第一篇：專業教研組工作職責

專業教研組工作要點

1、構建專業體系，推進專業建設，完成專業建設檔案資料。

2、在教務科指導下，制定本組教研工作計劃，確立專業建設重點。

3、組織教師學習教育教學理論，開闊視野，更新觀念，鉆研業務，改革教法，提高教學能力。

4、要求教師執行教學常規管理，努力提高備課、授課、輔導、考核考試等常規工作。

5、每周聽課至少1學時，有計劃地組織開展教師的“研究課、優質課、示范課”評比活動。

6、對接好校企合作項目開展的課程教學，調整課程設置，創新教育模式，參編實訓教程及打造1-2門校本課程。

7、及時了解和反饋工學交替情況、學科教學進度、教學效果以及教學中存在的問題和學生的學習情況，采取有效措施適時整改。

8、安排好期中、期末考試的命題、閱卷、評分、評價、統計和試卷分析，學生實習實訓等工作。

9、承擔本專業的教研專題及課題研究，組織教師撰寫專題報告和專業學術論文。

·藝體教研組教研活動主要體現在學校團委組織的活動月中?！I體系建設（人才培養方案）·教學管理· 師資隊伍建設·實踐教學·課程建設· 科研專題· 頂崗實習

第二篇：教研組工作職責

教研組長的主要職責是：

1．組織本學科教師學習國家教育方針、政策和指示，不斷端正教育思想，在部門工作計劃的指導下，擬定每階段教研組工作計劃，經部門主任審查后，認真貫徹執行。

2．組織本組的教改科研活動，如學習大綱，鉆研教材，改進教法，進行觀摩教學，組織專題講座等。推動搞好各備課組的工作。負責本組的“跟蹤聽課”和研究課，及時總結推廣好的教學經驗，積累資料，為逐步形成較為完整的，有自身特點和風格的教學經驗打下基礎。

3．對本組教師的教學質量和教學工作情況進行了解和檢查。深入班級，聽取意見，幫助教師解決教學中的困難，特別要關心、培養新教師。協助學校做好對本學科階段授課計劃和教師執行教學計劃情況的檢查工作。

4．組織本科教師認真考核學生的學習成績，周考、月考考試后，認真進行質量分析，作出總結，組織交流，并將總結材料上報學校。

5．組織和安排本組教師開展好學科的活動課，積極支持和幫助負責活動課的老師探索總結開辟活動課的經驗。

6．負責組織確定本組教科研究課題，并圍繞總課題結合各位教師的特點，幫助教師確立個人的子課題，同時對課題的研究和進展進行管理。

7．深入、細致地分析本組教師中存在的知識結構的優勢和弱勢，有針對性有計劃性地組織教師進修業務，采取集體與自學的方法結合實踐，學習本科專業知識，教育理論和本科教學法知識，隨時檢查教師個人進修計劃的執行情況，幫助教師不斷提高科學文化水平和教學水平。

8．在校長領導下，組織本組的政治思想，藝術修養學習，積極地做好思想政治工作，開展民主生活，及時表彰先進，推進互助學習，并經常向行政領導匯報教師的思想和工作情況。

9．貫徹“互相學習，互相幫助，取長補短，共同提高”的原則，以身作則，團結同志，發揮全組教師的積極性，把教研組工作搞好，并帶動全組同志與兄弟組搞好團結，立足全局，互相支持，協調作戰。以良好的集體風貌，感染教育青少年一代。

10．根據教學科研的需要征詢組內教師意見，推薦或代購參考圖書資料。適時收查和征集學生及教師優秀作品留存。

第三篇：教研組工作職責

教研組工作職責

一、教研組是在學校統一管理下學科教師集體進行教學研究的基本組織，也是教師日常管理和考核的基本組織。其主要任務是研究教育、教學工作，研究學科的教材教法和探討教學規律，研究學生的學習方法和對本學科教學工作的管理。

二、教研組長是開展教研組工作的組織者，每個教研組設組長一至二人，負責全組的工作。

三、教研組的設置要便于開展教學研究和進行教學業務的組織管理。同年級、同學科教師在二人以上應成立備課組。

四、教研組的具體工作是：

1、學習教學大綱，明確本學科教學目的和教學要求。

2、鉆研教材，按要求認真備課。特別要加強集體備課，統一教學目的要求，明確重、難點和突破重、難點的方法，統一對作業、實驗和考核的要求等。定期對教師教案進行檢查指導。

3、積極開展課堂教學評議活動，探索教學規律，研究教學方法和學生學法，不斷提高課堂效益，努力提高教學質量。在教研組內相互聽課議課要形成制度，教師互相聽課每學期八節以上，每學期舉行二次以上研究課活動。

4、定期分析本學科的教學情況，總結經驗，制訂措施，不斷完善和改進教學工作。

5、教研組要根據本組實際，組織教師進修和制訂在職提高的措施，努力提高教師的業務能力和業務水平。特別是在幫助教學上有困難的教師和關心培養青年教師的成長等方面有具體目標和措施。

6、認真做好教學、科研等資料的積累工作。

第四篇：數學教研組工作職責

數學教研組工作職責

1.組織教師學習黨和國家關于教育改革的各項方針、政策；學習教育理論和新課程改革理論，提高教師的教育教學水平。

2.組織教師明確數學學科的教學目標和各年級的教學要求，指導教師制定每學期教學計劃。

3.組織教師認真學習、研究新課程標準下的教學大綱和中考、高考考試說明，幫助教師吃透大綱、考綱。

4.組織教師針對數學教學中存在的問題進行各種形式的研討，開展相互聽課、評課等教學研究活動。

5.組織教師針對教學中存在的問題進行課題研究和專題研究；組織對本校優秀教師的教學經驗進行總結、交流和推廣。6.組織教師積極參與校本教材的開發、研究和編寫。

7.組織教師進行數學試題命題的研究以及對考試質量的分析工作。8.協助學校教務處和教科室，落實教研組以及教師個人學期或學年的研究課題和研究計劃的落實，9.組織和幫助教師制定教師進修規劃和措施，提高教師的業務能力、教育教學理論水平和教學能力。

10.關心青年教師成長，幫助青年教師盡快提高教學水平與教學能力。11.組織和指導學生開展數學課外活動與各項數學競賽活動。12.搞好數學教研資料的總結和積累工作。

第五篇：中學教研組工作職責

**學校教研組工作職責

教研組是組織教師進行學習、工作的基層單位，應對本學科教學質量負責，對所屬教師的教書育人效果負責，基本職責有：

1、按學校的統一安排，定期組織教師的業務學習、政治學習、不斷提高教師政治覺悟，使之形成良好的職業道德，具有敬業奉獻精神。

2、根據教導處制定的學期教學工作計劃，制定教研組工作計劃，確定教研活動內容和教改課題，做到人員、時間、內容三落實。

3、檢查督促教師認真執行教學工作常規，改進教法，以提高教學效果。

4、組織各類考試的命題、閱卷、登分工作，組織教師完成試卷分析，總結經驗。

5、按預定的教研教改課題，開展教學實驗和教學研究，發揮集體智慧，互相取長補短，不斷提高教學能力。

6、積累資料，管好用好組內現有資料，及時組織教師編寫適應學校特點的教學資料，及時上交教導處規定的上交資料。

7、組織教師相互聽課學習，并定期組織公開課、示范課、匯報課。開展以老帶新活動，積極幫助新教師成長，做好教師考核及教研組活動記錄工作。

8、按規定時間進行集體備課，研究教材，研究教法。形成濃厚的研究氛圍。

9、充分發揮本組教師的智慧和作用，通力合作，使本教研組成為團結和諧的集體，共同對本學科教學質量負責。

10、教研組長對本組工作全面負責。