第一篇：職場三招讓你迅速適應新上司

職場三招讓你迅速適應新上司

一個是前朝打拼的舊部，一個是走馬上任的新官。當老員工遭遇新上司時，各人心里都有桿秤，想掂清楚對方的分量。這會兒最要緊的當是理順新關系，建立新秩序，確立新格局，才好清醒決斷何去何從。

主動示好投其所好

新經理來了，沒有帶秘書，于是我就順理成章地從辦公室文員升任了他的秘書。記得新經理上任前一天，我主動把他的辦公室打掃得干干凈凈，第二天一上班，看到辦公室如此干凈，新經理連連稱贊我做得好，工作認真細致。就這樣自己給新經理留下了很好的第一印象。接下來根據我了解到的信息，新經理性格偏內向，聽工作匯報喜歡精練簡短。于是我從來不跟他開玩笑；匯報工作時提前做好準備，一般的事情不超過3分鐘，重要的事情打好腹稿，也盡量簡短?？傊矣X得跟新上司打交道就要主動一些，在了解了他的性格、工作風格甚至愛好后投其所好，讓他感覺到你在主動配合他的工作。

點評：

新上司到一個新的環境中，他需要了解熟悉工作和環境。這時如果員工能主動為新上司打理一些事情并配合他的工作，他會感到高興，同時也能讓他盡快進入角色。因此作為下屬，如有條件要盡可能地提前了解有關新上司的事情，尤其是他的工作方式，風格和品性。

調整自己適應新上司

我的總體感覺是新上司到了，郁悶也來了。他三十出頭，帥氣十足，據說還是單身呢，自己心里暗喜：和這樣的帥哥一起工作，帶勁兒！可是真的工作起來卻恰恰相反，讓人郁悶的事兒真不少。他不茍言笑，特嚴肅、刻板，還特別愛批評人。我一不小心文案上出了個小錯誤，他都要嘮叨上半天，還動不動扯上不夠敬業、不負責任等一堆大道理。到了下班時間，我也不敢輕易離開，要等主任走了以后再走，可往往是臨下班了，新活兒也來了，沒辦法，還是得加班。

點評：

改變別人要比改變自己更難，試圖改變新上司更是不明智，也很危險。因為每個上司都有自己的工作方式、風格和品性，這些是難以改變的。作為下屬最好的方式就是放棄試圖改變上司的念頭和幻想，不抱怨、不消極，積極調整自己的心態和工作方式，主動去適應新上司。經過一段時間的調整后會逐步適應，當然這個過程要盡量縮短，不易太長，否則新上司會覺得你在和他作對，那后果就不堪設想了。

做好分內的新事情

作為銷售分公司，我們的老板通常是一到兩年就更換調整一次，所以自己基本上適應了新老板的更換。要說有什么高招也沒什么，我覺得最重要的就是把工作做好，給新老板一個良好的印象，自然就會贏得新老板的重視。新老板上任期間，有些員工開始頻繁單獨約會新老板，有的明顯是在拍馬屁，也有的在抱怨新老板的政策，就是沒有幾個把心思放在業務上。不過我一直穩坐釣魚臺，拜訪老客戶，開發新客戶，充電學習等如同以前一樣正常。到了月底我出人意料地奪得了個人業務量的第一。

點評：

不管新老板制定什么樣的新政策，燒什么火，作為職員首要任務應該是積極出色地完成自己的本職工作。反之一切出于非工作目的的努力最終都不會長久，也許會讓人得一時之利，但終究不是權宜之策，也不利于個人的長久發展。一個合格的新上司最希望看到的不是下屬的阿諛奉承，拍馬屁，而是下屬的工作業績。作為下屬當你做好分內的事情，把工作做得滴水不漏、漂漂亮亮時，一定會得到新上司的欣賞和重用。

第二篇：如何迅速適應新的工作環境

如何迅速適應新的工作環境？

發布時間:2010-8-19 9:04:59文章出處:深圳新聞網作者:

要想在新同事面前樹立良好的形象，進入公司的第一周非常重要。有些公司有幫助員工適應新工作環境的政策，比如一帶一制度；或是導師制度，即安排某個資深員工來指導你。但這些做法往往都還是不夠的不管你是職場老手還是初出茅廬的菜鳥，在一個新地方開始一段新的職場生涯都會有壓力。要想給你的上司和同事們留下一個好印象，開始工作的最初幾周是最重要的。以下是專家們就如何順利渡過入職頭30天給出的一些小竅門。

頭大，在新公司怎么混？

當早起的鳥：這聽起來很老套，但你會吃驚地發現人們是多么容易忽視這條放之四海而皆準的好建議。在入職的最初幾周，每天提前到達辦公室，你可以有更充裕的時間去辦理人力資源部和薪酬部門要求辦理的諸多入職手續，也能有更多時間探究和了解新的工作環境。當然，這也有助于給你的新上司留下你熱心于工作的印象。

多問問題：如果你在某件事上需要幫助，應該毫不猶豫地向周圍的人求助。這會讓你的上司感覺你有興趣了解新工作和新公司。更重要的是，你得到的回答將幫助你快速適應新環境。不過，請別忘了社交和職場禮儀。值得注意的是，在剛入職的那些日子別問私人問題。

留意身體語言：你的行為傳達出的信息會超乎你的想像。沒精打采、皺眉、把手疊在一起、在椅子上前后晃動以及不停地抖動腿，這些姿態可能給人留下你緊張、缺乏自信或對工作漫不經心的印象。你應該保持微笑，不要顯得緊張或不安。

樂于傾聽：在入職之初，要多聽少說。傾聽和觀察有助于你更多地了解同事和上司以及他們做事的方式。你或許還會無意中聽到一些辦公室的閑言碎語，請努力要不讓自己卷入辦公室政治。抱學習心態：做出改變總是困難的，不過一旦進入了新的工作場所，就要做好接受新的企業文化和不同的做事方式以及承擔新責任的準備。

不急于改變：如果你是去新單位當領導的，請別急著發號施令。正確的做法是，在深思熟慮后對形勢作出自己的判斷，與下屬盡可能多地溝通，讓他們慢慢了解你做事情的方法。

適應新公司：了解自己所就職公司的使命及核心價值觀，并使自己的目標和期望與其相一致?；ㄐr間去看看公司網站上的“公司簡介”或許能有所幫助。

結交朋友：許多企業會組織員工參加各種活動或比賽，以此鼓勵員工相互間進行不拘禮節的交流，這是你融入群體的機會。所以，如果你新入職的公司舉辦智力競賽或足球比賽，要考慮參加。然而，也別等著公司舉辦活動才去結交朋友和同事。在喝茶、用自助午餐甚或去飲水機旁接水時就可順帶著把自己介紹給公司同仁。你這樣主動搭訕，別人會感覺良好。如果可能，也要主動去接觸本部門以外的人，或許你有朝一日想換一個部門工作呢。還有，別忘了與你周圍的高層人士建立良好關系。

搞定上司：說實話，與上司的關系是否能有一個良好的開端，會決定你今后工作的成敗。要盡早與上司建立起牢靠的職業關系。要搞清楚你應扮演的角色和你對新工作的期待。與上司討論在工作中要做什么、不要做什么，包括一些基本事項，如上司希望你何時到崗，以及希望你多長時間向他匯報一次工作進展。

把上述竅門運用到工作中，用不了多長時間，你就能在新公司站住腳了。

第三篇：職場潛規則之你了解上司嗎？

現實工作中，人們都關注如何與自己的上司形成良好互動關系。與上司的理性關系定位應該是得到上司的欣賞、信任和支持。這種理性的關系定位是我們順利展開各種工作的必要條件。而理解上司，適應領導則是處理好與上司之間關系的前提。只有了解了上司的性情、理解了上司的工作風格與方式，才能做到適應領導，減少摩擦。

不同類型的領導有著不同的領導行為特征，作為下屬也應針對不同類型的領導找到不同的應對策略。下表是我們對這一問題的簡單梳理。

和上司關系的核心是工作關系，下級要想和領導在工作上保持一致，還需要進行角色互換思考，從上司的角度來考慮工作的核心目標是什么，工作的輕重緩急如何平衡。這樣，就能夠做到工作中想領導之所想，急領導之所急。

現實中，有的人誤認為領導級別越高越輕松。實際正好相反，不同級別的領導有著不同的壓力，領導的級別越高其面臨的壓力相應也越大，只不過下級有時很難體會而已。能夠分擔領導所承受的壓力，當然是再好不過了，即使無法分擔，也要盡力做到有所體會。特別是在事關自己的利益時，有時領導沒有能夠滿足你的要求，并不一定是領導主觀不愿意做，而常常是領導再諸多壓力下的無奈選擇。所以，只有體會了上司所面臨的壓力，才會多一份體念，少一份抱怨。

第四篇：9個讓上司對你刮目相看的職場潛規則(精)

9個讓上司對你刮目相看的職場潛規則

你已經每天到的比上司早，走得比老板晚，無論大事小情總是毛遂自薦沖在最前端?，F在，你還可以通過下面這些職場潛規則，再讓上司大吃一驚。相信自己，即便是最難搞的boss也會對你刮目相看！職場潛規則

1、幫他省錢。

上司們往往都處于巨大的經濟壓力之下。如果你能通過一些省錢的小策略幫他分擔一些這樣的壓力，你就是在告訴上司你很關心他的健康，也很關心公司的發展。

職場潛規則

2、用你的能力去彌補他的弱點。

你得學會研究上司能力薄弱 的地方，然后盡量鍛煉自己在這些方面的能力。他是不是很討厭在眾人面前講話？那么你可以毛遂自薦代替他主持每周的例會。他是不是對數字不太敏感？那么你可 以幫他管理各種電子數據表。當你能夠在上司不擅長的地方獨當一面的時候，他就會把你當做自己需要的人，而你也能夠像金子一樣閃閃發亮了。

職場潛規則

3、不要害怕和上司的意見不統一。

大眾往往相信身處高位的人 都不喜歡聽到反對的意見，但事實上，你的上司并不總希望聽到別人說自己是對的。所以，如果如果在會議上，每個人都覺得這個點子很好，而你卻真心覺得這并非 一個完全明智的決策，那么不妨說出你的真實想法。這需要你有足夠的自信，但是如果你偶爾能反抗一下這個制度，你會因此得到更多的尊敬。

職場潛規則

4、多學習，即使這并不在你的職責范圍內。

艾米是一家企業的辦公室經理，她的主要職責是確保辦公室工作程序順暢進行——管理上司的行程，接聽電話等等。但是她也主動學習了公司產品的技術和公司為客戶提供的一些服務。這些事其實與她的日常工作并沒有太大的關系，但是她的上司卻總是需要靠她回答客戶的問題。

職場潛規則

5、誠實面對你的專業能力。

如果某個任務對于你的經驗和能力來說太過困難了，那么你一定要以實相告。上司只想讓自己的需求得到滿足，所以如果你無法做到某件事，那么就不要假裝自己能做。否則的話只會給自己帶來無窮無盡的麻煩，甚至毀掉你在這個公司的前程。

職場潛規則

6、不要拒絕批評意見。

如果上司對你工作的評價比 較冷淡，那么不要立刻進入防衛狀態。相反，你要優雅地接受批評，感謝上司的誠實，然后問問他要如何改進。事后，別忘了立刻給他發一封電子郵件，簡單重述一 下你的目標，然后問問他能否在幾個月之后重新對你的工作進行評估，看看你取得的進展如何。當你把上司的建議切實落實到實際行動中，他會覺得自己的意見受到 了重視，而你也把他對你的負面評價變得積極了。

職場潛規則

7、在轉發某個網站鏈接的時候，簡要說明一下有用的信息。

不要只是剪貼復制網址，然后寫上“看看這個”。相反，你得把網頁內容簡單說明一下，一兩行文字就夠了，然后解釋一下為什么要讓他看這個，例如說“我覺得我們也應該像文章里寫的那樣試試”或“看了這個，我有個靈感，也許我們可以……”這樣你的上司就會更有看下去的欲望。職場潛規則

8、適當的時候提起別的同事的功勞。

當你的上司在夸獎你某個工作完成得很出色的時候，別忘了也提一提你的同事（當然前提是他們真的幫了你）。你可以這樣說“非常感謝，在做這個項目的時候我自己也很開心，而且麗薩也幫了我不少忙?！边@樣的話會讓上司覺得你是個會照顧好整個團隊的人，而不是僅僅看到自己。職場潛規則

9、幫上司成為一個好下屬。

你的上司也有自己的頂頭上 司。所以你也要盡自己的能力幫你的直屬上司，讓他得到他的上司的賞識。如果上司在準備一個會議的資料，那么你可以幫他做一

些調查工作，或者一些談話要點?；蛘?，如果他的上司因為你的某個創意而夸獎了你的上司，那么就讓他獨享這份榮耀好了。你的上司湖i因此把你當成自己的同盟軍，你也會在接下來的事業路上得到他的莫大幫助。

第五篇：三招讓你的中考作文（定稿）

|三招讓你的中考作文“亮”起來

第一招——干凈的文面

中考作文不同于同學們平時的習作。一般來說，中考作文要想拿到高分，文章必須要有“亮點”，而且能在半分鐘內吸引判卷老師的眼球，否則難逃“一般般”的命運，得個“一般般”的分數。那么，同學們應該如何扮靚自己的作文，從而取得高分呢？日前，記者采訪了石家莊市第42中學的仝曉娟老師，請她為廣大初三考生支幾招———

干凈的文面

文面就像一個人的臉面，干干凈凈、端端正正，會給人一個初步的好印象。如果是一份字跡模糊難辨、書寫亂糟糟的文面，可能一下子就把你的文章打進了“冷宮”。同學們該如何寫出一份賞心悅目的答卷呢？仝老師給出了如下建議：

首先，用藍色、藍黑色的水性筆(或油筆)書寫。當然，顏色不可太淺，筆畫也不可太粗?？季砩系淖趾透寮埗际呛谏模虼擞眠@樣顏色的字比較鮮明；

其次，丟棄改錯字用的修正液、透明膠之類的文具。考卷上不允許使用這些文具，它們有做記號的嫌疑；而且使用過后，也影響卷面的美觀。同學們寫錯字后，可以用一根或兩根斜線劃掉即可。

第三，要書寫工整清楚。如果你寫一手好字，固然可賀；如果你的字寫得一般，那么只要寫得工整、清楚就可以。切忌在作文中，把標點一頓到底；或者把一個錯字涂成一個“團團”，把一連的幾個別字涂成一“塊塊”。涂抹的區域就像人臉上的斑點一樣，影響卷面的美觀。

第二招——醒目的標題

題目即文章的眼睛，眼睛美麗、有神，才能引人駐足欣賞，引起人進一步閱讀文章的情趣。一般地說，好文章的標題應具備簡明、概括、新穎的特點，言簡意賅，點明文章的主旨或概括主要內容等。切忌題目太長、語言生硬、文法不通。仝老師給同學們介紹了幾種使文章題目新穎、引人的方法：

1、巧用標點，如《你還會浮躁嗎？》《吃在中國？在吃中國！》等；

2、一反常理，如《哥哥也要坐船頭》《100分，我恨你》；

3、詞語的超常搭配，如《美麗的謊言》《懲罰“微笑”》；

4、巧用色彩，突顯形象，如《穿紅褂的小姑娘》《我心靈的綠洲》；

5、巧用修辭，充分調動讀者的生活感受，如《我沖出了“保險箱”》《沐浴在粽子的清香中》等

仝老師說，同學們只要留心，肯動腦筋、下工夫，或借鑒，或創新，給自己的文章擬出一個新穎別致、一目傳神、讓人眼前一亮的標題，是不難做到的。

第三招——亮麗的開頭

常言說：“好的開端是成功的一半”。仝老師說，好的文章應該有個好的開頭，既展示了作者的才情，又激發了讀者的興趣，還可以自然點明主旨、領起下文。如，江蘇2007年中考滿分作文《你還會浮躁嗎？》，開頭寫道：江南細雨夜，手捧一壺香茶，聽窗外雨聲滴滴答答；閱手中萬卷詩集，品古今文人墨客，各領風騷。一切都悠悠然地安靜下來。你還會浮躁嗎？小作者細膩的描寫，渲染了一種悠然、寧靜的氛圍，既展示了文采，又自然點題，更喚起讀者對雨夜的品讀，這一美好生活時刻的體驗，產生閱讀的情趣，可謂精彩！

第四招——清晰的結構

記敘的語言，具體形象；議論的語言，嚴謹周密；說明的語言，平實準確；描寫的語言，或佳辭麗句，清新優美；或娓娓動聽，含蓄雋永；或剛健有力，痛快淋漓??美麗的語言給人以享受，美好的思想需要美麗的語言來表現。仝老師向同學們介紹了幾種扮靚語言的方法：

引用名言。恰當引用名人名言、格言警句、古詩文名句，展示自己的積累，擴大文章容量，增強文章的辭采。如：選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬”的慷慨志向；選擇永恒，“吾將上下而求索”的探索，需要“要留清白在人間”的高潔。這樣的句子富有詩意。

詞語借用(大詞小用)。如有個同學寫父親為搞科研而用腦過度，出現了禿頂，他寫道：??頭發禁不住長期的“營養不足”，都紛紛脫離“工作崗位”，“下?！绷?。最令人傷心的是連最后幾個“獨傲霜雪”的“忠誠者”也在這幾次行動中下了臺。小作者的借用語鮮活、俏皮、幽默，遠比直接描寫父親如何廢寢忘食，忘我工作強得多。需要注意的是：使用借用語要加引號，使用要恰當，避免“耍貧嘴”，惹人反感。

巧用修辭。修辭可使文章語言有色彩，充分調動讀者的種種感受，甚至調動想象和聯想，在心中喚起某種影像，是同學們最常用的方法。如，假如溝通是一扇門，那么語言就是這山門的鑰匙。如果溝通的門通向的另一方是漆黑的夜，那么語言的鑰匙便引領著你走向皓月當空、繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領你走向鳥語花香的綠洲；如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領你走向“乘長風破萬里浪”如毛澤東般“中流擊水，浪遏飛舟”??比喻的使用，化抽象為形象，化平淡為生動；排比的使用，不僅可以渲染文章的氣氛，增強語言的氣勢，豐富了文章的內涵，還能讓人體會小作者對生活的熱愛之情，積極進取的人生觀。這樣的句子，自然受到閱卷老師的青睞。值得注意的是：使用比喻的關鍵是要準確、新穎，能反映事物的特點；幾種修辭一起運用，會受到更好的表達效果。

注意:中考作文要過“三眼關”

作文閱卷向來是一件繁瑣、枯燥的苦差事，更何況要在規定的時間內完成幾十萬甚至幾百萬的高考試卷！所以，閱卷老師不可能對每一篇文章都字斟句酌、細細品味。其實，在多年的評卷“磨煉”中，老師們早已練就了一套“快速閱卷法”；當然，運用“快速閱卷法”并非不負責任，而是一種省時、高效的評卷方法。那么，“快速閱卷法”究竟是怎樣做的呢?簡言之，就是“三眼淘汰法”。

一、第一眼看整體

主要看字體是否工整，卷面是否清潔，布局是否合理--這是試卷出現在老師面前那一刻的第一印象。若字體潦草、卷面骯臟、布局不合理(頭大尾長身子小、段少字多密麻麻)，就會讓閱卷人眼花繚亂、頭暈目眩，厭惡之情驟然而起。此時，閱卷人對你的作文已有了一個極差的印象和不好的分數了，你的作文亦有“全軍覆沒”或“大勢將去”之危險；要想“扶大廈于將傾”，除非你的內容非常精彩，否則，你是難逃“厄運”的。其實，對“情節惡劣”者，閱卷老師連內容也不看就已經把分數定下來了。所以，我們決不能忽視文章的形式美--真正的美是形式和內容的完美統一。鑒于此，現提出對策：

1.書寫認真。字體工整，不草不連；筆跡清晰，黑白分明；字在格內，大小適中；卷面清潔，不涂不抹；字數不多不少(少則“殘廢”，多則“臃腫”)。

2.布局合理。頭尾短小精悍。開頭結尾段字數均應控制在百字以內，否則，頭大尾長身子

能經得住這三眼的檢驗，分數也不會太低了。

寫到這兒，或許你會說，作文的規矩也太多了，不錯，考試作文依然是“帶著鐐銬跳舞”--既要符合應試作文的要求、規矩，又要跳出激情，舞出精彩。這其中的奧妙，就看你的適應與創新的能力了--適應者生存，創新者取勝!在09中考作文中運籌帷幄

如何在09中考作文中運籌帷幄、成功寫作？在這里我就審題的準確性方面作簡單的闡述。

命題作文的審題

在審題上，要做到“瞻前顧后，一字不漏”。要審讀的內容包括：文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱；文題中有沒有點示主題的字詞；文題中有沒有點示重點的語言標志；文題中的寫作要求、限制；能否從題目以外的語言材料中品味出隱含信息等。在具體審題過程中，對這樣幾種題目不可掉以輕心。

1、看似很淺顯明了的題目。

如《經歷》這一題，我們的人生經歷相對于成人也許還不多，我們不能簡單地理解為記敘一件事情就好了。最好能寓理于事，從不同角度寫成長中的追求、向往、苦惱、困惑，以及對人生的初步認識、感悟，把有意義的、永遠不能忘記的事情詳細地告訴讀者，準確地把握與讀者之間心靈的溝通，引起與讀者之間的感情共鳴??

2、看似很熟悉直觀的題目。

如《真實的我》題目中重點在“真實”———“我”真實在哪里，從表象到內在的真實程度都要講得真實可信。千萬不可走馬觀花，而不突出重點。

3、看似很形象含蓄的題目。如題目是《我的視線》，視線應落實在我們生活中，在人與人之間、人與社會、人與自然中??

半命題作文的審題

半命題作文，即命題只給考生一半的信息，而另一半由考生根據命題要求或提示予以補充。目前中考半命題形式基本形成“命題+提示”的形式。半命題作文的補題技巧表現在將半命題變為命題，其基本形式有以下幾種：

1、點示范圍的補題

如文題《在____的日子里》，這里可以補寫“在即將畢業的日子里”；再如《在____中成長》可以補寫為《在拼搏中成長》，補寫后的文題是一個寬題，可以寫我為什么“拼搏”，我怎么樣“拼搏”，結果對我成長有何影響??

2、突現材料式補題

這種形式的補題突現了作者最為熟悉的題材，它表示作者沒有取材的困難，全篇文章將用作者選定的材料來表現一定的主題。

如《____，我成長的伙伴》、《____，觸動我的心靈》等作文，我們既要緊扣提示，聯系自己的人生經歷和生活實際，又要注意題目中詞語的巧妙恰當的組合搭配。如可以寫《親情，我成長的伙伴》，《淚水，觸動我的心靈》等。

3、立意角度式補題。這種形式的補題將文章的立意方向作了確定，這樣作者必須選出一定的材料來表現這種立意。如《生活需要____》，我們可以在文題后填上“愛、陽光、追求、激情??”

4、綜合因素式補題

這種形式的補題最為自由，因為它既能為作者確定題材，又能為作者突現立意方向。

算完整，題意才有可能理解正確。

因此，我們說，作文題目的審題，不僅要準確找出主題詞，還要逐一推敲題目中其他詞語的修飾限制等作用，要將它們進行綜合全面的思考，忽視任何一個詞都有可能造成審題偏差。

重視語言的積淀量

語言是思維的載體。“能正確表達自己的思想，語言流暢，有一定表現力”，是中考作文中語言能力應該追求的目標。但是，語言能力不會一蹴而就，它的提升需要大量的閱讀積累，需要反復的實踐運用，然后在潛移默化中內化為自己的語言，并逐漸使自己的語言變得豐富。

一般而言，富有表現力的語言離不開修辭手法的準確運用，比喻、排比、設問等都是同學們經常接觸的，那么寫作時不妨適當的運用一些，它們可以使你的文字煥發光彩。如“生活是一部電影，一部沒有主角而又人人是主角的電影；生活是一首樂曲，每個人都是跳動的音符，缺了誰，樂曲都不會動聽；生活也是一盤棋，人人都是其中的一枚棋子，雖然每枚棋子的位置不同，但它們都在發揮著自己的作用?！庇秩纭皶r間好比一條無形的河流，它無聲地流過每一個人的身旁。時間如同一位公正的法官，它公平地對待每個人的是與非?！倍潭痰膬扇湓?，精彩凝練，又穿透哲理，使文章深意疊出。

要使文章富有表現力，我們還不能忽略描寫的作用。人物描寫、環境描寫；正面描寫、側面描寫等等，都可以在構思時下一功夫琢磨。要使語言富有表現力，我們也不妨“移花接木”，將古詩詞經典，乃至廣告語、流行歌詞等移接到自己的文章中，使文字顯得生動活潑。如魯迅《社戲》中的“至于我看那好戲的時候，卻實在已經是‘遠哉遙遙’的了??但在我是樂土：因為我在這里不但得到優待，又可以免念‘秩秩斯干幽幽南山’了”，句中的“遠哉遙遙”、“免念‘秩秩斯干幽幽南山’”恐怕要比“很遙遠”、“免念《詩經》”生動許多。

這里要特別提醒同學們的是，語言的通順、流暢在于寫作者自己思想情感的真實流露，而不在于套背一些華麗的詞藻。語言依附于思想才有生命，否則，再華美的詞句也是空洞乏力的。

十招精心雕刻考場作文的“鳳頭”

考場作文想得高分，就要精心雕刻“鳳頭”，讓你的作文開頭美麗精巧、新穎貼切，有創造力、震撼力和吸引力，使讀者(閱卷者)一見鐘情，必欲讀之而后快。

怎樣雕刻出“鳳頭”呢？下面的成功范例可供參考：

1、裝點形象，爽目清神。

《紀念遠逝的曼妙紅顏》的開頭：

我以新的緯度仰視李清照清麗瘦削的背影，傾聽她漸行漸遠的蛩音，俯身捧起歷史長河中積淀的瑰寶，以此紀念我心中的李清照，紀念那遠逝的曼妙紅顏。

【點評】作者開篇點明寫作的形象——李清照，接著用“清麗瘦削”、“曼妙紅顏”進行裝扮，一個輕盈哀婉的女性便煥然而出，讀者一看便覺清新亮麗，意蘊非凡，不覺中又為其詩意的文采叫好。

2、渲染氣氛，以情感人。

《紅鄉鞋白布里》的開頭：

梅子黃時的一川煙雨籠罩著如詩如畫的江南時，我卻常常夢到冬日有著暖暖陽光的午后。老屋的后院，背倚著門的曾祖母手里拿著針線微微笑著。所有的懷念都是源于一雙繡花鞋，所有的青春，所有的淚水和歡笑。

【點評】用工筆細描的手法，將讀者引入詩情畫意的境界，接著順承一筆，導入對曾祖母

《找準位置 創造價值》的開頭：

沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的寬廣，可以有小溪的娟秀；沒有蒼松的挺拔，可以有小草的嫵媚。

【點評】開篇小巧、別致，對標題作了詩意的詮釋：“價值”因何而得？在于“創造”，“價值”何處得來？需要“找準位置”，而“白云”、“小溪”“小草”所以能“飄逸”、“娟秀”、“嫵媚”，全在于它們找準了各自的位置。此等開頭，清新！美妙！

9、對比設疑，激發興趣。

《巔峰上的蝸?！返拈_頭：

據說，能登上巔峰的有兩種動物——雄鷹和蝸牛。雄鷹憑借其優越的先天條件，翱翔天宇，登上巔峰，似乎已成為不足為奇的事，而蝸牛呢？這樣笨拙的小動物，怎樣爬上巔峰？

【點評】兩種動物：雄鷹，素質得天獨厚；蝸牛，條件無法提及。兩相對比，立顯蝸牛之笨拙。接著提問設疑，設置懸念，暗扣話題“出人意料和情理之中”，大大激發了讀者的閱讀興趣，獲得閱卷者青睞自在情理之中。

10、言彼意此，曲徑通幽。

《美麗人生》的開頭：

有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人喜歡把人生比作一團麻，我卻喜歡把人生比作花。

【點評】在鋪陳了他人對人生的種種理解后，小作者話鋒一轉，亮出了自己的觀點：“我卻喜歡把人生比作花?！庇纱诉M入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長。

作文結尾寫作的幾種常見方法

古人在談到結尾時常以“豹尾”為標準,是指結尾時筆法要簡結、明快、干凈利落,猶如豹尾勁掃,響亮有力,給讀者以咀嚼回味的余地。請看中考滿分文的結尾技巧。技巧一:首尾呼應,凸顯主旨

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆,都說生活的理想就是為了理想的生活,而理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

（尾）花季中,我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓:生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（選自湖北荊州中考滿分文《把夢想帶給花季》）

技巧點撥:首尾呼應是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結尾時再次強調,照應開頭,從而使文章的中心鮮明突出。你看,在上例中,小作者運用首尾呼應的方式,以優美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光,便是夢想的花季。

（首）有一種光華,籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗,躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰,溫暖了綿遠的文明情思,那就是友善!（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心,因為我們需要守衛我們的精神火種——友善!（選自河南中考滿分文《守衛精神的火種》）

技巧點撥:這是一篇考場議論文的開頭與結尾,與上例相比,此例為簡潔明快,開頭提出論點,迅速入題,結尾再次反復,呼應開頭,加強了論證的力度。

技巧二:言為心聲,呼喚號召

技巧五:抒情議論,氣勢不凡

其實寧靜就是那么簡單,一個淺淺的微笑,一句貼心的話語,一顆能包含一切的心靈,足以使一張緊繃的臉松弛開來,讓笑容在人們臉上輕輕地綻開,那笑容就如徜徉在天邊的云朵,輕輕地點綴著那片蔚藍的天,清新而自然。（選自廣州中考滿分文《從天空想到的》）

春光似海,青春如花。青春是美麗的,美麗的青春在于奮斗,在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!（選自吉林省中考滿分文《花樣年華》）

技巧點撥:這兩段文字發于心,出于情,運用排比、比喻修辭,以優美的文字抒發內心真實情感,并配以適當的議論,使文章結尾氣勢不凡,強勁有力。

技巧六:景物烘托,情景合一

風停了,暴雨也結束了,太陽重新露出了笑容,兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去,消失在一片晚霞中,兩者混為一體,沒有距離。（選自廣州中考滿分文《雨中品讀》）

技巧點撥:這段結尾的特點十分突出,景物烘托的作用也很明顯,小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失,情與景有機地結合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

此刻,一縷陽光從外面射進病房,我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵,成長的路上,雖然風云莫測,但是陽光畢竟很好!我想。（選自湖北省仙桃市中考滿分文《在陽光下成長》）

技巧點撥:這段結尾突出陽光的作用,將陽光與成長結合在一起,暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光,表達出一種樂觀向上的情緒。既照應了主旨,又顯得情韻深厚。

2008年全國各地中考作文題目匯總

１、2008年浙江臺州卷中考作文：人與人相處

《現代漢語詞典》對“相處”的解釋是“彼此生活在一起；彼此接觸來往，互相對待”。人們在相處的過程中，會有許多的感觸和領悟。有人說，相處怎么這樣難；也有人說，相處其實很容易。有人說，相處會帶來幸福；也有人說，相處伴隨著無奈。相處，需要心與心的相知，需要手與手的相攜??

請你根據以上提示，結合自己的生活經歷，寫一篇關于人與人相處的文章。

２、2008年浙江衢州卷中考作文：我們這幫人

以“我們這幫人”為題寫一篇文章。

３、2008年浙江麗水卷中考作文：想飛就能飛起來

以“想飛就能飛起來”為題寫一篇文章。

４、2008年浙江寧波卷中考作文：二選一

風景一般指自然風光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場景等等。請以“留在我心底的風景”為題目自選題材，自定文體，寫一篇不少于500字的文章。

書信是人們交流思想的工具，表達方式較為靈活，可以記述見聞，訴說真情，評論時事，探討問題，說明原委。請以“致××的信”為副標題寫一封不少于500字的信，自主立意，自擬正標題。

任選一題完成。

５、2008年浙江嘉興卷中考作文：第二次___

人生有無數的第一次，也有著無數的第二次。第二次也許是第一次的重復，但可能有全新的發現；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生??

１１、浙江杭州蕭山區2008年中考語文作文題

從下面兩道作文題中，任選一題。按要求作文。

題一：請以“假如再給我一次(機會，失敗。嘗試??)”為題寫一篇文章。

題二：一個操勞了一生的母親，不穿金，不戴銀，每日依舊辛勞不輟，笑呵呵地說：“全家平平安安吶，比什么都讓我幸福?！币粋€下崗女工說：“誰能給我一份工作，我可知足了。”一個小保姆說：“主人家信任我，不見外，我就覺得快樂。”

是啊，生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪；生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態。請以“善待生括”為話題作文。

要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)如選題一，請將文題補充完整；如選題二，圍繞話題自擬題目。(3)不少于600字。(4)書寫工整、規范。(5)文中不得出現真實的人名、地名、校名。

１２、2008年浙江金華中考語文作文題

一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮??

請以“心”為話題，寫一篇作文。

要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少于600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

１３、2008年廣州中考作文：又見枝頭吐新芽

閱讀下面文字，按要求作文。

春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的??無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色??

請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。要求：

1、體裁不限(詩歌除外)；

2、不少于600字。

１４、2008年山東威海中考作文試題

半命題作文：___________的肩膀

１５、2008年湖州中考作文試題

命題作文：再小的力量也是支持

１６、2008年淄博中考作文試題

半命題作文：___________其實很快樂

１７、2008年臨沂中考作文試題

素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能只從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什么，怎么學的問題。

陶行知在創辦曉莊師范學院時，即提出“生活即教育，社會即教育”的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活。

在你的成長歷程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什么，請將題目補充完整，然后寫一篇600字左右的作文。

《從__________中學習_________》

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