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兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

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第一篇:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

文章標題:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱“兩講兩樹”主題教育專題民主生活會發言提綱為全面加強新形勢下黨員領導干部作風建設,保持和發展黨的先進性,省委決定,從2007年4月開始,集中兩個月的時間,在全省各級黨組織和黨員領導干部中深入開展以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話精神,加強領導干部在五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣為主要內容的“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育。按照市、縣兩級黨委、紀委的具體部署和安排,我認真參加了專題教育活動第一階段的工作。并通過學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想;胡錦濤同志在中紀委七次全會、徐光春同志在省紀委二次全會的重要講話,對我的思想作風觸動很大。下面我就“兩講兩樹”主題活動專題民主生活會作一發言,請縣委活動督察組領導和各位同志批評指正。

我的發言共分三個方面。第一個方面簡要談談自己一個多月來的學習體會;第二個方面結合前一階段的學習教育、思想提高,對照黨章、“八個堅持八個反對”、加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣等,聯系本人工作和思想實際,重點在理想信念、思想作風、學風、工作作風等七個方面分析、查擺自身存在的問題及其原因;第三個方面,針對所查擺出自身存在的問題,制定落實和整改措施。

下面我首先匯報第一方面,就結合前一階段的學習教育情況,首先粗略地談一點自己的學習體會:“兩講兩樹”第一階段,本人在局黨委、紀委的領導下,按照活動實施方案和具體要求,認真參加了黨委中心組所組織的集體學習,并利用工作之余和休息時間學習了所要求全部書目,通過學習,我認識到:省委深入開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求,是認真解決各級領導班子、領導干部作風方面存在的突出問題、加強和改進黨的作風建設的重大舉措,具有極端重要性和現實緊迫性。

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通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是加強領導干部作風建設的重要舉措。領導干部作風建設是思想意識的反映,有沒有共產主義理想,有沒有社會主義信念,有沒有全心全意為人民服務的宗旨意識,在作風上就不會有具體的體現和反映。作風是精神狀態的表現,具備開拓創新、積極進取、干事創業的精神狀態,就會有與之相適應的工作作風。作風是執政理念的產物,確立“立黨為公,執政為民”,這一理念,就會在作風上自覺摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等歪風邪氣。所以,作風問題至關重要,直接關系到黨的存亡、直接關系到事業的成敗,直接關系到人民的利益,也直接關系到人心的向背,黨員領導干部的作風建設不僅僅是思想問題、品行問題,而且是政治問題。

通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是重視和解決黨員領導干部作風問題的重要保證。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上列舉了黨員領導干部作風方面存在的諸多問題,這些問題的存在影響了黨的執政能力的提高,影響了現代化建設的進程,影響了群眾利益的維護,如不盡快加以解決,將嚴重影響黨員干部隊伍的整體形象,影響經濟社會的健康發展。

充分認識到:開展“兩講兩樹”,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展。開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展,是與開展先進性教育的出發點是一致的。正如毛澤東同志所言,屋子是要經常打掃的,不經常打掃,就會積滿灰塵;人是經常要洗臉的,否則也會灰塵滿面。一個政黨同樣如此,同樣需要不斷地自省、自警、自勵,通過不斷的作風建設,確保肌體健康,增強戰斗力、凝聚力和創造力。

第二個方面,結合學習教育情況,按照市公司,縣紀委、組織部關于以加強作風建設為主題,結合自身思想、工作實際,重點在思想作風上;在學風方面;在工作作風方面;在領導作風上;在生活作風上;在八個方面良好風氣要求方面;在開展批評與自我批評等七個方面進行對照檢查,查擺自身存在的問題。通過認真學習,反思自己半年來在思想、學習、工作、作風、生活等方面的表現,認為存在以下幾個方面問題:

(一)在理想作風方面。

(三)在工作作風方面。主要存在工作作風有時不夠深入、不夠扎實的現象。具體講,深入基層調研少,工作有浮于表面和有應對的現象。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、忽視了工作的積極性、主動性、創造性。有時大局意識不夠強,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問;主動工作精神不夠高,有時認為份外之事,無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,工作的熱情度不夠,工作積極性也大不如前,產生了不求有功,但求無過的工作態度。

(四)在領導作風方面。自我感覺創新意識不強,工作有因循守舊的現象。表現在工作有時思路不寬、不活;受傳統意識和工作方法的影響,辦事情、做工作循規蹈矩、墨守成規、因循守舊,動腦筋少,只安于表面,安于現狀。缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(五)生活作風方面。始終以“兩個務必”嚴格要求自己,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義、自由主義和極端個人主義,注重培養良好的生活作風和健康的生活情趣,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,擺脫低級趣味,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,自覺抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

(六)八個良好風氣方面。

(七)批評與自我批評方面。

最后一個方面,個人整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,認真按照“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”活動要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事。具體做到以下幾點:

(一)加強理論學習,提高政治素質。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話,要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學,學以致用,這充分說明了學習的重要性和必要性。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養。牢固樹立共產主義理想信念和為人民服務的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動上與上級保持高度一致,做到政令暢通、令行禁止。

(二)積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,提高駕馭工作的能力。要不但學政治,學法律法規和政策,還要根據崗位的變化,有針對性學習現代企業管理知識,人事管理政策和勞動法規;增強工作的主動性、預見性和前瞻性,提高工作指導力和執行力。要進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,要勇于開拓創新,積極進取,用心工作,老事新做,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實圓滿完成所分管的各項工作任務。

(三)加強自身修養鍛煉,提高服務企業、服務職工的綜合能力。繼承和發揚黨的優良傳統,堅持從實際出發,真抓實干;堅持從實踐中來到實踐中去;堅持從群眾中來到群眾中去,密切與群眾的關系。要增強學習的自覺性,要加強專業技術知識、企業管理知識的學習提高,鍛煉自身綜合能力,為企業、為職工服務。行動上要增強奉獻意識,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,做到勤政廉潔。

(四)搞好自身廉政建設。牢固樹立正確的世界觀,人生觀、價值觀,正確對待權力、金錢、名利、地位。在功名利祿方面不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。嚴格遵守廉潔自律各項規章制度,養成“每日三省悟身”良好習慣,經常對照“八個堅持,八個反對”,反思思想、學習和工作,及時發現、糾正和克服自身存在問題,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線,增強拒腐防變的能力。

總之,今后我將在領導和同事們的幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

我的發言完了,請與會的督察組領導、縣紀委、組織部的領導和各位同事批評指正。謝謝大家。

《兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱》來源于文秘114網,歡迎閱讀兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱。

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第二篇:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

文章標題:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱“兩講兩樹”主題教育專題民主生活會發言提綱為全面加強新形勢下黨員領導干部作風建設,保持和發展黨的先進性,省委決定,從2007年4月開始,集中兩個月的時間,在全省各級黨組織和黨員領導干部中深入開展以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話精神,加強領導干部在五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣為主要內容的“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育。按照市、縣兩級黨委、紀委的具體部署和安排,我認真參加了專題教育活動第一階段的工作。并通過學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想;胡錦濤同志在中紀委七次全會、徐光春同志在省紀委二次全會的重要講話,對我的思想作風觸動很大。下面我就“兩講兩樹”主題活動專題民主生活會作一發言,請縣委活動督察組領導和各位同志批評指正。

我的發言共分三個方面。第一個方面簡要談談自己一個多月來的學習體會;第二個方面結合前一階段的學習教育、思想提高,對照黨章、“八個堅持八個反對”、加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣等,聯系本人工作和思想實際,重點在理想信念、思想作風、學風、工作作風等七個方面分析、查擺自身存在的問題及其原因;第三個方面,針對所查擺出自身存在的問題,制定落實和整改措施。

下面我首先匯報第一方面,就結合前一階段的學習教育情況,首先粗略地談一點自己的學習體會:“兩講兩樹”第一階段,本人在局黨委、紀委的領導下,按照活動實施方案和具體要求,認真參加了黨委中心組所組織的集體學習,并利用工作之余和休息時間學習了所要求全部書目,通過學習,我認識到:省委深入開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求,是認真解決各級領導班子、領導干部作風方面存在的突出問題、加強和改進黨的作風建設的重大舉措,具有極端重要性和現實緊迫性。

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通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是加強領導干部作風建設的重要舉措。領導干部作風建設是思想意識的反映,有沒有共產主義理想,有沒有社會主義信念,有沒有全心全意為人民服務的宗旨意識,在作風上就不會有具體的體現和反映。作風是精神狀態的表現,具備開拓創新、積極進取、干事創業的精神狀態,就會有與之相適應的工作作風。作風是執政理念的產物,確立“立黨為公,執政為民”,這一理念,就會在作風上自覺摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等歪風邪氣。所以,作風問題至關重要,直接關系到黨的存亡、直接關系到事業的成敗,直接關系到人民的利益,也直接關系到人心的向背,黨員領導干部的作風建設不僅僅是思想問題、品行問題,而且是政治問題。

通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是重視和解決黨員領導干部作風問題的重要保證。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上列舉了黨員領導干部作風方面存在的諸多問題,這些問題的存在影響了黨的執政能力的提高,影響了現代化建設的進程,影響了群眾利益的維護,如不盡快加以解決,將嚴重影響黨員干部隊伍的整體形象,影響經濟社會的健康發展。

充分認識到:開展“兩講兩樹”,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展。開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展,是與開展先進性教育的出發點是一致的。正如毛澤東同志所言,屋子是要經常打掃的,不經常打掃,就會積滿灰塵;人是經常要洗臉的,否則也會灰塵滿面。一個政黨同樣如此,同樣需要不斷地自省、自警、自勵,通過不斷的作風建設,確保肌體健康,增強戰斗力、凝聚力和創造力。

第二個方面,結合學習教育情況,按照市公司,縣紀委、組織部關于以加強作風建設為主題,結合自身思想、工作實際,重點在思想作風上;在學風方面;在工作作風方面;在領導作風上;在生活作風上;在八個方面良好風氣要求方面;在開展批評與自我批評等七個方面進行對照檢查,查擺自身存在的問題。通過認真學習,反思自己半年來在思想、學習、工作、作風、生活等方面的表現,認為存在以下幾個方面問題:

(一)在理想作風方面。

(三)在工作作風方面。主要存在工作作風有時不夠深入、不夠扎實的現象。具體講,深入基層調研少,工作有浮于表面和有應對的現象。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、忽視了工作的積極性、主動性、創造性。有時大局意識不夠強,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問;主動工作精神不夠高,有時認為份外之事,無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,工作的熱情度不夠,工作積極性也大不如前,產生了不求有功,但求無過的工作態度。

(四)在領導作風方面。自我感覺創新意識不強,工作有因循守舊的現象。表現在工作有時思路不寬、不活;受傳統意識和工作方法的影響,辦事情、做工作循規蹈矩、墨守成規、因循守舊,動腦筋少,只安于表面,安于現狀。缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(五)生活作風方面。始終以“兩個務必”嚴格要求自己,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義、自由主義和極端個人主義,注重培養良好的生活作風和健康的生活情趣,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,擺脫低級趣味,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,自覺抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

(六)八個良好風氣方面。

(七)批評與自我批評方面。

最后一個方面,個人整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,認真按照“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”活動要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事。具體做到以下幾點:

(一)加強理論學習,提高政治素質。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話,要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學,學以致用,這充分說明了學習的重要性和必要性。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養。牢固樹立共產主義理想信念和為人民服務的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動上與上級保持高度一致,做到政令暢通、令行禁止。

(二)積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,提高駕馭工作的能力。要不但學政治,學法律法規和政策,還要根據崗位的變化,有針對性學習現代企業管理知識,人事管理政策和勞動法規;增強工作的主動性、預見性和前瞻性,提高工作指導力和執行力。要進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,要勇于開拓創新,積極進取,用心工作,老事新做,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實圓滿完成所分管的各項工作任務。

(三)加強自身修養鍛煉,提高服務企業、服務職工的綜合能力。繼承和發揚黨的優良傳統,堅持從實際出發,真抓實干;堅持從實踐中來到實踐中去;堅持從群眾中來到群眾中去,密切與群眾的關系。要增強學習的自覺性,要加強專業技術知識、企業管理知識的學習提高,鍛煉自身綜合能力,為企業、為職工服務。行動上要增強奉獻意識,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,做到勤政廉潔。

(四)搞好自身廉政建設。牢固樹立正確的世界觀,人生觀、價值觀,正確對待權力、金錢、名利、地位。在功名利祿方面不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。嚴格遵守廉潔自律各項規章制度,養成“每日三省悟身”良好習慣,經常對照“八個堅持,八個反對”,反思思想、學習和工作,及時發現、糾正和克服自身存在問題,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線,增強拒腐防變的能力。

總之,今后我將在領導和同事們的幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

我的發言完了,請與會的督察組領導、縣紀委、組織部的領導和各位同事批評指正。謝謝大家。

《兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱》來源于文秘114網,歡迎閱讀兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱。

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第三篇:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

文章標題:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱“兩講兩樹”主題教育專題民主生活會發言提綱為全面加強新形勢下黨員領導干部作風建設,保持和發展黨的先進性,省委決定,從2007年4月開始,集中兩個月的時間,在全省各級黨組織和黨員領導干部中深入開展以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話精神,加強領導干部在五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣為主要內容的“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育。按照市、縣兩級黨委、紀委的具體部署和安排,我認真參加了專題教育活動第一階段的工作。并通過學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想;胡錦濤同志在中紀委七次全會、徐光春同志在省紀委二次全會的重要講話,對我的思想作風觸動很大。下面我就“兩講兩樹”主題活動專題民主生活會作一發言,請縣委活動督察組領導和各位同志批評指正。

我的發言共分三個方面。第一個方面簡要談談自己一個多月來的學習體會;第二個方面結合前一階段的學習教育、思想提高,對照黨章、“八個堅持八個反對”、加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣等,聯系本人工作和思想實際,重點在理想信念、思想作風、學風、工作作風等七個方面分析、查擺自身存在的問題及其原因;第三個方面,針對所查擺出自身存在的問題,制定落實和整改措施。

下面我首先匯報第一方面,就結合前一階段的學習教育情況,首先粗略地談一點自己的學習體會:“兩講兩樹”第一階段,本人在局黨委、紀委的領導下,按照活動實施方案和具體要求,認真參加了黨委中心組所組織的集體學習,并利用工作之余和休息時間學習了所要求全部書目,通過學習,我認識到:省委深入開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求,是認真解決各級領導班子、領導干部作風方面存在的突出問題、加強和改進黨的作風建設的重大舉措,具有極端重要性和現實緊迫性。

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通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是加強領導干部作風建設的重要舉措。領導干部作風建設是思想意識的反映,有沒有共產主義理想,有沒有社會主義信念,有沒有全心全意為人民服務的宗旨意識,在作風上就不會有具體的體現和反映。作風是精神狀態的表現,具備開拓創新、積極進取、干事創業的精神狀態,就會有與之相適應的工作作風。作風是執政理念的產物,確立“立黨為公,執政為民”,這一理念,就會在作風上自覺摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等歪風邪氣。所以,作風問題至關重要,直接關系到黨的存亡、直接關系到事業的成敗,直接關系到人民的利益,也直接關系到人心的向背,黨員領導干部的作風建設不僅僅是思想問題、品行問題,而且是政治問題。

通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是重視和解決黨員領導干部作風問題的重要保證。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上列舉了黨員領導干部作風方面存在的諸多問題,這些問題的存在影響了黨的執政能力的提高,影響了現代化建設的進程,影響了群眾利益的維護,如不盡快加以解決,將嚴重影響黨員干部隊伍的整體形象,影響經濟社會的健康發展。

充分認識到:開展“兩講兩樹”,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展。開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展,是與開展先進性教育的出發點是一致的。正如毛澤東同志所言,屋子是要經常打掃的,不經常打掃,就會積滿灰塵;人是經常要洗臉的,否則也會灰塵滿面。一個政黨同樣如此,同樣需要不斷地自省、自警、自勵,通過不斷的作風建設,確保肌體健康,增強戰斗力、凝聚力和創造力。

第二個方面,結合學習教育情況,按照市公司,縣紀委、組織部關于以加強作風建設為主題,結合自身思想、工作實際,重點在思想作風上;在學風方面;在工作作風方面;在領導作風上;在生活作風上;在八個方面良好風氣要求方面;在開展批評與自我批評等七個方面進行對照檢查,查擺自身存在的問題。通過認真學習,反思自己半年來在思想、學習、工作、作風、生活等方面的表現,認為存在以下幾個方面問題:

(一)在理想作風方面。

(三)在工作作風方面。主要存在工作作風有時不夠深入、不夠扎實的現象。具體講,深入基層調研少,工作有浮于表面和有應對的現象。處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、忽視了工作的積極性、主動性、創造性。有時大局意識不夠強,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問;主動工作精神不夠高,有時認為份外之事,無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,工作的熱情度不夠,工作積極性也大不如前,產生了不求有功,但求無過的工作態度。

(四)在領導作風方面。自我感覺創新意識不強,工作有因循守舊的現象。表現在工作有時思路不寬、不活;受傳統意識和工作方法的影響,辦事情、做工作循規蹈矩、墨守成規、因循守舊,動腦筋少,只安于表面,安于現狀。缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

(五)生活作風方面。始終以“兩個務必”嚴格要求自己,反對鋪張浪費和大手大腳,抵制拜金主義、享樂主義、自由主義和極端個人主義,注重培養良好的生活作風和健康的生活情趣,講操守,重品行,保持高尚的精神追求,擺脫低級趣味,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,自覺抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。

(六)八個良好風氣方面。

(七)批評與自我批評方面。

最后一個方面,個人整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,認真按照“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”活動要求,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事。具體做到以下幾點:

(一)加強理論學習,提高政治素質。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的講話,要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學,學以致用,這充分說明了學習的重要性和必要性。今后我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養。牢固樹立共產主義理想信念和為人民服務的根本宗旨,講政治、顧大局,在思想上、行動上與上級保持高度一致,做到政令暢通、令行禁止。

(二)積極開拓進取,提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,提高駕馭工作的能力。要不但學政治,學法律法規和政策,還要根據崗位的變化,有針對性學習現代企業管理知識,人事管理政策和勞動法規;增強工作的主動性、預見性和前瞻性,提高工作指導力和執行力。要進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,要勇于開拓創新,積極進取,用心工作,老事新做,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實圓滿完成所分管的各項工作任務。

(三)加強自身修養鍛煉,提高服務企業、服務職工的綜合能力。繼承和發揚黨的優良傳統,堅持從實際出發,真抓實干;堅持從實踐中來到實踐中去;堅持從群眾中來到群眾中去,密切與群眾的關系。要增強學習的自覺性,要加強專業技術知識、企業管理知識的學習提高,鍛煉自身綜合能力,為企業、為職工服務。行動上要增強奉獻意識,真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己,克服享樂主義、拜金主義,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,做到勤政廉潔。

(四)搞好自身廉政建設。牢固樹立正確的世界觀,人生觀、價值觀,正確對待權力、金錢、名利、地位。在功名利祿方面不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動。嚴格遵守廉潔自律各項規章制度,養成“每日三省悟身”良好習慣,經常對照“八個堅持,八個反對”,反思思想、學習和工作,及時發現、糾正和克服自身存在問題,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的牢固防線,增強拒腐防變的能力。

總之,今后我將在領導和同事們的幫助下,進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。

我的發言完了,請與會的督察組領導、縣紀委、組織部的領導和各位同事批評指正。謝謝大家。

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第四篇:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

文章標題:兩講兩樹主題教育專題民主生活會發言提綱

“兩講兩樹”主題教育專題民主生活會發言提綱

為全面加強新形勢下黨員領導干部作風建設,保持和發展黨的先進性,省委決定,從2007年4月開始,集中兩個月的時間,在全省各級黨組織和黨員領導干部中深入開展以學習貫徹胡錦濤總書記在中央紀委七次全會上的重要講話精

神,加強領導干部在五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣為主要內容的“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育。按照市、縣兩級黨委、紀委的具體部署和安排,我認真參加了專題教育活動第一階段的工作。并通過學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想;胡錦濤同志在中紀委七次全會、徐光春同志在省紀委二次全會的重要講話,對我的思想作風觸動很大。下面我就“兩講兩樹”主題活動專題民主生活會作一發言,請縣委活動督察組領導和各位同志批評指正。

我的發言共分三個方面。第一個方面簡要談談自己一個多月來的學習體會;第二個方面結合前一階段的學習教育、思想提高,對照黨章、“八個堅持八個反對”、加強五個方面的作風建設和樹立八個方面的良好風氣等,聯系本人工作和思想實際,重點在理想信念、思想作風、學風、工作作風等七個方面分析、查擺自身存在的問題及其原因;第三個方面,針對所查擺出自身存在的問題,制定落實和整改措施。

下面我首先匯報第一方面,就結合前一階段的學習教育情況,首先粗略地談一點自己的學習體會:“兩講兩樹”第一階段,本人在局黨委、紀委的領導下,按照活動實施方案和具體要求,認真參加了黨委中心組所組織的集體學習,并利用工作之余和休息時間學習了所要求全部書目,通過學習,我認識到:省委深入開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求,是構建社會主義和諧社會的必然要求,是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求,是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求,是認真解決各級領導班子、領導干部作風方面存在的突出問題、加強和改進黨的作風建設的重大舉措,具有極端重要性和現實緊迫性。

通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是加強領導干部作風建設的重要舉措。領導干部作風建設是思想意識的反映,有沒有共產主義理想,有沒有社會主義信念,有沒有全心全意為人民服務的宗旨意識,在作風上就不會有具體的體現和反映。作風是精神狀態的表現,具備開拓創新、積極進取、干事創業的精神狀態,就會有與之相適應的工作作風。作風是執政理念的產物,確立“立黨為公,執政為民”,這一理念,就會在作風上自覺摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等歪風邪氣。所以,作風問題至關重要,直接關系到黨的存亡、直接關系到事業的成敗,直接關系到人民的利益,也直接關系到人心的向背,黨員領導干部的作風建設不僅僅是思想問題、品行問題,而且是政治問題。

通過學習,我充分認識到:開展“兩講兩樹”,是重視和解決黨員領導干部作風問題的重要保證。胡錦濤總書記在中紀委七次全會上列舉了黨員領導干部作風方面存在的諸多問題,這些問題的存在影響了黨的執政能力的提高,影響了現代化建設的進程,影響了群眾利益的維護,如不盡快加以解決,將嚴重影響黨員干部隊伍的整體形象,影響經濟社會的健康發展。

充分認識到:開展“兩講兩樹”,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展。開展“講正氣、樹新風、講效能、樹形象”主題教育,是保持共產黨員先進性教育活動的延續和深化、鞏固和發展,是與開展先進性教育的出發點是一致的。正如毛澤東同志所言,屋子是要經常打掃的,不經常打掃,就會積滿灰塵;人是經常要洗臉的,否則也會灰塵滿面。一個政黨同樣如此,同樣需要不斷地自省、自警、自勵,通過不斷的作風建設,確保肌體健康,增強戰斗力、凝聚力和創造力。

第二個方面,結合學習教育情況,按照市公司,縣紀委、組織部關于以加強作風建設為主題,結合自身思想、工作實際,重點在思想作風上;在學風方面;在工作作風方面;在領導作風上;在生活作風上;在八個方面良好風氣要求方面;在開展批評與自我批評等七個方面進行對照檢查,查擺自身存在的問題。通過認真學習,反思自己半年來在思想、學習、工作、作風、生活等方面的表現,認為存在以下幾個方面問題:

(一)在理想作風方面。

(二)在學風方面。政治理論學習不夠,學習的要求和動力不高,理論水平政策水平還需進一步提高。認為,自身從事政治工作和黨務工作多年,對黨的路線、方針、政策和法律法規了解多,掌握細,有一定政治理論基礎和政策水平,所以,平時在政治理論上自身要求不夠高,在學習內容上、學習范圍上比較窄,系統性、專業性、深入性不強,滿足于讀書、看報和一般地參加單位集中組織學習和中心組學習,對馬列原著、鄧小平理論缺乏系統的學

第五篇:“兩學一做”民主生活會發言提綱

“兩學一做”民主生活會發言提綱

在“兩學一做”學習教育中,我堅持把學黨章黨規、學系列講話作為錘煉黨性、提高能力、改進作風的重要途徑,自覺接受黨性洗禮、強化理論武裝、爭做合格黨員,受到的教育很大、觸動很深,進一步強化了發揮黨員先鋒模范作用、干好本職工作的信心決心。

根據學校黨委“兩學一做”學習教育安排,為更好地自我教育、自我提高、自我完善,結合當前工作和自身實際,現進行如下黨性分析。

一、存在的問題

以合格黨員的標準為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:

1、理論功底還不夠扎實。平常忙于業務性工作多,在理論學習上還存在以下三個問題。一是學習積極性不高,對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,學習不主動、不系統;二是學習不夠深入,缺乏擠勁和鉆勁,很多時候不求甚解、為學習而學習;三是聯系實際不夠緊密,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,用以分析和解決問題、提高工作水平;

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和總書記系列重要講話精神實質學習理解不深刻;

3、能力素質還不夠強。過硬的能力素質是跟上時代發展,保持共產黨員先進性的重要前提,也是履職盡職的迫切需要。在這方面,自己還突出存在著“三個不夠”的問題。一是理論政策水平還不夠高,二是學以致用的本領不夠高,三是工作標準不夠高。

4、創新意識還不夠強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先;

5、工作作風還不夠扎實。缺乏求實、務實、踏實的工作態度。一是工作有時比較浮躁,表現在發現問題多、思考辦法少,嘴上表態多、行動落實少;二是工作有時不夠細致,存在著“差不多”、“大概是”的現象。對領導交給的任務,有時出現丟三拉四,落實起來打折扣的現象;三是自身要求有時不夠嚴,表現在工作自我加壓不夠,有時存在遲到早退等現象。

二、產生問題的根源

經過分析以上缺點,在深入自我剖析之后,我認識到問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析,這其實是對自己要求不嚴格的結果。在理想信念上。隨著工作時間的增加、工作經驗的積累和各種榮譽的獲得,慢慢就放松了自己對世界觀的改造,人生觀、價值觀也發生了一定的偏差,艱苦奮斗的思想少了,貪圖享受的思想多了;謙虛謹慎的工作作風少了,敷衍了事的工作作風多了;認真負責的工作精神少了,馬虎放松的現象多了;為人民服務的思想少了,考慮自己的事多了;聯系群眾的時間少了、批評與自我批評的現象少了、調查研究的時候少了、學習理論和業務的時間少了。在黨性修養上。有時錯誤地認為,黨齡越長、職務越高,黨性修養也自然越來越強,頭腦中自覺主動錘煉黨性的警醒不夠,缺乏了經常性的黨性錘煉,雖然在形式上已入了黨,但在思想意識、黨性修養上與黨組織的要求還存在一定的差距。在黨員意識上。有時候把自己混同于一般黨員,甚至甘當群眾的“尾巴”,表率作用不夠好。

三、整改措施及努力方向

針對自身的問題和不足,在以后的學習工作中,我一定做到以下幾點:

1、在堅持理論學習中錘煉黨性。把經常性的理論學習作為個人愛好和生活習慣,學習中國特色社會主義理論體系,學總書記系列重要講話,從中汲取政治營養,提高思想認識,涵養精神動力,強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,提高政治敏銳性和政治“免疫力”。

2、在嚴格黨內生活中錘煉黨性。認真貫徹落實十八屆六中全會精神,嚴肅每一次黨內生活,認真貫徹執行民主集中制,切實用好批評與自我批評的有力武器,開誠布公、赤誠相待,相互提醒、相互啟發,在認識交流、思想碰撞中,發現問題、解決問題,不斷增強抵制各種腐朽思想和政治灰塵的防御力。

3、在轉變作風中錘煉黨性。“三嚴三實”是著眼解決作風方面突出問題提出來的,是黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則,更是黨員干部錘煉黨性的重要遵循。下一步,我將把“三嚴三實”要求真正的學深悟透、踐之于行,時時處處用嚴實精神在思想、作風、黨性上“補鈣”和“加油”,在持續查擺解決不嚴不實問題和“四風”問題上,改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風,提高黨性修養。

4、在自我加壓中錘煉黨性。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好本職工作,全心全意為人民服務。

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