第一篇：信息管理與信息系統專業_25616

信息管理與信息系統專業

一、培養目標

培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的管理學、經濟學、計算機科學的理論基礎，掌握計算機應用、信息系統分析與設計方法及信息管理等方面的知識與能力，能在行政管理部門、企事業開發管理部門承擔信息化管理、信息系統規劃、建設和管理以及信息資源開發利用等工作，成為區域經濟和社會發展服務的復合型應用人才。

二、培養要求

學生主要學習計算機及信息系統、信息資源管理和經濟學方面的基本理論和基本知識，接受信息系統開發方法、企事業單位資源計劃實施及信息系統戰略規劃與實施方面的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面知識和能力：

1．掌握信息管理與信息系統的基本理論、基本知識、分析方法、設計方法和實現技術。

2．針對企事業單位所面臨的挑戰，提出基于信息技術、信息系統的組織與管理的解決方案和信息系統開發與應用的能力。

3．具有信息管理和信息系統戰略規劃的基本能力，包括信息資源管理、信息系統實施管理、信息系統評價等方面的能力；具有較高的外語水平，了解本專業相關領域的發展動態，能適應信息技術、經濟管理理論與方法發展的要求。

4．掌握文獻檢索、資料查詢和收集的基本方法，具有初步的科學研究

和實際工作的能力。

本專業培養特色：在培養方向的定位上，充分突出面向企業需求為核心的復合型信息管理人才培養的目標特色；在教學體系的設置上，充分突出計算機技術應用、經濟管理、科技信息處理以及企業信息管理四大知識系列之間有機融和的建設特色；在學生能力的培養上，重視知識教學與學生能力和素質培養的緊密結合，充分突出學生信息系統開發應用以及信息分析的基本能力培養的專業特色。

三、專業主干課程及主要教學實踐環節

主干課程：信息存儲與檢索、管理學概論、概率統計、數據結構、ERP系統原理、項目工程管理與監理、可視化程序設計基礎、信息管理、計算機網絡、數據庫應用開發、系統分析與設計、網絡程序設計、電子商務概論、信息系統工程師專題、管理信息系統分析與設計、多媒體技術及應用、信息安全技術、計算機信息檢索、統計學、管理信息系統、信息檢索與論文寫作。

主要教學實踐環節：軍事訓練、大學生社會實踐、專業見習/考察、專業實習、畢業論文（設計）、大學生創新實踐，除此之外，還開設了管理信息系統分析與設計、電子商務、企業管理計算機模擬以及ERP沙盤模擬等專業試驗，培養了學生的創新精神和實際應用能力。

四、辦學條件

現有專任教師15名，教授4人，副教授4人，講師5人，助教2人；院教學名師4人，碩士12人，在讀博士2人。兼職碩士生導師3人，江西省高校中青年學科帶頭人3人；享受國務院特殊津貼2人，享受江西省政府特殊津貼2人；美國數學評論員 1 名；江西省百千萬人才工程第一、二層次人選人員1人；江西省教學名師1人，校級教學名師5人；具有博士學位3人、碩士學位19人；有計算機軟件實驗室 2 個、計算機網絡及硬件實驗室1個，圖書資料7萬多冊。

近幾年來教師共發表論文100余篇，出版教材2部，承擔國家級課題1項，完成和承擔省級教研和科研項目20多項。

學院有專用的軟件實驗室2個，學校還提供了1個硬件實驗室，滿足學生實踐教學的需要。學院有豐富的圖書資源供教師和學生查閱。

五、辦學歷史

我校信息管理與信息系統專業自2008年開始招生，已招收6屆學生，已畢業100余人，目前在校學生150余人。

六、辦學成效

信息管理與信息系統專業是一個適應面相當廣的專業，就業機會很多，主要的就業去向有：軟件開發人員、網絡或系統管理員、企業信息管理員等，目前就業情況良好。

專門設置信息管理和信息系統專業的院校很多，目前有多名同學考取信息管理與信息系統專業及相關專業的碩士研究生。

第二篇：【推薦】信息管理與信息系統專業求職信

【推薦】信息管理與信息系統專業求職信3篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，又到了求職找工作的時候，求職信也應跟上時間的腳步了哦。但是求職信要寫什么內容才是恰當的呢？下面是小編收集整理的信息管理與信息系統專業求職信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的領導：

您好！我是一名信息管理與信息系統專業的畢業生。非常感謝您在百忙之中抽出時間，閱讀我這份自薦材料，給我一次邁向成功的機會。

大學四年轉眼即過，我滿懷希望地走進社會這個更加博大的課堂。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰，也充滿了機遇。我希望能從貴公司得到一個機遇、一個舞臺，用我所學去服務公司，服務社會。

大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在英語方面，我通過了國家英語四級考試，具備良好的聽、說、讀、寫能力。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用WindowsXP、Office20xx等軟件，并通過了國家計算機二級（VFP）、三級（信息管理技術）、四級（數據庫工程師），精通C#、ASP。NET、VB，善于信息系統的分析與實現，熟悉AJAX、XML技術、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash軟件工具的使用，會易語言編程及雅奇MIS編程，專注與。NET領域。同時對Internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯網資源。

尊懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力為公司的發展添一份光彩。

最后，再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復。愿貴單位興旺發達！

敬致

敬禮！

xx敬呈

20xx年10月6日

本著真誠的態度，自認為：本人具有農村人吃苦耐勞的品質，性格沉穩，責任感強，對任何的錯與敗不會去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態；

（3）工作不偷懶，因為努力工作的同時也是在對自己的前途負責，對上級下達的任務會不擇不扣地去執行并落實完成；

（4）在工作的同時自己必學習相關理論知識，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業是：信息管理與信息系統。

由于我們這專業是屬于管理類專業，所以課程里除了信息系統軟件知識外還包含了一系列管理類課程、學得比較廣泛。其中有：財務管理學、會計學、稅法學、宏觀與微觀經濟學、金融學、貨幣銀行學、統計學等知識，并學得不差！

可由于興趣方面的原因，大學期間自學了工程造價定額與預算、CAD制圖以及一系列相關知識。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

致！

禮！

20xx年9月30號

應聘者：xx

感謝貴領導在百忙之中抽出寶貴的'時間來查看我的求職信。我叫趙本濤，是河南省商丘師范學院信息管理與信息系統專業的一名應屆畢業生，一名尋找機會將十幾年所學知識奉獻于社會的熱血青年。

知識經濟的挑戰，信息時代的到來，呼喚“一專多能”的復合型人才。信息管理專業講授的課程，以信息理論學習為基礎，以管理與計算機為手段，以多學科互相滲透為特點，造就現代高級管理人才。今天，信息已成為市場的一種指令，這樣，信息管理就顯得尤為重要，我所學的專業更偏向于計算機信息管理。通過對信息管理學、管理信息系統和Office、Photoshop、網頁制作（Dreamweaver、Flash、photoshop）及電腦組裝的自學，20xx年學院舉辦的“青春動漫校園Flash大賽”活動中榮獲情節設計最佳獎的榮譽稱號。在校期間多次制作Flash作品，利用Dreamweaver制作網頁，利用Photoshop軟件制作有創意的圖片作品。我對信息管理與計算機有了更深的理解，并且個人對JAVA軟件開發領域有一定的認識，在校期間，個人嘗試開發過小的，如：學生成績管理系統，圖書館管理系統等，并且基礎知識扎實熟練掌握Java，C程序設計熟悉軟件開發過程。熟悉應用Myeclipse，Jbuild集成開發環境對Java實戰項目進行開發。熟悉WebLogic，Tomcat，Ant等服務器。熟悉Hibernate，Spring，Struts等框架體系結構。熟悉Swing。熟悉HTML標記語言，JSP。熟悉HTTP超文本傳輸協議，TP/TCP協議熟練應用PowerDesigner對數據庫進行建模。熟練掌握Flash，Photoshop，Dreamweaver等網頁設計技術。熟悉C，VC，VFP等程序設計。目前，我通過了大學英語四級考試，能熟練地應用計算機學習和工作，能適應信息管理、行政管理、金融、貿易等多領域的工作。在實踐活動中，努力做到理論聯系實際，能較快地投入到工作中，在實踐中檢驗真知，檢驗自我完善自我，并初步體現了現代綜合人才的“一專多能”。

作為一名大學生，我除了努力學習各門課程之外，同時很注重加強自身的社會工作能力，積極參加院、系組織的各項活動。在校期間，我曾任學生工作的多項職務，參加并組織決策全院學生的活動工作，曾主辦過“愛我中華”演講比賽、“書法比賽”、“繪畫比賽”、“攝影比賽”等大型活動。在工作中提高了我的組織協調能力和領導才能，并且培養了為人處事之道。因我在學生工作中上下運籌得當，所以深受老師的好評，得到了同學們的愛待與支持。大學校園的角落都留下了我鮮活的身影，但閃光的大學生生活已成為過去，我的未來需要我親手去創造。

更難得的是我在大學期間還參加了網絡小組，承擔了我院校園網頁的制作與維護工作，不僅學到了很多關于網絡與網頁的知識，而且結合了在校所學的理論與實踐知識，受益匪淺。讓我了解到組織的命脈在于活力，活力在于標新立異，因為我感知到現實生活的人們的思維跳躍太快了。無論什么企事業單位的活力，歸根結底在于人才的選拔上，否則將會失去造血的細胞器官。

初出校門的我可能會有些魯莽，但這是由于我充滿了熱情；初涉社會的我，可能有些畏縮，但這是出于我誠實的本性。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務實的我會很快地成熟起來！

就像鳥兒向往在碧藍的天空中翱翔、魚兒希望在廣闊的大海中暢游、馬兒期望在空曠的原野奔馳一樣，我渴望一個可以一展身手的機遇！

向貴公司全體員工致以崇高的敬意與最真摯的問候！

此致！

敬禮！

求職人：xx

時間：20xx年9月30日

第三篇：信息管理與信息系統專業介紹

信息管理與信息系統專業介紹

一、信息管理專業的作用與意義

1、專業背景與前景

由于信息“爆炸”是現代社會的固有特征，面對繁雜的信息，采用信息技術進行相關管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業就是在此背景下產生的。同時，就前景來看，信息管理專業是符合社會長期需要的“常青”專業。

2、信息管理專業培養目標

系統掌握信息系統分析與設計方法以及信息管理知識，具備現代管理學理論基礎和較強計算機應用能力、創新能力、動手能力、持續學習能力，以及能夠利用專業知識為交通建設與管理服務的復合型人才。

3、就業崗位

利用信息技術進行管理工作的任何崗位，具體有IT技術崗（含信息系統設計、開發、維護等）、企業與機關事業單位管理崗、營銷管理崗等。

二、信息管理專業的發展歷程

興起于六十年代，當時主要用于電子信息的處理，如雷達信號處理和空間數據處理，后來隨著管理復雜性的增高，以及人們

對管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統專業。

在國外，該專業一般作為計算機學科下的二級學科，我國則作為管理學科下的二級學科，這說明了國內外在專業內涵理念上的巨大差異。

在我國，該專業1981年由清華大學侯炳輝教授首先創辦，迄今已有30年歷史。

三、目前信息管理專業面臨的機遇與挑戰

機遇：是一項可長期工作的專業，且成長空間大。

挑戰：學好專業需下工夫，否則難以掌握好專業技能。

問題：就培養質量來看，非常遺憾，國內高校基本難以達成培養目標，具體體現在：

1、粗通管理學理論，難有管理能力；

2、信息系統應用能力嚴重不足，多數同學信息系統設計、開發能力過弱，甚至連基本的程序設計也未掌握好；

3、對管理方法在具體信息系統中的應用難以掌握，尤其是在各行業管理模式差異較大及中國式管理相對復雜的的國內。

故該專業的同學常常會說，程序設計難學、管理理論空洞、信息系統應用不會。結果就是學生專業技能差，動手能力和創新能力嚴重缺乏，難以滿足社會崗位要求，找工作難。究其原因，問題在于程序設計能力、管理能力、信息系統應用能力，具有很強的實踐性和認知積累，絕非單純的課堂學習就可解決，故信息管理專業的學習應當包

含兩部分：一部分為課堂教學，主要解決專業理論傳授問題，另一部分為實踐和認知能力提升部分。

另外，管理學紛繁復雜，各行各業均有其特點，導致其信息技術應用帶有鮮明的行業特點，應當引起人們高度關注。

四、信息管理專業的學科構架

1、二元學科構架培養模式的缺陷

目前大部分高校信息管理專業采用以計算機科學和管理科學為主的二元學科構架，在計算機技術的飛速發展以及中國復雜的管理環境下缺乏二者的有機結合，尤其缺少具體的應用行業和領域，容易導致專業建設的嚴重滯后的缺陷以及專業特色的缺失。同時，能力和技能培訓缺失，導致學生能力和技能低下，這種模式下培養出來的學生難以滿足社會的需求，尤其是能力要求和崗位要求，必須進行改革。

2、“三元”學科構架+能力培訓

計算機知識+管理與經濟知識+應用領域知識+本科導師制

計算機知識：計算機原理、數據庫原理與應用、程序設計（java、C++、.net等工具運用）、計算機通信、軟件工程、管理信息系統設計與運用

管理知識：管理學原理與運用、經濟與財務知識

應用領域知識：行業特點與應用實務

能力培訓：具體編程與設計能力

五、如何做優秀的信息管理專業人才

嚴謹踏實的工作作風+扎實的專業基礎+較強的學習能力和創新能力

1、勤懇、踏實的工作作風，不怕困難，勇于進取，直面挑戰的精神；

2、良好的獨立學習能力和專業基礎（計算機知識+管理學知識）；

3、較強的動手能力（系統設計與開發）、創新能力以及綜合能力。

六、人生規劃與自我實現

自我實現的前提是專業競爭能力。成功的專業道路主要有兩條，個人根據自身情況進行選擇。

1、實踐成長型。先工作，在工作中積累能力而成長。

2、理論創新型。先深造，以較深厚的專業能力進入市場競爭。

第四篇：信息管理與信息系統專業介紹及描述[范文模版]

信息管理與信息系統專業介紹及描述

信息管理與信息系統專業學生主要學習管理學、西方經濟學、運籌學、管理信息系統、會計學基礎、電子商務概論、VC/C++語言程序設計、數據庫原理、計算機網絡、信息系統開發與管理等。下面我為大家分享的是的詳細內容，供大家參考!

信息管理與信息系統專業介紹

信息管理與信息系統專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。本專業學生主要學習管理學、西方經濟學、運籌學、管理信息系統、會計學基礎、電子商務概論、VC/C++語言程序設計、數據庫原理、計算機網絡、信息系統開發與管理等。

信息管理與信息系統專業方向

管理科學 電子商務 信息工程

信息管理與信息系統專業課程

管理學，經濟學，管理信息系統、信息經濟學、信息檢索、計算機開發技術，數據庫原理與應用、運籌學、應用統計學、組織行為學，信息系統開發項目管理，計算機網絡與通信，企業資源計劃(ERP)原理及應用，企

業流程改造原理與實務，商法，ERP 原理與實施，生產與運作管理.市場營銷學，財務管理學，人力資源管理，會計學。

信息管理與信息系統專業怎么樣?(學長學姐評價)

合肥工業大學：信息管理與信息系統目前處在一個很尷尬地步。企業管理和計算機相結合，本應該是一個很有競爭力的專業，但是恰恰是這個專業的定位，造成了學生學的知識面廣但是不精的后果。這基本是全國高校中這個專業的通病。

合肥工業大學的這個專業錄取線在全校所有專業中列第二位，還是比較難進的。所以學生整體素質還是可以的，進學校后氛圍很好。而且這個專業是合工大管理學院王牌專業，很受寵愛。國家重點學科管理科學與工程下的二級學科，是工大少數幾個有博士站的學科之一，2007 年對信管來說更有一件值得自豪的事情，學科帶頭人楊善林被評為了院士。

不管我們學什么，都是為了找一份好工作，如果能靜下心來，學好專業課，這個專業找工作還是很好找的，而且在軟件開發，信息系統這方面，信管專業要比計算機專業的眼界寬些，更有整體意識。而且工作環境會很好，大城市中找一份工作還是很輕松的。如果專業課學不好，那么就會處在兩難境地，很多人會選擇去做市場營銷，管理類的工作，就業方向和工商管理一樣。放棄了學了四年的本專業還是很可惜的，到不如直接去學工商管理。

另外合工大的管理學院氣氛還是很好的，我在這里生活四年，這種氛圍還是帶給我很多的成長。

如果弟弟動手能力強，我推薦合工大的車輛工程，但分數也很高。

如果對管理，經濟有興趣，學工商管理。

如果喜歡電腦類的，選擇信管和計算機都可以。

河北經貿大學：其實是一個不錯的專業，但是那要看在什么學校。這個

專業的專業性不是很強，就是學的東西很雜，包括計算機方面的，管理學方面的，經濟學方面的等等，選擇這個專業要做好心里準備啊，就是將來就業的方向不好把握啊。如果將來找到了與專業對口的工作，那應該就是很不錯的工作，最起碼工作環境會很好。

我們學校這個專業不是很好，就業前景很不好，但是考研的成績很好，因為學的東西多所以考研的選擇相應的就多。

遼寧大學：從我四年的學習過程來看，信息管理與信息系統專業所學的科目屬于管理類學科，我們的學位證就寫著管理學學士，說白了就是用計算機方法管理企業，從我們所學習的課程就能看出來我們專業的特點，經濟類的《微觀經濟學》、《市場營銷》、《管理學》、《物流與供應鏈管理》等;計算機類的《高級程序設計語言》、《數據結構》、《可視化程序設計》、《多媒體技術》等，到最后綜合經濟類和計算機類的《管理信息系統》、《信息系統分析與設計》。

從就業方向來看，還算比較樂觀，我們學習的東西你也從上面看到了，當前熱門的就業學科除了法律以外我們都學過了，但是我個人覺得，還是專長一個方向而用另一個做附注的人是聰明的人，因為你想掌握兩門已經非常成熟的專業是不可能，而且沒有必要，因為用人單位不可能因為你經濟和計算機方面的知識都精通就把 CEO 和 CIO 都給你的。

總的來說，我感覺我的專業還不錯。

中國石油大學：我們上的那年這個專業還是新開設的,經過四年,這個專業是成熟了,主修管理學和計算機,他的優勢和劣勢一樣明顯,比學管理的多計算機,比學計算機的多管理,但是計算機沒計算機專業的好,管理學沒學管理的好,這個看他自己的愛好,還有就是大學里自己的努力了,學這個

必須要學的更精些才會好找工作,其實到最后還是靠計算機方面的能力來找!

大連海事大學：信息管理與信息系統是計算機的相關專業，將來出來愿意從事計算機，可以做軟件工程師等工作。愿意偏文就去找營銷之類的。我不知道其它學校是怎樣的，我們學校的信息管理與信息系統是偏計算機的，出來以后我的同學基本上都是編程。在大連工作是好找，工資也不錯。不過編程很費腦子，是時時刻刻在轉的專業。

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第五篇：信息管理與信息系統專業求職信

信息管理與信息系統專業求職信

信息管理與信息系統專業求職信1

本著真誠的態度，自認為：本人具有農村人吃苦耐勞的品質，性格沉穩，責任感強，對任何的錯與敗不會去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態；

（3）工作不偷懶，因為努力工作的同時也是在對自己的前途負責，對上級下達的任務會不擇不扣地去執行并落實完成；

（4）在工作的同時自己必學習相關理論知識，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業是：信息管理與信息系統。

由于我們這專業是屬于管理類專業，所以課程里除了信息系統軟件知識外還包含了一系列管理類課程、學得比較廣泛。其中有：財務管理學、會計學、稅法學、宏觀與微觀經濟學、金融學、貨幣銀行學、統計學等知識，并學得不差！

可由于興趣方面的原因，大學期間自學了工程造價定額與預算、CAD制圖以及一系列相關知識。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

致！

禮！

20xx年9月30號

應聘者：xx

信息管理與信息系統專業求職信2

本信息姓名：民族：證件號碼：身高：戶籍：畢業學校：專業名稱：工作經驗：求職意向職位性質：職位類別：職位名稱：工作地區：待遇要求：到職時間：技能專長語言能力：電腦水平：教育培訓

楊小姐漢族1234567890 160cm貴陽湖南信息大學

性別：出生年月：婚姻狀況：體重：現所在地：學歷：

女

1985年11月20日未婚50kg湖南本科20xx年

個人相片

管理工程類信息管理與信息系

畢業年份：

統全職銀行IT—管理

最高職稱：

人力資源管理，財務管理，助理類，與計算機或管理有關都可；貴州；長沙

1000—20xx元/月可面議；需要提供住房三個月內英語4；普通話標準

熟練掌握word，excel，powerpoint操作；能進行簡單的網頁制作；對計算機網絡有一定的了解；能用visual basic，owerpoint進行編程時間

所在學校湖南信息大學培訓機構

培訓主題

學歷本科

教育背景：

20xx年9月20xx年9月民營/私營企業

批發零售（百貨、超市、專賣店）在校學生

幫助超市賣東西，收款等。

其他信息

自我評價：

聯系方式本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。電話：13555555555

信息管理與信息系統專業求職信3

尊敬的用人單位：

您好！我現在就讀于南京工業大學管理科學與工程學院，我的專業是信息管理與信息系統。在過去的三年里，作為一名在校學生，我很認真地學習本專業的各方面的知識。在學習上，我一直名列專業前茅。我從不敢有絲毫的松懈，在我看來成績已成為過去，一切從零開始，不管過去的成績有多么好，但那都是過去，我們要做的只是從現在開始，對自己嚴格要求，讓自己變得更加優秀。

學習上一旦我發現自己落后于別人，我會盡快找出自己落后的原因，并努力去趕上別人。正因為這樣，我可以專注于我的學習并取得最后的成功。

信息管理與信息系統專業求職信4

尊敬的領導：

您好！

本著真誠的態度，自認為：本人具有農村人吃苦耐勞的品質，性格沉穩，責任感強，對任何的錯與敗不會去找任何借口理由，而是從自己開始找原因。

在工作上：

（1）能充分為公司利益著想，不為小便宜小私利而損壞公司的其他利益！

（2）于人，能站在對方角度去思考自己的或是他人的問題，能顧及他人的利益，有成果共享的心態；

（3）工作不偷懶，因為努力工作的同時也是在對自己的前途負責，對上級下達的任務會不擇不扣地去執行并落實完成；

（4）在工作的同時自己必學習相關理論知識，以求提高自己，以求把工作做到最好。

另外，本人讀的專業是：信息管理與信息系統。

由于我們這專業是屬于管理類專業，所以課程里除了信息系統軟件知識外還包含了一系列管理類課程、學得比較廣泛。其中有：財務管理學、會計學、稅法學、宏觀與微觀經濟學、金融學、貨幣銀行學、統計學等知識，并學得不差！

可由于興趣方面的原因，大學期間自學了工程造價定額與預算、CAD制圖以及一系列相關知識。所以在工作的選擇上傾向于建筑類方面。

座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！

此致！

敬禮！

求職人：xx

時間：20xx年xx月xx日

信息管理與信息系統專業求職信5

尊敬的人力資源部負責人：

您好！我是西安石油大學經濟管理學院信息管理與信息系統專業20xx年應屆畢業生。

我是來自陜西寶雞渭濱區一個小鎮的農村孩子，家鄉的生活環境和父母的'影響讓我從小形成了一種自強自立、吃苦耐勞的精神和積極開朗、待人真誠的性格特點。進入大學后，我以“嚴”字當頭，時刻不忘父母的諄諄教誨和自己的信念追求，嚴格要求自己。學習上勤奮努力、積極思考。同時，鑒于專業特點，我不拘泥于書本知識，閱讀了大量書籍，對于別人的觀點及發現的問題盡量加深思考，力求形成自己的想法和見解。優美的大學教育環境和良好的學習氛圍，是我從幼稚走向成熟的沃土，我以勤奮、求真為自訓，在近四年的學習生活中，我系統的學習了專業理論知識，掌握了專業技能，學習成績優異。此外，我還輔修了本校外語系的英語專業。20xx年3月參加西安石油大學心理研究所和中石油EAP服務中心舉辦的“企業CEAP咨詢師培訓班”獲得企業員工心理援助咨詢師（CEAP）專業證書。20xx年暑假在西安華德ERP中心學習了SPABusinessOne的ERP管理軟件；先后榮獲國家勵志獎學金2次、品學兼優二等獎2次、校級三好學生和優秀團干部榮譽稱號各1次。

連續四年擔任本班團支部書記，努力為班級全體同學服務，提高班級整體凝聚力，主動幫助思想偏激的同學，了解他們的思想動態，及時和輔導員老師溝通，20xx年被評為優秀團干部；積極組織本班同學參加院系活動，20xx年被評為先進班集體。擔任學生干部的經歷，鍛煉了我的口頭表達能力、宣傳能力、組織協調能力、溝通交流能力和領導能力。同時，我曾在院團委愛心社宣傳部任職，有著較好的集體榮譽感和團隊意識。20xx年在五四文化節的校園原創短信大賽中獲得優秀獎；參加課外活動豐富了我的生活情趣，也體驗了人際溝通與團隊協作精神的可貴。此外，我還愛好體育鍛煉（主要是乒乓球和健美操），提高身體素質，使自己在將來的工作中更好的發揮作用。

為增強社會實踐能力，利用節假日在校外兼職。20xx年暑假在西安雅典娜兒童攝影公司（高新店）禮服部擔任暑期工；20xx年4月奧運圣火在西安傳遞之前，擔任陜西八O商貿有限責任公司奧運T恤的校園代理，獲得當月銷售冠軍；20xx年暑假參加了學校組織的赴延安的“紅色之旅再教育”社會實踐活動；20xx年五一期間在興慶公園南門外的“秦一丁面莊”做服務生；

現在，我正以滿腔的熱情，隨時準備投身到現實社會這個大熔爐中。雖然我知道就業形勢嚴峻，競爭激烈，工作壓力大，但是我會用一顆平常心去對待，以積極進取、樂觀向上的心態去面對困難挫折和挑戰——正像我對待自己的大學生活一樣，永不停息的奮斗。這也正是我樸實的農民父母和生活經歷教給我的最樸實、最有價值的生活哲學！

祝您身體健康、工作愉快！

自薦人：xx

20xx年9月25日