第一篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)導(dǎo)論論文

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)導(dǎo)論論文

信息管理與信息系統(tǒng)13-2班

樸瑞卿

【摘要】

經(jīng)過八周的導(dǎo)論課學(xué)習(xí)，我對自己所學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢以及將來的就業(yè)方向有了更多的了解。

信息管理與信息系統(tǒng)是一個(gè)新名詞，也是一個(gè)新的專業(yè)（1998年設(shè)立的專業(yè)），當(dāng)前國內(nèi)有北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等院校開設(shè)了該專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力，能在國家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)專門人才。

下面我將談一下我對信息管理與信息系統(tǒng)發(fā)展歷史的回顧和感知，對專業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)和展望，對學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解，對自己四年的專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃并結(jié)合專業(yè)以及根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)對個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出規(guī)劃。

【關(guān)鍵詞】信息管理與信息系統(tǒng) 回顧 感知 認(rèn)識(shí) 理解 規(guī)劃 展望

目錄

摘要??????????????????????????1 ???????????????????????????? 關(guān)鍵詞?????????????????????????1 ???????????????????????????? 目錄??????????????????????????2 ???????????????????????????? 信息管理與信息系統(tǒng)發(fā)展史的回顧與感知??????????3 ???????????????????????????? 對專業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)??????????????????3 ???????????????????????????? 對學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解???????????????????4 ???????????????????????????? 對自己四年專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃????????????????5 ???????????????????????????? 個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃???????????????????5 ????????????????????????????

【信息管理與信息系統(tǒng)發(fā)展史的回顧與感知】

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)是隨著信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用而出現(xiàn)的一個(gè)專業(yè)，是一個(gè)與信息化密切相關(guān)的專業(yè)。從世界范圍來講，早在20世紀(jì)60年代，一些信息技術(shù)發(fā)達(dá)國家為滿足IT技術(shù)發(fā)展對專門人才的迫切需求，開始了專業(yè)化的人才培養(yǎng)教育，起初稱之為“電子數(shù)據(jù)處理”(EPT)。到了70年代才有了比較規(guī)范的專業(yè)名稱，即“管理信息系統(tǒng)”(MIS)。

1978年中國人民大學(xué)最早建立了經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)；同年，武漢大學(xué)創(chuàng)辦了科技情報(bào)學(xué)專業(yè)（后改為情報(bào)學(xué)專業(yè)）。此前，與信息管理相關(guān)的專業(yè)已設(shè)有圖書館學(xué)專業(yè)與檔案學(xué)專業(yè)。1998年4月教育部辦公廳下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（草案修訂稿）》，將這些分散的專業(yè)連同“信息學(xué)”專業(yè)進(jìn)行合并，統(tǒng)稱為“信息管理”，歸于管理學(xué)門類一級(jí)學(xué)科“管理科學(xué)與工程類”之下作為二級(jí)學(xué)科。隨后，教育部頒布新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》（以下簡稱《目錄》），將科技信息與管理專業(yè)、管理信息系統(tǒng)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)和林業(yè)信息管理專業(yè)與信息學(xué)專業(yè)5個(gè)專業(yè)整合成一個(gè)新的專業(yè)，即信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，成為《目錄》中“管理學(xué)”門類的二級(jí)類目“管理科學(xué)與工程類”之下的一個(gè)專業(yè)。從1999年信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)正式招生至今經(jīng)歷了九年多的發(fā)展歷程，截止2012年，開設(shè)此專業(yè)本科教育的高校已達(dá)近千所。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，該專業(yè)規(guī)模發(fā)展很快，這從一個(gè)側(cè)面反映出我國信息化建設(shè)的飛速發(fā)展，以及對信息化人才的渴求。

2004年，合肥工業(yè)大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)被遴選為安徽省教改示范專業(yè)，2006年通過驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，2007年被遴選為國家級(jí)特色建設(shè)專業(yè)，2011年以“優(yōu)秀”成績通過驗(yàn)收。

【對專業(yè)發(fā)展前景的認(rèn)識(shí)】

21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代，信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣

泛，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢必增加，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢的發(fā)展，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場的青睞。

(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整。2000年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球IT人才需求縮水，這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的正常調(diào)整。盡管一些IT公司大幅度裁員，但I(xiàn)T人才供不應(yīng)求仍是世界范圍的現(xiàn)象，許多發(fā)達(dá)國家的人才缺口達(dá)到20%。由于科技發(fā)展飛速，2013年更是對人才的需求量極大。

(2)我國IT人才總量嚴(yán)重不足。世界IT產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地和跨國公司的研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立，全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正在推動(dòng)我國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。據(jù)測算，我國為了發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)，每年至少需要100萬人才。

(3)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

進(jìn)入新世紀(jì)，我國開始了第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的奮斗歷程，國家提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰(zhàn)略舉措，提出了我國國家信息化宏偉藍(lán)圖。對于這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程，應(yīng)該而且必須有強(qiáng)有力的學(xué)科支持，以便培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)、幾千萬計(jì)的管理人才、ＩＴ人才及其綜合型的復(fù)合人才。

【對學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的理解】

（1）數(shù)學(xué)知識(shí)模塊。分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課(高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)等)和與專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)課(離散數(shù)學(xué)，運(yùn)籌學(xué))。數(shù)學(xué)教育有啟發(fā)我的悟性、挖掘潛能的作用。提高了我的理性思維能力，開發(fā)學(xué)生的智能；為學(xué)習(xí)其他課程提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；為今后解決專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際問題提供一些數(shù)學(xué)方法。

（2）計(jì)算機(jī)知識(shí)模塊。信管專業(yè)計(jì)算機(jī)類課程可分為兩個(gè)層次，即計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程與計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)類課程包括：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，C語言，計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫原理，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用類課程包括：信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)，多媒體技術(shù)，微機(jī)應(yīng)用軟件，數(shù)字信息檢索，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。

（3）專業(yè)核心課程模塊。專業(yè)核心課程：依托專業(yè)特點(diǎn)；服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)；

緊跟學(xué)科發(fā)展。

【對自己四年專業(yè)學(xué)習(xí)的規(guī)劃】

計(jì)算機(jī)為中心的，但是，作為新時(shí)期的大學(xué)生，形勢與政策課程、高等數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、工程圖學(xué)等課程都是我必須重視的內(nèi)容。我會(huì)注意自身各個(gè)方面的能力培養(yǎng)，不會(huì)忽視任何一門的學(xué)習(xí)，爭取成為一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。在剛剛步入大學(xué)生活的一段時(shí)間里，由于種種對新環(huán)境、新節(jié)奏和新生活的不適應(yīng)，我浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)導(dǎo)論課給了我一個(gè)初窺的天地，通過導(dǎo)論課，我了解了許多有關(guān)自己專業(yè)的知識(shí)，也知道了自己在短暫的四年的大學(xué)生活中應(yīng)該做什么、怎么做。

尤其是在這關(guān)鍵的大一我一定要努力學(xué)好各方面的知識(shí)和技能，充實(shí)自己，充分利用空余時(shí)間提高自己的能力，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。

在大二，將要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，這是我跨入信管門檻的第一年，將全面的接觸信管的學(xué)習(xí)范疇，面對撲面而來如此多的知識(shí)，我很擔(dān)心我難以很好的掌握和消化。所以，我會(huì)在大一假期間，努力預(yù)讀這些方面的書籍，對專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步的了解，帶著問題去開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。同時(shí)，在大二期間，一定努力通過英語四考試，盡量通過六級(jí)考試，畢竟本專業(yè)與經(jīng)濟(jì)密切相連，隨著全球化的不斷推進(jìn)，擁有出色的外語會(huì)為以后向的發(fā)展提供一個(gè)良好的契機(jī)。

大三，是步入大學(xué)的后半段。大三的我，要更多的參與到社會(huì)的工作中去，去積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在大三大四之間的暑假去做兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，感受一下工作的氛圍，以防在以后的工作中遇到困難就手足無措。步入大四會(huì)面對就業(yè)的壓力，我會(huì)把更多的精力放在考研上，繼續(xù)在信管專業(yè)的深造。相信付出一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，我要通過自己的努力去證明自己。作為合肥工業(yè)大學(xué)信管專業(yè)的一名學(xué)生，我的四年大學(xué)學(xué)習(xí)一定是以管理、【個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃】

沒有好的計(jì)劃與展望，在遠(yuǎn)大的理想也只是南柯一夢。所以，一個(gè)好的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，可以讓我更好地將理想付諸于行動(dòng)。

專業(yè)能力：合肥工業(yè)大學(xué)大學(xué)管理學(xué)院在全國享有很高的聲譽(yù)，且信管專業(yè)全國排名名列前茅。我所學(xué)專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)，以后能夠較好的運(yùn)用計(jì)算機(jī)，經(jīng)濟(jì)類知識(shí)也有所掌握，管理類專業(yè)能力較突出。

性格特點(diǎn)：性格開朗，能與大多數(shù)人相處的很好。愛好廣泛，尤其喜歡計(jì)算機(jī)。

就業(yè)環(huán)境：大學(xué)生就業(yè)難，這是近幾年最熱的話題。就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻不僅要求我們有足夠的資本，還要求我們對職業(yè)生涯作出合理可靠的規(guī)劃。大學(xué)生就業(yè)難并不是大學(xué)生人才就業(yè)難，社會(huì)上還是很需要綜合素質(zhì)強(qiáng)的復(fù)合型人才。只要努力充實(shí)自己，找到好的工作不是難題。

通過自我分析和對就業(yè)環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境的分析，我選擇的行業(yè)是：管理軟件開發(fā)工程師。（在積累一定的經(jīng)驗(yàn)后爭取從事項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等管理職務(wù)）。

兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我從對大學(xué)生活的迷茫走向了初步了解了大學(xué)的節(jié)奏，了解了很多有關(guān)專業(yè)的信息，為以后的學(xué)習(xí)之路打下了基礎(chǔ)。

既然選擇了信管專業(yè)，就要努力地將它學(xué)好，在大學(xué)四年短暫的生活中充實(shí)自己，努力將自己發(fā)展成為一個(gè)社會(huì)需要的全面發(fā)展的綜合性人才。

第二篇：信息管理與信息系統(tǒng)(專升本)專業(yè)論文參考選題

信息管理與信息系統(tǒng)（專升本）專業(yè)論文參考選題

說明：學(xué)生可從以下題目確定畢業(yè)論文選題，也可根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)方向或自己的工作經(jīng)驗(yàn)自擬題目，論文題目必須與當(dāng)前就讀專業(yè)密切相關(guān)，并經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可。

1、因特網(wǎng)的負(fù)面影響及其克服對策研究

2、中外數(shù)據(jù)庫產(chǎn)業(yè)比較研究

3、因特網(wǎng)信息組織模式研究

4、論政府信息公開制度

5、論網(wǎng)吧管理政策

6、論數(shù)字鴻溝

7、論防火墻技術(shù)

8、結(jié)構(gòu)化布線標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)化布線實(shí)踐

9、電子商務(wù)中的信息安全問題研究

10、用戶信息需求研究

11、計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

12、因特網(wǎng)搜索引擎的搜索技巧研究

13、網(wǎng)絡(luò)作品與傳統(tǒng)出版物的著作權(quán)屬性比較研究

14、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和社會(huì)環(huán)境關(guān)系研究

15、公共秩序保留對知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的影響研究

16、試論信息技術(shù)對企業(yè)組織模式的影響

17、知識(shí)管理與企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)研究

18、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用研究

19、競爭情報(bào)系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢研究

20、試論電子商務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景

21、計(jì)算機(jī)檔案管理的研究及其應(yīng)用

22、基于XML格式存儲(chǔ)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁分析與設(shè)計(jì)

23、基于XML格式存儲(chǔ)的學(xué)生管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

24、圖書管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)（用VB或VF實(shí)現(xiàn)）

25、搜索引擎的功能及其局限性分析

26、競爭情報(bào)在***行業(yè)中的應(yīng)用研究

27、試論競爭情報(bào)對企業(yè)競爭力的影響

28、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在競爭情報(bào)系統(tǒng)中的應(yīng)用研究

第三篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告論文

XXXXXX信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：學(xué)號(hào)：實(shí)習(xí)單位：專業(yè)：

班級(jí)：

完成時(shí)間：

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX信息管理與信息系統(tǒng)08級(jí)（2）班2011年9月24日

畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

一、實(shí)習(xí)目的與意義

1.實(shí)習(xí)目的及公司簡介

實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，使我們在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)單位簡介

XXXX：XXXXXXXXXXXX信息技術(shù)有限責(zé)任公司是XXXXXXXXXXXXXXXX軟件有限責(zé)任公司和XXXXXXXX區(qū)城市建設(shè)投資發(fā)展有限責(zé)任公司共同出資成立的，其母公司XXXXXXXXXXXXXXXX軟件有限責(zé)任公司主營業(yè)務(wù)有數(shù)字油田、中石油股份公司信息化、數(shù)字城市建設(shè)與研究，2006年12月被確定為中國石油天然氣集團(tuán)公司十大信息技術(shù)支持單位之一，新疆油田公司數(shù)字油田于2008年底宣布建成。2008年3月，XXXXXXXX軟件被確定為新疆XXXXXXXX市數(shù)字城市建設(shè)技術(shù)支撐單位。公司總部坐落在XXXXXXXX市。XXXXXXXXXXXX信息技術(shù)有限責(zé)任公司的設(shè)立可對XXXXXXXX及周邊地區(qū)提供及時(shí)、全面到位的售后服務(wù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、網(wǎng)絡(luò)web應(yīng)用方面

在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。通過這兩年的學(xué)習(xí)實(shí)踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會(huì)我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會(huì)貫通，熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容制作了個(gè)人網(wǎng)站，作為實(shí)習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電子交易應(yīng)用中的項(xiàng)目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動(dòng)態(tài)生成到企業(yè)級(jí)的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖像制作軟件。只要將Dreamweaver的默認(rèn)圖像編輯器設(shè)為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖像后將其輸出就會(huì)立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖像。更方便的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能

以及CoreDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖像模板供用戶使用，例如，網(wǎng)頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以制作完成。當(dāng)然，其最方便之處是，它可以將圖像切割，圖像映射，懸停按紐，圖像翻轉(zhuǎn)等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現(xiàn)有的網(wǎng)頁中，或者作為單獨(dú)的網(wǎng)頁出現(xiàn)。Flash是目前最流行的矢量動(dòng)畫制作軟件，與其他Wed動(dòng)畫軟件相比，它具有很多優(yōu)點(diǎn)。制作的是矢量圖形。只要用少量矢量數(shù)據(jù)就可以描述一個(gè)復(fù)雜的對象，而占用的儲(chǔ)存空間只是位圖的幾千分之一，非常適合在網(wǎng)格上使用。同時(shí)，矢量圖像不會(huì)隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質(zhì)量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以后就可以快速啟動(dòng)并觀看動(dòng)畫，而不比像Java那樣每次都要啟動(dòng)虛擬機(jī)。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載并安裝。還提供其他一些增強(qiáng)功能。例如，支持位圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個(gè)全部由Flash制作的站點(diǎn)。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個(gè)大動(dòng)畫時(shí)，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時(shí)觀看，即使后面的內(nèi)容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動(dòng)畫。主圖是一個(gè)網(wǎng)頁的門面，它能體現(xiàn)出這個(gè)網(wǎng)頁的整體風(fēng)格。首頁的標(biāo)頭是以書畫社的名字作為主題。內(nèi)容精彩豐富，簡潔明快，語言風(fēng)趣，通俗易懂。頁面簡潔明了，具有濃厚的藝術(shù)情凋。

通過這次實(shí)習(xí)，在制作時(shí)想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖像，動(dòng)畫，動(dòng)態(tài)特效。可是總遇到這樣那樣的問題，例如Flash動(dòng)畫到入Dreamweaver里，開始不明白后來才知道是在Dreamweaver里先插入個(gè)層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時(shí)上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在?/p>個(gè)文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個(gè)實(shí)習(xí)的成果。看到了一些知名的網(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。

因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

2、計(jì)算機(jī)安裝及維護(hù)方面

（一）安裝電腦

組裝電腦這個(gè)活，經(jīng)過我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，有以下幾點(diǎn)：

1、實(shí)際操作能力。工作時(shí)，如果你只是把書看的明白，可沒有實(shí)戰(zhàn)過，那么在實(shí)際操作的時(shí)候，你會(huì)變的手足無措，不知道從何處下手。

2、工作時(shí)，要細(xì)心、注意細(xì)節(jié)。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要小心對待，那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別小心，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個(gè)，都會(huì)影響它的使用，還有就是主板，使用的時(shí)候也要小心，因?yàn)橹靼寰拖袷侨说纳眢w，身體一壞也就不能工作了，這些都是注意的地方。

3、及時(shí)了解市場動(dòng)態(tài)信息。因?yàn)殡娔X硬件更新快，價(jià)格變化也快，所以只有經(jīng)常瀏覽相關(guān)信息才可以，否則，就會(huì)在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。

組裝電腦的工作流程：

組裝電腦時(shí)，我們會(huì)跟據(jù)客戶的需求，列出電腦配置單，然后去采集相關(guān)貸物，在安裝時(shí)，首先拿出主板，然后安裝cpu和風(fēng)扇，這時(shí)在將已安裝cpu的主板放入機(jī)箱內(nèi)固定，安裝其它硬件，如顯卡、網(wǎng)卡、硬盤等，最后進(jìn)行跳線，在跳線時(shí)要注意線序，因?yàn)橛械那爸胾sb接口沒有標(biāo)識(shí)，所以很容易安錯(cuò)，結(jié)果導(dǎo)致跳線燒毀，這都是要注意的。當(dāng)安裝完畢后，我們還要安裝

操作系統(tǒng)，這個(gè)可以使用特定的系統(tǒng)盤，十分鐘左右就可以搞定。最后，一臺(tái)電腦安裝完畢，我們打包裝箱，給客戶列出裝機(jī)單，供客戶驗(yàn)貸，簽單。

（二）電腦維修服務(wù)

電腦維修也是我經(jīng)常要做的業(yè)務(wù)，通常我們會(huì)接到用戶的電話去上門解決問題，大部分用戶離我們工作的地方都不算遠(yuǎn)，我可以很快到達(dá)，一般用戶電腦出現(xiàn)的故障主要有：

1、操作系統(tǒng)損壞或種毒

安裝系統(tǒng)時(shí)，使用公司發(fā)的ghost系統(tǒng)盤，可以很快安裝好操作系統(tǒng)，而用戶一般出現(xiàn)安裝系統(tǒng)的情況大多是，系統(tǒng)種毒，或因使用不當(dāng)造成系統(tǒng)文件損壞，這種情況，按照公司培訓(xùn)手則，我們都會(huì)給用戶做系統(tǒng)，2、計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng)

用戶計(jì)算機(jī)上不了網(wǎng)，是第二大問題，多數(shù)原因是路由器配置出現(xiàn)問題，或ip調(diào)控出現(xiàn)問題，一般我們會(huì)幫助用戶調(diào)整ip或處理路由器，實(shí)在不行就從做系統(tǒng)，當(dāng)然有的機(jī)器上不了網(wǎng)是硬件出現(xiàn)問題，這時(shí)就可以打電話讓硬件供應(yīng)商公司進(jìn)行處理。

3、計(jì)算機(jī)無法進(jìn)入系統(tǒng)

這種情況大多是出在計(jì)算機(jī)業(yè)卡上，或者是計(jì)算機(jī)電源上，這時(shí)我們需要使用專門的故障檢測卡來檢查計(jì)算機(jī)硬件，并對出現(xiàn)問題的硬件進(jìn)行更換處理。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

近八個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來，我完成了自己的任務(wù)，也讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實(shí)習(xí)無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個(gè)開端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才能把大道理記錄在自己的經(jīng)驗(yàn)中。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。總感到實(shí)習(xí)時(shí)間太短，好像什么都還剛剛步入正軌，就已經(jīng)要結(jié)束了。從一開始的不知所措到離別的依依不舍，有苦也有甜，但無論怎樣 , 這些都將成為我的美好回憶更是我人生的財(cái)富。如今，我早已扣上了行囊的背帶，蓄勢待發(fā)的準(zhǔn)備奔赴精彩的社會(huì)舞臺(tái)了。我相信，在我今后的偶然回首的瞬間，我一定會(huì)為大學(xué)時(shí)光而微笑，因?yàn)樗鼮槲覔纹鹆艘黄柟鉅N爛的天空。

第四篇：【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信

【推薦】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信3篇

時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又到了求職找工作的時(shí)候，求職信也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。但是求職信要寫什么內(nèi)容才是恰當(dāng)?shù)哪兀肯旅媸切【幨占淼男畔⒐芾砼c信息系統(tǒng)專業(yè)求職信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是一名信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生。非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。

大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即過，我滿懷希望地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)更加博大的課堂。當(dāng)今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機(jī)遇。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái)，用我所學(xué)去服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。

大學(xué)期間，本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在英語方面，我通過了國家英語四級(jí)考試，具備良好的聽、說、讀、寫能力。在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，能熟練地運(yùn)用WindowsXP、Office20xx等軟件，并通過了國家計(jì)算機(jī)二級(jí)（VFP）、三級(jí)（信息管理技術(shù)）、四級(jí)（數(shù)據(jù)庫工程師），精通C#、ASP。NET、VB，善于信息系統(tǒng)的分析與實(shí)現(xiàn)，熟悉AJAX、XML技術(shù)、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash軟件工具的使用，會(huì)易語言編程及雅奇MIS編程，專注與。NET領(lǐng)域。同時(shí)對Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

尊懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)、勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達(dá)！

敬致

敬禮！

xx敬呈

20xx年10月6日

本著真誠的態(tài)度，自認(rèn)為：本人具有農(nóng)村人吃苦耐勞的品質(zhì)，性格沉穩(wěn)，責(zé)任感強(qiáng)，對任何的錯(cuò)與敗不會(huì)去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態(tài)；

（3）工作不偷懶，因?yàn)榕ぷ鞯耐瑫r(shí)也是在對自己的前途負(fù)責(zé)，對上級(jí)下達(dá)的任務(wù)會(huì)不擇不扣地去執(zhí)行并落實(shí)完成；

（4）在工作的同時(shí)自己必學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業(yè)是：信息管理與信息系統(tǒng)。

由于我們這專業(yè)是屬于管理類專業(yè)，所以課程里除了信息系統(tǒng)軟件知識(shí)外還包含了一系列管理類課程、學(xué)得比較廣泛。其中有：財(cái)務(wù)管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、稅法學(xué)、宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識(shí)，并學(xué)得不差！

可由于興趣方面的原因，大學(xué)期間自學(xué)了工程造價(jià)定額與預(yù)算、CAD制圖以及一系列相關(guān)知識(shí)。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

致！

禮！

20xx年9月30號(hào)

應(yīng)聘者：xx

感謝貴領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出寶貴的'時(shí)間來查看我的求職信。我叫趙本濤，是河南省商丘師范學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，一名尋找機(jī)會(huì)將十幾年所學(xué)知識(shí)奉獻(xiàn)于社會(huì)的熱血青年。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，信息時(shí)代的到來，呼喚“一專多能”的復(fù)合型人才。信息管理專業(yè)講授的課程，以信息理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以管理與計(jì)算機(jī)為手段，以多學(xué)科互相滲透為特點(diǎn)，造就現(xiàn)代高級(jí)管理人才。今天，信息已成為市場的一種指令，這樣，信息管理就顯得尤為重要，我所學(xué)的專業(yè)更偏向于計(jì)算機(jī)信息管理。通過對信息管理學(xué)、管理信息系統(tǒng)和Office、Photoshop、網(wǎng)頁制作（Dreamweaver、Flash、photoshop）及電腦組裝的自學(xué)，20xx年學(xué)院舉辦的“青春動(dòng)漫校園Flash大賽”活動(dòng)中榮獲情節(jié)設(shè)計(jì)最佳獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)。在校期間多次制作Flash作品，利用Dreamweaver制作網(wǎng)頁，利用Photoshop軟件制作有創(chuàng)意的圖片作品。我對信息管理與計(jì)算機(jī)有了更深的理解，并且個(gè)人對JAVA軟件開發(fā)領(lǐng)域有一定的認(rèn)識(shí)，在校期間，個(gè)人嘗試開發(fā)過小的，如：學(xué)生成績管理系統(tǒng)，圖書館管理系統(tǒng)等，并且基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)熟練掌握J(rèn)ava，C程序設(shè)計(jì)熟悉軟件開發(fā)過程。熟悉應(yīng)用Myeclipse，Jbuild集成開發(fā)環(huán)境對Java實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)。熟悉WebLogic，Tomcat，Ant等服務(wù)器。熟悉Hibernate，Spring，Struts等框架體系結(jié)構(gòu)。熟悉Swing。熟悉HTML標(biāo)記語言，JSP。熟悉HTTP超文本傳輸協(xié)議，TP/TCP協(xié)議熟練應(yīng)用PowerDesigner對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行建模。熟練掌握Flash，Photoshop，Dreamweaver等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)。熟悉C，VC，VFP等程序設(shè)計(jì)。目前，我通過了大學(xué)英語四級(jí)考試，能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和工作，能適應(yīng)信息管理、行政管理、金融、貿(mào)易等多領(lǐng)域的工作。在實(shí)踐活動(dòng)中，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，能較快地投入到工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真知，檢驗(yàn)自我完善自我，并初步體現(xiàn)了現(xiàn)代綜合人才的“一專多能”。

作為一名大學(xué)生，我除了努力學(xué)習(xí)各門課程之外，同時(shí)很注重加強(qiáng)自身的社會(huì)工作能力，積極參加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在校期間，我曾任學(xué)生工作的多項(xiàng)職務(wù)，參加并組織決策全院學(xué)生的活動(dòng)工作，曾主辦過“愛我中華”演講比賽、“書法比賽”、“繪畫比賽”、“攝影比賽”等大型活動(dòng)。在工作中提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，并且培養(yǎng)了為人處事之道。因我在學(xué)生工作中上下運(yùn)籌得當(dāng)，所以深受老師的好評(píng)，得到了同學(xué)們的愛待與支持。大學(xué)校園的角落都留下了我鮮活的身影，但閃光的大學(xué)生生活已成為過去，我的未來需要我親手去創(chuàng)造。

更難得的是我在大學(xué)期間還參加了網(wǎng)絡(luò)小組，承擔(dān)了我院校園網(wǎng)頁的制作與維護(hù)工作，不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)頁的知識(shí)，而且結(jié)合了在校所學(xué)的理論與實(shí)踐知識(shí)，受益匪淺。讓我了解到組織的命脈在于活力，活力在于標(biāo)新立異，因?yàn)槲腋兄浆F(xiàn)實(shí)生活的人們的思維跳躍太快了。無論什么企事業(yè)單位的活力，歸根結(jié)底在于人才的選拔上，否則將會(huì)失去造血的細(xì)胞器官。

初出校門的我可能會(huì)有些魯莽，但這是由于我充滿了熱情；初涉社會(huì)的我，可能有些畏縮，但這是出于我誠實(shí)的本性。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務(wù)實(shí)的我會(huì)很快地成熟起來！

就像鳥兒向往在碧藍(lán)的天空中翱翔、魚兒希望在廣闊的大海中暢游、馬兒期望在空曠的原野奔馳一樣，我渴望一個(gè)可以一展身手的機(jī)遇！

向貴公司全體員工致以崇高的敬意與最真摯的問候！

此致！

敬禮！

求職人：xx

時(shí)間：20xx年9月30日

第五篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹

一、信息管理專業(yè)的作用與意義

1、專業(yè)背景與前景

由于信息“爆炸”是現(xiàn)代社會(huì)的固有特征，面對繁雜的信息，采用信息技術(shù)進(jìn)行相關(guān)管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業(yè)就是在此背景下產(chǎn)生的。同時(shí)，就前景來看，信息管理專業(yè)是符合社會(huì)長期需要的“常青”專業(yè)。

2、信息管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

系統(tǒng)掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理知識(shí)，具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，以及能夠利用專業(yè)知識(shí)為交通建設(shè)與管理服務(wù)的復(fù)合型人才。

3、就業(yè)崗位

利用信息技術(shù)進(jìn)行管理工作的任何崗位，具體有IT技術(shù)崗（含信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等）、企業(yè)與機(jī)關(guān)事業(yè)單位管理崗、營銷管理崗等。

二、信息管理專業(yè)的發(fā)展歷程

興起于六十年代，當(dāng)時(shí)主要用于電子信息的處理，如雷達(dá)信號(hào)處理和空間數(shù)據(jù)處理，后來隨著管理復(fù)雜性的增高，以及人們

對管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。

在國外，該專業(yè)一般作為計(jì)算機(jī)學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，我國則作為管理學(xué)科下的二級(jí)學(xué)科，這說明了國內(nèi)外在專業(yè)內(nèi)涵理念上的巨大差異。

在我國，該專業(yè)1981年由清華大學(xué)侯炳輝教授首先創(chuàng)辦，迄今已有30年歷史。

三、目前信息管理專業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

機(jī)遇：是一項(xiàng)可長期工作的專業(yè)，且成長空間大。

挑戰(zhàn)：學(xué)好專業(yè)需下工夫，否則難以掌握好專業(yè)技能。

問題：就培養(yǎng)質(zhì)量來看，非常遺憾，國內(nèi)高校基本難以達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)，具體體現(xiàn)在：

1、粗通管理學(xué)理論，難有管理能力；

2、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力嚴(yán)重不足，多數(shù)同學(xué)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)能力過弱，甚至連基本的程序設(shè)計(jì)也未掌握好；

3、對管理方法在具體信息系統(tǒng)中的應(yīng)用難以掌握，尤其是在各行業(yè)管理模式差異較大及中國式管理相對復(fù)雜的的國內(nèi)。

故該專業(yè)的同學(xué)常常會(huì)說，程序設(shè)計(jì)難學(xué)、管理理論空洞、信息系統(tǒng)應(yīng)用不會(huì)。結(jié)果就是學(xué)生專業(yè)技能差，動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力嚴(yán)重缺乏，難以滿足社會(huì)崗位要求，找工作難。究其原因，問題在于程序設(shè)計(jì)能力、管理能力、信息系統(tǒng)應(yīng)用能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和認(rèn)知積累，絕非單純的課堂學(xué)習(xí)就可解決，故信息管理專業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)包

含兩部分：一部分為課堂教學(xué)，主要解決專業(yè)理論傳授問題，另一部分為實(shí)踐和認(rèn)知能力提升部分。

另外，管理學(xué)紛繁復(fù)雜，各行各業(yè)均有其特點(diǎn)，導(dǎo)致其信息技術(shù)應(yīng)用帶有鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引起人們高度關(guān)注。

四、信息管理專業(yè)的學(xué)科構(gòu)架

1、二元學(xué)科構(gòu)架培養(yǎng)模式的缺陷

目前大部分高校信息管理專業(yè)采用以計(jì)算機(jī)科學(xué)和管理科學(xué)為主的二元學(xué)科構(gòu)架，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展以及中國復(fù)雜的管理環(huán)境下缺乏二者的有機(jī)結(jié)合，尤其缺少具體的應(yīng)用行業(yè)和領(lǐng)域，容易導(dǎo)致專業(yè)建設(shè)的嚴(yán)重滯后的缺陷以及專業(yè)特色的缺失。同時(shí)，能力和技能培訓(xùn)缺失，導(dǎo)致學(xué)生能力和技能低下，這種模式下培養(yǎng)出來的學(xué)生難以滿足社會(huì)的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進(jìn)行改革。

2、“三元”學(xué)科構(gòu)架+能力培訓(xùn)

計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理與經(jīng)濟(jì)知識(shí)+應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)+本科導(dǎo)師制

計(jì)算機(jī)知識(shí)：計(jì)算機(jī)原理、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)（java、C++、.net等工具運(yùn)用）、計(jì)算機(jī)通信、軟件工程、管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與運(yùn)用

管理知識(shí)：管理學(xué)原理與運(yùn)用、經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)知識(shí)

應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)：行業(yè)特點(diǎn)與應(yīng)用實(shí)務(wù)

能力培訓(xùn)：具體編程與設(shè)計(jì)能力

五、如何做優(yōu)秀的信息管理專業(yè)人才

嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)+扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)+較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力

1、勤懇、踏實(shí)的工作作風(fēng)，不怕困難，勇于進(jìn)取，直面挑戰(zhàn)的精神；

2、良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和專業(yè)基礎(chǔ)（計(jì)算機(jī)知識(shí)+管理學(xué)知識(shí)）；

3、較強(qiáng)的動(dòng)手能力（系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)）、創(chuàng)新能力以及綜合能力。

六、人生規(guī)劃與自我實(shí)現(xiàn)

自我實(shí)現(xiàn)的前提是專業(yè)競爭能力。成功的專業(yè)道路主要有兩條，個(gè)人根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。

1、實(shí)踐成長型。先工作，在工作中積累能力而成長。

2、理論創(chuàng)新型。先深造，以較深厚的專業(yè)能力進(jìn)入市場競爭。