第一篇：電氣大類概論論文

電氣信息大類專業概論論文

一.電氣工程及其自動化

1.專業簡介

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合。該專業培養具有工程技術基礎知識和相應的電氣工程專業知識，受過電工電子，系統控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。學習本專業將受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的訓練。主要學習課程有電工技術、電子技術、控制理論、信息處理、系統工程、自動檢測與儀表、計算機與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識。學生會受到良好的工程試驗基礎訓練，還有大量上機實習等實際鍛煉的機會。學生將在控制與生產自動化、自動控制與自動化軟件應用方面獲得系統分析、設計、開發與研究的基本能力。

2.就業方向及發展前景

本專業培養能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型高級工程技術人才，尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質的培養。該專業畢業生適應能力強、就業面寬、就業率高，畢業生主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。可在電力設備制造行業從事高電壓設備的設計、開發、生產和管理等工作，可在電力系統從事高壓設備的運行維護方面的技術工作和管理工作，就業于電業局，供電局，發電廠，也可在高校和科研院所從事教學和科研工作。

本專業研究范圍廣,應用前景好,畢業生的專業素養相對較高,因此就業形勢非常好.我國現在非常需要電氣工程及其自動化專業人才,小到一個家庭,大到整個社會,都離不開這些專業人才的工作.通常情況下,學生畢業后可以選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業等;也可以是一些外資、私營企業,待遇當然是相當可觀的.由于國外在電氣工程及其自動化專業的研究要領先于我們,因此如果想要有進一步的發展,確立自己在國內該方向的領先地位,出國深造是一個不錯的選擇.二．自動化

1.專業簡介

自動化專業主要研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。它以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。本專業培養的學生具備電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網絡技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究等方面

工作的高級工程技術人才。本專業的專業方向有三個：工業過程控制方向：以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程控制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主干課。

電氣工程方向：使學生能夠從事電力系統自動化、工廠企業、樓宇系統的供電和電氣控制、監控等領域的設計開發、維護和管理工作。由電氣控制技術、運動控制、PLC應用技術、供電技術、電力系統繼電保護等組成方向主干課。

嵌入系統方向：注重對嵌入式系統設計與軟件設計能力的培養，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養嵌入式系統方向的專業人才；由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主干課。

2.就業方向及發展前景

主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。自動化就業面很廣泛，一般可以選擇自動化以及自動化儀表公司，如西門子，E+H，ABB等公司；可以選擇到化工廠、醫藥、食品制造等企業中進行生產過程的自動控制；可以選擇自動機器人方向的研究；可以向數據采集、挖掘，模式識別等方面發展；當然也可以深入高科技領域，比如航天航空器控制的研究制造等等。本專業畢業生有著廣闊的就業渠道，因為自動化技術的應用廣泛，其就業領域也五花八門。

與本專業就業領域相關聯的行業在近年來借助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優勢，發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展，對這一專業人才的需求將會不斷增加，自動化專業的畢業生也將借助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。

三.通信工程

1.專業簡介

通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、數據庫等屬于計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力。

通信工程專業是信息科學技術發展迅速并極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網絡通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業后可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具

有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網絡等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問題。

2.就業方向與發展前景

該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，該專業在國外也是最熱門的專業之一。常見的一些就業方向如下：

施工單位：比如中國通信服務有限公司、中國通信建設集團有限公司，做技術和項目管理，還有各省電信工程局。

還可以去各大通信的科研院所:比如原信息產業部電信研究院

通信咨詢和設計單位：如中訊設計院、京移設計院、廣東電信設計院、浙江華信院

各大運營商，比如工程管理、設備和線路維護、財務、市場、技術支持等

各通信設備廠家（華為、中興、烽火、大唐、愛立信、摩托、阿朗、諾西），工程管理、工程督導、設備銷售、培訓部、合同管理等等

各通信測試儀表廠家，銷售、技術支持等等

通信業內的各大監理公司，比如廣東公誠、北京煜金橋監理、鄭州華夏監理等 各審計公司，負責審計通信工程項目

去各黨政機關、企事業單位從事專網的建設與運行維護，比如公安、稅務、高速公路、交警交通監控等等

由于信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業的技術人才。面向新的世紀，通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。而通信工程專業優秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素，這也為我們未來的發展留下了很大的空間。

第二篇：電氣概論論文

電氣概論

摘要：我們系共有三個專業——電氣工程及其自動化、自動化、電子。上過專業概論課后，經過總結，寫下這三個專業的內容、就業方向及其環境、專業發展前景，使自己能更好的了解電氣信息各專業，幫助自己選擇今后 的發展方向。關鍵詞：電氣工程及其自動化；自動化；電子；簡介

電氣工程及其自動化專業簡介

1、專業內容介紹

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術信息與網絡控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結合，機電結合，軟硬件結合。

主干學科：電氣工程、計算機科學與技術、控制科學與工程。

主要課程：電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機。等)、信號與系統、控制理論。高年級根據社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業課及專業選修課等。

主要實踐性教學環節：包括電路與電子技術實驗、電子工藝實習、金工實習、計算機軟件實踐及硬件實踐、課程設計、生產實習、畢業設計。

主要專業實驗：電機與控制實驗、電氣工程系統實驗、電力電子實驗等。電氣工程一般分為：電力系統 和 應用電子也就是電力電子。

2、培養目標

該專業培養德、智、體、美全面發展，知識、能力、素質協調進步，能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的“高素質、強能力、應用型”高級工程技術人才。

培養要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、電工技術與電子技術相結合、軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電工電子、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

3、就業方向及環境

電氣工程及其自動化專業培養的畢業生就業面寬、適應性強。該專業的畢業生主要面向電力行業就業，主要從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作。主要就業單位有電力公司、電力設計院、電力規劃院、電力建設部門、電力生產單位、電氣工程研究開發公司和研究院以及具有電氣相關專業的院校。

4、專業發展前景

由于本專業研究范圍廣，應用前景好，畢業生的專業素養相對較高，因此就業形勢也很好。畢業生既可選擇國有的質量技術監督部門、研究所、工礦企業

等，也可選擇一些外資、私營企業等。電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因為電子廠天天用到自動化,編程,設計。如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業局。福利好，待遇高。然后是設計院，工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因為要隨著工程地點到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉行。如果能力足夠強，在學習期間積累了比較好的研究成果，還可以自主創業。另外，出國深造是一個不錯的選擇。

電氣及其自動化專業

電氣工程及其自動化專業屬于電氣工程學科。本專業旨在培養適應社會主義市場經濟和電氣工程領域的需要、具有從事電氣工程領域規劃、研究、開發、設計、運營和管理等工作能力的高級復合型應用人才。

電氣工程及其自動化高起專主要課程：

高等數學、英語、電路、模擬電子、數字電子、電機學、工程電磁場、微機原理及接口技術、信號與系統、電力系統基礎、電氣設備及控制、電力系統繼電保護、高電壓工程、自動控制原理、牽引供電系統、電傳動控制系統、新技術講座等

5.業務培養目標

培養能夠從事電氣工程及其自動化方面的理論研究、工程設計、科技開發、制造運行、實驗分析、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

業務培養要求

本專業的學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制技術及計算機技術等寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、元件系統結合、機電結合、軟硬件結合，體現了強電技術與電力電子、信息控制、計算機等技術相融合的發展特點。

畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的數學、物理等自然科學基礎，較好的人文、社會科學基礎和外語綜合能力；

2、系統掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識，主要包括電路與電磁場理論、電子技術、信息處

理、控制理論、計算機軟硬件基本理論等；

3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機

應用能力,淘寶網女裝；

4、具有本專業領域內1－2個專業方向的專業知識

與技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

5、具有較強的工作適應能力和科學研究、科技開發

和組織管理能力。

專業方向

電機電器及其控制、電氣技術、高電壓與絕緣技術（含高電壓、電氣絕緣與電纜兩個模塊）。

主干學科

電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。

主干課程

電路、電磁場、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制原理、微機原理及應用、計算機控制技術、電力電子技術、電氣測試技術、電力工程基礎等。

課程體系

1、公共基礎課

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、外語、外語限選課、專業外語、大學物理、物理實驗、大學化學概論、計算機文化基礎、體育等，(約1080學時)。

2、人文、社科、經管類素質課

毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、法律基礎、企業管理基礎、技術經濟學概論、應用文寫作、軍事理論、文獻檢索與利用、文化素質選修課等。(約350學時)。

3、技術基礎課

專業導論、電路、電磁場、電子技術、數值計算與建摸、工程制圖、工程力學、機械設計基礎、微機原理及應用、C語言與程序設計、電機學、計算機控制技術、電力電子技術基礎、電器學等，（約810學時）。

4、專業平臺課

自動控制原理、電氣測試技術、電力工程基礎等。（約180學時）。

5、專業方向課

有4個專業方向：電機電器及其控制、電氣技術、高電壓技術及電氣絕緣與電纜，每個方向有4門課，（約160學時）。

6、任意選修課

任意選修課有許多門，至少修2門，(約64學時）。

7、實踐性教學環節

實踐性教學環節包括：軍訓、金工實習、課程設計、生產實習、畢業設計、社會實踐等。

畢業生適宜工作范圍

本專業畢業生可以在電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業從事電氣工程及自動化方面的研究、設計、開發、生產、運行和管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學與科研工作。

我打算從事這專業的工作，為這行業不斷豐富自己！

電氣111

夏長亮

第三篇：電氣概論論文

1.（）是本專業的核心基礎課2.發電廠類型 用什么發電3.對本專業的認識

2發電廠的類型及簡述

發電廠按使用能源劃分有下述基本類型:

(1)、火力發電廠:火力發電是利用燃燒燃料(煤、石油及其制品、天然氣等)所得到的熱能發電。火力發電的發電機組有兩種主要形式:利用鍋爐產生高溫高壓蒸汽沖動汽輪機旋轉帶動發電機發電，稱為汽輪發電機組;燃料進入燃氣輪機將熱能直接轉換為機械能驅動發電機發電，稱為燃氣輪機發電機組。火力發電廠通常是指以汽輪發電機組為主的發電廠。

(2)、水力發電廠:水力發電是將高處的河水(或湖水、江水)通過導流引到下游形成落差推動水輪機旋轉帶動發電機發電。以水輪發電機組發電的發電廠稱為水力發電廠。水力發電廠按水庫調節性能又可分為:

①、徑流式水電廠:無水庫，基本上來多少水發多少電的水電廠;

②、日調節式水電廠:水庫很小，水庫的調節周期為一晝夜，將一晝夜天然徑流通過水庫調節發電的水電廠;

③、年調節式水電廠:對一年內各月的天然徑流進行優化分配、調節，將豐水期多余的水量存入水庫，保證枯水期放水發電的水電廠;

④、多年調節式水電廠:將不均勻的多年天然來水量進行優化分配、調節，多年調節的水庫容量較大，將豐水年的多余水量存入水庫，補充枯水年份的水量不足，以保證電廠的可調出力。

(3)、核能發電廠:核能發電是利用原子反應堆中核燃料(例如鈾)慢慢裂變所放出的熱能產生蒸汽(代替了火力發電廠中的鍋爐)驅動汽輪機再帶動發電機旋轉發電。以核能發電為主的發電廠稱為核能發電廠，簡稱核電站。根據核反應堆的類型，核電站可分為壓水堆式、沸水堆式、氣冷堆式、重水堆式、快中子增殖堆式等。

(4)、風力發電場:利用風力吹動建造在塔頂上的大型槳葉旋轉帶動發電機發電稱為風力發電，由數座、十數座甚至數十座風力發電機組成的發電場地稱為風力發電場。

(5)、其他還有地熱發電廠、潮汐發電廠、太陽能發電廠等。

3電氣及其自動化專業

電氣工程及其自動化專業屬于電氣工程學科。本專業旨在培養適應社會主義市場經濟和電氣工程領域的需要、具有從事電氣工程領域規劃、研究、開發、設計、運營和管理等工作能力的高級復合型應用人才。

電氣工程及其自動化高起專主要課程：

高等數學、英語、電路、模擬電子、數字電子、電機學、工程電磁場、微機原理及接口技術、信號與系統、電力系統基礎、電氣設備及控制、電力系統繼電保護、高電壓工程、自動控制原理、牽引供電系統、電傳動控制系統、新技術講座等

業務培養目標

培養能夠從事電氣工程及其自動化方面的理論研究、工程設計、科技開發、制造運行、實驗分析、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

業務培養要求

本專業的學生主要學習電工技術、電子技術、信息控制技術及計算機技術等寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。本專業主要特點是強弱電結合、元件系統結合、機電結合、軟硬件結合，體現了強電技術與電力電子、信息控制、計算機等技術相融合的發展特點。畢業生應獲得以下幾方面的知識與能力：

1、具有較扎實的數學、物理等自然科學基礎，較好的人文、社會科學基礎和外語綜合能力；

2、系統掌握本專業領域必需的技術基礎理論知識，主要包括電路與電磁場理論、電子技術、信息處

理、控制理論、計算機軟硬件基本理論等；

3、獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機

應用能力,淘寶網女裝；

4、具有本專業領域內1－2個專業方向的專業知識

與技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；

5、具有較強的工作適應能力和科學研究、科技開發

和組織管理能力。

專業方向

電機電器及其控制、電氣技術、高電壓與絕緣技術（含高電壓、電氣絕緣與電纜兩個模塊）。

主干學科

電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術。

主干課程

電路、電磁場、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制原理、微機原理及應用、計算機控制技術、電力電子技術、電氣測試技術、電力工程基礎等。

課程體系

1、公共基礎課

高等數學、線性代數、概率論與數理統計、復變函數、積分變換、外語、外語限選課、專業外語、大學物理、物理實驗、大學化學概論、計算機文化基礎、體育等，(約1080學時)。

2、人文、社科、經管類素質課

毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、法律基礎、企業管理基礎、技術經濟學概論、應用文寫作、軍事理論、文獻檢索與利用、文化素質選修課等。(約350學時)。

3、技術基礎課

專業導論、電路、電磁場、電子技術、數值計算與建摸、工程制圖、工程力學、機械設計基礎、微機原理及應用、C語言與程序設計、電機學、計算機控制技術、電力電子技術基礎、電器學等，（約810學時）。

4、專業平臺課

自動控制原理、電氣測試技術、電力工程基礎等。（約180學時）。

5、專業方向課

有4個專業方向：電機電器及其控制、電氣技術、高電壓技術及電氣絕緣與電纜，每個方向有4門課，（約160學時）。

6、任意選修課

任意選修課有許多門，至少修2門，(約64學時）。

7、實踐性教學環節

實踐性教學環節包括：軍訓、金工實習、課程設計、生產實習、畢業設計、社會實踐等。畢業生適宜工作范圍

本專業畢業生可以在電力、電子、機械、交通、建筑、通訊等行業從事電氣工程及自動化方面的研究、設計、開發、生產、運行和管理等工作，也可在高校和科研院所從事教學與科研工作。

正文 字體大小：大 中 小 論對電氣類專業學生進行機械素養教育

王 濤

（臨沂師范學院 物理系，山東 臨沂276005）

摘要：本文首先介紹了電氣類專業學生機械素養的現狀，以及重視電氣類專業學生機械素養培養的現實意義，論述了在電氣專業基礎課中培養機械素養的必要性及可能性，通過專業基礎課的教學以及加強學生的金工實習等具體環節，對電氣類學生進行機械素養教育．關鍵詞：電氣類專業學生；機械素養；教育重視電氣類專業學生機械素養的培養是人才素質的時代要求

機械素養是一個新名詞，是網絡上一個網友提出來的概念。筆者曾經在網上看到過關于“AI 描邊工具的小應用??齒輪制作”的這樣一個帖子，在帖子中網名叫“Relen”的網友貼出了他利用AI 描邊工具制作的齒輪如圖1所示。（正確的齒輪輪廓形狀應該是漸開線形狀，如圖2所示。）稍微有點機械知識的人都能夠看出來，該“Relen”網友所做的根本不是齒輪，只是一個放射性元素形狀物體，他做的這樣的齒輪怎么能工作呢？一個叫“Publish”的網友回貼說：“一看就知道是沒有機械素養的……”，“Publish”網友的回貼說明了我們的高等教育存在的許多問題。由此筆者聯想到我們的高等教育的現狀，特別地是高等工科教育的現狀，現在的許多大學生在校期間只重視少數幾門功課的學習，比如：英語、計算機、與考研有關的課程。至于其他課程的學習則存在著一種僥幸心理，一種混的思想，這些學生考研都是高分通過，然而在校期間的其他課程的成績往往普遍很低，甚至于有許多的不及格現象。學校為了追求考研升學率，最后通過各種方法和渠道給他們弄一個成績畢業了事。因此，也就出現了像“Relen”網友利用較強的計算機知識做出來的齒輪不是齒輪的現象。

我國工科本科教育的目標是培養社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，獲得工程師基本訓練的高級工程技術人才。當今社會，高等教育正面臨著一場新的挑戰，改革開放，加入WTO后，我國的政治、經濟、科技、教育等正逐步與國際接軌，科學技術和高新技術革命的迅猛發展，促使社會正迅速向現代化轉型，所以培養高素質的大學生成為各類院校共同面臨的問題。長期以來，我們的高等院校存在著種種問題，尤其是工科院校的大學生，整體素質偏低，動手能力差，實踐環節薄弱。有的工科院校的學生從入學到大學三年級都沒有進行過一次下廠見習，或者金工實習。所有這些問題的存在，無不反映了我們在教育上的缺陷和不足。表現在電氣類專業的學生身上的機械素養非常低下。因此出現了圖1所示的齒輪也就不足為奇。

機械素養的培養是一項關系國家未來發展的戰略性工程，對于電氣工程師而言，不懂得機械是不能成為合格的電氣工程師的。當今社會一個缺乏機械素養的電氣工程師也將難以達到自我實現和理智的生活。許多科學教育改革者認為，人類未來將極大地取決于人類運用科技的能力，一個國家的國民對于科技的理解程度，是其國民綜合素質的重要組成部分，是提高全社會的創新意識和創新能力的重要基礎。在電氣專業基礎課中培養機械素養的必要性及可能性

常言說：機電不分家，但是長期以來很多學生把電氣和機械分離開來，電氣工程類專業的學生總是認為學電氣的就好好地學好電氣，至于機械，靠學機械的同學好好地學好機械就行了。因此，在當前寬口徑大專業工科教育的形勢下，加強電氣工程類專業學生的機械素養教育勢在必然。對于電氣工程類專業學生來說，學生都是在技術專業課，甚至在實習環節才開始有所接觸機械概念，這樣，學生在學校階段接觸的機械思想非常有限，以致于學生到畢業都不知機械為何物，自己的專業與機械有何關系，有的學生甚至理解，電氣工程和機械工程毫不相干。另外，電氣類學生往往對一些機械工程上常見的問題的解決思路和手段表示不理解、甚至懷疑，在他們的概念里機械工程就是學機械制造的同學解決的問題，我們是學習電氣的，讓我們學習機械方面的課程是浪費我們的專業課時間。因此對于遇到的機械問題感到無法下手，職能憑感覺來解決問題。同時很多學生只知道唯一地精確的理論解，學生只會

解答嚴格給出條件的問題，但條件一旦有些紊亂或條件的設定不完全,套包淘寶網女裝，學生也會感到無法下手，而實際工程問題總有那么多參數要選取，那么多只規定了大致范圍的不確定條件，很多參數的選取都帶有很強的主觀性和經驗性，很多問題的答案在學生看來都是模棱兩可的，他們就認為無法接受。所以有必要盡早讓學生明白，工程問題涉及到門類繁多的各個學科，沒有單純的不懂機械的電氣工程師，也沒有單純的不懂電氣的機械工程師。要想成長為一名合格的工程師必須掌握各門學科的綜合貫通，對于未來的電氣工程師必須具備一定的機械素養。

現在的電氣工程類專業的學生大多數都開設了與機械有關的相關課程。因此，加強電氣類學生機械素養的培養是有可能的，并且很多專業基礎課的老師已經作了大量工作。專業基礎課是強調專業的針對性和應用性，并為專業的相關技術和工藝打好理論基礎的課程。因此，很多專業基礎課中都有大量的可用來培養學生機械素養的內容。可以說專業基礎課中很多知識還都是未發現的科學，專業基礎課中這些解決問題的思想、方法正好就是工程師必備的針對工程實際困難解決問題的思路，也是工程思想的主要內容。可以說，在專業基礎課中蘊藏著豐富的機械工程思想，只需廣大專業基礎課任課教師去認真挖掘。在電氣專業基礎課教學中培養學生的機械素養

機械素養教育是通過合理的教育規劃，使學生在教育過程中嫻熟合其身心發展的機械技術能力、機械技術原理與法則，并能靈活運用機械技術能力與知識，進而培養學生對當代以及未來科技發展作睿智的價值判斷，以陶冶其包容與變通的人格氣質，適應現代與未來高科技發展的社會生活需要，畢業后能適應社會變遷，解決工作中的相關問題。

高等工科教育中工程思維的培養是一項系統工程，對于電氣類專業的學生進行機械素養教育應該由教務部門在修訂專業計劃時給予統籌安排。機械工程思想的灌輸、機械工程能力的培養應明確為任課教師的一項教學任務，任課教師也需意識到在基礎課教學中對學生進行機械工程能力教育是自身義不容辭的責任。要給學生創造良好的氛圍．對教師也要有較高的要求，對電氣專業課的教師首先自己要有能勝任此工作的各項素質，自己不能對機械一點也不知道，要具有起碼的機械方面知識和能力。對年輕的教師應鼓勵他們下到工廠車間，參加機械方面的的咨詢、設計、管理等工作，自覺將此作為提高自身機械素養的一種必需途徑。對電氣類專業來說，適當重視并增加一些關于機械方面的課程，比如，機械制圖、機械基礎等課程。在這類課程的教學中，要給學生建立機械的感性認識，要多給學生一些實踐的機會，在授課過程中要多提供一些機械方面的模型，通過這類課程的學習培養學生的機械素養。同時讓學生參加一些對工科院校的學生必須的金工實習訓練，特別地是電氣類專業的學生更應該加強機械方面的工程訓練。對電氣類學生要加強金工實習環節，培養學生的機械素養

工科學生理論知識學得很多，但實際動手能力卻很少，難以接觸現代工程技術，感受現代工程背景，對于電氣類的學生來說，接觸機械的機會更是少得可憐，因此，要培養電氣類學生的機械素養，唯有通過工程實踐，也就是參加金工實習才能完成。

工程實踐教學是高等工程教育的重要組成部分，是培養學生工程意識實踐能力和創新能力的重要環節。金工實習是工科學生在校期間最重要的教學實踐活動之一，它不僅給學生以知識和技能，更重要的是通過工程實踐全面培養學生的綜合素質，因而它是構成貫徹我國素質教育的重要組成部分，是工科學生的一門必修課。工程能力訓練是工程教育的核心內容，這種能力的培養是難以在課堂上解決的，它需要在特定的工程環境中經過工程實踐的鍛煉和熏陶，并借助于一系列工程案例才能理解工程的深刻內涵。

對于電氣類學生來說，他們的機械意識不可能在課堂上獲得大幅度地提高，需要在金工實習中，在特定的工作環境中得到鍛煉和熏陶。學生只有在積累了一定的理論知識的基礎上通過金工實習這樣的實踐環節才能對已掌握的理論知識進一步理解深化和拓展。在金工實習

教學過程中，學生通過使用各種設備并通過對機械工藝設備的觀察、調整，發現問題，通過思考解決問題。只有通過實踐才能修正原來的想象，讓學生感受理解知識產生和發展的過程，因此，工程實踐真正體現了理論與實踐的緊密結合。很多學生經過工程實習后，動手能力得到了加強，培養了他們初步的工程機械素養。

高等學校的教學、管理人員必須重視工程訓練教學環節，轉變教育思想，深化教育教學改革，作為工科類院校要創建具有相當規模的工程訓練中心或者實習工廠來滿足各類學生的工程實踐的需要。要把工程實踐教學基地建設列入學校重點建設項目，加大投資力度，改善基地條件，改造陳舊落后的機械設備，逐步添置一定數量的機械加工設備特別是一些先進的數控車床、數控銑床、數控磨床等高精尖的設備，為同學們的金工實習創造良好的實習條件。5 結語

對電氣類專業學生進行機械素養教育是一項系統工程，是一項長期的工作。在工科教育寬口徑大專業的環境下，對電氣工程類專業學生的機械素養教育勢在必行，對電氣類專業學生進行機械素養教育，首先要引起足夠的重視，要通過專業基礎課的教學，培養學生的機械素養，通過加強金工實習環節進行機械素養教育等，只有這樣，我們才能培養出合格的人才，才能培養出合格的未來的電氣工程師。

第四篇：電氣工程學概論論文

電氣115班

姓名： 魏少攀

學號110297 電氣工程學概論論文——機電一體化簡單認識

首先我是從機械學院轉專業到了電氣學院，自從剛入學以來我就總是聽說機電不分家這句話，自然而然的就想到了機電一體化這個專業名詞。這個學期我們學電氣工程學概論，老師跟我們講了一系列關于電氣工程及其自動化的一些基本知識理論以及就業方向前景和電氣在一些科技方面的應用，最后要求我們寫一個小論文，由于一時不知道寫點什么，就搜了一些關于機電一體化的資料順便談一下自己對機電一體化的簡單認識。

顧名思義，機電一體化就是機械跟電氣綜合發展起來的一門專業學科。當今社會正是處于一個機械自動化時代，當然淺層意思這個機器要想運轉也就需要能量，而電則就是最好的能量來源，所以這個學科在當今世界有著舉足輕重的地位，世界上正急需這種具有這種集機械與電氣于一身的綜合性高技術人才。但是機電一體化不僅僅是這么淺層的意思。讓我們一起走進機電一體化。

1.什么是機電一體化

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術（機電一體化系統達到高水平的保證）、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。

機械技術是機電一體化的基礎，機械技術的著眼點在于如何與機電一體化技術相適應，利用其它高、新技術來更新概念，實現結構上、材料上、性能上的變更，滿足減小重量、縮小體積、提高精度、提高剛度及改善性能的要求。在機電一體化系統制造過程中，經典的機械理論與工藝應借助于計算機輔助技術，同時采用人工智能與專家系統等，形成新一代的機械制造技術。

2.機電一體化需要掌握什么知識技能

（1）機電一體化，顧名思義就是同時具備機械設計和電氣設計的能力。在機械方面，需要具備機械設計的基礎知識，包含機械原理、機械制圖、理論力學、材料力學等；同時還應掌握AUTOCAD、以及PROE等常用設計軟件。在電氣方面，需要具備電氣設計的基礎知識，包括電路分析、模擬電路設計、數字電路設計等；同時還應掌握自動控制原理，熟悉常見的控制算法，如PID等；此外還要掌握C語言，能掌握C++等更好；還有就是熟悉基礎的MCU架構、電路設計及編程調試等。

（2）核心課程：機械制圖、電氣CAD工程實踐、電工技術基礎、工程力學、機械設計基礎、機械加工工藝、數控機床編程、單片機原理與應用、電子技術基礎、檢測與傳感技術、液壓與氣動技術、機床電氣控制（電機與電氣控制）、PLC、電力電子技術、數控加工工藝與編程、數控機床與維修、機電一體化技術（機電控制技術）、自動化控制原理（PC控制與組態）、供配電技術等。

（3）培養目標及就業前景：

①培養學生具有機、電、液一定的理論知識和較強的實踐技能。②具有機械加工設備的初步操作技能和數控加工、數控編程的能力。③具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員，并具有設備改造能力的高等技術綜合性應用型人才。

④能在機電設備制造企業、從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作，以及機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床 電氣115班

姓名： 魏少攀

學號110297 的數控化改裝等。

3.機電一體化的發展方向及前景

機電一體化向智能化方向邁進.20世紀90年代后期，各主要發達國家開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面，對機電一體化系統的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發展的廣闊天地，也為產業化發展提供了堅實的基礎。

主要有六個發展方向：

（1）智能化。智能化是21世紀機電一體化技術發展的一個重要發展方向。人工智能在機電一體化建設者的研究中日益得到重視，機器人與數控機床的智能化就是重要應用。

（2）模塊化。模塊化是一項重要而艱巨的工程。由于機電一體化產品種類和生產廠家繁多，研制和開發具有標準機械接口、電氣接口、動力接口、環境接口的機電一體化產品單元是一項十分復雜但又是非常重要的事。這樣，可利用標準單元迅速開發出新產品，同時也可以擴大生產規模，規模化將給機電一體化企業帶來美好的前程。

（3）網絡化。機電一體化新產品一旦研制出來，只要其功能獨到，質量可靠，很快就會暢銷全球。由于網絡的普及，基于網絡的各種遠程控制和監視技術方興未艾，而遠程控制的終端設備本身就是機電一體化產品。

（4）微型化。微型化興起于20世紀80年代末，指的是機電一體化向微型機器和微觀領域發展的趨勢。國外稱其為微電子機械系統（MEMS)，泛指幾何尺寸不超過1立方厘米的機電一體化產品，并向微米、納米級發展。

（5）綠色化。工業的發達給人們生活帶來了巨大變化。一方面，物質豐富，生活舒適；另一方面，資源減少，生態環境受到嚴重污染。于是，人們呼吁保護環境資源，回歸自然。綠色產品概念在這種呼聲下應運而生，綠色化是時代的趨勢。

（6）系統化。系統化的表現特征之一就是系統體系結構進一步采用開放式和模式化的總線結構。系統可以靈活組態，進行任意剪裁和組合，同時尋求實現多子系統協調控制和綜合管理。表現之二是通信功能的大大加強，特別是“人格化”發展引人注目，即未來的機電一體化更加注重產品與人的關系。

4.就業前景

機電一體化專業是精密機械--電子技術--計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分.它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由于中國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才.因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高.畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

感想：熟練掌握更加全面的知識，將來才能去適應社會發展的潮流！！

第五篇：電氣信息概論論文

西 南 民 族 大 學

【電氣信息概論】課程論文

題 目： 學 院： 專 業： 班 級： 學 號： 姓 名：

電氣信息概論論文

通過一學期以來對電氣信息概論這門課程的學習，我對電子信息工程這一專業的態度，由最初的陌生與排斥，慢慢轉變成了了解和喜歡，盡管現在的我對電子信息工程的了解僅是皮毛，但我相信在接下來的學習過程中，我可以更深入的了解它，并在未來一展身手。以下是我對電子信息工程專業的認識以及我今后的打算。

說到電子信息工程，我認為必須要提的是電子技術，以下為電子技術的發展歷程。

1883 年愛迪生發現了熱電子效應，隨后在1904年弗萊明利用這個效應制成了電子二極管，并證實了電子管具有“閥門”作用；1906 年德弗雷斯在弗萊明的二極管中放進了第三個電極——柵極而發明了電子三極管；但由于電子管成本高，制造繁，體積大，耗電多，因而 再1948 年美國貝爾實驗室的幾位研究人員發明出晶體管后，大多數領域中已逐漸用晶體管來取代電子管。

1958 年集成電路的第一個樣品見諸于世，集成電路的出現和應用也標志著電子技術發展到了一個新的階段。隨著集成電路制造工藝的進步，集成度越來越高，出現了大規模和超大規模集成電路，進一步顯示出集成電路的優越性。

1946 年誕生第一代電子數字式計算機，1956年，晶體管在計算機中使用，晶體管和磁芯存儲器導致了第二代計算機的產生。1964美國IBM公司研制成功第一個采用集成電路的通用電子計算機，即第三代集成電路計算機；1971年第四代大規模集成電路計算機誕生。但是電子技術是什么呢？

電子技術是基于電子技術的信號或信息處理技術，電子技術同時也是研究電子器件、電子電路及其應用的科學技術。電子技術又由模擬電子技術和數字電子技術兩部分構成。模擬電子技術是整個電子技術的基礎，主要研究對仿真進行處理的模擬電路，它在信號放大、功率放大、混頻和調制解調電路等領域具有無法替代的作用。數字電子技術是電子科學與技術看領域中的一個重要的分支，目前它也在朝著兩個相反的方向發展，一是基于通用處理器的軟件開發技術，另一個則是基于CPLD/FPGA的可編程邏輯器件的系統開發。

隨著生產和科學技術發展的需要，現在電子技術的應用已經滲透到了人類生活和生產的各個方面，比如在通信工程、物聯網、信息網絡、自動化以及在醫療等領域上的應用，下面我來說說全息投影技術。全息技術是利用干涉和衍射原理記錄并再現物體真實的三維圖像的記錄和再現的技術，全息影像就是實現真實的三維圖像的記錄和再現，用戶不需要佩戴帶立體眼鏡或其他任何的輔助設備，就可以在不同的角度裸眼觀看影像。目前全息投影技術和批量生產條件相對成熟，全息投影技術在舞美中的應用，不僅可以產生立體的空中幻像，還可以使幻像與表演者產生互動，一起完成表演，產生令人震憾的演出效果。從Disel時裝發布T臺秀中全息投影技術的運用，美輪美奐的全息投影畫面伴隨模特的走步把觀眾帶到了另一個世界中，好像使觀眾體驗了一把虛擬與現實的雙重世界；再到夢幻劇場《動漫大師諾曼》中全息投影技術的運用，舞臺藝術與電影片斷在同一空間出現了非凡的融合，給觀眾展示了世界多媒體藝術最新的創新成果。再比如世界上第一個使用全息投影舉辦演唱會的虛擬偶像初音未來，2500張演唱會門票在瞬間被搶購一空，演唱日當晚更有超過3萬名忠實擁簇者通過付費網絡直播觀看了整場演唱會。

服務和銷售行業是最需要群眾基礎的，能最大限度的吸引消費者就是王道。目前我國房地產行業所使用的沙盤主要為電子沙盤，對于樣板房，房地產行業的普遍是以三維效果圖、樣板間模型和實地參觀考察來向客戶展示樣板房。但這些都是不可重復利用，一旦樓盤售馨就成為廢品，這是對資源的浪費和對環境的污染。而全息投影沙盤的模塊化硬件可以實現重復使用，而且展示內容以數字影像方式存在，展示內容靈活可變，展示內容量巨大，還可以很好的完成客戶與樓盤間的互動。全息投影沙盤可將傳統的沙盤展示、建筑動畫、樣板間展示、房屋結構展示等融合到一起，只用一套全息投影沙盤即可滿足整個樓盤的從外至內、從大環境到局部細節的展示。因此全息投影技術在這方面的運用以全新的視角聚攏了人們的眼球，勾起了消費者的消費欲望。

全息投影技術突破了傳統聲、光、電的局限，將美輪美奐的畫面帶到觀眾面前，給人一種虛擬與現實并存的雙重世界感覺，未來全息投影技術市場發展潛力將是無可估量的。

電子技術在微電子技術、光電子技術這兩大領域中應用極廣，所以，在這兩大領域中，積極發展技術水平是必須的。電子技術的水平往往體現著各國的經濟水平。電子技術的廣泛應用及占國民經濟的重量，使得各國發展電子技術是刻不容緩的事情。綜上所述，新技術的快速發展，使電子技術在不斷的發展，這也導致電子技術在人們生活中更多的應用，滿足人們的需求，也促進社會建設和經濟發展。再來說說選擇電子專業的大一新生都會問的問題：電子信息工程到底是做什么的？畢業以后就業方向又是怎樣的呢？等等諸如此類的問題。

最初我在填報志愿時，并不打算填電子專業，我理想的專業是軟件工程，百度上搜了一圈，把所有跟軟件沾邊的專業都掃了一遍，最后把這個專業填進了志愿，但是我沒有深入的研究過這個專業帶底是怎樣的，電子信息工程是做什么的，沒了解過。大多數人聽到電子、計算機這類專業時，第一反應就是修電腦的，但事實并非如此。電子信息工程，是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。

本專業培養掌握現代電子技術理論、通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程技術應用能力，面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的具有創新能力的高級工程技術人才。

通過系統學習理論課程和參加各種社會實踐，本專業學生應掌握電子技術和信息系統的基本理論和實驗技能，了解學科的發展前沿，具備一定的獨立思考的能力、科研能力和創新思維，為今后在電子技術和信息系統應用或相關工作中打下堅實的基礎；能適應現代電子技術和信息系統相關領域的企事業單位的專業需求；完成為少數民族和少數民族地區服務的目標。

本專業的主要課程包括高等數學、大學英語、線性代數和概率與統計，大學物理、信號與系統、專業英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、高頻電子技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網絡與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數字信號處理(DSP)技術、模擬電路、數字電路、微機原理、單片機原理及應用、ARM嵌入式系統、自動控制及傳感器原理與應用等實驗課程。還有主要的實踐性教學環節電路工藝實踐、專業綜合課程設計、專業課程實習、畢業設計（論文）理科類等。

電子信息工程是電子科學與技術，計算機科學與技術，信息與通信工程等學科支撐下的綜合性工程應用技術體系，其核心是以電子信息技術和信息處理技術為支撐，研究相關應用領域中電子技術與信息技術的應用原理，方法和技術，創造性地應用電子科學與信息科學的基本原理，以設計，操作和維護滿足應用領域所需要的機器設備和系統。

隨著社會信息化的深入，各行業大都需要電子信息工程專業人才，而且薪金很高。學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高；還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等等。我希望自己在未來可以成為一名軟件工程師，但是什么是軟件？什么是工程師？自己想成為一個什么樣的工程師？清楚自己想做一個什么樣的軟件，或者從事什么樣的軟件開發？

首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設置小的通信系統，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸的等，并能有機會在老師指導下參與大的工程設計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發現問題。