第一篇：官道中學體育課常規

官道中學體育課常規

一、基本要求：

為了上好《體育與健康》室外課，學校要求全體學生要自覺遵守“一個制度”、“三個必須”“五個不許”的基本要求。

（一）一個制度：即值日制度。上體育課各班每個小組輪流值日，每次一周。值日時，在組長的帶領下按體育老師要求，在課前布置好場地、器材。課后整理好或回收器材。

（二）三個必須：第一，上體育課必須穿運動服或者輕便類服裝（包括運動鞋），不得穿皮鞋；第二，因病，事不能上課時，必須本人持班主任審批的請假條向體育老師請假，來不及的事后必須補假；第三，課上必須按照體育老師安排的內容練習，服從老師指導。

（三）五個不許：第一，不許遲到、早退或無故曠課；第二，不許戴帽子、圍巾和攜帶尖利物品、手機或其他妨礙活動的物品上課

第三，不許隨意移動已布置好的體育器材；

第四，未經體育老師同意，不許隨意離開教學區域或者活動場地；

第五，不許打鬧說笑，要認真練習，嚴防傷害事故發生。

二、具體要求：

課前常規：

（一）要整理好服裝，并提前到操場；根據上一節課教師布

置的內容，做好相應的心里準備。

（二）體育委員主動與教師聯系，了解上課集合準備地點，課的具體內容及所需場地器材，并向老師交本節課缺席名單。

（三）值日生組長按體育老師的要求，帶領值日生準備場地器材。

課上常規：

（一）上課鈴響后，體育委員立刻集合整隊（見習生站在排尾），向老師報告出勤情況；師生問好；遲到生要喊“報告”，經允許后方可入列。

（二）處理好見習生。

（三）要認真做準備活動，注意聽講，細心觀察，積極主動練習，認真進行幫助、嚴防發生傷害事故。

（四）要愛護體育器材，丟失或有意損壞器材者要負責賠償，后者翻倍。

（五）同學們要團結友愛，互幫互助，共同提高。要聽從體育老師和體育組長的指揮。

（六）同學們有意見或者建議時要舉手，經老師同意后方可向老師報告。

（七）要認真聽取老師對課的總結，記住并將積極完成老師布置的課后作業，養成科學鍛煉身體的習慣

（八）按規定考核，缺考或不及格者必須要補考

（九）課結束前要認真做整理活動，下課時，師生互敬“再

見”，聽“下課”方可解散。

課后常規：

（一）下課后，值日生歸還器材，如果下節課還有別的班級用，整理好體育器材。

（二）下課后不要大量飲水，并為下節室內課做好心里、生理調節。

第二篇：中學體育課課堂常規

中學體育課課堂常規

一、改變：

1、體育成績將記入期中期末考的總成績，考試形式和內容與中考基本一致。

2、任何教師不得占用體育課的時間，故任何學生不得在體育課跑去任課老師那去補作業等，老師留你，請提醒。

3、上課整好隊伍后，添加一塊內容即是仰臥起坐和俯臥撐，女生30次/人，完成1組；男生15次/人，完成2組。隨后接著是熱身跑。

二、常規：

1、準時集合上課：預備鈴響，學生要準備出發去運動場地，正式鈴響，體育委員要在指定地點整好隊，等候老師上課。

2、上課集合地點在大操場（200米起點處）或者籃球場。

3、上課不能回教室或去超市買零食，要上廁所與老師報告；不經教師允許不得擅自離開教師指定的活動場所，否則作曠課論處。

4、上課服裝：學生上體育課時應穿運動服和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀等。

5、學生因病、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師交請假條并有班主任簽字，原則上每位同學在體育課都應該出現在運動場地。見習生在見習時不得聊天，離開現場或直接不來。

6、學生不得遲到早退和曠課，全學期中，缺課1/3以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

7、對體育課上的器材，要做到每位同學都去愛護它，要遵循誰領走誰還回的原則，養成這樣的好習慣，最后由體育委員還回到器材室。

8、上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，服從教師及體育委員的指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧，不做危險動作。

9、下課時，由教師組織隊形向同學們宣布下課，方可下課。

備注：學生必須有“安全第一”的思想，課中必須無條件服從體育老師指揮，凡有意見和想法的可以課后交流。

第三篇：體育課常規

體育課課堂常規

體育教師都希望學生在自己的課堂上能夠守紀律、懂規矩，練習時有序進行；但真正的體育課上，課堂紀律與練習的實際情況并不是我們所想象的那樣。

在體育課上我們經常會看到，學生穿著的服裝不適合，集合站隊時拖拖拉拉干什么的都有，上課過程中總有一些學生在隨意說話、打鬧、吃東西、喝水；很多學生會跟老師提出要上廁所；還有些學生在玩自己帶來的玩具，甚至帶一些存在安全隱患的玩具等等。所以從一堂體育課學生的各種表現上，我們就可以看出學生懂不懂得課堂常規，教師是否重視或是會不會抓好課堂常規。對于體育課上存在的這些現象，我們應該從何處入手來抓好課堂常規，這是一個令人深思的問題。

在體育教學中，一個活而不亂、嚴而有序的學習環境，可以使學生發揮主觀能動性，變被動學習為積極主動學習，使教師的教和學生的學融為一體，從而收到事半功倍的效果。于是我利用開學第一堂體育課在室內給學生上課，采取互動的方式主要學習和回顧體育課常規要求。

一、上課準備

1.在家準備。如果第二天有體育課，那么頭一天要準備好適合體育活動的服裝和鞋子。服裝要寬松一些，不能束縛住身體正常的活動范圍；鞋子要穿系帶的運動鞋，布鞋、皮鞋、涼鞋都不適合運動時穿著。

2.課前準備。在課間10分鐘休息的時候，適當的喝點水，如

需上廁所應抓緊時間解決，不需要穿的衣服提前放在教室里，不要帶到操場上。

二、集合站隊

1.到指定地點站隊。聽到信號（鈴聲、哨聲、語言聲）到指定地點去站隊，站自己原有的位置（體育課隊形學生的位置）。

2.聽從指揮。第一，當體育委員（或是教師）未到或者未整隊時，在自己的位置上站好等待；第二，當體育委員（或是教師）整隊時，如果前面有空位就補上去，來晚的同學站在本隊的隊尾，聽從體育委員（或是教師）的口令指揮，做相應的動作，不能做其他的事情（說話、打鬧、自己玩耍等等）。為了便于學生記憶編成順口溜——整隊時聽指揮，聽口令做動作，有空位補上去，來晚的隊尾站，其他事不能做。

三、上課要求

1.上課過程中聽從教師（或是體育委員）的指揮，不隨意講話，不打打鬧鬧或是開玩笑。

2.教師講解示范時，要細心觀察認真聽講，有疑問應該舉手示意教師，不隨意打斷上課的秩序。

3.練習時，要想練結合，認真體會動作要領，不會做可以相互學習或問教師。

4.同學發言或展示練習成果時，大家不隨意講話或作別的事情，回答問題應先舉手后發言。

四、發揮體育委員作用

體育委員是體育教師的小助手，充分發揮好體育委員的作用，對于一個班級的集體觀念具有重要的意義。

如果平時不注重培養體育委員，在體育課常規方面就會暴露

出許多問題。比如集合整隊匯報時，體育委員只顧喊口令，而不注重觀察同學們是否按要求去做，學生中有說笑的、打鬧的、東張西望的、玩玩具的，久而久之，學生就養成了這些不良的習慣。體育委員在匯報班級人數時，對于沒來上課的學生情況不明，沒有做好課前向班主任了解當天本班學生請假情況。所以，體育教師還要注重培養好班級中的體育委員，使其發揮好應有的作用。

總之，在平時的體育課上，教師對所帶的班級要經常進行以上四個方面的提示和馴化，發現問題應及時提醒和糾正，不能聽之任之隨其發展下去。當經過一段時間的師生磨合之后，相信你的學生會有很大的變化，你的課堂也會有很大的改觀。

第四篇：河埒中學體育課常規要求

河埒中學體育課常規要求

1、上課前3分鐘，學生要到達教師指定的地點集合，等待教師上課，教師要提前做好課前準備工作。

2、學生上課遲到需報告，經老師同意后方可入列。因病、事假等原因未能來上課的學生，一律寫請假條并經班主任簽字，由體育班長把假條帶給體育老師，并記入考勤，不允許口頭帶信請假。如果沒有班主任簽字同意，擅自不來上課，將以曠課論處，按學校有關規定處理。

3、如果因長期患病或身體原因不宜進行體育活動，應有縣級以上醫院證明，到年級部、體育教研組和班主任處登記，方可免上體育課。

4、體育教師作好考勤記錄，每周匯總后向有關年級部匯報各班出勤、課堂表現情況，作為年級部量化管理內容之一。對屢教不改的學生進行必要的處理。

5、為了防止傷害事故發生，準備活動時學生必須按照老師要求認真練習，著運動服裝、運動鞋，不得穿皮鞋或涼鞋，學習態度端正，刻苦鍛煉，掌握運動技能，增強體質。課堂中途不得隨意離開練習場地到其它地方（如圖書館、教室、等處）。

6、活動時要保持環境衛生，不隨意丟棄廢紙、雜物、飲料瓶等，養成良好的衛生習慣。如發現有違反者，責令其清潔操場一周。

7、下課時聽到老師哨音后，立即集中，不得出現早退現象。解散后各班同學在本班體育班長帶領下有秩序地回教室。

8、在任何時候都要對學校體育器材進行愛護。

9、體育館的使用要有序化。

常規教育實施情況

第*周第1次課

一、教學目標

1、讓學生知道體育課常規的重要意義和重要性。

2、讓學生了解本學期的教學內容及課程評價的重要性。

3、讓學生知道安全性及采用的預防措施。

二 教學重點與難點

1、教學常規

2、安全意識

三、教學過程

1、向學生詢問寒假生活，并相互問好。

2、強調上學期三好學生的帶頭模范作用。

3、強調體育班長和小組長的作用。

4、運動服裝的要求。

5、強調學習過程與態度對學習成績評價的作用。

6、本學期執行三節體育課的意義。

四、本學期教學內容及考核情況

1、合作跑（nai力跑）

2、球類（籃球、排球）

3、跳躍(跨越式跳高)

4、技巧（魚越前滾翻）

5、身體素質訓練與測試、(50米、立定跳遠、1000米男、800米女、引體向上男、1分鐘仰臥起坐女)

五、安全的重要性

1、提高安全意識，把學生安全工作提高到一定高度上來。

2、在整個教學過程中，一定要進行安全教育，落實安全措施，消除不安全的隱患。

3、在教學過程中，進行保護與幫助措施。

4、不光是在體育課進行安全教育，還要在學生業余生活中的各個環節進行安全教育，時刻警鐘長鳴！

第五篇：南江中學體育課課堂常規

南江中學體育課課堂常規

1、準時集合上課：上課前一分鐘，在指定地點集合整隊。

2、上課禮節：教師指定體育委員整好隊伍，下達“立正”口令，然后清點學生 人數，隨后師生相互問好。教師即向學生宣布本課任務與要求，遲到學生須向教師說明原因，經教師允許后方可入列。下課時再次清點人數，教師離隊前向學生告別“同學們再見”，學生立正齊聲回答“老師再見”！。

3、上課服裝：上體育課時應穿運動類服裝和球鞋，不準穿大衣、裙子、皮鞋、高跟鞋、涼鞋，不準戴帽子、頭巾和手套、不準佩戴徽章和攜帶小刀、鑰匙等。

4、教師應教育學生不得遲到、早退和曠課，全學期中，缺課超過5節以上時間者不予評定成績。遲到、早退超過15分鐘，作曠課論處。

5、學生因病、傷，不能上課時，課前應主動向體育教師說明情況（女生身體不適的，由女生生活委員或者女班長統計把名單交老師）。教師應根據學生不同情況，布置他們隨堂見習或參加適當的活動。見習生在見習時不得聊天、離開現場或直接不來。

6、教師應加強學生安全教育。上課時，學生必須自覺遵守課堂紀律，注意安全，愛護器材，服從指揮，努力完成各項練習任務，學生在課堂中不得嬉笑打鬧。不做危險動作。教師不得擅自離開學生所在的活動場所，否則作曠課論處。

7、教學時間不得少于35分鐘。

8、體育課結束前，對本次課進行小結評比，指出優缺點，提出課后練習要求，宣布下次課內容，布置學生課后整理場地和歸還器材。

9、學期初加強隊列隊形及體操訓練，確保早操和課間操的動作整齊規范。

10、加強中考測試項目訓練，確保優秀率達到90%以上。

11、學校將不定期組織人員對以上上課要求進行抽查。

南江中學

2011年9月