第一篇：中招學生物理考場丟分常見幾個問題

中招物理考場丟分常見幾個問題 首先是心態：

1）身心過度疲勞，心里壓力過大，在考場上答題時怯場，過度緊張，心理素質差，看錯題目，寫錯數字等等，導致答題發揮失常，然后是做題方法：

2）審題不仔細、不準確，考慮不周到，缺乏認真、全面的審題能力，分析問題能力差，不按要求答題，不會通過分析題目中的有效信息抓出問題的關鍵，有些試題看似簡單，但須認真審題，抓住題中的關鍵語句才容易得分。例如作圖題，“要求畫出使杠桿在水平位置平衡，一施加在杠桿上最小動力和力臂……”，部分考生只考慮前面的要求，沒注意后面的條件“最小條件”而出現錯誤。思考問題缺乏嚴謹性，考慮問題不周密，如“……只有伏的電壓對人體才是安全的”，一部分考生只答“36”而丟掉了“不高于”或“等于或低于”等的關鍵字;再如“……坐在不同位置的觀眾都能看到銀幕上的景物，這是光的現象”，一部分考生只答“反射”，而丟掉了“漫”這個關鍵字。一部分考生，由于在平時學習過程中不注意養成良好的分析問題的習慣，拿到試題后，急于完成試題，導致對題目的隱含條件挖掘不完全，造成解題錯誤。如：填空題“將一木塊放在容器底，向容器中倒入一些水，木塊受到的浮力是N”。有40℅考生由于受平時一些題目的影響，認為只要是木塊，在水中所受到的浮力必定與重力大小相等，這與學生做題注重數量忽視質量是很不開的。

3）答題不規范。中考中常出現考試與自己所估算的分數偏差較大的情況，就其原因，一是考生在解答的過程中語言表達不流暢、不合理、不科學、不規范，解題步驟混亂所造成的。如解答實驗題不規范——不遵守測量工具的操作規則。如觀察測量工具的數據不正確，連線電流表、電壓表的接線柱出錯;二是作圖不規范。如隨手畫圖，作用點的位置畫錯，方向標反，虛線與實線混淆;三是書寫不規范、字跡潦草，書寫不清楚，字母的大小寫混淆，涂改嚴重;四是計算題的解答不規范。如未寫出物理計算公式，只寫出計算數據，計算結果不正確，代入公式中數字順序不正確，單位沒有統一單位，書寫單位不規范等。

第二篇：考場作文常見問題及策略

考場作文常見問題及策略

問題聚焦：作文是考試中的半壁江山，不可忽視。不少考生因缺乏整體意識，考慮不周，出現一些常見的失誤。

重點難點：審題不準，跑題偏題；入題太慢，結尾不響；宿構套作，情感失真；材料無序，思路不明等問題是些常見的失誤。我們需要做的就是解決這些失誤，并且讓文章吸引閱卷老師的眼球。

解決途徑：

一、審題不準，跑題偏題

有些考生因讀題不細，忽視作文提示語，導致審題失誤，偏離題意。“文章成敗由立意”，跑題偏題是考場作文最要命的“硬傷”。

【應對策略】審題要把握三點。

1.要看懂字面義：準確地理解題目的字面義（尤其是關鍵詞語）是領悟題旨的第一步。比如作文題《這也是美麗的》、《門其實開著》中的“也”、“其實”，都是關鍵性的題眼。只有抓住這些題眼即關鍵信息，我們才能明確文章的寫作重點和思路。

2.要吃透引申義：引申義是蘊涵在題目里面的，需要考生具有一定的認識水平和分析能力才能感知；題目的引申義，還包括它的比喻義和象征義；如作文題《雨露》、《升起心中的太陽》、《打開一扇門》。

3.要領會提示義：有些題目附有提示語，提示語是命題人對考生的一種暗示，是為考生審題立意、打開思路鋪設的臺階;提示語不論長短，考生都要高度重視，仔細閱讀，認真揣摩，積極地從中獲得寫作的啟示。

二、入題太慢，結尾不響

在考場作文中，考生在處理開篇上經常犯的毛病是：

1.開篇下筆千言，離題萬里；

2.開篇大段的排比句，落入俗套，毫無新意。在處理結尾上的常犯的毛病是：一是草草收場，平淡無味；

3.結尾拖沓冗長，無病呻吟。

【應對策略】無論是開頭還是結尾，都應該簡潔，符合“鳳頭豹尾”的基本要求。一般說來，每部分不得超過文章總字數的十分之一，通俗地說就是三行搞定，只有才能充分保障“豬肚”的豐富性。因此我們建議文章開頭開門見山，不蔓不枝，用劉勰的話說是“首唱榮華”，借用俗語就是“一句請出佛祖來”。結尾，或畫龍點睛，收束全文；或照應開頭，結構嚴謹;或引用詩文，點染升華;或抒情寫意，余味無窮；或設問反問，啟人心智。

三、宿構套作，情感失真

由于近年來對抄襲之風的撻伐，考生不敢再明目張膽地抄襲了。但由于少數考生生活積累貧乏、思想蒼白，有些老師也熱衷于為考生總結一些作文“秘訣”，所以作文宿構套作之風并沒有完全杜絕，主要表現在：考生或者把自己以前寫過的作文改頭換面，硬套進去；或者穿靴戴帽地生搬別人的作品；或是胡編亂造，情感失真。各地區閱卷專家組對此都深惡痛絕，如果原封不動地說一個廣為人知的故事，最高不超過四類卷；如果作文主體套用一個故事，然后用主題詞穿靴戴帽的，最高不得突破三類卷。

【應對策略】“文貴自然情貴真”，“感人心者，莫先乎情”。作文要想寫出真情實感，關鍵在于選材真實。打動讀者心靈的東西往往是最熟悉的東西，往往是那些寫自己親身經歷、親身體驗、個性感悟的文章。生活是創作的不竭源泉。即使是生活的平凡之事，老師的講課，父母的叮囑，上學路上的風箏，一次體驗，一陣風雨，一張照片，一次電話??只要留心觀察，精心選擇，認真細致地寫道文章里去，它們也會像金子一樣發光，正所謂“平平淡淡才是真”。

四、材料無序，思路不明

中考作文中，有一部分作文就是因為結構安排的失誤而導致作文得分不高。其主要問題表現在如下方面：

1.撇開中心，橫生枝節； 2.恣意妄為，想到哪寫到哪； 3.材料無序和空泛的羅列； 4.層次不清，分段失當；

【應對策略】我們可從如下幾個方面來解決上述問題：

1．養成在作文之前先列提綱的習慣。當你有了提綱，你起碼就知道先寫什么后寫什么了。這樣你就不會在寫手中的句子時又一邊在慌神下面該怎么辦，對于一開始的進入狀態無異于定心之劑。列出了提綱，無論怎么樣，都會讓文章看起來有個系統，有個層次，有個邏輯順序。所謂的四兩拔千金，可以很好的解釋這個原理。

2．采用一些固定的結構模式，比如一線穿珠式、總分相映式、小段連綴式等。現在很多考生都有寫作散文化的傾向，最常用的就是類似朱自清《春》中“幾幅畫”式的構思，有的老師撰文稱其為“板塊組合式”結構。這種結構有很多好處，比如說條理清晰、方便閱讀。但需要注意的是：一就字數而言，并列的篇章要控制在3-4段，太短言猶未盡，太長過于冗繁；二要有共同指向，不能多主題，而且要注重“小標題”或支撐句的錘煉；三要按照一定的順序來組接，或時間順序、或事理因果、或層層遞進、或由小及大、或由淺入深??只有這樣，閱卷老師才能透過文字發現作者的“匠心”。

考場作文中存在的問題還有很多，比如缺乏文采，語言不美；思想膚淺，立意不深；字跡不整，文面欠美；缺少細節，字數不足等等。但上述五點屬于這些問題中重中之重。對這些“硬傷”的根治，一方面是考生在考場上要注意避免，更重要的是平時要在各方面都養成好的習慣。只要認真地作文訓練當作中考作文看待，高度重視，嚴格要求，那么寫作水平就一定能上一個新臺階。

第三篇：2011年中招考試溪坎考場總結

2011年中招考試溪坎考場

工作總結

歷時三天半緊張的中考工作已經結束。在鎮委、鎮政府的大力支持下和縣教局的正確指導下，考場工作順利。本次考場工作在縣教局統一布置下，健全機構，規范考場建設，加強領導，分工具體，使中考工作井然有序。

一、成立考場領導機構

考場機構是考場開展工作的核心組織。我們按照教局召開的中考考務工作會議精神和要求開展工作，確保了考試順利進行，考場領導機構：溪坎中學校長戴顯志為主考；溪頭中學校長陳鳳卷、方正中學政教主任林振崧為副主考；溪坎中學教務主任韋榮耿為考務組長；溪坎中學黎國疊主任為保衛組長；溪坎中學關榮立副校長為保密組長；溪坎中學黃羅業工會主席為后勤組長。各組工作人員工作認真，業務熟悉，堅守崗位，使考場工作順利進行。

二、考場建設

1、懸掛標語，插上彩旗，美化環境，創設既嚴肅又祥和的考場氛圍。

2、認真做好宣傳工作，抄貼《考場規則》、《考試法規》、《考生注意事項》、《考場平面圖》、《考試時間表》；設置舉報箱、投訴電話等。

3、用紅繩隔為警界線，隔開考區和非考區，考場大門口示牌“考試期間閑人免進”，嚴禁非工作人員進入考區內，保持考區的肅靜。1

三、加強認識，履行職責，規范操作

1、召開考生考前會，學習《考場規則》和有關考試法規及誠信考試教育，傳達縣教局考前工作會議精神，嚴肅考風考紀，力爭做到“四個確保”嚴防違紀現象發生，要求考生做到：沉著應試，認真答卷，一絲不茍，考出優異成績。因此，沒有出現一個違紀考生。

2、組織監考員、工作人員在6月19日上午召開考前會，主考傳達縣教局考務工作會議精神和提出了具體的工作要求；縣巡考員黃杏權提出了考試期間監考工作的注意事項；考務長和監考員、工作人員學習了《2011年陽江市中招考試統一指令》《監考員守則》，并進行考前業務培訓工作，監考員工作認真負責、細致、業務熟悉，得以考試工作順利完成任務。

3、考場試室安排情況：6月19日下午八年級生物地理考試安排24個試室；6月20日開始安排21個試室，44名監考員，其中2 名流動監考員,我們每天規定監考員、工作人員報到時間：上午8：10，下午14：20。我們對監考員強調路上安全。

4、考場工作人員、監考員都簽訂《責任書》，履行工作職責，并強調一切工作按《指令》行事。

四、考試過程中，各人員做到各司其職，各負其責。每科開考前，主考、巡考、考務長，組織監考員、工作人員召開短時考前會。提出工作中應注意的一些問題，要求認真細致地做好監考的每個環節工作，防范于未然。特別評卷使用計算機,必須注意檢查考答題卡的填涂和裝袋。

五、6月19日下午八年級生物、地理科考試應考人數711人，實考人數667人，缺考人數44人，6月20日至22日九年級中招考試應考人數618人，實考人數613人，缺考人數5人。

六、考試結束，召開總結會，主考、巡考對本次中招考試各項工作進行全面總結，工作順利，嚴守紀律，考風良好，氣氛祥和。

32011年6月22日

第四篇：2014年中招物理模擬試題

2014年中招物理模擬試題

一、填空題

1.隨著我國科技的發展，國人的登月夢想終將實現。以地球為參照物，月球是填“運動”或“靜止”）的。若把一個物體從地球帶到月球，該物體的質量、慣性——（均填“變大”、“不變”或“變小”）

2.2kg的水溫降低5攝氏度，水放出的熱量為 J。水的比熱容在常見的物質中是比較——的，因此沿海地區晝夜溫差比同緯度的內陸地區（均填“大”或“小”）

3.當居室前后窗子都打開時，“過堂風”有時會把居室側面擺放的衣柜門吹開，這是因為；將糖分別放在熱水和冷水中，熱水變甜的更快

一些，這是因為。

4.小明來到鐵山坪公園的登山道散步，他登山至“對弈廊”時，看見水平地面上有石墩做

成的象棋，已知該象棋重900N，底面積為0.3平方米，則象棋對地面的壓強Pa他繼續向云嶺廣場登山，以他自己為參照物，象棋是的（填“靜止”或“運動”）的。

5.如圖是小明同學設計的“電子水平儀”，若將水平儀放置到傾斜的平臺上，由于重錘所受重力的方向總是，金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸，電路接通，鈴

響燈亮。在該電路中，電鈴與電燈是聯的。

6.生活中我們經常觀察到“實像”和“虛像”，請寫出二者的一項區別；在我們學過的光學元件中，能使物體呈虛像的有：（寫出一種即

可）

7.將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開，是因為；夏天，舔剛從冰箱里拿出的冰糕時，舌頭會被“粘”住，這是水的凝固（填物態變化名稱）現象。

8.如圖是國際空間站上宇航員通過懸浮水珠成像的情景。圖中水珠相當于所成的像為倒立，的像。生活中與該水珠這一成像原理相同的光學儀器

有（寫出一種即可）。

9.小華測的一個熟雞蛋的質量是57.5g，體積為55cm，其密度為g／m3（計算結果保留兩位小數）。他將熟雞蛋浸沒在水中后3

第五篇：學生常見問題

學生常見問題

1.11年命中原題多少？

答：命中多少，我說了你也不信，你可以問問上屆學長學姐他們深有體會，押中的題許多都是一字不差原題，你具體可登陸河南專升本輔導網上面查看押題與真題詳細對比。

2011年《高等數學》命中142分，押題沖刺班資料和絕密試卷80分，出自教材和全仿真密押試卷107分。

2011年《公共英語》押中54分原題，一篇作文；改錯；一篇完形填空；14道單項選擇。2011年《管理學》押中69分原題，簡答題有三個題、論述題和案例分析題全部押中；案例分析題簡直就是我們出的試題。另有3道填空；3道判斷。

2011年《大學語文》中理解與分析題和詩詞賞析題全部在課堂上講解過。

最后一根稻草一定要抓好、抓牢；2012年我們豫升轉升本盡最大能力作出比2011年更好業績，相信豫升，就是相信自己，就是相信你的能力。

2、押題班開課時間？

答：鄭州學生回答：開四期，第一期定在5月19號，會連續開四期。

地市學生回答：只開一期初步時間初步5月20號以后，因為需要等出題老師走后，我們才能根據命題信息來開押題沖刺班，讓學生交的費用不白交。

3、押題班開課地點？

答：鄭州地點不定，要結合報名人數才能定教室，大概在文化路農業路附近。地市要結合各個學校報名學生情況，來選擇交通比較方便的地方。

4、押題班講解內容？

答：（1）梳理知識點，指出命題點；

（2）講解含金量較高的兩套試卷；--不能帶出、不能拍照

（3）6月3號左右發送考前最新密押卷押題資料。

（4）講解作題技巧：數學：快速作題、技巧作題，能使你25分鐘內作完30個選擇題，而且正確率在90以上。英語：特殊查找答案法，只需查找幾個詞或幾個點就是得到正確答案，正確率在80%以上。管理學：如何答題能使簡答題、論述題、案例分析題到滿分。通過例題分析使你在很短時間內掌握答題技巧。

3.豫升沖刺押題班是你最后、最好、最理想、最明智的選擇

5、押題班主講人？

答：由葛教授領銜的歷年命題組專家親臨授課

6、押題班課時？

答：16學時：梳理知識點，指出命題點；講解含金量較高的兩套試卷（此兩套試卷不能帶出教室、不能拍照、當場老師帶領做會）；

7、押題班價格？

答：單科220元，雙科優惠60元，單科可享受團報優惠，3人以上優惠10元，5人以上優惠20元，老學員優惠20元。