第一篇：如何快速的提高自己的業務能力（定稿）

如何快速的提高自己的業務能力

一、悟

首先，做業務一定要有“悟”性。悟是一種能力，是對事物發展規律、人性、做業務的內在規律等的準確把握,它也是學習能力、觀察能力、思考能力、領會能力、判斷能力的綜合體現。具體對業務人員而言，就是在沒有人教你的情況下也要能明白工作中為人、處事的規則，況且在從事業務中,很多潛規則更是沒有人會去教你的。正如習武一樣，拳師只能把招式傳給你，不能把他的功夫傳你。培訓也一樣，最奧妙的東西不是從言傳身教中來的，要靠意會與體悟，能做到舉一反

三、推陳出新。

“悟”對于剛進入市場的人特別重要，你的悟性決定了你適應新環境的能力，也決定了你是否能盡快獨立操作市場。公司培訓到的要深深體會，沒有培訓到的或不適合培訓但在工作中又必須使用的內容，則要靠自己去體悟了。

二、琢磨

做業務要學會“琢磨”，也就是要學會思考。行走在市場第一線，會遇到很多新情況、新問題，如何有效發現問題并找到解決問題的切入點，就需要去琢磨。

我剛做業務主管的時候，有個業務員每次從市場上回來，都能一一說出經銷商反映的問題。我往往會再追問：“出現這些問題，你想過解決的方法沒有？”他說，他也不知道怎么辦。作為一名業務員，尤其是一名優秀的業務人員，必須是一名全能醫生，不僅要學會診脈即發現市場問題，更要學會提供治療方案即能解決市場問題；不僅要發現問題的表象，更要看到表象后面的利益本質；不僅要解決問題本身，更要解決問題的根源。實際工作中，公司提供的資源往往有限，在條件一定的情況下，就需要把個人的主觀能動性發揮到極致，要學會獨立思考、綜合判斷、做出結論。特別是與經銷商打交道，是斗智斗勇的過程，你一定要想得比對方多而且遠。

中越邊境有一個小縣城，在我接管之前一年半的時間里，前后有四個業務員跑過，但都沒有成功，我決心親自去跑。我通過前任業務員了解到，2002年當地非常有名的一位導購員黃某，開始自己做摩托車生意并把錢江作為主打產品，但由于管理不善加之喜歡賭博，把賺的錢全部賠上還欠了一大筆債，最后不得不關門，之后公司的產品在當地一直沒找到經銷商。另外，當地一個自稱千萬富翁的機械廠老板正準備開一家家電超市，并有意在家電超市賣摩托車。我拜訪了這位趙老板，很快說服他接受了我們的品牌，但趙老板有個要求，希望能請黃某幫他負責摩托車業務。分析得出，趙老板不缺錢和品牌意識，缺少的是人才。

我在縣城最好的賓館（制造心理優勢）住下來后，就打電話跟黃某約好，第二天到他們縣見面（其實我已經到了）。針對他的自以為是，我以更高的姿態特別是采用激將法，在他自夸完自己多么厲害后，我說：“既然你認為自己這么有能力，但你不把能力轉變為財富，還等于一文不值。”通過兩個小時的斗智斗勇，在許諾給他申請公司特聘導購員（臨時想的名稱）待遇的基礎上，把這位當地赫赫有名的導購員搞定。

此專賣店的運行非常成功，三個月后就進入了公司銷量前五名。這次成功開拓還被評為分公司2004年度最經典的營銷案例。我個人的知名度也一下子提高了。

這里的核心就是如何找到利益結合點，同時找到對方的弱點強勢攻破。在這種情況下，縝密的思考、準確的分析和表達就非常重要，業務員的“琢磨能力”也就在這里體現出來。

三、鑄霸氣

做業務要有適當的霸氣,那就是“該怎么辦就怎么辦”，不要瞻前顧后。該怎么辦,即我們的工

作要符合市場規律、公司戰略和當地實際；就怎么辦,就是要堅決執行，當你認為這樣做是正確時，就應義無反顧地堅持和執行。

“霸氣”的前提，是作為一名公司的業務人員，始終要站在“公司利益高于一切”、“公司榮譽比個人得失更重要”的立場去思考和解決問題。在方法上，不飲鴆止渴，不殺雞取卵，一切從實際出發，實事求是地處理問題，要把銷量和市場建設有機統一起來；在執行上，要求做到、做好。作為一個片區的業務員，就有權力和責任把自己片區的工作做好，不受他人干擾；同時，要有充足的理由去說服上級領導接受我們的建議，把我們個人的思想上升為公司的意志。再者，要求經銷商執行的必須不折不扣，事關品牌在本區域發展的原則問題，業務員不應該含糊和妥協。另外，在與各個方面的溝通中，業務人員要有良好的口頭和書面表達能力。鑄霸氣，體現在原則問題上的堅定和策略上的靈活相統一，不卑不亢，說到做到。

四、主動出擊

做業務，要始終明白“等待永遠沒有結果”，在現實工作過程中，條件總是有限的。一位摩托車行業龍頭企業的總裁曾講到：公司的產品質量最好、價格最便宜、服務最好，就不需要再去招聘業務員了，只要點鈔機和搬運工就可以了。

在一線工作時，總有不少人抱怨：公司的產品有問題、市場競爭太激烈、競爭對手又有了好的政策和推廣活動、自己公司的人不配合工作、促銷品沒有到、公司宣傳車安排不過來等等。面對工作中的這些客觀情況，我們是等、靠、要，還是在既有條件下主動出擊把工作做到最好呢 托辭有千萬個，但我們要永遠堅持“不為失敗找借口，只為成功找方法”的信條。銷售中的事實是市場越差，利潤越少，公司越不愿投入。

五、敢于擔責任

做業務要有“我的地盤我做主”、敢于承擔責任的勇氣和能力。每個業務員都有自己的片區，在自己管理的片區，不應該事事都去找經理。作為一個片區的負責人，要有管理和經營好自己片區的責任，不斷提高獨立操作能力，而能否承擔責任也是一個業務員成熟與否的重要標志。業務員不僅是一個商人，更要是一個企業家，像對待自己的孩子一樣去呵護和培育品牌在自己轄區的健康成長。

在和經銷商的交往中，經銷商常說的一句話就是“我找你們經理說去”。在這種情況下，我們就要敢于作決定、敢于擔責任，畢竟經理已經把權力授給了我們。沒有“胡蘿卜”你的“大棒”就不起作用，促銷政策和獎勵政策必須掌控在業務員自己手里，否則你就成了可有可無的人。當業務員時，轄區內經銷商的年終協議和每個月的促銷政策都由我說了算，一些經銷商打電話給我的經理得到的也是這種表態。幾次之后，經銷商只要有什么事情，第一個想到的就是先給我打電話。而我每次在跟經銷商談判前，一定要做過對其詳細的“投資”核算，最大限度為公司贏利，給對方1000元能搞定的絕不會給1001元。

六、做出自我風采

做業務要做出自己的特色。我一開始就是一個不喝酒、不參與各種低層次活動的業務員。通常情況下，做業務不能喝酒被認為是不合格的，至少是不合群的。但我注意到，事實并非如此。你和經銷商在吃吃喝喝、稱兄道弟的那一刻關系是融洽的，但第二天可能什么都忘了，然而我這種“不合群”并沒有影響在客戶心目中的形象，相反由于卓有成效的工作，使經銷商獲得了豐厚的利益，得到了更大的尊敬和認同，并且這種良好的口碑在客戶中傳播，使很多外省的經銷商也聽說和認識了我，也正因為這樣，我才被領導賞識和提拔。

跟經銷商打交道，“利益是永恒的主題”，你能為他創造持久的利潤，你的價值才會被他肯定，他才會心存感激。在我的片區，經常有經銷商約我過去解決人員培訓、人員選拔、經銷商發

展規劃、店面管理、促銷策劃等實際問題，當你所做的工作對他有意義的時候，你的權力也才會顯示出來。這種權力的大小，取決于他對你的依賴程度，對你的依賴越大，你的權力即控制力就越強。

第二篇：設計師如何快速提高自己設計創作能力

設計師總結出提高設計能力的9大竅門，更有價值

通常所說的設計師，可以包括在路邊小店里編輯排版的剛出學校的小伙子小妹妹，也包括在小廠小公司大廠大公司自己成立的公司里的負責設計這一塊的人，更包括那種經濟上生活上和設計技術上都已經完全自由的超級設計師。下面言論我只針對中下層的，在社會的下游一天到晚辛苦苦謀生活的兄弟姐妹們。

一般的人都叫你要善于運用右腦想像，看到好的作品經常閉上眼回想一下,看看是不是能夠回憶得出來？清不清晰？但是我勸你更要用左腦多分析別人的設計，特別是國外翻譯回來的優秀作品，經常分析優秀的作品，大家用的都是同樣的軟件，但為什么人家那樣子畫，而你卻又這樣畫？你這樣畫的依據是什么？人家那樣畫的依據又是什么？能不能把別人頭腦中的思路寫下來？然后再加以改進？或是你根本沒有想過這些問題？一旦你能看透別人頭腦中的想法，你還能不能在別人的基礎上改進畫出更好的畫面?

1.一定要時刻的提醒自己為什么做這件事?做這件事情有什么意義?你做設計是為了什么？為了那點工資？還是為了通過這些圖，不斷的提高自己，讓自己能過上更舒適的生活？為什么有的設計師那么有錢？有房有車還大把多時間去交朋友？你自己又是個什么情況？應該怎么向人家看齊？

2.繪畫基礎與造型能力是設計師的基本技能之一.只有具備了良好的繪畫基礎才能通過設計的造型表現能力以繪畫的形式準確地表達設計師的創作理念。這些視覺上的東西你研究過了沒有？你收集的視覺分析案例資料有多少？好不好用？人家讓你評論一幅素描你能說出多少句話？還是能夠滔滔不絕長篇大論幾天幾夜也說不完？人家讓你評論一幅廣告呢？讓你評論一個包裝盒呢？讓你評論一個店面設計得好不好呢？你怎么評論呢？依據是什么呢？

3.要掌握和運用計算機的繪圖軟件圖案設計中,也是日常設計工作中的需要.拓寬你的設計表現方式、更好的表達你的設計作品。搞室內的，會不會用cad畫圖？會不會畫3dsmax效果圖？效果圖好不好看？還是灰灰的一團？搞平面的會不會用ps合成出好看的圖？會不會用cdr排版啥的？會不會用AI轉換素材？還有其它的一些輔助的軟件會不會用？還是面對有著好的素材只能干瞪眼卻用不上？

4.設計師的工作更多時候要緊盯市場變化、不斷研究和預測市場流行，準確地把握公司品牌的定位和風格,時刻關注創意產業動向和設計資訊.為什么你做的東西得不到客戶的肯定呢？為什么你貼出來的廣告得不到消費者的認同呢？你有沒有研究過消費者的心理？你這廣告貼出去人家看了會不會記得住？會不會來找你？還是看了就煩？你做的包裝盒和同類產品放在一起，人家會傾向于選擇哪一個？為什么？搞室內設計的，給人家設計店面，本來就不怎么樣的產品，怎么樣讓它看起來高檔又便宜？時尚又大眾化？想過沒有？想過沒有？我看大部分的所謂設計師都是沒想過的。

5.要經常的與同行業的工作者交流和學習了解行業情況，分析行業概況。這樣你的設計產品時會考慮公司概況，才能更符合客戶的利益。平時掛Q有沒有加一些設計群？私下有沒有搞設計的朋友？有沒有經常和成功的設計師一起交流設計方面的東西?有句話叫做聽君一席話勝讀十年書，說不定人家給你指點一下你就少摸索十年。

6.要能快速清晰的描述出自己的作品的特點和設計理念。包括很多老設計師都會犯這樣的錯誤，不知道自己的設計理念是什么！單純為了適應消費人群這樣很失敗，只會被牽著鼻子走。經常準備一支筆一張紙在桌面上，經常寫寫思路，不要一要設計就直接打開軟件畫。先把方案寫下來。分析一下。構思構思，看怎么樣搞得快，怎么樣搞得更好？然后再動手畫不遲。

7.要學會分析和創造流行。設計師就是要走在別人的前面，要試著去分析流行趨勢這樣才能輔助自己去創造一些新鮮的東西。巴黎的服裝設計師，他們在做什么？設計的那些東西是干什么用的？作秀？還是表現他們自己的設計水平？錯。他們就是在引領服裝的流行趨勢。

8.要記住你是為客戶創造利益，要在滿足客戶要求的基礎上加入自己的東西。這樣才能不斷的摸索和探究，最終形成自己獨樹一幟而又符合市場的設計作品。設計師就是為客戶解決問題的。消費者不知道你這個牌子，你要畫個廣告貼出來廣而告之。消費者對你的東西不熟悉，你要想辦法設計出來的東西拉近消費者的距離，讓他們對你的產品有一種親切感。消費者把你的產品和別人的產品相比，不知道選擇哪個牌子，你要用包裝、廣告、形象上體現出你的產品更優秀更有價值你的牌子更可靠更值得信賴。

9.不斷的吸收新鮮知識和總結工作經驗。一個好的設計師是要不斷進步的，人們的審美在進步設計師的審美更要高于別人，只有不斷的吸收新鮮的思想和總結工作經驗來提高自己和壯大自己。有空一定要多上論壇泡泡，多去高級的地方看看人家的設計。多買設計書，多收集優秀作品，多分析，多總結,多和高手交流。

第三篇：如何迅速提高自己的業務能力范文

我深深何拓展市場營銷客戶這些接踵而來的問題也使我感到了巨大的壓力，但金融業務功底以及豐富的前臺工作經驗是我的自身優勢，同時也理的崗位對我行業務的健康發展將起著重要作。

先要加強學習，熟練掌握我行各項金融方面，我自認都存在一定欠缺；假如競聘成功，如何迅速提升自我的業務能力、管理能爭的日趨激烈，與同業相比我們中行許多傳統優勢已不復存在，我們的市場份額也將逐漸被蠶食，面對產品及其基本流程；其次要勇于開我想我們中行員工一定會選擇后者。因為我們蓋州中行員工都有，我一定會還大家一份精彩！勝各種困難、迎來更加美好的明天！上面闡述的幾點工作思路，也許不盡完善，也許說起來容易做起來難，但重確保業務發展部各項工作健康有序的進行。經常與同事們交流推廣工作經驗、營銷心得等，加深相互之間的了解，做到團結友愛、互助互敬。人的團結是工作能否順利開展的決定性因素，只有團結才充分發揮自身的社會關系資源，積極開拓存款業務，發展優質客戶。拓進取，增強營銷意識，要的是我向大家展示了自己的目標和決心，懇請各位領導同事給我一次機會(四)積極協調好人際關系，增強把握市場動態的敏銳度和預見性，并定期對立起行之有揮各自的資源、保證業務的健康發展。，我們是選擇坐以待斃，還是選擇奮起拼搏？

第四篇：如何快速提高自己英語水平

如何快速提高自己英語口語水平

很多老師喜歡在課上播放流行的英文歌曲，許多英語專業課也設置有聽英文歌曲的環節,我們高中老師用聽歌填詞的方式來訓練我們的英語聽力，學英語。而聽歌學英語真的有效嗎？聽歌學英語有兩大不足： 學不到對話和寫作用語； 學不到日常交流時的語氣和節奏。

當然，聽歌學英語并不如全無好處，至少可以助你培養對英語的興趣，尤其是當你迷上英美某些歌星的時候。所以，喜歡聽就聽吧，至于專門為學英語而聽歌就大可不必了。

聽聽看好聽的歌曲

相比之下，看電視學英語則更加有效。但究竟怎么學才能事半功倍呢？ 聽英語原音，看中文字幕的做法雖然省心，但作用甚微。正確的做法應該是：一邊看片，一邊翻字典。邊看邊按暫停，邊看邊模仿劇中演員的對話。需要留意的有如下方面： 所選影片一定要有英文字幕

看電視學英語，怎能沒有英語字幕？聽不明白，可以按“暫停”后慢慢分析。我們甚至可以在網上搜索劇本。看影片的時候，將打印好的劇本擺在旁邊，邊聽影片，便在劇本上面圈畫，遇到不懂的對話或者詞匯時，就按“暫停”后翻字典研究。如果聽不懂還一味去聽，只能是浪費時間。準備一本字典

遇到不懂的生詞就可以翻閱字典，這是學字學句的最佳辦法。最好再準備一本習語字典（Idiom Dictionary），然后看影片的時候不時按“暫停”，查字，“重播”，直至學會所有詞句。做筆記

學到有用東西的時候，拿筆記下來。值得記錄的內容除了詞句的解釋，最好還加上整句的對白，甚至說話的情景。學會在適當的時候說適當的話，這比學會多少生詞還要重要。學習的心態

其實每一套節目，每一部影片，都是絕佳的學習教材。用心去學，你會發覺每一字每一句都值得學習。一套半小時的劇集，不妨用上三、四歌小時去看，所學一定很多。

5學習的方式

你可以自主性學習單詞，但是杜絕死記硬背。閱讀可以增加詞匯量，同時也可以提高自己口語表達和語言深度。但閱讀的前提是有一定單詞作為基礎，因此首先來談的還是如何將記單詞變成一件快樂的事。此階段已屬有一定英語基礎，不需要死記硬背每個單詞，應該自主性的學習新的單詞，其實有點像我們學中文，用一個成語造句，或將成語靈活運用到日常生活的話題中。比如從如何描述至親的愛人，身邊的朋友，頂頭的上司，辦公室中的八卦，這樣不僅記得準還能記得牢，每當這個單詞出現的時候，腦海中可能浮現的就是某種場景或跟朋友的一個經典橋段。也可以找個partner或老外一起學習。在學習中，復述是一種主要的記憶手段，許多新信息，如人名、外語單詞等，只有經過多次復述后，才能在短時間內記住并長期保持。比如在學口語的時候，找個partner然后選擇一個電影片段，可以按原文，用自己的話表達出來也是非常有趣。可是如果找不到一起學習的partner，那就報個補習班吧，abc360英語就很不錯，上課自由，不用上完班還要忙著來回跑，老師負責，有耐性，接地氣，學習效率高，他們還有免費的體驗課，有興趣的可以去官網看看。當然這只是推薦，網上還有很多其他的，選擇最適合自己的這樣不僅可以提高自己的口語學習積極性，同時也能從各種方面學到很多意想不到的知識。

聽力這方面的話，是要靠堅持練習的，必須要堅持，如果做不到，后面的看了也沒用。第一個周期至少一個月，有人告訴我一個月一點效果都沒有的，應該是悲劇了，但是十天就有效果的，應該是幻覺。大部分同學告訴我的回饋都是自己，歌詞我聽了啊，題目我都記住了，聽還有什么意思么？我的回答是，因為你每次聽的時候，腦子里面只想著做那么幾道題。不用多想，就能明白，做對了這幾道題不一定能夠做對同一文章的另外一些題目，想當初托福聽力就是出現原文，然后把題目換了，N多同學慶幸自己背了機經，覺得自己人品爆發了，出現了原文章，得意忘形之后，最后發現聽到了都沒考，沒聽到的全考了。同樣，能做題不意味著能夠聽懂，能聽懂也不一定意味著了解其間的深層含義，能了解深層含義也不一定意味著能聽力就記住，聽了就記住也不一定意味著能夠復述出來，能夠復述出來也不完全意味著能夠用到自己的表達當中去。

總之各人有各人的學習方式，黑貓白貓，能抓到老鼠的就是好貓，所以能提高自己英語水平的才是好辦法呀！

第五篇：如何快速提高演講能力

（一）初級標準能以間歇看稿的方式作忠實于原稿的表述；語感層次清楚、不重復拖沓；表情、語調自然，語速適中。

（二）中級標準表述時能保持與聽眾的交流，只在要點或層次結合處偶爾看稿；能注意語音抑揚頓挫、語速緩急，情感表述適度準確；能利用語音調節控制現場氣氛和聽眾情緒。能始終注意保持與聽眾交流，偶爾在瞬間快速掃原稿；表達中能有效地利用音高、輕重、節奏等方面是變化或即時語言控場；表達過程中能有一些態勢動作配合，以強化表達效果。

（三）高級標準

（一）初級標準：能作完整的背誦式復述；語言比較流暢、自然；能有一定的態勢動作。能準確地復述文字內容、并基本流暢；能自我設計與表述內容相應的態勢動作，運用自如；有一定的應變能力，能對表述過程中出現的意外情況作自然的補救或掩飾。

（二）中級標準

（三）高級標準能準確無誤地復述文字底稿，并且對語音抑揚頓挫、語調輕重緩急、抒情起伏幅度大小把握準確，表述中句式感、段落感、層次感強；能積極主動地與聽眾交流、并能根據其情緒對表述內容作適當調整；具有相當的應變能力，面對各種以外情況應對自如。例

（一）初級標準能圍繞命題中心進行表述，重復、拖沓、羅嗦較少；表述中能輔之以一定的態勢動作，很少或沒有不當的習慣動作；語言表述較為流暢自然，病句較少。

（二）中級標準能圍繞命題進行表述，不遺漏要點，不蔓生枝節；句、段表述語意完整，停頓合理；能針對聽眾的情緒變化迅速作出相應反映，從較好控場。

（三）高級標準能緊扣命題進行流程表達，句、段語意完整，停頓合理，能張馳有度地控制聽眾情緒，并有適度的幽默感；表述時態勢動作恰當，體態放松、面部表情自然得體。

四、演講藝術入門演講的體態語言表情手勢站姿

一、目光前視法：以會場中心為基本視點顧及兩側。適用場面不大的演講。環視法：有節奏有周期地從左到右、再從右到左、或從前排至后排、再從后排到前排。適用較大場面的演講。虛視法：目光發散，不集中于某一點，如目中無物。

二、微笑表達贊美、歌頌等情感色彩時上臺與下臺時聽到觀眾鼓勵、喝彩或提問時肯定或否定觀眾的反映是，在點頭或搖頭的同時帶著微笑指示手勢：用來指示具體真實的對象，分實指和虛指。模擬手勢：配合語言摹形狀物。有時需要夸張。抒情手勢：配合各種情緒，動作幅度大，有時劇烈。要求：自然、協調、精簡、有變化

三、手型手型的意義舉例仰手式：掌心向上，拇指自然張開，其余自然彎曲。高抬時表示贊美、歡欣、希望；平放是乞求之意，低放表示坦誠或無可奈何。俯手

式：掌心向下，其余與仰手式同。表示審慎的提醒，或反對否定之意，也有時表示安慰、許可。手切式：用手掌作下砍狀，表示堅決、果斷、排除之意。手型的意義舉例手啄式：五指并攏成簸箕狀，指尖向前，表示有針對性的“提醒注意”，具有挑釁性。手包式：五指指尖合攏向上，用于強調主題和重點。手剪式：五指并攏，兩手隨語言左右分開，表示強烈拒絕。手抓式：五指稍彎分開向上，用來吸引聽眾，控制氣氛。挺胸、收腹、精神飽滿。脊椎后肩挺直、胸略向前上方挺起腳蹦直，穩定重心位置兩肩放松，重心主要支撐在腳掌腳弓上。

四、站姿幾種常見站姿前進式：右腳在前，左腳在后，前腳腳尖指向正前方并稍向外傾斜，身體重心可隨上身的前傾與后移分別落在前腳和后腳上。自然式：兩腳自然分開，平行相距與肩同寬，距離以不感局促為宜。稍息式: 用于長時間演講調整站姿，不宜長時間采用上臺：行進速度適中，雙臂自然擺動，到達演講位置后轉身面向觀眾，可再作一步調整。下臺：演講結束后向觀眾示意，然后轉身開始離場。行進速度略快于上臺，但不能過快。

五、上下臺

一、演講的含義演講，即表達主體運用口頭表達和形體語言，以聲情并茂的表達方式把自己的思想感情傳達給聽眾的一種社會活動當一個雄辯的演講家吧，你才能成為一個堅強的人，舌頭就是一把利劍，演講比打仗更有威力！――――麥雷卡（Merykare)

二、演講的性質

一、現場交流性

二、藝術性

三、情緒化

四、具有直接社會效果演講是一種社會實踐，演講的內容必須源于社會生活并服務于社會需要，而不是隨個人興趣而定。演講的效果也需要社會實踐來檢驗。成功的演講能夠喚起民眾對真善美的追求和積極的社會熱情，對社會進步起著良好的作用。演講的關鍵一點是要動情，情緒化的程度要根據演講的性質決定，但即便是科技演講，也有相當的情緒成分在里面。但情感要真實，同時要注意引起聽眾的共鳴，達到演講者與聽眾的情感互動，從而產生較好的現場效果。演講是在特定的時間、空間中面對聽眾進行的口頭語言表達活動，講究臨場發揮，要根據現場情況和觀眾反映，及時調整內容、語言、表情等，以增強演講的感召力。演講的藝術性主要表現在它的語言、形象和聲音都能給人以愉悅。主要包括視覺美和聽覺美。視覺美指的是演講者的外觀形象、表情、姿態手勢等，聽覺的美主要是聲音的音質、高低升降、快慢緩急的恰當處理。

三、演講與其他表達方式的區別和聯系

一、演講和議論

二、演講和敘述

三、演講和抒情

四、演講和說明抒情是所有演講稿的必備特點。但要注意抒情要有事

實的基礎，要有道理的蘊涵。切忌矯情，或抒情過于夸張。要以“理”構成情緒發展主線。情的渲染為理的明了做準備和鋪墊。一般的演講稿都會帶有敘述成分，有寫演講稿是以敘述為主的。要注意事件本身內涵的豐富性、表述的集中性以及可聽可感性，除十分嚴肅的話題外，最好帶點幽默感。演講都要告訴人們一個道理，但不是抽象的道理，所以演講中的議論必須和敘述、抒情結合起來，切忌抽象的推理，或說理過程過于復雜。需要直接發表議論時，要融理于情，聽眾有了情緒基礎時再簡要而精當地發表議論。

四、演講者的基本素質

一、基本口語表達能力三、一定的思想基礎和邏輯思維能力二、一定的文化水平和社會知識

四、比較成熟的人格、正確的世界觀和情感取向。

二、發音基礎訓練

一、發聲原理及訓練

（一）發聲目標要求1、根據表述內容及自身條件合理安排高低音區的關系，以及控制節奏和強弱變化。2、盡量使用或接近使用普通話。3、音色圓潤、洪亮，穿透力強。

一、發聲原理及訓練

（二）發聲訓練方法1、呼吸訓練2、共鳴訓練作用：解決發音力度問題作用：解決發音質量

二、念讀要領及訓練

（一）視覺掃描準確度訓練

（二）單字音節飽滿發聲訓練

（四）急速念讀訓練

（三）慢讀正音念讀訓練

（五）即興播讀訓練

二、念讀要領及訓練

（二）語調設計訓練1、高音區：表示興奮、鑒賞、喜悅等情感以及描述熱烈場面2、中音區：情感色彩較淡、多用于說明事物、發表議論3、低音區：用于表現批評、慚愧、悲傷或描述平靜、凄涼色彩的場面

二、念讀要領及訓練

（二）語調設計訓練4、重音設計訓練邏輯重音情感重音語法重音5、停頓設計訓練邏輯停頓情感停頓語法停頓

二、念讀要領及訓練

（三）不同色彩語體的念讀要領1、政論語體：以中聲區為主，較少出現高低音區的對比變化，語速節奏均勻舒緩，發音飽滿，重點部位予以適當明晰突出2、敘述語體：語言逼真、生動、形象，音區落差較大，節奏富于變化

二、念讀要領及訓練

（三）不同色彩語體的念讀要領3、說明文體：一般無節奏音區的明顯變化，無感情色彩，注意邏輯層次的清晰，有些關聯詞要突出語感。

三、念讀訓練訓練環節

（一）順暢朗讀訓練要求：中速、均勻、音節清晰

（二）流利念讀訓練要求：能自主停頓、語速有變化、音節圓潤

（三）理解朗讀訓練要求：對內容比較熟悉、加如自己的理解、有情感

三、念讀訓練訓練環節

（四）角色朗讀訓練要求：體會性格情感、淡化自我、能進行快速的心理狀態轉化，并體現在語音特點中

（五）表情朗讀訓

練要求：深刻體會內容、在理解的基礎上融會自身情感，有一定藝術加工

三、演講基礎訓練第三講

一、基本表現形式演講是按照一定的表達方案進行的。對于一般人來說，這個表達方案就是演講稿。但演講最終又以脫稿為目的，所以演講訓練的幾個表現形式就是：念讀式口才表述、半脫稿式口才表述、全脫稿式口才表述。

二、訓練標準1、念讀式口才表述2、半脫稿式口才表述3、全脫稿式口才表述4、無底稿即興演講

（一）初級標準：能準確認讀文字的內容。停頓及斷句得當。語調自然準確。

（二）中級標準能流暢準確地認讀文字內容。斷句準確、自主停頓選擇恰當。準確使用語感，輕重緩急得當。

（三）高級標準能在不加標點的情況下準確認讀。能隨機讀繞口令，發音基本準確。在認讀過程中能根據內容從容地與觀眾交流。