第一篇：鄉鎮“兩基”檔案總目錄

A—01縣級以上人民政府“兩基”

A—0

1A—0

2A—02

規定和文件 縣級以上人民政府“兩基” 規定和文件

1、鄉鎮人民政府“兩基” 規定和文件

2、鄉鎮“兩基”工作總結、自查報告及驗收請示

1、鄉鎮人民政府“兩基” 規定和文件

2、鄉鎮“兩基”工作總結、自查報告及驗收請示

第二篇：2010年檔案 總目錄

2011年文書檔案總目錄

一、責任書

（一）集團公司2010年目標管理責任書

1、維護穩定工作 目標管理責任書

2、社會治安綜合治理 目標管理責任書

3、安全生產 目標管理責任書

4、經營指標 考核責任書

5、防范處置企業拖欠工資工作 目標責任書

（二）飯店與部門簽訂責任書1、2010年管理目標責任書

（辦公室、財務部、營業部、客務部、工程保安部）

2、2010年廉政建設責任書

（副總經理、辦公室、財務部、營業部、客務部、工程保安部）

3、2010年安全綜合目標管理責任書

（副總經理、辦公室、財務部、營業部、客務部、工程保安部）

4、2010年銷售考核責任書

（營業部）

二、杭仁店文件（文件編號1-10 號）

三、報告類（文件編號1-5 號）

四、辦公室文件（文件編號1-26 號）

五、總結類

2010年仁和飯店上半年工作總結

仁和飯店2010年工作總結2011年工作計劃

仁和飯店2010年月度工作小結（1-11月）

六、簡訊(文件編號1-13 號)

七、會議紀要(文件編號1-4 號)

八、會議簽到(文件編號1-5號)

九、其他（文件編號1-4 號）

第三篇：兩基檔案(新)

“兩基”鞏固提高工作建檔說明

為做好“國檢”后“兩基”鞏固提高工作，各地（州、市）、縣（市、區）、鄉（鎮、街道辦事處）、學校（含農牧民文化技術學校）應在建立健全“兩基”年檢復查制度的基礎上，認真做好“兩基”檔案的后續建設工作。

一、“兩基”檔案的總體要求

1、迎“國檢”時的各地（州、市）、各縣（市、區）、各鄉（鎮、街道辦事處）、學校（含農牧民文化技術學校）的“兩基”檔案要作為永久性檔案妥善保管。

2、縣、鄉（鎮、街道辦事處）、學校（含農牧民文化技術學校）每年須對“兩基”工作進行自查自評，邊查邊改，做好“兩基”檔案的續建工作，不得斷檔。

3、對學校黨支部、行政、工會、共青團、少先隊等文書檔案和教師專業技術檔案、學籍管理檔案及學校常規管理、教學管理中已有的檔案材料不再重復單獨建檔。

4、在“兩基”檔案續建工作中，要繼續保留C級指標匯總表（即過錄表）；對學校常規管理中已有的檔案材料，在“兩基”檔案目錄中應注明卷宗所在處。

二、2010年以后“兩基”建檔工作基本要求

“兩基”檔案續建工作要依據自治區人民政府《關于印發新疆維吾爾自治區基本普及九年義務教育評估驗收辦法和新疆維吾爾自治區基本掃除青壯年文盲復查評估意見的通知》新政發

[2006]31號文件（即黃皮書第29頁—33頁）的規定，做到及時補充、更新，不斷完善。為做好“兩基”續建檔案工作，在按照“黃皮書”建檔要求的基礎上，現對學校、鄉（鎮、街道辦事處）、縣（市、區）要準備的擋案材料做以下部分調整。

1（一）學校要準備的材料

增加內容：

1、學校學區人口分布圖

2、原第18條轄區內戶口學生在外就讀證明，增加“考入內初班、內高班的學生花名冊”

3、適齡殘疾兒童、少年調查表（帶照片）及殘疾證復印件

4、中小學生在校花名冊及到校點名冊（若學校常規管理中已有檔案材料，不再重復單獨建檔）

5、上學年內輟學、復學學生花名冊（若學校常規管理中已有檔案材料，不再重復單獨建檔）

6、校長任命文件及相關證件

7、縣（市、區）政府批準學校設置的文件

8、學校加強安全管理的各項規章制度、應急預案、防范措施等

（二）農牧民文化技術學校(辦學點)要準備的材料（原則上不做調整）

（三）鄉（鎮、街道辦事處）要準備的材料

增加內容：

1、原第6條學戶冊（戶口冊），增加“掃盲工作所需的家庭文化擋案材料”

2、成人教育管理機構批復、專兼職教師名冊及農牧民文化技術學校培訓計劃、總結、教案、考勤冊等3、2000年以來脫盲人員考試卷、脫盲證存根、勞動力文化水平摸底情況花名冊

4、鄉（鎮、街道辦事處）關于加強學校安全及周邊治安管理的長效工作制度、應急預案、防范措施等

5、近三年小學、初中“內在外學生就讀證明”、畢業證、結業證等復印件

修改內容：

原第14條“失能、殘疾少年兒童和掃盲對象、、、、、、、的復印件”修改為“失能、殘疾少年兒童和掃盲對象、、、、、、、的帶照片復印件”

刪減內容：

1、原第2條近三年教育年報表

2、原第9條中小學校長崗位培訓的名冊及復印件

3、原第15條教師學歷證書、職稱證書、繼續教育證書等必備證書的復印件

（四）縣（市、區）要準備的材料

增加內容：

1、鄉（鎮、街道辦事處）及縣各職能部門“兩基”鞏固提高情況匯報材料

2、原第15條編委下達的全縣中小學教職工編制文件，增加“成人教育專〈兼〉職干部、教師編制文件”

3、縣政府及有關部門關于加強學校安全及周邊治安管理的長效工作制度、應急預案、防范措施等

修改內容：

1、原第14條“失能、殘疾少年兒童和掃盲對象花名冊及有關材料的復印件”修改為“失能、殘疾少年兒童和掃盲對象花名冊”

三、學校、農牧民文化技術學校、鄉（鎮、街道辦事處）、縣（市、區）的“兩基”檔案材料，均要編寫“兩基”檔案目錄。

四、各地（州、市）、縣（市、區）在“兩基”年檢復查時，應重視對“兩基”檔案續建工作的檢查、指導。

自治區教育督導團辦公室

二〇一一年十二月十二日

第四篇：“創先爭優活動”檔案總目錄8.26

托里縣畜牧獸醫局黨委“創先爭優活動”檔案總目錄

一、組織領導

成立領導機構和工作機構：

1、創先爭優活動領導小組。（明確一個辦公室為“創優辦”，領導小組組長是黨支部書記）；

2、會議記錄。（創先爭優活動學習記錄本，要有學xxx自治區、地區及縣委、畜牧獸醫局黨委有關創先爭優活動方面的文件、會議精神，本黨支部研究部署創先爭優活動）；創先爭優活動聯系點（縣站所領導聯系鄉鎮站所）。

制定實施方案：

1、實施方案。（方案要明確活動主題、活動載體、創先爭優標準等）；（包括去年和今年的）

2、階段性工作方案。（去年和今年的第一階段、第二階段的實施方案、計劃等）。

動員部署：

1、黨支部書記在動員會上的講話。（去年和今年的）；

2、動員大會信息。

二、整體推進

活動載體：

1、黨支部“黨組織爭先科學發展、黨員爭做“天山先鋒””領導小組；

2、黨支部“黨組織爭先科學發展、黨員爭做“天山先鋒””實施方案（精心確定活動載體，活動載體由領導確定）；

3、活動載體實施方案。

主題實踐：

1、黨支部“求發展、謀富裕、保穩定、促和諧”領 導小組；

2、黨支部“求發展、謀富裕、保穩定、促和諧”活動實施方案；

3、“求發展、謀富裕、保穩定、促和諧”活動會議記錄；

3、“求發展、謀富裕、保穩定、促和諧”活動小（總）結。

確定標準和選樹典型：“學優感動”活動檔案。

宣傳報道：創先爭優活動開展至今宣傳報道方面的圖片、上報紙、上電視等情況。

公開承諾：

1、黨支部、黨員公開承諾的指導意見；

2、黨支部、黨員公開承諾書（黨支部和每個黨員的）（時間：3月17日左右）；

3、公開承諾上墻公示情況；

領導點評：每半年一次。黨委點評黨支部、黨支部點評黨員。群眾評議：

1、制定黨組織群眾評議的實施方案。（方案中要明確評議內容、方法和步驟）；

2、發放征求意見表。

3、召開座談會記錄。

4、群眾評議結果情況；

5、群眾評議結果情況公示。

“回頭看”活動落實情況：

1、公開承諾征求群眾意見情況；

2、承諾聯系單位職責和個人崗位特點；

3、黨組織、黨員履行公開承諾管理臺賬；

4、聯系點督促聯系黨支部踐行公開承諾情況。（要有會議記錄）；

5、督促檢查制度；

6、上級黨委督促檢查情況；

7、建立踐諾銷號臺賬，及時記錄踐諾情況。

按時完成工作要點任務要求：

1、3月底組織開展公開承諾“回 頭看”活動；

2、6月份全面開展領導點評工作，確保全覆蓋；

3、7月份開展評選表彰，學習先進典型；

4、第四季度，組織開展“科學跨越先鋒黨員、先進組織”評選推薦活動；

5、認真開展維穩工作。

材料報送：

1、報送縣創先爭優活動辦公室的信息；

2、報送縣創先爭優活動辦公室的總結；

3、報送縣創先爭優活動辦公室的報表。

三、創新項目

好經驗好做法：單位各項工作中產生的好經驗好做法。健全機制：

1、創先爭優督查工作機制（黨委的）；

2、創先爭優工作制度；

3、創先爭優活動中形成的長效機制。

4、確定長效機制的會議記錄。

四、“三學習三推進”活動

1、“三學習三推進”活動領導小組；

2、“三學習三推進”活動實施方案；

3、“三學習三推進”活動學習記錄；

4、“三學習三推進”活動信息；

5、“三學習三推進”活動階段性總結。

第五篇：教學教研管理檔案總目錄

張廣小學教學教研管理檔案總目錄

教學程序管理

1、教導處工作計劃

2、教學常規管理制度

3、教師上課制度

4、教研組制度

5、教研組活動制度

6、作業檢查制度

7、聽課評課制度

8、調課與頂課管理制度 9、1--6年級語文教學工作計劃 10、1--6年級數學教學工作計劃 11、1--6年級語文教學進度表 12、1--6年級數學教學進度表 13、1--6年級班級工作計劃

14、學校課外活動計劃

15、學校課外活動總結 16、1—6年級課外活動計劃 17、1—6年級課外活動總結 18、1—6年級教學工作總結 19、1—6年級班主任工作總結 20、教導處九月份備課筆記檢查記錄

21、教導處九月份作業檢查記錄

22、教導處九月份常規檢查小結

23、教導處十月份備課筆記檢查記錄

24、教導處十月份作業檢查記錄

25、教導處十月份常規檢查小結

26、教導處十一月份備課筆記檢查記錄

27、教導處十一月份作業檢查記錄

28、教導處十一月份常規檢查小結

29、教導處十二月份備課筆記檢查記錄 30、教導處十二月份作業檢查記錄

31、教導處十二月份常規檢查小結

32、教導處2015年一月份備課筆記檢查記錄

33、教導處2015年一月份作業檢查記錄

34、教導處2015年一月份常規檢查小結

35、教導處工作總結

教學環節管理

1、教師輔導學生記錄表

2、教師訪談學生記錄表

3、教師輔導學生獲獎情況

4、語文興趣小組活動計劃

5、數學興趣小組活動計劃

6、語文興趣小組活動記錄

7、數學興趣小組活動記錄

8、期中檢測試卷

9、期中檢測試卷分析

10、期中檢測成績統計表

11、期末檢測試卷

12、期末檢測試卷分析

13、期末檢測成績統計表

14、試卷分析教案

教學教研評價管理

1、城郊學區語文說課基本要求

2、城郊學區數學說課基本要求

3、城郊學區數學優質課評分標準和要求

4、課堂教學評價方案

5、課堂教學評價指標

6、說課評價方案

7、聽課、評課評價方案

8、數學教研組工作計劃

9、數學教研組公開課歸檔材料

10、數學教研組活動記錄

11、語文教研組工作計劃

12、語文教研組公開課歸檔材料

13、語文教研組活動記錄

14、中青年教師多媒體教學公開課活動影像資料

教研與教改管理

1、校本培訓計劃

2、校本培訓制度

3、有效教學模式全員培訓實施方案

4、班班通培訓方案

5、班班通應用培訓參訓人員簽名表

6、班班通應用培訓講稿

7、班班通應用培訓影像資料

8、班班通應用培訓小結

9、教師教學比武活動方案

10、班班通國培教師報名表

11、國培無為德育校長培訓

12、教師參加校外教研活動檔案材料

13、一師一優課、一課一名師、課課有精品活動材料

14、教師參加各級教研活動獲獎情況

15、聽課記錄

16、《農村小學留守兒童自主閱讀習慣的培養》研究課題：中年級段實施計劃

17、留守兒童自主閱讀習慣養成情況調查問卷