第一篇：談世俗文化的學習

2012—2013學年第一學期

《中國古代世俗文化》選修課期末論文

班級 光信111學號姓名 趙 燕成績

談中國古代世俗文化的學習

淺析世俗文化

世俗文化是一種狹義文化，包括人生對種種虛榮的追求，變異著的不健康心理，以及不合理的政治管理，在很大程度上是對人性的遮蔽，是屬于“非人的”東西。

這是百度百科上面的詞條解釋。但是，我看到這個解釋之后很不滿意，因為我覺得世俗文化不應該這樣狹隘地解釋。世俗文化是老祖宗流傳下來的，它所代表的是一個時代的精神內(nèi)容，包括當時的民俗、民風和衣食住行。所以更談不上所謂的“非人的”“狹義文化”。世俗文化來自于民，傳自于民。客觀來講，這種文化里，有積極的，有消極的，它展現(xiàn)的是一個完整的時代形象。

關(guān)鍵詞： 民俗民風 衣食住行 時代形象

一、入門

很幸運在對選修課快失去信心的時候選到這么一門課，它使我受益良多。剛選到這門課的時候，我就抱了很大的期待。老師一開始問大家對世俗文化有什么了解，說實話，我還真沒什么了解。但是我對歷史還是有相當?shù)呐d趣。也許是對古人有一種莫名的向往感（相信很大部分人，特別是女生，都有這種感覺），古人的趣聞軼事、滿腹才情和閑情逸致都讓我們著迷。但是，這或許是我們開始上這門課的時候的一個

小小的誤解。因為，民俗文化不只是閑情逸致詩情畫意，還包括著許多樸實甚至丑陋畸形的東西。

二、感悟

課程內(nèi)容從“稷、黍、麥、菽、稻”開始，從“周代八珍”到“五侯鯖”到“燒尾宴”再到“滿漢全席”，從“華勝”到“步搖”，從“長信宮燈”到“金縷玉衣”，從“紅葉題詩”到“戰(zhàn)袍夾詩”，我們學到了很多知識，更加地了解了那些生活在幾千年前的人的方方面面。然后，老師問，學習世俗文化僅僅是一種知識的學習嗎？

我開始重新思考，學習世俗文化僅僅是一種知識的學習嗎？它的意義定然不止于此。

當知道漢代人像我一樣也喜歡吃各種餅的時候，我覺察到一股溫情。雖然是很小的一件事，但是感覺古人與我亦是有相通的地方。心里油然升出一種古今穿梭人如舊的感慨。當聽到古人稱莧菜為冬葵，稱蘿卜為蘆菔時，我更是認為在這片土地上，曾生活的是怎樣一群有情調(diào)且溫情脈脈的人。現(xiàn)代人不能與之比肩！

長信宮燈的奇妙設計展示在我們眼前時，我只能說，古人的思想的前衛(wèi)、靈活似乎比我們想象的要更勝一籌。

金縷玉衣就更奇妙了。古人怎敢如此大膽與奢靡？！而那對生的渴望和對死的敬畏，又與我們是多么驚人的一致。時代在變換，穿梭在其中的他們與我們自成一體，這不曾變。古人是多么有趣呀，更有趣的是，他們作為昨天的世界的主角，與我們是一脈相通的。有時，我不得不承認這個世界的偉大。事物總是朝一個方向發(fā)展，然后帶走或遺忘某些東西，直到我們有意識地出現(xiàn)在這里往回眺望。世俗文化是古人遺留下來的東西，學習世俗文化就像與古人對話，穿越與古今。這是一種奇特的生命體驗，有時能激發(fā)出令人感動的靈感。

三、學習

學習的過程一直是很有趣的，這也是最讓我高興的。能被吸引著聽課真的是一件很幸福的事。剛上完一節(jié)課的時候，我就在想，這課怎么考試啊？難道像考歷史一樣？如果是那樣可就太糟糕了。而寫論文這個方法來結(jié)束課程真的是太絕秒了，雖然3000字對我來說稍微量大了點，以至于不得不多說些題外話以占字數(shù)，從而壓抑我多次想百度點什么粘貼在上面的沖動。

因此，我決定仔細回憶一下學習中印象比較深刻的部分。首先是擁有“東方睡美人”之稱的辛追夫人。

據(jù)說，很多同學回去以后做噩夢了。我覺得還好。畫面里辛追夫人表情都看的相當清楚，很是猙獰。解剖過程更甚。經(jīng)歷這么些年，辛追夫人的內(nèi)臟竟然都保存完好，肢體也還能靈活彎曲，真是令人驚嘆不已。

馬王堆里盡國寶，而一號墓主人辛追又是寶中之寶。保存千年以上的古尸，以前有過，但那是木乃伊，是事先處理成的干尸。而墓主人辛追創(chuàng)造了世界紀錄，是保存2000余年而不腐的濕尸，而且形態(tài)完整，皮膚保持彈性，部分關(guān)節(jié)還可彎曲。這是人類歷史上的一個奇跡。看到視頻里這些國內(nèi)外專家對辛追夫人尸體千年不腐的驚嘆，我只是覺得我們古人太有才了。他們的智慧讓他們做到現(xiàn)在我們都不能做到的事情（同樣條件下）。古代勞動人民的創(chuàng)造力確實是無窮的，這個世界因此得以延續(xù)，文化得以璀璨。而當老師告訴我們真實復原的辛追面貌并非那個瘦瘦的美女的時候有點小失望，不過這是次要的。這個尸體已經(jīng)是個奇跡了。然后是歷史上的美男。

這當然是很吸引部分人的。課上老師介紹了魏晉南北朝的幾位才子美男。我印象最深的是蘭陵王，以前看過關(guān)于他的小說。但是我也知道小說里面把人物有些神化了。課堂上他則是一個更加有血有肉的蘭陵王。一樣的俊美，一樣的善戰(zhàn)，一樣的神秘，只是多了幾分功高蓋主的無奈以及不能被主上容納的痛苦。臨死燒掉所有別人的借據(jù)，寬厚仁慈，貌柔心壯，音容兼美。一段傳奇的人生，一個混亂的年代。英雄的悲劇也許正是那個時代的悲哀。在“邙山大捷”中，北齊武士們持假面歌舞慶祝勝利，誕生了廣為流傳的《蘭陵王入陣曲》。這是他的符號，這是他的情懷，這是他成就的完美。紅拂夜奔也是重點講解之一。相傳為隋唐時的女俠，姓張，名出塵，是隋末權(quán)相楊素的侍妓。在唐傳奇《虬髯客傳》中，紅拂女為司空楊素府中的婢女。因手執(zhí)紅色拂塵，故稱作紅拂女。

當時楊素執(zhí)掌朝政。有一天，李靖來見楊素，向楊素暢談天下大勢。李靖身材偉岸，英姿勃勃，神態(tài)從容，見解非凡。紅拂雖閱人無數(shù)，也不禁對其一見傾心。雖然楊素沒有理睬他。但是紅拂女馬上打聽到李靖的姓名住所。當天夜里，紅拂便找到李靖的住所，以身相許，與李靖私奔了。

紅拂聰明能識人，能勇敢決斷，能從一而終，這是她得到幸福的三大重要原因。除此之外，如老師所說，長得很漂亮也是占很重要的部分。如果是個丑女，我也覺得李靖開門之后會客套謝謝幾句。然后關(guān)上門，定然不會和紅拂私奔。后來，在遇到虬髯客的時候，紅拂又巧妙地化解了李靖濃濃的怒氣。還攜李靖與虬髯客結(jié)拜為兄妹，這也從而幫助了李靖，使他從虬髯客那里得到了極大的幫助。

四、總結(jié)

學習中國古代世俗文化給我一種獲取知識的快樂，更帶給我一種精神文化的享受。去了解古人的衣食住行，各種愛好以及怪癖，我就如看一部關(guān)于幾千年前的世界的巨幕片電影。學習的內(nèi)容很精彩，過程很愉快，收獲很殷實。這門課程時間很短，很多內(nèi)容還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。有時候我覺得其實上課是一種捷徑，我們只要在老師的帶領(lǐng)下就能直接的領(lǐng)會很多知識。課程結(jié)束了，但是我想我應該會將這份被世俗文化課點燃的熱情繼續(xù)下去。繼續(xù)去溫故，去知新。最后，很感謝老師陪著我們走過大半學期，告訴我們這么多精彩的事物。

參考文獻

百度文庫.2012

2012—2013學年第一學期

《中國古代世俗文化》選修課期末論文

班級 光信111學號姓名 趙 燕成績

第二篇：世俗人情

世俗人情

我們這小院，一到夜間，那狹窄的樓道就漆黑一團。倪大爺有一次摔了個大筋斗，佟伢子有一次撞在玲姐的自行車上，頭上磕了個青疙瘩。為此，大家怨聲怨氣，搖頭嘆息。

可是今天走廊上卻奇跡般出現(xiàn)了一盞明亮的燈，它在黑暗中爍爍地閃著，為加班晚歸的王伯伯引道兒，為起早打掃樓道的佟伢子照亮兒。往日，一到夜間，那羊腸般的樓道，顯得格外幽深、黑暗，人走上去，發(fā)出“仄仄”的聲響，讓人擔驚受怕。今天卻顯得分外光亮，使人覺得漫漫長夜變得豁然明朗了。這是誰做的？大家都在互相猜測著。

今天是星期日，也是收電費的日子。這時，從王奶奶家傳出收費員的聲音：“王奶奶，你一個人怎么用了這么多電啊？”這一聲驚動了在院里洗衣曬被、打掃衛(wèi)生的人們，他們都在側(cè)耳細聽。“哎，伢子，你莫嚷，我們這樓，一到晚上，就黑燈瞎火的。這些老鄰居，平日都挺照顧我，看著他們走路摔跟頭碰腦袋的，我過意不去。所以我才從自個家里牽出一盞燈來。”庭院里忙碌的人們互相對視著，誰也沒有說話，大家不約而同地擁進王奶奶家。“這是電費，一分不少。”王奶奶正要交錢，幾雙大手同時擋住了王奶奶伸向收費員的手。“收我們的吧，這錢應該我們交。”洪哥、玲姐、倪大爺他們將錢都塞到收費員手里。“不，這是我家的燈，應該讓我交電費。”收費員被眼前的情景感動了，連聲說：“分攤，分攤！”

夜靜了，隱隱約約聽見了湘江水拍打著堤岸，皓月當空，她那銀色的光輝擁抱著深深的庭院。樓道上燈光與月亮交相輝映，多么明亮而又溫暖的小院。

“十五的月兒十六圓??”小院里傳出優(yōu)美的樂曲，大家沉浸在節(jié)日的喜悅中。中秋之夜，月似銀盤。倪大爺正對酒吟詩，洪哥家在舉行家庭舞會。好熱鬧的節(jié)日之夜！“佟伢，快吃月餅，還是‘蛋黃’的，可好吃哩！”媽媽招呼說。“嗯。”佟伢心不在焉地接過月餅，卻緊緊凝視著窗外王奶奶家的窗子。媽媽見了，奇怪地問：“快吃呀，你不是挺喜歡吃月餅么？”佟伢指指王奶奶家說：“您看，王奶奶一個人孤伶伶的真寂寞。”王奶奶的老伴早年去世，她含辛茹苦，帶大了她的寶貝兒子。然而她的兒子為了保衛(wèi)祖國長眠在南疆的土地上。中秋之夜，本是萬家團圓的時刻，然而卻是王奶奶最孤獨最傷心的時候。“我把這個月餅送給王奶奶，好嗎？”佟伢問。媽媽捧著兒子的臉，親切地說：“好啊，佟伢關(guān)心奶奶，真乖！”佟伢捧著月餅蹦跳著向王奶奶家奔去。推開虛掩的門，昏黃的燈光映著王奶奶那憔悴的身影。佟伢探進頭說：“王奶奶，我可以進來嗎？”窗前的王奶奶猛然從回憶中驚醒，“佟伢吧，進來！”佟伢跑到王奶奶跟前，“奶奶，吃月餅！”他將那圓圓的月餅遞到王奶奶跟前。“不！”王奶奶輕輕地笑笑：“奶奶有！”“奶奶要吃，奶奶最喜歡佟伢。佟伢的月餅，香噴噴的，奶奶喜歡吃！”王奶奶望著佟伢那紅撲撲的臉，仿佛看到十幾年前的兒子正像他這樣淳樸可愛。她再也忍不住了，緊緊地摟著佟伢，顫抖著說：“好，奶奶吃，奶奶吃！”“哦，奶奶吃嘍！”佟伢蹦跳起來，拍著手說：“我為奶奶唱支歌！‘我們的祖國像花園??”雖然奶聲奶氣，卻顯得格外動聽。

月亮升起來了。中秋的月光啊，沒有忘記這孤單的老奶奶，沒有忘記將一份溫情笑語送入老人的心里??

今天是洪哥和玲姐大喜的日子。從早上起，“噼噼啪啪”的爆竹聲就沒停過。洪哥穿著筆挺的西裝，滿面紅光；玲姐穿著潔白的婚紗，亭亭玉立。嘿，她還特地到對面的發(fā)廊化了個新娘妝哩，真漂亮。客人們早早地到來了，婚禮在正午舉行。

“叮鈴??”隨著一陣急促的鈴聲，洪哥單位的一個同事三步并作兩步跨進來，走到正忙碌著的洪哥身邊，在洪哥耳邊焦急地說了幾句話。洪哥頓時面帶歉意地對大家說：“我不能參加婚禮了，礦里的幾個同事因瓦斯爆炸受傷了，我得開車送他們上醫(yī)院。”說完，一個箭步跨出了門。玲姐毅然地說：“我也去，等等我！”她毫不猶豫地追上了上去。身后撇下了一群來參加婚禮的客人??

婚禮舉行的時間早過了。客人們站在門口，翹首等待著新郎新娘的歸來。“瞧，他們回來啦！”話音未落，洪哥、玲姐已一步跨進門檻。“哦，對不起大家。”這時，客人們開懷大笑起來。看洪哥，頭發(fā)被汗浸得一簇一簇的，領(lǐng)帶也歪到一邊去了。玲姐那別致的發(fā)夾早已跑丟了，粉紅的臉上也出現(xiàn)了一道道黑。他們并肩站在一起，互相對視了一會兒，都忍不住笑了。“唉，這倆孩子，老想著別人，弄得婚都結(jié)不好！”倪大爺嗔怪地說。“哎，這就錯了，別人生命得救了，我們的婚也結(jié)成了，這樣的婚禮多有意思呀！”玲姐一邊擦著臉上的黑道道，一邊快樂地說。“現(xiàn)在，婚禮開始吧。”“啪啪??”一陣掌聲響起。他們的婚禮，在掌聲、笑聲中開始了。

瞧，我們這小小庭院！這是多么美麗的庭院呀！聽了這幾個小故事，你一定會被佟伢的天真，王奶奶的慈祥，洪哥、玲姐的純潔所感動吧？我們有幸生活在一起，朝夕相處是多么的幸福！

第三篇：感悟世俗

感悟世俗

這是個很大的話題，雖然老師說過文章標題越小越好，但是，我覺得，我心里真的有很多話要說，小的標題不足以表露出我心里的語言。

從學校說起

我所在的學校，是所很出名的中學，但是我卻不認為這學校和普通的中學有何區(qū)別。或許是因為這所學校曾經(jīng)是由日本人贊助的吧。此中學非彼中學，上至校領(lǐng)導，下至班干部，個個猥瑣不堪。記得我們學校因為十分的“好”，每隔幾個星期都會有市里的領(lǐng)導、干部來檢查。所謂檢查，其實也就是來看我們這里的小學生表演集體舞。每到領(lǐng)導要來檢查的時候，我們的班主任總是叮囑我們不準下操場去，我們很疑惑，但是每當班主任一臉堆笑地對校長說：“不會有人下去擾亂紀律”時，我們似乎明白了一半。當時的我很調(diào)皮，決定和同學們一起去見識見識這所謂的“紀律”。于是，我們乘著所有老師和校長一臉淫笑地看小學表演腰鼓時偷偷地趴在窗臺向下望——那種景象的確十分壯觀，極具美感。一千人身著一色衣服，腰間挎著腰鼓。“通通通！通通!通！”一邊和著節(jié)奏扯著嗓子叫：“歡迎歡迎！熱烈歡迎！”這種表演一來就是一個多小時，有些小學生由于體力不支，漸漸喘著氣，手也跟不上節(jié)奏，盡管如此，我還是很驚奇沒有一個小學生停下休息。我問旁邊和我一起溜出來的兄弟，他很隨意的擺出一副無所不知的樣子，瞇著眼說：“你連這都不知道？小孩子們?nèi)绻Ｏ聛砹耍厝ダ蠋煹谜浪　蔽乙徽@一㊣怔住了2秒才緩緩低下頭繼續(xù)看，小學生們臉上滿是汗珠，再看看領(lǐng)導，一臉淫笑地邊喝茶邊像看戲似的指指點點，班主任、領(lǐng)導、校長也一臉淫笑地向領(lǐng)導敬茶。這讓我想起了我的小學。。課堂上，和藹的校長笑著問我們：“你們知道你們是什么人嗎？”我們異口同聲地回答：“小學生——！”校長聽了，露出更加和藹的笑：“很聰明，對了一半，你們不僅是小學生，還是祖國的花朵！”我們甜甜地笑了。。。思緒被打斷，視線回到操場上，不是說我們是祖國的花朵嗎？他們就這樣對待祖國的花朵？接下來，說說我們班的事。我們班人不多，也就五六十個人的樣子吧。可是班主任不知道怎么選的，竟然選出一些媚上欺下、愛貪圖小便宜的尖子生來擔當各種職務。我們的數(shù)學課代表是一位女生，此女生成績并非名列前茅，但其相貌特別，眼睛極大。或許這年頭眼睛大也能博得老師的好感。此人上課時而玩手機，時而聽課：下課時而和男生打鬧，時而去老師那里打小報告。

第四篇：《世俗奇人》讀后感

《世俗奇人》讀后感范文

當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《世俗奇人》讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《俗世奇人》看完了，這本書的裝幀很簡單，字體比較大，行間距也很大，所以對我這種追求大字體的人來說是一種福音。每一篇小說讀完都會比較引人深思，語言非常簡練，天津話比較多，讀起來就像聽說書的感覺，有趣，有風味，好看，里面寫是俗世的傳奇人物，社會就是一本書，有時讀著會哭有時會笑，而學會在社會上通行的那套本領(lǐng)和學會課本上的知識一樣重要。

一本如此精彩的小說，語言非常簡練，蘇七塊，每次看病都要病人放七個銀元才開始看病，剛開始我不太理解這個規(guī)矩。后來我才知道，只有有原則的善良才能持久，只有有鋒芒的善良才能不被那些貪婪的人利用。沒有原則的善良只會讓自己得不償失，沒有鋒芒的善良只會讓那些心存歹毒的'人利用，參考杭州保姆殺人案。

《死鳥》這一篇簡直了，“福祿這個王八蛋”這是鸚鵡學它的主人說的話，這句話當時就得罪了福祿，如果我們每個人的話都被鸚鵡學舌，這個世界就太可怕了。

《李金鏊》說明了講義氣的人總會遇到被回報的那天。

馮五爺，估計最后才明白，看透這個世界的陰險狡詐比看透書本上的文字更加需要智慧。世界上有多少東西需要用心去體會和感悟，而不是僅僅用肉眼判斷，這是處事能力，更是處世能力，沒這點能力，看不透人性，總是要吃虧的。怎么說呢，你以為的就是你以為的嗎？錯，你以為的，并不是你以為的，慢慢體會吧。

《背頭楊》里面的楊小姐追求男生的大背頭把長發(fā)剪了，這還是變法時期的故事，但是進女廁所卻被當成男流氓。最后沒辦法去廁所，只能把短發(fā)留長。求時髦是好事，只是這種時髦太過激進就會害人害己。特立獨行的前提是不傷害自己。

《藍眼》一個靠眼力吃飯的人，最后反而被一個制造贗品的人下了圈套。黃三爺先制作了一副贗品，然后讓人到處傳話，黃三爺這幅才是真品，那么藍眼先前看的是假的嗎？為了保住自己的名聲，只能花更多錢把黃三爺?shù)摹罢嫫贰辟I回來，后來看一下最早的那副畫，竟然閃了三道藍光，原來黃三爺是騙人的。設了一個圈套給藍眼。

第五篇：縣委書記談文化

抓好“四個結(jié)合” 推動文化大發(fā)展大繁榮

文化是一個民族的靈魂和血脈。一個國家、一個民族有沒有先進、繁榮的強大文化，對國家的興衰存亡至關(guān)重要。黨的十七屆六中全會站在歷史和時代高度，在系統(tǒng)總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學分析形勢的基礎(chǔ)上，首次將文化作為專門議題。全會審議通過的關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的《決定》，闡述了文化建設與國家、黨、中華民族和社會主義建設的關(guān)系，鮮明提出了建設社會主義文化強國的目標任務，發(fā)出了進一步興起社會主義文化建設新高潮的動員令。十七屆六中全會作出這樣的決策，我認為是適當其時、非常必要。

學習貫徹全會精神，對于我們加快推進文化大發(fā)展、大繁榮，提高棗強發(fā)展軟實力、對于加快建設富裕文明和諧幸福新棗強，有著十分重要的指導意義。我們要以六中全會精神為引領(lǐng)，采取“四個結(jié)合”，把建設實力、魅力、開放、幸福、和諧的“五個棗強”擺上更加突出的位置，進一步解放思想、理清思路、轉(zhuǎn)變作風、真抓落實，不斷推進文化大發(fā)展、大繁榮，奮力建設具有棗強特色的文化強縣。

一要把推進文化大發(fā)展、大繁榮同凝聚人心相結(jié)合，激發(fā)全縣跨越發(fā)展的干勁和激情。實現(xiàn)棗強跨越發(fā)展，需要全縣上下一條心，擰成一股繩，付出百倍的艱辛和努力，這種艱辛和努力的支撐因素就是文化的力量、精神的力量、主觀能動性的力量。因此，要通過加強社會主義核心價值體系的宣傳教育，通過繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過深化全國道德模范林秀貞、王文忠和全國優(yōu)秀警察范黨育的學習宣傳，引領(lǐng)文化前進方向，在全社會形成共同的思想道德觀念，使所有人都保持良好的精神狀態(tài)，進一步艱苦創(chuàng)業(yè)，進一步開拓創(chuàng)新，進一步創(chuàng)先爭優(yōu)，進一步知責有為。要把開展精神文明創(chuàng)建工作與“揚正氣、樹新風、促和諧”活動有機結(jié)合起來，著力推進社會主義核心價值體系入心入腦，努力營造崇尚文明、鞭撻丑惡、摒棄陋習的良好社會風氣，在潛移默化中不斷提升全社會的文明水平，盡最大可能地把全縣的力量集中到實現(xiàn)跨越發(fā)展上來，竭盡全力實現(xiàn)我縣既定的各項發(fā)展目標。

二要把推進文化大發(fā)展、大繁榮同加快經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，加快 “五個棗強” 建設步伐。作為后發(fā)展欠發(fā)達縣份，棗強面臨的最緊迫的任務是加快“三化”（工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化）發(fā)展，盡快打造出體現(xiàn)優(yōu)勢和特色，具有長遠競爭力、可持續(xù)發(fā)展力的產(chǎn)業(yè)體系。而新形勢下，文化不僅是事業(yè)，而且可以做成重要的產(chǎn)業(yè)；不僅能夠促進經(jīng)濟發(fā)展，更能夠直接催生GDP。因此，我們在推進文化大發(fā)展、大繁榮的過程中，要緊緊圍繞印刷業(yè)、裘皮錦品謀劃培育文化產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)，輻射帶動，到2012年，使文化產(chǎn)業(yè)增加值占到全縣GDP的50%以上，把文化產(chǎn)業(yè)項目變成經(jīng)濟社會發(fā)展的新亮點、新優(yōu)勢、新動力，還要把文化向其他產(chǎn)業(yè)滲透，重點是向旅游領(lǐng)域滲透，整合千畝森林公園、董子祠堂、董子文化街、比干公園、平原槍聲紀念館、國際裘皮交易中心、林秀貞事跡展室、王文忠事跡展室等現(xiàn)有資料，加大投入，精心打造董子故里道德高地特 色文化，使之成為衡水湖旅游的重要部分。著力打造“生態(tài)縣城、道德高地、紅色旅游、休閑之都”，把“三園一街”建設成全國知名的精品旅游景區(qū)。推動資源轉(zhuǎn)化和結(jié)構(gòu)升級。同時，積極引導玻璃鋼、皮毛、機械制造三大產(chǎn)業(yè)的重點骨干企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營理念，強化品牌意識，塑造企業(yè)文化，從而實現(xiàn)以文化引領(lǐng)和促動其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供源源不斷的智力、推動力和發(fā)展力。

三要把推進文化大發(fā)展、大繁榮同改善民生相結(jié)合，讓老百姓享受更多優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品。每一名黨員干部，特別是作為領(lǐng)導干部，都要把職務看成是干事創(chuàng)業(yè)的平臺，牢牢記住執(zhí)政為民的理念。不僅要讓老百姓過上殷實富足的物質(zhì)生活，還要讓老百姓享有健康豐富的文化生活，不僅要增加人民群眾的物質(zhì)福利，更要注重增加他們的精神福利。就棗強現(xiàn)階段來講，在推進文化大發(fā)展、大繁榮的過程中，我們既要加快推進城鄉(xiāng)公共服務均等化，要在完善縣級文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和村級公共服務中心、“農(nóng)家書屋”等一批公益性文化設施的同時，十二五末完成棗強數(shù)字影院，農(nóng)村數(shù)字電視整體，森林，一批符合時代要求的影劇院、休閑娛樂場所、學校等公共文化設施，滿足老百姓最基本的文化需求；更要堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，大力挖掘和弘揚符合社會主義核心價值體系和社會主義先進文化發(fā)展要求的棗強文化，在繼續(xù)支持電視劇《天下裘都》、《明天我休息》、后期制作擂臺的同時，力爭2012年將電影《芍藥花香》搬上銀幕，讓具有棗強特色的文化精品，豐富人民群眾的精神家園，在更高層次上發(fā)揮文化引領(lǐng)風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用，在文化惠民之中真正把執(zhí) 政為民的理念落到實處。

四要把推進文化大發(fā)展、大繁榮同加強黨的建設相結(jié)合，切實加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。我們必須把文化建設與黨的建設結(jié)合起來，切實加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導，真正構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、其他各級各部門分工負責的工作格局。要圍繞打造“五個棗強”的目標，進一步完善我縣加快推進文化大發(fā)展、大繁榮的規(guī)劃。要高度重視人才隊伍建設，把文化人才隊伍建設納入各級黨委、政府人才隊伍建設的重要任務，選準配強宣傳文化部門的領(lǐng)導和人員，切實提高領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部抓文化改革發(fā)展的能力，為文化的繁榮發(fā)展提供堅強的人才保障。要通過推進文化大發(fā)展、大繁榮，進一步凸顯文化的力量，以此來促使我們領(lǐng)導干部堅定理想信念、踐行根本宗旨、創(chuàng)新發(fā)展思路、破除發(fā)展制約。要在各級組織和領(lǐng)導干部中強化學習的觀念、執(zhí)行的理念、團結(jié)和諧的思想，形成干事創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，使我們的各級組織和領(lǐng)導干部始終保持時代的先進性和強悍的戰(zhàn)斗力，更好地承擔起組織和領(lǐng)導跨越發(fā)展的重任。