第一篇:高三第二學(xué)期期末練習(xí)
高三第二學(xué)期期末練習(xí)
語(yǔ)文2002.6
學(xué)校____________ 班級(jí)___________ 姓名__________
一、(18分,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中,加黑字的讀音全都正確的一組是()
A.砧板(zhēn)關(guān)卡(kǎ)風(fēng)塵仆仆(pǔ)
B.吮吸(shǔn)綺麗(qí)厚古薄今(báo)
C.木訥(nà)股肱(gōng)猝不及防(zú)
D.靚麗(liàng)挾制(xié)不容置喙(huì)
2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.諍友座落高潮迭起群英匯萃
B.陰涼威懾重蹈覆轍冥思苦想
C.悠久煩瑣梳裝打扮胸?zé)o成府
D.熏陶編緝名門望族入不付出
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①科學(xué)傳播不可能起到立竿見(jiàn)影的效果,如果誰(shuí)這樣想,誰(shuí)就會(huì)______科學(xué),最終將會(huì)危害科學(xué)。
②近幾年我國(guó)出土了大量先秦時(shí)期的典籍,使我們有可能對(duì)過(guò)去被判為偽書的作品重新加以________
③每年賽季開(kāi)始之前,足球隊(duì)有關(guān)人員都要__________歐洲各國(guó),耗費(fèi)大量的精力和財(cái)力去請(qǐng)外援。
A.誤解甄別周游
B.曲解鑒別漫游
C.誤解鑒別漫游
D.曲解甄別周游
4.下列句子中,加黑成語(yǔ)使用正確的一句是()
A.同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習(xí)的方法是什么,依我的門戶之見(jiàn),上課一定要專心聽(tīng)講,有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師請(qǐng)教。
B.直到鋃鐺入獄,這個(gè)貪污犯才痛定思痛地說(shuō)了句心里話:“世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我落到今天這個(gè)下場(chǎng),教訓(xùn)真是刻骨銘心。”
C.地質(zhì)勘探隊(duì)員的生活條件十分艱苦,但他們對(duì)這些卻不以為然,他們一心撲在工作上,要為國(guó)家找出豐富的礦藏。
D.這次試驗(yàn)眼看就要成功了,大家一定要堅(jiān)持下去,千萬(wàn)不要懈怠,如果功虧一簣,實(shí)在可惜。
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()
A.侵入我國(guó)的寒流的路徑,不是每次都一樣,這要看由北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高,我國(guó)哪一部分氣壓最低來(lái)決定。
B.羅馬尼亞民間樂(lè)團(tuán)在北京的首次演出,受到了首都各界觀眾的熱烈歡迎,人們對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。
C.宋代以來(lái),歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》、蘇軾的《石鐘山記》、劉基的《賣柑者言》等作品,都具有積極的思想傾向,因而文筆清新,耐人咀嚼。
D.這支來(lái)訪的外國(guó)俱樂(lè)部足球隊(duì)讓我們青年隊(duì)員上了很好的一課,恐怕他們終生都不會(huì)忘記這次比賽。
6.依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是()
(1)連下數(shù)日雨,水勢(shì)很猛,雪瀑?gòu)臄嘌买v滾而下,跌入彌漫著茫茫水氣的深澗,____________________。我在對(duì)面的崖邊站了片刻,襟前濕了一片。
(2)我回頭看岳飛墓后面的棲霞嶺,_____________________,寶俶塔尖尖的塔頂直指云霄。
①真是浪沫激散,云奔霧涌 ②郁郁蔥蔥,綠滿天涯
③真是云奔霧涌,浪沫激散 ④綠滿天涯,郁郁蔥蔥
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
二、(15分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成7—11題。
公儀休者,魯博士也,為魯相。奉法循理,無(wú)所變更,百官自正。使食祿者不得與下民爭(zhēng)利,受大者不得取小。客有遺相魚者,相不受。客曰:“問(wèn)君嗜魚,遺君魚,何故不受也?”相曰:“以嗜魚,故不受也。今為相,能自給魚;今受魚而免,誰(shuí)復(fù)給我魚者?吾故不受也。”食茹①而美,拔其園葵而棄之。見(jiàn)其家織布好,而疾出其家婦,燔其機(jī)。云“欲令農(nóng)士工女安所讎②其貨乎”?
石奢者,楚昭王相也。堅(jiān)直廉正,無(wú)所阿避。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也。縱其父而還自系焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也,廢法縱罪,非忠也:臣罪當(dāng)死。”王曰:“追而不及,不當(dāng)伏罪,子其治事矣。”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏誅而死,臣職也。”遂不受令,自刎而死。
李離者,晉文公之理③也。過(guò)聽(tīng)殺人,自拘當(dāng)死。文公曰:“官有貴賤,罰有輕重。下吏有過(guò),非子之罪也。”李離曰:“臣居官為長(zhǎng),不與吏讓位,受祿為多,不與下分利。今過(guò)殺人,傅其罪下吏,非所聞也。”辭不受令。文公曰:“子則自以為有罪,寡人亦有罪邪?”李離曰:“理有法,失刑則刑,失死則死。公以臣能聽(tīng)微決疑,故使為理。今過(guò)聽(tīng)殺人,罪當(dāng)死。”遂不受令,伏劍而死。
注釋:①茹:蔬菜。②讎:售。③理:法官。
節(jié)選自《史記·循吏列傳》
7.對(duì)下列句子中加黑詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.無(wú)所阿避避:避免
B.不私其父私:偏袒
C.自拘當(dāng)死當(dāng):判罪
D.傅其罪下吏傅:附,歸給
8.下列句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A.
B.
C.
D.
9.下列句中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)出的省略部分,不正確的一項(xiàng)是()
A.追而不及,(子)不當(dāng)伏罪
B.(石奢)行縣,道有殺人者
C.今受魚而免(相)
D.(家婦)燔其機(jī)
10.以下句子分別編為四組,全都能表現(xiàn)文中官員既“奉法”又“循理”的一組是()
①以嗜魚,故不受也
②欲令農(nóng)士工女安所讎其貨乎
③縱其父而還自系焉
④不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也
⑤今過(guò)聽(tīng)殺人,傅其罪下吏,非所聞也
⑥公以臣能聽(tīng)微決疑,故使為理
A.①②④
B.②③⑥
C.③④⑤
D.①④⑥
11.下列對(duì)原文的敘述,不正確的一項(xiàng)是()
A.公儀休在外面吃了一種很好的蔬菜,于是回家就把自己菜園里不好吃的葵菜拔起來(lái)扔掉了。
B.公儀休雖然好吃魚,但他決不接受別人饋贈(zèng)的魚,因?yàn)樗雷鳛閲?guó)相必須守法,不能受賄。
C.石奢之父殺了人,被石奢追到,石奢放了父親,然后判自己死罪,拒絕楚王赦令,自刎而死。
D.李離因錯(cuò)聽(tīng)案情,誤殺犯人,把自己囚禁起來(lái)自判死罪,不委過(guò)下吏,不接受文公為自己的解脫,自殺而死。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成12—15題。
長(zhǎng)期以來(lái),我們一直說(shuō)“春秋”是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》而得名。徐連城在《文史哲》第三期著文提出不同看法,認(rèn)為“春秋”作為時(shí)代稱謂,是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)人命名的,確立于西漢。
春秋以前是以族名、國(guó)都名、王朝名三者合一來(lái)命名時(shí)代的,戰(zhàn)國(guó)人繼續(xù)使用前人關(guān)于夏、商、周三代的名稱,但其歷史年代學(xué)的觀點(diǎn)略有變化,在命名新的歷史時(shí)代時(shí)有了自己的特點(diǎn)。一方面,自周王室東遷后,諸侯國(guó)林立,大國(guó)爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)不休,周王室已無(wú)力控制諸侯,相反卻常有求于大國(guó)。顯然,仍以族、地、王朝三名合一的年代學(xué)命名已失去意義。另一方面,戰(zhàn)國(guó)是個(gè)思想活躍、百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代,戰(zhàn)國(guó)人發(fā)展了春秋時(shí)已有的“天命靡常”的觀點(diǎn),命名當(dāng)世為“戰(zhàn)國(guó)”;又根據(jù)西周以后諸侯國(guó)林立,各國(guó)國(guó)史均名曰《春秋》,稱這段歷史時(shí)期為“春秋”。兩漢時(shí),人們繼承了戰(zhàn)國(guó)時(shí)人對(duì)春秋時(shí)代的稱謂。
至于說(shuō)“春秋時(shí)代是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》得名”的看法,徐文商榷說(shuō):魯史《春秋》被撥高到經(jīng)典的地位,是漢以后儒學(xué)作為官學(xué)后的事,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人未必肯把它奉為經(jīng)典;魯國(guó)當(dāng)時(shí)并非大國(guó),地位衰微;再者,在秦始皇焚書以前,眾多的《春秋》還會(huì)大量保存的,否則墨子何以會(huì)說(shuō)“吾見(jiàn)百國(guó)《春秋》”?可見(jiàn),戰(zhàn)國(guó)人是不會(huì)以魯《春秋》來(lái)命名這一時(shí)代的。
12.對(duì)文中劃?rùn)M線的句子理解正確的一項(xiàng)是()
A.在秦始皇焚書以后,眾多的《春秋》已被焚毀,不可能大量保存,所以墨子不可能見(jiàn)到百國(guó)《春秋》。
B.墨子見(jiàn)過(guò)的百國(guó)《春秋》,幾乎全被秦始皇燒毀了,只剩下魯國(guó)《春秋》,因此當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以“春秋”命名。
C.墨子說(shuō)他見(jiàn)過(guò)百國(guó)《春秋》,說(shuō)明當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以“春秋”命名,而絕大多數(shù)都已被秦始皇燒毀。
D.在秦始皇焚書以前,保存了大量的魯國(guó)《春秋》。如果不燒這些書,墨子見(jiàn)到的《春秋》會(huì)有百部以上。
13.徐文認(rèn)為“春秋”不是由魯國(guó)國(guó)史《春秋》而得名的,不能作為這一觀點(diǎn)的依據(jù)的一項(xiàng)是()
A.魯史《春秋》當(dāng)時(shí)并未被奉為經(jīng)典
B.當(dāng)時(shí)大國(guó)爭(zhēng)霸,周王室無(wú)力控制諸侯
C.當(dāng)時(shí)各國(guó)國(guó)史均以“春秋”為名,并非魯國(guó)一國(guó)
D.魯國(guó)當(dāng)時(shí)并不是大國(guó),而且地位衰微
14.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.夏、商、周三代的名稱,是由族名、國(guó)都名王朝名三者合一命名的B.“春秋”這一時(shí)代稱謂始于戰(zhàn)國(guó),兩漢時(shí)人們繼承了這一稱謂
C.“春秋”作為時(shí)代稱謂是以思想活躍、百家爭(zhēng)鳴作為歷史背景的D.產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)的“天命靡常”的觀點(diǎn),是“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)代得名的依據(jù)
15.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()
A.周王室東遷后已無(wú)力控制諸侯,相反卻常有求于大國(guó),因此,只好聽(tīng)任魯國(guó)的統(tǒng)治者以“春秋”作為時(shí)代的稱謂。
B.徐文提出商榷的意思是,即使“春秋”的命名與史書有關(guān),也不能認(rèn)定是以魯國(guó)的國(guó)史命名,因?yàn)楦鲊?guó)國(guó)史均名為“春秋”。
C.春秋時(shí),周王室大一統(tǒng)的政治局面已被破壞,以族名、國(guó)都名、王朝名三名合一的年代學(xué)命名便失去存在的基礎(chǔ)。
D.西周以后諸侯國(guó)林立,大國(guó)爭(zhēng)霸的戰(zhàn)爭(zhēng)不休,權(quán)力的再分配、思想的解放使傳統(tǒng)的歷史年代學(xué)觀點(diǎn)產(chǎn)生了一些變化。
四、(18分)
閱讀下面的文字,完成16—19題
獅子的女兒①
[黎巴嫩] 紀(jì)伯倫
四名奴仆站立著,為靠在王座上睡著的老女王扇風(fēng)。女王打著鼾,墻角臥著一只貓;它不停地低哼,眼光盯著奴仆們。
第一個(gè)奴仆說(shuō)話了:“這個(gè)老婆娘的睡相多么難看!瞧她下耷的嘴巴,瞧她呼吸得那么費(fèi)勁,就像魔鬼正在卡住她的喉管。”
貓低哼而語(yǔ):“她的睡相再難看,也不及你們這些醒著的奴隸丑態(tài)之一半。”
第二個(gè)奴仆說(shuō):“你們以為睡眠會(huì)使她的皺紋舒平一點(diǎn),而不加深;其實(shí)相反,瞧那一臉皺紋,她定在夢(mèng)著什么惡魔。”
貓低哼著;“你們?cè)趺床蝗ト胨瑝?mèng)見(jiàn)你們的自由?”
第三個(gè)奴仆說(shuō)道:“或許她正夢(mèng)見(jiàn)她殘殺過(guò)的所有人在列隊(duì)而行呢。”
貓低哼而語(yǔ):“對(duì),她在夢(mèng)見(jiàn)你們的祖先和后代列隊(duì)而行。”
第四個(gè)奴仆說(shuō):“對(duì)她評(píng)頭品足雖不錯(cuò),只是減輕不了我站立扇風(fēng)的疲勞。”
貓低哼著:“你們將永生永世為人扇風(fēng),因?yàn)樵谔焐系那樾我哺诘厣弦粯印!?/p>
這時(shí),老女王的頭忽然低垂了一下,她的王冠掉到了地上。
一個(gè)奴仆說(shuō)著:“這可是兇兆。”
貓低哼著:“一個(gè)人的兇兆對(duì)另一個(gè)人就是吉兆。”
第二個(gè)奴仆說(shuō):“她要是醒來(lái),發(fā)現(xiàn)王冠落地還了得!她肯定會(huì)殺了我們。”
貓低哼著:“自你們出生之日起,她就殘殺了你們,而你們?nèi)徊恢!?/p>
第三個(gè)奴仆說(shuō):“的確,她會(huì)殺掉我們,并說(shuō)這是祭神。”
貓哼道:“只有弱者才被拿來(lái)祭神。”
第四個(gè)奴仆讓同伴安靜了下來(lái),他輕輕拾起王冠,小心地戴在女王頭上,沒(méi)有把她驚醒。
貓低哼著:“唯有奴隸,才會(huì)把落下的王冠替主人重新戴上!”
過(guò)了一會(huì)兒,老女王醒來(lái),她看看四周,打著哈欠說(shuō):“我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一棵老橡樹的樹干上,四條毛蟲正被一只蝎子追逐著:我不喜歡這夢(mèng)。”
說(shuō)完她閉上眼睛又睡了,不一會(huì)兒鼾聲復(fù)又作起。四個(gè)奴仆繼續(xù)為她扇風(fēng)不止。
貓低哼著:“扇吧,扇吧,一幫流氓!你們扇的乃是吞噬你們的火焰。”
注①:獅子與貓均為貓科動(dòng)物。
16.閱讀文章第②③段,回答下面的問(wèn)題。
①“這個(gè)老婆娘的睡相多么難看”一句,反映了第一個(gè)奴仆怎樣的感情?
答:________________________________________________(2分)
②“她的睡相再難看,也不及你們這些醒著的奴隸丑態(tài)之一半”,貓的這句話意在強(qiáng)調(diào)什么?
答:________________________________________________(3分)
17.根據(jù)文意,①寫出四個(gè)奴仆的共同特征。②試舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答:①______________________________________________(3分)
②______________________________________________
______________________________________________(2分)
18.從全文看,貓的作用是什么?(4分)
答:________________________________________________。
________________________________________________。
19.下列對(duì)原文的理解,不正確的兩項(xiàng)是(4分)()
A.對(duì)于第三個(gè)奴隸“或許她正夢(mèng)見(jiàn)她殘殺過(guò)的所有人在列隊(duì)而行”的說(shuō)法,貓是贊同的,并且預(yù)見(jiàn)到女王將繼續(xù)維持著她的統(tǒng)治。
B.女王皇冠落地一事,很自然地引出了下文的情節(jié),與前文對(duì)照,鮮明地刻畫出了四個(gè)奴仆的性格特征,更深刻地表現(xiàn)了主題。
C.作者寫貓說(shuō)話,連用幾個(gè)“哼”字,表現(xiàn)了貓對(duì)四個(gè)奴仆的蔑視;最后一句,乃是對(duì)他們可悲下場(chǎng)的預(yù)言。
D.文中的老女王是一個(gè)昏聵、丑陋、兇殘的統(tǒng)治者的形象,即使在夢(mèng)中,她也不忘要征服、統(tǒng)治奴仆。
E.本文中,貓的形象就是作者的化身,貓與四個(gè)奴隸的對(duì)話,表現(xiàn)了作者反對(duì)壓迫、向往自由、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。
五、(12分)
20.下面是關(guān)于海洋生物的介紹,請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字概述海蛇尾的特點(diǎn)、功能。(不超過(guò)35個(gè)字)(4分)
一只海星模樣的動(dòng)物揮舞著五條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂游過(guò)來(lái),它看上去沒(méi)有頭也沒(méi)有眼睛,但事實(shí)上每條手臂都遍布著“眼睛”,全身就是一保巨大的復(fù)眼。美國(guó)貝爾實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家說(shuō),他們?cè)谘芯窟@種被稱為海蛇尾的動(dòng)物時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)它身體表面由碳酸鈣構(gòu)成的骨板是由許多極為細(xì)小的凸透鏡構(gòu)成的。海蛇尾沒(méi)有腦子,但有神經(jīng)系統(tǒng)。微小透鏡可以把光聚焦到神經(jīng)束上,產(chǎn)生視覺(jué)信號(hào),這樣,遍布全身的微小透鏡就組成了一個(gè)可以看到四面八方的復(fù)眼,與昆蟲的復(fù)眼相似,它在躲避天敵時(shí)非常有用。
答:
21.根據(jù)上下文的提示,寫出第三個(gè)同學(xué)的回答。(4分)
玫瑰的啟示
老師在課堂上津津有味地講著玫瑰。講完后,老師問(wèn)學(xué)生:“你們最大的感受是什么?”
第一個(gè)學(xué)生回答:“雖然花兒美,但是刺扎人,我要遠(yuǎn)離它!”
第二個(gè)學(xué)生回答:“縱然刺兒扎人,花還是很美,我要欣賞它!”
第三個(gè)學(xué)生回答:“_______________________________________”
多年以后,前兩個(gè)同學(xué)都無(wú)所作為,只有第三個(gè)同學(xué)以其培育出的新種玫瑰而聞名。
22.改寫下面一段話中畫橫線的句子,使上下文意更為貫通。(4分)
我國(guó)“神州”三號(hào)飛船在軌飛行期間,各分析系統(tǒng)和有效載荷性能穩(wěn)定,運(yùn)行良好,取得了大量寶貴的飛行試驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。科技人員將對(duì)在近日運(yùn)回北京的飛船返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。飛船軌道艙繼續(xù)在軌運(yùn)行并進(jìn)行多光譜對(duì)地遙感觀測(cè)和地球環(huán)境監(jiān)測(cè)等空間科學(xué)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。
答___________________________________________________________
_____________________________________________________________
六、(15分)
閱讀下面一首唐詩(shī),完成23題
山中寡婦 杜荀鶴
夫因兵死守蓬茅,麻苧衣衫鬢發(fā)焦。
桑柘廢來(lái)猶納稅①,田園荒后尚征苗②。
時(shí)挑野菜和根煮,旋斫生柴帶葉燒。
任是深山更深處,也應(yīng)無(wú)計(jì)避征徭。
注釋:①納稅:繳納絲稅。②征苗:征收青苗稅。
23.①詩(shī)人在首聯(lián)生動(dòng)地刻畫出山中寡婦________________的形象。第二聯(lián)中用_______和________兩個(gè)字表現(xiàn)了人民的不堪重負(fù)。(3分)
②詩(shī)人在第四聯(lián)中生發(fā)的議論,起到了什么作用?(3分)
答:_____________________________________________________
___________________________________________________________
24.將下面一段文言文中畫橫線的文字翻譯成白話文(4分)
今有人日攘其鄰之雞者,或告之曰:“是非君子之道也。”曰:“請(qǐng)損之,月攘一雞,以待來(lái)年,然后已。”如知其非義,斯速已矣,何待來(lái)年?(《孟子·滕文公下》)
答:①___________________________________________________
②___________________________________________________
25.(1)填空(3分)
我國(guó)_____代文學(xué)家___________在《六國(guó)論》中,論述了六國(guó)滅亡的原因:“六國(guó)破滅,__________________,___________________,__________________。________________,破滅之道也。”
(2)補(bǔ)出下列詩(shī)句的上句或下句(任選2句)(2分)
①何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,______________。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
②___________________,家祭無(wú)忘告乃翁。(陸游《示兒》)
③想當(dāng)年,金戈鐵馬,____________________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)
④洛陽(yáng)親友如相問(wèn),_____________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
七、(60分)
26.作文
每一個(gè)人都在展示著自己的形象:文明自律的,粗俗放任的;勇于進(jìn)取的,畏縮不前的;朝氣蓬勃的,萎靡不振的……
請(qǐng)以“形象”為話題,不拘文體,寫一篇作文。
要求:結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,題目自擬,不少于800字。
高三語(yǔ)文第二學(xué)期期末練習(xí)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一
題號(hào)
456
分值
3分
3分
3分
3分
3分
3分
答案
D
B
A
D
B
C
二
題號(hào)
910
1分值
3分
3分
3分
3分
3分
答案
A
C
D
C
A
三
題號(hào)
314
5分值
3分
3分
3分
3分
答案
C
B
D
A
四、16.①不滿、憎惡或痛恨。(2分)
②甘當(dāng)奴隸的人比丑陋的統(tǒng)治者更丑陋。(3分)
17.①憎惡統(tǒng)治者,卻不敢反抗,只會(huì)在報(bào)怨、詛咒中生活。(3分)
②(2分 所舉之例能反映①的意思即可)
18.文章以貓為事件的旁觀者、評(píng)點(diǎn)者,①隨時(shí)嘲諷四個(gè)奴才,②表達(dá)作者的思想感情,③構(gòu)四巧妙。
(答對(duì)1點(diǎn)得2分,答對(duì)兩點(diǎn)即可得4分)
19.A E(4分)
五、20.海蛇尾體表遍布細(xì)小的凸透鏡,組成了一只巨大的復(fù)眼,利于躲避天敵。(4分,答對(duì)1點(diǎn)得1分,答對(duì)兩點(diǎn)得3分)
21.既不讓刺兒扎人,又讓花兒美,我要改造它!(4分)
22.飛船返回艙將在近日運(yùn)回北京,由科技人員對(duì)飛船返回艙及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和樣品進(jìn)行科學(xué)分析和科學(xué)研究。(4分)
六、23.①貧困孤苦 猶 尚(3分,每空1分)
②揭示出統(tǒng)治者的賦斂剝削無(wú)處不到,表達(dá)了對(duì)人民的同情,對(duì)統(tǒng)治者的不滿,深化了主題。(3分)
24.①這不是有道德的人的行為(2分)
②如果知道這樣做不合乎道義,那么就應(yīng)該迅速停止,為什么還要等到明年呢?(2分)
25.(1)宋 蘇洵 非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧(3分,兩空1分)
(2)①吾廬獨(dú)破受凍死亦足 ②王師北定中原日
③氣吞萬(wàn)里如虎 ④一片冰心在玉壺
(2分,每句1分)
七、依照高考基礎(chǔ)等級(jí)、發(fā)展等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
第二篇:高三第一學(xué)期期末練習(xí)
高三第一學(xué)期期末練習(xí)
語(yǔ) 文 2002.1
一、(30分,每小題3分)
1.下列各組詞語(yǔ)中加黑字的讀音,與所給注音完全相同的一組是()
A.契qì 修葺 棲息 休憩 同仇敵愾
B.瑁mào 麾下 耄耋 廣袤 寅吃卯糧
C.噬shì 嗜好 謚號(hào) 侍奉 恃才傲物
D.恤xù 勖勉 和煦 牲畜 酗酒滋事
2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.慰籍 糜爛 驅(qū)利避害 迫在眉睫
B.倉(cāng)皇 肇事 一言九鼎 脫穎而出
C.急燥 熾烈 鉤心斗角 碌碌無(wú)為
D.繁衍 暇疵 斬釘截鐵 迷天大謊
3.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①歷史上的反動(dòng)統(tǒng)治者,曾經(jīng)在我們各民族中間制造種種__________,使得民族糾紛不斷。
②蘇州河就像大病初愈的老人,需要精心__________,千萬(wàn)不能把各種額外的負(fù)擔(dān)加到他的身上。
③東方木材廠的這場(chǎng)火災(zāi),是該廠領(lǐng)導(dǎo)思想_________,忽視安全生產(chǎn)造成的,各廠一定要引以為戒。
④經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為金融體系__________、法治體系不健全、政府保護(hù),體制惰性等弱點(diǎn)對(duì)中國(guó)入世后融入國(guó)際經(jīng)濟(jì)構(gòu)成不小的阻力。
A.隔閡 看護(hù) 麻痹 脆弱
B.隔膜 看護(hù) 麻木 脆弱
C.隔閡 保護(hù) 麻痹 軟弱
D.隔膜 保護(hù) 麻木 軟弱
4.下列句子中,加黑的成語(yǔ)使用正確的一句是()
A.從孩子懂事的時(shí)候起,我就經(jīng)常苦心孤詣地講一些做人的道理給他聽(tīng)。
B.現(xiàn)代社會(huì)信息量與日俱增,上網(wǎng)已經(jīng)成為中學(xué)生經(jīng)常談到的炙手可熱的話題。
C.這些青年科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
D.老劉同志滿懷激情,焚膏繼晷,歷時(shí)五年,終于寫出了這部洋洋百萬(wàn)字的小說(shuō)。
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()
A.最近一段時(shí)間,各種傳媒、報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量地報(bào)道了美國(guó)在阿富汗進(jìn)行的反對(duì)恐怖主義的戰(zhàn)爭(zhēng)。
B.在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,我國(guó)園林建筑與詩(shī)文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合,形成了富有詩(shī)情畫意的、在世界上獨(dú)樹一幟的藝術(shù)風(fēng)格。
C.我們將讀者來(lái)信轉(zhuǎn)給了編輯部,因?yàn)閬?lái)信太多,不能一一回復(fù),因此寫了這篇文章,向廣大讀者表示衷心的感謝。
D.有些作品之所以缺點(diǎn)和錯(cuò)誤屢屢出現(xiàn),是因?yàn)樽髡咚枷胨降秃臀淖止Φ撞畹仍蛟斐傻摹?/p>
6.依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)門外有一個(gè)很大的水池,__________________,但后來(lái)在池底安置了拳大的噴泉,池面上就泛起漣漪,泉口上面像始終浮著一朵蓮花。
(2)與他交談,_____________,絕無(wú)膚淺和媚態(tài)。
①水清得幾近透明,原本平靜如鏡
②原本平靜如鏡,水清得幾近透明
③就像他的作品,平實(shí)自然,最突出的感覺(jué)是他的平和自如
④最突出的感覺(jué)是他的平和自如,就像他的作品,平實(shí)自然
A.①④B.②④C.①③D.②③
7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.屈原,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人,我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他的主要作品都收在漢朝人劉向編的《楚辭》里,《離騷》是他的代表作。
B.我國(guó)古代的歷史著作中,《左傳》屬編年體,《戰(zhàn)國(guó)策》屬國(guó)別體,《漢書》為紀(jì)傳體的斷代史,《資治通鑒》為編年體的通史。
C.魯迅一生著述頗豐:小說(shuō)集如《吶喊》《彷徨》,散文詩(shī)集如《野草》《朝花夕拾》,雜文集如《且介亭雜文》《南腔北調(diào)集》等。
D.小說(shuō)《包法利夫人》、劇本《玩偶之家》、詩(shī)集《園丁集》的作者分別是法國(guó)的福樓拜、挪威的易卜生、印度的泰戈?duì)枴?/p>
8.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
蟈蟈,你喊起他們吧
魏巍
戰(zhàn)斗了一夜一早晨,戰(zhàn)士呵,用滿掛露水的刺刀,割一枝紅酸棗吃下你便睡了!
睡得這樣甜呵,樹影在你的軍大衣上繡起了花朵,大紅棗跳到子彈袋上你也不知道。
螳螂,你這勇敢美麗的昆蟲,你站在戰(zhàn)士的腳上,觸須輕輕舞動(dòng)。
你可是在偷看他們的夢(mèng)?
你可曾看見(jiàn),在他們的夢(mèng)里:
手榴彈開(kāi)花是多么美麗,戰(zhàn)馬奔回失去的故鄉(xiāng)時(shí)怎樣歡騰,燒焦的土地上有多少蝴蝶又飛上花叢!
呵,蟈蟈,你喊起他們吧!
在升起筆直的青煙那邊,早飯已經(jīng)熟了。
1941.9
A.一二兩節(jié)通過(guò)感人的細(xì)節(jié)描寫,寫出了經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)斗之后戰(zhàn)士的困乏,使人想見(jiàn)戰(zhàn)斗的激烈,戰(zhàn)士的勇敢。
B.三四兩節(jié)寫螳螂偷看戰(zhàn)士的夢(mèng)及夢(mèng)中情景,含蓄地表現(xiàn)了戰(zhàn)士們美麗的內(nèi)心世界和樂(lè)觀的精神。
C.本詩(shī)以“蟈蟈,你喊起他們吧”作為標(biāo)題,是因?yàn)橄X蟈是貫穿全詩(shī)并表現(xiàn)詩(shī)歌主旨的意象。
D.全詩(shī)運(yùn)用了第二人稱,詩(shī)人把熟睡的戰(zhàn)士、螳螂、蟈蟈作為談話對(duì)象,顯得新穎別致,于親切自然之中融入了深情。
閱讀下面這首詩(shī),完成9一10題
臨安春雨初霧 陸游①
世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華。
小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。
矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶②。
素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。
注:①淳熙十三年春,詩(shī)人再次被起用為嚴(yán)州知府,赴任之前到臨安覲見(jiàn)皇帝,住在西湖邊的客棧里等候召見(jiàn),寫下此詩(shī)。②細(xì)乳,一種名茶;分茶,一種沏茶的方法。
9.對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()
A.首聯(lián)中“世味”的意思是世態(tài)人情,詩(shī)中指官場(chǎng)生活。“薄似紗”是對(duì)官場(chǎng)人情淡薄發(fā)出的感嘆。
B.頷聯(lián)的意思是:在小樓上夜聽(tīng)春雨沙沙,料想清早深巷里一定會(huì)傳來(lái)叫賣杏花的聲音。
C.頸聯(lián)的意思是:閑來(lái)無(wú)事,在短紙片上信筆畫一些花草,雨過(guò)天晴,在窗前和朋友們一起品茶。
D.尾聯(lián)的意思是:不必感嘆自己會(huì)被官場(chǎng)塵滓玷污,還來(lái)得及在清明時(shí)節(jié)返回家園。
10.對(duì)這首詩(shī)的鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.首聯(lián)寫出了詩(shī)人厭倦官場(chǎng)生活,可是又身不由己而陷入其中的矛盾心情。
B.頷聯(lián)詩(shī)人從聽(tīng)覺(jué)入手,寫出了我國(guó)江南城市中的春景,意境清幽,韻味無(wú)窮。
C.頸聯(lián)詩(shī)人選取兩個(gè)日常生活景象,刻畫出外表安寧,而實(shí)則煩悶的人物神態(tài)。
D.全詩(shī)悲憤與歡愉交織,表達(dá)了詩(shī)人將被起用時(shí)喜不自禁,卻又誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情。
二、(18分,每小題3分)
閱讀下面一段文言文,完成11一16題。
錢公若水,為同州推官。有富民,走失一小女奴,莫知所在。父母以訴州,州委錄參鞫之。錄參舊有求于富民不獲,遂劾其父子共殺女奴,投水中。法外凌窘,不勝其苦,遂自誣伏。獄具,上于州。州委官?gòu)?fù)審,亦無(wú)反異,獨(dú)若水遲疑。錄參詣廳詬罵曰:“豈公受富民錢,故出之乎?”若水但笑曰:“今數(shù)人當(dāng)死,安可容易不熟察?”又越旬不決,知州亦有語(yǔ),若水終不奪。上下皆怪訝。一日,若水詣知州,屏人告曰:“向某所以遲留此獄者,蓋慮其冤,嘗以家財(cái)訪求女奴,今得之矣。”知州驚曰:“女奴安在?”若水歸,使人密送女奴于知州所。知州垂簾呼其父母謂曰:“汝女今至,還識(shí)之否?”曰:“安有不識(shí)?”即揭簾推出,父母喜曰:“是也!”于是引出富民釋之。富民號(hào)泣謝曰:“非使君,某一旦遂至滅門!”知州曰:“此乃推官,非我也。”富民亟詣推官求謝,若水閉門不納。富民遮垣而哭,歸傾家財(cái)飯僧,以為若水壽。知州欲以其事聞,若水曰:“休也!某初心止欲拔冤,非敢希賞。萬(wàn)一敷奏,在某固好,于錄參卻如何?”知州更加敬重。未幾,太宗聞知,驟加進(jìn)擢,自幕職不半年,知制誥,又二年為樞密。時(shí)李繼隆與轉(zhuǎn)運(yùn)使盧之翰有隙,欲陷之罪,檄云:八月當(dāng)出師,可速辦芻粟。既而又檄云:八月不利,當(dāng)以十月。久之又檄云:賊將入塞,兵以時(shí)進(jìn),芻粟即日取辦。時(shí)芻粟已散,倉(cāng)猝不可集,繼隆遂劾奏于朝。太宗大怒,立命中使乘騎取轉(zhuǎn)運(yùn)使首,色甚厲,無(wú)一敢言。若水從容白曰:“候事?tīng)蠲靼祝D之未晚。”上意亦悟,止黜為副使。既而虜入塞事皆虛,繼隆坐是罷其招討。
11.對(duì)下列句子中加黑詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.州委官?gòu)?fù)審 委:交付
B.不勝其苦 勝:經(jīng)得住
C.若水終不奪 奪:改變
D.富民遮垣而哭 垣:大門
12.下列句子中加黑詞的意義和用法相同的一組是()
A.遂自誣伏
自幕職不半年,知制誥
B.故出之乎
于是引出富民釋之
C.錄參舊有求于富民不獲
使人密送女奴于知州所
D.不勝其苦
呼其父母
13.下列句子中加黑的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是()
A.州委官?gòu)?fù)審B.獨(dú)若水遲疑
C.安可容易不熟察D.倉(cāng)猝不可集
14.下列各句在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是()
A.遂劾其父子共殺女奴——就指控富人家的父子一起殺害了女奴。
B.向某所以遲留此獄者,蓋慮其冤——先前我擱置這個(gè)案件的原因,是考慮他們有冤情。
C.歸傾家財(cái)飯僧,以為若水壽——回家后拿出家中所有的財(cái)產(chǎn)施舍給僧人,以此為若水祈求長(zhǎng)壽。
D.繼隆坐是罷其招討——李繼隆坐失戰(zhàn)機(jī)被罷免了招討之職。
15.以下句子分別編為四組,表現(xiàn)錢若水慎重執(zhí)法、無(wú)私無(wú)畏的一組是()
①州委官?gòu)?fù)審,亦元反異,獨(dú)若水遲疑
②今數(shù)人當(dāng)死,安可容易不熟察
③富民亟詣推官求謝,若水閉門不納
④萬(wàn)一敷奏,在某固好,于錄參卻如何
⑤候事?tīng)蠲靼祝D之未晚
⑥既而虜人塞事皆虛,繼隆坐是罷其招討
A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤D.③④⑥
16.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.錢若水擔(dān)任同州推官時(shí),錄參因私枉法,報(bào)復(fù)無(wú)辜,錢不顧其辱罵,堅(jiān)持自己的意見(jiàn),使一場(chǎng)冤案得以昭雪。
B.知州打算把錢若水糾正冤案一事上奏朝廷,卻遭到錢的拒絕,錢若水不僅未記恨錄參,還能替他的處境著想。
C.李繼隆陷害轉(zhuǎn)運(yùn)使,宋太宗盛怒之下命人立取轉(zhuǎn)運(yùn)使首級(jí)。錢若水在“無(wú)一敢言”的情況下從容迸言,阻止了一起錯(cuò)殺事件。
D.本文對(duì)比鮮明,以錄參的草菅人命,映襯錢若水的公正執(zhí)法;以知州的軟弱優(yōu)柔,映襯錢的剛正老練;以太宗的主觀輕率,映襯錢的深思熟慮。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面一段文字,完成17-20題。
大自然五彩繽粉,絢麗的色彩裝扮著世界。
顏色是一種視覺(jué)信息。可見(jiàn)光的不同波長(zhǎng)(一般為380-780納米)作用于視網(wǎng)膜,轉(zhuǎn)換成光化學(xué)能,又通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)轉(zhuǎn)化為生物電能,最后傳遞給大腦皮層枕葉的視覺(jué)神經(jīng)中樞產(chǎn)生色視覺(jué),并以記憶方式將信息貯存起來(lái),便成為顏色。
顏色是一個(gè)心理物理量,有些顏色會(huì)使人感到溫暖,如紅、橙、黃色,稱之為暖色調(diào);有些顏色使人感到清涼寒冷,如藍(lán)、青、紫色,稱之為冷色調(diào)。形成這一現(xiàn)象的主要原因是,在我們的記憶器官里貯存有這樣的信息:橙紅色的太陽(yáng)和火焰是溫暖的;冬天青灰色的天空是寒冷的,碧藍(lán)的湖水是清涼的。這是人們對(duì)外來(lái)顏色信息進(jìn)行綜合后反饋出來(lái)的信息。
顏色產(chǎn)品的生產(chǎn)管理需要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)外曾應(yīng)用顏色體系、色譜或色卡作為某些行業(yè)的顏色標(biāo)樣,如美國(guó)的盂塞爾(Munsell)色卡。我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)樣品——中國(guó)顏色體系樣冊(cè)(GS-BA2603一94)是根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)顏色體系》(GB/T15608一1995)的規(guī)定研制的。樣冊(cè)以紅、黃、綠、藍(lán)、紫為五基色,共包括40種色調(diào)、不同明度和彩度的色樣品1338塊。顏色可分為有彩色和無(wú)彩色兩大類。樣冊(cè)中的無(wú)彩色系由白色、黑色和灰色組成。灰色由白色和黑色按不同比例混合而成。而有彩色,是由特定的色調(diào)、明度及彩度的色樣品組成。
顏色是物體和產(chǎn)品外觀的重要屬性。顏色設(shè)計(jì)與控制涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域:紡織、建筑、裝飾材料、軍事偽裝、交通安全、化工、印刷、影視、藝術(shù)等。中國(guó)顏色體系樣冊(cè)具有中國(guó)特色,是我國(guó)顏色樣品的最高標(biāo)準(zhǔn),它將促進(jìn)我國(guó)顏色產(chǎn)品市場(chǎng)逐步規(guī)范和統(tǒng)一。
17.下列不能作為“顏色是一個(gè)心理物理量”這一判斷的依據(jù)的一項(xiàng)是()
A.暖色調(diào)和冷色調(diào)本身沒(méi)有溫度,冷暖僅是人們心理上的一種感受。
B.紅、橙、黃色能給人溫暖;而藍(lán)、青、紫色使人感到清涼寒冷。
C.人們生活經(jīng)驗(yàn)的積累是形成冷暖色調(diào)這一視覺(jué)現(xiàn)象的主要原因。
D.所謂的冷暖色調(diào)是外來(lái)的刺激與人們的記憶貯存綜合作用的結(jié)果。
18.對(duì)加黑句子理解不正確的一項(xiàng)是()
A.“這”指代的是“橙紅色的太陽(yáng)和火焰是溫暖的;冬天青灰色的天空是寒冷的,碧藍(lán)的湖水是清涼的”。
B.前一個(gè)“信息”指的是可見(jiàn)光作用于視網(wǎng)膜產(chǎn)生的視覺(jué)信息。
C.“綜合”“反饋”指的是視覺(jué)神經(jīng)將信息傳遞給大腦皮層枕葉視覺(jué)神經(jīng)中樞的過(guò)程。
D.后一個(gè)“信息”指的是經(jīng)過(guò)大腦分析綜合而后得出的新的信息,即記憶器官貯存的信息。
19.下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是()
A.色視覺(jué)是可見(jiàn)光經(jīng)過(guò)兩次能的轉(zhuǎn)化,由視網(wǎng)膜和視覺(jué)神經(jīng)傳遞給大腦皮層枕葉的視覺(jué)神經(jīng)中樞產(chǎn)生出來(lái)的。
B.《中國(guó)顏色體系》是我國(guó)的科學(xué)家根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研制出的中國(guó)顏色體系樣冊(cè),它是中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)樣品。
C.制定有色彩類顏色產(chǎn)品的生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn),最主要的依據(jù)是色調(diào)、明度及彩度。
D.中國(guó)顏色體系樣冊(cè)包括紅、黃、綠、藍(lán)、紫五種基色和由此衍生出來(lái)的1338塊色樣品。
20.根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項(xiàng)是()
A.波長(zhǎng)小于380納米,大于780納米的光,是無(wú)法作用于視網(wǎng)膜的,因此是不可見(jiàn)的。
B.既然顏色是一個(gè)物理量,因此是可以用單位計(jì)量的。中國(guó)顏色體系樣冊(cè)就是我國(guó)顏色樣品的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)。
C.無(wú)彩色系中的白色、黑色即是基色,由白色和黑色按不同比例混合成各種不同的灰色。
D.我國(guó)顏色產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展將受到我國(guó)顏色樣品的最高標(biāo)準(zhǔn)——中國(guó)顏色體系樣冊(cè)的規(guī)范和制約。
四、(18分)
閱讀下面一段文字,完成21一24題
安于途中
①?gòu)钠瘘c(diǎn)到終點(diǎn),其距離就是途中。
②感覺(jué)生命總是在途中。就像候鳥,總是從南飛到北,又從北飛到南;就像泉水,總是從溪流入河,又從河流入海;就像花草,總是從春長(zhǎng)到夏,又從夏長(zhǎng)到秋。是的,自從離開(kāi)起點(diǎn)以后,生命就總是在途中,在時(shí)間與空間的途中。而且不管情愿與不情愿,總是在日漸靠近某個(gè)可知的或未知的終點(diǎn)。這很自然——有花開(kāi)就有花謝,有日出就有日落,有起點(diǎn)就有終點(diǎn)。但對(duì)一些具體的生命而言,似乎出發(fā)就是為了抵達(dá),似乎付出就要有結(jié)果,于是必經(jīng)的過(guò)程被視作漫長(zhǎng)的等待,總是在途中就感受到生命最大的煎熬和無(wú)奈。
③然而,抵達(dá)真的那么重要嗎?終點(diǎn)真的那么美好嗎?等待或許會(huì)是一種煎熬,然而生命總是在途中真的就只有無(wú)奈嗎?
④水氣抵達(dá)天空或許就成了彩虹,蛹到了生命的盡頭或許就成了蝴蝶。但并不是所有的抵達(dá)和終點(diǎn)都具有終極輝煌。花朵的終點(diǎn)是凋謝,道路的終點(diǎn)是絕境,生命的終點(diǎn)通常是死亡。即使水氣是因?yàn)榈诌_(dá)天空才成為彩虹,蛹是因?yàn)榈搅松谋M頭才成為蝴蝶,它們也是分別經(jīng)歷了一定的轉(zhuǎn)化和蛻變過(guò)程,才各自化為虹和化為蝶的。是過(guò)程成就了它們最終的美。
⑤其實(shí),過(guò)程對(duì)于任何一個(gè)生命體都具有至關(guān)重要的不可替代的作用。我們甚至可以說(shuō),過(guò)程即生命;或者說(shuō),生命就是一個(gè)個(gè)過(guò)程的完整體現(xiàn),是無(wú)數(shù)生活細(xì)節(jié)的集結(jié)。而終點(diǎn)不過(guò)是生命的界限,主要用于喻示生命體的完結(jié);它有可能構(gòu)成生命的升華,卻絕不會(huì)是生命的目的。
⑥但我們往往將最美好的愿望寄于終極。仿佛最美好的風(fēng)景只在彼岸,而此岸只是一種過(guò)渡,是一段抵達(dá)某處的旅途。因此對(duì)此處的風(fēng)景常常忽視,并習(xí)慣于生活總是在別處。當(dāng)然,每一個(gè)至美的終極愿望當(dāng)然都必須受到肯定,但是生活不是只有這些,也不該只有這些。活著,也不能只是追求剎那的輝煌和完成某種使命,或是為了去到某一個(gè)地方而趕一段路——如果生是為了死,就像花朵是為了凋謝才盛開(kāi),這樣的生命,存在的意義還有多大?
⑦生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約,每一個(gè)高品質(zhì)的生命,或者有高品質(zhì)愿望的生命,都必須首先做到安于途中。因?yàn)樯畈⒉豢偸窃趧e處,生命也只有在途中才成其為生命。就像候鳥,只有在不停地從南飛到北,又從北飛到南,才構(gòu)成其一生的遷徙;就像泉水,只有不斷地從溪流入河,又從河流入海,才體現(xiàn)其自身的運(yùn)動(dòng)。
⑧生命也不完全是為了抵達(dá)。就像泉水,并不是非要到達(dá)怎樣的地方才算完成使命;就像花草,并不是非要到達(dá)哪個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值。因?yàn)樯薪^大部分的風(fēng)景總是在途中。生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥,不停地遷徙就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨;就像泉水,不息地流動(dòng)就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng)又是那樣不勝其煩,但是,恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
③每一個(gè)安于途中的生命都將盡享人生。
(本文作者連玉基,內(nèi)容有刪改)
21.按要求簡(jiǎn)答下面兩題:
(1)第④段中以彩虹和蝴蝶為例,其目的在于說(shuō)明__________。(3分)
(2)第⑧段寫了候鳥和泉水,是要表明:__________。(3分)
22.本文否定了對(duì)生命的哪些看法?(分條寫出)(4分)
答:_________________________________
23.從全文看,第⑦段中“生命也只有在途中才成其為生命”一句話的含義是(4分)
答:_______________________________
24.下面對(duì)本文鑒賞有誤的兩項(xiàng)是(4分)
A.第③段中的幾個(gè)反問(wèn)句,既增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),又啟發(fā)讀者思考,起到了過(guò)渡作用。
B.全文多次運(yùn)用比喻,把對(duì)生命歷程的認(rèn)識(shí)闡發(fā)得形象生動(dòng),富于啟發(fā)性。
C.本文的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,在表達(dá)上以記敘描寫為主,議論抒情為輔,頗具感染力。
D.最后一段不僅與標(biāo)題、首段遙相呼應(yīng),而且籠罩全篇,文章的中心也得以深化。
E.本文以“安于途中”做標(biāo)題,警示世人對(duì)生活應(yīng)持安于現(xiàn)狀、腳踏實(shí)地的態(tài)度。
五、(12分)
25.根據(jù)文意和句式,把下面這段話補(bǔ)寫完整。(5分)
同樣一個(gè)城市,住得愈熟,愈覺(jué)得小。
同樣一條道路,走得愈熟,愈覺(jué)得短。
①A, ①B, ①C。
②A,讀得愈熟,②B。
同樣一種技巧,學(xué)得愈熟,愈覺(jué)得容易。
了解,讓世界變小了。
26.閱讀下面一則報(bào)道,概括出主要內(nèi)容(不超過(guò)50字)(4分)
一條貫穿香洲、吉大、拱北等珠海城區(qū),全長(zhǎng)6公里的景山路上,分布著30多臺(tái)高約一米的公共直飲水機(jī),市民或游客走在城市的大街上只要用手在水龍頭上輕輕一按,衛(wèi)生的純凈水便可進(jìn)入口中,不必到商店里去花錢買水喝了。
據(jù)悉,這種出現(xiàn)在發(fā)達(dá)國(guó)家公共場(chǎng)所的直飲水設(shè)施,如今是第一次出現(xiàn)在我國(guó)的城市,它不僅隨時(shí)為人們提供方便飲用的純凈水,而且避免了因飲水而對(duì)城市環(huán)境造成的污染。珠海的直飲水設(shè)施以城市自來(lái)水為水源,采用國(guó)際先進(jìn)的水處理技術(shù),經(jīng)過(guò)多層過(guò)濾和衛(wèi)生部門的嚴(yán)格檢測(cè),達(dá)到各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),政府向市民承諾:可以放心大膽地飲用。
27.根據(jù)上下文,從神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言三個(gè)方面分別用一句話加以具體描寫。(3分)
演講比賽,他看到評(píng)委的亮分,不禁為自己的成績(jī)而難過(guò),___________,___________,__________________。暗下決心:今后一定要打翻身仗。
六、(60分)
28.作文
從下列兩則材料中,任選一則,自擬題目,寫一篇議論文,不少于800字。
(1)最近一段時(shí)間,媒體上頻頻出現(xiàn)介紹中國(guó)姑娘吳楊的文章,諸如《中國(guó)天才少女打破牛津大學(xué)800 年校史記錄》等等。報(bào)道說(shuō),牛津大學(xué)頒發(fā)校長(zhǎng)令,把博士學(xué)位和6萬(wàn)英鎊的最高獎(jiǎng)學(xué)金的殊榮授予中國(guó)女孩吳楊,以表彰她數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)專業(yè)11門功課全部名列第一的優(yōu)異成績(jī)。吳楊成為牛津大學(xué)二年級(jí)唯一穿博士服的學(xué)生。
前兩天,這位女學(xué)生致電中青報(bào),認(rèn)為這一批和她有關(guān)的新聞存在部分“想當(dāng)然”的事實(shí)錯(cuò)誤,她聲明:
1、沒(méi)有獲得博士學(xué)位。
2、所學(xué)的學(xué)科——數(shù)學(xué)和計(jì)算科學(xué)不是百分制。
(按:意即無(wú)法定出名次)
從此番對(duì)吳楊的追捧,也可看出時(shí)下造勢(shì)之風(fēng)的盛行。
(選自《人民政協(xié)報(bào)》2001.11.27)
(2)一名虔誠(chéng)的佛教徒遇到了難事,便去寺廟里求拜觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。“你是觀音嗎?”“是。”那人答道。“那你為何還拜自己?”“因?yàn)槲乙灿龅搅穗y事。”觀音笑道,“可我知道,求人不如求己。”這是一則有關(guān)佛的趣談,它讓人深思,讓人回味。
高三語(yǔ)文第一學(xué)期期末練習(xí)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2002.
1一、每小題各3分
1C 2B 3A 4D 5B 6A 7C 8C 9C 10D
二、每小題各3分
11D 12B 13C 14D 15C 16D
三、每小題各3分
17B 18C 19C 20A
四、21.④段:過(guò)程的重要性(答“過(guò)程成就了美”得3分,答“過(guò)程成就了它們最終的美”得1分)③段:生命主要是為了經(jīng)歷(3分)
22.①出發(fā)就是為了抵達(dá)。
②付出就要有結(jié)果。
③將生命的過(guò)程視作最大的煎熬和無(wú)奈。
(答對(duì)1條得2分,答對(duì)兩條即可得4分。)
23.生命不完全是為了抵達(dá),生命主要是為了經(jīng)歷。(意思對(duì)即可,表述不簡(jiǎn)明,不完整,酌情扣分)(4分)
24. CE(4分,每項(xiàng)2分)
五、25.①A同樣一座山 ①B爬得愈熟 ①C愈覺(jué)得矮
②A同樣一本書 ②B愈覺(jué)得薄(5分,每句1分)
26.珠海在城區(qū)設(shè)置飲水機(jī),市民可兔費(fèi)喝到衛(wèi)生的純凈水,此舉方便了市民,有利于環(huán)保,這在我國(guó)尚屬首例。(要點(diǎn):①珠海在城區(qū)設(shè)置飲水機(jī)②免費(fèi)③衛(wèi)生④有利于環(huán)保⑤在我國(guó)尚屬首例 要點(diǎn)答全得4分,每缺一點(diǎn)扣1分)
27.他雙眉緊鎖(或“他眼睛里噙滿淚花”等),揮了一下手(或“捶了捶腦袋”等),自言自語(yǔ)他說(shuō):“看我下次……”(或“下次我非得……”)(共3分,每句1分)
六、28.依照高考基礎(chǔ)等級(jí),發(fā)展等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
第三篇:高三第二學(xué)期期中練習(xí)
高三第二學(xué)期期中練習(xí)
2002·5
語(yǔ)文
學(xué)校______________ 班級(jí)_______________ 姓名________________
一、(18分,每小題3分)
1.下面各組詞語(yǔ)中加粗字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()
A.埋mái 埋葬 埋怨 埋頭苦于 隱姓埋名
B.處chǔ 處方 處置 處變不驚 安常處順
C.鮮xiān 鮮活 新鮮 鮮為人知 寡廉鮮恥
D.辟pì 開(kāi)辟 復(fù)辟 鞭辟大里 開(kāi)天辟地
2.下列各組中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.與時(shí)具進(jìn) 振聾發(fā)饋 鳳興夜寐 引疚自責(zé)
B.兩全齊美 秣馬利兵 良莠不齊 掉以輕心
C.骨鯁在喉 置若罔聞 歡心鼓舞 聲名雀起
D.風(fēng)聲鶴唳 枉費(fèi)心機(jī) 改弦更張 閑情逸致
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①國(guó)際泳聯(lián)宣布,將在4月初于莫斯科舉行的第六屆世界短池游泳錦標(biāo)賽上_________尿檢和血檢相結(jié)合的藥檢手段。
②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___________過(guò)程中,人的作用始終是第一位的。
③張宇同學(xué)的解題思路既新穎,又____________,他提出了一個(gè)新的思考角度。這神創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。
A.施行 增值 簡(jiǎn)潔 B.實(shí)行 增殖 簡(jiǎn)捷
C.施行 增殖 簡(jiǎn)捷 D.實(shí)行 增值 簡(jiǎn)潔
4.下列句子中,加粗成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
A.今年這一地區(qū)遭受了旱災(zāi),部分農(nóng)牧民生產(chǎn)、生活困難,當(dāng)?shù)卣仨氈匾暅p負(fù)工作,讓他們得到休養(yǎng)生息。
B.辯論會(huì)上,辯手們縱橫捭闔、廣開(kāi)言路,既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維,又顯示了豐厚的文化底蘊(yùn)。
C.“欲寫龍漱難下筆,不來(lái)雁蕩是虛生”,當(dāng)游覽到雁蕩山大龍漱瀑布時(shí),人們真種樂(lè)此不疲、不愿離去的感覺(jué)。
D.對(duì)新教材的修訂,大家已經(jīng)提出了很多好的建議,最后我想再補(bǔ)充幾點(diǎn),就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。
5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()
A.劉奶奶聽(tīng)說(shuō)他被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)青年,不由得夸贊說(shuō):“我從小是看著這孩子長(zhǎng)大的,真有出息!”
B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。
C.作家對(duì)社會(huì)生活的洞察力,對(duì)其某些方面的喜愛(ài),某些方面的憎厭,正是他形成自己的風(fēng)格。
D.藝術(shù)家們?yōu)閻?ài)美之心所激發(fā),各以自己特有的方式表現(xiàn)世界,來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)自己對(duì)美的追求。
6.填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各種各樣的古屋和羞墻,____________
____________________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺(jué)。
A.喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面。
B.喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
C.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度,喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。
D.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢(shì)而起伏的坡度,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的略腳的石頭路面。
二、(15分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成7一11題。
杜環(huán),字叔循。侍父一元游宦江東,遂家金陵。環(huán)謹(jǐn)訪重然諾,好周人急。父友兵部主事常允恭,死于九江,家破。其母張氏,年六十,哭于九江城下,無(wú)所歸。或告之日:“今安慶守譚敬先,非允恭友乎,蓋往依之。”母附舟詣譚,譚謝不納,母大困。念允恭嘗仕金陵,親戚交友,或有存者,庶萬(wàn)一可冀;復(fù)哀泣從人至金陵。問(wèn)一二人,無(wú)存者。因訪一元家所在,道上對(duì)以“一元死已久,惟子環(huán)存,其家直鷺洲坊”。母服破衣,雨行至環(huán)家。環(huán)方對(duì)客坐,見(jiàn)母大驚,頗若嘗見(jiàn)其面者,因問(wèn)日:“母非常夫人乎,何為而至于此?”母泣告以故,環(huán)亦泣,扶就坐,拜之,復(fù)呼妻子出拜。妻馬氏,解衣更母濕衣,奉糜食母,抱拿寢母。母間其平生所親厚故人,及幼子伯章。環(huán)知故人無(wú)在者,不足附,又不知伯章存亡。姑慰之曰:“天方雨,雨止為母訪之。茍無(wú)人事母,環(huán)雖貧,獨(dú)不能奉母乎?A”時(shí)兵后歲饑,民骨肉不相保,母見(jiàn)環(huán)家貧,雨止堅(jiān)欲出問(wèn)他故人。環(huán)令騰女從其行,至暮,果無(wú)所遇而返。環(huán)購(gòu)布帛,令妻為制衣囊,自環(huán)以下,皆以母事之。母性褊急,少不愜意,輒訴怒。環(huán)私戒其家人,順其所為,勿以困故,輕慢與較。母有痰疾,環(huán)親為烹藥,進(jìn)匕筋。以母故,不敢大聲語(yǔ)。越十年,環(huán)奉詔伺會(huì)稽,還道嘉興,逢其子伯章,泣謂之曰:“太夫人在環(huán)家,日夜念少子成疾,不可不早往見(jiàn)。”伯章若無(wú)所聞,第曰:“吾亦知之,但道遠(yuǎn)不能至耳。”環(huán)歸半歲,伯章來(lái)。母見(jiàn)少子,相持大哭。既而伯章見(jiàn)母老,恐不能行,竟治以他事辭去,不復(fù)顧。環(huán)奉母彌謹(jǐn),然母愈念伯章,疾頓加。將死,舉手向環(huán)曰:“吾累杜君!吾累杜君!愿杜君生子孫,咸如杜君!”言終而氣絕。環(huán)俱棺停鹼濱之禮,葬之。
(節(jié)選自宋濂 《杜環(huán)小傳》)
7對(duì)下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.遂家金陵 家:安家
B.譚謝不納 謝:感謝
C.抱囊寢母 寢:使……安歇
D.庶萬(wàn)一可冀 冀:希望、8.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()
A.
B.
C.
D.
9.加粗的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)不相同的一項(xiàng)是()
A.民骨肉不相保 B.輕慢與較
C.又不知伯章存亡 D.復(fù)呼妻子出拜
10.以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)杜環(huán)“重然諾,好周人急”高尚道德的一組是()
①伯章若無(wú)所聞,第日:”吾亦知之,但道遠(yuǎn)不能至耳。“
②環(huán)購(gòu)布帛,令妻為制衣囊。
③母泣告以故,環(huán)亦泣,扶就坐,拜之,復(fù)呼妻子出拜。
④時(shí)兵后歲饑,民骨肉不相保,母見(jiàn)環(huán)家貧,雨止堅(jiān)欲出問(wèn)他故人。
⑤環(huán)私戒其家人,順其所為,勿以困故,輕慢與較。
⑥環(huán)奉詔祠會(huì)稽,還道嘉興。
A.①②③ B.④⑤⑥
C.②③⑤ D.①④⑥
11.下列對(duì)原文的敘述和分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.常允恭的老母在“家破”后“無(wú)所歸”,到兒子的摯友安慶太守譚敬先處投身,譚謝不納,老母的小兒子竟然也拒不奉養(yǎng)老母。他們的行為為杜環(huán)奉養(yǎng)常母起到了反襯的作用。
B.杜環(huán)與常母關(guān)系并不密切,”卻能急常母之難,殷切接待,并無(wú)微不至地關(guān)照她,最后為常母送終。這些都體現(xiàn)出了杜環(huán)的高尚人格。
C.如果說(shuō)杜環(huán)起初接待老母尚屬友誼之舉的話,那么隨著時(shí)間的推移,在“兵后歲饑,民骨肉不相保”的時(shí)局下,杜環(huán)扶危濟(jì)貧,克己助人的高尚品質(zhì)就更顯得難能可貴。
D.常母性情急躁,稍不如意,就發(fā)脾氣,且疾病纏身。杜環(huán)毫無(wú)怨言,告誡家人順其所為,并且親自服侍。這深深地感動(dòng)了常母。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成12一15題。
①在一定條件下,朦朧比清晰更富美感。古人云:“馬上看壯士,月下觀美人”。據(jù)天文學(xué)家稱,即使是滿月——十五的月亮,其亮度也只相當(dāng)于陽(yáng)光的五十萬(wàn)分之一。
②長(zhǎng)江三峽的神女峰,終年云霧綴繞,其險(xiǎn)峻奇詭盡在半遮半掩之中,故有“半入仙境半人間”的飄渺意境。這種“飄渺”亦即朦朧。常導(dǎo)致人們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維活動(dòng),叫做“浮想聯(lián)翩”。倘若有人走近去,實(shí)地考察一番,想那如仙似幻的景色必然減半,所得不過(guò)一片殘山瘦水古樹怪石而已。
③所以,朦朧可以便一些事物得以藏拙遮丑而趨于盡美。“明察秋毫”則很難獲得持久的美感享受。
④現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)中有一門課叫做“行為科學(xué)”,它用社會(huì)心理學(xué)來(lái)研究人的行為及產(chǎn)生種種行為的原因,認(rèn)為:人的欲望(或稱需要)是人的行為的發(fā)動(dòng)器,倘欲望完全被行為實(shí)現(xiàn)而滿足了,欲望立即消失,產(chǎn)生索然之感,這時(shí)候就需要另一種新的欲望來(lái)發(fā)動(dòng)新的行為。而“朦朧”總是使人不識(shí)廬山真面目,賞美心理永遠(yuǎn)不能完全滿足,也就不會(huì)興味索然。美感最強(qiáng)烈之點(diǎn)是剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間,這一瞬間就產(chǎn)生“臨界點(diǎn)美感”,朦朧的美學(xué)功能就包括使人總是保持在興趣盎然而不是索然的“臨界點(diǎn)美感”上。
⑤為滿足人類這一固有的審美心理,作家為文則必須含蓄,狀物抒情也必須蘊(yùn)藉,即所謂“意貴透徹,語(yǔ)忌直率”。誠(chéng)然,朦朧不是晦澀,不是讓誰(shuí)也看不懂,更不是一團(tuán)漆黑。一言以蔽之:朦朧便美感純化,使美感豐厚,使美感不衰。
12.對(duì)文中概念 “臨界點(diǎn)美感”理解不正確的一項(xiàng)是()
A.它產(chǎn)生于剛剛觸到迫切欲賞的美物而又沒(méi)有完全得到的那一瞬間
B.“臨界點(diǎn)美感”所構(gòu)成的心理基礎(chǔ)是對(duì)美的事物的一種滿足
C.從心理學(xué)的角度來(lái)看,“臨界點(diǎn)美感”是最強(qiáng)烈的美的感受
D.使人保持在興趣盎然的“臨界點(diǎn)美感”上,是朦朧的美學(xué)功能之一
13.下列能作為 “朦朧使美感純化”這個(gè)觀點(diǎn)的依據(jù)的一項(xiàng)是()
A.朦朧導(dǎo)致人們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維活動(dòng),即“浮想聯(lián)翩”
B.朦朧可以便一些事物得以藏拙遮丑而趨于盡美
C.朦朧不僅可以使美感豐厚,并且還能使之長(zhǎng)久不衰
D.明察秋毫(不朦朧)則很難獲得持久的美感享受
14.對(duì)“人的欲望(或稱需要)是人的行為的發(fā)動(dòng)器”理解正確的一項(xiàng)是()“
A.把行為比作發(fā)動(dòng)器,是說(shuō)行為的發(fā)展是非常迅速的B.用發(fā)動(dòng)器代指人的行為,來(lái)探究行為發(fā)生的原因
C.將欲望比成發(fā)動(dòng)器,表明人的欲望永遠(yuǎn)不能滿足
D.把欲望比作發(fā)動(dòng)器,是說(shuō)人的行為是由欲望支配的15.對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()
A.第一段引用 “馬上看壯士,月下觀美人”,是要說(shuō)明不清晰而產(chǎn)生出朦朧的美感。
B.第四段作者從社會(huì)心理學(xué)角度分析了朦朧能使人產(chǎn)生出強(qiáng)烈而持久的美感的原因。
C.最后一段通過(guò)朦朧與晦澀的比較,使人們對(duì)檬攏美有全面的認(rèn)識(shí),避免了片面性。
D.從全文看,作者認(rèn)為朦朧是藝術(shù)創(chuàng)作的最高境界,只有朦朧才能使美感經(jīng)久不衰。
四、(18分)
閱讀下面的文字,完成16一19題
那 樹
王鼎鈞
①那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了。當(dāng)那路還只是一條泥濘的小徑時(shí),它就立在那里;當(dāng)路上駛過(guò)第一輛汽車之前,它就立在那里;當(dāng)這一帶只有稀稀落落幾處名式平房時(shí),它就立在那里。
②那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。霉黑潮濕的皮層上,有隆起的筋和縱裂的紋,像生鐵鑄就的模樣。幾丈以外的泥土下,還看出有樹根的伏脈。在夏天的太陽(yáng)下挺著頸子急走的人,會(huì)像獵犬一樣奔到樹下,吸一口濃陰,仰臉看千掌千指托住陽(yáng)光,看指縫間漏下來(lái)的碎汞。
③鳥來(lái)了,鳥叫的時(shí)候,幾丈外幼稚園里的孩子也在唱歌。
④情侶止步于此。于是那樹,那沉默的樹,暗中伸展它的根,加大它所能蔭蔽的土地,一厘米一厘米的向外。
⑤但是,這世界上還有別的東西,別的東西延伸得更快,柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái),那樹被一重又一重死魚般的灰白色包圍,連根須都被壓路機(jī)碾進(jìn)灰色之下,但樹頂仍在雨后滴翠,經(jīng)過(guò)速成的新建筑物襯托,綠得很深沉。
⑥計(jì)程車像饑蝗擁來(lái)。“為什么這兒有一棵樹呢?”一個(gè)司機(jī)喃喃。“而且是這么老這么大的樹。”乘客也喃喃。在車輪揚(yáng)起的滾滾黃塵里,在一片焦躁惱怒的喇叭聲里,那一片清陰不再有用處。樹旁的公共汽車站搬了,樹下的水果攤搬了,不遠(yuǎn)處的幼稚園也要搬——看何處能屬于孩子。只有那棵樹屹立不動(dòng),連一片葉子也不落下。那一蓬蓬葉子照舊綠,綠得很。
⑦樹是沒(méi)有腳的。樹是世襲的土著,是大地的效死者。樹離根,根離土,樹即毀滅。它們的傳統(tǒng)是引頸受戮,即使是神話作家也不曾說(shuō)森林逃亡。連一片葉也不逃走,無(wú)論風(fēng)力多大。任憑頭上己飄過(guò)十萬(wàn)朵云,地上疊過(guò)甘萬(wàn)個(gè)腳印,任憑在那枝丫間跳躍的鳥族已換了五十代子孫,任憑鳥的予孫已棲息青山。當(dāng)幼苗長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)上帝伸手施洗,上帝曾說(shuō):“你綠在這里,綠著生,綠著死,死復(fù)綠。”啊!所以那樹,冒死掩覆將失去的土地,作徒勞無(wú)用的貢獻(xiàn),在星空下仰望上帝。
⑧這天,一個(gè)喝醉了的駕駛者,以60英里的速度,對(duì)樹干撞去。于是人死。于是交通專家宣判那樹要償命。于是這一天來(lái)了,電鋸從樹的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時(shí)呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進(jìn)行,為了不影響馬路上的交通。夜很靜,像樹的祖先時(shí)代,星臨萬(wàn)戶,天象莊嚴(yán),可是樹沒(méi)有說(shuō)什么,上帝也沒(méi)有。一切預(yù)定。一切先有默契,不在多言。
⑨尸體的肢解和搬運(yùn)連夜完成。早晨,行人只見(jiàn)地上有碎葉,葉上每一平方厘米仍綠——它果然綠著生、綠著死。清道婦一路揮帚出現(xiàn)。她們戴著斗簽,包著手臂,是都市的寄生者,是樹的親戚。掃到樹根,她們圍著年輪站定,看那一圈又一圈的風(fēng)雨圖,估計(jì)根有多大,能分裂成多少斤木柴。
⑩兩星期后,根被挖走了,為了割下這顆生滿虹須的大頭顱,劊子手貼近它做成陷阱,切斷所有的動(dòng)脈靜脈。現(xiàn)在,日月光華,大道如砥,已無(wú)人知道有過(guò)這么一棵樹,更沒(méi)有人知道幾千條斷根壓在一層石子一層瀝青又一層柏油下悶死。
16.第⑤段中“柏油一里一里鋪過(guò)來(lái),高壓線一千碼一千碼架過(guò)來(lái),公寓樓一排一排挨過(guò)來(lái)”,作者這樣寫,意在表達(dá)什么?(4分)
答:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.第⑦段中說(shuō)樹“是世襲的土著,是大地的效死者”這句話的意思是(4分)
答:_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
18.從全文看,上帝對(duì)那樹施洗禮時(shí)所說(shuō)的話,有的實(shí)現(xiàn)了,有的沒(méi)實(shí)現(xiàn)。(1)“沒(méi)實(shí)現(xiàn)”的是什么?(2)沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的根本原因是什么?
答:(1)__________________________。(3分)
(2)_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。(3分)
19.下面對(duì)這篇文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是(4分)()
A.文章的開(kāi)頭兩段寫那樹雖老,但生命力依然旺盛,這些內(nèi)容為后文寫它被鋸倒并被肢解分裂作了鋪墊,從而引發(fā)人們進(jìn)行深入的思考。
B.第⑧段“電鋸從樹的躁骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉”運(yùn)用擬人的手法,描述了大樹的慘遭砍伐,表現(xiàn)了人的愚昧和冷酷。
C.本文描述了那樹很久以來(lái),一直默默奉獻(xiàn),最后毫無(wú)怨言地引頸受戮的過(guò)程,歌頌了它的獻(xiàn)身精神,體現(xiàn)了一切都要為了發(fā)展的主旨。
D.本文用語(yǔ)準(zhǔn)確精當(dāng),而且充滿感情,如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“棲息青山”“屹立不動(dòng)”等都生動(dòng)地描述了那樹的形象,感人至深。
E.通篇不發(fā)議論,全用形象打動(dòng)人心,是本文一大特點(diǎn)。那樹用自己的生命綠了一方土地,其“綠著生,綠著死”的形象給讀者淵強(qiáng)烈的震撼。
五、(27分)
20.概括下面一段文字的主要意思(不超過(guò)40個(gè)字)(3分)
患者在接受手術(shù)時(shí),不僅要承受巨大的體力負(fù)擔(dān),而且因?yàn)榱粝戮薮蟮膫冢€要承受不小的精神員擔(dān)。為此,減輕患者負(fù)擔(dān)的低侵害手術(shù)受到人們的普遍歡迎。
當(dāng)今利用光纖窺視的內(nèi)窺鏡的發(fā)展,使胃和食道等手術(shù)不用開(kāi)有巨大切口,在減輕患者的肉體和精神負(fù)擔(dān)上已經(jīng)取得巨大的效果。由于這種低侵害手術(shù)的推廣,使得有的患者不必住院,可減少醫(yī)療費(fèi)用。今后內(nèi)窺鏡將進(jìn)一步微細(xì)化,甚至在腦和胰臟等縫隙更窄的部位也可以進(jìn)行不開(kāi)切口的手術(shù),目前光學(xué)儀器廠家正在開(kāi)發(fā)這神高科技醫(yī)療工具。將來(lái)隨著微型機(jī)器應(yīng)用的成熟,會(huì)出現(xiàn)能進(jìn)入更小間隙進(jìn)行作業(yè)的醫(yī)療機(jī)器人,這種超小型醫(yī)療機(jī)器人,如能確保其安全性,必將在減輕患者的體力和精神負(fù)擔(dān)方面發(fā)揮巨大的作用。
21.根據(jù)例樣及相關(guān)提示,在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑挘⒁鈨?nèi)容和表達(dá)特點(diǎn)。(4分)
[例樣]前年的大學(xué)生電視辯論賽,辯論中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的問(wèn)題
甲方:不要害怕競(jìng)爭(zhēng),與其談狼色變,不如與狼共舞。
乙方:競(jìng)爭(zhēng)要有實(shí)力,否則不但舞不成,;還會(huì)被狼吃掉。
(乙方借甲方的比喻加以發(fā)揮,表達(dá)出相反的意思)
同學(xué)甲、乙是好朋友,但對(duì)來(lái)自老師和家長(zhǎng)的“限制”,兩人有不同的看法
同學(xué)甲:要是沒(méi)有老師家長(zhǎng)的限制該多好,就像甩開(kāi)擠腳的鞋,光著腳走路多痛快啊!
同學(xué)乙:老師家長(zhǎng)的話該聽(tīng)的還得聽(tīng),_______________________________________
22.依據(jù)所給文字的內(nèi)容,在橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子。(4分)
王老先生愛(ài)花,尤其愛(ài)荷花,愛(ài)菊花,人們常說(shuō),“文若其人”“字若其人”,以我之見(jiàn),所愛(ài)之花也若其人吧: _______________________________________________________,____________________________________________________________________________
閱讀下面這首唐詩(shī),完成23題
江 村 杜甫
清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)堂上燕,相親相近水中鷗。
老妻畫紙為棋局,稚子敲針做釣鉤。
多病所需唯藥物,微軀此外更何求?
23.(1)這首詩(shī)與《茅屋為秋風(fēng)所破歌》作于同一時(shí)期,但兩首詩(shī)所抒發(fā)的感情不同。作者筆下的“江村”環(huán)境特點(diǎn)是________________,這從第一聯(lián)中就可以看出;第二三聯(lián)先描寫眼前景物,又?jǐn)X取了家庭生括的兩幅畫面,從中表現(xiàn)了詩(shī)人________________的心境。這首詩(shī)對(duì)仗工整、音調(diào)和諧,語(yǔ)言的突出特點(diǎn)是________________(4分)
(2)“多病所需唯藥物”一句,有的版本也作“”但有故人供祿米”,你認(rèn)為哪一句更好?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
答: _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。(2分)
24.將下面一段文言文中畫橫線的文字翻譯成白話文(4分)
及之而后知,履之而后艱,烏有不行而知者乎?披五岳之圖,以為知山,不如樵夫之一足;疏八珍之譜,以為知味,不如府丁之一啜。
答:(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
25.默寫(5分)
(1)在下列橫線上將句子補(bǔ)足(2分)
木直中繩,揉以為輪,其曲中規(guī)。________________,________________,揉使之然也。故________________,________________,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。
(2)補(bǔ)出下列詩(shī)句的上句或下句(任選3句)(3分)
①茍余心之端直今,________________。(屈原《涉江》)
②________________,相逢何必曾相識(shí)。(白居易《琵琶行》)
③我勸天公重抖擻,________________。(龔自珍 《己亥雜詩(shī)》)
④獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,________________。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
⑤________________,死亦為鬼雄。(李清照《烏江》)
六、(60分)
26.作文
從下列兩個(gè)題目中,任選一個(gè),按要求作文
(1)健康,是人們的追求。健康的身體,健康的思想,健康的心理,健康的愛(ài)好……
請(qǐng)以“健康”為話題,自擬題目,寫一篇作文,不少于800字。
(2)請(qǐng)以“酸甜苦辣才是生活”為話題,寫一篇作文,不少于800字。
高三語(yǔ)文第二學(xué)期期中練習(xí)
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2002.5
一
題號(hào)
456
分值
3分
3分
3分
3分
3分
3分
答案
B
D
C
A
D
C
二
題號(hào)
910
1分值
3分
3分
3分
3分
3分
答案
B
C
D
C
C
三
題號(hào)
314
5分值
3分
3分
3分
3分
答案
B
B
D
D
四、16.人類的建設(shè)活動(dòng),雖然速度很快,但也在不斷地破壞著自然環(huán)境,這暗示了那樹最終的命運(yùn)。(答出1點(diǎn)得1分,答出2點(diǎn)得3分)
17.那樹長(zhǎng)久在這里生長(zhǎng)繁衍,至死也不愿離開(kāi)這塊土地。(4分,第句2分)
18.(1)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的:死復(fù)綠(3分)
(2)人類在進(jìn)行建設(shè)時(shí),忽視對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)。(3分)
19.C D(4分)
五、20.低侵害手術(shù)受到普遍歡迎,隨著高科技醫(yī)療器械的發(fā)展,它將更好地造福患者。(3分,每層1分)
21.光著腳走路可能一時(shí)痛快,不過(guò)那可容易扎腳啊!(或答:鞋擠腳只是暫時(shí)的,總比光腳挨扎好啊!)(4分)
22.參考例句:(1)荷花象征著主人的高潔,菊花象征著主人的堅(jiān)強(qiáng)。(2)荷花清清白白,像主人的高潔氣質(zhì);菊花凌霜不凋,像主人不屈的精神。(4分,每句2分。意思對(duì),句式大體整齊即可,只答出花的自然屬性不給分)
23.(1)幽靜(1分)表現(xiàn)了詩(shī)人經(jīng)過(guò)漂泊后,獲得暫時(shí)的安定生活時(shí)愉悅閑適的心境(2分)自然清新質(zhì)樸(1分)
(2)2分,言之成理即可。沒(méi)有答出理由的、對(duì)原句理解錯(cuò)誤的、不符合原詩(shī)基調(diào)的均不給分。
24.接觸到它之后,才能了解它;親自實(shí)踐之后,才知道什么是艱難(2分)
翻閱五岳畫圖,認(rèn)為了解了山,還不如砍柴的人邁出去一步了解的多(2分)
25.(1)雖有槁暴,不復(fù)挺者
木受繩則直,金就礪則利
(2分,兩句1分,句中有錯(cuò)別字,則該句不得分)
(2)①雖僻遠(yuǎn)其何傷 ②同是天涯淪落人 ③不拘一格降人才
④每逢佳節(jié)倍思親 ⑤生當(dāng)作人杰(3分,每句1分,句中有錯(cuò)別字,則該句不得分)
26.依照高考基礎(chǔ)等級(jí)、發(fā)展等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
第四篇:北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期期末練習(xí)——理綜
巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 北京海淀區(qū)高三第二學(xué)期期末練習(xí)(理綜)巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/ 巨人高考網(wǎng),祝你一份耕耘,一份收獲!http://gk.juren.com/
第五篇:海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)
海淀區(qū)高三年級(jí)第一學(xué)期期末練習(xí)
政
治
第一部分(選擇題,共40分)
本部分共20小題,每小題2分,共40分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題目要求的一項(xiàng)。
1.每一個(gè)人都有這樣的記憶——升國(guó)旗、奏國(guó)歌??十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》規(guī)定:故意篡改國(guó)歌歌詞、曲譜,以歪曲、貶損方式奏唱國(guó)歌,或者以其他方式侮辱國(guó)歌的,由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》的出臺(tái)
①是全國(guó)人大常委會(huì)行使決定權(quán)的體現(xiàn)
②賦予了公民處罰侮辱國(guó)歌行為的權(quán)利
③使國(guó)歌奏唱、播放及使用有法可依
④有利于增強(qiáng)公民的國(guó)家觀念和愛(ài)國(guó)意識(shí)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.12月4日是國(guó)家憲法日,高二某班同學(xué)一起制作展板,參與學(xué)校的法治教育活動(dòng)。下列素材
不適合出現(xiàn)在展板中的是
A.“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰”
B.“在民主的國(guó)家里,法律就是國(guó)王;在專制的國(guó)家里,國(guó)王就是法律”
C.“如今,我——憲法已成為千萬(wàn)法律的根本,法治社會(huì)的靈魂”
D.“當(dāng)兩種權(quán)力彼此對(duì)峙的時(shí)候,混亂就會(huì)乘機(jī)而起”
3.小源以“同家公祭日”為主題進(jìn)行課前演講,針對(duì)社會(huì)上少數(shù)人“南京大屠殺和你我有什么關(guān)系”的言論,小源最具針對(duì)性的回應(yīng)是
A.充分表達(dá)自己的意愿是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)
B.國(guó)家公祭日由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)設(shè)立,我們必須參與
C.銘記歷史是為了喚起人們對(duì)和平的向往和堅(jiān)守
D.參與公祭日活動(dòng),緬懷同胞是公民基本的民主權(quán)利 4.“辟謠,不要再傳了!”近日,北京地區(qū)網(wǎng)站聯(lián)合辟謠平臺(tái)公布了
在朋友圈廣泛流傳的“引力波輻射會(huì)傷人”及“左腦負(fù)責(zé)語(yǔ)言
右腦負(fù)責(zé)圖像”等均為謠言。這啟示我們,參與網(wǎng)絡(luò)生活應(yīng)該
①不信謠,不傳謠,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
②不點(diǎn)贊,不干涉,尊重他人言論自由
③遵守法律法規(guī),理性表達(dá),有序參與
④行使監(jiān)督權(quán),加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的監(jiān)管
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.北京市發(fā)改委新開(kāi)通的政務(wù)微信公眾號(hào)“發(fā)展北京”下設(shè)“掌上辦事”“價(jià)格服務(wù)”等欄目。除了及時(shí)發(fā)布信息、解讀重大政策之外,還設(shè)有行政許可、政府內(nèi)部審批等辦事流程指引。這一公眾號(hào)的設(shè)立有利于
①政務(wù)公開(kāi),便民利民
②促進(jìn)公民對(duì)政策的理解
③調(diào)動(dòng)多方力量參與民主管理
④完善行政系統(tǒng)的內(nèi)部監(jiān)督體系
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
政論專題片的鏡頭中記錄著社會(huì)的發(fā)展,記錄著生活的變化。回答第6、7題。6.《法治中國(guó)》總結(jié)和展示了全面依法治國(guó)的輝煌成就,分為《奉法者強(qiáng)》《大智立法》《依法行政》《公正司法》《全民守法》幾部分。下列內(nèi)容最有可能出現(xiàn)在《依法行政》中的是
A.中國(guó)共產(chǎn)黨十九大審議通過(guò)了十八屆中央委員會(huì)提出的“黨章修正案”
B.上海市第十四屆人大常委會(huì)任命上海市第二中級(jí)人民法院多名審判員
C.北京市檢察院一分院對(duì)“e租寶”集資詐騙案的10名被告人提起公訴
D.食品藥品監(jiān)督管理總局在餐飲業(yè)實(shí)施“明廚亮灶”工程,依法治理網(wǎng)絡(luò)訂餐亂象 7.《輝煌中國(guó)》第三集《協(xié)調(diào)發(fā)展》中有這樣一幕:
【解說(shuō)詞】藏歷初十,祈福的日子。隨風(fēng)起舞的五彩經(jīng)幡,寄托著大家美好的愿望。
【同期聲】村民羅桑旦達(dá):“安置點(diǎn)環(huán)境好得很,漂亮得很,房子質(zhì)量好,看到了就高興極了!” 這是“精準(zhǔn)扶貧”在西藏自治區(qū)扎西崗村取得的顯著成效。對(duì)西藏自治區(qū)的“精準(zhǔn)扶貧”
①是促進(jìn)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要舉措
②拓展了當(dāng)?shù)刈灾螜C(jī)關(guān)管理地方財(cái)政的自治權(quán)
③保障了少數(shù)民族在國(guó)家政治生活中的特殊地位
④有利于發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.為實(shí)現(xiàn)“住有所居”的小康夢(mèng),北京市政府推出了共有產(chǎn)權(quán)房(中低收入住房困難家庭購(gòu)房時(shí),可按個(gè)人與政府的出資比例,共同擁有房屋產(chǎn)權(quán)),通過(guò)租房、認(rèn)購(gòu)共有產(chǎn)權(quán)房、購(gòu)買普通商品房等方式分別滿足不同層次需求。下列認(rèn)識(shí)正確的有
①就居住功能而言,租住房、共有產(chǎn)權(quán)房和普通商品房可以互為替代品
②只要尊重市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本規(guī)律,就能抑制商品房?jī)r(jià)格變動(dòng)
③政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),合理引導(dǎo)住房需求
④政府主要運(yùn)用行政手段調(diào)控樓市,突出住房的居住屬性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 9.“八項(xiàng)規(guī)定表情包來(lái)啦!”中央紀(jì)委監(jiān)察部通過(guò)文字、表情、動(dòng)作聚合的形式表現(xiàn)八項(xiàng)規(guī)定的表情包一經(jīng)推出,點(diǎn)擊量即達(dá)數(shù)百萬(wàn),反映出廣大網(wǎng)友對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定的贊許和擁護(hù)。這種方式
①構(gòu)筑了強(qiáng)大輿論傳播場(chǎng),激發(fā)了作風(fēng)建設(shè)線上線下正能量 ②有助于人民了解黨風(fēng)廉政建設(shè)的內(nèi)容,凝聚社會(huì)共識(shí) ③以鮮活的方式宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè),創(chuàng)新了黨的領(lǐng)導(dǎo)方式 ④完善了黨的決策信息和智力支持系統(tǒng),加強(qiáng)了人民的監(jiān)督
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.G7(西方七國(guó)集團(tuán))曾是一國(guó)實(shí)力和地位的代名詞。而現(xiàn)在,G 7已經(jīng)慢慢淡出許多人的視 線.G20(二十國(guó)集團(tuán))正引發(fā)人們更大關(guān)注。作為創(chuàng)始成員,中國(guó)一直本著建設(shè)性態(tài)度參與G20機(jī)制建設(shè),積極提供中國(guó)方案,貢獻(xiàn)中國(guó)智慧,為G20建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了獨(dú)特而重要的作用。從G 7到G 20
①將進(jìn)一步推動(dòng)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化
②為中國(guó)參與全球治理提供了新的平臺(tái)
③使各國(guó)形成了人類命運(yùn)共同體意識(shí)④使全球治理機(jī)制更具平等性、包容性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 11.美國(guó)總統(tǒng)特朗普于2017年II月間對(duì)中國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。在此期間,兩國(guó)共簽署合作項(xiàng)目34個(gè),金額達(dá)2535億美元,商業(yè)合作成果豐碩,涉及“一帶一路”建設(shè)、能源、化工、環(huán)保、文化、醫(yī)藥、基礎(chǔ)設(shè)施、智慧城市等廣泛領(lǐng)域。這說(shuō)明
①合作已經(jīng)成為國(guó)際關(guān)系的唯一形式
②兩國(guó)可能在不同領(lǐng)域存在著各自的比較優(yōu)勢(shì)
③兩國(guó)存在廣泛的共同利益
④維護(hù)共同利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.在學(xué)習(xí)《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》時(shí),小源根據(jù)資料,繪制了某國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)間的權(quán)力關(guān)系簡(jiǎn)圖(圖3)。你認(rèn)為該國(guó)可能是
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.法國(guó)
13.2017年12月,我國(guó)自主研制的AG600首飛成功,它是全球在研的最大的水陸兩棲飛機(jī)。有外國(guó)學(xué)者指出:“中國(guó)正在進(jìn)入一個(gè)新的創(chuàng)新時(shí)代。政府投入了大量資金到創(chuàng)新之中,產(chǎn)生了許多創(chuàng)新成果。”AG600首飛成功
①體現(xiàn)了中國(guó)重視科技創(chuàng)新
②得益于中國(guó)政府積極履行職能
③決定了中國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的水平
④實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.網(wǎng)購(gòu)在方便民眾生活的同時(shí),也產(chǎn)生了大量快遞垃圾。買家為了商品完好無(wú)損,希望賣家包
裹得結(jié)實(shí)些;賣家為了顧客不給差評(píng),里三層外三層地包裝;快遞公司為保險(xiǎn)起見(jiàn)寧可多包一
層。大量不可降解的包裝材料,給環(huán)境帶來(lái)巨大壓力。下列措施中有助于改善這一問(wèn)題的有
①政府:運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)市場(chǎng)行為,提高不可降解材料的使用成本
②包裝生產(chǎn)企業(yè):生產(chǎn)可降解包裝并安排專人上門回收以降低研發(fā)成本
③快遞公司:使用循環(huán)包裝袋,為包裝生產(chǎn)企業(yè)提供政策和資金支持
④消費(fèi)者:樹立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí),不隨意丟棄并循環(huán)利用包裝
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
15.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,當(dāng)事人了解的信息水平是有差異的。了解信息比較充分的一方,往往處于有利地位;而信息匱乏的一方,則可能處于不利地位。下列現(xiàn)象中可以用交易雙方“信息不對(duì)稱”來(lái)加以解釋的有
①管線爆裂導(dǎo)致某小區(qū)停水,附近超市紛紛提高了桶裝水價(jià)格
②由于離大超市較遠(yuǎn),小王只好在家門口的小超市購(gòu)買較貴的食品
③個(gè)別醫(yī)生為小病開(kāi)出復(fù)雜的檢查項(xiàng)目,浪贊了患者大量時(shí)間和金錢
④由于買家難以清楚了解質(zhì)量,導(dǎo)致九成新的二手車成交價(jià)格大大低于新車
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
16.“詞云圖”可以視覺(jué)化展現(xiàn)文本中出現(xiàn)頻率較高的關(guān)鍵詞。
圖4為十九大報(bào)告的“詞云圖”,以下對(duì)“詞云圖”的解
讀恰當(dāng)?shù)挠?/p>
①黨致力于為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興
②黨踐行科學(xué)發(fā)展觀,積極履行國(guó)家管理職能
③保持黨的先進(jìn)性是提高黨執(zhí)政能力的唯一途徑
④人民是社會(huì)歷史的主體,必須相信和依靠人民
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 17.日前,全球首臺(tái)25MeV質(zhì)子直線加速器通過(guò)測(cè)試,鈾資源利用率由不到l%提高到超過(guò)
95%.將以往產(chǎn)生的廢棄物變廢為寶,該技術(shù)有望使核裂變能變?yōu)楦影踩⑶鍧崱⒖沙掷m(xù) 的戰(zhàn)略能源。這說(shuō)明
①矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
②技術(shù)創(chuàng)新將推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
③事物的不同特性取決于人的不同需要
④事物聯(lián)系的多樣性源于科學(xué)理論的多樣性
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.自行車高速公路是專門用于自行車騎行的城市交通線路,它全程沒(méi)有交叉路口,也不設(shè)置紅綠燈。作為一種新的交通線路形式,自行車高速公路已經(jīng)在歐洲許多國(guó)家取得了成功。目前,北京市首條自行車高速公路已著手建設(shè),以期緩解通勤壓力。對(duì)此,很多同學(xué)都發(fā)表了 自己的看法,以下闡述合理的有
①贊同,有助于引導(dǎo)市民樹立綠色出行的生活理念
②贊同,社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐創(chuàng)新
③贊同,改變思維定式是推動(dòng)城市發(fā)展的根本動(dòng)力
④說(shuō)不好,北京的交通現(xiàn)狀與歐洲不同,要具體問(wèn)題具體分析
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 19.兵法有云:“陷之死地而后生,置之亡地而后存。”韓信背水一戰(zhàn)大破趙軍,馬謖照搬兵法卻兵敗街亭。在哲學(xué)課上,同學(xué)們對(duì)兩場(chǎng)戰(zhàn)役結(jié)果不同的原因進(jìn)行了分析。下列選項(xiàng)所蘊(yùn)含的哲理與這一原因最為接近的是
A.馬者,所以命形也。白者,所以命色也。命色者,非命形也,故日白馬非馬
B.走不以手,縛手不能疾;飛不以尾,屈尾不能遠(yuǎn)
C.歷盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛
D.明者因時(shí)而變,知者隨事而制 20.“袋兒淋”是上世紀(jì)80年代暢銷的冰淇淋。時(shí)隔多年,“袋兒淋”重新回歸,吸引許多“70
后”“80后”到店搶購(gòu),重溫童年回憶。不少網(wǎng)友都發(fā)表了對(duì)“袋兒淋”口感的點(diǎn)評(píng):
從哲學(xué)角度看,不同年代的消費(fèi)者對(duì)新版“袋兒淋”評(píng)價(jià)不同是因?yàn)?/p>
A.社會(huì)觀念的變化決定著價(jià)值判斷的變化
B.價(jià)值觀對(duì)人們改造世界有重要的導(dǎo)向作用
C.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性
D.知識(shí)水平不同,人們對(duì)同一事物會(huì)有不同的看法
第二部分(非選擇題,共60分-)
21.(10分)有償“學(xué)習(xí)監(jiān)督”是良藥還是噱頭?
2017年末,隨著國(guó)家公務(wù)員考試、研究生入學(xué)考試的臨近,不少商家發(fā)現(xiàn)了新商機(jī),推出了一款有償“學(xué)習(xí)監(jiān)督”產(chǎn)品。該產(chǎn)品既不是藥品也不是考試秘訣,而是一種“一對(duì)一的人工服務(wù)”。
在某購(gòu)物網(wǎng)站上,十多名商家在銷售這類產(chǎn)品。有商家宣稱,產(chǎn)品可以幫助買家“摒除散漫拖沓惡習(xí)”“治愈拖延癥、懶散癥”。購(gòu)買后,賣家通過(guò)微信、QQ等方式人工提醒買家按時(shí)學(xué)習(xí),幫助買家制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,定時(shí)或隨機(jī)抽查計(jì)劃的完成進(jìn)度。收費(fèi)則根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)度,從10元至700元不等。
在評(píng)價(jià)頁(yè)面,不少買家給出好評(píng),有買家稱“監(jiān)督還是有效果的”“以前總是定鬧鐘提醒自己,總是不自覺(jué),現(xiàn)在有人陪著,總覺(jué)得不能對(duì)不起別人,也不能對(duì)不起自己花出去的錢”。但也有買家表示賣家只是“到時(shí)間提醒一下,發(fā)完消息就不管了”,并質(zhì)疑他們的好評(píng)是“刷出來(lái) 的”。
有賣家表示,有的買家主動(dòng)向其提出,完不成任務(wù)就寫保證書,“如果做不到就讓我把保證書發(fā)到他們學(xué)校公眾號(hào)”,也有買家提出做深蹲、仰臥起坐等懲罰方式。不過(guò)該商家直言,他最高興的還是收到“罰款”,第一次一般是5元或者10元,之后翻倍增長(zhǎng),最多有顧客罰過(guò)80元。
有償“學(xué)習(xí)監(jiān)督”是良藥還是噱頭?請(qǐng)你自選角度,自擬題目,運(yùn)用《生活與哲學(xué)》相關(guān)知識(shí),寫一篇200字左右的短文。
要求:觀點(diǎn)鮮明;可以就某一點(diǎn)深入分析,也可以全面論述;知識(shí)運(yùn)用準(zhǔn)確、貼切;論述合乎邏輯,條理清晰。22.(16分)提高城市治理水平,讓城市更宜居。為深入了解基層治理狀況,高一某班同學(xué)走進(jìn)居委會(huì)進(jìn)行了采訪調(diào)查活動(dòng)。
以下是他們的采訪記錄: 采訪記錄(節(jié)選)
采訪時(shí)間2017年1 1月7日15:00-16:00
采訪地點(diǎn)
×××社區(qū)居委會(huì)接待室
采訪對(duì)象
×××居委會(huì)王主任
采訪問(wèn)題
Q1:王主任您好,我在公告欄上看到了咱們社區(qū)居委會(huì)成員的名單,能否請(qǐng)您介紹一下這些成員是如何產(chǎn)生的?
A.
①
.。
Q2:居委會(huì)作為基層政府,發(fā)揮什么樣的作用?
A:先得糾正你一下,你們對(duì)居委會(huì)性質(zhì)的理解不是特別準(zhǔn)確。
②
。居委會(huì)的作用體現(xiàn)在維護(hù)居民的合法權(quán)益,調(diào)解居民糾紛,協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安,反映居民意見(jiàn)、要求和建議等很多方面。
Q3:最近一段時(shí)問(wèn),居委會(huì)開(kāi)展了哪些工作?
A:最近召開(kāi)了加裝電梯工作的居民代表會(huì)。作為老舊小區(qū),咱們這里老年人比較多,又有好幾棟都是沒(méi)有電梯的老樓,一些住在相對(duì)高層的老年人出行比較困難。在會(huì)上,居委會(huì)主任介紹了工作推進(jìn)的情況,兩家備選的公司分別介紹了施工方案和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),還就居民關(guān)心的問(wèn)題做了解釋。會(huì)議結(jié)束后,各樓門長(zhǎng)就回去向各樓門居民征集意見(jiàn),然后再把居民的表決結(jié)果匯總報(bào)告給我們居委會(huì)。
Q4:結(jié)果呢?大家都同意了嗎?
A:這個(gè)事兒是新生事物,新生事物的發(fā)展都比較曲折。
Q5:這不是件大好事嗎?大家為什么會(huì)不同意呢?
A:哈哈,孩子!加裝電梯對(duì)每家都是大好事嗎?以咱們的一棟六層居民樓為例,如果考慮到居民所在樓層、年齡、健康狀況、收入等因素,每家對(duì)加裝電梯的迫切程度一樣嗎?加裝電梯后每家的房屋受到通風(fēng)、采光和噪音的影響都一樣嗎?此外,少則幾十多萬(wàn),多則上百萬(wàn)的電梯建設(shè)費(fèi)用及后期的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用.如何分擔(dān)?這件事看起來(lái)簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)其實(shí)很復(fù)雜,幸好有清華大學(xué)的專家組為我們提供支持,幫我們分析了全國(guó)各地老舊小區(qū)加裝電梯的經(jīng)驗(yàn)和模式,提供了相關(guān)的法律問(wèn)題和政策依據(jù)等。有了他們的支持,我們進(jìn)行得比較順利。當(dāng)然裝不裝電梯最后還要居民會(huì)議決定。
Q6:的確是千頭萬(wàn)緒啊,為什么既要有專家的支持,又要居民會(huì)議通過(guò)呢?
A: ③。
(l)如果你是王主任,面對(duì)大家的提問(wèn)會(huì)如何回答?請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí),補(bǔ)充完整。(8分)
采訪結(jié)束后,同學(xué)們通過(guò)查閱資料等方式進(jìn)一步了解了老舊小區(qū)加裝電梯的相關(guān)情況:
我國(guó)逐漸步入老齡化社會(huì),出于生活便利考慮,很多老人選擇居住在位于城市中心地帶的老舊小區(qū),進(jìn)行居家養(yǎng)老。而缺少電梯設(shè)備,給他們的生活造成了極大的不便。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前北京共有15萬(wàn)個(gè)單元門具備加裝電梯條件。
北京市依據(jù)相關(guān)法律,制定了《北京市2016年既有多層住宅增設(shè)電梯試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。方案明確既有多層住宅樓房增設(shè)電梯試點(diǎn)所需資金以房屋所有權(quán)人自籌為主,財(cái)政補(bǔ)貼為輔,鼓勵(lì)單位和社會(huì)其他資金積極參與。各區(qū)政府在試點(diǎn)過(guò)程中,探索出了不同的模式,其中之一就是“租賃模式”,即“政府引導(dǎo),業(yè)主自愿,免費(fèi)安裝,有償使用”。
政府引導(dǎo)——政府通過(guò)簡(jiǎn)化手續(xù)、發(fā)放政府補(bǔ)貼等形式,發(fā)揮引導(dǎo)作用。
業(yè)主自愿——需要征得所在樓棟專有部分占建筑物總面積三分之二以上的業(yè)主且占總?cè)藬?shù)
三分之二以上業(yè)主同意。
免費(fèi)安裝——業(yè)主不承擔(dān)安裝費(fèi)用;引進(jìn)社會(huì)資本,由投資公司負(fù)責(zé)出資安裝并持有電梯
產(chǎn)權(quán)。
有償使用——按照“誰(shuí)使用,誰(shuí)付費(fèi)”的收費(fèi)模式,由投資公司向業(yè)主收取合理的使用費(fèi)用。
(2)運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》或《政治生活》的知識(shí),說(shuō)明采用“租賃模式”為老舊小區(qū)加裝電梯的合理性。(8分)
23.(6分)倬然打算以“我國(guó)的國(guó)家結(jié)構(gòu)形式”為題撰寫小論文。以下是她的論文要點(diǎn):
我國(guó)是統(tǒng)一多民族的單一制國(guó)家。
從歷史來(lái)看:
①。
從現(xiàn)實(shí)來(lái)看:我國(guó)實(shí)行
②
.,堅(jiān)持統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié) 合:創(chuàng)造性地提出
③,把維護(hù)中央對(duì)香港、澳門特別行政區(qū)全面管治權(quán)和保障特別 行政區(qū)高度自治權(quán)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
結(jié)論:得益于光榮的歷史傳統(tǒng)和卓越的政治智慧,我國(guó)在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的前提下,保持了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展。這一成就值得我們自豪和珍惜。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),幫她補(bǔ)充完整。24.(14分)3年醞釀.6萬(wàn)余字。“北京2035”終于在這個(gè)秋天呈現(xiàn)在你眼前。你是否知道這個(gè)規(guī)劃是怎么來(lái)的? “北京2035"出爐記 2014年,新版北京城市總體規(guī)劃編制工作正式啟動(dòng),以中共中央“京津冀協(xié)同發(fā)展”戰(zhàn) 略為指導(dǎo),采取“政府組織、專家領(lǐng)銜、部門合作、公眾參與、科學(xué)決策”的工作模式。
編制過(guò)程中,市人大組織10余次調(diào)研,市政協(xié)組織撰寫了多篇重要調(diào)研報(bào)告,提出100 余條意見(jiàn)。有關(guān)部門召開(kāi)了40余次專家研討會(huì),近200名專家學(xué)者對(duì)總體規(guī)劃提出了意 見(jiàn)建議。
2017年3月,總體規(guī)劃(草案)在北京市規(guī)劃展覽館進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公示。市民通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)留言、網(wǎng)絡(luò)留言等方式提出了11500余條意見(jiàn)。
2017年3月,市人大常委會(huì)聽(tīng)取并審議了市政府關(guān)于總體規(guī)劃(草案)的報(bào)告。2017年6月,中央政治局常委會(huì)聽(tīng)取規(guī)劃編制工作的匯報(bào)。9月,中共中央、國(guó)務(wù)院正 式批復(fù)《北京城市總體規(guī)劃(2016年-2035年)》。
(1)運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí),說(shuō)明“北京2035”出爐過(guò)程彰顯了我國(guó)民主政治怎樣的優(yōu)勢(shì)?(8分)市民的意見(jiàn),讓規(guī)劃變更好
新版城市總體規(guī)劃的編制過(guò)程堅(jiān)持“開(kāi)門編規(guī)劃”,通過(guò)各種渠道廣泛征求市民的意見(jiàn)。
2017年3月,總體規(guī)劃(草案)在北京市規(guī)劃展覽館進(jìn)行為期30天的現(xiàn)場(chǎng)公示。在此期間,僅直接前往現(xiàn)場(chǎng)參觀的團(tuán)體就有193個(gè),參觀市民多達(dá)25849人次,其中年齡最大的87歲,年齡最小的5歲。市民通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)留言、網(wǎng)絡(luò)留言、發(fā)送郵件、信件等方式提出了11500余條意見(jiàn),總計(jì)百萬(wàn)字左右。公眾關(guān)注度較高的內(nèi)容主要涉及人口、空間結(jié)構(gòu)、公共服務(wù)、交通、市政、住房、生態(tài)環(huán)境、歷史文化名城保護(hù)和京津冀協(xié)同等方面,與規(guī)劃直接相關(guān)的有效意見(jiàn)約3600余條。
(2)北京城市總體規(guī)劃編制過(guò)程為什么要堅(jiān)持“開(kāi)門編規(guī)劃”,進(jìn)行公示并通過(guò)各種渠道征求市民的意見(jiàn)?(6分)25.(14分)中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來(lái)的;中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的,也是每一個(gè)中國(guó)人的。
高三某班同學(xué)相約參觀“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展。在參觀第九展區(qū)“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,譜寫中國(guó)特色大國(guó)外交新篇章”時(shí),他們記錄了如下素材:
①準(zhǔn)確把握時(shí)代大勢(shì),開(kāi)啟大國(guó)外交新征程
2013年首次提出“正確義利觀”;2014年3月在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上,深刻闡述中國(guó)夢(mèng)的世界意義;2017年1月,出席人類命運(yùn)共同體高級(jí)別會(huì)談,發(fā)表“共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的演講。
②全面拓展外交布局,構(gòu)建全球伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
元首外交在構(gòu)建中國(guó)特色大國(guó)外交中起到引領(lǐng)作用。5年來(lái),習(xí)主席先后出訪28次,到訪56個(gè)國(guó)家,行程57萬(wàn)公里;我國(guó)同97個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織建立伙伴關(guān)系,中國(guó)朋友圈越來(lái)越廣;中俄、中美、中歐關(guān)系總體穩(wěn)定。
③積極參與全球治理,提升國(guó)際地位影響
“一帶一路”北京峰會(huì),各方共享互利合作成果;金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在廈門舉行第九次會(huì)晤; 主場(chǎng)外交,展現(xiàn)負(fù)責(zé)任大國(guó)形象,共同應(yīng)對(duì)全球性熱點(diǎn)問(wèn)題和挑戰(zhàn),貢獻(xiàn)中國(guó)智慧,盡顯大國(guó) 擔(dān)當(dāng)。
④維護(hù)世界和平,促進(jìn)國(guó)際地區(qū)穩(wěn)定與安全
2014年核安全峰會(huì),提出構(gòu)建公平、合作、共贏的國(guó)際核安全體系;2015年9月,在聯(lián)合國(guó) 總部參與維和安全峰會(huì),提出維和新舉措。
⑤深化合作共贏,推動(dòng)共同繁榮發(fā)展
2017年1月,在世界經(jīng)濟(jì)論壇上發(fā)表《共擔(dān)時(shí)代責(zé)任共促全球發(fā)展》主題演講;11月,在 APEC峰會(huì)上發(fā)表演講《攜手譜寫亞太合作共贏新篇章》。
⑥促進(jìn)文明互鑒,增進(jìn)人民友誼
2017年1月,總書記與越共總書記阮富仲舉行會(huì)談,黨際交流深化,國(guó)之交在于民相親,民相親在于心相通,民間友好代代相傳。
⑦捍衛(wèi)國(guó)家利益,踐行外交為民
2016年與岡比亞等國(guó)恢復(fù)外交關(guān)系,一個(gè)中國(guó)原則早已成為國(guó)際共識(shí);我們不拿主權(quán)、原 則做交易;開(kāi)通全球領(lǐng)事應(yīng)急保護(hù)呼叫中心12308熱線,中國(guó)公民走到哪里,海外領(lǐng)事保護(hù)就到哪里。
(l)在上述7組素材中選取3組,運(yùn)用《政治生活》的相關(guān)知識(shí),以“日益走進(jìn)世界舞臺(tái)中央”為主題,撰寫一篇觀后感。(8分)
要求:觀點(diǎn)明確,邏輯清晰,論述合理,150字左右。
走出展廳,大家紛紛在語(yǔ)音留言臺(tái)留下自己的感想:
◇看了展覽,我覺(jué)得厲害了我的國(guó),我們這一代人要更加努力,才能成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
◇我們不能對(duì)任何事都漠不關(guān)心,不能只是做“佛系青年”。
◇我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),與時(shí)代同行,與理想同行,書寫人生華章。(2)運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”的知識(shí)詮釋我們應(yīng)如何書寫人生華章?(6分)