第一篇：全日制普通大中專畢業生初聘程序[推薦]

全日制普通大中專畢業生初聘程序

符合初聘條件的人員，可向所在單位提出申請，經單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核合格后，方可聘任相應的專業技術職務，事業單位上報主管部門集中到市職改部門進行辦理，企業上報到所轄縣區政府職改部門匯總后，集中到市職改部門進行辦理。

申請初聘的人員需提交的材料：

1、《河南省初聘專業技術職務呈報表》一式兩份，要求正反面打印。

2、《大中專畢業生確定專業技術職務花名冊》一式兩份。

3、《大中專畢業生初聘專業技術職務審批表》一式一份。

4、畢業證書（學位證書）原件、學歷認證（學信網），事業單位人員需提交進人手續。

附：《河南省初聘專業技術職務呈報表》

《大中專畢業生初聘專業技術職務審批表》

《大中專畢業生確定專業技術職務花名冊》

第二篇：全日制大中專畢業生_47789（定稿）

全日制大中專畢業生 專業技術職務任職資格認定表
填表日期
姓名 學歷 畢業年月 工作單位 工作部門和崗位 參加工作時間 見業習技 期術 內工 主作 要業 專績 單 位 考 核 意 見 呈 報 單 位 意 見 年 蓋 月 章 日 認 定 單 位 意 見 年 蓋 月 章 日 認定資格名稱 性別 畢業院校及專業 學制 出生年月

年

月

日

第三篇：普通大中專畢業生自我鑒定

導語：對于求職的普通大中專畢業生來說，寫好一份自我鑒定真的非常的關鍵，以下是小編為大家整理的普通大中專畢業生自我鑒定，歡迎大家閱讀與借鑒！

普通大中專畢業生自我鑒定（1）

自踏進中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中專畢業生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的學生，經常回憶老師們對中專學生的定位與鼓勵。

中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉折，角色的轉換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

通過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰自己、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。三年里，對專業知識我一絲不茍，在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他學科知識的學習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

為了將自己鍛煉成一名復合型人才。四年里，我特別注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動我都積極、踴躍的參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面發展。在學習上，態度端正、認真聽講、認真完成作業，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，積極配合老師教學。

一年級的時候，我成為一名教研積極分子，經常與老師討論如何備課，與各課老師進行教研交流。并自己走上講臺，為同學教學更多的課外公開課。自己的基礎課成績在年級中名列前茅，各課成績均至滿分。二年級被選為副班長，從此開始了學生干部的生涯。接手管理新分班的各項班級行政事務，協助老師做好班級考勤情況，對四項評比與三項考勤進行匯總等。

三、四年級被選為班長，開始布置、統籌、設計各項班級活動，管理整個班委正常運作，為班級爭取多項評比第一。從一年級以來，廣受班主任與各位任課老師好評。

我于中專一年級開始靠近團組織，認真參與入團積極分子培訓，與團員同學交流如何成為一名合格的共青團員。在我的不懈努力下，于二年級第一學期正式參加中國共產主義青年團。入團后我以一名合格團員的標準要求自己，并向系黨支部遞交入黨志愿書，以自身努力向黨組織靠攏。

在中專的生活中我課余生活豐富，參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來，參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。

回首以往四年，我覺得在公用事業學校的四年學到的東西真的是太多太多了，從專業知識到各項行政工作。培養了自己的學習能力、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現打下了重要的基礎。

個人自我鑒定

2短暫而難忘的三年中專生活即將告一段落了，總結一下這三年中專的生活是很必要的。

回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。

這三年中，我在認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔任xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作。

三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

普通大中專畢業生自我鑒定（2）

隨著時間的流逝，我已經在房校生活了三年了。回首三年中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望.有追求，有成功.有失敗，有甜蜜的.但也有苦澀的。而我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為自己實現人生的價值打下堅實的基礎，將來為社會做出更多的貢獻。

在思想品德上，我有著良好的道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地想團組織靠攏，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法，愛護公共財產。關心和幫助他人，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，經常利用課余時間練習所學的軟件，使得我對所學的軟件深刻的了解，能夠熟悉的操作軟件。除了上課老師布置的作業外，在平常還會做一些有關專業的的一些作品，了解這方面的知識，以便更快的提高我的能力。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇敢挑戰自我。時間觀念，有著良好的生活習慣和正派作風，由于我平易待人友好，所以一直與人先出融洽。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任新強，這都是我的優點，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，經常配合同學們完成各項工作，得到了大家的一致好評。

三年的中專生活，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

第四篇：大中專畢業生報到程序（推薦）

大中專畢業生報到程序

北侖區人才交流中心代理的大中專畢業生報到程序

一、畢業生先上網查詢檔案是否已到,待檔案到后辦理報到、落戶等有關手續。（若單位接收的應屆畢業生在3人以上,單位可指定專人統一前來辦理有關手續。）

二、畢業生報到材料:

1、畢業生就業報到證原件及復印件,2、已鑒證的就業協議書,3、畢業證書復印件,4、學位證書復印件（本科及以上學歷需要），5、身份證復印件。

三、戶口掛靠材料:

（注意：落戶截止日期為畢業當年年底，具體時間以公安規定為準）

應屆畢業生辦理報到手續后，辦理落戶應先投親靠友或掛靠工作單位集體戶口，無處投靠者且符合北侖區(開發區)人才中心集體戶口掛靠條件的，需準備以下材料辦理落戶：

1、北侖生源的學生,戶口遷回家。

2、外地生源的學生,如需辦理戶口掛靠手續,有兩種類型,分別提供以下材料：

(一)、戶口從畢業學校遷入

(1)、戶口遷移證,(2)、勞動合同原件；

(3)、單位已繳納養老保險證明（社保部門出具）原件；

(4)、落戶登記表（單位蓋章）,(5)、集體戶口掛靠協議書(一式二份，需本人閱后簽字)

(二)、戶口從生源地遷入

(1)、生源地戶藉證明,(2)、未婚證明(生源地民政部門開出)；

(3)、畢業證書；

(4)、報道證;

(5)、就業協書;

(6)、勞動合同原件；

(7)、單位已繳納養老保險證明（社保部門出具）原件；

(8)、落戶登記表（單位蓋章）,(9)、集體戶口掛靠協議書(一式二份，需本人閱后簽字)

注:落戶登記表及戶口掛靠協議書可從本中心人才網上下載。

戶口需本人親自辦理,單位有集體戶口的掛靠單位集體戶口。

四、報到時間:每年7----12月。所有應屆學生必須在年底之前持報到證到北侖人才交流中心報到。

五、未辦理人事代理的單位,請隨帶單位公章及營業執照復印件、稅務登記證復印件。

第五篇：初聘心得

2008年1月我作為劍川縣07事業單位招考教師崗位錄用中的一員參加了由縣人事局和教育局舉辦的初任培訓。在新的一輪培訓中我們較為系統的學習了黨的的十六大報告精神，重溫了黨的“兩個務必”重要思想，加強樹立了黨關于“立黨為公，執政為民”的先進旗幟。認真研讀《云南省事業單位新進人員初聘培訓教程》。通過研讀學習，我感覺自己無論在思想理論上還是在業務素質上都有很大的提高，學到許多東西，尤其是對如何做好一名合格的教師，感觸很深。引發我對自己的重新審視，對未來人生和事業的思考。

一、樹立偉大理想，熱忱教育事業

人不能無志，理想和志向是指引一個成長并走向成功的航標。有志者立常志，明確自己的目標，才能有計劃去實現理想。教育是一項神圣而偉大的事業，能終身服務于教育事業也是我從小的夢想。《恰同學少年》里孔紹授的一席話給我的感觸非常地深。“教育人人，則人人得治；人人自治，則社會必良；社會改良，則人才必勝；人才既出，則國勢必張！”教育事關人才的培養，國家民族的興衷，作為教育工作者應當認識自己肩頭的重任。關注祖國的命運，堅定信念，致力于教育事業之中，實現中華之振興！我愿用知識點亮學生心中那盞燈，讓他們在在中閃耀光芒；我愿獻身教育，展現青春的光彩，釋放生命的光華！

二、以身作則，為人師表 不能正身，何以正人？其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。在教學實踐中，無數經驗證明，身教重于言教。教師只有以身立教，為人師表，才能有力說服學生感染學生。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不能做的，自己也堅決不做，以的良好的言行來教育和感化學生。在這幾年的教學生涯中，我嚴格要求自己做到提前到崗，自己首先不遲到，才有要求學生不遲到。細節往往決定成敗，教師應該關注自己的一言一行，做到誠實正直、勤奮好學，禮貌待人，時時刻刻提醒自己為學生樹立良好的榜樣形像。

三、熱愛學生，真誠相待

每一個學生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感到溫暖，產生愉快的情緒，燃起希望和信心。教師僅僅教書是遠遠不夠的，要主動關心和愛護他們，了解他們在思想上，學習上以及生活上的各種需求，尊重他們的人格和感情。多一點贊美欣賞，少一點冷嘲熱諷，多一點微笑，少一點冷漠，多一點信任，少一點懷疑，也許我們將收獲更多的希望和回報。

四、刻苦鉆研，嚴謹治學，塑造魅力

隨著時代的進步，教育改革的進程，當今的形勢向每位教師提出了更為嚴峻的挑戰。在政治教學中，我深刻感受到廣博的學識，精湛的專業知識以及過硬的教育教學功底是一位優秀教師的必備素質。正所謂“修學儲能，先博后淵”。教師不僅注重自身道德品質，也要致力于教學的鉆研。無博難以成淵，博大然后精深。作為教師要“活到老，學到老”，在師一日，便不可荒廢半時。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力，樂于創新，勇于開拓，善于學習，才能適應當今教育改革的新形勢，才能真正贏得學生的信服和尊重。教師所從事的職業是神圣而艱辛的。我既已選擇，我也將無怨無悔。我愿用心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵；我愿懷揣一顆愛心和責任心，奮力托起明天的太陽！

培訓的時間雖然短暫，但收獲頗為豐富。培訓不僅極大地豐富了我們的教學知識和教學理論，使我們明白了作為一名教師應具備的基本素質、職業道德及其修養，即胡錦濤總書記的“八句話”——愛崗敬業，關愛學生，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勇于創新，奮發進取，淡泊名利，志存高遠；了解了中小學生的身心發展規律及可能存在的心理或行為問題，以及對此我們教師應該采用的方法策略，即尊重、傾聽學生，用鼓勵性、商量式的語氣跟學生說話，正面引導學生等；觀看了錄像《與時俱進話課改》，深有體會，明確了在素質教育的浪潮中，強調教育對人的關注，關注孩子們的成長，教育應該教會學生學習，讓學生成為學習的主人，提高他們合作交流的能力，挖掘學生潛力，提出“發現問題比解決問題更重要”，鼓勵學生敢想敢干、激勵主動地回答問題，培養學生的創新精神并發展他們的創造能力、動手能力。對學生無微不至的關愛、無私奉獻的博愛，跟學生要有良好的溝通，捧著責任心和愛心去管理班級、去對待學生，明白了“細節決定成敗”、“習慣代替不了偶然”的小問題、大哲理；初步掌握了教育方法，了解了課程設計的規律和技巧以及怎樣快速提高教學技能；同時也更新了我們對教師職業的落后觀念，教學活動中學生不再扮演被動接受的角色，而是主動探究、思考的學習者。

我們站在了新課程改革的浪尖上，開始教育事業新的航行。勇氣、信心是我們前進的動力。老教師們都感慨地對我們說，你們最大的資本是年輕，年輕真好！在這變革的時代，我們有精力去創造，去探索，在教育事業中用青春書寫輝煌。

這次培訓活動在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動做一名好老師，實現自身價值。