千古絕唱。這表明①相信自己是一種信念，也是一種力量②只要有自信，就什么事情都會取得成功③自信對一個人的成功是十分重要的④自信有助成功A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④（）

26、在我們的日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)是①尊重他人的勞動②尊重他人的創(chuàng)造③尊重他人的人格④對他人要有禮貌A、①②③B、②③④ C、①②④ D、①③④（）

27、下列關于自負和自卑，說法錯誤的是 A、自卑和自負的人往往都過高的估計自己B、他們是一對孿生子，都是以自我為中心 C、許多失敗都以自卑和自負有關D、自負者如果招致失敗后會走向自卑（）

28、某市對1500多名中小學生進行調查，結果顯示：72%的學生需要父母幫忙整理房間，68%的學生早上起床需要父母叫，只有12%的學生能做簡單的家務。這些數(shù)據說明①現(xiàn)在大多數(shù)學生缺乏自立能力②有些家長太溺愛子女③自立并不是拒絕幫助，而是長大以后的事 ④現(xiàn)在的中小學學生對父母的依賴相當?shù)膰乐谹、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④（）

29、初中階段是我們學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干的最佳時期。常言“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話啟示我們A、人生自強少年始B、自強是為了以后能出人頭地C、自強精神的培養(yǎng)是一朝一夕的事D、自強是以后的事現(xiàn)在不必費心（）30、自強不息是中華民族偉大的民族精神，無論是古代的屈原、戚繼光、文天祥，還是近代的林則徐、詹天佑，都是自強者的典范，這些自強者的共同點是 A、爭取社會的承認B、勇于并善于戰(zhàn)勝自己C、為人生理想執(zhí)著追求D、能夠揚長避短（）

31、在日常生活和學習中，我們常有這樣的體會：當我們對某件事情感興趣的時候，就會興致勃勃、廢寢忘食；當所做的事情能發(fā)揮自己特長時，我們就會做得非常出色，從而獲得成功的體驗。這表明①揚長避短是自強的捷徑②能夠發(fā)揮自己特長的事情我們很樂意去做③我們應該根據自己的特長、興趣和社會的需要來選擇自己的發(fā)展方向④不符合自己特長和不感興趣的事沒有必要去做：（A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④）

32、“如果你拒絕了失敗，實際上你就拒絕了成功。”這句話包含的道理是A、前一次失敗了，后一次必定成功B、不要為失敗懊惱，而放棄為成功的努力C、失敗中可能孕育著成功，應吸取教訓，去爭取成功D、失敗就是為了成功（）

33、俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行。”這句話告訴我們，要磨礪堅強意志，就必須有A、持之以恒的精神B、知難而進、迎難而上的勇氣C、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起D、明知自己不行也要進行到底（）

34、屈原被放逐而著《離騷》，司馬遷被處腐刑而寫《史記》??這無數(shù)事例說明①挫折是壞事，也是好事②挫折可以磨礪人的意志③只有經過挫折，才能取得成功④挫折可以孕育成功：A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）

35、挫折是難以避免的，以下屬于產生挫折的因素的有①自然因素②人為因素③家庭因素④個人因素⑤學校因素⑥社會因素 A、①②③④B、①②④⑤C、①②④⑥D、①②③④⑤⑥（）

36、大文豪巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對，結果完全因人而異。苦難對于天才來說是一塊墊腳石??對于能干的人來說是一筆財富，對于弱者來說是一道萬丈深淵。”挫折對于不同的人有不同的結果，這主要是因為A、對待挫折的態(tài)度不同B、每個人都會遇到挫折C、每個人的心理準備不同D、每個人所處的生活環(huán)境不同（）

37、“中國飛天第一人”楊利偉能夠成為中國第一位宇航員，這與他平時刻苦訓練分不開的。為了保持良好的身體素質，他無論嚴寒酷暑，天天堅持訓練。他的事跡說明 A、楊利偉能克服的困難，別人也能克服B、楊利偉在艱苦的訓練中磨礪出了堅強的意志 C、楊利偉有良好的身體素質D、克服困難需要良好的心理素質（）

38、下列屬于法律的是①《中學生守則》②《中華人民共和國憲法》③《中學生日常行為規(guī)范》④《中華人民共和國治安管理處罰條例》⑤《中華人民共和國未成年人保護法》A、①②③B、②③④C、③④⑤D、②④⑤（）

39、近年來，我國檢察機關查處的違法案件中，被繩之以法的有普通百姓、領導干部、社會名人等。這一事實主要說明了法律的特征之一是A、法律靠國家強制力保證實施B、法律由國家制定或認可C、法律以規(guī)定公民的權利和義務為內容D、法律對全體社會成員具有普遍約束力（）40、中學生王某不愛學習，迷戀網吧，經常夜不歸宿，累教不改，后來競發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到了刑罰的處罰。這一案例說明A、違法有可能發(fā)展為犯罪B、只有犯罪才有社會危害性C、犯罪不一定違法D、教育并不能減少犯罪（）

41、2008年9月17日，第13屆殘奧運會勝利閉幕。可敬的殘疾人運動員，用他們的行動書寫了自強不息的華章，令人動容，令人欽佩。下列關于自強的說法不正確的是A、能夠自立自強的人，必定是一個事業(yè)有成、出類拔萃的人B、自強是一種精神，一種美好的道德品質C、自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神D、自強是一個人活出尊嚴、活出個性，實現(xiàn)人生價值的必備品質（）

42、被譽為“中國童話大王”的鄭洲潔，小時候數(shù)學老是不及格。數(shù)學學不好，他就在寫作方面發(fā)展自己，終于走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功告訴我們A、可以不學數(shù)學，只要寫作可以就行了B、揚長避短，是走向自強的捷徑

C、學生只要注重自己的個人特殊能力，其它可以不考慮D、童話創(chuàng)作是所有數(shù)學學不好的人的出路

（）

43、在生活中，天災會導致挫折，人為因素會導致挫折，個人的道德品質、智力因素也會導致挫折。這告訴我們

A、挫折會阻礙人們前進B、導致挫折的因素都是無法預測的C、挫折能磨礪人的意志D、造成挫折的因素是多樣而復雜的（）

44、在四川汶川大地震中，中學生薛梟被埋在廢墟中80多個小時，右手右腿嚴重受傷，救援人員到來時，他堅持讓先救另一名女孩。當他被救出抬上單架時，突然說：“叔叔，幫我拿瓶可樂，要冰凍的。”頓時，逗樂了在場所有人員，這位可樂男孩在面對生命危險時表現(xiàn)出的心態(tài)是：A、痛苦絕望B、靈活機智C、愛吃愛喝D、樂觀堅強（）

45、初中學生丁某沉迷網絡游戲，為了籌措上網費用，去偷盜別人的財物，結果被公安機關處以行政拘留。丁某的行為

A、屬于犯罪B、具有嚴重的社會危害性

C、觸犯了刑法D、是一般違法中的行政違法行為

（）

46、美國著名的政治家、文學家、思想家、科學家一一富蘭克林，在年輕的時候就給自己制定了計劃，管理自己的時間，管理自己的品德，并且他是那樣做的。這說明A、他是一個不懂得生活的人B、他是一個拘于言語的人C、他是一個善于管理自己的人D、他是一個抓緊時間的人

（）

47、2008年1月23日，中宣部等部門聯(lián)合下發(fā)《關于仝國博物館、紀念館免費開放的通知》，《通知》的下發(fā)為未成年人的健康成長創(chuàng)設了良好的社會文化環(huán)境。這一舉措體現(xiàn)了對未成年人的：A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護（）

48、中學生小明晚上在家里獨自做作業(yè)，突然他發(fā)現(xiàn)一個小偷正準備翻窗人室。他見狀靈機一動，大喊一聲：“爸爸，你該上公安局值夜班去了！”小偷聞訊轉身就逃。這說明小明

A、凡事都依賴于父母，不能獨立處理問題

B、遇事冷靜，既敢于又善于同違法犯罪行為作斗爭

C、膽小、懦弱，不能勇敢地面對歹徒D、他對歹徒進行了正當防衛(wèi)（）

49、下列說法錯誤的是

A、人能否取得成功并不完全取決于智力高低 B、一個人的成功往往取決于是否具有堅強意志 C、堅強意志能使我們克服學習、生活中的困難D、只要聰明，有沒有堅強意志都能取得成功（）50、具有良好意志品質的人，在行動中常常表現(xiàn)出自覺、堅韌、果斷、和自制。下列屬于良好意志品質表現(xiàn)①能長時間做一件重要而枯燥的事②遇到困難時，能吃苦耐勞，努力完成任務③當他的觀點與別人不同時，堅持己見，決不讓步④除特殊原因外，每天都能按時起床，不睡懶覺：A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

（）

51、關于自尊，下列說法正確是：①它是一種健康良好的心理狀態(tài)，②真正有自尊心的人必定是知道羞恥的人③自尊的人常將名利作為支配自己行動的內在動力，很在乎他人對自己的評價④自尊的人很著重自己的人格

A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④

（）

52、小明進人中學后，越來越注注重自己的形象，總是穿得干干凈凈、整整齊齊，出門時還要照照鏡子，你認為他這樣做是

A、注重穿著打扮，走下坡路B、追求外表美是思想淺薄的表現(xiàn)C、注重塑造良好的自我形象，是自尊自愛的表現(xiàn)D、是愛慕虛榮的表現(xiàn)（）

53、“人不如已，尊重別人，已不如人，尊重自己”。無論身處何地，尊重別人與自我尊重同樣重要。在我們的學習生活中，要真正做到尊重他人，就必須：①懂得不尊重他人就不可能贏得他人的尊重②意識到他人同自己一樣需要自尊③要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待自己 ④不做有損他人人格的事A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④（）

54、“我很丑，可是我很溫柔，外表冷漠，內心狂熱，那就是我”。這反映作者 A、雖然能正確的認識自己，但不自信B、雖然自信，但不能正確認識自己

C、能正確的認識自己，也能欣賞熱愛自己D、能正確認識自己，但不能接受自己的丑（）

55、小剛在課堂上從來不敢舉手回答問題，他害怕自己答錯了被同學取笑，他的行為表明： A、他有自卑心理，不相信自己B、他的自尊心很強C、他過于謹慎D、他很膽小（）

56、自負的人往往會失敗，這是因為自負的人 ①所依據的事實是虛假的②過高的估計自己，錯誤的低估別入，自以為了不起 ③聽不進別人的意見④意志堅定A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

（）

57、僅有自信的愿望還不夠，重要的是要找到自信的有效方法。一般來說根本的和重要的方法是：①看到自己的進步和長處②告訴自己：做事必須成功③增強信心與實力④懂得自信的含義和表現(xiàn)：A、①②B、②③C、①③D、③④（）

58、我國生物學家童第周講述這樣一段話：“有兩件事使我最興奮。一件是我在中學時，第一次獲得100分，這讓我知道我并不比別人笨，別人能辦到的，經過努力，我也能辦到，我能行！另一件是在比利時，第一次完成青蛙卵膜的手術，使我懂得中國人不比別人笨，我們行！”這一材料說明了：①自尊自信，是一個人成才、成功的重要條件②我們只要努力，就能獲得自尊自信，獲得成功③創(chuàng)造成功的紀錄是培養(yǎng)自尊自信的重要途徑④我們要把個人的自信上升為國家民族的自信：A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④（）

59、針對“我們是否應當自立”這一主題，七(3)班的同學進行了一次討論，以下是一些同學的發(fā)言：你贊同誰的觀點

A、小趙：我特別想自立，凡事由自己做主，不受父母、老師的干涉

B、小錢：我覺得現(xiàn)在很幸福的，飯來張口，衣來伸手，無憂無慮，何苦非自討苦吃C、小孫：我現(xiàn)在還是未成年人，特需要大人的照顧與幫助，自主是18歲以后的事D、小李：我們需要自立。自立并不是干驚天動地的大事業(yè)，自立是自己的事情自己干（）60、我們每個人都有獨立自主的愿望，都有自立的意識。也就是說，我們每個人都希望培養(yǎng)自己的自立能力。培養(yǎng)自立能力最基本的做法是

A、認真學習科學文化知識B、依靠老師、學生的幫助，按老師家長的意見去做

C、樹立遠大理想D、立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起（）83、通過學法，使我們知道維護合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段是（）61、下列屬于自強精神表現(xiàn)的有①充分發(fā)揮自己的潛能，勇于戰(zhàn)勝咽難，實規(guī)所A、等待時機報復B、忍氣吞聲C、訴訟D、非訴訟 期望妁目標②為了理想，努力奮斗一直至成功③害怕失敗，希望任伺事能一帆風順④不在（）84、成績不僅僅是指獎杯和鮮花，今天比昨天做得好一點，也是成績，因為我們他人面前流露出一絲困難什么困難都自己撐著：A、①②B、②③C、③④D、①④ 進步了。下列體現(xiàn)我們進步的是①我上課隨意講話少了 ②回家知道主動給父母和長輩打招（）62、中學生小寧很聰明，但缺恒心，做事往往虎頭蛇尾，三天打魚，兩天曬網，呼了③作業(yè)正確率提高了④不要父母提酲，能自覺復習功課 為此，他打算用一條名言來自警，請你從下面選擇一條適合的送給他A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④A、少年須有朝氣B、吾日三省吾身（）85、成功的大門向來是朝著每一個人敞開的，能否踏進成功的大門，關鍵是要看C、知己知彼，百戰(zhàn)不殆D、鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折 我們是否具有：A、和諧的人際關系B、良好的機遇C、堅強的意志D、成才的環(huán)境（）63、2008年北京殘奧會上，殘疾人運動員用他們賽場內外的每一次舉手投足的精彩（）86、能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有①法律服務所②律師事務所③公證為我們詮釋了自強自立，進取拼搏的生命壯歌。中學生向殘奧英雄學習，走自強之路就要：處④法律援助中心⑤居委會：A、①②③B、①②③⑤C、①②③④⑤D、①②③④ ①給自己樹立爭當冠軍的人生目標，并堅持不懈的奮斗②勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點，不斷（）87、“驕兵必敗”出自《漢書，魏相》，即是說，認為自己強大而輕視敵人的軍隊，超越自己③學習殘疾人的那種戰(zhàn)勝困難和挫折的精神④在生活中鍛煉自己，從小事做起：必定要打敗仗。驕兵必敗是因為：

A．從小事做起，從現(xiàn)在做起B(yǎng)．持之以恒，善始善終

C．在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己D．有明確的目標

（）104．黃某因使用假幣被他人識破，于是惱羞成怒，刺傷他人。后經人民法院審理，以故意傷害罪判處黃某有期徒刑8年。這說明犯罪的最本質特征是

A．觸犯刑法B．應當受到刑罰處罰C．有嚴重的社會危害性D．違背道德（）105、七年級學生小文在操場上拾到小月遺失的價值180元的一塊手表，當小月要求小文歸還時，遭到拒絕。小文的行為是

A．民事違法行為B．刑事違法行為C．行政違法行為D．不道德但不違法的行為（）106、毆打他人，導致其重傷甚至死亡的行為是①刑事違法行為②嚴重違法行為③違犯治安管理處罰法的行為④犯罪行為A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④（）107．有些單位招收未成年人“打工?‘經商”，有些家庭招用未成人做“保姆”，他們的這些做法違反的未成年人保護法有關的規(guī)定。

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）64、有人說：“比我們偉大的人們，也和我們一樣會感到痛苦，而他們仍在奮斗。”這句話表明偉人之所以偉大，在于A、他們天賦超常B、他們對痛苦的承受能力比一般人強C、他們生來俸大D、他們都具有自強不息，奮斗不已的精神（）65、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路”這句話表明 A、人生就如順風行船，不會遇到什么阻礙B、普通人會遇到挫折，而偉人則不會 C、人生的道路不會一帆風順，難免會遇到挫折D、“萬事如意”是完全可以實現(xiàn)的（）66、下列有利于戰(zhàn)勝挫折的方法是①樹立正確的人生目標，以頑強的毅力對抗挫折②正確認識挫折并采取恰當?shù)慕鉀Q辦法③遭遇挫折后學會自我疏導④激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情，回避消極心理：A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④（）67、小司馬光“砸缸救人”的故事可謂家喻戶曉，這個故事不僅表現(xiàn)司馬光的機智，還表現(xiàn)他：A、處事果斷B、善于自制C、不怕困雉D、堅持不懈（）68、下列成語中能反映意志堅強的選項是 A、水滴石穿，一曝十寒 B、鍥而不舍，聚沙成塔C、虎頭蛇尾，功虧一簣 D、堅持不懈，見異思遷（）69、“少說空話，多干實事，扎扎實實，埋頭苦干”鄧小平爺爺這句話告訴我們，磨礪堅強意志要A、樹立明確的目標B、從細微之處做起，從小事做起C、善于管理自己D、主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己（）70、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”這句話主要說明A、沒有辦法的人必定是意志不堅強的人B、有了堅強的意志就能戰(zhàn)勝一切困難C、堅強的意志是克服困難的必要條件D、只要具有堅強的意志就沒有困難（）71、“日月星，花鳥蟲，因時序，相平衡，循軌道，行車船，有規(guī)矩，成方圓”這個古訓揭示了一個道理，這個道理是A、人的活動受思想動機的支配B、做任何事情都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩C、畫圓要有規(guī)，無規(guī)不成圓D、制方要有矩，無矩不成方（）72、中學生小剛在踢足球時將自己的“隨身聽”放在球場邊上，踢完球后忘記帶走，被同學小羅拾得，小剛得知后找小羅索還，但小羅卻以自己是拾得的而不是偷得的為由拒絕歸還，小羅的行為①觸犯了《刑法》，是犯罪行為②是違法行為，因為他拒絕履行我國民法規(guī)定的義務③是應受行政處罰酌行為④是應承擔民事責任的行為A、①②③④B、②③④C、②③D、②④（）73、下列屬于專門保護未成年人健康成長的法律是A、未成年人保護法和勞動合同法B、未成年人保護法和預防未成年人犯罪法C、教育法和義務教育法D、預防未成年人犯罪法和環(huán)境保護法（）74、對于他人的生理缺陷及其缺點，我們不能歧視，也不能拿來取笑。這說明在日常生活中我們要學會尊重他人，而尊重他人最基本的表現(xiàn)是A、對別人的缺點要視而不見B、尊重他人勞動C、不要議論和批評別人D、尊重他人人格（）75、有助于自信者成功的心理品質宥①樂觀②進取③自負④專注A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④（）76、人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程，下列行為屬于自立表現(xiàn)的有①自己的房間自己整理、打掃 ②亂用零花錢 ③每天自己按時起床④學習上一遇到問題，馬上想到去問同學：A、①②B、③④C、①③D、②③（）77、隨著年齡的增長，到中學，我們希望能象大人一樣，自己管理自己的生活。這說明我們正處于的時期。A、獨立生活B、告別依賴，走向自立C、好好學習D、父母對我們管教越來嚴（）78、人生難免有挫折，而產生挫折的因素是多方面的，既有自然的因素，也有人為的因素。下列屬于人為因素造成的挫折有①父母教育方法的簡單粗暴②當?shù)匕l(fā)生了山洪和泥石流③老師教育方法不當④與同學關系不融洽⑤家鄉(xiāng)發(fā)生旱災，莊稼顆粒無收A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）79、習慣是一種無形的力量，雖然看不見，摸不著，但是一經形成，就會影響人們的思想和行動。下列說法正確的是A、形成良好的習慣，需要堅強的意志B、學習習慣的養(yǎng)成，與堅強意志無關C、學習習慣的養(yǎng)成，與遺傳有關D、良好習慣的養(yǎng)成，與家庭環(huán)境有關（）80、如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法就是 A、人們行為的最高境界B、人們行為的底線C、人們行為的唯一境界D、人們行為的最低境界（）81、凡是不履行法律規(guī)定的義務或者做的行為，都是違法行為。A、法律所禁止B、法律所允許C、法律所授權D、法律不提倡（）82、當前，有些家長只顧眼前利益，讓未成年子女棄學從商，棄學打工，使社會上出現(xiàn)了一些“小保姆?‘小商販?‘小個體戶?‘小童工”，這些家長沒有履行對未成年人的：A、社會保護B、家庭保護C、學校保護D、司法保護

A、容忍別人超過自己，會喪失自尊自信B、敵強我弱 C、高估別人，低估自己，喪失正確判斷和決策 D、過于驕傲，往往自以為是，聽不進別人的勸告（）88、自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人，自強的關鍵是A、戰(zhàn)勝自我B、有自尊心和自信心C、善于表現(xiàn)自己D、有成功的記錄（）89、你如何看待騎在驢背上的大學生 A、他做到了自尊自信B、他是一個講誠信的人 C、他是一個理解父母的苦心，發(fā)誓要努力學習的青年 D、他缺乏自立自理能力，依賴性較強（）90、“世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，慚愧知恥才是最美的服裝”。對這句話理解正確的是 A、身穿最美的服裝時應感到慚愧知恥B、知恥是自尊的重要表現(xiàn) C、尊重他人是人生的一門學問，是人生的一道風景D、珍珠衫和羽衣霓裳不是名貴衣服（）91、“如果你問一個善于溜冰的人如何學習才能成功，他會告訴你，跌倒了再爬起來。”對這句名言理解正確的是A、失敗的人一定不會再成功B、成功者是不會被失敗打倒的人C、成功和失敗之間沒有必然的聯(lián)系D、失敗之后才會有成功（）92、中央電視臺有這樣一則廣告詞：“心有多大，舞臺就有多大”。這表明的一個道理是A、天生有材必有用，想得到就能做得到B、個人的想法決定個人的前途和命運C、只要敢想，就一定能取得成功D、自信是成功的基石（）93、“如果你問一個善于溜冰的人如何學習才能成功，他會告訴你，跌倒了再爬起來。”對這句名言理解正確的是A、失敗的人一定不會再成功B、成功者是不會被失敗打倒的人C、成功和失敗之間沒有必然的聯(lián)系D、失敗之后才會有成功（）94．隨著年齡的增長，我們開始注意自己的衣著打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學生的身份，言談話語也開始有所忌諱和選擇。這些都是A．自負的表現(xiàn)B．自尊的表現(xiàn)C．虛榮的表現(xiàn)D．自信的表現(xiàn)（）95．從小到大，大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進步，如第一次學會走路、第一次考試得100分、第一次關心家人，就大加贊賞，使我們充滿了做人的自豪與快樂。這說明A．我們經常去關注他人的自尊B(yǎng)．我們的自尊經常受到他人的呵護和關愛C．尊重他人是快樂的D．我們的自豪與快樂主要是他人給予的（）96．小明、志剛在觀看電影《哈里波特》時，高談闊論，無所顧忌，遭到周圍人的指責。這說明 ①尊重他人才能贏得他人的尊重②人們需要互相尊重③禮貌是文明的體現(xiàn)④公民享有言論自由，任何人無權干涉A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④（）97．升人初中后的第一次考試，小李同學考了班級第一名，老師表揚他，家長夸獎他，同學羨慕他。慢慢地，他覺得班上的同學都不如他。對此，下面說法正確的是①這是自負心理，過高地估計了自己 ②對小李成長不利③無法形成對自己的正確評價④這不是自信，是自以為是，看不到自己的缺點：A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④（）98．隨著2012年大學畢業(yè)生畢業(yè)臨近，找工作成為許多人的首要問題。名牌大學即將畢業(yè)的李強，雖然成績很優(yōu)秀，但是沒有社會實踐經驗，生活自理能力較差，在找工作時屢屢碰壁。這啟示我們A．要提高法律意識B．要培養(yǎng)自立精神，鍛煉自立能力C．要加強交流合作，形成團隊合力D．要依賴家長，幫助我們找工作（）99．下列人物中，沒有體現(xiàn)自強不息精神的是A．石油化工專家閔恩澤多年如一日奮斗在科研崗位上B．在汶川大地震發(fā)生后，積極開展自救、重建家園的汶川人民C．破壞奧運火炬海外傳遞的藏獨分子D．自幼喪父的張曉，不但悉心照顧癱瘓在床的母親，還以頑強的毅力上了大學（）100、小明是個熱心、聰明的孩子，但無論做什么，總是三分鐘熱度，確乏恒心和毅力。針對他的問題，請你選出最恰當?shù)囊痪涿裕鳛樗淖毅?A．“走自己的路，讓別人說去吧”B．“千里之行，始于足下” C．“在不利與艱難的遭遇里百折不撓” D．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”（）101、“給孩子補點鈣”是一些教育工作者經常給老師和家長的建議，這里的“補鈣”是指讓孩子經受挫折的體驗，獲得更多磨礪意志的機會。“補鈣”是因為A．挫折是幸福的來源B．只要經受挫折，就一定會成功C．挫折是人為造成的D．堅強的意志是成功的保證

（）102、我們身處逆境時，給自己的心靈加一只荷包蛋，增添沖出逆境的勇氣，這樣才能立于不敗之地。這里的“荷包蛋”喻指：①堅定的信念 ②依賴的心理 ③自信的品質④自強的精神A ．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

（）103、“千里之行，始于足下”這句話告訴我們，培養(yǎng)堅強的意志就要A．家庭保護B．學校保護C．社會保護D．司法保護（）108、多惡不積不足以滅身”這句古話主要揭示的道理是

A．必須依法制裁違法犯罪行為B．一般違法和犯罪行為之間有密切聯(lián)系 C．小錯必鑄成大錯，違法必定走向犯罪D．違法不一定犯罪，犯罪不一定違法（）109、當我們的合法權益遭到非法侵害時，應該①與侵害者私下解決 ②與侵害者拼命③撥打“110”電話④采用訴訟手段，到人民法院狀告侵害者，通過打官司討回公道A、①②B．③④C．①③D、②④

（）

110、自尊是一種自我尊重，并期望自己的價值得到他人認可與欣賞的健康良好的心理狀態(tài)。下列讓潘明感到無比的尊嚴與快樂的事是①他獲得了年級100米短跑冠軍②同學們都羨慕他的新球鞋③他回答問題積極，受到老師表揚 ④他在課堂上說話，沒被老師批評，很有面子A、①②B、③④C、②④D、①③

（）111、楊莉是個殘疾人，如果我們這樣對待她，那我們也得不到她以及別人的尊重A、尊重她的人格B、在她需要時伸出援助之手C、與她友好相處D、不歧視她，但也不與她交往（）112、關于自立，下列說法不正確的是

A、自立是自己的事情自己干，不需要他人幫助B、從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立

C、當能自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗

D、當我們走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得基本自立的人生

（）113、13歲的小強想培養(yǎng)自己自立的能力，他可以①自己洗衣服、刷鞋子、整理房間等等②大膽投身于生活實踐，如參加公益活動③去打工掙錢，既鍛煉自己又減輕父母的經濟負擔④在遇到事情時盡力承擔自己的責任，學會分析，有自己的主見

A、①B、①②④C、①②③④D、①②③

（）114、你認為下列有關自強品質描述正確的有①開拓進取，奮發(fā)向上②努力學習，勇攀高峰③不怕困難，敢于挑戰(zhàn) ③自己的事情自己做，不需要別人幫助

A、①②③B、①②④C.、②③④D、①②③④（）115、下列不利于走向自強的做法是

A.、樹立正確的人生目標，并堅持不懈地為之奮斗 B、努力克服自己的缺點與弱點，戰(zhàn)勝自我，超越自我C、揚長避短，在磨礪中走向自強D、以自我為中心，目空一切，唯我獨尊（）116、挫折是指人的有目的的活動受到阻礙時產生的消極情緒反應。下列屬于挫折的有①2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣遭受地震②鐘玲高考成績不理想，內心很失落③小學生美美要求媽媽買麥當勞被拒絕④大學畢業(yè)生小翼因長相丑陋，求職多次被用人單位拒絕A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④（）117、巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是萬丈深淵。”這句話的寓意是

A、每個人都要經歷挫折B、挫折對不同的人有不同的結果

C、挫折造就強者，挫折越多越好D、挫折對所有的人來說都是寶貴的財富（）118、李云龍是電視劇《亮劍》中的主人公。他在指揮寫日寇作戰(zhàn)時，往往能在復雜的形勢下迅速做出判斷，抓住時機，戰(zhàn)勝敵人。這表現(xiàn)了李云龍的意志品質

A、盲目蠻干的性格特征B、不顧大局，爭強好勝的作風

C、處事果斷的心理品質D、不怕困難，勇敢作戰(zhàn)的氣概

（）119、你查看過自己“意志銀行”的“存款”嗎？看！下列同學在不斷地往“意志銀行”儲存品質呢！他們是：①龍瓊在學習中、生活中遇到困難時，總是能吃苦耐勞，并努力完成任務 ②小俊與周瓊同學長期堅持每天放學后進行鍛煉 ③小曼同學當與別人觀點不同時，總是堅持己見，絕不讓步 ④小濤同學除特殊原因外，每天按時起床，不睡懶覺A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②④

（）120、生活充滿了規(guī)則。其中最具權威性的規(guī)則是。它也是我們行為的底線。A、學校的守則制度B、父母的要求與管教

C、國家的法律D、社會各部門和單位的制度

（）121、七年級學生小峰打“119”謊報火警，造成社會秩序混亂，受到治安管理處罰。小峰的行為是A、違反紀律行為B、一般違法行為 C、嚴重違法行為 D、刑事違法行為（）122、中學生鄭剛沉迷于網絡，并通過網絡結識了許多網友。在一次與網友見面時，遭到敲詐勒索。面對不法侵害，鄭剛應該

A、自認倒霉，忍氣吞聲B、與侵犯者硬拼到底C、用智慧和法律保護自己D、以牙還牙，打擊報復

第四篇：一下語文練習

一、比一比，再組詞。

往（）非（）在（）右（）完（）名（）坐（）作（）火（）網（）飛（）再（）又（）玩（）明（）座（）做（）伙（）和（）對（）象（）下（）到（）各（）新（）氣（）馬（）河（）隊（）像（）嚇（）倒（）個（）心（）汽（）螞（）友（）童（）有（）同（）

二、萬（）話（）高（）處（）

方（）活（）亮（）外（）千（）桃（）鳥（）十（）跳（）烏（）

三、我會讀

一（棵）柳樹 一陣春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友 一群小鳥 一個問題 一叢樹木 一枝杜鵑花 一個日子 一個樹坑 一棵柏樹苗 一處風景 一場球賽一個秘密 一張畫 一張棉被 一張被子 一雙棉鞋 一個艷陽天 兩只鳥蛋 一個松果 一棵松樹 一個松果 幾場細雨

一片松樹林 一條長長的小路 一輛小車 一把掃帚 一條小路 一雙眼睛 一雙小手 一張小嘴 一個塑料袋 幾位同學 一朵朵水花 一只螞蟻 一根水草 一只螢火蟲 一座花壇

一群螞蟻 一陣雷聲 一條蛇 一條尾巴 一個太陽 一只烏鴉 一個瓶子 一個小石子 一口大水缸 一塊石頭 一頭大象 一堵墻 四根柱子 一桿大秤 一艘大船 一條線 一只海鷗 一片沙灘 一艘軍艦 一條帆船 一畦秧苗 一塊稻田一方魚塘 一座果園 一道小溪 一孔石橋 一竿翠竹一群飛鳥 一面隊旗 一把銅號 一片歡笑 一個小村子 一口井 一塊石碑 一片菜地 一匹駿馬 一座座街心公園 一車白菜一包菜子 一擔白菜 一只獅子 一串小雨點 一位叔叔 幾個桃子 一條大河 一座橋 一幢房子 一包管子 一列火車 一節(jié)車廂 一名司機 一個創(chuàng)舉 兩條腿 四、一、把句子補充完整。

1、我替爸爸_______________________。

2、我給媽媽_______________________。

3、我?guī)屠蠋焈______________________。

4、我為大家_______________________。

五、照樣子，補充句子。

例：瓶子里的水漸漸升高了。

1、天氣漸漸_________________。

2、小朋友們漸漸_______________________。

3、___________漸漸_________________________。

4、______________漸漸___________________________。例：官員們一邊看一邊議論。

1、我們一邊_________________一邊_________________。

2、____________一邊_______________一邊______________。

3、教室里，___________一邊___________一邊____________。例：他畫得海那么藍，那么寬。

1、他畫的平原那么________那么____________。

2、____________那么___________那么____________。

例：小青蛙的尾巴已經不見了。

1、小朋友們已經______________。

2、______________已經__________________。

六、照樣子換句子。

例：王二小把敵人帶進了埋伏圈。敵人被王二小帶進了埋伏圈。教室被我們打掃干凈了。我們把教室打掃干凈了。

1、小明把桌子擦干凈了。_________________________。

2、同學們把書本擺放得整整齊齊。___________________________。

3、背包被瑪莎弄丟了。__________________________。

4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_____________________________。

七、照樣子換詞語，句子意思不變。

例：他十分用心地培育花種。他非常用心地培育花種。

1、他在公園里玩得很高興。______________________。

2、她非常認真地做作業(yè)。_________________________。

3、小朋友很喜歡玩游戲。____________________________。

4、司馬光是個聰明的孩子。_____________________________。

八、按課文內容填空。

1、春天到了，()和柳樹說話了，()給柳樹洗澡了，()給柳樹梳頭了，()跟柳樹捉迷藏了，柳樹跟()玩耍了，玩著玩著，小朋友們()了。

2、小燕子說春雨是()的，麻雀說春雨是()的，小黃鶯說春雨是()的。

3、春雨落到草地上，草就()了，春雨灑在桃樹上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。

4、()和()是兩首描寫春天的古詩，兩首描寫夏天的古詩是()和()。

5、春眠不覺曉，()聞啼鳥。夜來()，花落()。

6、花對（），桃對（），（）對細雨，山清對（），鳥語對（），萬紫對（）。

7、小小的鳥蛋（）的，兩只鳥蛋就是兩只（）。

8、牧童騎（），歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然（）。

9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。

10、《四個太陽》這篇課文里，“我”畫了個（）的太陽，掛在夏天的天空，（）的太陽送給（），（）的太陽照亮冬天，（）是個多彩的季節(jié)，所以要畫個（）的太陽。

11、烏鴉口渴找水喝，看見一個瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（）一個一個地放進瓶子里，水漸漸（）了，烏鴉就喝著水了。

12、司馬光救出掉進水缸的小朋友的方法是：舉起一塊（），使勁砸缸，缸里的水流（），掉進水缸的小朋友得救了。

13、“象這么大，到底有多重呢？”官員們一邊()一邊()。

14、朝看太陽辨()，夜望北斗知()。一場()一場寒，十場()要穿棉。

15、()在前面帶路，()吹向我們。我們像()一樣，來到()里，來到()上。

16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴沒借著，自己又長出了一條()。

17、地球爺爺?shù)氖制鋵嵕褪?)。

18、小蝌蚪的媽媽是()。

19、荷葉()的，()的。

第五篇：六年級第二學期語文專項練習

六年級第二學期語文專項練習

一、名句、諺語、俗語等。

1.一年之計在于春，______________________。2.前人栽樹，_________________。3._____________，全靠肥當家。4.______________________，晚霞行千里。5.___________________，不進則退。6.___________________，枕著饅頭睡。7.讀書百遍，___________。8.三人行，_________________。心。遠水難救近火。美不美，故鄉(xiāng)水。親不親，故鄉(xiāng)人。海內存知己。，小人之交酒肉親。豆角開花藤牽藤。—— 《合作篇》

2.欲知天下事。學了就用處處行。不能則學，不知則問；，老師不過引路人。好曲不厭百回

唱。，疑能得教益。，朗讀便于記9.學習如逆水行舟，__________________。10.____________________，日久見人心。14.__________________節(jié)節(jié)高。15.__________________，七上八下。16.____________________，后來居上。17.___________________，摸不著頭腦。18.外甥打燈籠——____________________。19.小蔥拌豆腐——________________。20.周瑜打黃蓋——_____________________。21_______________，——愿者上鉤。22.橫眉冷對千夫指，___________________。23虛心使人進步，___________________。24.書山有路勤為徑，____________________。25.三個臭皮匠，____________________。26.少壯不努力，____________________。27.讀書破萬卷，___________________。28.熟讀唐詩三百首，___________________。29.拳不離手，___________________。30.良藥苦口利于病，____________________。31.啞巴吃黃蓮－—________________。32.千里送鵝毛－－____________________。33.____________________－－各顯神通。33.，臺下十年功。34.，修行靠個人。35.要練驚人藝。36.若要戲路通。37.，全靠幼時功。38.百日笛子千日簫。39.愛人者人恒愛之。40.，秋水共長天一色。41.學而時習之，？42.，思而不學則殆。43.，不知老之將至云爾。44.，可以為師矣。45.不憤不啟。，則不復也。

46.，功到自然成。47.上有天堂。48.桂林山水甲天下。49.東北有三寶：。50.雁門關外有人家。抱著火爐吃西瓜。

二、古今賢文。

1.人心齊。獨腳難行。，柴多火旺。三個臭皮匠。一塊磚頭砌不成墻。，一個好漢三個幫。一根竹竿容易

彎。一花獨放不是春。，將心比

憶。初讀好書如獲良友。，三人同行有我?guī)煛！蹲x書篇》

3.不入虎穴。，近山識鳥音。欲知山中事。，偏聽則暗。多看事實。滿招損。知過必改。，流水不腐。從善如流。，話不說不明。良藥苦口利于病。——《真理篇》

三、名人名言。

1.請分別寫出巴甫洛夫、伽利略以及蘇霍姆林斯基的關于觀察的名言。

2.請寫出達爾文、巴爾扎克以及托馬斯·莫爾關于“機遇”的名言。

四、常識。

1.對稱的古都——音樂之都——花城———倫敦曼谷——沙漠古都—綠色首都—獅城—水城—春城——

2.唐堯虞舜夏商周。，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國。