第一篇：建筑工程管理認知及規劃

工程管理專業認知報告

終于進入了我夢寐以求的大學,在選擇專業的時候,經過反復思考,我最終選擇了建筑工程管理這個專業。其實一開始我對這個專業了解得并不多,對于這個專業該怎么學,學些什么,能學到什么，學了將來畢了業能夠干什么都不是很清楚。管理，一個剛畢業的毛孩子去管理誰啊，誰讓你管理啊？面對這個我并不喜歡的專業我很迷茫。

在經過這兩學期的學習了解后,我對這個專業有了一定的了解和認識。

我也明白了工程管理的概念。工程管理是全過程、多目標的管理，是對工程生命期的管理。而且工程管理涉及工程各方面的管理。工程管理是以工程為對象的管理，工程管理通過一個臨時性的、專門的柔性組織，對工程建設和運營過程進行高效率的計劃、組織、知道和控制，以對工程進行全過程的動態管理，實現工程的目標。

建筑工程管理專業是培養一個全方位觀察和實施、保證建筑牢固的管理人才的專業，這個專業教我們的是如何建造一個建筑，同時也要學會怎么認識圖紙，根據設計師給的圖紙來建，但是我們也要根據不同的地理結構來即時和設計師溝通，改變以后將面對的一些困難，減少以后在施工方面的危險性，同時提高建筑的質量。我們也要學會如何管理，管理那些施工的人，來提高工程的進度，同時也可以約束我們自己。我們在學習這門專業的同時不僅學到了如何施工，更重要的是我們學到設計、管理等多個專業的知識。生活是一門藝術，建筑也是一門藝術，我們在這里要學的是把生活和建筑相結合，讓這個結合體成為一個新的藝術。現代社會是個多元化的時代，出現很多新興的專業，其中工程管理專業就是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。其培養目標是培養適應21世紀國際國內經濟建設發展需求，具備工程技術、管理學、經濟學及法律知識，能運用現代管理理論方法，在國際國內工程建設領域中，從事投資決策、工程項目建設管理、工程項目監理，政府部門宏觀調控管理的應用型復合型人才。

工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程項目管理的基本能力，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

工程管理專業主要為建筑業、房地產業培養具有專業技術基礎的管理型人才。當前，我國已進入現代化發展的中前期，各種基礎設施項目和房屋建筑的建設任務極為繁重。我們國家的城市建設、城鎮建設、工程建設、建筑業、房地產業、城市公用事業和勘察設計業正面臨著新的歷史性的發展機遇，對建筑類人才尤其是具有現代經濟管理知識、行業管理知識、專業技術知識、懂經營、懂開發的工程管理人才有著廣泛的社會需求。

工程管理專業的學科教育是在管理工程專業、涉外建筑工程營造與管理專業、國際工程專業、房地產經營管理專業以及其他相關專業教育的基礎之上逐漸發展形成的。

管理學、微觀經濟學、概率論與應用統計學、運籌學、會計學、財務管理、組織行為學、市

場營銷、計算機應用、經濟法、工程項目管理、工程估價、房地產開發與經營、工程項目融資、土木工程概論、工程力學、土木工程測量與工程結構、混凝土與砌體結構。

工程管理的就業方向很廣泛，能夠涉及到建筑工程、工程施工和控制管理、房地產經營以及金融、賓館、貿易等行業部門的管理工作，就業前景很光明。這一專業涉及就業領域對人才的大量需求比較普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業到房地產開發公司都急需補充大量的工程營造管理及相關專業的人才，因此人才市場上對該專業人才的需求量很大。該專業就業領域所涉及到的工作是：綜合系統地運用管理、建筑、經濟、法律等基本知識，側重于工程建筑、施工管理以及房地產經營開發，并熟悉我國相關的方針、政策和法規，進行企業工程開發建設項目的經營和管理。通過一學期的學習，和對建筑工程管理這個專業越來越多的了解，我覺得想要學好這個專業還是比較困難的，要想學好建筑工程管理，得從兩個方面：理論和實踐。首先是理論知識，對于每一個專業來說，理論知識都是至關重要的，不學好理論知識，那一切都是空談。而建筑工程管理也一樣，理論知識是它的基礎，也是它的核心。它的一切都是建立在學好理論知識上的。所以我們首先必須要認真學好理論知識。在學習過程中，我們會遇到許多問題，而一些不懂的問題，我覺得可以讓同學們來解答，然后再由老師作更細致準確的解釋，這樣不僅可以加深同學們的映象，也可以鍛煉同學們的口才。其次就是實踐，如果只是學好了理論知識，而沒有任何實踐經驗，那終究是紙上談兵。在發現同學們有不懂的地方，我們應該多去工地上，在現實中實踐學習，不要一天光拿著理論在哪里學習，這樣學習雖然我們也可以學到一些東西，但是在工地上跟著那些老施工員或者有經驗的施工員學習，更有利我們的學習。我們也會學到更多的關于在施工方面的知識。所以，我們要在學習理論知識的同時，不斷的實踐，讓理論和實踐相結合，通過實踐來發現理論知識的不足，讓理論知識來提高實踐的能力。我們不僅要學習別人的經驗，我們還要回到課本上學習更多的知識，來得到創新。這才能更好的表現自己，發揮出自己的能力。這樣才能學得更好，真正的學好建筑工程管理。在學習這門功課的時候，我們不一定要用數據來說話，我們要用實際情況來看問題。

就在昨天，我們學院的院長的講述打開啦我的另一扇大門.他帶我走進了一個嶄新 世界，在我的世界觀中，我一直以為管理工程專業將來不過是個包工頭，一個項目經理，整天呆在施工場地，但是經過徐院長一說我發現我們的就業場景很光，可以可在政府經管部門或建設單位、設計單位、建筑企業、工程建設監理單位、房地產、工程咨詢公司、國際工程公司、金融等單位從事工程管理等工作，也可在高等學校或科研機構從事教學或科研。

…..那么多的地方，突然間感覺，工程管理專業好像是i無處不在，在我那灰色的世界里又

一次爆發出啦光彩回到宿舍后我好好的規劃啊一下我的將來，曾經有人問我學的是什么專業的時候，我都會毫不猶豫的告訴他，而當他知道我學的是建筑工程管理后，都會說一句：嗯，是個好專業。建筑工程管理的確是個好專業，但是再好的專業，如果不認真努力去學，那也不會有所作為；相反，只要你認真去學了，那建筑工程管理就會真的成為一個有前途的專業。所以在今后的三年里，我一定要努力去學，認真去學，通過理論與實踐相結合，學好專業知識。然后利用所學到的知識，去打拼自己的未來。今后,我會把建筑工程管理作為我事業發展的方向,向著建筑工程管理這個行業進軍,打拼出一片屬于自己的天地。同時,我也不會放棄對建筑工程管理知識的學習,我會在工作中,不斷地對它進行更加深入的學習和鉆研,讓自己走得更遠。所以我決定在大二期間

加強專業知識儲備期。加強專業知識學習，為具有過硬的造價專業知識而努力，這一學年完成造價員考試的各項要求，做好充足準備。即將要走出校門參加就業，所以目標應鎖定在提高求職技能上。參加與專業有關的暑期工作，同時通過各種渠道深入了解造價行業，學習寫簡歷、面試等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道。開發自己得到獨立解決問題的能力；了解以往的學校就業情況。

大三學期

準備就業、沖刺就業：目標應放在工作申請及成功就業上。這時可先對前期的準備做一個總結：首先檢驗自己職業技能達到的水平，前期的準備是否充分；然后做好工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，發揮自己的水平，大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習進而了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

1、初期目標：成功進入造價行業。

作為畢業后的第一目標，進入一家具有良好發展前景，能提供鍛煉自己能力的一家企業從事造價員這一職位。學習公司所用專業軟件的應用，使自己在最短時間內對專業軟件的操作達到熟練的狀態。在公司里鞏固以前所學并且學習新的專業技能，利用下班時間給自己更多的充電。通過所在的公司進行對造價行業的新一番的認識，調整以前認識的誤區，對專業知識和所應該具備的能力進行分析，發現自己的不足。

在自己新的認識下，調整詳細計劃。

2、長期目標：考工程造價師。

在新的目標下制定考造價師的詳細計劃，并且為這一計劃精心安排和努力。

在公司中多學習獨立組織、安排一個造價項目，爭取能夠成為一個團隊的領頭人，為將來能夠成為一名優秀的工程造價師做充分準備。

有人曾跟我說過:你的路,是你自己選擇的,不管好與壞、對或錯,不管結果如何,都希望你將來不要后悔,既然你選擇了它,你就必須堅持走下去。現在,我選擇了建筑工程管理,既然選擇了它,我就不會后悔、放棄,我所要做的是在今后的學習中,努力去學好它,通過建筑工程這條路,去創造屬于自己的輝煌。

第二篇：建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習是此次實習周的第二個項目，一開始我一直把建筑工程和建設工程混淆起來，經老師介紹才明確建筑工程的定義。建筑工程是新建、改建或擴建房屋建筑物和附屬構筑物設施所進行的規劃、勘察、設計和施工、竣工等各項技術工作和完成的工程實體。是指各種房屋、建筑物的建造工程，又稱建筑工作量。這部分投資額必須興工動料，通過施工活動才能實現。顯然，建筑工程為建設工程的一部分，與建設工程的范圍相比，建筑工程的范圍相對為窄，其專指各類房屋建筑及其附屬設施和與其配套的線路、管道、設備的安裝工程，因此也被稱為房屋建筑工程。

實習的第一天我們并沒有去工地參觀現場，而是圍繞中南大學新校區的建筑物進行講解、分析。首先我們去的是藝術樓，它的設計是新校區所以樓層中最為獨特的，但后來我們才知道這樣的樓并不是建筑工程中的典型設計。一路上老師給我們介紹了有關房建的相關知識，講到了各類門窗的尺寸、梁的承重設計及分類、樓梯的類型及設計等等。特別是在樓梯這一點上老師給我們進行了詳細的介紹。

樓梯按材料分可分為：木樓梯、鋼筋混泥土樓梯和金屬樓梯。而我們現在用的最多的應該是鋼筋混泥土樓梯。樓梯一般由三部分組成：樓梯段（跑）、樓梯平臺和欄桿扶手（欄板）。樓梯段是指設有踏步以供層間上下行走的通道段落。一個梯段又稱為一跑。樓梯段上的踏步供行走時踏腳的水平部分稱為踏面；形成踏步高差的垂直部分稱為踢面。樓梯的坡度由踏步的高度和寬度形成。樓梯平臺則是指連接兩個梯段之間的水平部分。與樓層標高一致的平臺稱為樓層平臺或稱為正平臺，介于兩樓層之間的平臺稱為休息平臺或半平臺。對于樓梯，建筑工程中對其有著非常嚴格的要求，集中表現在樓梯高度和寬度的設計上。寬度又分樓梯段凈寬度和平臺凈寬度，樓梯梯段凈寬度是指墻邊到扶手中心線或兩扶手中心線的距離。按通行人數考慮時，每股人流所需梯段寬度為550+（0~150mm）。按消防要求考慮時，每個樓梯段必須保證兩人同時上下，即最小寬度為（1100~1400mm）。室外疏散樓梯其最小寬度為900mm。多層住宅樓梯段最小寬度為1000mm。而休息平臺的凈寬度必須大于或等于梯段的凈寬度，住宅樓梯平臺的凈寬度不得小于1200mm。通往樓梯間的房門到踏步的距離應取門扇寬再加400~600mm作為通行距離。另外樓梯的踏步還必須滿足以下公式：2h+b=600mm，h+b~500mm（h為踏步高，b為踏步寬）。除此之外樓梯的坡度要控制在20~45度，并要注意扶手的高度。在承重方面，樓梯的承重總共分為了兩類：有梁支撐和無梁支撐。說到此處老師轉而為我們講起了梁的分類和作用。

梁又分主梁和次梁，主梁指的是在上部結構中，支承各種荷載并將其傳遞至墩、臺的梁，次梁在主梁的上部，主要起傳遞荷載的作用。在主梁和次梁的交接處，可以把主梁看成是次梁的支座（固定支座）。主梁和次梁有著很大的區別，主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。另外在次梁與主梁相交處，次梁頂部在負彎矩作用下發生裂縫，集中荷載只能通過次梁的受壓區傳至主梁的腹部。這種效應約在集中荷載作用點兩側各0.5～0.6倍梁高范圍內，可引起主拉破壞斜裂縫。為防止這種破壞，在次梁兩側設置附加橫向鋼筋，位于梁下部或梁截面高度范圍內的集中荷載應全部由附加橫向鋼筋（吊筋、箍筋）承擔。

除了梁與樓梯，我們還學到了一個新的名次——踢腳板，這在建筑工程上是很常見的，在我們日常生活中也是很常見的。幾乎每家都會在裝修的時候安上踢腳板。它是樓地面和墻面相交處的一個重要構造節點，踢腳板有兩個作用：一是保護作用，遮蓋樓地面與墻面的接縫，更好地使墻體和地面之間結合牢固，減少墻體變形，避免外力碰撞造成破壞；保護墻面，以防搬運東西、行走或做清潔衛生時將墻面弄臟（地腳線也易擦洗)。二是裝飾作用，在居室設計中，、腰線、踢腳線（踢腳板）起著視覺的平衡作用，利用它們的線形感覺及材質、色彩等在室內相互呼應，可以起到較好的美化裝飾效果。踢腳板的材料與樓地面的材料基本相同（踢腳線有瓷片的，有木制的，也有大理石的）。所以在構造上將其與地面歸為一類。居室的踢腳線在墻的最下部，從地面向上12－15厘米，是墻面裝飾的一部分，也是墻面與地面的分界線。踢腳板的一般高度為100-180mm。以前裝修，踢腳線的高度一般都在10厘米左右，近幾年，踢腳線的高度在一點點降低，一般家庭選用6.6厘米或者7厘米的高度，因為這樣能夠使室內裝修看上去更加秀氣、美觀。

建筑物在外界因素作用下常會產生變形，導致開裂甚至破壞。變形縫是針對這種情況而預留的構造縫。變形縫可分為伸縮縫、沉降縫、防震縫三種。伸縮縫是指建筑構件因溫度和濕度等因素的變化會產生脹縮變形。為此，通常在建筑物適當的部位設置豎縫，自基礎以上將房屋的墻體、樓板層、屋頂等構件斷開，將建筑物分離成幾個獨立的部分.沉降縫指的是上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大，總之一句話，可能使地基發生不均勻沉降時，需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產生額外的應力，該縫即稱之為“沉降縫”。而防震縫的設置目的是將大型建筑物分隔為較小的部分，形成相對獨立的防震單元，避免因地震造成建筑物整體震動不協調，而產生破壞。各種縫隙需在不同的場合使用，例如在如下幾種情況下必須使用沉降縫：

Ⅰ.當建筑物建造在不同的地基土壤上，兩部分之間。

Ⅱ.當同一建筑物的相鄰部分高度相差兩層以上或部分高度差超過10米時。

Ⅲ.當同一建筑相鄰基礎的結構體系、寬度和埋置深度相差懸殊時。

Ⅳ.原有建筑物和新建建筑物緊相毗連時。

Ⅴ.建筑平面形狀復雜，高度變化較多時，應將建筑物劃分為幾個簡單的體型，在各部分之間設置沉降縫。

講解完這些隨后我們來到了中南大學體育館——中南鳥巢，鳥巢造型奇特，關鍵是其采用的鋼結構網正是屬于建筑工程的范疇。鋼結構是指用鋼板和熱扎、冷彎或焊接型材通過連接件連接而成的能承受和傳遞荷載的結構形式。鋼結構體系具有自重輕、工廠化制造、安裝快捷、施工周期短、抗震性能好、投資回收快、環境污染少等綜合優勢，與鋼筋混凝土結構相比，更具有在“高、大、輕”三個方面發展的獨特優勢，在全球范圍內，特別是發達國家和地區，鋼結構在建筑工程領域中得到合理、廣泛的應用。其次，鋼結構還具有如下優點：抗震性、抗風性、耐久性、保溫性、隔音性、舒適性、快捷、環保、節能等。但是鋼結構也是有損壞的時候，我們要即時發現即時解決問題，鋼結構網中鋼結構損壞的主要因素有：1)由荷載變化，超期服役，規范和規程改變導致結構承載力不足；2)構件由于各種意外產生變形、扭曲、傷殘、凹陷等，致使構件截面削弱，桿件翹曲，連接開裂等；3)溫差作用下引起構件或連接變形、開裂和翹曲；4)由于化學物質的侵蝕而產生腐蝕以及電化學腐蝕致使鋼結構構件截面削弱；5)其它包括設計、生產、施工中的失誤及服役期中的違規使用和操作等。鋼結構的加固技術措施主要有三種：1)截面補強法：在局部或沿構件全長以鋼材補強，連成整體使之共同受力；2)改變計算簡圖：增設附加支承，調整荷載分布情況，降低內力水平，對超靜定結構支座進行強迫位移，降低應力峰值；3)預應力拉索法：利用高強拉索加固結構薄弱環節或提高結構整體承載力、剛度和穩度。

離開鳥巢意味著第一天的實習告一段落了，領隊告訴我們明天去工地實習，我們很是期待。實習第二天我們來到了位于長沙西部的東方大院，正在施工的別墅群給我們不一樣的視覺享受。來不及享受周圍的風景我們馬上進入工地實習，有的樓棟已經到了蓋瓦的階段，但是這并不意味著我們不能從中學到知識。老師對著一座即將蓋瓦的樓給我們講起了屋頂的構造和保溫、隔熱功能。

屋頂主要由屋面的防水層和支承結構層組成。根據建筑物的功能不同還可能設有不同形式的頂棚層、保溫層、隔熱層、隔聲層、防火層等。其作用主要為抵御風、霜、雨、雪、太陽輻射熱和氣溫變化等的影響。同時還要承受作用于屋頂上的各種活載荷和屋頂自重等。屋頂中按照結構層、防水層和保溫層所處地位不同，可歸納為防水層直接設在保溫層上面的屋面和保溫層在防水層上面的保溫屋面兩種保溫體系。防水層直接設置在保溫層上面的屋面：該報文體系從上到下的構造層次為防水層、保溫層、結構層，其多用于平屋頂的保溫。保溫層在防水層上面的保溫層面：其構造層次為保溫層、防水層、結構層。屋頂隔熱降溫中實體材料的隔熱屋面是指利用實體材料的蓄熱改組及熱穩定性、傳導過程中的時間延遲、材料中熱量的散發等性能，盡可能可以使實體材料的隔熱屋頂在太陽輻射下，內表面溫度比外表面溫度有一定的降低。（晚間使用的房子不可以采用實體材料隔熱層）。目前為減少直接作用于屋頂表面的太陽輻射熱量，屋頂隔熱降溫所采用的主要構造做法有：屋頂間層通風隔熱、屋頂反射陽光隔熱、屋頂蓄水隔熱與屋頂植被隔熱。

在參觀的過程中老師不斷強調著建筑工程的三大結構和三大力學，三大結構指的是：磚混結構、鋼筋混凝土結構、鋼結構，磚混結構顧名思義，就是以磚和鋼筋混凝土混合結構。由于磚的生產能夠就地取材，因而房屋的造價相對較低。但磚的力學性能較差，承載力小，房屋的抗震性能不好。鋼筋混凝土結構主要有鋼筋混凝土框架結構，剪力墻結構、框架剪力墻結構、框架筒體結構和筒體結構。而鋼結構主要承重構件全部采用鋼材制作，它自重輕，能建超高摩天大樓；又能制成大跨度、高凈高的空間，特別適合大型公共建筑。

三大力學主要是指：理論力學,材料力學，結構力學.。理論力學是研究物體的機械運動及物體間相互機械作用的一般規律的學科。同時理論力學是一門理論性較強的技術基礎課，隨著科學技術的發展，工程專業中許多課程均以理論力學為基礎。理論力學研究連續介質力學是研究連續介質的宏觀力學行為。連續介質力學用統一的觀點來研究固體和流體的力學問題，因此也有人把連續介質力學狹義地理解為理論力學。材料力學是研究材料在各種外力作用下產生的應變、應力、強度、剛度、穩定和導致各種材料破壞的極限。材料力學是所有工科學生必修的學科，是設計工業設施必須掌握的知識。材料力學的研究方法主要有簡化計算方法、平衡方法、變形協調分析方法、能量方法、疊加方法、類比法等。結構力學是固體力學的一個分支，它主要研究工程結構受力和傳力的規律，以及如何進行結構優化的學科。結構力學研究的內容包括結構的組成規則，結構在各種效應(外力,溫度效應,施工誤差及支座變形等)作用下的響應,包括內力（軸力，剪力，彎矩,扭矩）的計算，位移(線位移,角位移)計算，以及結構在動力荷載作用下的動力響應(自振周期,振型)的計算等。結構力學通常有三種分析的方法：能量法，力法，位移法，由位移法衍生出的矩陣位移法后來發展出有限元法，成為利用計算機進行結構計算的理論基礎。在實習的最后，老師就建筑工程的就業方向給我們做了簡要的介紹，學習建筑工程方向的同學今后從事的工作主要有：

1、勘察工作：勘察測量房屋所在地段的地質和地形；提供地質水文資料、地形圖；提出對房屋結構基礎設計的建議；提出對不良地基的處理意見。

2、結構設計工作：確定房屋結構承受的荷載，并合理選用結構材料；正確選用結構體系和結構形式；解決好結構承載力、變形、穩定、抗傾覆等技術問題；解決好結構的連接構造和施工方法問日題。

3、施工工作：施工組織設計和施工現場布置；確定施工技術方案和選用施工設備；建筑材料的購置、檢驗和使用；熟練技工和勞動力的組織；確保工程質量和工期進度。

4、項目管理人員的主要工作：項目經理的工作；監理工程師的工作。

兩天的實習結束了，通過這一次的實習我對建筑工程有了進一步的認識和了解。我學到了很多的專業知識，不僅明確了建筑工程中眾多的概念，同時也了解了建筑工程的就業前景。深入工地一線的參觀實習，使我能夠將所學的理論知識與實踐相結合，最大程度的鞏固所學的理論知識，深化了對所學知識的理解。同時我也了解到工程設計與施工現場的各種技術和管理工作。怎樣將書本知識付諸實踐使我們每位土木學子都應該思考的問題，把圖紙上的建筑以實物的形式展現出來是最大的成功。這次的實習讓我體會到作為一名土木工程師的艱辛與責任，但是，只有在壓力下不斷前進才能將我們自身的價值最大程度的發揮出來。最后，我想感謝此次帶隊的各位老師，你們的無私奉獻讓我們深入了解了所學的專業，你們的不辭辛勞是對工作的認真負責，這些都是我們必須要學的，你們給我們做了榜樣。在以后的學習實踐中我們定會百折不撓，為中國的建筑史添光增彩。謝謝你們。

第三篇：建筑工程認知實習日記

實習日記

2012年9月17日

星期一

晴

今天是開學第一天，在第一周的時間里我們即將進行為期一周的認識實習課。早上老師為我們工程管理專業舉行動員大會，讓我們了解認識實習的具體內容。我們將通過實習了解城市建設領域工程項目的全過程管理，鞏固所學土木工程技術等基本知識和基本理論，初步取得專業實踐知識。實習主要過程是以觀摩為主和聘請專業工程管理人員授課為輔的形式，了解工程管理的特點、獲得城市建設領域企業管理方面的實際知識。對土木工程技術中的施工現場、施工工藝、施工組織、施工過程形成比較全面的、初步的認識，為我們即將的專業學習打下基礎。老師的講解激發了從未真正接近施工現場的我們的好奇，我們將以飽滿的熱情迎接實習，認真完成實習的內容，學習的同時做好總結。期待明天的到來，我將以我最大的努力做好認識實習。

2012年9月18日

星期二

晴

今天早上九點的時候我們工程管理專業在老師的帶領下，來到了位于天津市河北區意式風情區的天津城市規劃展覽館。仰面展覽館，展覽館正門的龐然大氣讓我不由感嘆。在講解人員帶領下，我們步入展覽館，首先迎面而來的是天津作為世界重要港口城市的形式浮雕圖。然后我們在二層展廳俯視天津目前最新規劃的全城區模型圖，精致的模型配合炫目的燈光，我們不由的感嘆天津在近年來的飛速發展，我們在進一步了解天津的同時，也初步認識到一個城市的規劃的重要性。接著我們參觀了中心城區規劃、濱海新區規劃、海河規劃、名城保護規劃、旅游規劃等重要展區。不知不覺中我們在講解人員的帶領下，順著展覽館設計完美的游覽路線，已經有一層上到三層又回到了終點，結束了我們的參觀。但展覽規劃館的內容絕不是我們一個早上就可以體會的，假如有機會，我一定回重來學習，更加深刻的學習城市規劃，體驗天津走向國際大都市的步伐。

2012年9月19日

星期三

晴

今天是實習的第三天，我們終于有機會真正的走進我們將來的工作場所，人稱工地的地方。工地對我們一直在課堂學習的同學是一個熟悉而又陌生的地方。早上十點多我們一行人在市中心下車，據介紹我們參觀的是天津現代城二期工程。工程總建筑面積約25萬平方米，兩棟主樓其中寫字樓地下5層、地上62層，高338米；酒店地下5層、地上49層，高209.65米。承建單位的中建三局北京公司張工耐心的為我們講解工程的整體進度管理、施工過程技術難點攻克、現場施工管理等方面的內容，并帶我們親自在現在觀看施工過程。在體驗到一個工程的浩大之后，我們不經為自己的課本學識而羞愧，一個卓越的工程是知識的堆積，是智慧的結晶。我們在以后的學習中必須注重實踐，相信參觀過后，我們每個人心中都會有一個自己的工程夢。我們會為此更加努力學習。

2012年9月20日

星期四

晴

在參觀完規劃、施工中的不同工程后，今天早上我們來到了位于海河一側的即將竣工的正在進行內部裝修的海河大劇院施工現場。劇院不同于一般工程，裝修中含有很多非常規的裝飾材料。例如剛步入劇院大廳的半圓穹頂，以及舞臺升降設計，特別燈光裝飾等。我們的好奇略顯我們知識的不足。在戀戀不舍中我們結束了我們的參觀。我們內心的疑問在只有在我們不斷學習之后慢慢揭示。

下午是視頻學習課，老師為我們播放了系列《優質工序》的部分內容。從混凝土澆筑、模板的安裝拆卸、鋼筋的綁扎、土方開挖及地下水的處理、環境保護管理等工程施工過程工序要點的依次總結，我們清晰地了解到施工的具體步驟，學習的同時我們更加充分的理解作為一個建筑業管理人員的職責。我們是工程管理專業的學生，即將學習專業知識的我們對工程有著無限的好奇，我一定會用淵博的知識來滿足我的好奇。

2012年9月21日

星期五

陰 今天是實習的最后一天了，早上九點時候我們參加在學校舉行的關于施工過程管理的一個講座。老師為我們請來中原監理集團的余總監作為主講人。已有四十年從業經驗的余總作為一位長者，用母親般的謙虛和老師般耐心，通過天津站交通樞紐等案例分析生動而具體向我們講解作為監理的管理過程。我由此重新對監理有了新的認識。監理作為一名管理人員，身負工程質量的責任，要擔當此任，必須要有牢固的基礎知識和鮮明的遠見。于總教給我們的不僅是實踐的知識，更是作為一個合格的監理人員所必備的素質。

下午的時候，我們小組成員內討論總結了五天來的所見到的和所學到的。準備了所需要的實習報告的材料，接下來的時間里我們將會堅持到最后，認真完成實習報告，為我們為期一周的認識實習畫上完美的句號，更為后來的實踐學習打下踏實的基礎。

第四篇：建筑工程認知實習報告

建筑工程認知實習報告

張慶寧土木工程班09019901090029 一，實習目的1、通過實習了解建筑構造、結構體系及特點，豐富和擴大專業知識領域；

2、通過生產實習，使學生對工業與民用建筑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容；

3、通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式；

4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養獨立分析問題和解決問題的能力；

二，實習時間

2010年8月30日~8月31日

三，實習地點

30日 新校區31號金科東方大院

四，實習地基本情況

新校區：中南大學新校區規劃用地140.56公頃，規劃建筑面積82.4988萬平方米，新校區用地位于河西土城頭路以北，靳江路以南，瀟湘大道以西，城市二環線以東區域，北與中南大學校本部相連，東北部為中南大學升華學生公寓區，東臨湘江風光帶，南接大學城科技園，北臨岳麓山及規劃的后湖公園,整體呈L形。現已建成的有A,B,C,D,四座教學樓，外語網絡樓，實驗樓，藝術樓，圖書館，機電樓以及被譽為‘中南小鳥巢的’新校區體育館。待建的還有物理樓生化樓等建筑。

金科東方大院：金科東方大院位于長沙市岳麓區雷鋒大道西側，距離長沙市市政府4.7公里，距離銀盆嶺大橋約7公里。項目用地總面積約465畝，總建筑面積約40萬平方米，另有湖面面積約100畝及保留山體約300畝，綠化率約50%。地址：岳麓區尖山天湖景區，開發商為湖南金科房地產開發有限公司

五，實習心得

通過老是的講解以及我們自己查閱的資料，我們學習到了建筑工程中的許多基本知識。

比如房屋的分類，一般的建筑流程等。

在土木工程施工中，房屋的分類主要有兩個分類指標：建筑結構，建筑樓層

1按房屋建筑結構分類

①鋼結構：是指承重的主要構件是用鋼材料建造的，包括懸索結構。

②鋼、鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼、鋼筋混凝土建造的。

③鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼結構、大模

板現澆結構及使用滑模、升板等建造的鋼筋混凝土結構的建筑物。

④混合結構是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土和磚木建造的。如一幢房屋的梁是用鋼

筋混凝土制成，以磚墻為承重墻，或者梁是用木材建造，柱是用鋼筋混凝土建造。

⑤磚木結構：是指承重的主要構件是用磚、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、磚墻、木柱建造的。

⑥其他結構：是指凡不屬于上述結構的房屋都歸此類。如竹結構、磚拱結構、窯洞等。

2按房屋建筑樓層分類

房屋層數：房屋層數是指房屋的自然層數，一般按室內地坪±0以上計算；采光窗在室

外地坪以上的半地下室，其室內層高在2.20m以上（不含2.20m）的，計算自然層數。房屋

總層數為房屋地上層數與地下層數之和。

假層、附層（夾層）、插層、閣樓（暗樓）、裝飾性塔樓，以及突出屋面的樓梯間、水

箱間不計層數。

①地下室是指房屋全部或部分在室外地坪以下的部分（包括層高在2.2m以下的半地下室）。

②假層：是指建房時建造的，一般比較低矮的樓層。其前后沿的高度大于1.7m，面積不足

底層的二分之一的部分。附層（夾層）是房屋內部空間的局部層次。

③擱樓（暗樓）：一般是房屋建成后，因各種需要，利用房間內部空間上部搭建的樓層。

④低層住宅：指一層至三層的住宅。

⑤多層住宅：指四層至六層的住宅。

⑥中高層住宅：指七層至九層的住宅。

⑦高層住宅：指十層及十層以上的住宅。

房屋建筑流程總結：基礎工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌體工程，抹灰工程，樓地面水泥砂漿

① 基礎工程流程：定位放線→復核（包括軸線，方向）→ 樁機就位→ 打樁 →測樁

→ 基槽開挖→鋸樁→ 澆筑砼墊層→軸線引設→承臺模板及梁底板安裝→鋼筋制

安→承臺模板及基礎梁側板安裝→基礎模板、鋼筋驗收→澆筑基礎砼→ 養護→ 基

礎磚砌筑→回填土

②模板工程流程：軸線投設→柱（剪力墻）模板制安→設置標高控制點→二層梁板模板制安

→線管預埋驗收→驗收→依次推進

③鋼筋工程流程：熟悉圖紙→鋼筋下料→鋼筋制作→鋼筋綁扎（柱、墻、梁板）→驗收

④混凝土工程流程：作業準備 →混凝土攪拌→混凝土運輸→柱、梁、板、剪力墻、樓梯混

凝土澆筑與振搗→養護

⑤砌體工程流程：砌磚作業準備→磚澆水→砂漿攪拌→砌磚墻→驗收⑥抹灰工程流程：門窗框四周堵縫（或墻身預留線管槽孔洞）→墻面清理→粘貼加強網→墻

體基層處理→吊垂直、套方、抹灰餅、沖筋→澆水濕潤墻面→分層抹灰

⑦樓面水泥砂漿流程：找標高、彈線→灑水濕潤→抹灰餅和標筋→攪拌砂漿→刷水泥漿結合→鋪水泥砂漿面層→木抹子搓平→鐵抹子壓第一遍→第二遍壓光→第三遍壓光→養護

五 實習感想

建筑是一門嚴格的工程技術。因為它關系到國民經濟和民生的基礎問題，因此在實際的工程操作之中必須嚴格按照要求的規范行事，一絲不茍，同時還要遵守安全守則，為自

己和他人的生命安全負責。我們在之后的學習之中就需要盡力去培養終于得事實，忠于客

觀現實數據的思想原則，為以后的工作打下良好的基礎

認知實習是土木工程專業實習中的一個重要環節，在我們沒有進入專業課程的學習之

前，我們通過這次的認知實習對今后將要進入的領域有了實地的了解和感觸，真正知道了

我們在今后的學習中的目標，對我們今后的學習有著良好的推動和激勵作用。這次認知實

習，還讓我們學到了如何在實踐之中學習，從長遠來看，必將對我們以后的學習和生活大

有裨益。

第五篇：土木工程(建筑工程)認知實習報告

施工認知實習報告

09工程管理張偉90617040 土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統稱。它既指所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、保養維修等技術活動；也指工程建設的對象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產、軍事、科研服務的各種工程設施，例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。

這次的認識實習便是讓我們長見識、積累經驗的好機會。以下是我對本次實習所作的報告。

實習方向：施工認知實習

實習地點：井岡山大學北區建筑大樓，井大陽光城，井岡山大學校內等

實習時間：2010年12月13日——12月17日

實習學生：張偉

一，實習目的1、通過實習了解建筑構造、結構體系及特點，豐富和擴大專業知識領域；

2、通過生產實習，使學生對工業與民用建筑的單位或分部工程的結構構造、施工技術與施工組織管理等內容進一步加深理解，鞏固課堂所學內容；

3、通過現場實習了解建筑業企業的組織機構及企業經營管理方式；

4、參加實際生產工作，靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養獨立分析問題和解決問題的能力；

實習內容：民用建筑（居住建筑、公共建筑）工業建筑基坑

二．實習了解

一．建筑結構及各種各樣的建筑分類：

在工程施工中，房屋的分類主要有兩個分類指標：建筑結構，建筑樓層 1按房屋建筑結構分類

①鋼結構：是指承重的主要構件是用鋼材料建造的，包括懸索結構。

②鋼、鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼、鋼筋混凝土建造的。

③鋼筋混凝土結構：是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土建造的。包括薄殼結構、大模板現澆結構及使用滑模、升板等建造的鋼筋混凝土結構的建筑物。

④混合結構是指承重的主要構件是用鋼筋混凝土和磚木建造的。如一幢房屋的梁是用鋼筋混凝土制成，以磚墻為承重墻，或者梁是用木材建造，柱是用鋼筋混凝土建造。⑤磚木結構：是指承重的主要構件是用磚、木材建造的。如一幢房屋是木制房架、磚墻、木柱建造的。

⑥其他結構：是指凡不屬于上述結構的房屋都歸此類。如竹結構、磚拱結構、窯洞等。2按房屋建筑樓層分類

房屋層數：房屋層數是指房屋的自然層數，一般按室內地坪±0以上計算；采光窗在室外地坪以上的半地下室，其室內層高在2.20m以上（不含2.20m）的，計算自然層數。房屋總層數為房屋地上層數與地下層數之和。

假層、附層（夾層）、插層、閣樓（暗樓）、裝飾性塔樓，以及突出屋面的樓梯間、水箱間不計層數。

①地下室是指房屋全部或部分在室外地坪以下的部分（包括層高在2.2m以下的半地下室）。

②假層：是指建房時建造的，一般比較低矮的樓層。其前后沿的高度大于1.7m，面積不足

底層的二分之一的部分。附層（夾層）是房屋內部空間的局部層次。

③擱樓（暗樓）：一般是房屋建成后，因各種需要，利用房間內部空間上部搭建的樓層。

④低層住宅：指一層至三層的住宅。

⑤多層住宅：指四層至六層的住宅。

⑥中高層住宅：指七層至九層的住宅。

⑦高層住宅：指十層及十層以上的住宅。

房屋建筑流程總結：基礎工程，模板工程，鋼筋工程，混凝土工程，砌體工程，抹灰工程，樓地面水泥砂漿

① 基礎工程流程：定位放線→復核（包括軸線，方向）→ 樁機就位→ 打樁 →測樁

→ 基槽開挖→鋸樁→ 澆筑砼墊層→軸線引設→承臺模板及梁底板安裝→鋼筋制

安→承臺模板及基礎梁側板安裝→基礎模板、鋼筋驗收→澆筑基礎砼→ 養護→ 基

礎磚砌筑→回填土

②模板工程流程：軸線投設→柱（剪力墻）模板制安→設置標高控制點→二層梁板模板制安

→線管預埋驗收→驗收→依次推進

③鋼筋工程流程：熟悉圖紙→鋼筋下料→鋼筋制作→鋼筋綁扎（柱、墻、梁板）→驗收

④混凝土工程流程：作業準備 →混凝土攪拌→混凝土運輸→柱、梁、板、剪力墻、樓梯混

凝土澆筑與振搗→養護

⑤砌體工程流程：砌磚作業準備→磚澆水→砂漿攪拌→砌磚墻→驗收⑥抹灰工程流程：門窗框四周堵縫（或墻身預留線管槽孔洞）→墻面清理→粘貼加強網→墻

體基層處理→吊垂直、套方、抹灰餅、沖筋→澆水濕潤墻面→分層抹灰

⑦樓面水泥砂漿流程：找標高、彈線→灑水濕潤→抹灰餅和標筋→攪拌砂漿→刷水泥漿結合→鋪水泥砂漿面層→木抹子搓平→鐵抹子壓第一遍→第二遍壓光→第三遍壓光→養護

各種各樣的建筑分類：

民用建筑：供人們居住和進行公共活動的建筑的總稱。民用建筑按使用功能可分為居

住建筑和公共建筑兩大類。

民居建筑：民用建筑分為住宅建筑比如住宅、公寓、老年人住宅、底商住宅等和宿舍

建筑如單身宿舍或公寓、學生宿舍或公寓等。

公共建筑：教育建筑、辦公建筑、科研建筑、文化建筑、商業建筑、體育建筑、醫療

建筑、交通建筑、司法建筑、紀念建筑、園林建筑、旅游景點建筑、綜合建筑。

實習建筑：井岡山大學北區建筑大樓，井大陽光城，井岡山大學校內。

二、柱、梁、樓板

所有的建筑物都必須有受力的傳遞路線，特別是用混泥土結構的高層樓房，其結構就是用傳

遞路線的路徑。由于本次實習工地建筑都是用混泥土結構，所以一下介紹都是以混泥土結構的柱、梁、樓板。

柱子：工程結構中主要承受壓力，有時也同時承受彎矩的豎向桿件，用以支承梁、桁架、樓

板等。按截面形式分有方柱、圓柱、矩形柱、工字形柱、H形柱、T形柱、L形柱、十字形

柱、雙肢柱、格構柱。按材料分有石柱、磚柱、木柱、鋼柱、鋼筋混凝土柱、鋼管混凝土柱

和各種組合柱。短柱在軸心荷載作用下的破壞是材料強度破壞，長柱在同樣荷載作用下的破

壞是屈曲，喪失穩定。柱是結構中極為重要的部分，柱的破壞將導致整個結構的損壞與倒坍。

就如本次的茂石化一建的工業廠房就采用工字形的柱子，工字形柱子主要是減輕柱子的重

量，減少柱子的垂直負荷，而且做得比較高，減少彎曲破壞。民用住宅基本都是用矩形柱，主要是因為矩形柱方便靈活應用，方便各種家具或設備的擺設。

梁：即橫向搭建承受縱向垂直荷載的桿件，按材料可分為木梁、石梁、鋼梁、混凝土梁、鋼筋混凝土梁等。在框架結構的建筑中，一般使用鋼筋混凝土梁以支撐樓板在傳力中的自重及樓板承受的外加荷載，并將其傳遞至連接的柱子上。而在廠房建筑如茂化建的設備維修間和容器制造間等工業廠房，因為需要架設橋吊。在排架柱的牛腿上一般會架設鋼梁以支撐吊車軌道。

板：板是承載更多垂直荷載和分割空間的水平構件。樓板按材料可以分為木板，鋼板，混凝土板，鋼筋混凝土板等。按功能或者制作工藝不同，還可以分為以下幾類：預制樓板、空心盒樓板、無梁樓板、活動樓板、機械舞臺活動臺板、轉臺、升降臺、推拉臺、活動看臺、預應力樓板、木樓板、高層建筑旋轉樓層等。而在框架結構中，板一般與梁柱一同澆注或者預制。本次實習所見到的混泥土框剪結構民用建筑都是用鋼筋混泥土應力樓板制作。

三、墻體

墻按照受力情況，可分為承重墻（剪力墻）與非承重墻（一般是磚墻）兩種。

在本次實習中我們參觀的高樓建筑，這兩種墻都是混合用，基本高層住宅樓都是采用框剪結構也就是剪力墻于框剪結構一起用，再以非承重墻作為維護墻，也就是普通的磚混墻。剪力墻：房屋或構筑物中主要承受風荷載或地震作用引起的水平荷載的墻體。防止結構剪切破壞。又稱抗風墻或抗震墻、結構墻。本次實習的高層建筑都是用剪力墻作為沉重構建。分平面剪力墻和筒體剪力墻。，平面剪力墻用于鋼筋混凝土框架結構、升板結構、無梁樓蓋體系中。為增加結構的剛度、強度及抗倒塌能力，在某些部位可現澆或預制裝配鋼筋混凝土剪力墻。現澆剪力墻與周邊梁、柱同時澆筑，整體性好。筒體剪力墻用于高層建筑、高聳結構和懸吊結構中，由電梯間、樓梯間、設備及輔助用房的間隔墻圍成，筒壁均為現澆鋼筋混凝土墻體，其剛度和強度較平面剪力墻高可承受較大的水平荷載。就如京杭大廈，兩種剪力墻同時都用上。

剪力墻按照墻上洞口大小，多少以及排列方式可分為整體墻、小開口整體墻、聯肢墻、框支剪力墻、壁式框架和不規則剪力墻。

在房屋建筑中，剪力墻可作分隔和圍護用。但必須在設計時考慮建筑空間布置和結構空間布置。同時，剪力墻結構體系有很好的承載能力，而且有很好的整體性和空間作用，比框架結構有更好的抗側力能力，這對于高層建筑來說是決定性的因素。我們參觀的建筑一般都在20層左右，有的甚至達到30層。這些高層建筑都為框架剪力墻結構。另外，剪力墻結構的樓蓋結構一般采用平板，可以不設梁，所以空間利用比較好，可節約層高。

剪力墻的缺點在于其間距有一定限制，建筑平面布置不靈活，不適合大空間的公共建筑，另外結構自重也較大，靈活性較差。

剪力墻應在適當的條件下，與其他構件配合，共同發揮作用。而在建筑中有以下幾種結構有剪力墻參與承重：框架-剪力墻結構、普通剪力墻結構、框支剪力墻結構。我們在實習的過程中看到的高層建筑一般都是框架剪力墻結構（由框架與剪力墻組合而成的結構體系，適用于需要有局部大空間的建筑，這時在局部大空間部分采用框架結構，同時又可用剪力墻來提高建筑物的抗側能力，從而滿足高層建筑的要求）。可見其在現代建筑工程中的重要性。

普通剪力墻結構的結構布置

1．平面布置

剪力墻結構中全部豎向荷載和水平力都由鋼筋混凝土墻承受，所以剪力墻應沿平面主要軸線方向布置。

1)矩形、L形、T形平面時，剪力墻沿兩個正交的主軸方向布置；

2)三角形及Y形平面可沿三個方向布置；

3)正多邊形、圓形和弧形平面，則可沿徑向及環向布置。

單片剪力墻的長度不宜過大：

1)長度很大的剪力墻，剛度很大將使結構的周期過短，地震力太大不經濟；

2)剪力墻以處于受彎工作狀態時，才能有足夠的延性，故剪力墻應當是高細的，如

果剪力墻太長時，將形成低寬剪力墻，就會由受剪破壞，剪力墻呈脆性，不利于抗震。故同一軸線上的連續剪力墻過長時，應用樓板或小連梁分成若干個墻段，每個墻段的高寬比應不小于2。每個墻段可以是單片墻，小開口墻或聯肢墻。每個墻肢的寬度不宜大于8．0m，以保證墻肢是由受彎承載力控制，和充分發揮豎向分布筋的作用。內力計算時，墻段之間的樓板或弱連梁不考慮其作用，每個墻段作為一片獨立剪力墻計算。

另一種便是非承重墻了。在這里介紹的非承重墻一般指磚墻。磚墻是應用很廣泛的分隔墻。在實習中我們看到的分割墻一般都由各種磚或者砌塊按照一定規格堆砌而成的。

磚墻的厚度習慣上以磚長為基數來稱呼，如半磚墻、一磚墻、一磚半墻等。其厚度一般取決于對墻體強度、穩定性及功能的要求，同時還應符合磚的規格。

磚墻的組砌方式是指磚塊在砌體中的排列方式。為了保證墻體的強度和穩定性，在砌筑時應遵循錯縫搭接的原則，即在墻體上下皮磚的垂直砌縫有規律的錯開。磚在墻體中的放置方式有順式（磚的長方向平行于墻面砌筑）和丁式（磚的長方向垂直于墻面砌筑）。常見的磚墻的組砌方式有：一順一丁式、多順一丁式、十字式（梅花定式）、全順式、180墻砌法、370墻砌法。

工業建筑

工業廠房：按沉重結構可分為鋼架結構和排架結構。按生產規模可分為：大型、中型。按主要承重材料可分為：

混合結構：對無吊車或吊車噸位不超過5t、跨度在15m以內、柱頂標高不超過8m且無特殊工藝要求的小型廠房，可采用混合結構。

鋼結構 ：對有重型吊車、跨度大于36m或有特殊工藝要求的大型廠房，可采用全鋼結構或由鋼筋混凝土柱與鋼屋架組成的結構。

鋼筋混凝土結構 ：除上述情況以外的單層廠房均可采用混凝土結構。而且除特殊情況之外，一般均采用裝配式鋼筋混凝土結構。本次觀看的工業廠房有茂一建和河東水廠。

結構組成：

縱向排架結構：由連系梁、吊車梁、縱向柱列、柱間支撐和基礎等構件組成的縱向平面骨架。作用是保證廠房結構的縱向穩定性和剛度，承受吊車縱向水平荷載、縱向水平地震作用、溫度應力以及作用在山墻及天窗架端壁并通過屋蓋結構傳來的縱向風荷載等。如茂一建的單層工業廠房。

圍護結構：位于廠房的四周，包括縱墻、橫墻（山墻）、抗風柱、連系梁、基礎梁等構件。這些構件所承受的荷載，主要是墻體和構件的自重以及作用在墻面上的風荷載。

基坑

這次實習總共觀看了三個地基，相互都有不同之處，分別是摩根時代的箱型基礎、南寧天成一品、廣西道路運輸局住宅樓。在那里我們看到工人們辛苦的工作，每個人分工不同，有的打地基，有的斷鋼筋，有的在挖樁。基坑是我實習中感觸最深的，那里是建筑物的最根本的結構，所有的工作都是為了讓建筑物的安全。下面我就介紹一下我學到的內容。

開挖坑時，根據不同地點開挖的方式和形式各自不同，最要不同地方的環境條件不同，不過大多的建筑都開在市區里，一般市區的工地旁邊都有道路或建筑，為了防止受力的不均，發生坍塌，這時就必須做基坑支護。此外，土質松軟的地質也要做基坑支護。

常見的基坑支護型式主要有：排樁支護，樁撐、樁錨、排樁懸臂；地下連續墻支護，地連墻+支撐；水泥土擋墻；鋼板樁：型鋼樁橫擋板支護，鋼板樁支護；土釘墻（噴錨支護）；逆作拱墻；放坡。

我們到的第一個基坑是茂名摩根時代，那里的支護是用排樁支護，用的樁是人工挖孔灌注樁，人工挖孔灌注樁是基坑開挖前先根據周圍的環境通過計算，按一定的比例和距離在劃定基坑的周圍按一定的規格、一定的深度開挖，一般是一米深，然后再四壁扎鋼筋網并澆注混凝土護壁，次日繼續開挖一米，做護壁，如此往復，待基坑挖好后往孔中放入鋼筋籠并澆注混凝土，這樣在基坑周圍便會形成排列密集的鋼筋混凝土柱墻。為了不使柱墻倒塌，在樁做到約三分之一的時候，使用鉆孔機在坑壁以約三十度的斜角向內下方鉆約二十米深（鉆到巖層）的孔，然后插入錨桿并灌入混凝土。然后在坑壁周圍安裝腰梁并給錨桿施加拉力后用螺栓一同安裝到腰梁上。基坑建設完成后，腰梁就會給予基坑支護一定的水平壓力以抵消土

壤的荷載。此外，于老師還給我們講了地下連續墻：地下連續墻就是用專用設備沿著深基礎或地下構筑周邊采用泥漿護壁開挖出一條具有一定寬度與深度的溝槽，在槽內設置鋼筋籠，采用導管法在泥漿中澆筑混凝土，筑成一單元墻段，依次順序施工，以某種接頭方法連接成的一道連續的地下鋼筋混凝土墻，以便基坑開挖時防滲、擋土，作為鄰近建筑物基礎的支護以及直接成為承受直接荷載的基礎結構的一部分。地下連續墻的優點是對鄰近建筑物和地下管線的影響較小，施工時無噪音、無振動，屬低公害的施工方法。

而在天成一品基坑施工中，我們也能看到機械打樁式的排樁基坑支護與放坡。原理與其他排樁支護相似。

三.實習感想

各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來是建筑行業的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發工錢，或者直接走人。現在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。有些柱子在澆筑的時候，并不是十分鉛直的，但是包工頭沒有讓工人返工。雖然這種現象不多見，他們也存在僥幸心理。可是這樣的建筑物使用年限不會長久，萬一出了事故，受害的是人民。或者出現了一些細小的裂縫，短期內不會影響工程，但是時間長了，問題就大了。我們問了一下帶隊的何工，出現這種情況的時候怎么辦。他說只要按照設計要求彌補，工程不會出問題的。

我們進出工地的時候會穿過一些堆放有建筑材料的地方，施工現場因為這些材料的不規矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結果是，當要使用的時候，他們要花更多的時間去找他們需要的型號的材料。

四、注意的問題

我們在參觀的時候，被強調一定要戴安全帽。在各個施工場地我們都可以看到安全第一的標語。除了安全問題以外，我們對建筑上的一些應該注意的基本問題有了一點

建筑物內的人都不希望看到屋面漏水。某日因為大雨我們借機詢問帶隊技術人員有關剛性防水屋面滲漏的問題。這種情況容易出現在女兒墻、檐口、屋面板板縫、煙囪等處，水穿過防水層引起滲漏。要解決這類問題，在施工時應使防水層分隔縫和板縫對齊；南方墻體迎面泛水高度應不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通氣管泛水高度不小于150mm；盡量使泛水和板面上的防水層一次澆成，不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應抹壓光滑，避免形成臺階使雨水停滯。

我們看到工人們在工頭的指示下彌補裂縫。工頭看到我們來參觀，給我們講解了裂縫形成的原因以及修補措施。并且告戒我們如果以后做了這行，為避免裂縫，要注意混凝土的養護，要虛心求教有經驗的人。這是我們應該注意的問題，要盡可能的預防裂縫。