第一篇：轉正定級基層單位書寫意見范例

轉正定級基層單位書寫意見范例

XXX，女，生于XXX年XX月，XXXX年畢業于XX大學XXXX專業，XXXX年取得XXX大學XXX專業碩士學位。

該同志具備良好的思想政治素質，遵守國家法律、法規，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國；堅持四項基本原則，積極參加學院組織的各項活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，嚴格執行學院的各項制度；吃苦耐勞，任勞任怨；為人師表，時刻以良好的師德修養教育影響學生。

從2005年起任助教至今，對教學工作一直都認真、踏實，勤鉆教材，虛心請教同事，努力改進教學方法，力求做好自己的本職工作。近幾年來先后承擔《XXXX》、《XXX》、《XXXX》、《XXXX》、《XXXX》等多門學科的教學任務，教學效果良好，深獲學生好評。

該教師科研能力強，撰寫專業論文數篇，其中第一作者XXXX篇，參加XXXX項課題研究，參編教材XXXX本。

經學科評議組表決全票審核通過，認為該同志符合講師職稱評審條件，同意推薦！

第二篇：轉正定級單位意見

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轉正定級單位意見

轉正定級單位意見就是單位負責人給參加轉正定級的人員的考核意見，評價個人一年在工作崗位上的表現是否符合轉正定級資格，下面管理資料網整理轉正定級單位意見

轉正定級單位意見

范例1：

根據相關規定，公司對xxx同志進行了轉正定級考核，現將改同志德才表現、工作能力的考核意見綜合如下：

一政治思想。該同志思想政治素質高，思想上與黨組織保持高度一致，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律，堅持改革開放，堅持以“三個代表”重要思想武裝自己。

二道德品質、該同志在道德品質上，愛祖國、愛人民、愛勞動，克己奉公，助人為樂，毫不利己專門利人，擁有大公無私的共產主義奉獻精神，生活上不驕不躁，作風嚴謹遵紀守法，為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己

三勞動工作態度、該同志勞動態度端正，不驕傲，對待本職工作勤勤懇懇，兢兢業業，一絲不茍，主動勞動厚待工作，在“錢權利”的誘惑面前能夠不為所動。

四業務水平、該同志除平時學習理論知識外，還經常參加各種會計專業知識培訓活動，在培訓中取得了良好成績，將理論知識與實際很好的結合起來，并使業務水平不斷的上升中。

五實際工作能力、該同志具有所有一般會計所具有的專業技術，能對各種情況靈活處理，如與工商、稅務、銀行以及政府有關部門的關系都能協調處理的很好，該同志不斷更新自己的知識，擴大自己的知識面，能根據經濟活動的變革，相應的創新財務與會計模式，使會計工作適應經濟的發展，給公司帶來生產成本和生產效率的提高

總之，xxx同志政治思想成熟，工作刻苦努力，生活謙虛謹慎，具有創新意識，是一名優秀的企業員工，符合轉正定級的條件，提議予通過。

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范例二：

1、工作態度端正，能夠團結工友，相互學習，遵守紀律，吃苦耐勞，并且樂于助人。

2、工作能力得到了鍛煉和提高，能夠把書本知識和實踐相結合，具備了完成工作任務的基本技能。

3、工作績效，克服困難，想方設法，不但能夠圓滿完成階段性工作任務，而且能夠和大家一起，發揮團隊優勢，共同完成班組和大集體的全面任務。

范例三：

該同道有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

該同道綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地把握xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

該同道謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，/勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

該同道愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同道開展各項工作。

該同道作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《xxxx》，始終堅持自警自勵，以學習進步自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第三篇：基層單位推薦意見

基層單位推薦意見

朱麗妃老師任職以來，遵守法律法規，恪守《中小學教師職業道德規范》，忠誠于黨的教育事業，認真執行黨的教育方針、政策。工作勤勤懇懇，任勞任怨，有高度的職業責任感，教學成績突出，工作出色，是一位廉潔自律、樂于奉獻、追求上進、勇于探索、經驗豐富、有才能的優秀教師。

在工作上，朱老師歷來擔任班主任、學校少先隊輔導員、學區團支部書記。她無論是做班主任工作還是團隊工作，都是極其負責，積極開展各種教育教學工作。她身為學校的少先隊輔導員，能認真組織中隊輔導員和全校少先隊員進行各項少先隊活動。這些年來，她所任教班級的教學成績都排在年級的前列，08、09年小學畢業考，她任教的班級語文成績在鎮排名都是第三，共有4名學生進入區實驗中學。她本人也連續兩年年考核為優秀，榮獲“東水小學優秀班主任”、“東水小學先進教師”等。朱老師在做好教育教學工作的同時，積極參加各種學習、培訓。經過刻苦自學，取得了漢語言文學文憑，其專業知識和理論水平顯著提高。她又善于總結教學經驗，撰寫的教育教學論文均獲獎，如《如何指導農村小學生習作》、《做學生崇拜的教師》2篇論文獲二等獎，《怎樣引導小學生提問》在《賀州日報》發表。此外，朱麗妃老師具備有指導年輕教師教學工作的能力，充分發揮骨干教師的骨干作用。任職以來，曾多次指導年輕教師的教學工作，并取得顯著的效果。

總之，朱麗妃老師在德、能、勤、績各方面都很出色，是我校一名青年骨干教師，完全具備小學高級教師評審條件。經公示，無異議，一致同意推薦其申報小學高級教師職務資格。公示時間：2010年11月1日~7日。

第四篇：轉正定級單位鑒定意見

轉正定級單位鑒定意見

xx同道于***x年x月x日起在***工作，試用期***。試用期間，其優秀表現得到了領導和同事們的一致肯定。

該同道有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

該同道綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地把握xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

該同道謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

該同道愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同道開展各項工作。

該同道作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《***x》，始終堅持自警自勵，以學習進步自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

二、工作上：我積極鞏固大學四年學習的理論知識，結合工作需要，不斷學習新的所用知識、并很好的運用的工作中。應屆畢業生參加工作，最大的難題在于缺乏工作經驗，以及如何將所學理論知識運用于實踐。在實際工作中，領導對我細心教導，同事耐心指導，讓我迅速的融入到工作團隊中，工作能力迅速提高。

第五篇：轉正定級單位鑒定意見

轉正定級單位鑒定意見

xx同道于***x年x月x日起在***工作，試用期***，轉正定級單位鑒定意見。試用期間，其優秀表現得到了領導和同事們的一致肯定。

該同道有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

該同道綜合素質好，業務能力強，學習能力強，轉正自我鑒定《轉正定級單位鑒定意見》。能比較全面地把握xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

該同道謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

該同道愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同道開展各項工作。

該同道作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《***x》，始終堅持自警自勵，以學習進步自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

在過往一年的工作中，xx同道認真履行公務員應盡的義務，圓滿完成單位交給的任務，本單位以為xx同道已具備一名合格xx所應具備的主要條件，根據相關規定，單位同意其定期

公務員轉正定級單位鑒定

xx-xx同志于xx-xx年xx月xx日起在xx-xx工作，試用期xx-xx。試用期間，其優秀表現得到了領導和同事們的一致肯定。

該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

該同志綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xx-xx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。

該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。

該同志愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。

該同志作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《xx-xx》，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。

在過去一年的工作中，xx-xx同志認真履行公務員應盡的義務，圓滿完成單位交給的任務，本單位認為xx-xx同志已具備一名合格xx-xx所應具備的主要條件，根據相關規定，單位同意其按期轉正